讀萬卷書，行萬里路作文（通用37篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的讀萬卷書，行萬里路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇1
枝葉間的鳥兒輕唱著春天的夢想，田野間的流螢舞出夏天的夢想，如太陽般金黃的落葉勾勒出秋天的夢想，雪花紛飛譜出冬夜的夢想。“夢想”一詞，多么單純而富有魔力，又多么抽象而難以實踐。人因夢想而偉大，我，夢想著以一位“背包客”的身分，在這世界的每一個角落，留下我的足跡。
我不像有些人，渴望去到比自己的城市更大更雄偉的地方，像是美國、德國、日本等人人都想去見識的國家。如果我有這個機會，鼓起勇氣，離開這個自己深愛的土地，我一定要去的是那些世界地圖上不曾被人們指出的小國或小城市。我夢想著，去挖掘出那些人們沒看過的美景，去看看別人所看不見的地方。或許，那些地方，所保留的樸實美景，比那些大城市所擁有的，更美、更令人動心。
環游世界、游歷各國，聽起來多么令人期待卻又令人擔心。擔心它的可行性，擔心它是否過于虛幻，擔心它所帶來的到底是優勢或缺點。但是我現在所祈求的，只是一個機會，哪怕凡事都得靠自己；哪怕路程顛沛不舒適；那怕結果不盡人意。小國難去，而錢，更難籌。但，這無非正是“夢想”的用意嗎?它給予你動力去做這些事，它給予你力量去相信自己的力量，它給了你目的地，但路，得靠自己那雙腿去走。走過了，夢想就是屬于你的。
走遍各個世界的角落，為世人發掘更多值得我們去點亮的道路，把自己的所見所聞，毫不私藏，用最真摯的文字寫下，分享給每一個人，讓他們知道，當他們沉溺在大城市的光芒下的同時，它們可能錯過的是小城市最真誠的畫面。這是我的夢想，如此遙不可及卻又像握在手心那樣的貼近著我的生活。一個夢想像一顆耀眼的星星，足以點亮我整片星空。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇2
又到了一年一度的“五一國際勞動節”，我跟隨爸爸媽媽來到了與福建省毗鄰的廣東省的兩個小城，來感受一下濃濃的客家風情和文化。
第一站，是揭陽市揭西縣。我將要前去觀賞中國東南第一大瀑布——黃滿寨瀑布群。山間的瀑布猶如飛虹一般，驚險而壯觀。剛剛雨停，天邊便出現了一道美麗的彩虹，彩虹映在水里仿佛水也變成了五顏六色。沿著高山拾階而上，一路綠樹掩映，飛瀑相隨，真是美不勝收啊！站在最高處，宛如一道道純白絲綢掛在山崖上，迎風招展。
第二天，我來到了擁有“世界客都”之稱的梅洲市。客家這個詞，我并不陌生，之前在游覽福建龍巖地區的時候多有見過，也在課本和課外書中見到過，但是直到今天才真正了解他們。客家人，原是居住于繁盛的中原地區的漢族，由于歷史戰亂的原因，才不得已南遷，客居他鄉。
我參觀的景區是“客天下”景區中的“客家小鎮”，客家小鎮還原了客家人的建筑、民俗、居住，將客家人的日常生活刻畫得惟妙惟肖。里面的建筑一律灰瓦白墻，有的還建成了客家人的傳統建筑——土樓；道路兩旁盡是描繪客家人生活，習俗的雕刻，有的是老人在石磨旁磨豆子，有的是幾個孩童在竹林叢中玩捉迷藏。還有的是婦女們在紡布；有的房子旁還貼著“囍”字，是明顯的婚房，有的銅雕是小販在賣，耳邊仿佛聽見了他的叫賣聲……，景區中小橋流水，草長鶯飛，雖然景區的景色很美，但是，我覺得客家人勤奮好學，拼搏向上的精神卻更值得我們學習。
位于梅州市大浦縣的百侯鎮，是有名的文化名鎮，人才輩出。這里曾走出過十幾位翰林，幾百名舉人，“一腹三翰林”“同堂四魁”等故事便出自這里。
時間過得飛快，三天的路程一眨眼便過去了，這一次旅行，不僅游覽了美麗的自然風光，還對客家文化有了進一步的了解，我覺得真是受益匪淺，不虛此行呀！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇3
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”我們不管這句話在今天的意義是否積極，但我們必須承認這句話道出了讀書的重要性。
與書結伴而行，在書籍的海洋里讀取我們需要的知識，汲取營養充實自己，這樣我們才能在未來的實踐中不斷改正缺點、豐富自己、成就自己!
明代地理學家徐霞客，在30多年的考察之后，撰寫了(徐霞客游記)一書。這部書，不僅僅是文字幽美的佳作，更能讓我們讀出徐霞客“讀萬卷書，行萬里路”的知行合一精神。徐霞客從小博覽群書，尤其喜歡閱讀地理著作，少年時即立志‘朝碧海而暮蒼梧’，浙江寧海是他旅行開始的第一站。在此之前，他精心研讀關于祖國地理文化遺產方面的書籍，這為他后來的創作打下了堅實的基礎。在考察中，他不避風雨，不怕狼虎，不畏自然環境的惡劣，嘗盡了旅途的艱辛，終于‘蒼天不負苦心人’，徐霞客為后人留下了不朽的著作，徐霞客精神也寫入了歷史。
徐霞客帶給我們的啟示是深刻的。在我們的成長過程中，讀書是不可缺少的環節。在讀書的過程中，我們應該做到‘既不能不信書也不能全信書’，既不可以小視書的重要作用，又不可以完完全全照搬書本。更重要的是，在讀書的過程中，要放眼觀察周圍的事物，將書本中的理論與實踐結合。只有這樣，才能做到真正的學以致用。
不可否認，書中的知識對我們的成長有著巨大的作用。但我們只有將書本中學到的知識與親身實踐相結合，用自己的實際行動對書本中的理論進行不斷地研究與探索，才能達到‘讀萬卷書，行萬里路’的境界。徐霞客用他對古今史籍、圖經地志的深入鉆研和30多年的徒步旅行向我們證明：如果我們做到了‘知行合一’總有一天，我們也會開拓出一片屬于自己的新天地!
二十一世紀的今天，讓我們一起向世界承諾：讀萬卷書，行萬里路!
讀萬卷書，行萬里路作文 篇4
10月2日早上我參加了班里組織的“讀萬卷書、行萬里路”活動，此次活動的目的地是德州市黃河涯。還有個好聽的名字叫“秋收起義”。
早上六點半我們上了車，剛上車一會兒，同學們就開始表演起了事先精心準備好的節目。宋嘉澤先唱了一首好聽的歌曲“勝在江湖”。席梓陽表示不服氣，又唱了一遍。張成偉表演的是魔方。魔方在他手里飛快的旋轉著，最后成功了！車上發出一陣陣的歡呼聲。
經過一個多小時的時間我們到了目的地。我們換上了小紅軍的衣服，同學們個個精神抖擻，儼然一副要參加戰斗的小紅軍的樣子。活動的第一項：建立紅軍小隊。我是一隊，隊伍的名字叫做：西瓜解放隊，我的職務是后勤部長。建好小隊后，領隊老師帶我們做了早操，外號叫“要錢舞”是不是很好笑啊！做完早操后，領隊老師帶領我們認識植物，告訴我們哪些是能吃的，哪些是不能吃的，講完之后我們開始挖地瓜、刨花生、找野菜，為我們的午飯準備食物。在挖地瓜的過程中流了好多汗，體會到了農民伯伯的不容易，。經過了我們不懈的努力挖到了好多地瓜。
中午集合了，我們隊分配的任務是生火，烤地瓜。我們挑了一些又細又長的地瓜洗干凈包上錫紙。放在火上開始烤。烤地瓜的過程我們也沒閑著，開始分零食吃。經過一上午的勞動，這時候肚子已經餓得癟癟的了。不一會兒，我們就聞到了地瓜的香味，美美的吃起來。
下午我們開始了套鴨子的活動，鴨子很不聽話，不時縮腦袋，躲過圈圈，我只套中了一個，經過我們全隊的努力，我們隊的記錄最高15個，領隊老師獎勵我們每人一個紅軍袋子。我們還參加了同心神筆的游戲，考驗我們的團結協作的能力。還有CS，可是我不會打，我就跟著隊員們、還有爸爸后面跑。我的最后一條命被王子赫拍了一下頭盔，我就沒命了。
活動結束，我們準備回家了雖然很熱很累，但是我感覺過的很開心，很有意義，體會到只有團結才能勝利！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇5
以前，做老師的媽媽告訴我，書本里有很多我們不知道的秘密，有很多我們不清楚的知識，我半信半疑。
一天，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手拿了一本《幼兒知識大全》，上面寫道：水是自然界最熟悉、最常見的自然物。水有時流動，有時結成堅硬的冰，當溫度變成零度時，水會變成冰，當溫度慢慢升高時，冰就會融化成水。看到這段話，我想：每天都在用的、喝的水真的這么神奇嗎？我真想親眼看看。
轉眼間，寒假來了。媽媽帶我去住在內蒙古的姥姥家，那里真的很冷，凜冽的寒風呼呼的吹來，凍得我直打哆嗦，姥姥說地里都結冰了。我想我終于能親眼見到冰了。
傍晚，我們走在去冰灘的路上，遠遠望去，整塊冰地在太陽的照射下像一面大鏡子。走近了一看，好厚的冰呀！我瞪大眼睛，張大嘴巴，激動的都說不出話來了。我找到一塊薄點的冰，一下子就用力地跳了上去。“咔”的一聲，冰塊就碎了，仔細看，這些碎片就像鉆石一樣，晶瑩剔透，閃閃發光，好看極了！我想帶一個“鉆石”回去給姥姥看，誰知捧在手心里的“鉆石”，不到1分鐘就化成水了。爸爸說“我們的體溫在36度左右，所以這一小塊冰就會融化成水。”這時我的手是冰冷的，但心里是暖暖的，快樂的。
后來，我又把姥姥家的果汁倒在一個杯子里，放在氣溫在零下17度的外面，第二天一早跑去一看，都結成冰了，這就是我的自制冰激凌！后來拿到家里過了一段時間，“冰激凌”又慢慢的化開來了……
有人說“讀萬卷書行萬里路”，是啊，讀了很多書，再去真實的體驗一下，這樣我們會覺得更加有趣和神奇，我們也會有更多的發現和收獲哦！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇6
“讀萬卷書，行萬里路”，在外旅行，帶上一本書，這何嘗不是一種醉心的享受？
與眾多的旅游愛好者不同，我認為，跟團游是當今社會最失敗、最乏味的旅行方式。雖然無奈，可不免要隨俗，面對這被約束的旅行，我的選擇自然是帶上一本書，再無聊透頂的事情都會被驅散。
排隊等待進入景區是最可怕的。精明的商人把游人框在“回”字形的路線里。門口明明近在咫尺，可隊伍卻要迂回地繞上幾大圈。這個時候，何不捧起一本喜愛的書來消磨時間呢？瞬間，耳朵就會呈封閉狀態，周遭的喧囂已全然與我無關，我開始和“小米”一起走進大山，感受山里的清新空氣，采摘路邊的無名野花看，把自己與書融為一體，排隊也輕松愉悅起來。
進入景點后，你才發現，扎堆旅游是多么愚蠢的決定。海邊，如同下餃子似的，人們紛紛撲進海里。山上，游客相機成了新的山峰。你的眼里不是風景，而是密密麻麻如螞蟻般的人頭和亮瞎眼的相機閃光燈。這個時候，何不捧起一本喜愛的書來消磨時間呢？很快，我進入書中，和“紅珊瑚”一起，聯手對付天敵，合力保護小天鵝。津津有味的閱讀讓我忘卻了身邊的風景，書里的風景更加純凈，更令人向往。
當今旅游，購物，是標配。無奈地跟著潮水般的人群走進商店。我熟練地掃過每個角落，迅速選定，靈活地躲起來。可能是洗手間，可能樓梯道。悄悄地，打開書，任目光輕盈地拂過書頁，角落里又臟又亂，可仍然不會磨滅我的興致。你看，蒂姆用笑容換來了那么多物質財富，到頭來卻發現，他最想擁有的竟然是一開始不在意的笑容。失去后才知道擁有的珍貴。這是在角落里發生的最美好的事情。
世界那么大，走遍天涯海角，只須帶上書，便是我極大的樂趣。即使景不如心中所想，但書中自然有迷人風景等著我去欣賞。
旅程中看著一本本書籍充實自己，是我人生中最大的美好。在路上泡上一壺茶，讓裊裊的茶香流連書間，也是多么愜意。帶著書出行，即使孤單，但永遠不會寂寞。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇7
穿過重重疊疊山，走過曲曲環環路，聽過丁丁冬冬泉，看過高高下下樹。
終于到達了我的旅行始發點——九江。你該不會以為我要來的是九江吧！錯錯錯，我要去的是旅游地非九江，乃是九江市的廬山，廬山這個詞對于見識廣博的你們應是不陌生的吧，你肯定想起了我們李白大詩仙寫的《望廬山瀑布》，好了，其余無關的閑話不多說，我們一塊兒踏上旅游之路吧！
所謂上山容易，下山難。對于廬山來說是完全不適的，這上山的坡有400多個彎呢？聽說是當時毛澤東這位響當當的偉人上廬山開五次反圍剿大會時，一個坡一個坡走上去的呢！當時的中國那是內憂外患，內有蔣介石窺視毛主席這把寶座，外有小日本鬼子在那兒掃蕩，于是，不得不抽一批軍隊出去全力攻克小日本鬼子，因此就選擇在廬山進行開會首點。
此時此刻的我已是七葷八素了，司機并沒有即刻帶領我們前往廬山鎮的賓館，而是讓我們到了一個可以眺望整個九江的觀景臺，一下車我們就被廬山的天氣深深震撼到了，晚風吹得我們大伙趕緊逃到車里才有所好轉。此刻我的眼皮越發沉重，雖然天氣那么寒冷，但我那顆向往旅游的心卻是愈燃愈旺。
等我再次睜開雙眼，已是次日清晨。整裝待發激動地在賓館的地上來回踱步。因為此刻我要去：美廬、五老峰、三疊泉。因為當地有：“不到三疊泉，不算廬山客”之說。所以我就為你們介紹一下三疊的旅游經歷吧！
我們一直爬到鄰近瀑布，我看到許多游客都身心疲憊，但每個人的眼中都充滿了炯炯有神，有許多人甚至不惜花重金買了高價轎子也要瞧瞧那三疊泉。
我驚呆了，如此之景。真不愧是：日照香爐生紫煙，搖看瀑布掛前川；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。人們爬上了如此險峭高山，只為看這千丈銀河呀！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇8
書是人類的好朋友，是人類進步的階梯，是人類靈魂的工具。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，一本好書中包含的知識可不少呢！書籍的世界就如一片海洋，讓人們在這片海洋中遨游。只有書籍是我們最忠實的朋友，讓我們懂得無數知識。
書籍是造就靈魂的工具。人類的靈魂需要智慧與書中的道理澆灌，只有這樣，它才會像樹苗一樣快快長大，讓你在生活的道路上越走越遠。讀萬卷書，行萬里路，為什么這么說呢？因為每讀一本書其實都是經歷一場旅程，只要認認真真對待它，不走馬觀花，那么你就等于收獲了一大筆精神上的財富，也就等于在通往成功的路上，你前進了許多。當然我們要讀好書，好讀書，也要明白讀書好的道理，我們只有讀一本有價值的書才能收獲精神上的財富和更多的知識。若這本書根本沒有讀它的價值，不但是沒有收獲，還讓你迷戀上網絡游戲，那就不起書本身的作用了。在讀書的同時，我們也不能囫圇吞棗，否則不但浪費時間還沒有收獲。
我的生活總是離不開書籍。《紅樓夢》中的女主角林黛玉多愁善感，說話尖酸刻薄不饒人愛使小脾氣，但在這令人討厭性格背后是她一副強烈的自尊心，善良、率直才是她真正的性格。《西游記》作者吳承恩塑造了敢作敢為的悟空，憨厚可愛的八戒，任勞任怨的沙僧，心地善良的唐僧。《三國演義》中謹慎多疑的曹操，神機妙算的諸葛亮，給我留下深刻印象。《水滸傳》中勇敢的武松，機智的宋江，讓我敬佩不已。《一本書讀懂中國史》讓我詳細了解到中華上下5000年的歷史。故事書中的世界可真是奇妙無窮啊！書籍是人類進步的階梯，這句高爾基的名言大概是再熟悉不過了吧！讀書可以讓我們懂得更多知識，明白更多道理，在自己人生的階梯上一步步登上最頂層。讓我們一起暢游書世界，讀萬卷書，行萬里路。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇9
“讀萬卷書”，是知識學問的博覽。書是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經驗的結晶，是冷靜可靠的朋友。我們一直都在讀書。既讀課內書，又讀課外書；越讀越明白，知識就是力量。
“行萬里路”，是實踐經驗的積累。物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。世上有很多的路，而只有自己親身走過的路，心里最清楚。種過地，才知道種地的艱辛；做過工，才知道做工的勞苦；求過人，才知道求人的難堪；跌過跤，才知道摔打的痛楚。也正是因為有了豐富的人生經歷之后，人們才學會了分析和判斷，并從中找出一條最適合自己的路。
“讀萬卷書”和“行萬里路”，是人生不可缺的兩個重要組成部分。光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。想的很高，策劃的`很好，但一到實際工作和生活中，往往處處碰壁。只“行萬里路”，不“讀萬卷書”，那就更難成大事。尤其在現代社會，處處講知識，樣樣要科技，所以，“讀萬卷書”是我們所需要的，“行萬里路”也是我們所需要的。只有把“讀萬卷書”和“行萬里路”緊密結合起來，知識才能化為力量，書本才能變成財富。
現在我們生長在一個比較優越的環境里。我們既要多讀書又要多走路。把“萬卷書”融入到“萬里路”上，才能加深對社會的認識，提高解決實際問題的能力。比起“讀萬卷書”來，“行萬里路”是一個更加艱難的奮斗歷程。多彩的世界，給我們每個人都設計了一條獨特的人生之路。但眼前的路有千條萬條，自己的路究竟在哪里這就需要邁開雙腿去找。尋找是一種磨練，也是一種積累。等找到最適合自己走的那一條路的時候，經驗就豐富了，信心就提高了，成功就不遠了。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇10
如同片片白云飄過夏日的驕陽投下一片清涼，讓你神清氣爽；又好似隨同探險的一位知心朋友給予你最為珍貴的安慰；也仿佛是茫茫的大漠中的一眼清泉滋潤了你已進干涸的心靈。它是孤獨時的最佳伴侶，無聊時最好的消遣，也是煩惱時最好的安慰。書，是很多人成名的必經之路，古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當想起我讀書時的種種體會與那難以形容的情感，都會覺得那都是成長中最美的風景。
一部繪聲繪色的電影也許還不敵一本書，無論書的表面是多么破舊，可它依舊是一個精彩無比的故事，它總是深深吸引著我的心。我上幼兒園的時候，姥爺每天都會聲情并茂地講《西游記》，我第一次接觸到了神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒。聽著他們降妖除魔歷經千辛萬苦才到了西天，那時候覺得書是那樣神秘莫測。后來圖文并茂的繪本故事呈現給我一個絢麗多彩的世界。《離家的小兔》里的小兔和媽媽的母子情深，《爺爺一定有辦法》里的祖父技高一籌。書如同一位知心朋友，陪我度過精彩的童年。如今，我覺得閱讀健康的書籍就如同與一位睿智又高尚的人聊天，你會不斷地從里面汲取知識，灌溉我年少的心靈。
無論是一本神秘，還是有趣而充滿幻想，還是韻味深厚，或者是一本嚴謹的科學著作都讓我手不釋卷。可能是它們那悲歡離合的情節令我牽腸掛肚；也許是為一位舍生取義的大英雄為了拯救大家而壯烈犧牲讓我感慨萬千；還可能因為一位母親的舐犢情深令我萬分感動；或是因為原本只是個微不足道的小女孩，依靠自己的勇氣與智慧戰勝了強大的敵人，令我佩服得五體投地。
書，就像泉水流經山谷，蝴蝶飛過花叢。只要手里捧著一本書，四周就會散發油墨的芳香，喧鬧的四周似乎與我遠離。書是我的良師益友，陪伴我度過幸福的歲月，它見證我的成長。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇11
我們一生中，你讀書了嗎？你讀了多少書？你讀的是什么書？你知道書對我們有什么好處？這種種問題圍繞在我們的身旁。
“讀書，讀好書。”只有我們好好學習，才能博古通今，書就像一艘小船，帶我們駛向知識的海洋；你讀的書可能只是冰山上的一角，別以為自己讀了幾本《上下五千年》、《昆蟲記》就在別人面前炫耀，這可是不對的，如果別人問你有沒有看過別的書？如果你沒有，你又會如何；所以說我們一生無論多么努力讀書，世界上的書都是讀不完的，世界上有千千萬萬本好書，它多如芳草，它高如茂林。
古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”你讀了千千萬萬本好書，這些書是不是被你讀爛了，書要是被你翻爛了，那你真的是“讀書破萬卷”了；這時你寫作就會妙筆生花，這就是“下筆如有神”了。
這一句名言寫出了古時“詩仙”、“詩圣”小時發憤讀書的經歷，如“詩仙”李白，他就是“讀萬卷書，行萬里路”，李白讀了許許多多的好書，才會有這么多的名詩、絕句，才會被人稱為“詩仙”李白。
就說在四年級我們級有一位叫丁心怡的同學，下課時在看書，體育課鈴聲響了，她還在看書，把體育課都忘了，有人叫她，她還不去，后來體育老師罵了她，丁心怡還笑，她對王老師說“我看的書真好看；她有著一種對學習孜孜不倦的精神，多么像古人呀！
“讀書，讀好書”，我們要“讀萬卷書，行萬里路”。書就是我們的朋友，就是我們進步的階梯。世界有四種書，這四種書分為：春，夏，秋，冬；春：和諧；夏：激情；秋：豐收；冬；恬靜；這四種書，是一定要讀的書，是重要的書，是讓我們了解大自然的書，這些讓我們真正的“讀萬卷書，行萬里路”。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇12
從旅行宣傳冊上、電視里、書中，我從小就知道我的祖國大好河山風光秀麗。但就像課文中烏塔說的，“光從電視和書本中認識世界總不完美。
只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我。”是的，書中遠方的風景不會存在我的記憶里，不會具有生命。我要大膽地去走去經歷，我要親身欣賞，我要真真切切感受遠方的美麗。
小小年紀的我，走過許多遠方的美景。在綿延起伏的萬里長城上，我和爸爸媽媽歡呼雀躍；在凌晨的泰山峰頂，我感受太陽從云海中跳出的壯觀；在黃果樹瀑布，我看到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇景……
去年“十一”長假，我和爸爸媽媽去了長白山。正值金秋，山下紅楓飛舞，山上白雪皚皚。乘著如過山車般的面包車，山勢越來越高，無數蒙著白雪的岳樺在寒風中挺立。下了面包車，我們冒著嚴寒走完了1442級臺階。
終于到了，我與云海一樣高，云朵如絲如線纏纏綿綿，圍著雪山，云海向前向后慢慢舞動，與雪山比誰白。那藍得發亮的天空似乎一伸手就能觸碰到。
我們隨著人群，緩緩走到天池跟前，凹凸不平的雪山中間，一池藍水靜得讓人感覺不到它在流動，好似一塊藍寶石鑲嵌在雪山中。
站在它的面前，似乎進入童話世界，覺得虛幻，入夢，皚皚白雪給了它安靜和唯美。再往前走幾步，剛才看到的天池現在像一個調皮可愛的小姑娘，她用霧氣織成的面紗遮臉蛋，讓云朵藏起太陽。這時我有點兒著急，天池躲起來了嗎？
可不一會兒，溫柔的風吹來了，太陽掙扎著走出云層，漸漸化開了霧，一點一點，天池又從輕紗中露出美麗的面容。哈哈，原來天池也有神秘莫測的一面，那唯美的場景比書本、比門票上的圖畫漂亮、靈動多了，因為它是我親身經歷、親眼看到的，它是最美麗的。
遠方天池的美麗令我震撼無比。我的眼睛看到了生動的世界，我把書本上遠方的風景變成了實實在在的印象，并且深深地印在腦海里。我還要繼續去遠方采擷沿途的風景和詩情，將祖國的萬水千山走遍！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇13
一個人如果只是讀過許許多多的書，但從未走出家門，看看遠方的世界。那么，他雖然知道許多知識，但從未親眼見過，只能說他“知道”相關的傳說。但如果一個人只是走出家門，看過遠方的世界，但是從不讀書，并不了解那個世界的一草一木，只能說他“見過”遠方。
我國古代的名將岳飛，小時候家鄉洪水，家道中落，只能在王員外家借住，卻沒有經濟來源。但是他勤奮好學，從小以沙土為紙，以棍棒為筆，從母親那里學來知識。后來遇上了周侗師傅，又教他習武。長大后成了一名精英，并走向各地去參加武藝比試，最終才能“精忠報國”。
讓我不由想起我的同學：
有的同學，老師問任何課外問題，幾乎都能對答如流，但卻不能用自己的語言描述出來。當問起如此博學的原因時，答案很簡單：看書。但我認為，這不足以表達出這類同學的學識淵博。只能被稱為：聽說過。但從未身臨其境，從未親身感受，所以無法用自己的語言來描述，無法用自己的感情來表達。
還有的同學，總是喜歡說去過這兒，去過那兒，但卻從說不出游覽之地的任何歷史典故、風土人情、美食美味，所有的贊嘆就是一個詞：好玩！
如此鮮明的對比，將“讀萬卷書，行萬里路”這句話體現得淋漓盡致！
沒有知識的支撐，萬里路只是一路順風；沒有萬里路的支撐，知識只是紙上談兵。而知行結合，知識是良師，萬里路是益友，有了良師益友，人生處處坦途！
這鮮明的對比，讓我不禁又想到了城里人與農村人。城里人懂得的知識很多，卻不知事物的確切模樣。農村人目不識丁，卻最清楚事物的模樣。如果將兩個群體合二為一，那么將會有多少的精英！
一個真正學識淵博的人，是“讀萬卷書，行萬里路”的人。
只有這樣的人才能把知與行相融合，才能用廣博的知識，獨到的見解哺育心靈，充實自身，回報社會，報效祖國！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇14
讀萬卷書同時也要行萬里路，兩者同樣重要，所以閑暇時光不妨去看看祖國的大好河山，似如給我最深印象的五岳之首——泰山。
去年，我再次登上了這個令我激動的地方，泰山。比起四年前來這里，看的東西更多了，記憶也更深了。
那日，由于去晚了，沒有觀到泰山上那壯麗的日出；由于風很大，沒有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸，沒有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個真實的泰山！
記得最深的是泰山上數之不盡的題字，幾字之間，透露出無窮的韻律內涵，“果然”二字是在進山沒多久時看見的，牢記在心，邊游邊念，愈念便愈覺得有意思：當年這兩個字的題者估計也是慕名而來，觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬”來表示，只“果然”二字，意說泰山之名不虛傳，百聞不如一見，一見之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對臨途所見題字的肯定吧。
再者，留下深刻印象的是挑山工。一路上行，望見挑山工許多，他們費力的挑著扁擔，走著“之”字型的線路，看得人心酸。但從他們結實的肌肉和穩健的步伐上，無一不透露出他們頑強的信念！他們所走的路程幾乎是我們的一倍，作家馮驥才的《挑山工》中的一幕幕都真實的展現在我面前，從他們身上，我讀出了任何書上都沒有的東西。
總共爬了大概三個小時，我便立于泰山之巔——玉皇頂。回想過程，從在中天門時如臨大敵的感覺，到十八盤下次次想放棄的念頭，沖頂時的滿懷希望，以及至頂的“一覽眾山小”情懷，使我感慨萬千。
一個泰山，雖然在祖國的版圖中只占點點幾處，但是他在中國人心目中占著重要的地位！這里是古代權力的象征，是文人墨客抒情創作的圣地，是中國文明的見證……
讀萬卷書，行萬里路。讀書不忘出去走走，你會看到書本上不會出現的東西。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇15
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。
平日里，當我們埋頭于書本苦讀時眼光也僅僅限于書本之中，孰不知，外面的世界更精彩。在學習之余，我們也需多出去走走，多看看外邊的錦繡山河，多接觸外邊的人文事物。在自然風物中，在跋山涉水中體會別樣的人生。
當我們踏進沈園，撲面而來的是滿樹林的陣陣清香，映入眼簾的是青蔥、綠意，園內亭臺樓閣，小橋流水，綠樹成蔭，濃濃的江南韻味。在那里我們領略了陸游與唐琬凄美的愛情，一首《釵頭鳳》更是令我們唏噓不已。接著我們走進了魯迅筆下的三味書屋，百草園，在那里我們仿佛能看見勤勞樸實的阿長，與教書敬業的壽鏡吾老先生……我們走在這江南風情的歷史街區，看著兩旁各色的房舍，仿佛走進了畫中。走進浙江，自然少不了那“濃妝淡抹總相宜”的西湖，那里春來“花滿蘇堤柳滿煙”，夏有“紅衣綠水喚清波”，秋是“一色湖光萬傾秋”，冬則“百堤一痕清華墨”美景如畫，使人流連忘返。最后，我們走進了浙江大學，感受到那里濃濃的書香氣息，作為中國著名的頂級學府之一，它更是創下了許多不朽的成就。
研學游使我們走出了校園，在大自然中學習和獲取知識，我們與自然親密接觸，感受歷史的魅力與文化的傳承。我們平日里讀萬卷書，但也當輔以行萬里路，倘若我們只局限于讀萬卷書，那么我們的眼界和思想都會僅僅局限于書本，我們無法知道書本之外的世界，在書本中我們與文字進行著枯燥無味的交流，在書本背后，我們則與自然進行繪聲繪色的暢談。
當然，書本與自然結合，文字與生活結合，讓學習更加多彩更加豐富，也使我們得以在學習之余，了解到更多的文化，懂得更多的知識，豐富我們的眼界，所以，在讀萬卷書時也行萬里路，讓思維騰飛，讓眼界開闊。
使讀書和行走相結合，讓學習在玩耍中進行，在快樂中開展，又何嘗不是一件妙事？在學習中玩耍，在娛樂中學習不正是我們一直追求的最高理想？最后，請牢記：“讀萬卷書，行萬里路”。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇16
讀萬卷書同時也要行萬里路，兩者同樣重要，所以閑暇時也要行萬路。而我就看過一次祖國的大好河山，那就是五岳之首——泰山。
去年，我再次登上了這個令我激動的地方——泰山。比起四年前來這里，看的東西更多了，記憶也更深了。那日，由于去晚了，沒有觀到泰山上那壯麗的日出；由于風很大，沒有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸，沒有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個真是的泰山！
記得最深的是泰山上數之不盡的題字，幾字之間，透露出無窮的韻律內涵，“果然”二字是在進山沒多久是看見的，牢記在心，邊游邊念，愈發便愈覺得有意思；當年這兩個字的題者估計也是慕名而來，觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬”來表示，只“果然”二字，意說泰山之名不虛傳，百聞不如一見，一見之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對臨途所見題字的肯定吧。
杜甫的名句猶在耳邊：會當凌絕頂，一覽眾山小！一個泰山，雖然在祖國的版圖中只占點點幾處，但是他在中國人心目中有著重要的地位！
讀萬卷書，行萬里路。來吧！同學們，讓我們從現在出發，多出去走走，在祖國的大好河山中領略絕美的風景吧！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇17
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書也是最直接，最迅速地吸收新知識的方法。在讀書的過程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，卻需要親自去體會。
讀書，是一種享受。
有人說“金錢是萬能的”而我并不這么認為，因為金錢買不到血濃于水的親情，買不到真摯的友誼，更買不到寶貴的生命和彈指即逝的時間。而書就不同了，它像一位資深的老者，教會你如何待人處事，這樣，親情，友誼與生命將與你共存之，讓你享受人間的無窮樂趣。如果說字典是一位默默奉獻的輔導老師，那么書就是與你訴說生活的點點滴滴的生活伴侶。
讀書，是一種信念。
周恩來總理小時候，校長問他為什么讀書？他洪亮地答道：“為中華之崛起而讀書。”他就是靠著這種信念，還有堅韌不拔的毅力，堅持不懈地努力，所以他毅然地參加了革命，領導人民走向了解放、致富、和平的道理。周恩來總理則是抱著一種信念，所以我們只要肯下決心，我們的人生是可以改變的。
讀萬卷書，行萬里路。在實踐中學習，在學習中實踐。讀書把知識拉長成智慧，實踐將知識積淀成經驗，在時間無限的橫坐標里，放大成人生的價值。人生是漫漫的而又是短暫的，一本好書可以改變你的人生，你將不再虛度光陰，生命將會變得充實美滿。讓我們一起，踏著前人的足跡，好好讀書，走好人生的每一步。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇18
我喜歡書，就如陶淵明喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的菊花；就如張志和喜歡在桃花流水中“清箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”；就如周敦頤喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。我喜歡書淡淡的清香，喜歡書洋洋灑灑的文字，喜歡書教我的做人道理。我把心寄于芬芳的書香中，陶冶、熏陶，書伴我成長，書讓我快樂……在讀書過程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，卻需要親自體會。
讀書，是一種享受。有人說“金錢是萬能的”而我并不這么認為。因為金錢買不到親情，買不到友誼，買不到生命。書就不同了，它像一位知深的老者，教會你如何待人處事，這樣，親情，友誼與生命將與你共存，讓你享受人間的無窮樂趣。
讀書，是一種信念。周恩來小時候，校長問他為什么讀書？他洪亮地答道：“為中華之崛起而讀書。”他就是靠著信念，還有堅韌不拔的毅力，堅持不懈地努力，所以他毅然地參加了革命，領導人民走向了解放、致富、和平的道理。周恩來總理則是抱著一種信念，所以我們只要肯下決心，我們的人生是可以改變的。
人生是漫漫的而又是短暫的，一本好書可以改變你的人生，你將不再虛度光陰，生命將會充實美滿。讓我們一起，踏著前人的足跡，好好讀書，走好人生的每一步。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇19
暑假讀書正當時。一年當中最盼望的暑假來了，終于有大把的時間可以閱讀，可是我也喜歡旅游，想到處看看不一樣的風景，要是出遠門是不是就沒法讀書了呀！媽媽說：“讀書與旅游并不沖突啊，有句話叫‘讀萬卷書，行萬里路’，我們完全可以帶著書去旅行啊！”“哦？那真是太好了！”我歡呼雀躍。
媽媽和我定下了暑假里要去北京和廈門，我們選擇自由行，因為這樣可以自行安排時間和行程。出發前，媽媽幫我選了幾本有關北京和廈門風景的散文書，讓我可以選擇先看書再看景點，或者先看景點再看書，這個過程中，我會時不時有恍然大悟、豁然開朗的感受。
以前出去旅游，我總是走馬觀花，這次在閱讀中旅行，我有了更深的感悟。比如當我徜徉在北京頤和園的美景中時，曾經讀過的作家筆下的《頤和園》，用移步換景手法描寫的萬壽山、昆明湖那些優美的語句立即浮現在我的腦海中。如果不讀書，美景在眼前也只能是蒼白的，無法體會到文字散發出的美。其實游覽大自然美麗的景色又何嘗不是另一種閱讀的方式呢！
每到一座城市，媽媽會帶我去當地的圖書館和特色書店感受閱讀的休閑快樂，真是令我眼界大開。還有，旅途中在高鐵上捧著一本書靜靜地讀，既能解除旅途的疲乏，又為旅途增添了一絲快樂，原來讀書與旅行真的不沖突啊！
在讀書中增長知識、在旅行中增長見識，在讀書與旅行的互動中享受到無限快樂，真是美極了！讓我們用讀書和旅行充實我們多姿多彩的生活吧！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇20
作為一名學生，不僅需要讀書，還要多走多看，增長見聞，增加閱歷，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。
去年春天，媽媽帶我去姥姥家的農田。來到農田邊，映入我眼簾的是一望無際的“韭菜地”，滿地的“韭菜”綠油油的，仿佛是勤勞的農民們在田野里鋪上了一層厚厚的綠地毯。一眼望去，猶如一大片綠色的海洋，令人心曠神怡。我不禁感嘆：“這些‘韭菜’長得可真旺盛啊！”媽媽聽了，笑著對我說：“孩子，你可真是城里長大的孩子，這可不是什么韭菜，這是糧食農作物小麥的幼苗——麥苗。”我的臉“唰”地紅了起來，心想：會不會班里有的同學也像我一樣對農村生活不了解，錯把麥苗當韭菜呢？他們會不會把狗尾巴草當做谷穗或是把鴨子當做大白鵝呢？我不由地擔心起來，果然，多讀是好的，但一這路上的風景更需要親身體會。
作為學生，學習是我們的首要任務，但也不能只是學習教科書上的知識，而是要將書本上學到的知識用到實踐中去，以便更好地理解和運用，從而不斷地在社會中學會更多的知識和技能，這樣才能得到真才實學。正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣，沒有親身實踐，就不能很好地理解書本上的知識，要適當地將學習和生活結合在一起，才能學“活”知識。
“讀萬卷書，行萬里路”是古人留給我們的古訓，這應該成為我們學習的準則之一。我希望每一位同學在學習書本知識的同時，都能在生活中實踐和應用，真正的做到“讀萬卷書，行萬里路”！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇21
周末趕上父親節，一家人出去吃了頓午飯，也是難得的經歷，更何況現在每周回家不到一天時間，多么倉促。我還要過一年這樣的日子啊！
回想這一周，感覺挺漫長的。最近兩天有點發燒，一直都不開心，郁悶得很。周五中午睡醒后，去校醫室量體溫，38℃。
“高一還是高二？”
“高二。”
“那你要不要回家？”
“不用了，還要上課。”
一瞬間，我覺得自己是個英雄，可這也只不過是最普通的表現。想起之前看過的很多文章，都說發燒還堅持工作，自己搬家，自力更生，而這些也是我將來必定會一個人承受的，沒必要感到自豪了不起。
買了退燒藥片，回教室上課。
以前的自己，每當聽到身邊人抱怨說要去學校6天7天的話，沒什么感覺。而經過了這兩天，我發覺身邊的人一直在努力，也沒什么人抱怨，而自己懈怠了就難免自責。
我還想著，家人也不知道自己在學校經歷了什么，我也沒和他們說自己發燒的事。我理應照顧好自己，卻有點矯情地覺得需要他們的關愛。拿到手機后，先給媽媽發了消息說自己發燒了，她并沒有很著急。回家后，她開始責怪我吹空調吹太多，亂吃零食。別以為她不知道我控制不好自己。
我問媽媽：“你覺得我去學校七天久嗎？”
她說不久，其實我想聽的是她說想我，可是她并沒有說。我一直都希望爸媽能夠更愛自己，不用總是為我操心，希望他們可以“自私”一點。可是，人又是矛盾的，當他們真的沒有那么關愛我時，我反而沒那么豁達。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇22
讀萬卷書，行萬里路。在學校這樣狹小封閉的地方，學到的知識都只是冰山一角。只有走過的路像學過的知識，才會有廣闊的眼界。
我們榮幸作為第一屆去山東儒家思想發源地的東方理想學子，在那里感受傳統文化與歷史。
今天是山東之行的啟程。早晨邁入教室，每個同學臉上都掛著掩飾不住的期待和喜悅。大家歡討著研學的旅程，猜想著活動，嘻嘻笑笑打成一片。
有序地放完行李后，便是校長老師們對我們的千叮萬囑和真誠的祝福。盧校長認真地說著本次游學的目的與好處，并給予林校長授旗。兩位校長與同學站在臺上揮舞著旗，那校旗在空中迎風飄揚，威風凜凜，好似是預示著游學的順利。
終于，我們正式開啟了山東之行！大家坐上載滿了歡笑聲的大巴來到了動車站。一人一行李，就像是我們帶著自己的理想向著遠方行進。
上了動車吃過飯后。自主學習悄無聲息地開始了。有的同學翻著書體味孔子思想，有的同學叼著筆，眉頭緊鎖思考著數學題，還有的同學們看著臺兒莊大捷視頻了解山東臺兒莊地位的重要性。一路走來，車廂靜極了，只留下翻書的沙沙聲與紙筆摩擦的聲音。動車停靠了一個又一個站臺，我們翻閱了一篇又一篇文章，沿途的每個站臺都留下了學子們刻苦學習的身影。
讀萬卷書，行萬里路。我們就在這句話的指引下，乘著車路程越行越遠，讀著書知識越積越多。
列車依舊在行駛，仿佛我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進，心中期待著未知的明天。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇23
這個寒假我們一家人參加了臺灣環島8日游，我們從臺灣最北部的臺北，到最南部的墾丁，從臺灣海峽的東岸，到太平洋的西岸。我們見識了北回歸線附近的雨林、海浪、沙灘，領略了臺灣的精品農業、無煙工廠和無塵水泥廠。臺灣不但有高聳入云的101大廈，還有古老的少數民族生活區。書里的民族英雄和我們學的一樣是文天祥、鄭成功、岳飛、于謙······廟里拜的和我們一樣是文圣孔子、武圣關羽、四大天王、八大金剛······這次臺灣之旅讓我大開眼界，受益匪淺。
我和爸爸媽媽去過很多地方。我們曾在五岳之首泰山的頂峰——玉皇頂上看到一輪紅日從東方冉冉升起，曾在香港迪士尼樂園留下了清脆的笑聲，曾在北京故宮、天安門廣場和上海東方明珠電視塔留下一串串腳印，曾在海南島的沙灘上撿過貝殼、喝過清涼解渴的椰汁，曾在太平洋的西岸感受太平洋的溫度，還曾在四川的青城山下、都江堰邊、杜甫草堂里留下我們全家幸福的合影······
我愛看書。書，是我最好的朋友、最親密的伙伴，我們形影不離，一本好書不知和我“親密接觸”了多少次。我最愛去的地方是書店，在那里我經常可以找到我最好的朋友。在我看來，旅游也如同讀書，正如一句話所說“讀萬卷書，行萬里路”。
靜下心來細細去品味一本好書，動起來用腳步去丈量祖國的大好河山，都是我探索世界、豐富知識、開闊視野和培養認識、分析事物的好方法。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇24
我覺得書，就像一眼清泉，嘗一口，就獲得了知識的甘甜。我覺得書，就是我人生的動力，我就得書，就是黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。
書，讓我知道為什么要好好學習；書，讓我知道對人要溫和；書，讓我知道做人要正直……
自從我一歲時第一次接觸書，我就與書結下了不解之緣。從小人書到連環畫，從連環畫到故事書，再從故事書到古今中外的小說：《紅樓夢》﹑《綠野仙蹤》﹑《西廂記》……都是我的朋友，我的老師。
從小人書起，我就愛看書了。我從小人書中知道了：人是媽媽生的，我們有手有腳，人一生病就不舒服……
接著，小人書開始變得無趣了，我又開始看連環畫：《拇指姑娘》；《金斧頭》又讓我受益匪淺。
故事書又是我的一片“綠洲”，因為故事書讓我知道了該如何寫作文。由于我看書，所以很多回作文都得了個“優”。我覺得書，就是我的老師。
探究完了“綠洲”，我又發現了一片“太空”——古今中外的一部部小說。《紅樓夢》中的情節使我既難過，又欣慰；《綠野仙蹤》讓我知道了要團結……
我覺得書，就是我的家，想回就回；我覺得書，就像我的朋友，想見就見；我覺得書，就像我的衣服，一直伴隨我的一生，21世紀的青年，要記住：讀萬卷書，行萬里路。
內蒙古呼倫貝爾扎蘭屯市內蒙古扎蘭屯市實驗小學五年級:徐澤宇
讀萬卷書，行萬里路作文 篇25
從小我們就被告誡，讀書破萬卷，下筆如有神。但從沒被告誡過，多去外面看看。那曾想過，其實讀萬卷書與行萬里路也是有密切的聯系的。
我們在書海中長大，讀書時如果太過認真刻苦的人，是非常少有機會去外面探索的。更別提放假的時候一個人獨自去外面旅游了，因為我們往往被告誡放假是學習成績彎道超車的好時機。回想起自己的少年時期，有幾個人曾在讀書時完全肆意放松整整幾個月，一點本書都不沾呢。于是乎，大多數的我們都成了頭腦知識豐富，但實踐探索經驗甚少的書蟲。不過這也沒關系，我們可以在長大后彌補。當你積累了豐厚的書本知識，此刻你要做的事情就是打開房門走出去。哪怕是從公園開始漫步，那清脆的鳥鳴，芬芳的花香。都是你在書本中從未探索過的。當你有了經濟基礎，多去外面的世界看一看，去別的城市，他人的家鄉旅行。你會明白，書中描繪異地風景色的迷人或頹廢到底是真還是假？
不僅是心靈世界的成長需要行萬里路，我們做事情也需要落實到實踐中去。拿中國的鄉村建設來說，如果不去當地鄉村走一走，如何才能明白什么才是適合當地發展道路的方法？如果只是閉門造車，肯定無甚實效。由此可見，讀萬卷書是和行萬里路是分不開的，我們不能把這兩者割裂開來。
所以孩子們，現在我們不僅要做到讀書破萬卷，還要爭取做到不積跬步，無以成千里。多走出去看看吧，你會發現不一樣的精彩。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇26
《丟了鼻子的獅身人面像》是一本小學生人文旅行讀本。書中講的是主人公米加和他的智能電腦小歪一起去了非洲和大洋洲，介紹了非洲和大洋洲幾個國家的人文風景，涉及文化、歷史、藝術、美食、習俗等各個方面。
讀了這本書，我仿佛跟隨米加一起去探索了各個國家，在閱讀中，我了解到了各國的人物歷史。書中的知識大闖關讓我身臨其境，就像來到了不同國家，開展一次奇幻的冒險。各國風情也讓我打開了眼界，感慨世界真奇妙啊！
在書中，我不僅欣賞了各國美景，還學到了許多不可思議的知識。
有一次，我對爸爸說：“你相信非洲有企鵝嗎？”爸爸說：“怎么可能，企鵝是生活在寒冷的南極，炎熱的非洲怎么會有企鵝呢？”我立刻把書中所看到的內容和爸爸說了。非洲的天氣其實不是那么炎熱，喀麥隆的平均氣溫只有20攝氏度左右，企鵝們主要生活在非洲西南部巖石海岸線上，大部分時間在水里覓食，所以企鵝們可以生存。爸爸聽了恍然大悟，向我豎起了大拇指。
讀萬卷書不如行萬里路。米加走過了許許多多的地方，所以學習到了許多課文中學不到的知識。我也想像米加一樣，來一次環球旅行，去看看摩洛哥的山羊是不是喜歡爬到樹上去吃樹葉，看看新西蘭的綿羊是不是真的比新西蘭人還要多……
讀萬卷書，行萬里路作文 篇27
如果讓我獨自走遍中國，那大家猜猜我會帶什么東西供自己娛樂呢？回答正確，賓果，加10分！我要帶一本書！
一本書！我看見有人納悶了，一本由我來書怎么能供自己娛樂呢？下面，由我來解釋。
一本書就像知識的海洋，就像百科大全，就像童話王國，有趣極了！有的故事令我開懷大笑，有的故事令我眼淚花花，有的故事令我同情，有的故事令我迷惑不解。
一本好書就像一輪太陽，就像知心大姐姐，就像一位優美的仙女下凡似的。書是我的朋友，書是我的家人，書是我生命中不可缺少的部分。如果沒有了書，我會崩潰的，我會憤怒的，我會傷心的。沒有了書，猶如智慧的泉水干枯了，仿佛知識的樂園被封鎖了，好像知識的海洋消失了。我會和一起分擔風雨，共享陽光，分享喜怒哀樂。書可以為我拋開煩惱，帶來快樂。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”所以，我愿意一遍又一遍地讀著那本書。首先，我會大致地了解這本書主要在講什么，然后再細細地閱讀一遍，找出優美詞句，抄在一張紙上，背下來。第3次閱讀的時候，我會把自己不理解的地方思考思考，欣賞一些我喜歡的文章或片段。“書籍是全世界的營養品。”這是多好的一句比喻句呀！我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！所以，我會認真讀書的。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇28
去年暑假，我來到了福建武夷山，開啟了我的福建之旅。
我隨著爸爸媽媽來到武夷山山腳下。我們爬著一級一級的臺階，這里的臺階十分陡峭，如果是患有恐高癥的人，應該會被嚇死。我們不知疲倦地爬著，累了就在椅子上歇一會，渴了就喝點水。經過千辛萬苦，我們終于來到了山頂。
山頂的風光美麗極了！從山頂向下望去，只見湖水清澈見底，像一面未打磨過的鏡子。美得很！在湖里，有許多的竹筏，一、二、三、四……多得數不清。竹筏上的乘客談笑風生，那從容的神情，就如同坐在公交車上瀏覽窗外的風景。湖里還有一個小島，看起來略顯孤單，要是哪個小島能陪陪它該多好啊！再抬頭向天空中看，天空一碧如洗，藍的不能更藍，蔚藍色的天空中飄著幾朵白云，有的像小山羊，有的像小白馬，有的像小白兔……美麗極了！
這次的福建之旅太好玩了，讓人流連忘返！我爬上了那么多臺階，我很佩服我自己。每一個臺階就如同一個困難，在學習上，我也要克服一個個困難，做更好的自己！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇29
讀書，是一種成長
啟迪打開心扉，親近古今。
讀書，是一種情懷
浸潤潛移默化，陶冶情操。
讀書，是一種享受
漫步書山學海，鳥語花香。
小時候，一本本童話故事，為我打開了一個嶄新的世界。丑小鴨屢經嘲諷，被擠兌后的蛻變；阿里巴巴喊開“芝麻開門”，獲得金銀財寶的智慧；人魚公主為救王子不惜變為泡沫的善良這一個個美麗動人的故事，就像陽光雨露，滋潤我那幼小的心田，將美好的品格賦予我真誠、友愛、善良、智慧。它們令我的童年時光充滿五彩斑瀾般精彩。
長大后，我的視野在不斷積累中變得越來越開闊、豐富，目光也逐漸從童話世界轉向兒童文學。細讀《昆蟲記》，我為各具特色的昆蟲們感到驚奇，并深深感嘆大自然的無窮奧秘；讀《魯濱遜漂流記》，我仿佛看到了魯濱遜那堅毅的信念，感受到他勇敢、頑強、不畏困難的精神；一本《海底兩萬里》，不僅給我們展現了一個獨特的海底世界，那一個個驚心動魄的經歷也緊扣著我的心弦。這些故事逐漸成為我成長中的美好回憶。
后來，我又在閱讀中學會品味經典文學的深厚內涵。拜讀唐詩宋詞，我徜徉于意境深刻的詞藻之中，沉醉于詩歌的優美。讀王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，我感受到友誼超越時空，體會到作者樂天、豁達的胸襟；品味張繼的《楓橋夜泊》，我聆聽到他憂愁的心聲，感受到他落寞而徹夜難眠的心境；在《愛蓮說》里，我看到了周敦頤剛正、潔身自好的高尚品格漫步于歷史的海洋，一本《三國演義》，再現了一個風云變幻而又動蕩不安的時代。在羅貫中的筆下，那些英雄人物，上演了一出出有聲有色，可歌可泣的人間悲劇或喜劇，每個人物都不禁引發我的深深思考。一本本書，就像一扇扇門，推開它，展現在我面前的是一個個寶貴的人生奧秘。
書籍就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門。在讀書的過程中，我們不斷地收獲到萬千信息，從中獲得人生的啟迪。它提高了我們的文化素養，陶冶了我們的情操，讓我們的生活變得充實，賜予我們思考與智慧的力量。無論何時何地，我們都要虔誠地懷有一顆熱愛讀書的心。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯“。古人曰：”讀書破萬卷，下筆如有神“。讀書，既增長知識，又陶冶情操。它就像春天的甘霖一樣，滋潤著萬物，給予大地無盡的養料。讓我們盡情陶醉于書的世界，一起暢游于書的海洋吧！
“讀萬卷書，行萬里路“，讓我們細細品味那美好的旅程，讓“良師益友”們常伴左右。讓我們成為一個會思考、敢追求的新時代的青年。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇30
很久以來， 我一直以為這個世界是如此清晰，青的是草，綠的是葉，紅的是花，高的是山，低的是坡，飛是的鳥，游的是魚，走的是獸。那個時候，花就是花，霧就是霧。
后來吃驚地發現，青的不僅僅是草，綠的不僅僅是葉，紅的也不僅僅是葉，會游的更不僅僅是魚，大笑的也許并不僅僅是興奮，靜靜地坐在一旁邊也許并不寂寞，濃妝艷抹的也許并不墮落，富有的可以高貴，高貴的可以并不富有，高大也許并不偉岸，矮小的可以分外倜儻，富麗的可能并不堂皇，光鮮的可以十分美麗。這個時候，原來花非花，霧非霧。
看上去有些糾結，但是也許并不矛盾。并不是這個世界有多么復雜，而是我們的眼睛還不足夠明亮。并不是由于這個世界實在太絢麗，而是由于這個世界十分美妙。相信我們距離“花還是花，霧還是霧”并不再遙遠。
讀萬卷書，行萬里路是我們心靈洞明的好朋友。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇31
古人說：讀萬卷書，行萬里路。現代人說：要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個在路上。而我最快樂的事莫過于讀書與旅行。我雖然未讀過萬卷書，但萬里路我應該行過。
我把自己去過的地方回想了一下，發現我已經去過10個省，3個直轄市和兩個特別行政區。我還去過黃海、東海、渤海和南海，這么算來，中國沿海地區都留下過我的足跡。我去過的自然奇觀有長江、太湖、黃山等，工程奇跡則有港珠澳大橋、長城、京杭大運河等。當然，我還曾站在世界第二高樓632米高的上海中心大廈上看著外灘的夜景；坐在世界海拔最低的酒店負海拔88米的深坑酒店里吃著米其林三星的點心；我在上海迪士尼樂園里坐過時速高達120千米每小時的過山車；在東經122度86分的海面上坐過船。我曾坐在松花江邊，注視著中國的界碑和對岸的俄羅斯；也曾站在溥儀來俄羅斯所住的房子邊，想著滿洲國的滅亡。
雖然我已經去過很多地方，但我并不滿足，一定要去更多的地方，用行萬里路來填補讀萬卷書的空缺。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇32
說到讀書， 有人會搖頭：“讀書苦啊!”可我覺得讀書很有樂趣。書是人類智慧的 源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話，使我的生活變得豐富多彩。
從很小的時候，媽媽就培養我的讀書能力，讓我不懂的地方查字典，并且還提問我一些問題，以至于到小學以后，我的作文水平有所提高，在網絡作文大賽中，我的作文還得了獎。從此我更努力了，天天手不離書，媽媽還抽空陪我去書店去買書,看書。有一次，在考試的前一天，我借了同學一本課外書，剛回家準備看，媽媽就來“收繳”課外書了。我腦袋一轉，便把書塞在口袋里，裝模作樣的進了廁所。盡管廁所臭氣熏天，但是我仍然看的津津有味，最后媽媽進來了，看見我在捧著書傻笑，氣得火冒三丈，教訓我一通。雖然媽媽教訓了我，但我更加愛書了。
書，是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。書伴著你長大，伴著我長大，讓我們愛讀書吧，擁有書，我們就擁有了世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
讀萬卷書，行萬里路作文 篇33
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，當徐霞客走遍華夏大地，名山秀嶺，吟誦出了這優美而經典的詩句，告訴我們五岳有多美，黃山有多美。但他還不甘心，偏要寫下一部《徐霞客游記》，告訴世人祖國的河山有多么壯闊。
“讀萬卷書，行萬里路”，這句古人治學的名言在徐霞客這里得到淋漓的詮釋——讀書是為了提升自我，旅行亦是為了開拓視野，涵養情懷，最終實現生命的提升。山之大，河之闊，林之秀，天地生靈之生機，入我耳目，滌我情懷，成詩成畫成歌成賦；成王右軍蘭亭之飄逸，蘇子瞻赤壁之超然，孟浩然杜子美洞庭之壯闊，成人生之情懷萬種！
那時，或許路是艱辛的，漫長的，但是每一步駐足真的都是一片鐫刻生命的風景。
江河不息，日月輪轉，轉眼已是車輛奔馳，飛機翔空的新世紀。先進的交通工具縮短了世界的距離，讓旅游更便捷，亦讓旅游成為一種產業，飛機客車可以組織龐大的旅游團體實現快速位移，我們這個民族終于可以實現古人所崇尚的“讀萬卷書，行萬里路”的理想了！
然而我們還沒有來得及歡呼，卻發現我們的旅游變了味道。
是的，我們今天越來越多的人熱衷于旅游，無處不在的旅游廣告與景點介紹，激發著越來越多的人出行的欲望，甚至有人以此為理由寫下了絕妙的辭職書：“世界這么大，我想去看看。”
然而，我們今天的蕓蕓眾生又是如何對待旅行的呢？上車睡覺，下車拍照，回來后曬到網上炫耀。于是乎微博上，朋友圈里盡是你我曝曬的足跡，如盛宴狂歡。
沒錯，旅游業在發達，旅游大軍在日益壯大，這個民族每個人都在成為游客，然而，我們沒有看到更多的徐霞客，看到更多的“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”這樣不朽的文字，告訴我們山河之美，人生之味，開闊我們的視野，啟悟我們的生命。我們看到更多的是赤裸裸的“炫耀”“攀比”，炫耀自己到過何處，攀比吃到何種美食，購得何種名品。
無怪有家長感嘆：“旅游好像已經成為孩子間相互比較的‘砝碼’。出國游學是炫耀的資本，國內游也要有檔次，近郊游則沒有面子。”——孩子，又一代正茁壯成長的旅游大軍——游人后浪推前浪，只有炫耀/攀比不相讓！
古人奢望的遠足，在今天交通便捷的時代，本應成為提升自我的助力，為何變得如此蒼白，惡俗？
是尚富的心態，使旅游同名衣名包一樣，成為自我標榜的手段？是自媒體的蠱惑，讓我們尋求更吸引人的炫耀方式，刷自己的存在感？還是文化素質的缺失，不懂風景名勝的內涵深蘊？抑或是這個社會利欲熏心為利是求的獵金者無底線無操守的鼓動，還是兼而有之？
“讀萬卷書，行萬里路”，還旅游以高貴的品質，讓旅游成為開闊眼界提升自我之旅，成為豐富心靈的歷程；讓旅游努力留下文學的盛宴，而不是淪落成攀比炫耀的狂歡。
是的，從今天起，讓每一次出行都帶上高尚的情懷，收獲生命的啟悟，不管是近是遠，國內還是國外。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇34
讀萬卷書能增長知識，行萬里路能開闊眼界。
讀萬卷書，方能在行萬里路的經歷中品味生活；行萬里路，才能在讀萬卷書的過程中悟透人生。
讀書是思想在走路，“秀才不出門，便知天下事”說的就是這個道理。書是什么？書是人類智慧的結晶，是人們的經驗之談。
蝸居之中，博覽群書，也能看盡世間風景。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
廬山飛瀑的場景如在眼前，總能感受到那水花飛濺直撲臉頰的涼爽，耳邊也常常響起那震耳欲聾的聲音。
三尺書房，也能體驗金戈鐵馬。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。不自覺中，我早已成為披堅執銳的將軍了：身披鎧甲，手持長槍，胯下黃驃馬，直取敵營，于百萬軍中取敵將首級！
煢煢孑立，也能感受悲歡離合。“月有陰睛圓缺，人有悲歡離合。”執手相看淚眼，怎舍離別？送君千里不忍棄，千叮萬囑多聯系！
少年滋味，也能悟透人生真諦。“看山還是山，看水還是水。”山就是山，看成別的豈不看錯了？人生本無憂，庸人自擾之。平淡人生，簡單生活吧。
走路是真實的讀書，“行萬里路”方能檢驗“萬卷書”的真偽，才能看見真實的風景。
站在廬山瀑布下仰望，思想已被那雄壯的聲勢震撼，中考滿分作文總有一種飛身撲去的沖動，去瀑布的后面探尋水簾洞的奧秘。行走在赤壁古戰場，早已沒有金戈鐵馬的雄心，去感嘆物是人非，所謀為誰？畢業典禮之時，學生代表的畢業感言讓我自愿地交出了挽留許久的淚水，任它在臉頰上橫行！今天早上，爸爸默默地送我到考場，拍拍的我肩膀卻什么也沒有說，讓我感到，人，并不僅僅是為自己活著！
沒有人能讀完世間的書，沒有人能走盡天下的路，人世間有看不盡的風景，生活中有悟不透的真諦。“讀萬卷書，行萬里路”，在讀書中學會睿智，在行走中凝練生活。
讀書吧，讀書讓你心中不斷憧憬；行走吧，行走讓你體驗百態人生！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇35
讀萬卷書，行萬里路，是中國有作為的學者傳統的做學問的方法。李時珍就是一個這樣的實踐者。
出生于世代行醫的家庭，李時珍自幼喜愛醫學。年輕時，在父親的堅持下，他數次參加科舉考試，但屢試不中。22歲的一次鄉試失敗后，他便決意放棄功名仕途，繼承祖輩的事業，終于成為著名的醫生。在行醫的同時，他致力于傳統的醫學理論與醫藥科學——本草學的學習、研究與實踐。經過近30年的辛勤耕耘，完成了一部在中國科學史上，乃至在世界科學史上都具有重要地位、規模空前、極富科學價值的醫藥學與博物學巨著《本草綱目》。
負責的醫生和誠實的學者
李時珍是一個醫術高明的醫生，曾治愈過不少疑難雜癥。他在診斷與用藥方面常常有獨到的見解與處方。為了治療疾病，他不斷地研究各種藥物。在醫療實踐與藥物研究中，他發現中國傳統的藥物學著作雖然內容廣博、知識浩翰，是一座蘊藏豐富的寶藏，但也存在著諸多的缺陷與失誤：
一是藥物的分類，基本沿用一兩千年前的著作《神農本草經》的三品說，陶弘景以后雖然兼依藥物的自然形態分類，但仍很粗疏，不能完整系統地概括眾多藥物的類屬，科學性、系統性受到影響。 二是一些本草學的研究者對于藥物的名稱、種類、性質、功用等的描述，缺少親身的經歷與考察，往往是轉述前人的著作，以訛傳訛，造成許多混亂。例如硝是本草中常用到的藥物之一，有硝石與樸硝兩類。前者主要成分是硝酸鉀，后者主要成分是硫酸鈉。它們的提純物，依各自純度的不同，會有細芒狀與長條結晶狀的不同形態，因此分別有芒硝與馬牙硝的名稱。而硝石易燃，是火藥的主要成分，因此又稱火硝;樸硝易溶于水，又稱水硝。然而在歷代本草書中，有的只籠統地提硝石一名;有的則雜出硝石、樸硝、芒硝、馬牙硝、水硝、火硝等名稱。
或者舉而不全，或者異名重出，水火互注，混亂而矛盾，令讀者莫衷一是。其他還有李時珍的兒子李建元后來在《進本草綱目疏》一書中所列舉的一些例子等等。對于藥物的記載、描述、認定存在種種錯誤，從而嚴重地影響了藥物的醫療效果與整個醫療水平的提高。
三是有關新藥物或者藥物新性狀、功用的發現沒有記載，如中醫特效傷藥三七是產于云南的一種藥物，明代始在云貴及廣西地方的軍隊中普遍使用，但歷代本草書中都沒有記載。作為一個醫生，李時珍認為不能憑借這樣混亂的藥物書籍來作處方。作為一名藥物學研究者，他感到有必要、有責任來糾正這些錯誤的記載。他要做一個負責任的醫生，做一個實事求是、嚴肅認真的本草學的研究者。于是，他開始了畢生的藥物研究生涯。
追求真知的旅程
中國傳統的藥物學稱為本草學，本草的本義指植物。然而中醫的藥物除了植物以外，還包括動物以及廣泛存在于自然界中的各種有機物與無機物。因此，李時珍研究的對象存在于廣闊的天地之間，這就需要極強的科學性與實踐性。李時珍在他的巨著《本草綱目》中所體現出來的精神，正是一種追求真知、實事求是、實地考察的科學精神。以他自己的話來說，他具體的研究方法是“通考據”與“詢野人”。
“通考據”，即認真研究、繼承前人的著作與經驗，詳盡地占有文獻資料，以科學的方法進行整理考證，糾正舊說的錯誤，求得正確的認識。“詢野人”，即走出書齋，走出研究室，到社會中去，到大自然中去，進行實地實物的考察，進行社會調查和科學試驗。 數十年間，李時珍研讀了近千家的著作，“上自墳典，下至傳奇，凡有相關，靡不采收”。這在《本草綱目》的論述中得到了充分的反映。每辨證一物一名，李時珍常常要引用三五種以至十多種文獻，反復地進行校勘、考據、詮釋、引證等，以作出確證。
李時珍的科學考察，從地域方面說，除了自己家鄉外，足跡遍及河北、河南、山東、山西、安徽、福建、浙江、江蘇、湖南、廣東和廣西等省，還深入窮山僻壤，荒山野嶺，到過許多少數民族地區。
為了考證一種被描繪得很神奇的仙果，李時珍多次專程爬上武當山，采集標本，親自咀嚼品嘗，最終確定這不過是普通梅子的一種。在山里，他還親手解剖了一只動物，從胃中翻出一升多螞蟻，從而證明了動物吞食螞蟻的特性。考察中，李時珍興趣廣泛。在西南地區，他見到一種少數民族使用的“不灰木”火把，經過仔細研究它的結構材料，發現它實際上是由草葉束成，中間夾裹松脂一類耐燃物，一夜只燃一二寸，十分耐用。
讀萬卷書，行萬里路作文 篇36
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只有刻苦學習，勤學苦讀，再加上漂泊游學，學識才能夠更淵博。
然而“讀萬卷書”和“行萬里路”兩者缺一不可，漫游漂泊會讓人見到平生從未見到過的事物，讓人生半徑像水一樣漫延地更寬更遠。
我認為人生只有行萬里路才是完美的，我的小姨家里十分富有，她不過二十歲就在國外游學，我也十分羨慕她。我也向往她這樣的人生，因為漂泊遠航才能讓知識淵博。即使是讀破萬卷書，那也是有不足之處的。
司馬遷，為了完成父親的遺愿，從小就勤學苦讀，年紀輕輕，就離開家鄉，在外游學。后來完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學著作——《史記》；李白、杜甫等一個個偉大的詩人，也是到處游學，所以年輕時，應該去遠方。
現在中國的父母都是不肯讓自己的孩子到處漂泊，理由五花八門：怕孩子有危險，怕孩子思念家鄉……可是漂泊才能讓事業更寬闊，不當溫室里的花朵。“鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長不出蒼松”。只有漂泊，才能讓人的知識淵博，還能磨練心智，成就夢想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我向往漂泊的生活，擺脫束縛，漂泊一次，豐富人生，成就夢想。
大膽地漂泊一次吧！讀萬卷書，行萬里路！
讀萬卷書，行萬里路作文 篇37
終于，隨著夕陽西下，我們結束了一天的旅程。水聲汩汩，晚風習習，行走了一天的太陽接近了西邊的大地，卻顯得更大、更遠、更紅。那驕陽落在被晚風吹皺的水面上，碎成斑駁陸離的波光，輕盈的霧靄在水面上漂浮，卻也有一種別樣的美。我們拖著疲憊的身軀走進熟悉的校園，內心的歡樂無法平復。趴在桌上一閉眼，腦海中就閃現了一幅幅畫面——
學會觀察生活
早晨，隨著孫媽一聲令下，我們便如離弦的箭，“飛”向了大巴。一上車，在輕松愉快的音樂下，我不由得想起了昨天的采購：昨天下午，我和同學們一起購買今天燒烤所需的食材，我本以為這是一次可以光明正大出去玩的“好機會”，卻不料“衣來伸手，飯來張口”的我們對買菜一竅不通，硬是將四季豆當成了扁豆，竹葉菜看成了青菜，最后還是在家長的幫助下勉強完成了任務。
想著想著，大巴已經到達了目的地——寶豐農莊，我不由覺得有時我們真的應該多觀察生活，放下行李包，我們便開始分配任務。“我倆去洗菜，待會兒給你切吧！”“我來串肉。”“我負責生火！”……一切都有條不紊地進行著，大家忙得不亦樂乎。很快大家的工作就步入正軌了，烤架上擺滿了各種烤串，我們不停的刷油，翻面，刷料，在高溫的炙燒下滿頭大汗，但也明白了不少燒烤的小知識：刷油不能過多，不然油會滴入碳內，產生有害氣體；土豆、蓮藕切薄點會更快烤熟；雞翅中切開后再烤更入味……
傾聽自然的心跳
離開了寶豐農莊后，我們又去了“印象林花”，走進“印象林花”，我邁出的腳步又驚疑地收回，像悠忽間闖進一個只能在心底神游的夢，腳下，是古樸又安詳的田園小徑；遠處，一片濃重的芬芳撲面而來。地，是五顏六色的。天，是湛藍湛藍的。近處幾座茅草屋，玲玲瓏瓏，幽遠沉靜。這只能在畫上、在書上、在古詩里尋覓到的景色，此時驀地呈現于眼前，令我這個久居都市的現代人不禁忘了呼吸，只是傾聽自然的心跳。
讓心態陽光起來
一天時間很快就過去了，重返教室，孫媽給我們放了一部老電影——《肖申克的救贖》，還記得瑞德在里面說過這樣一句話：“記著，希望是件好東西，沒準兒是件最好的東西，而且從沒有一樣好東西會流逝。”是啊，希望是一個人一生最不該放棄的東西，如果一個人只管活一天是一天，什么希望也沒有，他的生活實際上也就停止了。所以說在困難面前，我們應該讓心態陽光起來，不放棄對生活的希望，有希望，便是光明。
人生不是故事，人生是事故，摸爬滾打，才能不辜負功名塵土；世界不是茍且，世界是遠方，行萬里路，才能回到內心深處；未來不是歲數，未來是禮物，讀萬卷書，才能看得清皓月繁星。
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