與書(shū)為伴作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的與書(shū)為伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與書(shū)為伴作文1
書(shū)是每個(gè)人的好朋友，它會(huì)伴隨我們每個(gè)人一生。說(shuō)實(shí)話，我看書(shū)就瘋，是個(gè)地地道道的“書(shū)呆子”。
我從小就喜歡書(shū)。家里的書(shū)像小山一樣。從小時(shí)候的兒童畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的名家作品集，他們是我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我把書(shū)當(dāng)做知心朋友，我們有過(guò)膝的對(duì)話。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，書(shū)可以為我分擔(dān)痛苦和悲傷，當(dāng)我成功的時(shí)候，書(shū)可以和我分享快樂(lè)和幸福。當(dāng)我心里覺(jué)得委屈的時(shí)候，我會(huì)默默的對(duì)著書(shū)哭泣，但是那些高貴的作家會(huì)溫柔的安慰我，讓我的心胸像海洋一樣寬廣。作家教我做一個(gè)思想開(kāi)放的人。我的悲傷，我的煩惱，我的不開(kāi)心，都會(huì)飛出云端，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
從我記事起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這是高爾基的名言。書(shū)可以讓我們充滿智慧，書(shū)可以讓我們戰(zhàn)勝一切困難。我們應(yīng)該以書(shū)為伴，廣泛閱讀。
與書(shū)為伴作文2
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的清泉。在書(shū)中漫步，我感到的是智慧，是感動(dòng)，是幸福……
書(shū)籍，是一扇大門(mén)，帶領(lǐng)我們?nèi)テ肺端拿篮谩＞腿绺郀柣f(shuō)的：每一本書(shū)都是一個(gè)黑字，印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智連接了它，它就活了起來(lái)。其實(shí)，我也很喜歡看書(shū)。
記得有一次，媽媽上街買(mǎi)菜，臨走前不斷地囑咐我：“xx，你看好這爐子！”我心不在焉地回答道：“好的好的！你放心去好了！”我完全沉浸在書(shū)的海洋中。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到媽媽開(kāi)門(mén)的聲音，才猛然想起媽媽出門(mén)前交給我的任務(wù)，嚇得我不知所措，手上的書(shū)也不知不覺(jué)地掉落了。爐子上的一壺水已經(jīng)變成了半壺水，煤爐也快滅了。媽媽沖了進(jìn)來(lái)，火冒三丈地看著我：“為什么不看好？”接著便不由分說(shuō)地罵了我一頓。雖然挨罵了，可是我并不覺(jué)得后悔。
我覺(jué)得：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得知識(shí)淵博；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默地給予你幫助。一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。我愛(ài)看書(shū)！
與書(shū)為伴作文3
寒假期間，梅老師建議我們讀下學(xué)期《快樂(lè)讀書(shū)吧》欄目推薦的四大名著。于是，我就開(kāi)啟了寒假讀書(shū)之旅。
讀完了《三國(guó)演義》，書(shū)中許多人物故事給我留下了深刻的印象。關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將，張飛的大破張郃，諸葛亮的空城計(jì)……
我最敬佩的是常山趙子龍。曹操帶領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍攻打劉備，劉備被打敗了，帶著老百姓撤退，走得很慢，很快被曹操的追兵追上了，劉備把糜夫人和阿斗托付給了趙子龍。在曹操的軍隊(duì)偷襲中，老百姓和阿斗沖散了，趙子龍一個(gè)人殺回曹操的陣地，終于找到阿斗和糜夫人。糜夫人受傷不想拖累趙子龍，跳井自殺。趙子龍抱著阿斗殺向曹軍，經(jīng)過(guò)激烈?jiàn)^戰(zhàn)，終于從曹操陣地逃了出來(lái)，救出了小主人阿斗。我覺(jué)得趙子龍真是一位非常勇猛的將軍，他不怕曹操的千軍萬(wàn)馬，自己一個(gè)人就敢殺回曹操陣地，救回阿斗，真不愧是五虎上將。
假期，與書(shū)為伴，真的太有意義了！
與書(shū)為伴作文4
真正與書(shū)結(jié)緣，是在四年前，好朋友贈(zèng)送我一本童話書(shū)開(kāi)始的。奇幻的童話故事為我打開(kāi)了一個(gè)五彩斑斕的世界。從此，我像饑餓的人撲在面包上，我深深地迷戀上了閱讀。
吃飯時(shí)、睡覺(jué)前、玩耍中書(shū)與我形影不離，我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。童話、寓言、小說(shuō)哪怕一張廢報(bào)紙，我也能讀得津津有味。
聽(tīng)書(shū)傾訴，與書(shū)交流，跨越時(shí)空，我歡快地徜徉在書(shū)海中。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了善良的三毛、聰明的阿凡提，美麗的白雪公主、堅(jiān)毅的海的女兒；在書(shū)中，我和魯濱遜一起航海歷險(xiǎn)，陪孫悟空一路降妖除魔，跟福克先生一同環(huán)游世界
與書(shū)相伴的日子，時(shí)間在墨香中緩緩流淌，知識(shí)在腦海里聚沙成塔，夢(mèng)想在書(shū)卷間煥發(fā)光彩！
愛(ài)書(shū)吧！閱讀吧！它是知識(shí)的泉源，是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。
與書(shū)為伴作文5
生活中，每個(gè)人都能遇到自己的“小伙伴”，這個(gè)小伙伴不一定是某個(gè)人，也可能是某種物，而在我看來(lái)，書(shū)就像我的知心伙伴一樣陪著我。
我在小學(xué)二年級(jí)以前，一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)。但是就在一次偶然間，我開(kāi)始真正接觸書(shū)。記得那時(shí)，我的一個(gè)朋友喜歡書(shū)，經(jīng)常會(huì)帶些來(lái)學(xué)校，等課余時(shí)間或空閑的時(shí)候就會(huì)拿出來(lái)看，老師看到還夸她愛(ài)學(xué)習(xí)。但那時(shí)的我卻不以為然，有一次又看到她待在教室看書(shū)，忍不住調(diào)侃到：“書(shū)有什么好看的？”她聽(tīng)到后笑了笑，并給我講了她的“精彩故事”。聽(tīng)了這些后，我有點(diǎn)“心動(dòng)”，在她的推薦和幫助下，我嘗試了讀書(shū)，并漸漸學(xué)會(huì)讀書(shū)。
如今我似乎成為了當(dāng)初的她，周末在家做完作業(yè)就會(huì)抽出時(shí)間讀書(shū)，而書(shū)更是像知心伙伴一樣伴我成長(zhǎng)。我有不懂的地方可以向書(shū)“求助”，開(kāi)心時(shí)讀書(shū)，郁悶時(shí)讀書(shū)，無(wú)聊時(shí)也能讀書(shū)。
總之，書(shū)帶給我許多，讓我收獲許多，它就像小船一樣帶我駛向遠(yuǎn)方，尋找更多奧秘，我愿與書(shū)為伴！
與書(shū)為伴作文6
聞名作家王通曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法，莫貴乎循序而致精。”詩(shī)人杜甫曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”自古以來(lái)有很多名人靠讀書(shū)換來(lái)了成功，我這個(gè)平凡的小學(xué)生也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
前兩天我們學(xué)校舉行了書(shū)香校園推入會(huì)，會(huì)里提到了要做到“好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)”，把我們的校園變成書(shū)香校園，把我們的大慶變成書(shū)香大慶。要做到一二年級(jí)每學(xué)期會(huì)背3——4首古詩(shī)，三年級(jí)要做到每學(xué)期會(huì)背5——6首古詩(shī)，四五年級(jí)要每學(xué)期會(huì)背古詩(shī)7——9首古詩(shī)。對(duì)了在大會(huì)上我們還入行了賽詩(shī)，以年組為單位，每個(gè)年組輪流背詩(shī)。固然我們四年組背成了“兩聲部”，但我們?nèi)允菆?jiān)持背了下來(lái)。
我見(jiàn)過(guò)的第一本書(shū)是《格林童話》，媽媽每天給我講里面的故事。我最喜歡的一本書(shū)是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，當(dāng)我沒(méi)事干的時(shí)候就翻開(kāi)書(shū)往讀，一會(huì)就進(jìn)迷了。書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還帶給了我快樂(lè)。我有了書(shū)，豈非不就是像長(zhǎng)了一雙千里眼嗎？
與書(shū)為伴作文7
小時(shí)候，我就是一個(gè)非常熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩。在家里，幾乎到處都有書(shū)的身影。床上、書(shū)桌上、電視旁、茶幾上，甚至衛(wèi)生間也有書(shū)。
媽媽總是害怕我看書(shū)損壞了眼睛，所以把我的書(shū)藏了起來(lái)。我再看時(shí)找不到了，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒牢夷潜尽都t樓夢(mèng)》在哪嗎？”媽媽不耐煩地說(shuō)：“整天就知道看書(shū)，早晚會(huì)把你的眼睛看壞了！”我還是在問(wèn)：“媽媽?zhuān)憔烤怪啦恢牢业臅?shū)在哪？”媽媽不回應(yīng)我。我猜想肯定是媽媽把我的書(shū)給藏起來(lái)了，等媽媽出去，我一定要找出來(lái)。
第二天一早，媽媽就去上班了。等到媽媽出門(mén)后，我便開(kāi)始了我的計(jì)劃——找書(shū)。先去媽媽臥室，經(jīng)過(guò)我一陣翻天覆地翻找之后，終于找到了我心愛(ài)的書(shū)，抱著書(shū)高高興興地暢游在其中。
媽媽下班回到家，看到臥室里像遭了劫難似的，訓(xùn)斥了我一頓后生氣地去整理臥室去了，我這才松了一口氣。雖然挨了一頓訓(xùn)斥，但我還是開(kāi)心的，因?yàn)槲铱赐炅宋业臅?shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為伴是我最大的快樂(lè)。
與書(shū)為伴作文8
我是一個(gè)讀書(shū)狂，也讀過(guò)許多書(shū)，平時(shí)在學(xué)校下課時(shí)，我的手中總是會(huì)拿著一本書(shū)。在我讀過(guò)的一些書(shū)里，最喜歡的就是楊紅櫻的《笑貓日記》系列，每讀一本書(shū)，我就會(huì)明白一個(gè)道理，那就是：世上沒(méi)有做不到的事情，只有你想不到的事情；不要一味地索取，學(xué)會(huì)做一個(gè)給予的人 。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中，除了老師與父母，書(shū)籍既是我們最親密的'朋友也是我們的另一個(gè)生活中的老師，它會(huì)教我們懂得常識(shí)、知識(shí)及各種各樣的道理。
由于我們班的同學(xué)都比較喜歡讀課外書(shū)，所以經(jīng)常在一起討論“你看的是什么書(shū)？”“這本書(shū)好看嗎？”“這本書(shū)是寫(xiě)關(guān)于什么的？”因此，老師為我們?cè)O(shè)立了閱讀角，每個(gè)人都可以把自己看過(guò)的或是閑置在家的書(shū)捐給閱讀角，同學(xué)之間可以互相借書(shū)看，這樣做的好處是既不浪費(fèi)錢(qián)，還可以感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，呵呵，這就叫資源共享嘛！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ! ”這句話給我留下了非常深刻的印象，書(shū)是我們知識(shí)的源泉，更是我們的良師益友，讓我們這一生——與書(shū)為伴！
與書(shū)為伴作文9
從五年級(jí)開(kāi)始，我們進(jìn)入主題系列。系列中的文章讓我知道要珍惜時(shí)間，改掉拖延的壞習(xí)慣；我學(xué)會(huì)了自力更生，做事不依賴父母；它讓我了解了各民族的文化，豐富了我的知識(shí)。系列永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的指路明燈。
看了系列，收獲很大：比如《自強(qiáng)自立》上的《九步之暖》讓我學(xué)會(huì)了“送人玫瑰手里有余香。”“助人為樂(lè)”；《在地震中重生》讓我明白，任何人的心里都會(huì)有好的一面，哪怕是罪犯；《一碗無(wú)法拒絕的炒飯》讓我知道有時(shí)候真誠(chéng)的拒絕會(huì)傷害人。《赤子之心》中的《最后一個(gè)爆破手》讓我知道“去死吧，去國(guó)難，去死吧”；《黎明前的隕落》讓我明白了“自古生無(wú)死，吾心存吾心”；《歸僑“飛虎隊(duì)”抗戰(zhàn)紀(jì)實(shí)》中的幾名空軍官兵向我們解釋?zhuān)昂薏豢谷账溃袢沾嬷疄閻u。國(guó)家還是破的，我憑什么要珍惜這個(gè)頭？”這句話的真正含義。在生活中，我也因?yàn)橄盗袝?shū)而懂得珍惜時(shí)間，做好自己的事情的道理：每天早上五點(diǎn)半起床，整理完才六點(diǎn)半。我花半小時(shí)看書(shū)，這樣每天早上比別人多學(xué)半小時(shí)。我曾經(jīng)伸手拿衣服，張口拿食物。看了系列，學(xué)會(huì)了做自己的事，也學(xué)會(huì)了幫長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)。總之，書(shū)幫了我太多。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗茏屛沂芤妫瑫?shū)永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。
與書(shū)為伴作文10
你知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的媽媽非常喜歡看小說(shuō)，經(jīng)常在書(shū)房里看書(shū)。上幼兒園的時(shí)候，我會(huì)在書(shū)房乖乖地自己玩玩具，從來(lái)不去打擾媽媽。而自從我上了小學(xué)以后，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)各種經(jīng)典讀物，經(jīng)常是我和媽媽一人一本書(shū)，一下午的時(shí)間就悄悄溜走了。
現(xiàn)在，由于工作的原因，媽媽變得越來(lái)越忙了，沒(méi)有時(shí)間再看小說(shuō)了，書(shū)房就變成我一個(gè)人的啦。
記得有一次，我正津津有味地看《我想和你在一起》這本書(shū)，這是一本關(guān)于“愛(ài)”的書(shū)，讀著讀著，會(huì)讓人感動(dòng)得眼眶濕潤(rùn)。正讀到秦小琲終于打開(kāi)了保險(xiǎn)箱，里面有一張紙，上面寫(xiě)著：我去孤兒院時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)女孩坐在草地上，流著鼻涕，她看見(jiàn)我時(shí)，朝我微笑了一下，我永遠(yuǎn)也忘記不了那個(gè)笑，于是，我想給她父愛(ài)……突然，在客廳打掃衛(wèi)生的媽媽不知道想到了什么開(kāi)心的事，一時(shí)來(lái)了唱歌的興致，便引吭高歌。我聽(tīng)了，立刻跑到客廳，像跟媽媽比嗓門(mén)似地高聲喊道：“媽媽?zhuān)萃校以诳磿?shū)呢！”媽媽自然知道讀書(shū)最怕打擾，立刻捂上嘴巴，連干活也輕手輕腳的啦。
感謝媽媽?zhuān)軌螂S時(shí)滿足我的買(mǎi)書(shū)要求，讓我可以與書(shū)為伴，擁有美好的童年生活。
與書(shū)為伴作文11
夜闌時(shí)分，總喜歡于窗前，一杯香茗，一本好書(shū)，一人獨(dú)坐，自得其樂(lè)。與書(shū)為伴的日子大多都是這樣無(wú)聲地流過(guò)。
與書(shū)為伴的日子里，可以在瀟湘館處與林妹妹葬花，可以于風(fēng)波亭中為岳飛父子不平，可以與圣母院的卡西莫多同悲，可以冒雪夜與徐志摩同行，也可以沐清風(fēng)和泰戈?duì)柾病瓱o(wú)論悲喜，總讓我沉浸其中，不能自己。
與書(shū)為伴的日子，書(shū)是師長(zhǎng)，他時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥，諄諄教誨，總能讓你受益頗深。書(shū)又是知音，永遠(yuǎn)知心，永遠(yuǎn)溫情，細(xì)細(xì)道來(lái)，總能讓你感動(dòng)良久。書(shū)還是戀人，或粗獷，或儒雅，性情多變，總能讓你牽腸掛肚。
與書(shū)為伴的日子，四季交替，“一切物語(yǔ)皆情語(yǔ)”。書(shū)如春日的輕風(fēng)般溫柔，無(wú)微不至地?fù)嵛磕愕男撵`;書(shū)如夏日的暴雨般猛烈，酣暢淋漓地蕩滌你的靈魂;書(shū)如秋日的楓葉般火紅，燦爛熱烈地燃起你的激情;書(shū)如冬日的飛雪，無(wú)聲無(wú)息地融入靈感。
時(shí)光慢慢流逝，與書(shū)為伴的日子依舊繼續(xù)，于無(wú)聲的世界里，感受“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”，情愿“衣帶漸寬終不悔”，期待“驀然回首”時(shí)，與書(shū)為伴在燈火闌珊處清晰依舊……
我愿于這樣的夜里，雙手合掌，祈禱著，繼續(xù)與書(shū)為伴……
與書(shū)為伴作文12
我小的時(shí)候就愛(ài)讀書(shū)。記得5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了套《智慧小故事》。那時(shí)候，我才上幼兒園，認(rèn)識(shí)的字很少，只好讓媽媽陪著我看。我當(dāng)時(shí)對(duì)書(shū)中的小插圖特別感興趣，常常是看書(shū)只看插圖。爸媽沒(méi)辦法，只好先給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)看。
7歲的時(shí)候，還沒(méi)有上小學(xué)，媽媽就教了我一些漢語(yǔ)拼音。于是，我就開(kāi)始借助拼音看那套《智慧小故事》。
由于我上幼兒園時(shí)媽媽教過(guò)我漢語(yǔ)拼音，所以我上小學(xué)時(shí)漢語(yǔ)拼音學(xué)的又好又快。這樣，漢語(yǔ)拼音版《安徒生童話》《三國(guó)演義》《水滸傳》等書(shū)我都能看了。在這段時(shí)間里，我感受到了書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，教會(huì)了我很多很多道理。同時(shí)，它也是我的伙伴，寂寞時(shí)它給我溫暖。書(shū)成了我生命中的陽(yáng)光。
隨著年級(jí)的升高，我看書(shū)的層次也越來(lái)越高，愛(ài)看的書(shū)也越來(lái)越多了。
我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上，平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部用到了買(mǎi)書(shū)上。讀書(shū)是一件很享受的事情，我會(huì)一直與書(shū)為伴，快樂(lè)讀書(shū)，健康成長(zhǎng)。
與書(shū)為伴作文13
著名作家王通曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法,莫貴乎循序而致精。”詩(shī)人杜甫曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”自古以來(lái)有許多名人靠讀書(shū)換來(lái)了成功，我這個(gè)平凡的小學(xué)生也與書(shū)結(jié)下了不解之緣.
前兩天我們學(xué)校舉行了書(shū)香校園推進(jìn)會(huì)，會(huì)里提到了要做到“好讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū)”，把我們的校園變成書(shū)香校園，把我們的大慶變成書(shū)香大慶。要做到一二年級(jí)每學(xué)期會(huì)背3--4首古詩(shī)，三年級(jí)要做到每學(xué)期會(huì)背5--6首古詩(shī)，四五年級(jí)要每學(xué)期會(huì)背古詩(shī)7--9首古詩(shī)。對(duì)了在大會(huì)上我們還進(jìn)行了賽詩(shī)，以年組為單位，每個(gè)年組輪流背詩(shī)。雖然我們四年組背成了“兩聲部”，但我們還是堅(jiān)持背了下來(lái)。
我見(jiàn)過(guò)的第一本書(shū)是《格林童話》，媽媽天天給我講里面的故事。我最喜歡的一本書(shū)是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，當(dāng)我沒(méi)事干的時(shí)候就翻開(kāi)書(shū)去讀，一會(huì)就入迷了。書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還帶給了我快樂(lè)。我有了書(shū)，難道不就是像長(zhǎng)了一雙千里眼嗎?
與書(shū)為伴作文14
從小，我就好象和書(shū)結(jié)下了不解之緣，我喜歡讀書(shū)，沉迷在書(shū)的世界里。
小的時(shí)候，我還不會(huì)拼音，每天晚上睡覺(jué)前，總會(huì)吵著媽媽給我讀一個(gè)故事，《賣(mài)火柴的小姑娘》讓我感覺(jué)到了冬天的寒冷，不禁打了個(gè)寒顫。當(dāng)讀到《丑小鴨》時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里十分同情丑小鴨的遭遇，同時(shí)而又為他感到惋惜。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我便試著看一本本童話書(shū)，雖然說(shuō)我的拼音還不是很棒，有些字仍看不懂，但我還是似非似懂得讀著，如饑似渴的充足自己的知識(shí)。
漸漸地，我成了一名小學(xué)生，再也不癡迷于童話故事，而是將自己的知識(shí)推廣到作文．寓言．名著等之類(lèi)的書(shū)，就如大作家說(shuō)的讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，果然，寫(xiě)作課上，同學(xué)們寫(xiě)不出的作文，我卻刷刷幾筆，便寫(xiě)出了一篇優(yōu)美的文章。這都是書(shū)的功勞啊！
與書(shū)為伴作文15
讀書(shū)可以改善人的性格，增長(zhǎng)人的智慧，讓人明白事理……總之，總之，書(shū)是人類(lèi)的好朋友。只要你仔細(xì)閱讀，你就能感受到這本書(shū)的魅力。
書(shū)是我最好的朋友。可以幫助我提升性格，讓我開(kāi)朗活潑，大大咧咧……書(shū)是美好的，用心學(xué)習(xí)是美好的。如果這個(gè)世界沒(méi)有書(shū)，可想而知現(xiàn)在的社會(huì)會(huì)變成什么樣子。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。耶！每讀一本好書(shū)都豐富了一個(gè)人的大腦，每讀一個(gè)故事都給我們的精神世界帶來(lái)智慧。也許，一本好書(shū)可以改變你的生活。所以要讀書(shū)，讀好書(shū)。
古人說(shuō)，黑發(fā)不知道早學(xué)，白壽芳后悔晚學(xué)。童年是學(xué)習(xí)的好時(shí)光。錯(cuò)過(guò)了這個(gè)最好的時(shí)光，整個(gè)人生就浪費(fèi)了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜這一刻。
讀書(shū)可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，給你做人的道理，讓我們站在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)。別等了，白年輕頭，空悲！
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