與書為友作文集合15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的與書為友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與書為友作文1

　　高爾基說：書是人類進步的階梯；華羅庚說：聰明在于勤奮，天才在于積累；周恩來說：為中華之崛起而讀書……由此可見，讀書是一件非常重要，非常神圣的事情！于我而言，讀書對我的吸引力絲毫不亞于吃飯，人們常說一頓不吃餓得慌，一天不看書我也會心里發慌。

　　記得有一次，我非常喜歡的期盼已久在書終于到貨了。我作業一寫完，便把整箱的書搬到了陽臺上如饑似渴的讀了起來。午飯的陽光照在身上格外的舒服，我拿起書，輕輕的翻開第一頁，一行行的文字映入眼簾，一幅幅畫面漸漸地映現在我的腦海里……

　　時間在悄悄流逝，不知不覺鐘表上的分針轉了一圈又一圈，已是下午五點半了。這時，陣陣香氣從廚房里飄了出來。換作平時，此刻我早已沖進廚房“偷”一些半成品來慰藉我饑腸轆轆的小肚子，比如一塊熟土豆，或是一塊還未出鍋的紅燒五花肉……但那時的我卻毫無察覺，似乎身處一個獨立的空間里，汽車聲、炒菜聲以及電視機的聲音通通不存在了。眼前的書架、窗戶也都消失了，只有那本書還在眼前，而我已身處書中的世界里。

　　吃飯了，媽媽、奶奶和爺爺滿屋子找我，都很納悶人到哪里去了。這時，手中的書恰巧看完了，我從書里的世界回到了現實中的陽臺里。我從房間里的陽臺里走了出來，媽媽看著我那一副好像剛睡醒還迷迷糊糊的樣子“撲哧”一下笑出聲來。

　　我酷愛讀書，因此還鬧出了不少笑話，但正因為如此，我才成為老師心中的“小靈通”，同學眼中的“小百科”，這都是因為我有一個博學多才的好朋友——書。書也是有溫度有生命的，讓我們一起與書交個好朋友吧！

與書為友作文2

　　書，一縷火絲，它可以燃燒你的頭腦，促進你的思維。說讀書就是與圣賢摯友促膝長談，一點都不為過。書，師是我的良師益友。

　　書，從我小時候就陪在我身邊，默默看著我成長，從《伊索寓言》到《老人與海》，再到《我的大學》。從四歲到十三歲即將畢業，書都在陪伴著我，越大越能讀出書中暗藏的含義，讀出作者傾訴的靈魂。

　　我真正愛上書，是四五歲，而那時真正讀懂的書卻寥寥無幾。

　　印象最深的是去年讀的一個小童話，童話不長，但寓意極深，這從我捧起那本書時小心翼翼的神情，那視若珍寶的眼神，那被故事情節深深吸引旁若無人的表現便可看出來。那小小的文字組成的句子映入我的腦海，將畫面展現得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者，觀察著角色們的神情、動作。

　　我為主角成功而感到高興，為主角連連碰壁，卻越挫越勇的精神拍手叫好，我的心神一會飛上云端，一會迅速落地。屋外汽車的轟鳴，人們的說話聲，鳥兒的歌聲，似乎早已消失不見，有的只是書和我，一切似乎都變了，我仿佛置身于一個奇妙的世界。良久，我才從書中的情節驚醒，思索著、回味著，回味著作者在書中傾訴的不平，思索著書友告訴我的哲理。

　　書就是友，不驕不躁，溫文爾雅，看似平淡無奇，卻蘊含人生哲理，這便是書友給我的感受。

與書為友作文3

　　在我們的生活中有許多朋友，有老師、同學或者是大自然里的東西，比如：樹、花朵，小草等。它們都是我們的好朋友，而我的好朋友是書，為什么我寫的是書呢？是因為書陪伴了我十二個春夏秋冬，陪伴我經歷了十二年的風風雨雨。接下來我就給你們講講我和書的故事吧。

　　還記得那時夏季的一天，我坐在沙發上玩耍，后來，媽媽拿來一本書給我看，我當時很好奇，這是什么呀？我問媽媽。媽媽說：這是書，書有很大的用處，當你一個人無聊的時候可以看書，它可以幫助你解悶，書可以讓你認識到不一樣的世界，讓你了解大自然，了解動物每天的生活習慣，也可以讓你從中學習到不一樣的知識，它對你有很大的幫助哦。當我聽完媽媽和我說的，我更加好奇了，這本書有那么神奇嗎？它可以讓我認識到這么多東西，讓我了解動物每天的生活習性嗎？后來我發現，這本書對我的作用真的很大，它讓我了解了大雁什么時候從南方飛回來有什么時候飛到南方。從這里邊我還認識到了平時見不到的漢子以及詞語什么的。當我一個人在家無聊的時候書可以陪伴我，它可以讓我沉醉其中，了解到故事所發生的情節。從此，我便喜歡上了讀書。

　　有一天，天空突然下起了大雨，是書沒有讓我淋雨，我把它放在我的頭頂，它用它那堅強的外殼來為我擋雨，它犧牲了它那堅硬的外殼來保護我不淋雨，不因淋雨而生病感冒。從這件事中我看到了書的無私奉獻精神，因此，我便和書成了好朋友。

　　好朋友在生活中會有很多，但真心愿意為你付出的才是真正的朋友，我珍惜我的朋友———書，我希望它可以一直陪伴著我。

與書為友作文4

　　如蜂蝶陶醉于花叢，像泉水流經山谷。生活如流光溢彩的畫頁，每經回憶起記憶的心扉中，人類文明的“長生果”——書，我不禁涌起愉悅之情。

　　“寧可三年無肉，不可一日無書”的我讀書如饑似渴。它如一位良師益友，讓我受益匪淺；又如一艘戰艦，遨游浩瀚學海，如癡如醉，津津有味。

　　我可以不用汽車、冰箱、電燈等，只不過是不方便而已；但是不能沒有書，沒有書便不能生活，如嬰兒失去母親的乳汁會死去一樣。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”自幼酷愛寫作的我對書如老朋友一樣。我們莘莘學子，蕓蕓眾生，對書并不陌生，然而對其中的哲理，人生的真諦熟悉的人少之又少，寥若晨星。

　　我對書的初衷——一些漫畫罷了。但自看了一些文學著作，我被它渲染了，與書一體。

　　《三國演義》讓我感受英雄豪氣；《安徒生童話》讓我浮想聯翩。后來，《趣味語文》、《小諾貝爾》一些雜志，讓我廢寢忘食、夜以繼日地讀著。真舒服啊！

　　看來，書像一頓宴席，越吃越想吃，越看越想看，很是愜意。天長日久，很是過癮。

　　我以前看書，一般先找塊小天地，依偎在大樹爺爺的身上，雙腳踏在草地上，小心翼翼地翻看著。嘴角上漾著絲絲抹不掉的笑。風吹動頭發，陽光悄然爬上膝蓋，也想看一看書中有趣的情節。

　　也許，陽光也愛看書吧！

與書為友作文5

　　“書是人類進步的階梯。”高爾基說過的。莎士比亞也曾說過“書籍是全世界的營養品”。既然如此，我們為何不暢游在書的海洋，與書為友，享受樂趣呢？

　　——題記

　　小時候每次睡覺前，都會纏著父母講故事。早以已習慣了自己睡前聽父母講故事，卻一點也不習慣拿著一本書，坐在床上，一動不動地看著書，那時覺得無聊死了。

　　直到一個星期天下午。

　　那天下午，我基本上沒有什么培訓班，所以還是很空的，作業也已經做完了，于是便拿起了搖控器，按下了電視開關，按著按鍵，看得津有味，不亦樂乎，絲毫沒有發現媽媽已經回來了。

　　媽媽關掉了電視：“一天到晚在家干嘛都不知道，就知道看電視，也不知道看看書！”說完，便回了自己的房間。我瞧著電視也看不了了，便隨手拿起一本書——《草房子》。一看便進入了書的世界，沉浸其中……我為禿鶴的禿頭引發的事件感到難過，為老太太的艾地感到失落。為油麻地小學學生的學習時光感過欣慰……

　　不知不覺中度過了兩個小時，我忽然明白了“書籍是智慧的鑰匙”的道理。書能給人無窮無盡的思考和想象。

　　從那以后，我愛上了讀書，看書，遨游書海，總是在無聊的時候從某個地方拿出一本書，書緩解了一天的疲勞。書如一個個小精靈，總是激起我的好奇心，忍不住去看它。一看到書，就巴不得整本看完，心里才舒服……

　　與書為友，遨游書的海洋！

　　一言為定，譜寫書的青春！

與書為友作文6

　　人們常說：“書籍是全世界人民的營養品，是人類進步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……”

　　自從三年級下冊起，老師說看書至關重要，從那時起，我就堅持每天晚上看書，并且愛上了看書，一天晚上寫完作業后，我拿了一本童話書，坐在床上看得津津有味。它的外殼是藍黃色的，翻開第一頁，看到它臉上有密密麻麻的“痣”，書頁摸起來非常柔軟、順滑，上面五顏六色的圖案深深地吸引著我的眼球。讀到奇妙的地方時，總感到我旁邊就是那個人在說話。我從中悟出了一些道理：做人要誠實，不然會被大灰狼吃掉；賣火柴的小女孩在寒風刺骨的冬天賣火柴，實在太可憐了，所以我以后要做一個誠實、有愛心的人。幼稚的思考中，書就是我的好友，它總能讓我在失意時釋懷。

　　在我小學四年級上冊期末考試中，我考得很不理想，非常的沮喪，回到家后，我認真反省了這次考試失敗的原因，究竟是馬虎或是不會做丟了分。反省之后，自我感覺沒有什么用處。我就走到書柜前拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書里面講了，成功是要靠努力、堅持不懈才能得到的。在今后的學習中不管考好考差都沒有關系，只要你勤奮努力是一定會成功的。因為有句話說的好：失敗是成功之母。所以，一次的失敗不代表什么，以后我要更加努力的學習。與書為友的日子里，我讀了很多的書，學到了更多的知識。

　　書籍是我的益友，在成功時它勸我戒驕戒躁；在失敗時鼓勵我“失敗是成功之母”；在迷惘時給予我啟迪。“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”，與書為友，其樂融融。

與書為友作文7

　　在我小時候，我是十分不愛看書的，因為我覺得書里的知識太枯燥，沒有一點用處，但是，一次偶然的機會，我喜歡上了書。

　　有一次，我不小心把手割破了，那時我一個人在家，我當時想到爸爸媽媽不管哪傷著了都是按照書上的主法治好的。我想到這，馬上找出那本書，按書上的要求，敷藥，扎繃帶，我按照這方法，果然，我的手過不了多久就好了，這時，我已經喜歡上了書。

　　還有一次，我正在寫作業，突然出現了一個“攔路虎”——一個我不認識的字，這下我可急了，去問爸爸這是什么字，去查字典，爸爸說：“看你這模樣，就是書看得太少了，去查字典。”我摸著硬硬的字典，無從下手，爸爸就教我怎樣查字典，“噢，原來是這樣。”那時我覺得挺好玩的，就天天翻字典，琢磨字典上的字，后來我覺得光翻字典沒意思，便讓爸爸給我買作文書，用心體會作者用什么方法寫好的，有時候，我用這種方法寫作文，得的分數還挺高的。

　　后來，我不滿足看作文書，我就看古詩書，把姐姐不看的古詩翻出來慢慢看，有一次，姐姐還向我請教了呢！嘻嘻，這時我心里別提多高興了！后來，我又迷上了四大名著，雖然，《紅樓夢》我還看不懂，但我還是會努力去看。

　　現在，我最喜歡看歷史書，什么秦始皇啊我都知道，我現在在看《論語》，我正在琢磨怎樣看懂他，雖然我喜歡看歷史書，但是，我知道，只看一種類型的書對我不好，我計劃以后上初中看一些外國名著和魯迅先生的作品。

　　我現在和書是不可割舍的，書將陪伴我一生，伴我成長，它是我最好的朋友，我與書為友，因為我知道書是我們最好的良師益友。

與書為友作文8

　　書是人類進步的階梯，書讀百遍，其義自見。這些名言名句都是和書有關的。我有一個好朋友，就是書，在那一天我和書產生了一種無人能比的友情。

　　陽光明媚的一天，我正在和同學玩捉迷藏，剛開始是我抓他們，讓眼睛開始摸索向前走，突然我撞到一個無比巨大的身軀，我抱住他又扯了一下眼布，一看是爸爸，我急忙向前跑，不料卻被爸爸拉了回來，跑到家爸爸大聲對我說：我讓你看書，不是讓你玩，我忍住哭聲，說：我不愛看書，干嘛非逼我看書，爸爸不聽我解釋，把我拉到了一個書房里，又把門扣了起來，我只好在房間里轉悠。突然我看到一本世界未解之謎，還有什么未解之謎呢？說著拿了出來，津津有味地讀了起來，什么會唱歌的頭，恐龍是怎樣滅絕的？當我翻到最后一頁，爸爸進來了，大笑著說，你不是不愛看書嗎？怎么變了？我傻乎乎的笑了笑，爸爸又關切的說：出去玩會吧，看書太久會傷眼睛，可我拒絕了，現在我算是一位滿腹經綸的天才吧！我的房間里又多了一本書，要不咱先不聊，讓我看一看哪兒有書吧，書店，多謝你提醒，拜拜咯。

　　等一下，你這里是不是有書？別跑讓我看一看嘛。

　　你有一件與書有關的故事嗎？講給我聽一聽好不。與書交朋友是成長中一件快樂的事，不愛看書的朋友都來找我吧，就讓我來教你看書的樂趣吧！

與書為友作文9

　　每個人在相處交往的過程中，都有一些走得近和交情深的好朋友。人生中還有一種特殊的“朋友”，我就有一個特別的“好朋友”——書籍。高爾基有一句名言：“書是人類進步的階梯”。“書本打開了我們不知道的世界的窗口”。一提到書籍，人們都會感概萬千。沒錯，懶惰的人厭惡它，勤奮的人喜愛它，書是人們的靈魂，書是世界的窗口。我們的確應該多讀書，書是知識寶庫，書是精神食糧，對于科普類的書，歷史類的書，文學類的書應該作為首選。對于庸俗無聊的不健康的書或者黃色低調下流的書，我們應當不去或杜絕涉及，因為哪些書會導致我們思想落后，在人生路上走下坡路。

　　在課外我也經常喜歡讀一些課外的書，也發生過一些有趣的事。記得一天放學時，我向一位同學借了一本書，書中內容完全吸引住了我，排隊出校門時，我走在了班隊的最后面，走著，走著無意間抬頭一看，竟然走錯了班級，大家都用一種異樣的眼神看著我，我匆匆忙忙低著頭跑回到了我們班的隊伍中。

　　既然書是我的朋友，選擇的書是我的親密的伙伴，但首先要選讀對自已有幫助的書，從多年來，我對歷史書籍及名人的書讀了不少。如：《中國歷史故事集》《悲慘世界》《中國上下五千年》……魯迅的書我也讀了不少，魯迅的書籍中有些字詞較為難懂，但我查找一些注解，也能慢慢理解。

　　近三年來，我以讀書為樂，以增長知識為榮，以書籍為友。我把讀好書，好讀書作為座佑銘，在完成學業的業余時間，我也養成了閱讀的好習慣，一定要交好書籍這個“朋友”。

　　同學們，也請你把你的這類“朋友”曬出來吧！我們可以互相交流。

與書為友作文10

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的知識總統。書籍是人類的營養品。”高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的.階梯。”

　　書，是一場春雨，滋潤了我的心田；書，是一計良藥，醫治了我內心的創傷；書是盞指路燈，照亮了我前放未知的道路；書，是一把鑰匙，打開我內心深處的大門；書，是一艘小船，帶我駛向成功的彼岸；書，是一位知心的朋友，陪伴我度過每一個日晶夜夜……

　　有一次，我考試沒考好，我連飯都不想吃了，只是在房間里默默地寫著作業，寫完了作業，我感到萬分輕松，但是，卻依然沒有給我的不開心打折扣，我面容嚴肅，緊鎖眉頭，低頭沉思起來：“為什么我這次考試會沒考好呢？”突然，一本書從書架上滑落下來，落在書桌上，噪音撞擊著我的耳膜，正當我起身準備把它放回去時，這本書卻吸引到了我，這就是《父與子》。

　　我坐了下來，開始細細品味《父與子》里的每一幅溫畫，開始在書的海洋里探索。不知從什么時候開始，這本書似乎變成了一位強壯的戰士，開始與我腦中的不開心做斗爭。看著看著，我就不禁入迷，腦中全是關于這本書的東西，時不時地還逗得我哈哈大笑，甚至是笑得肚子痛，很顯然，是“戰士“勝了。我把這次考試考差的事忘得一干二凈了。似乎是沒有這件事似的。

　　當我緩過神來時，《父與子》已經被我看了一大半了，我心想“這可真是一本神奇的書啊！居然“治”好了我的不開心，果然，書就像一位我的知心朋友，在我不開心時想盡辦法逗我開心！

　　看完了書，我的心情十分愉悅，如果你還缺個朋友的話，那么書決對是個不錯的選擇！

與書為友作文11

　　“好衣架不住半月穿，好書卻經得起一輩子讀。”疫情當下，許多未曾仔細讀的書又輕輕抽出，許多未曾記住的書又細細品讀……

　　漫漫長假中，我讀了《史記》，歷史的悠久、歲月的沉淀已使這書更加耐人尋味。母女兩人人手一本，津津有味地讀著，儼然兩位“歷史迷”。幾個星期的手不釋卷，讓我深深愛上了閱讀歷史，為我的知識庫又展開了一道新的大門。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”書，與我形影不離，轉眼間，已經陪伴我走過了整個童年。黃昏漸染，媽媽說道：“你出去幫我買袋鹽，記得帶上口罩。”

　　我嘀咕著答應了，還不忘揣本《兒童文學》。走著走著，到了樓下，我停止了腳步，兩眼聚精會神地盯著書，兩腳似乎也被吸住了，走也走不動。看了一會兒，突然想起，忘買鹽了，連忙放下書本，匆匆忙忙買了包鹽，直奔電梯。趁上電梯的間隙，又拿出未看完的書。正看得入迷時，電梯開了，我想都沒想就鉆了出去。

　　這一鉆不要緊，倒把人家嚇壞了。一個阿姨對一旁的先生說：“這個小孩子怎么跟著我們？”他們一臉狐疑地看著我。這時我才抬起頭，環顧四周，發覺自己走錯門，戴著口罩的臉“唰”的紅成了太陽，一臉尷尬地道了聲歉，便急忙趕回家去了。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中的黃金屋、顏如玉在我看來，就是知識——一生寶貴的財富。與書為友，我似乎身臨戰火斗爭；與書為友，我似乎擁有金戈鐵馬；與書為友，我似乎與徐志摩徜徉在西邊的云彩下；與書為友，我似乎與席慕容欣賞海邊拾貝者的身影……書是一輩子的朋友。

　　旅行，是心靈的閱讀。而閱讀，則是心靈的旅行。此時，我并不能遠去眺望大海，享受自由；但是，我卻可以徘徊在書無窮無盡的海洋中，享受那無與倫比的愉悅！

與書為友作文12

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。書就像神奇的醫生，可以在我生病時治好我喲！

　　今年三月，我們學校要新招收一批合唱團學生，我很榮幸的被選上了。石老師先告訴我們有兩首歌曲：《歡樂的那達慕》和《蒲公英在秋風中微笑》。我們的排練時間很緊張，每天放學排練到五點。先準備第一首歌，石老師很辛苦地教我們一個音一個音唱好，讓我們發準音，并要加上動作，這對于我來說，都不算太難。我的心里很興奮，想：再過一陣子就可以上臺表演了，我越想越高興。

　　本以為簡單的唱歌，卻變得如此困難。這天，石老師要一個挨一個檢查音準。到我了，石老師聽了出來我的音不準。于是她就給我每天加二十分鐘。一對一給我練，練了大概四五天，我發現自己的嗓子變得很沙啞，很難唱出聲，就連說話都累。我想：不能被老師發現，否則我就要被刷下去。另外也不能被奶奶發現，她本來就不支持，這樣就更不同意了。我變得心慌意亂，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。忽然，我想到了毛澤東爺爺的一句話：下定決心，不怕困難，排除萬難，去爭取勝利。對，我不能懼怕困難，我要戰勝它！于是，我從爺爺的書架上找到了一本治日常疾病的書，趁家人不在家，我翻書找了找，原來用羅漢果、紅棗和冰糖煮水喝，可以治嗓子，我想：太棒了！可以有辦法了，我拿出了零花錢，在藥店買了幾個羅漢果和冰糖、紅棗煮了三十分鐘，倒在了碗里。我一嘗，好苦！但為了治好我的嗓子，忍著喝了下去。一連喝了五天，我的嗓子終于好了！我開心極了，想：原來書可以幫我一個大忙，我可得感謝書啊！

　　書就像老師，在你需要它時，立刻找找它，保證解決問題！所以我以后要多讀書，遇到問題就知道怎么解決了！

與書為友作文13

　　別看我年紀不大，可我有一群朋友。他們有“高”、有“矮”、有“胖”、有“瘦”、膚色不一，各有特點。他們跟我可要好了，他們教會了我許多做人的道理，處事的方法，還教會了我許許多多知識。他們和我形影不離。他們就是我最好的朋友——書。

　　我是一個好奇心極強的孩子，對身邊的一切都充滿著好奇，總有問不完的“為什么”，為此，常自討沒趣。于是，我慢慢地養成了有問題先刨書，先找“好朋友”幫忙的習慣。在他們的陪伴下，我了解了“人為什么要呼吸”、“什么植物會捕昆蟲”、“星星為什么會閃爍”、“海馬爸爸為什么會生孩子”……

　　記得有一次，我和爸爸剛從外面玩完回家，剛到家門就看到爺爺站在門口正和平時在小區收廢品的阿姨開心地談著。阿姨拿著桿秤給一疊一疊的書稱重呢。我馬上感覺到不妙，一個箭步沖到爺爺跟前，非常生氣地問爺爺為什么要賣掉我的課外書。爺爺一邊將捆好的書掛在秤鉤上一邊解釋說：“我看這部分書已經很舊了，你也看了好多遍了，賣掉以后可以為新書騰地方。”“不行，不能賣！”我搶前一步松開了秤鉤，直視爺爺驚愕的雙眼，堅定地說，“他們陪伴了我這么多年，是我的好朋友！雖然舊了點，但依然不影響他們繼續教導我知識呀，您不是常教育我溫故而知新嗎？”爺爺一言我一句，我跟爺爺辯起來了，辯得我口干舌燥，面紅耳赤。最后，在我的堅持下爺爺還是讓步了。爸爸也找到了善待我這些舊書的好方法，我終于留下了陪伴我多年的好朋友！望著這些老朋友，我情不自禁地笑了。

　　我慢慢長大，看書的興趣更濃了！他們就像一把開啟寶庫的金鑰匙，為我打開一扇扇通往知識、通往夢想的大門。他們是我一輩子的好朋友。

與書為友作文14

　　蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”由此可見書對我們很重要，對我而言，書籍其實就是人們的“長生果”。

　　書是我的朋友，也是我的老師，更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識和道理，我也有幾次為了看書寧愿變成一個“賊”。

　　那是一個烏云密布的中午，確定爸爸媽媽都睡著了，我開始從書包里拿出來借來的百科書《世界之最》。津津有味地翻看起來，就像一匹餓極了的狼，卻又不得不像賊似的提著心，吊著膽，豎起耳朵，爸爸的呼嚕聲或是媽媽的一個翻身，一點微弱的動靜都會把我嚇的渾身冒汗，一句冰冷、嚴厲的話語：“書是從哪來的？作業沒完成，看什么課外書？”也會刺得我矮上一截。

　　不知不覺中，書在我提醒吊膽中看完了，我卻還意猶未盡，卻又必須得把書放回書包了，開始寫作業。

　　后來，我開始喜歡了童話類的書籍和歷史名著，我還喜歡看一些新聞類的書籍后，就媽媽又給我買了一本非常厚的書，叫《中國未解之謎》，我大喜過望，愛不釋手。又過了幾天，爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動物小說，我更是歡天喜地。這時我開始慢慢養成了做筆記，摘抄好句、好詞的習慣。

　　在我的生活中離不開書，就好比一天不能吃東西一樣。這有點像高爾基說過的話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”

　　發現新知識就好比精神的飛躍，而書便是保證飛躍的撐桿。讀書讓我學到的知識，讓我懂得了做人，讓我學會了承擔。

　　書籍是炎熱的涼蔭，是嚴冬的炭火，是治狂醫嬌良藥，是靈魂的伊甸園。

　　讓我們在人生漫長的道路上發奮前進吧！與書為友，我終生快樂。

與書為友作文15

　　小時候，媽媽給我買了許多睡前讀物。每天晚上睡覺前，媽媽總要給我讀幾段。伴著媽媽的朗讀，我能很快地睡著。這段時光，讓我很享受。漸漸地，我便喜愛上了這種閱讀的氛圍。

　　慢慢長大，媽媽便給我征訂了很多圖文并茂的兒童讀物，我興味盎然地讀著。讀到精彩的地方，非要拉著媽媽一起分享。有時遇到一個喜歡的故事，我還會自己指著圖畫講給媽媽聽。

　　過了幾年，我開始喜歡科幻讀物。為此，媽媽給我買了《哈利·波特》全集和《三體》等書。我看得入了迷。《哈利·波特》讓我領略到了魔法世界的神奇，并且還告訴我們遇到危險的時候不要慌張要沉著冷靜。

　　讀了好多年書，我越來越喜歡看書了。睡前看，上廁所看，出門旅行也要帶幾本書看，只要有時間，我都會用來看書。從此，我的知識面越來越廣，性格上也開始變得沉穩起來。

　　因為我看書，所以我的文字理解能力有了大大提高，特別是作文方面有了很大的提高。這樣一來，我的學習成績有了一定進步。尤其值得一提的是學習變得輕松快樂起來，不再是一個負擔。

　　高爾基爺爺曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我很高興，書籍是我的最愛。俗話說：“讀書百遍，其義自見。”“腹有詩書氣自華。”讓讀書成為我們生命的一部分吧！

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