課外書(shū)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的課外書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課外書(shū)作文1
媽媽給訂我了好幾本課外書(shū)，今天我看了其中的一本書(shū)《探險(xiǎn)地理》。書(shū)中我最感興趣的是，地球上的恐龍。恐龍?jiān)?jīng)統(tǒng)治整個(gè)地球1億6000萬(wàn)年之久。在大約6500萬(wàn)年前，一顆巨行星撞擊地球，恐龍就慢慢滅絕了。盡管活恐龍消失了，寶貴的恐龍化石卻埋在地里保留了下來(lái)。我還在書(shū)中了解到恐龍主要分布在，北美洲、南美洲、南極洲、非洲、歐洲、亞洲、澳大利亞等。
我非常喜歡這本有趣又有意思的書(shū)，還可以學(xué)到好多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
課外書(shū)作文2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的，我就有這樣一個(gè)好的習(xí)慣——愛(ài)讀書(shū)。
只要我遇到了自己喜歡的書(shū)。哪怕晚上不睡覺(jué)也要讀完。記得有一次，我從書(shū)店里借來(lái)了一本童年，白天的時(shí)候沒(méi)有看完，我就把它拿回家來(lái)，睡覺(jué)的時(shí)候我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就偷偷的拿了一個(gè)手電筒到被子里打開(kāi)手電筒看，第二天，上課的時(shí)候睡著了，被老師發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，最后還是被媽媽數(shù)落了一頓。
還有一次我寫(xiě)完了作業(yè)也不讓看電視。我就找東西玩，找到了上次沒(méi)有看完的《老人與海》，于是便看了起來(lái)，到吃飯的時(shí)候媽媽讓我先放下書(shū)去吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)到，知道餓虎快要捕食的時(shí)候，我就像只“小老鼠”放下書(shū)，乖乖的去吃我的"奶酪"了。
怎么樣，我算不算一個(gè)稱職“書(shū)蟲(chóng)”呢？
課外書(shū)作文3
我周?chē)娜硕贾牢蚁矏?ài)讀課外書(shū)，就連老師也是的，因?yàn)槲以谡n上看課外書(shū)被老師抓住了的，結(jié)果我的書(shū)當(dāng)然是被老師給沒(méi)收了啊！
在我的課桌里我自己都不知道有多少本課外書(shū)，連班上其他同學(xué)的書(shū)都被我看完了，有時(shí)我還會(huì)到其他班里借書(shū)看，你說(shuō)我是不是非常的喜愛(ài)看書(shū)呢？
其實(shí)實(shí)話告訴你吧！我不僅教室里有書(shū)，就連寢室里也有不少的課外書(shū)，我在這里說(shuō)的課外書(shū)可不是言情之類(lèi)的書(shū)哦！而是想《讀者》、《青年文摘》一類(lèi)的課外書(shū)，所以每次我被老師抓住我在課堂上看書(shū)時(shí)，老師也就是叫我不要在課堂上看而已，也沒(méi)什么太大的懲罰，其實(shí)我每次也不是特意在課上看課外書(shū)的，只是我每次看書(shū)時(shí)都喜歡一次把書(shū)看完，而不喜歡看半截之后放下，等下次再看另一半。
所以在班里我被同學(xué)們?nèi)×艘粋�(gè)外號(hào)，我想我不說(shuō)你也猜的到，所以我就不說(shuō)了。
我喜愛(ài)看書(shū)，你呢？你喜不喜歡看課外書(shū)呢？
課外書(shū)作文4
夜深人靜，大家都睡覺(jué)了，可是從課外書(shū)伯伯家里傳出來(lái)的卻是一陣陣爭(zhēng)吵聲。哦！可能是出事了。
原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，句號(hào)自告奮勇的站出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，我能把句子和句子隔開(kāi)，你們行嗎？”逗號(hào)和分號(hào)一起反駁句號(hào)說(shuō)：“哼！我的本領(lǐng)才是最大的呢！沒(méi)有我們隔開(kāi)句子會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。”大家都不同意逗號(hào)、分號(hào)和句號(hào)的說(shuō)法，都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤、不分勝負(fù)。最后大家只好去找課外書(shū)伯伯評(píng)理。課外書(shū)伯伯說(shuō)：“你們都是我的好朋友，你們的本領(lǐng)都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，缺一不可，應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng)，齊心協(xié)力把文章寫(xiě)好。”
聽(tīng)了課外書(shū)伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
課外書(shū)作文5
班主任吳老師的網(wǎng)友給我們每人捐贈(zèng)了一本書(shū)，我發(fā)到的是一本《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，我非常喜歡它。
我看到的第一篇是“論祖?zhèn)鳌保瑢?xiě)的是一開(kāi)始“我”對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，并觀察昆蟲(chóng)。第二篇名字叫“螳螂求食”，寫(xiě)的是南方的一種螳螂，它的習(xí)性是殘忍的，兩只臂膀是它抓獵物的工具，它清秀加上美麗的外表，掩蓋了螳螂兇猛的殺氣。
螳螂抓捕獵物后，無(wú)論獵物怎樣拼命地掙扎，它那可怕的兇器就是死死夾住不放。這樣可以看出螳螂兇猛的殺氣。
最后，我只想在這里說(shuō)：珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)，一本好書(shū)的營(yíng)養(yǎng)也是通過(guò)故事的形式滲透給讀者的。這套《學(xué)生課外必讀叢書(shū)》是集趣味性、思想性為一體、融智力開(kāi)發(fā)與能力培養(yǎng)于一身，讓孩子在潛移默化中提升能力的課外書(shū)。閱讀是心靈的營(yíng)養(yǎng)，祝愿大家在閱讀中盡情汲取營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)。
課外書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，閱讀是人生必不可少的東西，趕緊放下手中的玩具，盡情地閱讀吧！
課外書(shū)作文6
剛開(kāi)始老師每天都讓讀課外書(shū)，我都煩死了。作業(yè)寫(xiě)完了還不能玩。在媽媽的逼迫下，在老師的威嚴(yán)下，我無(wú)奈的拿起一本《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。里面的題目吸引了我，什么小兔子的眼晴為什么是紅色的啊，人為什么會(huì)出汗啊。慢慢的`我看的津津有味，愛(ài)不釋手了。里面的知識(shí)吸引了我。連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽看到我入迷的樣子，偷偷的笑了。讀書(shū)真好，里面有我好多不知道的事情，以前連媽媽也解釋不了的我也可以在上面找到。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真好。
課外書(shū)作文7
從小，我就喜歡讀課外書(shū)，從小學(xué)一年級(jí)起，我就和課外書(shū)結(jié)下了不解之緣。
還記得小時(shí)候，爸爸為我買(mǎi)回第一本課外讀物——<<兒童讀報(bào)>>的時(shí)候，我就拿著那本書(shū)津津有味的看起來(lái)，居然連飯也顧不上吃，爸爸問(wèn)我："好看嗎？"我還煞有介事的說(shuō)："好看！"把爸爸他們逗的哈哈大笑起來(lái)，而我則是一頭霧水。
其實(shí)，在那時(shí)我并看不懂那本書(shū)，只是覺(jué)得那上面花花綠綠的很好看，對(duì)于上面寫(xiě)的什么是一點(diǎn)兒也沒(méi)有弄明白。
漸漸的人長(zhǎng)大了，也和其他小朋友一樣進(jìn)了學(xué)校，在學(xué)校里我和書(shū)籍的接觸就更多了。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許許多多的文字。所以，我終于能讀懂兒童書(shū)籍了，它里面寫(xiě)的什么我也都看得懂了，我就更喜歡讀課外書(shū)籍了。
課外書(shū)作文8
有一天，在去幫人掃煙囪的路上，湯姆遇見(jiàn)了仙后，得知他經(jīng)常被師傅格林姆打罵，仙后把他變成了水孩子。于是，湯姆開(kāi)始了在水里的生活。如果湯姆是一個(gè)乖孩子，一定能交到很多好朋友。遺憾的是，他和許多小男孩一樣非常喜歡作弄?jiǎng)游铮⒁源藶闃?lè)。長(zhǎng)此以往，動(dòng)物們都害怕他，看見(jiàn)他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他連一個(gè)朋友都沒(méi)有。
湯姆開(kāi)始尋找和他同類(lèi)的水孩子。終于有一天，湯姆發(fā)現(xiàn)了和他一樣的水孩子，并結(jié)識(shí)了兩位仙女：姐姐以惡懲惡仙女和妹妹以善待善仙女。為了幫助他改掉壞毛病，以惡懲惡仙女對(duì)他所做的壞事進(jìn)行了懲罰；以善待善仙女給了他媽媽一樣的溫暖，讓他得到了慈母般的愛(ài)；其他水孩子給了他真誠(chéng)的友誼。在兩位仙女的耐心引導(dǎo)下，他獨(dú)自闖蕩世界，經(jīng)歷了各種奇幻冒險(xiǎn)，并逐步改掉了身上的壞毛病，也學(xué)會(huì)了幫助他人，最后長(zhǎng)大成人。
課外書(shū)作文9
8月20日是我的生日，我的爸爸，媽媽給我買(mǎi)了一本課外書(shū)。
我很高興，心理想，這是我的第一本課外書(shū)，我一定要好好愛(ài)負(fù)它，等星期天到了我才看。
星期天終于到了，我拿著我的書(shū)到自己的房間去看，第一篇是《海的兒女》。
我讀完了《海的兒女》，心想《海的兒女》肯為一位王子而失去嗓子，真是令人感動(dòng)啊！
我看了二篇，第二篇是《后羿射日》，講了天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，人間的大英雄后羿，為了拯救住在地球的人類(lèi)，用箭社2下了九個(gè)太陽(yáng)。
后羿用箭射下了九個(gè)太陽(yáng)，真不小是人間的大英雄啊！要是我成為像后羿那樣的大英雄的話。我
一定造福人間。
這些故事，都是很感人的英雄故事，我看了一遍看二遍，真是愛(ài)不釋手。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”朋友，多讀課外書(shū)吧，它可以增長(zhǎng)你的智慧，讓你變成一個(gè)聰明的人。
朋友希望你能和我一樣愛(ài)看課外書(shū)，得到智慧成為聰明人。
課外書(shū)作文10
在星期三的下午班隊(duì)課的時(shí)候，教室里一片寂靜，沒(méi)有人敢發(fā)出任何聲音，因?yàn)槔蠋熢谥v關(guān)于晚上住宿同學(xué)看書(shū)的事情。當(dāng)時(shí)，教室里的空氣仿佛被凝結(jié)住了一樣，我們的呼吸越來(lái)越急促，好像有什么大事即將要發(fā)生似的。
老師給整個(gè)宿舍做了詳細(xì)的調(diào)查，就好像老師是警察，我們是嫌疑犯，我們得把晚上在宿舍里做什么事情都告訴她，非要說(shuō)出真相不可，老師不放過(guò)每一個(gè)人。
老師報(bào)到我們宿舍號(hào)的時(shí)候，我們幾個(gè)頓時(shí)僵硬在了那里，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用她那嚴(yán)厲的眼神盯著我，我好像被一雙邪惡的魔眼給死死盯住了一樣，感到無(wú)比害怕。一顆跟大豆似的冷汗從我臉頰上滴下來(lái)，老師用一個(gè)鄭重的聲音對(duì)我說(shuō)：“以后請(qǐng)你少看那些跟語(yǔ)文無(wú)關(guān)的雜志！”
聽(tīng)到這句話后，我總算是松了一口氣，回答說(shuō)：“知道了。”坐下后，我小聲嘀咕道：唉，老師也真是的，大不了以后不看雜志了，有必要那么興師動(dòng)眾嗎？算了吧，以后還是看書(shū)架上的書(shū)好了，以免還會(huì)有大搜查。
課外書(shū)作文11
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如:看電視、畫(huà)畫(huà)、跳繩、折紙、玩電腦 …… 很多很多，而我的愛(ài)好是看課外書(shū)。
有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時(shí)候，媽媽讓我去買(mǎi)醬油，我依依不舍的去了。在路上，我還想著書(shū)中的情節(jié)。回來(lái)后，我吧醬油遞給媽 媽，又去看書(shū)了。剛打開(kāi)書(shū)，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)： “ 你買(mǎi)的是什么呀！ ” 我疑惑地說(shuō)： “ 醬油啊。 ” 媽媽無(wú)奈地說(shuō)： “ 什么醬油呀，你買(mǎi)的是醋！ ” 我定睛一看，真是醋，只好去重買(mǎi)一遍。到家后，我又接著看了。飯做好了，媽媽喊我吃飯，可我還沒(méi)看完。嘴里說(shuō)著 “ 好 ” ，可仍坐著不動(dòng)。媽媽等急了，來(lái)到我面前，把書(shū)一把搶走了，我只好不情愿的去吃飯。
還有一次，我拿著書(shū)去廁所，接著看。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在敲門(mén)，邊敲邊說(shuō)： “ 婷婷，你在里面干啥呢？快一個(gè)小時(shí)了！ ” 我一驚，原來(lái)我看書(shū)忘了時(shí)間。
看課外書(shū)是我生活不可缺少的一部分，看書(shū)使我快樂(lè)，看書(shū)使我輕松，我愛(ài)看書(shū)！
課外書(shū)作文12
上學(xué)期訂的課外書(shū)終于發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們非常激動(dòng)，有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈。老師念到哪個(gè)同學(xué)的名字，那個(gè)同學(xué)就興高采烈地沖上去領(lǐng)書(shū)。書(shū)剛分完，整個(gè)教室就變得亂轟轟的，同學(xué)們有的欣喜若狂地翻起書(shū)看，有的一邊看書(shū)一邊興沖沖地叫別的同學(xué)共同分享好笑的圖片或句子，有的同學(xué)則興奮無(wú)比地到處問(wèn)別的同學(xué)訂了什么書(shū)……
這時(shí)，謝俊寶在我旁邊喊到：“你們看，徐悅訂了那么多書(shū)，果然徐悅桌上放著一大堆書(shū)，同學(xué)們羨慕得“哇”的一聲，大叫起來(lái)。
我訂的書(shū)是《智力大王》，我也迫不及待地看起來(lái)……
課外書(shū)作文13
我喜歡看課外書(shū)，因?yàn)檎n外書(shū)豐富了我的課余生活，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不干了，可不經(jīng)意間拿起書(shū)桌上的一本書(shū)看起來(lái)，那本書(shū)主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痹癥，但是她非常堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么情況也不屈服，最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不屈服，不要半途而廢，我又有了信心和勇氣，終于把事情做完了。
我在沒(méi)有事的時(shí)候習(xí)慣拿起書(shū)就讀，書(shū)中就會(huì)有許多感人的事情，我就會(huì)從中明白一些道理，這就是人們常說(shuō)的“開(kāi)卷有益”吧！有時(shí)候我心里煩躁時(shí)，拿一本書(shū)翻翻，本來(lái)浮著的心一下子就會(huì)平靜下來(lái)。比如，有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃?zhēng)吵時(shí)，我就會(huì)想起《血奶》的故事，想到了母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，立刻就會(huì)意識(shí)到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì)壓住火氣，主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。
課外書(shū)作文14
我有很多愛(ài)好，看書(shū)。畫(huà)畫(huà)。跳舞等等，但我最喜歡的就是看課外書(shū)了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始我就迷上了看書(shū)，而且一看就會(huì)著迷，用媽媽的話說(shuō)，我已經(jīng)著迷了。
記得有一次吃晚飯的時(shí)候，我正在房間津津有味的看書(shū)，媽媽突然喊：“青青，下來(lái)吃飯”，我雖然口頭答應(yīng)著，第三次媽媽火了，兇巴巴地說(shuō)：“你要是再不下來(lái)，等下什么都沒(méi)的吃了。”我說(shuō)：“好，就來(lái)吃飯。”但是我隔了10分鐘才戀戀不舍地放下了書(shū)。下去吃飯。媽媽見(jiàn)我下來(lái)了，媽媽看我吃的狼吞虎咽，就說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，急什么急，等會(huì)看也來(lái)得及呀。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，吃完飯后，我像一只小老鼠，又溜進(jìn)房間看書(shū)了。
媽媽都說(shuō)你呀！一看書(shū)就沒(méi)完沒(méi)了了，因?yàn)檫@樣?jì)寢屢恢倍冀形倚?shū)迷呢！
課外書(shū)作文15
夜已深了，是誰(shuí)家還亮著燈呢？原來(lái)，是我還在看課外書(shū)呢！
我打小就愛(ài)看書(shū)，當(dāng)別的孩子每天吵著買(mǎi)玩具時(shí)，我卻吵著要買(mǎi)書(shū)；當(dāng)別的孩子在打打鬧鬧時(shí)，我卻在一旁默默地看書(shū)為此，還鬧過(guò)不少笑話呢！
記得那是一次過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽為我開(kāi)了一個(gè)小的生日會(huì)，大家送了好多禮物，也給我買(mǎi)了我愛(ài)吃的奶油蛋糕。拆禮物了，呀，竟然有一套我期待已久的書(shū)！我趕緊拿著書(shū)溜回房間津津有味地讀起來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸端著蛋糕進(jìn)來(lái)，小聲說(shuō)：“苡淇，吃蛋糕了，你最?lèi)?ài)的奶油蛋糕！”屋里沒(méi)人回應(yīng)他，只有我“沙沙”地翻書(shū)聲。爸爸又提高了嗓門(mén)：“你吃不吃？馬上就沒(méi)有了哦！”可依舊沒(méi)聽(tīng)到我的回應(yīng)。他看我如此入迷，不忍心打擾我，只能悄悄地走了，爸爸給我送過(guò)蛋糕，是媽媽事后告訴我的，她不說(shuō)我都不知道呢！
我愛(ài)看課外書(shū)，它給了我快樂(lè)，給了我思考，給了我許多知識(shí)，讓我在學(xué)習(xí)上也越來(lái)越自信。
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