書的作文錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的書的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書的作文 篇1
說起書的事情，立刻讓我想起那魔法般的書。
有一次，我向同學借了一本非常好看的書，放學回家，我實在想先看一會兒書，再做作業�？墒�，我越看越著迷，越看越沉醉，結果，我看到爺爺把臺燈打開了，才察覺到現在已經很晚了，我才猛醒，今天的作業還沒做呢！我連忙開始做作業，那天晚上，我做到很晚很晚……唉，都是書兒惹的禍。
還有那次，我買了我夢寐以求的《智慧故事》。晚上九點，本是入睡的時候了，可我的心中還是掛念著那本《智慧故事》。我在床上總是睡不著。等爸爸走了以后，我就悄悄把燈打開，津津有味地看了起來，不知過了多少時間，燈突然亮了起來，完了！我被“捉拿歸案”了！爸爸站在門口怪聲怪氣地說：“呦！這么用功�。“胍谷谀强磿�！”我只能灰溜溜地認錯，關燈，睡覺！
唉！又是書兒惹的禍！
其實爸爸、媽媽、爺爺也不是不讓我看書的大人，他們只是希望我能合理安排作業、睡覺和看書的時間。不過，只怪書本太“誘人”！唉，都是書兒惹的禍。
書的作文 篇2
“浪花一朵朵……”一本好書又將我帶入了一個嶄新的世界，那若隱若現般的世界充實了我的生活。
泛黃的書頁，散發出古舊的味道。清晰的字體，是一個個生動的音符，組合成一首首動聽的書之聲；細細聆聽，就能感受到書能像溪水般活潑，能像湖面般平靜，能像大海般起伏……�。『脮槲页砷L。
童年時的音符
《苦兒流浪記》是我第一次接觸的小說。主人翁雷米在剛出生時被遺棄街頭，從此開始了棄兒的悲慘生活。他四處流浪，飽受折磨，愛他的人相繼離去，命運一再捉弄這個可憐的孩子，但他始終不停地向前走……相比之下，我的生活多么幸福、美滿，根本不知道流浪的滋味。但這本書的內容，猶如種子，在我童年的心靈里萌芽，使我學會去珍惜生活，珍惜自己擁有的一切。
成長的音符
《愛的教育》蘊涵著愛與成長的聲音。這是一本不可不讀的經典，是主人翁成長故事和生活中的點點滴滴。它能使我冰冷的心熔化，能使我感受到愛的偉大，能使我珍惜成長的經歷……那同學之間的友情，師生之間的情義，與父母的親情將一一刻錄在我的成長旅程里。
青年時的音符
《鋼鐵是怎樣煉成的》是由堅毅的音符編奏而成的鋼鐵般堅毅的壯歌。它給剛踏入青年時期的我動力，書中保爾的形象非常值得我學習。它能使我由軟弱變得堅毅，由失落變得自信，由糟蹋生命變得熱愛生命�！叭俗顚氋F的東西是生命�！蔽矣浀酶郀柣f過，“時間對于我們來說是公平的，勤勞者讓時間留下串串碩果，懶惰者讓時間留下一頭白發，兩手空空�！鄙膬r值如此重要，保爾就讓時間投入到為革命的勝利的戰斗中去，而我也要用有限的生命以鋼鐵般堅毅的信念來提高我生命的價值。
書就是這樣，它由許許多多不同的音符組成，譜寫出一種種不同的交響曲，印證了一種種不同的生活。好書伴我成長……
書的作文 篇3
記得第一次見到它時，我還什么都不懂，我把它當玩具，使勁地撕扯，撕得滿地紙屑。后來，我發現它很神奇，只要把它拿在手上，媽媽嘴里就會冒出一個個好聽的故事。慢慢地，我開始認字了，它又變成阿里巴巴的寶庫，里面有數不清的寶貝等著我！從那以后，我的生活中就再也離不開它——書籍！
一年級的時候，我看了《昆蟲記》，里面講了一只蟬的成長歷程。我對蟬的“大變身”著了迷，拉著爸爸去找蟬的幼蟲。我們打著手電筒在小區里轉了好幾個晚上，雖然只看到幾個蛻掉的殼，我還是開心得又蹦又跳！我第一次體會到，再平凡的東西也有它的`神奇世界。
上學期，我們班流行《神寵傳說》。那段時間，我們每天談論書里的主角——“迪莫”。它長得超級可愛，還是它的主人“洛奇”的好幫手。每次洛奇遇到危險，迪莫總會不顧一切地幫助洛奇。這套書現在已經沒那么火了，但迪莫的勇敢、忠誠深深印在我的腦海中，它是我心目中最萌最可愛的寵物。
今年暑假，我認識了一位特別的朋友，他叫圣地亞哥，是一個古巴老漁夫。他運氣不太好，曾經連續八十四天沒捕到魚，最后好不容易捕到一條大魚，在海上拖了三天才被他殺死。在回程的路上他的船遭到了鯊魚的襲擊，盡管他拼盡全力和鯊魚搏斗，那條魚還是被啃得只剩下魚頭、魚尾和脊骨了。你們一定以為我在編故事吧？不，圣地亞哥是《老人與�！返闹魅斯莻�真正的英雄。
你看，有書相伴，我從來不會孤單。書，是我最好的伙伴，它帶給我快樂，也帶給我力量和勇氣。有了書，生活真美好！
書的作文 篇4
我一直愛看課外書，不管什么樣的書我都愛看，可是媽媽每天只留給我半個小時來看課外書。這時間怎么夠呢？于是，我就和媽媽展開了“竊讀戰”！
我有A。B。C三個計劃。A計劃是每天在廁所里不出來，延長時間；B計劃是睡覺前故意拖延時間來看課外書；C計劃是每次刷牙的時候，把書放在臺子上邊刷邊看。怎么樣，我的計劃不錯吧！
實行A計劃時，我會帶著“炸彈”，也就是我喜愛的課外書，突破“檢查點”，進入廁所坐在馬桶上。這時我會打開我的炸彈，貪婪的讀著，忘記了時間。不過我最終還是會被媽媽的河東獅吼功給吼出來！
實行B計劃的時候，我一上床就會叫媽媽蓋被子，推床，插電蚊香，意圖就是盡量拖延睡前的時間！誰明白媽媽根本就不上我的當，她每次都像龍卷風一樣迅速做完我要求的一切，然后關燈！而我有時連一個自然段都沒有看完呢！
沒辦法，只好實行我的C計劃了。第二天早上起床后，我就把書放在提前準備好的臺子上，然后開始邊刷邊看�？粗粗�，我的手就不動了，嘴里凈是牙膏沫！不好，只聽見砰的一聲，我心愛的課外書掉進了水池中，全都濕了！我趕緊把書撈出來，使勁的甩，想把水甩干凈。無奈，我的書已經成了大花臉了！沒想到，我的書竟然為我做出了這么大的犧牲呀！
不過，為了看我喜愛的課外書，我還會想出更多的辦法來的。我的竊讀也會越來越有意思的！
書的作文 篇5
一本書，一杯茶，一杯酒便可以讓我品嘗出這世界、人生和生命的味道。
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百卉；唯書有味，百態人生。書的味道，非清非淡非香非醇，它更酷似一種“老師”般的味道，或警醒你或教育你。賞書，不可與之戲鬧，需淡泊明凈，需拋世事浮沉，方才體味得到這濃郁的味道。深奧的玄機，書中品嘗不出來，唯一可以嘗到的是這世界。你了解這世界多少，取決于你把書的味道嘗到了什么亦或是否嘗到了這書的味道。
一談茶之紛紜，且非書之好嘗。初說茶之苦若生命，再說茶似清淡人生。那么，這品茶真的就如古圣和今賢的那種品茶嗎？他們能嘗出茶的什么味道？不過固有的東西罷了。品味人生就如同品味一杯濃茶，要感受的不僅是那苦盡甘來的味道，也不是事后云淡風輕般的味道。如何呢？高之尚者，有才氣的人，把茶當做自己，每一次喝茶或是抿茶就像是自己正遭受人生中數不勝數的磨難或是其他經歷。嘗到甘甜不行，嘗到清淡也不行，需將其嘗到無味如水一般才算作是真正才到了茶的味道。
塵封在地下千年的酒，或許比不上清茶帶來的舒適，但它更能體現生命的歷程，不會如清茶般舒適。現實的漩渦讓人們借酒消愁或是舉酒而歡，所能嘗到的僅僅是酒精乙醇的味道而非屬酒。懂得善待生命的人不一定能嘗到酒中的美味，但能嘗到酒中美味的人，他的生命一定漫長而又精彩。人生同生命不一樣，人生是經歷而生命是過程，品茶品到無味人生也就圓滿；品酒品到其中的美味，生命才顯其真正的價值。生命的每一個足跡都是濁酒的一次次沉淀，體現生命得其千年陳酒，這道理自在其中。
無論是書、茶亦或陳酒，雖本身具有一定獨特的味道，但要悟其實質，非得花一定時間才行。
每一本有味道的書都如同一杯擁有酒之香氣的濃茶，翻著翻著，香味散了，茶淡了，書也看完了。
每一杯有味道的茶都如同一壇擁有書之香氣的陳酒，抿著抿著，香味散了，酒壇空了，茶也喝完了。
每一壇有味道的陳酒都如同一本擁有茶之香氣的古書，喝著喝著，香味散了，書翻完了，酒也沒了。
散了，淡了，不多，這點味道足夠了。
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