書的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的書的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作文 篇1
《那個(gè)黑色的下午》里的每一個(gè)故事都很感人。這里講了在20xx年5月22日下午2點(diǎn)15分發(fā)生了一場震驚世界的大地震。但在這場地震中發(fā)生了許許多多的事情。看完這本書，我一共流了三次眼淚。
第一次流淚是因?yàn)檫@件事，一位從城里來的女老師在山里任教。那場地震發(fā)生時(shí)，她正在上課，女老師為了保護(hù)學(xué)生被門和磚死死地壓在下面，直到學(xué)生全都逃走了，她也耗盡了最后的力氣，她的生命也就被這場地震中奪走了。
第二次流淚是因?yàn)榭吹剿丫热艟攘?0多個(gè)有生命氣息的人，最后為了救一個(gè)人而被鋼筋劃破了肚皮。它的指揮官不想再讓它痛苦，于是忍痛開槍打死了伯爵。
第三次是一位母親為了保護(hù)自己的孩子，把自己的身軀彎成半圓形，把孩子放在有空氣的地方。孩子在熟睡著，可母親身上卻壓著無數(shù)的石頭。孩子的旁邊還有個(gè)手機(jī)，上面寫著：孩子，母親永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你。當(dāng)搜救員來時(shí)，他們看到這個(gè)情景淚流滿面，把孩子抱了出來，但那位偉大的母親已經(jīng)沒有了生命氣息。這正如笑貓說的一句話：有一種愛是永遠(yuǎn)長存的！
讀了這本書，我很受感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：地震并不可怕，可怕的是你沒有頑強(qiáng)不屈的精神！
書的作文 篇2
敬愛的爺爺：
您好！雖然現(xiàn)在我們可以天天見面，但是，我為什么要用建議書來表達(dá)自己的感受呢？那時(shí)因?yàn)榕履鷼獍。】墒牵冶仨毟f一下，我現(xiàn)在只想做一個(gè)愛看書的小女孩！爺爺，是您最先開始認(rèn)真的叫我數(shù)數(shù)，是您握著我的手，一筆一劃的和我一起寫字，是您手把手教我一個(gè)又一個(gè)體育項(xiàng)目。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，但是，您還說：“這叫什么？這僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，要學(xué)扎實(shí)！”我最聽您的話了，我非常的喜歡您，敬佩您。我覺得您寫的字很好看，覺得您的知識(shí)很淵博，覺得您很勤勞！總之，我覺得您是我見過的最偉大的人！
每次我看見您在植樹、種花的時(shí)候，淚水浸濕了全身，我都有一種心酸感。我想沖上去幫您，可是您又會(huì)罵我，“作業(yè)呢？是不是沒寫作業(yè)就出來玩啦！這不是你要做的事。”
暑假，您和小姑姑來我們家住著，表哥表姐也來了。我們很歡迎，我很期待，雖然很累。因?yàn)槲铱梢钥匆娺h(yuǎn)行回來的家人，一家人聚齊了，才開心，奶奶也開心。您休息了一個(gè)晚上，第二天清早，就叫我起床檢查作業(yè)，我迷迷糊糊的把作業(yè)交給了您。你看完后，說我寫的字不好，還說我偷懶。是的，我承認(rèn)，可是我補(bǔ)回來了，亡羊補(bǔ)牢了啊！寫急了一點(diǎn)。你跟我說：“你看看，你的鄭鈺表姐，可是她們那所學(xué)校數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生啊！她回家休息一會(huì)就寫作業(yè)，一直寫到九點(diǎn)半。”我哭著跟你訴苦:“爺爺，我······我一回家就寫的，寫到好晚的啊！······你知道嗎？每次我都是被罵的！”我的聲音由于哭，變成外星語了。您也從不聽別人的解釋，聽見我哭罵的更厲害了。我身體一抽一抽的，心都碎了，哭了很久很久。這種事情是很常見的，那時(shí)我才四年級(jí)。您竟然那么喜歡拿我和鄭鈺姐姐比較，我可是一只野鳥！您還說畫畫沒有用！
后來，我開始愛看書了，里邊有好多好多和我的遭遇一樣的人，也有很多鼓勵(lì)的話，也有我幻想的童年。通過看書我了解很多事，感受到了很多。我便不計(jì)較這些事了，也許這些事是沒有辦法改變的了。
有時(shí)我就是搞不懂，我是那么聽話，還幫忙干活，洗碗也不收您們錢的乖小孩（表哥表姐幫忙干活可是要收錢的哦），怎么也會(huì)被罵呢？我經(jīng)常這么說也許是我還不夠好！也許，是因?yàn)槲业淖植粔蚝茫苍S是因?yàn)槲也粔蚵斆靼桑∵@件事的原因就是因?yàn)槲疫�不夠好。我開始努力的想提高自己，可您一點(diǎn)沒有變開心。
如今您又回來了！四五年之后，您又回來了！我既歡喜，又有點(diǎn)不自在。您一如既往的給我一堆作業(yè)寫，還讓我天天寫······可是，我多么開心又能看到您的背影，看見你在小區(qū)里練太極。您開心可以看見您的孫女嗎？一只有野性的東西是很難面對(duì)籠子的。您可以放開點(diǎn)嗎？爺爺，我還是很敬仰您，但是你不能拔苗助長哦！我可以給你提點(diǎn)要求嗎？
1.爺爺你可以看看小孩子的書，想想為什么我們會(huì)喜歡？
2.您可以了解一下孩子的作業(yè)，多的話就布置的少一點(diǎn)。
3.您可以放開一點(diǎn)，別讓我整天呆在家里，適當(dāng)，在安全的情況下，讓我走出小區(qū)去遠(yuǎn)足。
4.不要太重視分?jǐn)?shù)，每次我們的家族排名最好可以去掉。
5.不要老跟我們說大學(xué)的事，只用叫我們做一個(gè)努力的人。
6.多笑笑，別老是想不開心的事。
7.不要老讓我學(xué)主課，可以讓我適當(dāng)?shù)膶W(xué)學(xué)副課。
我知道，改變很難，所以我只做了幾個(gè)微微的變動(dòng)，我希望您能聽進(jìn)去。我希望您能體諒體諒我，我也會(huì)多多配合您的。我希望你我的臉上都有微笑，那樣我們的家就變回以前那樣時(shí)常傳出歡笑聲了！
愛您的孫女
11月1號(hào)
書的作文 篇3
一提起書，我總會(huì)長嘆一口氣：“書啊，讓我又愛又恨，矛盾極了！”
恩
記得上次語文競賽，我和“戰(zhàn)友們”在題海中作戰(zhàn)，正當(dāng)我一路過關(guān)斬將，暗自高興的時(shí)候，卻遇到了一條巨大的“攔路鯊魚”，它提出過關(guān)條件：請(qǐng)答出，孫悟空、豬八戒、沙和尚的兵器分別是什么？幸虧不久前自己剛剛看過青少版的《四大名著》，經(jīng)過一番冥思苦想。“嘿嘿，這次可沒難住俺。”我趕緊提筆寫下如意金箍棒、九齒釘耙和降妖寶杖，沖向了下一題。最后，很榮幸，語文競賽我榜上有名！不瞞您說，這正是我的好朋友書的功勞呢！
怨
我愛看書，碰到自己喜歡的書，我可以不吃飯、不睡覺的讀，甚至連上廁所也不愿放手。家里衛(wèi)生間的水桶后、窗臺(tái)上、暖氣片夾層、洗腳盆里，到處藏著我的書，媽媽經(jīng)常會(huì)在這些地方搜出我的寶貝書來。那次，我上廁所時(shí)懷揣一本《世界未解之謎》，專心地看了起來。突然，聽見媽媽在門外向我宣戰(zhàn)：“你是要住在廁所里嗎？都半個(gè)多小時(shí)了還不出來？是不是又看書了？你的眼睛還要不要了？”啊！還以為才過了幾分鐘呢？我摸摸鼻梁上的眼鏡，趕緊繳械投降：“不看了，不看了，馬上出來。”
情
前幾周，老師在教室里辦了個(gè)“圖書角”，讓同學(xué)們把自己喜歡的書拿來互相傳閱。我這個(gè)“小書迷”當(dāng)然不甘落后，把自己的寶貝《森林報(bào)》、《神奇百科》、《小故事大道理》、《科學(xué)家的故事》等等都拿了出來，看著同學(xué)們爭著借閱我的書，我心里喜滋滋的！
仇
上周末，我向媽媽申請(qǐng)我的電腦游戲時(shí)間，沒想到媽媽讓我寫出一篇一百字的小作文才能玩電腦。當(dāng)我把一氣呵成的作文交到媽媽手中時(shí)，媽媽卻以亂用成語為由要克扣我10分鐘的電腦時(shí)間。我不服，搬出成語字典一查“寄人籬下”果然不可以亂用，只能灰溜溜低頭認(rèn)錯(cuò)。
書，雖然讓我又愛又恨，但是我知道我們是一對(duì)永遠(yuǎn)分不開的鐵哥們！
書的作文 篇4
尊敬的村長:
您好！我是您所管理的村莊－－赤岐村中的一員，我是來自麟峰小學(xué)的一名學(xué)生，我叫張晶晶。給您寫這一封建議書，是因?yàn)榻鼇恚以诖迩f里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題。
咱村的環(huán)境可不錯(cuò)，有花有草，處處都是綠色植被，空氣十分清新。和鄰村相比，這兒的環(huán)境不知比他們好多少倍。但唯一不足的是村里的垃圾桶。每次，有人去那倒垃圾，有些垃圾會(huì)倒在垃圾桶之外。每個(gè)人去倒垃圾時(shí)都會(huì)遇到這樣的狀況，但沒有人去收拾，垃圾自然積少成多，招來了蒼蠅。行人一路過，都厭惡地捂著鼻子匆匆走過。
村里缺水，區(qū)里得知，安了幾個(gè)水龍頭，家里沒井的可以去那兒打水。對(duì)于這來之不易的水，村里的某些人卻沒有這么珍惜。去打水的人比較多，有時(shí)得排上隊(duì)，我發(fā)現(xiàn)，就連幾個(gè)孩子也去排隊(duì)。他們一個(gè)個(gè)拿著水桶，把水裝的滿滿的，再搬到下水道里倒了，蕩起幾個(gè)波浪。他們嘻嘻的笑了笑，覺得特別好玩，再去排隊(duì)。幾個(gè)孩子，來來回回地接水倒水，這可浪費(fèi)了不少。
為了讓村莊再次被評(píng)為‘‘環(huán)境之星’’,我給您提出幾個(gè)建議：
1．自己去清理垃圾，為村民們做個(gè)模范，并提醒村民們垃圾不要倒在外面，如果一不小心倒在了外面，要?jiǎng)邮秩デ謇砀蓛簟?/p>
2．讓村民互相監(jiān)督，盡量減少水源的浪費(fèi)，讓民眾有環(huán)保意識(shí)，懂得珍惜水資源，在水龍頭上貼幾張標(biāo)語會(huì)更好。
環(huán)境是靠大家一起來保護(hù)的。如果少了這些資源，人類就無法生存。所以，我建議村長適用以上倆條方法，這樣我們的村莊才會(huì)更加美好。
希望您能采納！
書的作文 篇5
在當(dāng)今這個(gè)世界上，書已經(jīng)成為必不可少的用品。而我，就是一本十分有用的書。
我出生在一家大工廠里，第一眼看到的就是許許多多的人，第一次聽到的就是震耳欲聾的嗡嗡聲。看到這些，我覺得許多人都是碌碌無為，每天都是為別人服務(wù)。因此，我有了一個(gè)夢想，那就是做一本對(duì)別人有用的書。
我只在我出生的地方待了一小會(huì)兒，就被送到了一家古老的書店門口，我好奇地打量著這個(gè)新的地方，破舊的招牌搖搖欲墜，木質(zhì)的窗戶被蟲蛀的破破爛爛，整個(gè)地方在風(fēng)的侵襲下微微顫抖著。我和其他一些書被一個(gè)老頭一起拿進(jìn)了書店里，書店里昏暗的燈光照在我的面頰上，我趁機(jī)看了一眼老頭。啊，他的臉上爬滿了皺紋，像一條條的惡心的蟲子，像一根根暴露的樹根，像一根根鼓起的青筋；整個(gè)眼球凹陷下去，嘴角露出一抹怪笑！我忍不住打了哆嗦，我真希望自己能離開這里。
還好，我在這里待的時(shí)間并不長。在一個(gè)細(xì)雨蒙眬的陰天，一位漂亮的女孩來到這里，她一眼就看中了我，把我?guī)Щ亓思摇Ｔ谒夜饩�充足的陽臺(tái)，我看清了她：一雙水靈靈的大眼睛、高高挺起的鼻梁、可愛的櫻桃小嘴、披在她身后的一頭烏黑秀發(fā)，構(gòu)成了清秀的她，只是那眼里透露著無限憂傷……
我不知道她為什么憂傷，只知道她很喜歡我。她總是在心情好的時(shí)候，捧著我，津津有味地看著我內(nèi)頁上的字；心情不好時(shí)，她會(huì)把我緊緊地?fù)г趹牙铩Ｎ彝Ω吲d的，因?yàn)槲铱梢耘惆檫@個(gè)女孩，為她排憂解難，而不是一個(gè)沒用的擺設(shè)。
時(shí)間久了，我慢慢地褪去華麗光鮮的外表，漸漸變黃變皺。有一天我一早醒來，發(fā)現(xiàn)自己不是在女孩家，而是和其他一些沒用的東西在一輛破舊的貨車上，我想，我一定是要去廢品回收站了！我嚇了一跳，同時(shí)又百思不得其解，為什么女孩會(huì)舍得我離開呢？我越想越奇怪，難道是因?yàn)樗依餂]有錢用嗎？或者是因?yàn)樗幌矚g我了？還是她爸爸媽媽不小心把我扔掉了？不不不，一定是因?yàn)樗乙峒伊恕?duì)，一定是這樣的。
不知不覺的，到了廢品回收站了。一位管理員走過來，把我放進(jìn)了一個(gè)推車?yán)铩Ｓ诌^了一會(huì)兒，一個(gè)穿著灰色工作服的人把我和其他幾本書一起拿到了一輛大貨車上。在這里，我又看到了許多和我一樣的各種小東西。在車上，我看到了許多美麗的`風(fēng)景：有爭芳斗艷的梅花，有質(zhì)樸無華的小野花；有湛藍(lán)的天空，有綠油油的山峰。終于，經(jīng)過了很久的車程，我到了另一個(gè)書店里，可這個(gè)書店和原來的那個(gè)完全不一樣！這里的書架都是用白色的象牙木做的，擺在上面又神氣又漂亮；明亮潔白的射燈，把我們照射的油光發(fā)亮。
后來，我又到了另一個(gè)人手中。這時(shí)我已經(jīng)不小了，有許多內(nèi)頁已經(jīng)皺了、折角了。但我的新主人——一位對(duì)知識(shí)如饑似渴的少年，還是非常喜歡我。也許是主人覺得我十分有用，因此我再也沒有離開過這個(gè)地方。
我很高興我能實(shí)現(xiàn)我的夢想，做一本對(duì)別人有用的書，讓熱愛知識(shí)的人從我身上學(xué)到許多……
書的作文 篇6
從前，我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是很容易和小朋友起沖突。我會(huì)不時(shí)地和同學(xué)為了一點(diǎn)小事爭個(gè)面紅耳赤，會(huì)經(jīng)常和兄弟姐妹為了一件玩具或者為了干什么事誰先誰后而鬧得不可開交。老師和父母為此經(jīng)常批評(píng)教育我一定要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)寬容別人。我當(dāng)時(shí)也能接受，但有時(shí)往往事到臨頭，就控制不住自己。
那天，我正在讀《兒童文學(xué)最佳讀本》里的《爭吵》這篇文章。讀著讀著，我深深地被打動(dòng)了：（正當(dāng)安利柯舉起戒尺向克萊諦撲來）“不，安利柯！”克萊諦微笑著用手撥開戒尺，溫和地說：“讓我像以前一樣做好朋友吧！”讀完這則充滿真情和哲理的故事，我明白克萊諦在安利柯向他舉起戒尺時(shí)主動(dòng)提出和好，是一種品德高尚的表現(xiàn)，要學(xué)會(huì)去寬容他人，而不要去計(jì)較對(duì)方的過錯(cuò)。這篇文章使我更加看清了自己的不足，增添了我克服缺點(diǎn)的力量。
有一天，因?yàn)槲也恍⌒呐獕牧送瑢W(xué)顧哲暢最心愛的自動(dòng)鉛筆。顧哲暢怒氣沖沖地看著我，一步步地向我走近，而且用力地打了我一拳。正當(dāng)我要還手時(shí)，突然想起《爭吵》里克萊諦的微笑，想起了他溫和的話語。于是，我的手始終沒有舉起來，而是和顏悅色地說：“別打了，讓我們和好吧！”顧哲暢愣住了，他呆呆地看了我?guī)追昼姡缓蟮拖铝祟^。這似乎是在做一次友情試驗(yàn)。也許正是有了這一次沖突，我和顧哲暢成了最好的朋友。
“書老師”教會(huì)了我寬容，也讓我擁有了更多的好朋友。我很感謝書這位老師——她告訴了我許多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，還讓我懂得了許許多多的道理，給了我成長的力量！
書的作文 篇7
梔子花開，綻放了積蓄的回憶，那雪白的花瓣上點(diǎn)綴著晶瑩剔透的露珠兒，仿佛書寫了昨日的回憶，香氣怡人，讓我深陷沉思……
你說：你喜歡吃蒸蛋，那我就多做一些，讓你吃得飽飽的。
你在廚房里忙碌著，我想進(jìn)來幫忙，卻被你趕了出來，你說：快出去，我自己來就行，你不要進(jìn)來添亂。于是我便趴在窗口，望著你忙碌的背影及微微駝下的背出了神。數(shù)不清是的幾次了，每當(dāng)我想吃蒸蛋時(shí)，你都不辭辛苦地親自去買材料，做給我吃。鼻端嗅到陣陣的香氣，把我從沉思中拉了出來。迫不及待的我迅速抓起勺子，只輕輕一勺，那香軟嫩滑的蛋便嵌入勺中，輕輕顫動(dòng)著它柔弱的身軀，我毫不猶豫地一口吞下，卻發(fā)現(xiàn)你只是笑著默默地看著我，心情極好的我連忙說：你也吃啊。而你，還是微笑著讓我吃，說自己不餓。我天真地相信你。一碗蒸蛋很快見了底，和著最好的底料，翠綠的蔥花。
翻開一頁，上面全是你默默無聲的愛意。
你說：你總是貪玩，也不怕摔倒了。
我纏著你，或嚷著，讓你給我買好吃的或亂跑或亂跳，樂此不疲，若你擺出一副確信過會(huì)就不鬧了的表情，我會(huì)毫不猶豫的鬧鬧小脾氣，嘟著嘴不再理你。每見此，你便神情嚴(yán)肅地說不聽話的小孩是要被大灰狼抓去的，就吃不了蒸蛋了。年幼的我被嚇得不敢哭出聲，眼看那飽滿的淚珠將要跳出眼眶，你急忙告訴我說大灰狼知道我改正錯(cuò)誤不再抓我了。
翻開另一頁，寫滿的是你的柔情。
你說：讀好書才會(huì)有出路，若現(xiàn)在不努力，長大了可沒有后悔藥吃。
不情不愿地在后院寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)被外界的千奇百怪所吸引，你手中的蒲葵扇便會(huì)適時(shí)地變做武器，毫不留情地?fù)羲槲业纳裼巍６?dāng)我全神貫注于書本時(shí)，蒲扇卻扇涼了我的童年，扇美了多少個(gè)酷暑。你說長大了要好好工作，等你老了，做不動(dòng)了，還有乖孫女來孝敬你。瞇著眼睛的你，分明是我見過這世上最美的表情。
慢慢翻過這一頁，凝神細(xì)視，上面滿是你沉沉的樸實(shí)，美美的期望。
如今，梔子花已香消玉殞，夾在書頁中，卻還能描繪出你美好。只是物是人非，一如奶奶你，辛勞一生，勤苦一生，歲月在你的臉上刻滿了回憶，我卻以之為美。
奶奶，你是我的一本書，每一頁都寫滿了你的樸實(shí)，善良與奉獻(xiàn)，正如那年華如玉的梔子花。
書的作文 篇8
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類進(jìn)步的階梯，就是這句話使我現(xiàn)在有了對(duì)讀書的興趣。
在我小的時(shí)候，我是很不喜歡讀書的，爸爸媽媽老是叫我看書看書看書，所以那時(shí)候每當(dāng)我看到書就特別的煩躁，看到上面的字，密密麻麻的一片，模模糊糊的樣子，感覺誰都不認(rèn)識(shí)誰。可是到了現(xiàn)在的我，跟以前截然不同，特別喜歡讀書，一看到書就想翻開看看里面的故事。為什么我會(huì)有如此之大的變化呢？還要在那一次意外說起。
那是六年級(jí)的一次下課，我的同學(xué)看我坐在那兒發(fā)呆，便跑過來和我聊天。他在那滔滔不絕的講述著他看過的那些書給他的啟示和有趣的橋段。因?yàn)槲也幌矚g看書，所以我看的書很少，他看過的書有些我甚至連聽都沒有聽過。我就只好呆呆地坐在一旁，聽他講，隨后我覺得我的臉頰變得滾燙滾燙的，他問我怎么了，我又不好意思說我沒看過，只好胡言亂語拼湊附和著。從那以后，我就下定決心，一定要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
不到幾個(gè)月的時(shí)間，我就讀了許多書，如：四大名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《童年》，《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》……爸爸媽媽見我喜歡讀書了，并給我買了更多的書，之前他們?yōu)槲屹I書不再成為擺設(shè)。
我讀書，我快樂，我成長。讀書給我?guī)砹藷o數(shù)的知識(shí)，也給我?guī)砹藷o窮的力量。
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