與書的作文

時(shí)間：2022-03-02 10:26:50 書我要投稿

【精選】與書的作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的與書的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】與書的作文五篇

與書的作文篇1

　　書，像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮起；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。

　　對(duì)于書，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了一段不解之緣。

　　小時(shí)候，總愛看一些幼稚的童話。纏著父親給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨，淡淡的夢。為一切涉世之初的所見所聞而思考，感嘆。在童話的國度里，點(diǎn)亮屬于我的煙火。

　　冰心曾經(jīng)說過：“童年，是夢中的真，真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑！“的確如此。回想起與書的相遇，就像一次在晴朗夏日午后的邂逅，讓人驚嘆于她的美，覺得妙不可言。書，點(diǎn)綴著我的孩童時(shí)代，走過了我人生中的第一個(gè)站口。

　　隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書的興趣與日俱增。開始醉心于詩詞的熏陶。開始揣摩詩人的日有所思，感悟詩人的喃喃自語，理解詩中的內(nèi)涵與哲理，小心梳理著自己的歡樂和憂傷。為費(fèi)解的寓意凝神而思，因幽怨的基調(diào)而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

　　我為“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處“的綺麗與婉約而折服，為“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅“的天真爛漫而打動(dòng)，當(dāng)然也為“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸“的自然美景而感嘆，偶爾也為“芙蓉寂寞小亭秋，黃花傷晚落，相對(duì)倍添愁“而潸然淚下。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“常常給我溫柔的一擊，心都為之動(dòng)容。“撩亂春愁如柳絮，悠悠夢里無尋處“仿佛讓那愁緒有可感性般飛揚(yáng)在我眼前，欲罷不能。“車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)“更是概括了景色的迷離與可人，膾炙人口，頓覺滿口芳醇，一身寵辱皆忘。

　　羅丹曾說：“我們周圍并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛“。詩歌讓我在這紛繁忙碌的世界里，找到了一絲仍寧靜美好的色彩。她修飾著我的少年，走過了第二個(gè)路口。此時(shí)南風(fēng)拂面，鳳凰花初綻，美不勝收。淡雅的香氣彌漫四周，在微微濕潤的空氣中愈傳愈遠(yuǎn)。

　　書，攜著劍煮酒的冷傲與江南的婉約，低低地吟唱。她美的如此斑斕而又多情。一本書，一朵睡蓮，一首歌，伴我一輩子。

與書的作文篇2

　　聽媽媽說過，我周歲生日那天，姥姥在我面前擺了三樣?xùn)|西，一個(gè)蘋果，一本圖書，一根稻草，讓我去抓。如果我抓了蘋果，將來一定會(huì)不愁吃穿；如果我抓了圖書，將來肯定會(huì)是個(gè)文化人；如果我抓了稻草，將來可能會(huì)是一個(gè)平民百姓。也許是受到圖書艷麗色彩的吸引，我掙脫媽媽的手，一把將圖書搶到手里，坐在那里津津有味地翻看起來。圍觀的大人紛紛說我將來肯定有出息，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的文化人。如此看來，我還真是和書有緣分。

　　記得我從小就喜愛看書，不管是什么書，大到爸爸看的大部頭，小到地上扔的彩色廣告紙，我都要拿來翻一翻、看一看。后來，爸爸給我買了許多繪本，那是一種畫多字少的書，我同樣看得如癡如醉，《我長大了》《我的生日會(huì)》《愉快的一天》都讓我念念不忘。

　　漸漸地，繪本也已不能滿足我閱讀的好奇心了。于是，爸爸給我在安陽市兒童圖書館辦了個(gè)借書證。一進(jìn)圖書館，我就像魚兒游進(jìn)了大海、饑餓的人撲到面包上一樣，貪婪地看起來。

　　我看了很多書，像《城南舊事》《十萬個(gè)為什么》《林海雪原》《名偵探柯南》《西游記》《格林童話》……我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。它們吸引我的首先是故事，其次是各種人物在文中的命運(yùn)遭遇。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，夜不能寐。

　　書不但讓我學(xué)到了知識(shí)，增長了見識(shí)，開闊了眼界，也讓我積累了許多寫好作文的素材。我喜愛讀書，我與書結(jié)下了不解之緣。

與書的作文篇3

　　我很愛讀書，但現(xiàn)在繁重的學(xué)習(xí)生活使我的閱讀時(shí)間減少了，但這并不能阻擋我讀書的欲望。

　　我有兩個(gè)書櫥，里面滿滿的都是我的書。每次取得了好成績，媽媽總會(huì)給我一些獎(jiǎng)賞，而我總會(huì)要求媽媽送給我一本我喜歡的書。這樣時(shí)間久了，我的書籍?dāng)?shù)量就十分可觀啦。

　　因?yàn)橘I書，還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲呢。

　　那次，我考試成績特別好，媽媽還是像往常一樣問我要什么獎(jiǎng)賞。我想都沒想，就不假思索地說：“我要書。”媽媽痛快地答應(yīng)了：“好，明天就去給你買。”

　　可是第二天，媽媽并沒有兌現(xiàn)承諾。我忍不住問：“媽媽，書呢？”媽媽沒吭聲，我一猜就肯定是沒買。因?yàn)槿绻麐寢屬I回了書，肯定就對(duì)我說，妞妞，書買回來了，猜猜是什么？可今天卻沒一點(diǎn)動(dòng)作，我不高興了。媽媽看出來了，就對(duì)我說：“我忘了給你買書了，再說，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張，哪有時(shí)間看書？”我一聽這話，更不高興。

　　我心想，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，但看書是不可缺少的，許多知識(shí)不是只有課本上才有的，豐富的閱讀可以拓展我的視野。

　　晚飯的時(shí)候，媽媽做好了飯叫我出來吃，可我卻躲在屋里不出來。媽媽一看就知道我還在為書犯著心病呢。終于，媽媽妥協(xié)了，對(duì)我說：“出來吃飯吧，吃晚飯帶你去買書。”我這才打開門，乖乖吃飯了。

　　書，可以愉悅我們的身心，活躍我們的思維，同學(xué)們，愛上讀書吧！

與書的作文篇4

　　每一次的閱讀課，我總想第一個(gè)沖下樓梯，第一個(gè)飛進(jìn)閱覽室，只為早點(diǎn)到那個(gè)我又等待了整整七天的地方去，只為早點(diǎn)兒開始我期待已久的約會(huì)，一場與書的約會(huì)……

　　一學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書越來越有感覺，也越來越專一。有些雜志，我一來便要看看有沒有新一期的，感覺就像關(guān)注喜歡的人一樣地去關(guān)注它們。和書在一起時(shí)的感覺，也就像和自己喜歡的'人在一起時(shí)一樣地開心。

　　與《男生女生》約會(huì)，在一個(gè)個(gè)別人的故事中，我感受到了親情的溫暖、友情的誠摯，還有愛情的甜蜜。其實(shí)，并不是所有的小說情節(jié)都是憑空捏造的，它們都來源于現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)事例，只要我們用心去感受，就一定會(huì)在他人的人生中，找出我們自己的影子，而當(dāng)小說情節(jié)與我們的心產(chǎn)生共鳴時(shí)，心也就被感動(dòng)。

　　與《人與自然》約會(huì)，看著一張張彩色的圖片，想著屬于它們的故事。想著故事中的主角——那些與我們?nèi)祟惞泊嬗谶@個(gè)地球村的可愛生命，想著它們的樣子，想著它們所生存的環(huán)境。無論是北緯73°的雪花、極光，還是澳大利亞的考拉；無論是可愛的，還是不可愛的；無論是有生命的，還是沒有生命的，都可能讓我們的心為之牽絆。我們感動(dòng)于它們的可愛美麗，我們感慨于大自然的神奇，我們慚愧于對(duì)自然的傷害。

　　與《詩刊》約會(huì)，讀著一首首雋永的詩歌，感受著古今中外的人們以心為筆寫出的感受。于是，在那一刻，電火石光之間，穿越了時(shí)間與空間，人們的心靈由此相通。于是，人們的生活中也溶入了一種彌足珍貴和讓人心儀的因素——可以稱為詩意的東西……

　　與名人軼事約會(huì)，我們明白，原來每個(gè)成功人士的背后，也會(huì)有許多或喜或悲的故事，原來沒有誰是沒有流過淚的。與佛家經(jīng)典約會(huì)，我們頓悟，原來過去一直糾纏著我們的雜念本可以很輕、很輕，早該隨風(fēng)而去，只是過去我們太天真、太執(zhí)著，不愿決絕地放手。

　　與書相約，信守與墨香的承諾；與書相戀，帶上初戀時(shí)的心情；與書相守，延續(xù)此刻的不渝。就讓我們牽起顏如玉的素手，就讓我們住進(jìn)黃金屋去享受，就讓我們與書約定不離不棄，就讓我們收書約定好一下次、再下一次的美麗約會(huì)……

與書的作文篇5

　　不覺不覺慢慢長大，漸漸地迷戀上了讀書。竟到了了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。

　　我愛讀書，不論詩歌、散文、還是小說，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的零食一樣誘惑著我。那本本好書，篇篇美文記錄著我成長的足跡。

　　我對(duì)書從來是來者不拒。曾經(jīng)走進(jìn)瓊瑤，岑凱倫的言情夢。也曾穿過金庸、古龍的武俠風(fēng)。幾度花開花落，我執(zhí)著的做著我的讀書夢。后來我接觸到了《張愛玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”感覺。我知道，我找到了真正屬于我的好書。從中我真正品味到了讀書的樂趣，成長的快樂。

　　鐘愛詩，愛詩的娓約“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通；花影弄月，讓人見落花而傷春，忘落葉而悲秋”；愛詩的豪放，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。這才有“誰言女子非英雄”的氣概。懵懂中，我悄然立志：女子亦如男的長大了。老師對(duì)我說。

　　鐘愛散文，它的崇高磨練我的意志，它的坦蕩舒展我的胸懷，它的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，它的種種激發(fā)我的求知欲。散文猶如一曲曲清婉柔和的無標(biāo)題音樂，猶如一首首凄美的民謠。從民間韻味里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。

　　鐘愛小說，為小說曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆。為。小說主人公的悲慘身世而哀傷。人情冷暖，世態(tài)炎涼，這些都使我感慨萬千。人也許就在這冷暖與炎涼中走向成熟吧。

　　快樂的日子，聽著“陽春白雪”和蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。哀傷的日子，把李清照詞的哀傷記于日記中。下雨的日子，倚窗而做，捧著朱自清的散文集，讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的心扉。夜里則孤燈伴影，獨(dú)而香茗，心隨三毛穿越撒哈拉大沙漠。拜讀席慕容的《寫給幸福》，與羅蘭交流《寂寞的感覺》，和冰心一起品味《人生有的感悟》……

　　與書相擁的歲月，內(nèi)心不再惆悵，不再茫然。因?yàn)橛袝鵀槲倚?zhǔn)人生的航向。從書中我讀出了醇香，讀出了真諦，讀出了蘭竹纏繞，佩環(huán)丁冬。書將伴著心靜如水的我忘穿秋水，在逝去的歲月里，品味人生的細(xì)致和精美。

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