以書為友作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的以書為友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以書為友作文1
書是我們的朋友、我們的伴侶。這句話我覺得特別親切。
一本好書你可以把它讀上好多好多遍，10遍、20遍……最終你就能背誦出來，對此當大家聽到背出來的時候就禁不住會問：“背得出來嗎？”其實當大家一遍又一遍的讀那本書時，每次大家都可以知道新的東西，比如：好詞、佳句。
所以，我會一遍又一遍的讀那本好書。首先我大概的囫圇吞棗、不求甚解的粗略地讀一遍把書中的那一些好詞、佳句劃出來，然后思考故事里面的情節(jié)想想作者為什么要編寫這個故事，作者編寫這個故事的靈感是什么呢？接下來，我會在腦海里把故事接著編下去，編到精彩的情節(jié)時我就會把那個情節(jié)抄下來，最后我還會找找書中的一些語句想想自己能不能把它們修改一下讓表達的更加優(yōu)美，當然我也會找找我編寫的一些片段找一找有沒有錯別字改正好。
讀書方法是讀書中的重要環(huán)節(jié)，我們一定要有好的讀書方法，因為讀書十分重要，所以讀書方法更加重要，要記住：好的讀書方法會讓你受益一生。
以書為友作文2
是書給了我溫暖，是書給了我幸福，是書給了我快樂。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”是啊，書是人類成長途中不可缺少的伴侶，讓我們以書為伴吧!
讀《只有一個地球》讓我懂得要珍惜資源，保護環(huán)境。因為地球是渺小的，自然資源是有限的。如果人類再不斷地浪費資源，破壞環(huán)境，那么必將使地球更快的毀滅。這是書中所寫的，看來，讀書是非常有用的。
是書讓我知道劉胡蘭寧死不屈的英雄氣概，是書讓我知道諸葛亮的神機妙算，是書讓我知道，失敗了可以從頭再來，成功了不能忘乎所以，是書讓我知道，成功的道路上有鮮花，也有荊棘。而我們唯有克服這些困難，為自己的理想奮斗，才會取得成功。讀書可以增長知識，開闊我們的視野，豐富我們的心靈，陶醉我們的情緒，開發(fā)我們的潛能，啟迪我們的心智。書給我們帶來的還遠遠不止這些。
從書中，我了解到了祖國輝煌的文化，欣賞了唐詩的美妙，感悟了宋詞的纏綿，為祖國的四大發(fā)明而自豪，為祖國的燦爛文化而自豪……為祖國悠久的歷史而驕傲。從書中，我領略到了祖國的大好河山，從昆侖山顛到海之濱，從長白山林海到南沙邊睡。這一切的收獲都是讀書。
同學們讀書吧，讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書是一種幸福。讓書陪伴我們成長，陪伴我們一生吧!
以書為友作文3
用媽媽的話來說，我的臥室就是一個經(jīng)典的“書窩”，無論是桌子上、書柜上，還是床上都堆滿了書。因為這“亂攤子”是我自己制造的，所以每個周末我都得無條件收拾自己的房間，可是沒過幾天，我的臥室便又成了一個“書窩”。
書是我的好朋友。從小到大我都離不開書，從小時候在搖籃里聽媽媽講故事,到在爸爸懷里翻畫書，再到我現(xiàn)在自己在床上靜靜地翻著名著，我成長的路上到處都是書的影子。
書是我的好伙伴。書有很大的魅力，有時我看書看入迷了，都到了廢寢忘食的地步；書還是我的良藥，開心時，我喜歡看書，讓書分享我的歡樂；悲傷時，我也愿意沉浸在書中，讓我的淚水在書海里煙消云散……書伴隨著我的成長。
書是我的老師。它教給我知識，讓我領悟到了很多道理。每當我遇到因難時，我就會想起湯姆·索亞，想起他那堅持到底的精神，就有了戰(zhàn)勝因難的勇氣；每當我沮喪時，我總會想起安妮，想到她那樂觀的生活態(tài)度，我就會振奮精神，樂觀面對生活。書讓我受益匪淺。
書是我的朋友，它伴我生活，伴我成長。.
以書為友作文4
“書籍是人類進步的階梯”我愛書，因為她給力量我母親般的厚愛；我愛書，因為她帶我遨游天際，漫游海底，領略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學語，蹣跚學步時，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無間的對話。在我是個乳臭未干的少年時，是書告訴了我祖國的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心里鼓起勇氣，要報效祖國。當我奮發(fā)圖強時，是書滿足了我的渴望，讓與知識淵博的老人聊天，與為國捐軀的戰(zhàn)士們對話。書籍，她像我的摯友，有我談笑風生，與我品詩論章。 我要與書為友。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什么《三國演義》、《會飛的教室》《綠山墻的安妮》，我是百讀不厭。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。 是書籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書籍，讓我分清好與壞，做個樂于助人的人；是書籍，給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗；是書籍，為我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書籍，為我創(chuàng)造了一個買好的童年夢，讓我在其中盡情玩耍，其樂融融。
與書為友我要與書為友，讓湛藍的星空，發(fā)出耀眼的光芒！
以書為友作文5
“讀萬卷書，行萬里路”，從古至今，很多人都在書的懷抱中長大。“囊螢映雪”、“懸梁刺股”……這些成語背后都有一個刻苦讀書的故事。讀書苦嗎？自從那本書激發(fā)了我的興趣之后，我就感覺到讀書其實是一件非常快樂的事。
那本書就是大家都很熟悉的沈石溪動物小說——《狼王夢》。書里面有匹母狼，她叫紫嵐，她想把三只公狼仔扶上狼王的位子。現(xiàn)實生活中，大家都覺得狼是六親不認很殘忍的動物。同樣是猛獸，可獅子、老虎毛色華麗、形象威武，什么虎踞龍蟠、龍騰虎躍、虎虎生威等等都是贊美老虎的，因為它有壯美的力量。但狼就完全相反了，什么狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸、豺狼當?shù)馈Ｔ谌藗冃睦铮鞘鞘異翰簧獾膲牡埃悄Ч淼拇~。可《狼王夢》的作者把狼的痛苦生活描寫得惟妙惟肖，在作者的筆下，狼是無辜的，獵人是貪婪的，從另一種角度感悟了大草原的食物鏈，寫出了野生動物的可憐。
當炎熱的夏天，在樹蔭下，捧起一本書細細品味時，你會覺得生活是多么美好。現(xiàn)在，我不僅僅只滿足于故事，散文、小說、寓言、民間傳說都成了我的最愛。
以書為友，不亦樂乎！
以書為友作文6
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。
在高爾基童年有一次他的書房著火了，他第一反應就是抱起書往外跑，差點掉了自己的性命，有人問她，為什么，她回答書籍是哺育之輝的心靈，有一面幫助我們在那里作戰(zhàn)起來，如果沒有書籍，我會被愚蠢和下流淹沒。
在我的生活中我也有許多愛好，但是唯獨我對書卻情有獨鐘。
回憶童年，在六歲之前，我是非常不喜歡看書，我媽媽只要叫我看書，我看都不看，有時恨不得把書撕掉，但是自從媽媽給我買了一套棚車少年，故事的內(nèi)容是有一個小孩，他們是孤兒，他們經(jīng)歷了許多，熱血苦惱激動等的事情。
我每次看時都浮想聯(lián)翩，感覺自己曾經(jīng)在其中，有一次中午吃飯時，我還在看這本書，媽媽叫到多多吃飯了，嗯我心不在焉的回答，但是我認為還是在沉浸在書中，于是媽媽又叫了一不要滿不在乎地回答，媽媽見沒了動靜真的生氣了，他都到房間把我罵了一頓，我也生氣了我把自己反鎖在房間里，由于我那時候脾氣特壞，把房間弄得亂七八糟，好啦，我脾氣下來了，我興趣又來了，我們躺在床上，看著棚車少年像一匹餓狼，貪婪地讀著，自從我看了這套書后，我對書提高了幾分興趣。
醉心讀書的日子，令我難的話說，讓我知道了很多知識，我熱愛生活，更熱愛讀書。
以書為友作文7
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，書中蘊藏無盡的奧秘，她是指引我們前進的燈塔，她是打開理想大門的鑰匙。于我而言，書就是我的朋友，以書為友獲益匪淺。
以書為友，增長了我的閱讀知識。幼兒園的時候，我總是喜歡聽老師講故事，像《小紅帽》《白雪公主》《堅定的錫兵》等一直縈繞在我的腦海里。而聽了這些故事，也讓我明白了許多道理：《小紅帽》讓我明白了不要輕意相信別人的話，《白雪公主》則讓我看清了白雪公主的善良與愛心。當我上了小學之后，《十萬個為什么》已經(jīng)滿足不了我對書的渴望，我開始看《中華上下五千年》《小王子》《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》……
以書為友，開拓了我的視野。書中泰山的雄偉，廬山瀑布的壯觀，燈籠的來歷，中國節(jié)日的豐富多彩等，令人贊嘆不已。書中那些形形色色的人物總是很吸引人，很令人感動：足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，七十二變的孫悟空，心地善良的桑娜，活潑可愛的小豆豆。
以書為友，充實了我的課余生活。有一次，我讀了一份報紙，在上面發(fā)現(xiàn)了面包的做法，出于好奇，我就去試了試，沒想到真的成功了，我把我的勞動成果分享給了爸爸媽媽，沒想到他們也連連叫好。
“腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“飯可一日不吃，書不可一日不讀”可見讀書對人們的重要。從現(xiàn)在起，希望大家放下手機，多讀些書吧！讓我們以書為友。
以書為友作文8
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說的沒錯，因為，問們可以從書中找到無盡的知識和無窮的快樂。
讀書給了我很大的樂趣：
樂趣一：
當你為一個問題絞盡腦汁而百思不得其解的時候，翻開一本書，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，書上已經(jīng)有人為這個問題做了充分的解釋，而且一目了然。這種感覺，就像”柳暗花明又一村“一樣，也正好撓到了你的癢。
樂趣二：
和同學聊天時，一些大家不知道的東西，我全部侃侃而談，羨慕的表情從他們的臉上流露出來，我小小的虛榮也就這樣被滿足了。
我是典型的小書迷，一看起書來就什么都忘了。有一次，媽媽叫我吃飯，可我看得太入迷了，根本沒卡媽媽的話放在心上，于是就隨口說了一句：“馬上來!”媽媽喊了幾次，都是故技重施。媽媽生氣了，手拿菜刀，踩著高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想著該怎么應對，一個不小心，書掉到了地上，媽媽看我看書看得這么入迷，哈哈的笑了起來·，這件事情也不了了之了。
哈哈，聽我說了這么多，你是不是也覺得手癢癢了?讀書給人的快樂是物質(zhì)上滿足不了的，金錢上不可比擬的。Hurry up!行動起來吧，你一定能從書中學到不少的知識呢!
以書為友作文9
“書是人類進步的階梯。”我有一位形影不離的好朋友——書，它時時刻刻陪伴著我，也是我的良師益友。
記得我三、四歲的時候，在家里的書房玩耍，看見書柜里花花綠綠的書，頓時被它們吸引住了，覺得很神奇，便讓媽媽讀給我聽，從那開始我和書就結下了深厚的友誼。上小學一年級的時候，老師教會了我拼音和漢字。漸漸地我就不用媽媽讀給我聽了，我就開始讀第一本繪本《蚯蚓日記》……；現(xiàn)在我上五年級了，媽媽給我買了《三國演義》，諸葛亮足智多謀，為國鞠躬盡瘁的故事感動了我。還知道了劉備、張飛、關羽在桃園三結義，后除惡揚善，打到黃巾賊的'故事……在我的影響下，弟弟也成了一位小書蟲，我們常常在一起讀書，一起分享讀書的心得。
每天晚上，我都要看書、聽故事和詩詞，至今我已經(jīng)會背一百多首詩詞了。因為讀了很多書，我的知識更淵博了，上課時，老師提問：“哪句詩是描寫桃花的？”教室里鴉雀無聲，我自豪的舉手回答道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”老師又問：“描寫山的詩句呢？”我答道：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”同學們都為我鼓掌。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”我相信：與書的每一次結伴，都會離我的夢想更進一步，終會有一天，它會領我走向夢想的殿堂。以書為友，是我終生不悔的選擇。
以書為友作文10
書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然；書，讓我們回顧歷史。一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
剛上小學一年級的時候，我不知道在學習之余，還應該多讀一些課外書。直到升上三年級，老師留日記或寫作文的時候我就發(fā)愁了，作文不知道該怎么寫起，總覺得自己的生活平淡無奇，沒什么可寫的，這時，我就會兩眼發(fā)呆，哀聲嘆氣。直到有一天，我讀了一則名言“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣”。我頓時好像明白了道理，原來我們應該和書成為朋友，從那以后，我開始發(fā)奮讀書，在周末的時候，在寫字臺前一坐就是一下午。
我最開始喜歡看童話故事。書里不僅有漂亮的畫面，有優(yōu)美的句子，還有寓意，在欣賞的同時也讓我明白了很多做人的道理。后來我又喜歡上看《十萬個為什么》科學類的書，明白了很多自然現(xiàn)象科學知識。現(xiàn)在我最喜歡讀的是名人名著。通過我大量的閱讀各種書籍，如今，我寫作文也不發(fā)愁了。而且做閱讀題的時候，也輕松多了。
書，它給我們帶來了無限的樂趣！
以書為友作文11
如果讓你選一本最喜歡的書，你的答案可能是五花八門的，我在這就不一一細講了。而我喜歡的書很多，比如：《假如給我三天光明》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《昆蟲記》……可能要三天三夜才能把書名講完，不過，如果問我最喜歡哪本？我還是會不假思索地答道：《史記》。
我喜歡《史記》的原因是以下三點——作者的時代背景、內(nèi)容分明、蘊含著深刻的道理。
首先講作者方面的原因吧。《史記》的作者司馬遷是漢朝有名的政治家。當時，他因替投降匈奴的李陵辯護，被漢武帝關進牢中，并實施了腐刑。在他快要絕望的時候，想起了孔子、孟子這些大圣人，決定忍辱負重，并在獄中花費了整整13個春秋，創(chuàng)作了這部名震古今中外的史學巨作——《史記》
內(nèi)容分明也是我喜歡《史記》的重要原因之一。司馬遷在每一章節(jié)都有標上一個簡簡單單的小標題。可別小看他們，他們可是司馬遷智慧的精髓。為什么這么說呢？這是因為他們把整本書都分門別類，使人讀起來一目了然。
書中含有豐富的道理，是我對《史記》獨有鐘情的最重要的特點。每一次在講到比較重要的故事時，司馬遷都會著重描寫，把書中的文字似乎變成一幅栩栩如生的圖畫，一覽無余地展示在讀者面前。司馬遷這樣只為了一點，那就是——讓讀者領悟到古人經(jīng)驗，失敗的教訓，使讀者可以在了解歷史的同時變得越來越聰明。
《史記》本來就聞名于世，聽我的介紹，你是不是也想一睹為快呢？
以書為友作文12
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書箱是人類進步的階梯。書籍，伴隨著我的成長，也陪伴著我的心靈。
書籍中充滿著知識。我從小就離不開書籍，離不開它淡淡的墨香。在書籍中，我漸漸長大，明白了許多的道理，懂得了更多的知識。書籍讓我的想象力更加豐富。看到一位衣衫襤褸的乞丐，我會黯然傷神，想象他的悲慘身世；看到一面五彩斑斕的墻壁，我會異想天開，編織一個個離奇的神話故事。甚至當聽到鳥兒們在樹枝上唱歌、魚兒們在水里游泳的時候，我還會想象它們交談的內(nèi)容。書籍豐富了我的想象力，見證著我的成長。
書籍，不僅僅是一個知識寶庫，更是一個博學多才的老師。它能告訴我許多人生哲理，讓我逐漸成熟。
書籍，還是一面明亮的鏡子。古有“以史為鏡”，我有“以書為鏡”。它是人物的鏡子，照出好人的偉大、壞人的邪惡，更能照出我的優(yōu)點與不足。它是時代的鏡子，讓我了解戰(zhàn)火紛飛的三國、詩人如云的唐朝，更讓我展望海闊天空的明天和未知的世界。它有無窮的魔力，常常會把我吸進去，使我無法自拔。我也常常中招，忘記時間、忘記一切。啊，書籍就是這么奇妙，讓我沉迷、讓我陶醉、讓我為之瘋狂！
閱讀最大的理由就是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，而晚一天就多一份平庸的困擾，讓我們在美好的青春中，以書為伴，以書為友！
以書為友作文13
書是智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進步的階梯。”我以書為友，看書常常是廢寢忘食。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了！聽媽媽說，在我一兩歲的時，剛剛學會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認識各種物品的家庭老師。
隨著時間慢慢地溜走，我從一個什么都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時，我們拼音學得早，小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”著一個拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學。隨著認識的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣。現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，我看的書不再局限于童話故事。現(xiàn)在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。
書是無聲無息的老師，朋友，書中的每知識對有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進的明燈啊！
以書為友作文14
誰不會把書當朋友？在大街上、廣場上，甚至是小巷里、房間里，哪里沒有它的身影？我相信，“書朋友”一定會無時無刻的在幫助你，因為我也曾經(jīng)被它幫助過。
那是在我六歲的時候……
那時呀，我特愛吃糖，恨不得去商店把糖果都買下來。而我的外公，他特別喜歡逗我。只要我答對了他的一道題目，他就會獎勵我一袋子的糖。
我清晰的記得有一次，一道題難住了我――為什么人要吃東西？
我說：“當然是因為食物好吃呀！不然吃它干嘛？”
外公說：“這次你可錯了哦！”
我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎么也想不出來。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書《幼兒百科全書》尋找著答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒想到真答對了。那次我還是捧著兩大袋子的糖回家了。
書，它無私奉獻著一切知識；書，它是我們?nèi)祟惖闹腔酃Ｈ绻總�人都把書當成朋友，我相信在以后走向社會的路途上，你會比別人輕松許多。
以書為友作文15
書中說：書籍是人類進步的階梯，知識是人類巨大的寶庫。
我覺得：在生活中，沒有書，就像是沒有了朋友。因為我愛上了讀書，并與書交上了朋友。
有一次，我洗漱后準備睡覺，看見床頭柜上的書，便忍不住拿起來閱讀，而且很快就入了迷。不知過了多久，我房間的燈還一直亮著，媽媽走進我的房間，看看是怎么回事，發(fā)現(xiàn)我還在看書，就勸我早點關燈睡覺。然而我卻說：媽媽，這書中故事講得太好了，太吸引人了，讓我再讀一會兒吧！媽媽答應了我的請求，就回自己的房間睡覺去了。不一會兒，我就把她的話拋到了九霄云外了。我看了一篇又一篇，當我從書的海洋中鉆出來時，一看時間，喲！都快夜間十二點了！我不得不放下手中的書睡覺了。熄燈后，我一直在想：故事接下來會說些什么呢？主人公該干什么了呢？想著想著，我無法進入夢鄉(xiāng)。
還有一回，我在新華書店看見了《愛書的冰心》這篇文章，我仔細閱讀，明白了其中的一些道理：冰心自幼愛聽故事，愛讀書。在家人的影響和幫助下，她堅持學習，掌握了許多知識。我想：我也要向冰心一樣，做一個愛讀書的人，只有不斷堅持學習，不斷地閱讀大量的課外書籍，才能更上一層樓 。
書籍是我的伴侶，她會一直陪伴著我，她是我的精神支柱，是我飛翔地動力，是她始終鼓勵著我，鞭策著我，讓我向前，向前。
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