書給我力量作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的書給我力量作文，希望對大家有所幫助。
書給我力量作文 篇1
書，從出生的那一刻起便一直伴隨著我的成長，不論狂風暴雨，還是烈日炎炎，不論成功，還是失敗，不論失落，還是興奮書，總能帶給我力量。
書--帶給我的堅韌。
眼淚，滴滴答答地落在了桌子上，望著那被我揉成一團的試卷，內心難免失落，覺得自己是一個沒有用的人。眼神空洞，呆呆地望著書架，不知做何才好，這時，一本書映入眼簾--《鋼鐵是怎樣煉成的》我把書抽出來，細細品讀，在讀到保爾雖然雙眼失明，但依然寫出這本書時，心頭不禁微微一顫“別人都可以做到堅韌不拔，為什么我不可以？”我振作起來，不怕失敗。此時，書帶給我了力量--堅韌。
書--帶給我的守信。
與同伴約好一起去玩，時間到了，我卻依然躺在床上看書，同伴的電話一個接一個，我卻不以為然，沉浸在書的海洋了無法自拔，在我讀到一個男孩為了等一個女孩，一直等在原地，最后變成樹的故事后，想到了等待我的同伴，決定放下書，去跟同伴說聲“對不起’此時，書給我帶來了力量--守信。
書，一直在人生的道路上指引著我讓我不會迷失方向，我愛書，因為書給我力量！
書給我力量作文 篇2
“書籍是全世界的營養品。”我覺得莎士比亞的這句話說得很有道理，最近，我對書產生了一種如饑似渴的感覺，尤其喜歡看動物小說大王沈石溪的作品。
今天，我和爸爸.媽媽在一起逛街買衣服。我想去人方圖書館，經過爸媽的同意后，我一路小跑來到人文圖書館，到了里面我的眼睛急切地尋找著沈石溪老師的作品。終于找到了，我拿起一本《雙面獵犬》就開始看，一頁.二頁……我看得津津有味，一邊看一邊想：果然是動物小說家，寫出來的`小說果然不一樣，隨便拿一本都那么好看！
不知不覺中，我便被書中的內容所迷住了，到了忘我的境界，忘了自己，忘了一切，我連自己是什么時候“鉆”入書海中都忘了。半小時過去了，一小時過去了，我仍不受外界任何事的一點影響。大約又過了十來分鐘，我好像聽見有人在叫我，才迷迷糊糊在被拉“醒”了。我一下子就認出了是爸爸.媽媽，便說：“我要買這本書！”
回到家里，我還沒有坐穩，就迫不及待地拿起了書，以如癡如醉地一個勁兒往下看，我還因為站著看書東倒西歪差點兒撞到墻。
我直到5點看到7點才停下，這時，我也已經餓得饑腸轆轆了。
這書真像一塊磁石，我像一塊鐵，每天都吸引著我。
書給我力量作文 篇3
書，對于我來說是多么重要啊！如果，我認定生命排第一，那么書僅次于生命——排第二名了！
對于我來說一本書能教會我們許多東西，書可以給我們到來智慧、寫作能力，閱讀能力……這些是書起的作用，我就的書就像美國作家艾米莉·狄金森筆下的書那么萬能，就像曾桌的那個小書柜一樣可以面對廣闊的世界，浩瀚的海洋一樣，如果你讀書能讀到讀書破萬卷，下筆如有神的一種境界那你就能當一名偉大的作家，讀書要有方法，詩人朱熹的方法是，心要到，眼要到，口也要到，而著名作家秦牧讀書的方法是一靠“牛嚼”二靠“鯨吞”吳晗讀書的方法則是做卡片！
其實一本書也是你的一位“好朋友”使你捧腹大笑，他使你傷心欲絕，他還使你淚流滿面，這些都是這位好朋友起的作用，書籍是人類進步的階梯這是高爾基說的嗎，書籍是人類知識的總統這些都是鼓勵我們讀書的話，而且讀書要溫故而知新，而且要讀到念念不忘的境界。
一本書是多么的好！一本書是多么的美妙！一本書是多么的有趣啊！我愛讀書！
書給我力量作文 篇4
書給了我們不少的力量，如果你愿意去陪伴它，愿意和它做朋友，你就會取得成功。不信，那就聽我說說我的讀書的經歷吧！
首先，我要說的是讀書讓我開闊了視野。讀《中華名勝古跡》，就仿佛游覽了大江南北，而且連那些名勝的來歷，都可以從書中找到詳細的答案。有一次，老師在上課時，提問說“頤和園十七孔橋是十七個洞嗎”，同學們都說不是，而我自信的回答“是”，因為《中華名勝古跡》那本書中有十七孔橋的介紹和圖片，當時我還不相信數了數呢！書讓我看到了生活中看不到的美麗景色！
另外，讀書教會了我如何戰勝困難，如何變得堅強。如看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，教會我如何克服困難，戰勝挫折。一次，我考試成績不理想，當萬念俱灰時，我想到“鐵是在火熱與冷卻中變得堅硬的”這句話，讓我重新振作了起來，在以后的學習和生活中遇到一點點小困難，我都會想辦法去克服，而不是被困難嚇倒。有了戰勝困難的勇氣和決心，學習成績如芝麻開花——節節高。
讀書還教會了我許多許多。
看，這就是書給我的力量，只要你愿意和書交朋友，你就會成功，你也來試試吧！
書給我力量作文 篇5
我在班里的帥氣指數可不低，一下課便從三樓跑到操場上飛奔、狂玩。我雖然不怎么文靜，但我一有時間就會看書，看得非常入迷。
我的書大大小小加起來有一百多本（不包括我每周都有的報紙），這些書讓我有了超乎旁人的知識，讓我在學習、生活等方面更勝人一籌。
記得很清楚，那天是一個陰雨天，既打雷又閃電。我的數學成績像晴天霹靂一樣，讓我愣住了――81分，這個分數對于我來說是一個極不可能的一個數字�；丶业穆飞�，我沒有打傘，邊走邊哭，臉上濕了一大片，不知是淚水還是雨水�；氐搅思依铮夷贸隽艘槐尽睹恕房戳似饋�，看完后我有了很多啟發，書中的貝多芬耳朵都聾了，后來克服了重重困難，成為了最著名的音樂家；海迪阿姨身殘志不殘；在鏡子中掌握了4國語言；海倫•；凱勤是一個全殘人，但她還是成為了最著名的殘疾作家；那此殘奧會上的運動員，為我國贏得了那么多的榮譽。而我卻因為一次考試的失利而喪氣，太不應該了。我擦干了眼淚，繼續寫起了作文。
書讓我明白了道理，書讓我振作了起來，書中的人物給了我力量。書帶給我了很多好處，它是我的良師益友。
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