書的作文匯總5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的書的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
書籍，是知識的寶庫，是進步的階梯，是我最親密的朋友，它一直伴隨著我，和我形影不離。
從我牙牙學(xué)語時，媽媽就拿著故事畫冊一篇一篇地給我講故事，我每次都聽得哈哈大笑。這些四四方方的中國漢字，讓我懂得了許多人生的道理。隨著年齡的增長，我終于可以自己讀書了，我常常獨自遨游在書的海洋里，隨著主人公哭，隨著主人公笑。
我的小書桌上擺滿了各種各樣的書籍，有漫畫書、學(xué)習(xí)用書、工具書……但我還是喜歡我的電子琴書。起初我開始學(xué)的時候，書上的“小豆豆”我一個也不認識，我們倆完全是“陌生人”。可經(jīng)過老師的講解，我逐漸被這些“小豆豆”吸引住了。當它們化成美妙的音樂從我的指尖流出，當我能彈奏一首首優(yōu)美的歌曲時，我內(nèi)心無比激動。
長大后，我對科學(xué)讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣。從接觸到的第一本《十萬個為什么》中，我見識到了世界的神秘，領(lǐng)悟了科技的偉大，解開了心中許許多多的問號，明白了知識是無窮無盡的。
現(xiàn)在，我越來越喜歡看書，科技書帶我領(lǐng)悟廣闊的宇宙天地，偵探書帶我走進驚險的破案現(xiàn)場，歷史書帶我回顧源遠流長的人生百態(tài)。
知識就像海洋，而書本就是大海里的一條船，它帶我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去探索、去認知。今天，我在書山學(xué)海中探索，明天我將用知識去武裝頭腦，開辟屬于自己的一片戰(zhàn)場。書，給我的生活增添了許多色彩。它將伴隨我，并成為我人生道路上永久的伙伴！
書的作文 篇2
書是我的良師藝友，也是我的精神糧食。它就像一位含有豐富學(xué)知和內(nèi)涵德高望重的人，只要你留意它，它就會豪不保留地傳受你知識，讓你受益匪淺。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去外婆家，拜彷她老人家，關(guān)心她。因為媽媽和外婆在房間里聊天，所以無聊就從書架上隨便拿了本書，津津有味地讀了起來。這本書是關(guān)于昆蟲的書，我很喜歡看這種書，所以想迫不及待的想把它看完。時間姑姑好像不等我把書看完似的，不知時間過了多久，已經(jīng)到了吃飯的時間，媽媽就來叫我去吃飯，可是我舍不得放下手中的書，就把媽媽的話當成耳邊風，裝做若無其事的樣子，繼續(xù)看我的書。媽媽這在時走過來捏著我的耳朵。“疼！疼！疼！疼！疼……”我大聲地喊著。媽媽生氣地說：“鄭榕榕，你還要不要吃飯？”說完媽媽狠心的把書給搶過去，大聲地說：“吃完飯后，在來看！”我的心里好委屈啊！沒辦法，我只好乖乖吧去吃飯。
星期日上午，我來到圖書館好好地想把上次沒有看完的書給“解決”掉。可是圖書館人山人海的，我費力了九牛二虎之力才走，我就拿起那本孩沒有看完的書，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。時間過得飛快，很快接到了吃午飯的時間，管理員大喊：“有沒有人還在里面？”我舍不得回家，因為這本書太精彩。我便坐在比較隱蔽的地方。又聚精會神地繼續(xù)看著我的書。管理員這時只見四周靜靜悄悄的，管理員就把圖書館的.大門關(guān)上。等到下午圖書館的門，我已經(jīng)看完了正本書，走出大門我才恍然大悟，我還沒有吃飯呢？我連忙沖回家，到了家里還被父母責罵：“去你圖書館看書，怎么去那么久？你還就要不要吃飯啊？”
書讓我一次受盡委屈，但也一次次讓我這顆幼小的心靈得到滋潤。
書！我愛你！
書的作文 篇3
“哎呀！我的書。”媽媽把我正偷偷看的書扯了過去，生氣地盯著我。“作業(yè)做完了嗎？英語聽讀了嗎？”此刻的我，只能低著頭，面對證據(jù)確鑿，我也無法“抵賴”了，只能與書“暫時拜拜”了。
此招不行，另出一招——“夜讀法”我裝摸做樣地躺在床上背英語單詞，這是我每天睡覺前的任務(wù)，等媽媽爬上樓后，我按下電燈開關(guān)，“呼”的一下，房間變得漆黑一片。我取出“作案工具”——小手電筒，把被窩“封”得嚴嚴實實，然后手一滑，被窩便亮堂堂的了。我拿出一本書津津有味地看了起來，正當我為自己想出了一個這么好的主意而暗自得意時，突然，我的被子被掀了起來，原來是加班的爸爸回來了，見我房間里傳出幾聲輕輕的笑聲，并且燈還是關(guān)的，所以才進來查看。我大嘆一聲，都是笑聲出賣了我呀！我只能“束手就擒”，乖乖睡覺了。
“姜文韜，讀書讀瘋了吧！”我睜開朦朧的雙眼，只見老媽憤怒的兩眼死死地盯著我。我朝床上一看，那還有被子呀，已經(jīng)被我踢掉了。只有一堆亂七八糟的書堆在我床上。“天哪，我藏在被窩里的書呀！”此時，它們?nèi)俊氨┞丁痹趮寢屆媲啊Ｎ液薏坏谜覀�地縫鉆進去。
而書中的知識對我的好處更是數(shù)都數(shù)不過來，瞧！一天弟弟來我家玩，“啪”一聲，只見水瓶被弟弟打翻了，水流到了我新買的書上，我想熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，正當我急得焦頭爛額的時候。忽然，我猛然想起書上說的：只要把書放冰箱里，第二天就干了。我迫不及待地試了試，第二天，果然成功了，我高興得手舞足蹈。
只要多讀書，聰明點子就會有很多，遇到困難就能輕而易舉地解決了。
書，真是人類的靈魂，增長知識的“長生果”啊！
書的作文 篇4
現(xiàn)在回起來，第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與書之前篇一年級只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；二年級各式各樣的小畫書和《當代小學(xué)生》之類；三年級第一次讀完了自認為是長篇的《復(fù)仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；四年級讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。五年級16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡路愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內(nèi)看完。我與書之中篇上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（注：是關(guān)于上初中的）我和做好了與書永別的念頭。
但是上了初中以后，感覺很一般，除了上晚自習(xí)以外，與小學(xué)沒什么區(qū)別，并且晚自習(xí)也是自習(xí)，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套自畫青春，每讀一本便感到自己的無知，就百這和無知，使我深深深溺在書海中，并且永不想出來。
我與書之下篇上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學(xué)換閱，自己購買，姐姐書屋（注：因me之老姐特喜書，所以把她的書藏稱為姐姐書屋）里借。好不容易，有個假期，準備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯的事情！
書的作文 篇5
我家的書有很多很多，媽媽最愛給我們買書了，所以我和弟弟從小就很喜歡看書，尤其是和恐龍有關(guān)的書籍，是我們倆的最愛。
其中媽媽買的一套樂樂趣科普翻翻書，厚厚大大的一本本，將近大概有40本吧。里面的內(nèi)容豐富多彩，包含了天上地下，過去未來，比如說揭秘地球呀，揭秘地下呀，揭秘科學(xué)呀，揭秘物理呀，揭秘大腦啊，還有揭秘海洋，揭秘身體，揭秘二戰(zhàn)，揭秘古奇世界，揭秘古羅馬，揭秘古埃及，揭秘火車，揭秘房屋，揭秘朋友，等等等等……其中我最喜歡的就是一個是揭秘恐龍。它的作者是艾里克斯。佛利斯和彼得。斯科特。翻譯是榮信文化。
這本書對我很感興趣，尤其講到恐龍捕獵的精彩時候，我也會和弟弟一起模仿捕食的場景，真的太有意思了！從這本書里我還懂得了很多知識，我了解到恐龍的生活習(xí)性，他們的身體特征，他們經(jīng)常吃什么干什么，這些我都從書里知道了。前面講的是恐龍化石形成的原因，后面講的是恐龍怎么吃東西狩獵方式，再又講到恐龍的特征，最后呢，就是恐龍滅絕的原因。書里的每一段都很好看，圖文并茂，以前不認字的時候就被它深深吸引，并愛上了這本揭秘恐龍。歡迎同學(xué)們和我一起分享恐龍的故事，比比誰認識的種類更多，好嗎？
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