我的書作文【推薦】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書作文1
我的寶庫啊，是每個學生都有的東西。他長著長方形的身體，沒有腦袋，沒有四肢，它就是書。
它的封皮各不相同，哥哥有著華麗的封皮，姐姐有著樸素的封皮，書里的內容，才是最吸引我的東西。
說到書的作用，那可是三天三夜都說不完的。書里有好詞好句，例如：名人名言、諺語、歇后語……書還可以幫助我增長知識，帶我一起去旅游。
《城南舊事》帶我去感受林海音的童年；《格林童話》帶我沉浸在童話的世界里，《十萬個為什么》帶我到植物的世界、海洋的世界、微生物的世界、人體的世界去遨游。他們帶我游遍了天南海北，還對我說∶這兒只是冰山一角，還有更多的地方等著你去探索呢！聽完他們對我說的話，我更加喜歡他們了。
小學生寫作文的時候，它的作用不言而喻，好詞好句幫同學們從困境中走到仙境。
我的寶庫作用真大啊，生活中誰都離不開它，當然也包括我，我愛我的寶庫。
我的書作文2
我有許多書，但我最喜愛的卻是《再見馬虎和拖拉》，它讓我改正了許多的缺點。
這本書的封面豐富精致，這本書的背景深綠色，上面有三個人，他們分別是胡小鬧馬小虎和長安。胡小鬧趴在一個大扁球上，上面寫著：壞習慣。馬小虎拿著大長棒，旁邊是一個球，上面寫著：馬虎，仿佛馬小虎要讓它消失。長安旁邊也是球，上面寫著：拖拉，長安拿著大錘子，也想要消滅它！我看著他們，應該是他們發誓要改正馬虎和拖拉。
如果不仔細看，上面還寫著十五個字：學習！絕對可以成為一件快樂的事兒。
第一頁寫著序言：改掉馬虎，甩掉拖拉！
多多姐告訴我們：拖拉和馬虎這兩個壞習慣害人不淺！這句話讓我充滿了好奇和問號，好想一口氣讀下去。她還舉了一個例子：一個醫生由于馬虎，把手術刀忘在了病人的肚子里，我嚇得起了雞皮疙瘩。
當我讀完這本書，學有所得，我決定自己也要改掉這些小毛��！這本書讓我學到了許多的知識和壞習慣。
這是我最愛的書。
我的書作文3
“書是人類進步的階梯”，想必大家都很愛讀書吧！下面，我來為大家介紹一本好書，也是我最喜愛的一本書——《我要做好孩子》，我最愛的書作文。
這本書里講了一個天真、可愛的小主人公——金鈴。詳細資料是“龍心，男，剛過9周歲生日，在本市陽光雙語小學讀3年級，明年四年級。身高1。35米，體重30公斤。”哈哈，讀到這里，我我就會禁不住哈哈大笑，同時還覺得，這個金鈴根本就是我的原型，英語成績提高不上去，也剛過9周歲生日。我倆真是太有緣了。
當我讀到第五部分，我就很疑惑，為什么家長就覺得去哪個學校上學很重要，難道是還怕丟了面子嗎？還是怕影響孩子的前途？我認為呀！還不如讓孩子自己選擇合適的學校，不能強迫他們。我有讀到第六部分時，又想為什么數學這么難做呢？想到這里，我便想起了我們老師說過的話，只要有信心，什么事都能完成的！
這本書，讓我嘗到到了知識的甜味。也是這本書，讓我真正體會到了生活是多么美好啊！
在以后的日子里，我一定會多讀書，多做英語題，爭取在四年級的學習生涯中爭取更大的進步，收獲更多的知識。
我的書作文4
我喜歡的書是《昆蟲記》，它是法國昆蟲學家法布爾寫的。法布爾出生在法國南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶貧窮農民家中。法布爾于1833年中學畢業，1839年當工人。雖然當了工人，但勤奮好學的法布爾仍抓緊一切時間自學。
《昆蟲記》的`內容主要講了昆蟲形態和生活習性。比如說：毛毛蟲，它們又叫被管蟲，它們能借助枝葉或別的一些東西來自己制作漂亮的衣服。還比如說：蚱蜢，其實種類很多，一種叫恩布沙，另一種叫白面孔螽斯，它們有著奇異的特征和生活習性，它們愛吃蒼蠅……
我喜歡這本書，是因為這本書有許多奇妙的地方。比如，描寫綠色蟈蟈有一些奇妙的地方，是它的叫聲，食物習性等種種特點。這本書也采用了擬人、比喻等修辭手法。
讀完這本書后，我覺得昆蟲有許多有趣的特點，奇怪的生活習性，讓我融入到昆蟲的世界，感受到了大自然的奧妙。
我的書作文5
別看我年紀小，可我非常喜歡看書，尤其是故事書。從很小的時候，媽媽就給我讀故事，后來我就自己認拼音認字了。我有許多充滿智慧的故事書，里面包含了許多有趣的故事和知識。每次一看書我都會被那些搞笑或者驚險的故事迷住，媽媽喊我我都聽不見。
這個寒假媽媽又給我借了好多故事書。每天寫完作業，我都會看一會�？催@些故事的時候，我覺得就是書里的小朋友或者小動物們，覺得那些事就是發生我自己身上的事，和他們一起緊張、害怕，也一起開心、傷心。
還有一些故事讓我學到了許多知識。今天我就看了一個故事，它的名字叫《地球爺爺的手》。講的是小猴子想請小兔子吃桃子，可桃子長在樹上自己夠不到。小猴子請猴爸爸幫忙，猴爸爸還沒來得及摘，就有幾個桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原來是地球爺爺幫忙摘的。可是地球地球爺爺怎么會有手呢？你知道嗎？故事里說地心吸引力就是地球爺爺的手�？矗《嗪每吹墓适拢∵�有小知識。
我越來越喜歡看書了，讓我們一起來讀書吧！
我的書作文6
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的話。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。
我非常喜歡看書，只要看到一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個人像木頭一樣一動也不動，有時媽媽就笑說我是“書呆子”。當然因為看書我也鬧出了很多笑話，記得一次我看《優秀作文集》，明明是老槐樹，我卻讀成了可愛的老鬼樹，逗得大家哈哈大笑�，F在這樣的笑話已經很少了，我已認識了很多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來了；“輝煌”我讀出來了；“悠久”我讀出來了；“埋葬”我還是讀出來了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說：“這可是我啃了很多書才學會的”。這次書讓我大大的自豪了一下。書本也讓我懂得了很多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個故事讓我知道學習一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書讓我認識了很多的字，獲得了很多的樂趣，還讓我懂得了很多的道理。書本真是我們的好朋友！
我的書作文7
書，它好似一股清涼的山泉，教會我柔情似水，又好似一陣又一陣清爽的風，伴我走過人生的漫漫長路。
兒時，我常抱著一大摞的童話書扔在床上，趴在上面一本又一本地看起來，又不禁浮想聯翩，幻想著與三只小豬一起建房子，想去看看那棵養育了葫蘆娃的樹是怎樣，想與愛麗絲一起跳入那神奇的兔子洞里，時還會傻傻地笑起來�？赐炅艘槐橛忠猹q未盡地那個放滿了書的箱子里再抱一大摞來看。
在我上了小學，不再癡迷于那些普通的連環畫，而是深入那片我未有探索過的小說，從那以后，我每次不管去哪兒都帶上一本小說，津津有味地讀起來，故事里的人物與事件總是緊扣著我的心弦，我恨不得一口氣讀完這本書，好似遇上了一位知己，我們互相交流著，忘了時間，也忘了自己。
在我步入高年級，又漸漸沉迷于古文，《紅樓夢》中的黛玉焚稿令我痛心，《水滸傳》中血濺鴛鴦樓與醉打蔣門神令我既震撼又大呼直爽，孫悟空的七十二變讀得我如癡如醉，甚至在睡覺的時候，他們也繚繞在我的夢縈。他們都仿佛近在咫尺，我也觸手可及。
書，我一生的伴侶，他伴我走過那些幼時，唯有書他依然如舊。
我的書作文8
今天我要給大家推薦一本書，書的名子叫《趕走懶惰－拜拜，慢性子精靈》。
這本書是由一位叫柳惠貞的作家寫的，它講的內容是：一個叫仁雅的小女孩很懶惰，同學們都叫她“樹懶”。因為她的懶惰，她被一個丑陋的慢性子幽靈盯上了。后來，在小精靈約力的幫助下，仁雅逃脫了慢性子幽靈的魔爪。我覺得印象最深的片段是：仁雅媽媽要被慢性子幽靈帶走時，仁雅傷心地說：“媽媽那么愛我，我卻不能為媽媽做點什么，只會讓媽媽傷心難過！我不能再讓媽媽變成慢性子幽靈，所有這一切都是我的錯！”由于仁雅的懶惰和不誠實，差點釀成大禍！回想自己有時也會偷懶，比如去年爸爸給我買了一輛自行車，我到現在還不會騎呢！我要趕緊行動，學會騎自行車。
這本書告訴我們一定要勤勞誠實。這本書還能讓我們改掉懶惰的壞習慣。我向大家推薦它！
我的書作文9
在我的書架上有一本書，那是開學時潘老師送給我的。
潘老師是名業余作家，他送給我的那本書是他的個人專作，那本書的書名叫《夏之蓮》，這本書的封面是藍色的。一池荷花正競相開放，全書共有200多頁，挺厚的，書里80篇文章都是潘老師寫的。
每當看到這本書，我就提醒自己該讀書了，回家后我把書放在書架上，擺放整齊。爸爸回家看到這本書，馬上拿起來看，讀了一半，爸爸說：“真是一本好書，語言描寫很規范�！蔽倚南胗心敲春脝�？我拿起來也讀了幾篇，看完之后感覺整個人神清氣爽。于是，每天我和爸爸輪流著看這本書。
有一次我被一陣書香吸引，想攔也攔不住，原來是爸爸在讀書，我跑過去說道：“爸爸，可以把書借我看可以嗎？”可以，但是讓我看一會兒再給你，我念叨著：“之前不愛看書的爸爸卻被這本書給改變了。
我非常喜愛這本書，因為它不僅激發了我對寫作的樂趣，還改變了全家的習慣，現在我們一家人有空的時候都看書了。
我的書作文10
每當過了假期，我們又高興又發愁。高興的是又可以學到新的知識了，發愁的是需要學習的知識很多，每天放學回家，除了要做學校布置的作業外，還要做課外練習，上興趣班，占有了我們大量的玩耍時間.
如果我發明一種能自動記憶的書，就可以解決這個問題了。這種書叫“納米書”，是用先進的納米技術制造的，書中有我們要學習的知識，只要看完后吃了它，就可以把書中的內容通過視覺和味覺傳到大腦中的記憶庫里永遠不會忘記。就好像我們吃過一次辣椒，第二次再看到就知道是辣的一樣。這樣不僅能讓我們提高學習效率，還可以節約紙張，保護環境。
可是，它有一個大的缺陷，就是保質期很短，如果我們沒看完，就壞了怎么辦呢？那么，我們只要在制作的過程中加入一種納米防腐劑，就可以使它保持一個學期的新鮮。
有了這種能吃的自動記憶書，我們再也不用花大量的時間背書，記詞語和單詞了。老師課堂上提出的問題，我們都可以對答如流。
我的書作文11
不知道為什么我就那么喜歡看書。我家有整整一書柜都是我的書。每次爸爸出差我都請求爸爸給我帶書回來。媽媽偶爾會說這么多書你看完了嗎?看懂了嗎?，還買!我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買，而且每次都能如愿在這里我想對爸爸說:爸爸，謝謝您"。
因為我有一柜子書，所以我常常在書的海洋中遨游。我讀過的書有《四大名著》，《格林童話》，《女生日記》《愛的教育》《安徒生童話》。雖然我看過很多書，但是我渴望看更多的書，因為從書中我可以吸取更多的知識。
在我看過的書里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的《瞧，這群俏丫頭》，這本書里我最喜歡的就是主人公夏林果， 她不僅是一個活潑開朗，可愛聰明，落落大方善解人意、愛跳芭蕾舞的女孩子。，而且她還是一個愛幫助別人的小女孩，她常常在同學有困難幫助她們。還有一點是因為這本書告訴女孩子在什么時候需要注意什么會發生什么事情，。讓我懂得了很多生理知識。
同學們，讓我們多看書，看好書吧!另外在這里向各位女同學推薦這本書《瞧，這群俏丫頭》。希望大家有機會看看這本描寫我們小學生的書，或許在書中有你喜歡的人，或許可以找到自己的影子。
我的書作文12
放學回家，我從物業處領到了一個大箱子，是快遞寄來的，哦，是我的書，是我萬分期待的新書到了。
一路上，我一個人艱難地把箱子抱在懷里，生怕心愛的“寶貝”丟了似的。由于懷里的箱子擋住了我的視線，我走得跌跌撞撞，還撞到了幾個迎面而來的行人，于是我便使勁力氣，把箱子扛在肩上，好不容易才把它搬到了家，弄得我的肩膀可是又酸又痛��！
進了家門，我一放下箱子便迫不及待地拿來剪刀要拆開驗書，我先把固定在箱子周圍的膠條剪掉，然后再剪掉箱子正面的開封膠帶，接著我迅速打開箱子，哦，五顏六色的，里面是一本本擺放整齊的書，我心花怒發，便小心翼翼地把書本拿了出來，仔細地把它們分類好，核對數量無誤后，我便把屬于同一類的書本輕輕地捧在手里，逐一擺放到書房的書架上�？粗鴷苌现绷⒄R的新書，我的心癢癢的，在好奇心和求知欲的驅使下，我也顧不上作業了，一把拿起了我早就想看的《諸葛亮名人傳》，全身心地投入到閱讀當中去。我認真且津津有味地看著書，時不時被書中精彩的情節所吸引住，心里由衷稱贊著，哇，好書！好看！
書籍是人類進步的階梯，我們應該多看書；書籍也是我們快樂的源泉，我們應該愛護它。
我的書作文13
相信每個人都會有自己的心愛之物，有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車，而我的心愛之物卻是書——《魯濱遜漂流記》。
這本書應該是我書架里最常翻閱的，是媽媽給我的十歲生日禮物，我卻隨手扔在了一邊。突然有一天，我心血來潮，將目光鎖定它，拿出來翻閱起來。書的封面是一個人拿著櫓板，在海面乘風破浪，這個人就是主人翁——魯濱遜。
書中主要講了魯濱遜因為乘坐的船被雷電擊沉，其他船員無一幸免。只有魯濱遜生存下來，他漂流到島上，遇到了“星期五”，并且從野人那里救了許多白種人，最后堅持不懈，逃離了大海。
有一次，我考試沒考好，回到家后直接趴到床上痛哭，可猛然間，我想起了魯濱遜雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，冷靜沉著地解決一個個問題。他面臨著那樣大那樣多的困難，都沒有放棄，我怎么能因為一次考試沒考好就悲傷不已，而停滯不前呢！于是，我掏出卷子，仔細分析錯題，找出原因，并在以后的日子里認真復習，果然在后來的考試中取得了好成績。
瞧，這就是我的心愛之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我，要學會如何生存，自力更生；它也教會我，遇到困難，要堅定，沉著，冷靜地迎難而上！
我的書作文14
除了現實世界，我們還有一個美好的書世界。
每當不開心的時候，我會打開書，獨自在知識海洋里遨游。書里的名言，讓我明白做人不要斤斤計較，要寬容。使得我與鬧矛盾的朋友和好， 把一切煩惱拋到九霄云外，用笑容來迎接生活。
當高興的時候，我也會打開書。書里自有美妙的去處，書陪我游覽四方，觀賞感受大自然的美景奇觀。滋潤我的心田；書里的歷史畫面，描繪了一個個人物的傳奇故事，讓我開心快樂，我愿意跟著他們的腳步走，一步步去探索與登攀，并樂在其中！
書也給學習帶來了很多的好處。寫作文的時候，從書里得來的知識會助我一臂之力。如果我有不懂的問題，翻閱查查書，多數問題會得到解決。
我喜歡書世界里的歷史故事，像老朋友一樣非常熟悉。所以該感謝書本給我知識，上下五千年那一段長長的歷史，讓我感受到濃厚的中華民族的氣息。
我常常從書本世界得到源源不斷的好處，也憧憬著自己能成為一名寫作高手。創造很多很多，美好的文章與大家分享。
我愛我的書世界，那是一個可以幫助解決煩惱，帶來了無窮快樂的神奇世界！
我的書作文15
每個人都有自己的心愛之物，有點人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的游戲，而我卻更喜歡知識的海洋——書！
記得我9歲生日是，小姨送給我好幾本書，我最喜歡的是一本名叫《童年》的書。我對數本來就感興趣，看到這本書的書名，我更是愛不釋手�；氐郊液螅伊ⅠR就捧起《童年》看了起來。這時鄰居家的姐姐來了，要問我借高爾基的書，她說要摘抄，我馬上變成了“小氣鬼”，并且像母雞護小雞那樣緊緊地抱住書，大姐姐見我這樣，也不再強求的問我借書了，只好回家翻箱倒柜找書去了。
還有一次，我正在做摘抄作業，鄰家的姐姐來找我玩，看見我就說：“你看書就看書，還寫做作業，這樣三心二意，能把作業做好么？你是梁山的軍師——無用”。我連忙解釋說：“我每看一本書，都要做摘抄，因為摘抄可以讓我的作文寫得更好，每次記錄的好詞好句都可以在作文中運用，讓我的作文更加精彩，內容更加豐富”！
書是人類進步的階梯！書會給予你知識！書會給予你力量！書是人類的精神支柱與知識的海洋！
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