書的作文

時間：2022-04-06 16:50:31 書我要投稿

書的作文匯編6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的書的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書的作文匯編6篇

書的作文篇1

　　一日無書，百事荒蕪。正是這句名言伴隨著我的成長。

　　小時候，我和爸爸媽媽一起去書店，這兒的書真多！我摸摸這本，看看那本，開心極了。媽媽說：“書是人類的營養品。”我疑惑的問：“媽媽我真的把書”吃“了？”媽媽說：“你長大就會明白的。”

　　上學了，我還纏著媽媽給我講故事，媽媽說：“你不應該依賴媽媽，自己看會更有意思。”我捧著一本書，看著這密密麻麻的字，一時不知道從何讀起。媽媽教我用拼音閱讀，這種感覺真奇妙呀！中午，我拿起了一本《古代神話故事》讀著讀著我便覺得我好似后羿在射太陽，又像精衛在蔚藍的天空、無情的大海中飛翔、歌唱、還和伙伴們一起在玩捉迷藏呢！“喂，快起床啦！”呀！原來是個夢，多美的夢呀！

　　書讓我有了感受，書讓我有了知識，書它還讓我有了寬闊的想象的空間。莎士比亞說：“書籍是人類的營養品”而我卻要說：“書是人生中的精華、人生中的財富！”

書的作文篇2

　　高爾基也說過這么一句話：書籍是人類進步的階梯。沒有了書，人就會失去靈魂，可我卻因為看書惹了一堆禍。

　　還記得那天下課時，我向同桌借了一本《呼蘭河傳》，說好一節課后還給他。以前，下課時間對我來說根本不夠用，今天更是這樣，短短的課間十分鐘好像一秒鐘似的，沒等我眨一下眼睛就過去了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，只看見老師拿著一沓試卷上來，我的心猛地顫了一下，“壽思雨，100分！很好，繼續努力！”我興高采烈，接著老師開始分析試卷。其他同學都在聚精會神地聽著課，可我的心總癢癢的，書本像吸血鬼一樣黏住我不肯放，一定要把我的血通通吸走。趁老師在黑板上講解題目，我立刻迅雷不及掩耳之勢把書夾在試卷中，迫不及待地看了起來。

　　當我看到一塊很令人感動的內容時，不禁淚如雨下。就在這時，同桌發起了一級警報——用手撞擊我的身體，我馬上把書放回抽屜，可老師已經走到了我身邊，我臉上的淚成了無法遮掩的事實，可老師似乎沒有發現，只是問我：“你怎么回事啊？”接著又開始分析試卷。我注意力集中了一會兒，又分散了，我偷偷把書拿出來，這回看到了好多好笑的內容，我忍不住輕聲笑了起來，我連忙用指夾狠狠地捏住大腿，讓自己不要在笑，可是實在太好笑了，真是無法忍受。不一會兒，我的大腿就被捏得青一塊紫一塊，全是烏青。同桌被我這莫名其妙的'表情搞得哭笑不得，接著同桌又向我發起了警報，一會兒用腳踩我，一會兒又捏我大腿，可我還是沒有發覺。

　　“壽思雨！站壁去，是不是考了100分得意洋洋了？”我抬起頭，看見了老師怒目圓睜的臉，看見了她頭上的三味真火，沒等我反應過來，她就一把奪過書，三下二下把它給撕了。

　　唉，都是讀書惹的禍。

書的作文篇3

　　從小到大，我一直喜歡閱讀。書讀得多了，從中獲得不少益處，對于其重要性，自然也就有了一定的認識。在我看來，閱讀是一種透過文字，從別人的思想中獲取能量、提升自身修養的一種修行方式。在這個過程中，你會去粗取精，辨偽去妄，汲取你所需的精神營養，滋養心靈。

　　受這次疫情的影響，我不得不宅居在家中。這種生活是我從前一直向往的，不用奔波，毋須經受風吹日曬雨淋，也不必再面對老師的耳提面命，可謂是自由自在了。但想象終究經受不住現實的檢驗，當真正過上期待已久的生活的時候，我像極了失去線球的貓咪——無聊極了，甚至對開始覺得新奇的“空中課堂”“釘釘”等新生事物逐漸失去了興趣，就連對過去一直想要得到的手機也產生了厭倦。以前不怎么看書的我，竟在這種無聊的日子里，拿起了書。可是不管我多想投入其中，我的心卻在外面的世界，在曾經的課堂內外。也許是外面的世界魅力太大了吧，也許人本就是大自然的一分子。

　　“消沉”的我把視線投入到書柜中，柜中滿滿都是知識，而我腦中卻滿滿都是疑惑。不經意間，我瞥見一本不算厚的書，它的外觀很獨特，五顏六色的，吸引了我的注意力。我便隨手拿起讀了起來，它的內容分為四個部分，第一部分是故事介紹，因為沒有太多故事圖片，我就掃了一眼跳過去了，但后面的三個部分，正如它的外觀那樣，五顏六色的，我花了整整一個下午的時間，把那本書看完了，這大概是我看得最為專心的一本書了。也許是因為這個原因，我的內心有一種從未有過的滿足與舒暢，原來閱讀竟是讓人如此愉悅。于是，閱讀的欲望不可遏制地被激活，第2本書、第3本……就這樣在整整一周的時間里，我看完了5本書。書柜中塵封已久的書，終于獲得了它主人的青睞。這一短暫的閱讀經歷，可以說是我的一次豐盈的精神成長之旅，閱讀過后，我內心充實，眼界似乎也開闊了許多。難怪有人說，“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“沒有比讀書更好的娛樂，更持久滿足了。”

　　一本好書對人的影響力竟是如此之大，它會讓一個不怎么讀書的人拿起書本，進而深深投入其中。有道是“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，這也許是對讀書益處的生動闡釋吧，但無論如何，我的閱讀之旅便就此開啟，以書為伴，讓人生氤氳書的清香。

書的作文篇4

親愛的大樹：

　　你還記得我們剛交朋友的時候嗎？我來到了一個鳥語花香的地方，那里的花，芬芳迷人，五彩繽紛，爭奇斗艷，有紅色的花朵，有紫色的花朵，有黃色的花朵，還有藍色的花朵等等。它們都各種各樣的盛開著，當時我完全被這美麗的畫面給吸引住了，那時我才知道這里是一片森林，那里的水甜甜的，好像糖果一樣，我覺得這里是生活的好地方，過了一會，一只老鷹向我飛撞過來，于是，我的翅膀受傷了，失去了平衡，就掉了下來，正好掉到你身邊，你用那雙溫暖的雙手把我抬起來，后來幾天，你每天幫我治傷，我心里暗暗的想，你對我這么好，我非常感激你，我一定要報答你的。

　　終于有一天，我的翅膀傷已經好了，我的心里感受到我們已經是好朋友了，即使我們沒有一起玩過，但是這也是一種交朋友的方式，我會每天為你唱一首既好聽又歡快優美的歌曲，然后，你讓我住進你的樹葉里，你的葉子很舒適，讓我每晚都睡一個好覺，我們一起幸福生活了很長時間，我們一起說說笑笑，記得我傷口好的以后，我飛不起來了，你說：“堅持就是勝利，失敗是成功之母”

　　光陰似箭，日月如梭，冬天來了，我要走了，我非常戀戀不舍的離開了，當我回來的時候，你卻走了，不過，我們的心是相連的，我們的友誼是永遠分不開的。

書的作文篇5

　　有人感覺書是一個可以傾心交談的知己；有人認為書是一座立在海里指明方向的燈塔；而我感覺書是有味道的。就算你覺得這件事不可思議，我也會很認真地告訴你：書是甜的。

　　有一天，英語班里來了一個插班生。這是一個三年級的小女孩，因為她跟我們大家都不熟，年齡又小，不愿意跟我們交流，下課時她總是孤零零地坐在教室最不起眼的一個位子上。看著她，我想到了我第一次來班里時也像她一樣不敢與人往來。我便想和她交個朋友。下課了，我從書包里拿出一本我喜歡的書向她走去。我把書放到她的書桌前說：“這是我最喜歡的公主故事書，你看看？”小女孩的臉一下子紅了，她雖然很害羞，但是還是接過了我的書和我一起看起來。我們一邊看，一邊討論我們喜歡的公主和故事，開心極了！看完書后，小女孩笑著把書還給我，說：“謝謝姐姐，我從來沒看過這么好看的書！”這時，我感覺書的味道是甜甜的，正和我的心里的味道是一樣的。

　　還有一次，我的姥姥眼睛不舒服，不能再給我讀故事了。以前，我總會聽著故事安安心心的睡覺，可是現在……忽然，我想到了一個辦法。我從書架上找到我最喜歡的一本書對姥姥說：“姥姥，以前都是你給我講故事。今天，我來給您講個故事吧。”姥姥聽了，先是非常驚訝，然后又變得很歡喜，說：“好呀，好呀！”于是，我便坐在沙發上開始讀故事。故事很長，我卻讀得非常通順。我的聲音忽高忽低，有聲有色。讀完故事以后，我問：“姥姥，您現在感覺怎么樣？”姥姥回答：“孩子，你讀得太好了，我的眼睛現在好多了，謝謝你！”那一刻，我感覺書是甜甜的，自己的心情也一樣。

　　媽媽以前給我講過，猶太人在嬰兒時期，他的爸爸、媽媽會在書上滴上蜂蜜，讓小嬰兒去舔，好讓他們明白書是甜的，長大后養成愛讀書的好習慣。我感覺，他們根本不需要這么做。因為當他們長大后，通過讀書體會到親密的友情、永恒的親情、無瑕的愛情時，他們就會明白——書是甜甜的。是的，我相信大家都知道書是供人學習的，可是有多少人知道書是甜的？其實，發現書是甜的這件事不是很難的，只要你打開心扉，用愛來換取，就會明白，書其實是甜的。