我的好朋友——書作文【推薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的好朋友——書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友——書作文1
書是智慧的結晶，書是力量的源泉，書是不開口的老師，書是常相伴的朋友，書是通向成功的橋梁，書是走進創新殿堂的階梯。一提到書，我就感覺特別親切。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”
記得那是一年最冷的時候，我跟著媽媽去書店買書。當我們還遨游在書的海洋的時候，不知是誰的手機鈴聲，打破了這獨一無二的寧靜。原來是媽媽的手機呀，媽媽拿起手機接了電話，聽完后神情立即變得嚴肅起來，對我說：“可可，快跟我走，我行里出事了�！蔽乙呀浛吹萌朊粤�，并不理會媽媽說的話，我說：“那你先走吧，我一個人在這看，到6點就來接我吧！”媽媽想了一會兒，勉強答應我，讓我在這看書。我一直看，不知不覺間，已經到了6點。我并沒有想起自己對媽媽說的話，還一直在看著。8點了，我有些困了，看了看手表，驚訝地叫了起來：“啊，8點了，媽媽呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻，跑進跑出地找著媽媽，可哪里也沒有，我急得哭了。過了一會兒，不知是誰在后面交了我一聲：“可可，我來接你了。”我一回頭，是媽媽，媽媽來接我了。我破涕為笑，吵著讓媽媽幫我買了書是智慧的結晶，書是力量的源泉，書是不開口的老師，書是常相伴的朋友，書是通向成功的橋梁，書是走進創新殿堂的階梯。一提到書，我就感覺特別親切。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品�！�
記得那是一年最冷的時候，我跟著媽媽去書店買書。當我們還遨游在書的海洋的時候，不知是誰的手機鈴聲，打破了這獨一無二的寧靜。原來是媽媽的手機呀，媽媽拿起手機接了電話，聽完后神情立即變得嚴肅起來，對我說：“可可，快跟我走，我行里出事了。”我已經看得入迷了，并不理會媽媽說的話，我說：“那你先走吧，我一個人在這看，到6點就來接我吧！”媽媽想了一會兒，勉強答應我，讓我在這看書。我一直看，不知不覺間，已經到了6點。我并沒有想起自己對媽媽說的話，還一直在看著。8點了，我有些困了，看了看手表，驚訝地叫了起來：“啊，8點了，媽媽呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻，跑進跑出地找著媽媽，可哪里也沒有，我急得哭了。過了一會兒，不知是誰在后面交了我一聲：“可可，我來接你了。”我一回頭，是媽媽，媽媽來接我了。我破涕為笑，吵著讓媽媽幫我買了。
我的好朋友——書作文2
小時候，我總愛坐在媽媽的膝上聽媽媽講那好聽、有趣的故事。媽媽的故事像天上的星星一樣多，永遠也講不完。我還常常和媽媽玩講故事比賽呢！有一次，我托著腮，歪著腦袋好奇地問媽媽：“媽媽，你有這么多的故事，都是從哪兒來的呀？”“你瞧！”說著，媽媽給我遞來一本書。原來，這么多故事都是從這兒“鉆”出來的呀！從此，我慢慢地學會了看書。
《藍皮鼠和大臉貓》是我小時候最愛看的童話書。一年冬天的上午，我拿著那本最心愛的書，順手拿了一把椅子放到陽臺上，津津有味地看了起來。“囡囡，該吃飯了。”媽媽叫道。“哦，來了�！蔽抑皇请S便地答應了一聲，還是繼續看我的書。過了十幾分鐘，媽媽見我久久不出去吃飯，便拿了一碗稀飯放在我跟前，說：“先吃飯吧，別餓著了�。 薄拔抑懒��！蔽逸p輕地回答了一聲。我剛看到藍皮鼠表演雜技“仙女散花”時，正好手里拿著一勺子粥，我看著書，學著書里的樣子，散了下去，正好澆在了書上和腿上，我忙抓起袖子去擦書本上那滾燙滾燙的粥，還心疼地看了又看。這時，媽媽走來了，她摸著我的大腿，關心地問“疼嗎？疼嗎？”這時，我才發覺到原來我的大腿也燙傷了呀！
上小學后，我看的書就更多了，有童話故事書、科技知識書、歷史故事書……我從書中學到很多知識，也找到了很多樂趣。漸漸地，我和書交上了好朋友。
我的好朋友——書，可以把我帶到冰天雪地的南極、北極，可以把我帶到無邊無際的大海，也可以把我帶到云霧繚繞的山巔；
我的好朋友——書可以把我帶到鳥語花香的春天里，也可以把我帶到碩果累累的秋天；
我的好朋友——書可以把我帶到世界的每個角落。
書，不僅是我的好朋友，更成了我的好老師。它可以讓我與聰明機智的孫悟空、愛吃愛睡的豬八戒交上朋友……；
它可以讓時間倒流，把我帶回古代；
它還能讓我穿越時空，暢想未來……
我的好朋友——書，就像是海里的一朵小小浪花，雖然它那么平凡，但它給人們帶來了知識和快樂。
書，它不僅是永遠陪伴我的好朋友，更是永遠教育著我的好老師。
我的好朋友——書作文3
我該上四年級了，變得也越來越懂事了。在學習生活中，我的好朋友很多，同學中有：韓一銘、張馳、陳爍宇……鄰居有：李澤菲、邊子夢，但是我還有個最親密的朋友——書。
我讀過很多本書，但給我印象最深的莫過于《愛的教育》、《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》《湯姆。索亞歷險記》《福爾摩斯探案集》《鋼鐵是怎樣煉成的》……以幾本書是一生必讀的世界名著，因為還有三本書沒來得及讀�！逗⒆樱葎e急著吃棉花糖》《一百條裙子》兩本書是經典小說。
《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書主要講的是，有一個小女孩的爸爸，在他小時侯，曾有一位教授做過一個實驗，叫做棉花糖實驗。當一個棉花糖放在孩子們的眼前，如果誰能忍受15分鐘不吃，教授將再獎勵給一顆。經過實驗，凡是能忍住不吃的小朋友，長大后大部分都比較成功，比較優秀；沒忍住吃掉棉花糖的孩子，長大后表現就不那么好。最終得出的結論是，不容易受到甜美的誘惑，安于等待的小朋友，長大后在各方面都較出色。通過這篇文章使我懂得：要學會忍耐，才能成功。
《一百條裙子》里面主要講的是旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄于她，旺達都會會默默地忍受著。有一天，旺達終于受不了同學的嘲笑，轉學了，她給大家留下那一百條“裙子”，捉弄過她的同學才知道旺達是多么愛她，而且旺達是個非�？蓯�、聰明的女孩，于是決定給旺達寫信，給她道歉，并且找回來，可旺達再也不會回來了。通過讀這本書我明白了：一個不被別人“看見”的人，竟可能是最優秀的，靈感和熱情都能讓人望塵莫及！不要嘲笑比你學習差的、家境貧窮的人，更要幫助（他）她們。
書給我帶來了知識，給我帶來了智慧。它一直陪伴著我，教我怎樣做人，怎樣做事。在我高興的時侯它會陪我一起開心；在我傷心痛苦的時侯它會撫慰我的心靈；在我百般無聊的時侯它會充實我的生活。我愛你忠實的朋友——書。
我的好朋友——書作文4
我從小就愛看書，我把書當成我生活中不可少的朋友。書一直就在我身邊，我不高興的時候它陪著我，我碰到困難的時候它一樣陪我，是我忠實的朋友。
在我上幼兒園的時候，我看見爸爸媽媽天天看書，我就對媽媽說：“媽媽，你看的書里講什么呀，能不能給我講講？”媽媽說：“我們看的是工作上的書，明天我給你買一本故事書講給你聽好嗎？”第二天晚上媽媽來幼兒園接我回家，我馬上問道：“媽媽，書、書！”“在家里呢！”媽媽說，我們一回到家，我在媽媽包里亂翻，終于找到我的朋友，我纏著媽媽讓其講給我聽。從那天起，媽媽天天給我講長篇故事。
二年級的時候，我認識字了，媽媽給我買了童話故事、傳說故事、小說、詩文等。我因為愛看書，所以天天早上都讓媽媽催了又催才起床，幼兒園有幾次還遲到了。有一次，我早上起床眼睛都成“熊貓眼”了。媽媽怕我以后看書看的太晚，早上起不來便把書全放在她的房間里，到了晚上九點我就要對書說再見了。有一次，我想了一個辦法，就是星期六她們加班時，我趁機跑進她們房間，誰知道媽媽剛出門忘拿了工作袋子，媽媽進入房間準備拿袋子時看見我正在拿書，便說“好呀好，敢“偷書”了，你明天、后天不用看書�！边@一下子可慘透了，兩天不看書可難受死我了，要知道我一天不見這個“好朋友”我就不開心，不開心我就沒心思做事，就這樣過了兩天。媽媽說：“其實不是我不給你看書，是因為你一看書就停不下來，眼睛離書本越來越近了，只要你書看半小時休息一下，我就讓你看了�！蓖ㄟ^這件事，我明白看書要有度。同時，媽媽跟我講：“讀書要認真細心，要用心品味書所藏著的含義，要多問幾個為什么，不要不懂裝懂，這樣才能更好理解書中的意思。”現在我讀四年級了，我看的書越來越多，越來越廣泛，還讀起四大名著。
書是我的好朋友，在我困難的時候幫助我，為我提供資料，讓我渡過難關。書真是我的良師益友啊！
我的好朋友——書作文5
書籍是人類進步的階梯，讀書使人快樂，讀書使人幸福，讀書使人增長知識，我是個愛讀書的男孩。隨著科技的進步，汽車代替了行走；網絡代替了聯系；視頻代替了見面；唯一不能代替的就是書籍。你必須親自到書的世界里參觀，親自到知識的海洋里暢游，親自去書里的藍天中翱翔。
讀書是一種享受，一種樂趣，讀書要眼到、口到、手到、心到。讀書不光要用眼看，用嘴讀，還要動手記，更重要的是要用心去領會，我愛讀各種各樣的書。魯迅先生教導過我們：只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點。就如蜜蜂采蜜一樣，采許多花，才能釀出更多更好的蜜來。倘若叮在一處所得就非常有限，枯燥了。各類書籍都可以讓我們有不同的收獲，文學書使我們的口語能力得到提高，優美的語句還能撫慰我們的心靈；漫畫書令我們開懷大笑，心情舒暢，變得幽默、風趣；科學書讓我們更好的認識世界，認識大自然；歷史書幫我們回顧、了解了歷史文化。
我讀書時就像饑餓的人撲在面包上，俗話說，飯可一日不吃，覺可一日不睡，唯獨書不可一日不讀。一日無書，百事荒蕪。有一次爸媽帶我去購物，一來到超市，我就一下子鉆到超市的“讀書屋”，這里的好書數不勝數，真想一下子把它們都讀完。我首先選了一本《中華上下五千年》。一看就剎不住車了，國家的統一讓我興奮，朝代的衰落令我悲傷；當中國遇到一位好君主時，我不免有些慶幸，當朝代的政權落入一位昏君手中，我不禁為黎明百姓擔憂。我悠悠忽忽的在書的海洋中漫游了許久，直到超市的顧客散去，打洋的鈴聲才把我的心靈喚回來。
書讓我懂得了很多，也認識了很多，《三國演義》讓我懂得了什么叫運籌帷幄，雄才大略的諸；《安徒生童話》讓我認識了可憐、窮苦的賣火柴的小女孩；《福爾摩斯探案選集》讓我認識了善于觀察、善于思考的福爾摩斯。由于我愛讀書，讀書多，我的寫作水平和閱讀理解能力得到了較大提高，我的作文在班上多次被老師提出表揚，我真正的理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。同學們讓我們一起漫游在書的海洋里吧！
我的好朋友——書作文6
在我的世界中，書是一個不可缺少的好朋友，是它帶領我在知識的海洋中遨游，探索其中的奧秘。
在我書櫥里有一本《綠屋的安妮》，它對我來說有著無比重要的意義，這本書，也就是我第一本的外國名著，是這本書帶領我與更多的書結識。記得我得到這本書是三年前吧，那天是我九歲的生日，姨姨為我慶祝生日時，送給了我這本書，她還告訴我這本書的主要內容是講一個孤兒——安妮雪莉被馬修與瑪麗亞兄妹領養，她活潑可愛，考上了皇后學院，就當她畢業后，拿著獎學金，想去雷多蒙大學深造時，馬修伯伯死了，瑪麗亞的眼睛也接近失明，于是安妮放棄了她的大學夢，，在村子里當了一名教師，留下來陪瑪麗亞。我聽完時，立刻就喜歡上了這本書，我覺得安妮真是了不起，深明大意。同時發現了外國名著也是那樣的好看。從此以后，我不再是只看漫畫書了，我更喜歡名著，尤其是外國名著。我不僅喜歡外國名著一個個扣人心弦的故事，更喜歡里面人物的精神。像：《福爾摩斯探案故事》中福爾摩斯敏銳的觀察力，遇到危險時沉著冷靜；《老人與海》中老人那堅持到底不放棄的精神：《格列佛游記》中格列佛那敢于冒險的精神。在這一本本外國小說中，有著一個個角色分明的人物，一個個驚心動魄、扣人心弦的場景，都告訴了我們一個個做人的重要道理。令我們在兒童時代，就可以更早地去了解世界，了解一切我們不知道的事。
古人云：讀書，使人聰慧，讀書，使人高尚。讀書，既是享受，更是學習！放假時，我經常與書為伴。從布滿拼音識字書，到世界名著《基督山恩仇記》……及中國名著《三國演義》……。我，從無知幼稚、識字不多到已經能用掌握的方法閱讀大量有益的課外書籍，掌握了一定的知識。
書，我的好朋友，你把我帶領到了另一個嶄新的世界。書，這位好朋友，這位好老師，給我帶來了歡樂，給我帶來了日積月累、堆積成山的知識，令我的生活有了另一個樂趣。
……
我的好朋友——書作文7
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯，書是我每天的必需品，我兩歲就跟它就結識了，它豐富了我的知識，增長了我的想象力，就像莎士比亞說的“書是人類的營養品”。真要說起我和書的故事，那就要從我三歲上幼兒園小班的時候說起了。
一天，馬老師笑著說：“小朋友們，大家明天要帶一些書來，擺進‘圖書角’什么書都可以帶哦！”從那時起我便與書就有了交集。每次一下課，我便沖進圖書角；放學后，我也會在圖書角讀上一會兒書再回家。一回家，我就把書當成我的一個好朋友，不會的字讓媽媽標上拼音后再讀，也就那時起，童話、漫畫、迷宮都和我結下了緣。
五歲，這些和我結緣的小書已經不能滿足我了，我開始向雙語繪本進發，囫圇吞棗，讀讀情節，看看英語，但是我慢慢地又開始厭倦了。媽媽對我說：“走，媽媽帶你去一個好地方。”“哪里呀？”我疑惑地問，她轉了一下眼珠子，說“你到了就知道了�！薄芭�，嗯嗯�！蔽液鷣y地應了一聲，還沒回過神來，我們便來到了圖書館，接緊著一聲“哇”，我便像餓狼看到羊一樣撲了過去，這里什么書都有，我精心挑選著，正要走進漫畫一欄的時候，文學經典卻吸引了我的腳步，我拿起了四大名著，感覺厚厚的一堆比我還要高，我像愚公移山一樣地借了回去，津津有味地品讀，爸爸還表揚了我。
八歲，我己經三年級了，那時，我迷戀上了福爾摩斯，《福爾摩斯探案集》的珍藏版、華麗版、經典版……各種版本我都看。我還來到了圖書館的偵探小說區，發現了很多日本偵探小說，我雖然不喜歡日本人，但他們的偵探小說寫得真的很好。我因此也寫了一本小小偵探小說，現在已經不知去向。我也帶了很多書到班級的圖書角，與大家一起分享。
現在，季羨林的詞句還讓我著迷，楊紅櫻的生動讓我感嘆，楊鵬的故事讓我倍受激勵……
讀書占據了我生活的一部分，是我的寫作靈感來源，也是我的課外知識寶庫，請大家也來一直讀書，一直學習。
我愛讀書！
我的好朋友——書作文8
多讀一本好書，就如同多了一位新朋友，書一直都是我的朋友。
在我很小的時候，媽媽常坐在床邊，為我講故事。伴隨著媽媽輕柔的聲音，我便進入了夢鄉。
《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》……一個個的童話故事，我不知依偎在媽媽的懷里聽了多少次。它們在我幼小而稚嫩的心靈里種下了真善美的種子。慢慢的我便開始津津有味地讀起了一些寫著童話故事的小書。隨著年齡的.增長，我放下了寫著童話的小書。而它們也化作一縷幽香在我的腦海中輕輕飄蕩……
現在我又迷上了看小說。小說開闊了我的視野，各種各樣的小說使我沉浸在其中：有寫現實生活中的人與事、也有寫科學幻想的、還有描寫動物與自然……
那一環扣一環緊湊的故事情節，讓我的心情隨之上下起伏，那一個又一個的的精彩懸念，讓我放也放不下手中的書!
晚上我完成家庭作業后仍在燈下如癡如醉地讀著自己心愛的書�！把�!太險了!后來呢?后來是怎樣的結局?”我皺著眉頭小聲說。我急于想知道結局，故事扣人心弦，讓我喘不過氣來!我跺著腳，臉上不由得拂過一絲微笑……
我全神貫注地讀著，眼睛半天才眨一下，故事進入了高潮。讀到高興處，我會放聲大笑;讀到悲傷處我會眉頭緊鎖;讀到精彩處我會緊張地跺腳，頓時空氣仿佛凝固了。
正當我在故事中遨游時，媽媽的一句知又把我拉回到現實中“施梓航，你怎么還不去睡覺!”
沒辦法，在媽媽的再三催促中，我以喝水為借口。左手拿著杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿著一本厚厚的書，像一匹餓狼般貪婪地讀著。
磨蹭了好久，我終于看完了這章故事，故事中的情景在腦海中浮現出畫面，喜怒哀樂，各種心情全都涌上我的心頭。
漸漸的，我終于注意到了書中的那些生動細致的對人物的心理、語言、神態、動作的描寫，學習作者的寫作方法并中以運用。到了寫作文的時候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來了。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感：讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。
讀書是多么美妙的一件事啊!我愛讀書，書一直與我為伴，書是我的朋友。
我的好朋友——書作文9
我有一個非常要好的朋友，那就是——書。說起書，我就會想起小時候與書“勢不兩立”的我，又與書成為好朋友的故事。
在一年級時，老師經常讓我們寫作文，我不會寫，就回家問媽媽。媽媽不辭辛勞的說著，我的筆在紙上飛快的舞動著。每一次，媽媽都會溫和的提醒我，說：“多看看課外書，對你寫作文有好處！”而每一次，我都搖搖頭，便進屋了。
有一次，媽媽不耐煩了，媽媽真的發火了！
“為什么不看，看書對你的學習有幫助；多看書你就漸漸的會自己寫作文了，要不然，你永遠別想學會寫作文！”
我從小到大，從來沒有見過媽媽大發雷霆的樣子。烏黑的短發，在光的照耀下閃閃發光，那一雙炯炯有神的眼睛一眨不眨的怒視著我，我被嚇得手足無措，一動不動的站在媽媽面前，過了幾分鐘，媽媽的火氣消了，我還沒有回過神來……第二天一早，我在天還沒亮時就起來了。我躡手躡腳的走進書房，隨手拿了一本“兒童讀物”就離開了。坐在小沙發上，用我的小手一頁一頁地把書翻開，津津有味的看了起來。我一開始覺得書沒什么好看的，便不情愿的讀了下去。誰知道，越看越入迷，漸漸的看上了癮……書的魅力太大了，不久就把我吸引住了，漸漸的我與書成了分不開的好朋友。
那周，我寫了一篇作文，是我第一次獨立寫作文，題目是《秋天》，我把我在書里看到的一些詞，放在了里面。老師給我得了一個“優＋”還在后面寫了個“真棒！”簡簡單單的兩個字，卻打動了我的心，因為這是我獨立完成的。
現在，那幾頁紙已經開始泛黃了，但是每當我再次看到那篇作文時，禁不住涌起愉悅之情，因為這篇作文就像我第一次大膽的邁起步子走路一樣，我將永遠銘記在心�。�
這一切，都是我的朋友書送給我的，它給予我的不僅僅是無限的知識，還有成功的喜悅��！
我與書的友誼將天長地久！
我的好朋友——書作文10
書是一把鑰匙，引領我打開知識的大門，領略世界的精彩神奇。我的童年就是在濃濃的書香中度過的，讓我屢屢流連忘返，樂此不疲。
記得有一次，媽媽有事要出去，臨走時提醒我：“如果下雨了，你要記得把陽臺的門給關了，不然雨水會順著地板流到房間里的�！贝藭r的我正沉醉在笛福的《魯濱遜漂流記》中，心不在焉地敷衍了媽媽一句�？吹紧敒I遜流落荒島與野人作戰時，我很緊張。尤其看到他戰勝野人救出星期五的父親那個章節時，我激動得手舞足蹈，完全進入了書的世界。
不知什么時候，媽媽回來了，走到我的面前，我還沉浸在書的世界里，恍惚間看見面前站了個人，馬上抓起爺爺的癢癢撓當作對準媽媽，大喊道：“野人，不許動，再動我就開槍啦！”媽媽看看我，再看看房間滿地的雨水，氣得渾身直發抖：“好啊，你這個渾小子，叫你做一點小事都做不好，今天看我怎么收拾你！”
我這才回過神來，跑到陽臺上一看，外面正淅淅瀝瀝下著雨，陽臺上已經水漫金山，一直流進房間地板上。我一看形勢不妙，立馬變臉，裝作可憐兮兮的模樣抱住媽媽的大腿：“母親大人，息怒啊，我錯了，發火有害健康，孩兒下次肯定改正！”媽媽被我磨得哭笑不得，只得作罷。
還有一次，我和媽媽去書店看書。我一見著書就像被磁石吸引一樣，直奔故事書柜，直接把媽媽甩到十萬八千里外。我選了一本沈石溪寫的《獨眼狗熊》，就津津有味地看了起來。書中講得是兩只狗熊的故事，一只因為腳是白的所以叫白襪子，一只頭上長著黃毛所以叫黃帽子。一條小溪把兩只狗熊隔開了，聰明的獵手把黃帽子的蜂窩放到白襪子的領地，結果令兩只傻熊互毆，打得你死我活。最后一只熊把另一只熊打死了，自己也深受重傷倒下了，獵人因此在森林中白撿到了兩只已經開膛剖腹的狗熊，滿載而歸……
正當我還在樂不思蜀時，一只手拍在了我的肩膀上，我嚇了一跳，背后站著怒氣沖沖滿世界找尋不到我的媽媽。哎！撞在槍口上的我，又免不了受一頓皮肉之苦……
別林斯基說過：“好的書籍是最貴重的珍寶”，而博覽群書，就等于擁有了智慧的鑰匙，可以終身受益。書是我的精神食糧，我一定會堅持閱讀，做它一生的朋友。
我的好朋友——書作文11
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則令人長智慧？書如知識淵博的智者，寧靜而淡雅。書的清香撩起了我心中層層的戀意，在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書。你便是我形影不離的朋友。在“淺草才能沒馬蹄”的三月里我們攜手。
孩童時，總愛抱著一本連環漫畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上我癡迷著。抱起灑滿陽光的連環畫，在夕陽的余暉中，一個人專心致志地翻閱著。憑著孩子心中對善惡的簡單理解，當看到可惡的皇后用險惡的手段迫害公主時。我會憤怒不已；當看到白雪公主蘇醒與王子過上印度的生活時，我會咯咯的笑出聲來。在連環畫的陪伴下，我走過了快樂無比的孩童時光。書呀，成了我孩童時最知心的玩伴。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了小學，書依然伴隨著我。在烈日炙烤著的樹蔭底下，我捧起了你，細細咀嚼；在夜深人靜的時候，我倆是如膠似漆的知己？就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我怎能舍棄。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光在微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會執著捧起你。在一本一本書匯流成海洋中，我走過了小學生活？在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。如今的我，已是一名初中生。緊張的學習生活中，書成為了我單調生活的調味料。
課外之余，我時而沉浸在妙趣橫生的地球故事中；時而置身于《三國演義》的古戰場中；時而陶醉于優美的詩篇中……書讓我學到了更多的知識，讓我學會了更多的思考。明天的我，將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬于我；編織的名利不會青瞇我；絢爛的權勢不會屬于我，但我相信：書將永遠陪伴我，走過無數個日夜，走過無數次痛苦與快樂。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。
書——我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗凈你的雙臂。書，我們是不離不棄的好朋友！
我的好朋友——書作文12
從我小時候起，書就悄悄地進入了我的生活，成為我生命之中不可缺少的一部分。書就像一個個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。書是打開知識大門的金鑰匙；又是人類進步的階梯；書也是我人生旅途上的一個好朋友。
記得有一次，我的姥爺給我買了一本書，這本書的名字叫《昆蟲記》，我對這本書真是愛不釋手，就像是”饑餓的人撲在面包上一樣“，那時正好是夏天，我一邊看書，一邊吃著冰涼可口的冰棒，不知不覺得冰棒已經吃完了，可是，我還在咬著冰棒筷子。我一直從中午看到了下午，看到姥爺叫我吃飯時，看見我在咬著冰棒筷子，這時我才發現，自己已經看了快3個小時了，我慢慢地合上書，咽了一口唾沫，好像把所有得知識都吞下去一樣，才去跟著姥爺吃飯。
吃完了飯，我們坐在沙發上看電視，這時我才猛地想起，我的《昆蟲記》還沒看完呢！咦！《昆蟲記》哪去了？嘿！它在這兒。喲！ 怎么拿不到呢？唉喲！砸到我了！沒事！我看到多少頁了？對，一百二十三頁！我又津津有味地看了起來。剛看了一會兒，就聽到姥爺喊到，別看了，別再把眼睛看壞了，去陽臺上，向外望望。我被姥爺拉到了陽臺，可我的心，還是緊緊地貼在《昆蟲記》那本書上。
鳥兒們愛遼闊的藍天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我，最愛豐富多彩的書籍。如果人生是夜空，那么書就好像是天上的一輪明月；如果人生是天平，那么書就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一坐高山，那么書就是高山之顛的水，我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。
書，把無知的我領進了知識的大殿，陪伴著我去攀登那知識的高峰。它讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我會把它當做我人生旅途中最好的伙伴。
我的好朋友——書作文13
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣�！币院蟮娜兆永铮冶闱Х桨儆嫷亟咏�，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。 不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……
當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新�！�
當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了�！�
當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己�！�
當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是��！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。
我的好朋友——書作文14
一本好書，會讓你的生命變得豐富多彩，給你的人生一個新的契機。
——題記
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初次的相識，已在歲月的長河中化作一片淡淡的薄云，然而那卻是我人生路的第一站。因那時我正在無憂無慮的享受著美好的童年，一次偶然的機會，讓我接觸到了我人生的第一本書，盡管在大人們眼里，那只不過是一本幼稚的不能再幼稚的書。但它卻讓我第一次領會了閱讀的快感。童年的我仿佛置身于童話世界中，那么的奇妙，在書里，我與白雪公主歡快的歌唱，與愛麗絲夢游仙境，同王子一同去戰勝那邪惡的魔鬼。于是，從那時起我又多了一個伙伴，有了一個屬于自己的小天地。
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再度相逢，昔日的幻想，隨著歲月的流逝，我對你的理解已淡沒了。曾經的那一份純真，還是風采依舊，而我卻在自以為是的成長、成熟中竟然有點放蕩不羈——就因為那小小的一點成就感，仿佛天地只容我一人。但我還終究是在你的引導下驀然悟醒，懈怠了，你告訴我：少壯不努力，老大徒傷；煩燥時，你告訴我：不以物善，不以已悲。我明白了你就是我生命旅途中的指南針。
與你相識真好，生命中便又多了一份珍貴與燦爛。
你是我的良師益友，你指引我前進的方向，讓我在生命中少了一份遺憾多了一份精彩。我與你推心置腹，娓娓而談，天地萬物煞時間化為烏有你讓我知道了什么是友情、親情。你讓我看到了世間百態，分辨出什么是善、惡。丑陋與美麗的一線之差，讓我懂得了什么是珍惜。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海落紅不是無情物，化作春泥更護花粉身碎骨全不怕，只留清白在人間昨天的我已成為過去，今天的我要新生，明天的我要堅強，愛國守法，明理誠信。是你，讓我充滿對生活的信心。
啊！書友，多謝你的陪伴，我相信，在將來的旅途中，我的人生更加豐富多彩——因為有你，我永遠的伙伴。
我的好朋友——書作文15
我非常喜歡看書，從我記事起每天晚上我的枕頭下都壓著一本書。書和我是一對形影不離的好朋友。
從我牙牙學語，就捧著一本小畫書到現在看著厚厚的文學著作。文學、歷史、百科、動漫都是我的好朋友，在書中我獲得了各種各樣的知識，我就是在書的世界里快樂成長的。
小時候，都是媽媽給我講故事，聽著聽著我就入迷了，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》，那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象�。�
上學后，我就開始看注音讀物�！段饔斡洝贰ⅰ度龂萘x》成了我最愛看的書。我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》，為我解開了心中一個個問號。上了三、四年級，一些優秀的作文就成了我的最愛，那些作品的優美語句都銘記在我心里，這樣日積月累對我的作文有很大幫助。
后來我喜歡上《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《在人間》和《我的大學》，從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。接著我又讀了《百科全書》、《探索地球的奧秘》等，使我受益匪淺。
最近我又迷上了航空知識，讓媽媽給我買了好多本航空科普書，我心中有個愿望將來報考航空航天大學，希望自己長大后能在藍天上翱翔。
暑假我去上�？词啦�，剛下火車就讓媽媽帶我去上海書城，一進去我就被眼前的一切驚呆了，這么多書�。o所不有，真是書的海洋。于是我坐在地上一本接一本地看起來，直到天黑，我才依依不舍的抱著一摞書出來，這些書伴隨著我旅行。
我愛讀書，家里書柜里的書已經不夠我讀了，每兩個星期我就去區圖書館讀2-3個小時的書，還能借兩本我喜愛的書，這是我最開心的一天。
語文書是我最好的朋友，它從小學一年級開始就伴隨著我一直到現在，我一定要讀好這本書。
在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
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