品書(shū)的作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的品書(shū)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
品書(shū)的作文1
我既不愛(ài)看電視，也不愛(ài)玩游戲機(jī)，可是，我卻入迷地愛(ài)上了看書(shū)。書(shū)，對(duì)于我，能給我?guī)?lái)快樂(lè)，能滿(mǎn)足我的，僅僅一本好書(shū)就足夠了。
有一本好書(shū)，我就很滿(mǎn)足了。因?yàn)椋槐竞脮?shū)給予我們的太多太多，會(huì)讓人受益匪淺。《鐵杵磨成針》仿佛把我?guī)У搅舜笤?shī)人李白學(xué)習(xí)的地方，同他一起用功讀書(shū)，同時(shí)也告誡我：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就輕易放棄自己的理想，要堅(jiān)持不懈，不可以半途而廢，只有朝自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，不斷奮斗拼搏，才能獲得最后的成功。《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾教我要堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不可因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而害怕退縮。《格林童話(huà)》就像讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)世界，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿(mǎn)的場(chǎng)面，有著……總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境，有的時(shí)候，我會(huì)為了悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心，讀書(shū)讓我感受到了許多的情感，使我時(shí)不時(shí)的情緒化，給了我豐富的感情。
雖然只是一本書(shū)，但這是一本好書(shū)，一本好書(shū)能陶冶我們的情操，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；一本好書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高作文水平，在寫(xiě)作時(shí)才思敏捷；
一本好書(shū)能使我們變得有修養(yǎng)；一本好書(shū)能使我們將來(lái)找到好工作；一本好書(shū)能使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地；一本好書(shū)也能使我們的心靈漸漸充實(shí)成熟；一本好書(shū)能使我們獲得樂(lè)趣，使你沉醉于其中，無(wú)法自拔；一本好書(shū)還能通古今，縱橫萬(wàn)里，書(shū)中所表示的萬(wàn)千氣象，會(huì)是你心馳神往。
一本好書(shū)是早晨新鮮的空氣，是中午溫暖的陽(yáng)光，是夜晚快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)為我插上了理想的翅膀，書(shū)為我架起知識(shí)的橋梁，數(shù)引導(dǎo)我步入生活的殿堂……
我愛(ài)看書(shū)，我更愛(ài)細(xì)細(xì)品讀一本好書(shū)，因?yàn)闀?shū)為我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
品書(shū)的作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓你開(kāi)拓視野;讀書(shū)可以讓你在寫(xiě)作的時(shí)候獲得靈感;讀書(shū)可以幫我們找出自我的狹小，敞開(kāi)緊閉的心窗。書(shū)，讓我們受益良多。
有一次去上舞蹈課，宋老師說(shuō)讓我們劈叉，聽(tīng)到這句話(huà)，我不由得大吃一驚，劈叉？我最不擅長(zhǎng)的就是這個(gè)，我該怎么辦？見(jiàn)老師向我們走來(lái)，我硬著頭皮，忍著疼痛，劈下去了。突然，老師走到我身邊把腳使勁往下按。我實(shí)在忍不住了了，心里非常想放棄。就當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)放棄的時(shí)候，腦子里突然想起一句話(huà)：堅(jiān)持就是勝利！是呀，難道我連這小小的疼痛都忍受不了嗎？我咬緊牙關(guān)，一直在心里告誡自己要堅(jiān)持再堅(jiān)持。“十，九，八……”老師進(jìn)入倒數(shù)了。在數(shù)到三的時(shí)候，我忽然“砰”的一聲下去了。此時(shí)我的心情完全可以用心花怒放來(lái)形容。如果不是那些從書(shū)上看到的語(yǔ)言激勵(lì)著我，我也許就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的成績(jī)。現(xiàn)在我萬(wàn)分慶幸自己閱覽了那么多書(shū)，獲得這么多的知識(shí)。
在平常上課的時(shí)候，老師提出的大部分問(wèn)題我都能夠作出解答。這其中一大部分原因是因?yàn)榻?jīng)常看課外書(shū)。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。它讓我獲得勇氣，智慧，力量。看書(shū)，只是一件普普通通的事而已，但書(shū)卻給予了我許多，使我受益匪淺。
書(shū)中，我看到了另一個(gè)世界，讓我知道人外有人，天外有天。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。失敗乃成功之母!
品書(shū)的作文3
二十世紀(jì)中國(guó)最受人愛(ài)戴的美學(xué)家宗白華曾有一個(gè)最精煉的概括，叫做絢爛之極歸于平淡。正如站在陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)方夜空火樹(shù)銀花，低頭卻見(jiàn)路燈之下白雪瑩瑩發(fā)亮，感官膜拜于這虛空之中，四周忽地就靜了。
說(shuō)起“淡”，首先想到它是一種味覺(jué)感受，那就不得不提及閩菜。閩菜素以“淡而不薄”著稱(chēng)，如雞湯氽海蚌，本是山珍海味，但入目卻是湯清如水。與之并論的臺(tái)菜更是不論燉、炒、蒸或煮都趨于清淡，坐實(shí)了湯湯水水的稱(chēng)號(hào)。《禮記》中說(shuō)：“饗之禮，尚玄酒而俎腥魚(yú)，大羹不和，有遺味者矣”所以吃口味清淡的食物要的是一份道法自然、追求本真的心。
淡”向來(lái)是禪的奧義所在，禪宗強(qiáng)調(diào)排除外在和內(nèi)在的干擾，恢復(fù)到單純空明的狀態(tài)。蘇東坡的“詩(shī)畫(huà)本一律，天工與清新”的平淡思想也正是受了禪悅之風(fēng)“大音希聲，大象無(wú)形”的啟示，由此提出“外枯中膏”、“質(zhì)而實(shí)綺”等諸多文學(xué)技法。因而“淡”文化深深影響著古代文人的思想，烙于中華文化的脈絡(luò)中。
曾聽(tīng)聞過(guò)一個(gè)學(xué)術(shù)名詞叫做“平淡美學(xué)”，說(shuō)的是某種缺席的狀態(tài)。在應(yīng)充滿(mǎn)顏色、聲音之處，反而是無(wú)色和寧?kù)o的虛空。觀者往往從實(shí)處著眼，虛處留意，從而在虛處讓內(nèi)心獲得了無(wú)限的想象空間，例如藝術(shù)大師作畫(huà)喜愛(ài)留白，方寸之地亦顯天地之寬，讓人感到天地浩渺，無(wú)聲勝有聲。
生活亦應(yīng)“淡”，有時(shí)可能意味著單調(diào)，而單調(diào)產(chǎn)生的快樂(lè)是無(wú)窮的。門(mén)前冷落，恰好，可以于風(fēng)行中感受樹(shù)葉的顫抖，云朵的變幻。《哈姆雷特》中波婁尼阿斯誡其子：不要為了應(yīng)酬每一個(gè)新交而磨粗了你的手掌。所以我們是要愛(ài)惜自己的淡味。
醴肥辛甘非真味，真味只是淡。我所理解的“淡”也便是如此了吧。
品書(shū)的作文4
坐在書(shū)桌旁，品嘗一杯濃郁的紅茶，捧起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀。
對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情愫。記得小時(shí)候，讀過(guò)許多童話(huà)，不管故事中有多少荊棘和坎坷，幸福總是最后的歸宿。幼小的心靈得到了滿(mǎn)足，于是再看一遍，似乎故事里邪惡的巫婆和惡毒的皇后都帶上了幾分可愛(ài)。在童話(huà)的國(guó)度里，做一個(gè)溫馨的、淡淡的夢(mèng)……
或許書(shū)就是一片慢慢飄落的樹(shù)葉，我開(kāi)始沉浸其中，隨著情節(jié)的深入，我漸漸讀懂了母狼紫嵐的堅(jiān)持，青銅的質(zhì)樸善良；我會(huì)為杜小康的堅(jiān)強(qiáng)而鼓掌，也會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而嘆息。就這樣，我把一個(gè)孩子最純潔的情感一點(diǎn)點(diǎn)地注入每一本書(shū)。讓樹(shù)葉靜靜地沉淀在收獲的季節(jié)里。
無(wú)意間翻開(kāi)《童年》，便再舍不得合上……
童年，似乎是美好的代表，純凈如晴空的笑容，銀鈴般悅耳的笑聲。但高爾基，卻有一個(gè)苦難的童年，或許他的童年，是一場(chǎng)大雨過(guò)后陽(yáng)光下殘敗的雛菊……
三歲喪父的他，隨著母親來(lái)到祖父家。這個(gè)充滿(mǎn)著仇恨的家庭，每個(gè)人都是勾心斗角。外祖父是一個(gè)自私粗暴的染坊老板，兩個(gè)舅舅成天鬧著分家。連他們的兒女也失去了一個(gè)孩子本應(yīng)有的童真。這是一個(gè)令人窒息的舊社會(huì)小市民家庭。
但黑暗里總有曙光出現(xiàn)。善良的外祖母總是保護(hù)著他，用春風(fēng)化雨般的語(yǔ)言安慰阿廖沙幼小的受到傷害的心靈。是啊，司馬遷憑著在逆境中拼搏的精神，才寫(xiě)下了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
人生需體驗(yàn)，書(shū)香需品味。品味書(shū)香，是浪漫的，也是一種樂(lè)趣。品味書(shū)中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流，我們感受作家的思想，猶如經(jīng)歷了一個(gè)人生。書(shū)，詮釋著生命的真諦，給予我生活的啟迪，讓我走向陽(yáng)光普照的人生之路。
一杯紅茶，一縷書(shū)香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書(shū)香浸染……
品書(shū)的作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。”生活中，書(shū)也給我?guī)?lái)許多智慧和啟迪。
記得那一次，我們家在大掃除，我負(fù)責(zé)清理兩個(gè)柜子骯臟的正面，一面陽(yáng)臺(tái)的墻壁。清理中，我發(fā)現(xiàn)自己的刷牙杯子底部黑了，我拿來(lái)牙膏抹一抹，干凈了。我看了看我要清理的地方：鐵皮柜子，光滑而又骯臟的墻壁，哦！都可以用牙膏清洗。我拿來(lái)牙膏、刷子、一塊沾水的抹布和一小盆水。我來(lái)到鐵皮柜子前，卻看到媽媽已經(jīng)在擦了，雖然媽媽已經(jīng)擦去了大部分的污漬，但是還有一些污漬去不掉。我擠出豌豆粒大小的牙膏抹在柜子上。媽媽見(jiàn)了半信半疑地問(wèn)：“牙膏也能去污漬？”我回答說(shuō)：“當(dāng)然了，不過(guò)難擦的地方要用力點(diǎn)。”說(shuō)著，我擠出牙膏，抹在媽媽清洗的柜子的污漬上，我用力擦了擦干凈了。媽媽夸我真聰明。接著我又清洗了陽(yáng)臺(tái)的墻壁，又把這方法告訴爸爸，爸爸也樂(lè)了。
其實(shí)這些生活小妙招都是我從書(shū)里學(xué)習(xí)來(lái)的。諸如此類(lèi)，舉不勝舉。書(shū)本，還給了我很多知識(shí)和生活感悟，讓我逐漸積累知識(shí)并成長(zhǎng)聰明起來(lái)。
我愛(ài)看書(shū)，有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭……
讓我們時(shí)常“蕩漾”在書(shū)的海洋里吧！
品書(shū)的作文6
一回到家，我就沖到電腦前，準(zhǔn)備激烈的戰(zhàn)斗。“嗒”一瞬間美麗的圖案只剩下一片黑暗的屏幕在我面前，我呆呆的望著它，才反應(yīng)過(guò)來(lái)“停電了”。
我無(wú)奈的搖搖頭，邁著沉重的步伐，去發(fā)現(xiàn)了一間房間，我輕輕推開(kāi)門(mén)，在“吱吱喳喳”中露出了它的真面目——書(shū)房，似乎太久沒(méi)有人來(lái)光顧，書(shū)房中的灰塵在我推開(kāi)門(mén)的那一刻，似乎活了起來(lái)，在我的身邊盡力舞蹈著，好像在歡迎我的到來(lái)。
“反正也沒(méi)事，看書(shū)吧”我的心中喚起這樣的一種聲音，我任意拿了一本書(shū)，我用手擦了擦，露出一個(gè)清晰的字體——《我的前半生》愛(ài)新覺(jué)羅。傅儀。“傅儀”歷史課上講過(guò)，清朝的最后一位皇帝，他的前半生是什么呢？我抱著這樣的疑惑，翻開(kāi)了那沉重的書(shū)頁(yè)。突然，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，伴著微風(fēng)舞動(dòng)。書(shū)頁(yè)中的香氣，像有一種魔力，是我融入到書(shū)的境界中去。
我并不像在讀書(shū)，而是在上演一部穿越劇，我似乎來(lái)到宣統(tǒng)年間，見(jiàn)證著小皇帝的成長(zhǎng)。跟他一起享受人生的潮起潮落·花開(kāi)花敗，去品味人生的苦與樂(lè)。這些都在字里行間不經(jīng)意的流露著。
時(shí)間在文字中，不斷劃過(guò)。卻不留一絲痕跡。我翻開(kāi)書(shū)的最后一頁(yè)，長(zhǎng)嘆一口氣，似乎完成了一個(gè)重大任務(wù)。我閉上眼，腦海中還不斷回憶著書(shū)中的一切。
電，早已經(jīng)來(lái)啦！只是我渾然熟睡在書(shū)中的世界不知去向。我沒(méi)有投入電腦的懷抱，而是重新進(jìn)入書(shū)中海洋。
在這樣科技飛速的社會(huì)中，有太多高科技的出現(xiàn)，如：平板電腦·只能手機(jī)·電子書(shū)……這樣的科技使人類(lèi)不斷前進(jìn)在社會(huì)的道路上，同樣，它也使人不斷退化。人們已經(jīng)好久沒(méi)有真正意義上翻開(kāi)書(shū)本，去品味。書(shū)，是古人留下的精華，中華文明重要標(biāo)志之一。他的字里行間的感情和作者的苦苦用心，還有那筆墨清香，是科技所無(wú)法代替的。我呼吁大家：拋下手中的手機(jī)，遠(yuǎn)離浮華的社會(huì)，去品書(shū)，品人生吧！！！
品書(shū)的作文7
我愛(ài)看藍(lán)天，一晴一陰，總有變化，如我少年心態(tài)，我愛(ài)觀大海，一波一浪，總有潮音，是我?jiàn)^進(jìn)動(dòng)力；我愛(ài)嗅花香，一蕊一蕾，總有幽香百味，如我青春活力。我更愛(ài)尋一方凈土，細(xì)品書(shū)香滋味。
讀書(shū)好比沏茶，名茶需在滾燙的熱水中苦經(jīng)磨練，才可飄出縷縷芳香，一絲茶香，一絲苦甜，需要自己沉浸在茶意中尋找。讀書(shū)就需要全身心融入其中，才能領(lǐng)略書(shū)的韻味。書(shū)中那深刻的言語(yǔ)猶如一柄刻刀，雕刻著我們的思想，讓我們懂得拒絕誘惑，專(zhuān)心投入到學(xué)習(xí)中去。曾幾何時(shí)，你我為了一本郭敬明的小說(shuō)爭(zhēng)得面紅耳赤，檸檬的酸澀在我心中彌漫。為了讓你面對(duì)生活的困苦樂(lè)觀起來(lái)，我拿來(lái)了《假如給我三天光明》，你被海倫凱勒的樂(lè)觀心態(tài)深深感染，可樂(lè)糖的甘甜在心中四溢。
我相信，當(dāng)書(shū)海的浪花在我們眼前激蕩時(shí)，我會(huì)領(lǐng)著你漫步于天上的街市，領(lǐng)略生活的韻味；我會(huì)拉著你去登山，與大自然一起聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)；我也會(huì)陪著你漫步于校園的林蔭下，愛(ài)惜整個(gè)世界。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺(jué)，不同的情緒，不同的心情，讀書(shū)給予我們斑斕的色彩。暮然回首，它已在我的成長(zhǎng)路上悄然綻放，如煙花般絢爛。
同學(xué)們，多讀書(shū)，讀好書(shū)，吸取書(shū)中的精華吧！讓我們的心靈求一處彌漫書(shū)香的境地，容你我在境地中慢慢地品讀吧！
品書(shū)的作文8
快樂(lè)，無(wú)處不在。和朋友一起玩耍是快樂(lè)；取得好成績(jī)是快樂(lè)；幫助他人也是快樂(lè)。而我覺(jué)得，讀書(shū)是最大的快樂(lè)。
走進(jìn)我的書(shū)房，第一眼看到的就是我那密密麻麻的書(shū)，足有150本。名著、百科、雜志、作文，各類(lèi)的書(shū)是應(yīng)有盡有。每天閑暇的時(shí)候，我總會(huì)拿一本書(shū)，坐在一旁細(xì)細(xì)的看，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就被書(shū)吸引了，完全進(jìn)入書(shū)內(nèi)，所有不愉快的事都拋到了腦后，感覺(jué)此時(shí)很愉快，很享受。
書(shū)的世界很精彩！這里有引人入勝、一波三折的故事情節(jié)；有意味深長(zhǎng)，發(fā)人深思的深刻哲理；還有寬廣遼遠(yuǎn)，豐富多彩的大千世界……和好書(shū)交朋友，讓我從一個(gè)狹小的`空間走向了一個(gè)廣闊的天地。書(shū)籍使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的杰出人物，像誨人不倦的孔子；憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的屈原；才華橫溢的李白；精忠報(bào)國(guó)的岳飛……讀書(shū)更使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。讀書(shū)真是其樂(lè)無(wú)窮！
“書(shū)中自有黃金屋。”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)我讀的書(shū)多了的時(shí)候，我腦子里的知識(shí)也越來(lái)越多，讀書(shū)的好處也一點(diǎn)一點(diǎn)地顯露了出來(lái)。記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我參加了“開(kāi)心辭典“智力競(jìng)賽，并和同學(xué)一起，靠著知識(shí)的力量，輕松獲得了第一名，令老師刮目相看。
一本好書(shū)就像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸；一本好書(shū)如同一盞明燈，只因我為理想而努力；一本好書(shū)又像一位知心的朋友，在和他的“談心”中，我常常會(huì)受到啟發(fā)。與書(shū)在一起，讓我受益匪淺；與書(shū)在一起，讓我快樂(lè)至上！
品書(shū)的作文9
在千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍中，我最喜歡的書(shū)是文學(xué)類(lèi)作品和雜志，文學(xué)類(lèi)作品如散文、長(zhǎng)篇小說(shuō)等，雜志如《讀者》、《意林》、《博物》等。這些各種各樣的書(shū)讓我豐富了視野，也讓我苦樂(lè)交織。真正的好書(shū)，可以讓讀者感受到其中的意境，更可以提高寫(xiě)作水平。所以，讀書(shū)已經(jīng)成為我的習(xí)慣之一，無(wú)論開(kāi)心或煩惱，書(shū)都可以使我感受到平靜與放松。
在我讀過(guò)的長(zhǎng)篇小說(shuō)中，《飄》給我的印象非常深刻。它故事性強(qiáng)，情節(jié)跌宕起伏，讀書(shū)時(shí)讓我有一種沖動(dòng)和欲望急切的想知道下面將要發(fā)生些什么，牢牢地吸引了我的眼球，讓人欲罷不能。看小說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種放松心境的工具，我喜歡看的小說(shuō)一定是有“情節(jié)”的，不然就讓人索然無(wú)味，但若有了“情節(jié)”，故事就立刻變得充實(shí)而有趣了。
我讀的散文并不高深，像各大名家的散文目前我還有點(diǎn)“接受”不了。我看的散文多以敘事形式出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)短小的文章也能讓人有頗多體會(huì)。《點(diǎn)一盞心燈》就很有味道，一篇篇富含哲理的文章，雖然短小，卻讓人浮想聯(lián)翩。劉墉的散文讓哲理隱含在淺顯易懂的短文之中，我覺(jué)得很適合我去品析。
《讀者》和《意林》這類(lèi)雜志中的文章主要摘選了國(guó)內(nèi)外各種類(lèi)型的短篇佳作，題材多樣，有些文章有趣，有些文章感人。也許一本雜志就讓你接觸到好多種風(fēng)格的文章，多讀這類(lèi)雜志對(duì)寫(xiě)作很有幫助，同時(shí)也讓我感受到人文的情懷。
我現(xiàn)在應(yīng)該多讀些文學(xué)和歷史名著，提升自己的文言文水平，同時(shí)也要讀一些科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，通過(guò)讀書(shū)使自己的知識(shí)不僅豐富而且全面。書(shū)籍永遠(yuǎn)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多對(duì)些書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常有益的，讓我們一起去遨游書(shū)海，在書(shū)中品味人生吧！
品書(shū)的作文10
一本書(shū)，高歌前唐金戈鐵馬，又吟晚清落雁平沙；一段文字，歌頌早春陽(yáng)春白雪，又詠金秋碩果飄香。讓我們品味讀書(shū)的韻味，共享心靈的陽(yáng)光。
--題記
微曦的早晨，切一杯香茗，翻開(kāi)書(shū)，獨(dú)倚軒窗。
讓我們和朱自清一同去欣賞荷塘月色，一起感嘆“時(shí)光匆匆逝去，我們卻留不住父母的背影”‘讓我們和雨果一同去傾聽(tīng)巴黎圣母院的鐘聲，聽(tīng)羽毛筆在羊皮紙上沙沙作響所訴說(shuō)出的悲慘世界的聲音‘讓我們同魯迅先生一同談?wù)摪精神勝利法，彷徨過(guò)后有力地的吶喊，用筆尖刺穿每個(gè)敵人的喉管；讓我們和莎士比亞一同去見(jiàn)證羅密歐與朱麗葉的纏綿悱惻……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這樣的千古名句并沒(méi)有因?yàn)榍囊惶寥虢校炊〕鏊妫蔀榍Ч沤^唱。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，一個(gè)樂(lè)觀豪邁，一個(gè)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，李白和杜甫在同一個(gè)時(shí)代，卻唱出了不同的聲音。當(dāng)我還沉浸在《沁園春·雪》“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看見(jiàn)今朝”的詞句中時(shí)，書(shū)頁(yè)又匆忙邁開(kāi)了腳步，翻開(kāi)了另一個(gè)新天地。
我感嘆，我彷徨，為什么父親的背影會(huì)如此匆匆？
我擔(dān)憂(yōu)，我難過(guò)，為什么阿q的命運(yùn)如此多舛？
我心痛，我憂(yōu)傷，為什么羅密歐與朱麗葉沒(méi)有美麗的結(jié)局？
我欣慰，我歡喜，屈原、李白、杜甫給我們留下豐富的文化遺產(chǎn)……
讀書(shū)，猶如品茶，只有細(xì)細(xì)地品味，才能讀出其中的韻味，美麗的故事不一定會(huì)有美麗的結(jié)局，但是這個(gè)過(guò)程卻足以讓我們嗅到其中的芬芳。
我合上書(shū)，執(zhí)起茶杯，抿一口茶，是茉莉花淡淡的清香。茶相伴著書(shū)香融入空氣，飄向遠(yuǎn)方，熱情地去擁抱那些求知的人……
品書(shū)的作文11
夏天，是最熱的季節(jié)，有時(shí)你光是站著就滿(mǎn)頭大汗。你可能會(huì)想：有空調(diào)不就行了？那可不一定！對(duì)于通常都是用風(fēng)扇納涼的我家，能夠帶來(lái)清爽的東西還有——書(shū)！
我從自己的小房間里拿出《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，打開(kāi)風(fēng)扇品味書(shū)香。
“湯姆，湯姆！”書(shū)上的文字符號(hào)仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，那一句句呼喚聲似乎被我聽(tīng)見(jiàn)，眼前好像真有那呼喚的情景似的。
無(wú)人應(yīng)聲。同一頁(yè)第三次看到這個(gè)詞的時(shí)候，我不禁笑了起來(lái)。僅僅四個(gè)字，就表現(xiàn)出了主人公湯姆的調(diào)皮活潑，多么高超的寫(xiě)作水平呀！書(shū)籍的世界真是太奇妙了！映入眼簾的文字是那么有趣，如同一位知識(shí)淵博，風(fēng)趣幽默的人，正在和我聊天。
我捧著書(shū)，從文字和符號(hào)中去體會(huì)其中的微妙之處，從中汲取知識(shí)的精華，并以其為樂(lè)。要我說(shuō)，這可比吹著空調(diào)玩手機(jī)更有趣、更有意義。
品味了湯姆的調(diào)皮，我又合上書(shū)，換了一本厚厚的雜志《意林小淑女》。我這是3本合訂版的，要說(shuō)單行本，道路上的報(bào)刊亭里都有賣(mài)。華麗麗的動(dòng)漫少女封面，看上去和漫畫(huà)似的，內(nèi)容可比漫畫(huà)有意義多！內(nèi)容是什么？是專(zhuān)為花季少女寫(xiě)的勵(lì)志短篇小說(shuō)。
書(shū)中的主角都是花季少女，她們都有自己多彩的故事：遇到困難繼續(xù)努力，最后成功；與朋友發(fā)生糾紛最后還是原諒對(duì)方；通過(guò)寵物之間的事情，來(lái)反映人寵之間的情誼……翻個(gè)1到3面，一個(gè)小故事結(jié)束了，我心中卻頗有感悟。書(shū)中情節(jié)精彩得令我不禁回味，讀后明白的道理令我在生活中更有收獲。
我們班曾掀起過(guò)“意林潮”。班里大部分女生都找我借《意林小淑女》看，一下課我就成了焦點(diǎn)，忙著記錄借閱情況。《意林小淑女》令我們的課間更加精彩。
我喜歡閱讀各種各樣的書(shū)，從中品味它們各自不同的書(shū)香。在書(shū)香中乘涼，莫過(guò)于夏天最享受的事情了。
品書(shū)的作文12
真正孤獨(dú)的是一個(gè)人的靈魂，沒(méi)有了書(shū)，也就沒(méi)有了靈魂；真正能指引你的是書(shū)籍，它猶如一盞明燈，在前方照亮；真正美麗的是那種境界，書(shū)是萬(wàn)物之靈，追溯到心靈最深處的地方。書(shū)是每個(gè)人的精神食糧，更是與你煮酒論道的知己。
不曾與它相見(jiàn)恨晚，我在書(shū)的花間，嗅到了無(wú)盡的芬芳，感受到了無(wú)盡的美。《康橋》的纖纖動(dòng)人，讓人柔情萬(wàn)種；《三國(guó)》的純粹，讓人豪情萬(wàn)丈；《活著》里老人的堅(jiān)守，讓人心底柔軟……是什么讓我們靈魂感到充實(shí)？是書(shū)。我曾無(wú)數(shù)次在一篇篇?jiǎng)尤说墓适轮星娜宦錅I，我仿佛走進(jìn)了《等愛(ài)》中那個(gè)小女孩隱忍痛苦的內(nèi)心——有什么比骨肉分離之痛更讓人心碎呢？正如《活著》里那個(gè)老人，所有的親人都一一離去，卻還是選擇承受。最后在黃昏中牽著一只與他相依的老黃牛漸漸遠(yuǎn)去……他在堅(jiān)守什么？是那顆心啊！不管到什么時(shí)候，他的靈魂，他的精神，都一直活在我們每個(gè)人的世界中。
書(shū)，一個(gè)純潔美麗的字眼，像一陣涼爽的清風(fēng)，俏皮自然地卷起一串風(fēng)鈴，發(fā)出“叮叮”清脆的聲音，又似一位少女的纖手，拂過(guò)每個(gè)人的心靈深處。誰(shuí)能說(shuō)這書(shū)籍不是世界上極其動(dòng)人的事物呢？迷惘過(guò)嗎？尋找過(guò)嗎？感受到了嗎？那種境界，那種至上的、美好的境界。我可算找到它了，我只顧在無(wú)限的靜謐之中安靜地感受著。
書(shū)是那么可愛(ài)啊，它能讓你的智慧增長(zhǎng)，精神富有，心靈清新。那種境界，忘我的境界使每個(gè)人、每種事物，都無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比幸福，無(wú)比融入……
品書(shū)的作文13
無(wú)意中翻開(kāi)了那洋溢著油墨清香的書(shū)，借著金燦燦的太陽(yáng)的余輝，在窗前靜靜地品讀起來(lái)，像品一杯香茗，讓久久纏綿于齒縫間的一絲香氣，都不讓飄過(guò)。
陽(yáng)光透過(guò)窗玻，像金粉灑在書(shū)上，我沐浴在那金黃色的陽(yáng)光之中，仔細(xì)品昧著書(shū)中那每一個(gè)細(xì)微的詞，每一個(gè)細(xì)微的字，總覺(jué)得有一種著迷地享受，心中波動(dòng)的漣漪，也在品讀中平靜下來(lái)，變得含蓄、沉穩(wěn)、深?yuàn)W、神秘。
品書(shū)是一門(mén)藝術(shù)，也是一種心靈的享受。它為心靈辟開(kāi)了一片純潔的凈土，它讓心靈避開(kāi)了喧鬧的世界，它用那愛(ài)風(fēng)情雨靜靜無(wú)聲的滋潤(rùn)著那已麻木的心。讓心在無(wú)聲的滋潤(rùn)中蘇醒，不再沉消那被金錢(qián)所充溢的世界，讓心靈得到自己應(yīng)有的一片天地。在這片天地中找回全新的自我，原來(lái)因真實(shí)而美麗的自我。
品書(shū)要細(xì)品，它會(huì)將你帶入一個(gè)迷人的世界。這個(gè)世界純樸美麗，晶瑩透明。它不會(huì)將你帶入罪惡的深淵，它只會(huì)幫你跳出迷途的沼澤地。它會(huì)像一杯苦咖啡，濃厚苦澀，只有一絲一絲的去品味，香甜的氣息才會(huì)在結(jié)尾時(shí)，讓你回昧無(wú)窮，讓你品出人生的酸甜苦辣，品出世間滄桑。
品書(shū)，讓你在心靈的深處尋出了那塵封已久的回憶。讓你在一個(gè)個(gè)小故事中品味著如燈的親情，品味著如花的年華，品味著如山的父愛(ài)，品昧著如海的哲理。靜靜之中潸然淚下，在心靈之中便會(huì)有一種哽咽、覺(jué)悟、反省的感覺(jué)。在品書(shū)中品味著字里行間作者那份如水的心情，在不經(jīng)意間，便如流水般浙去的年華似乎又重新回來(lái)了，記憶又變得更加的清新，從兒時(shí)的“呀呀”學(xué)語(yǔ)一直到現(xiàn)在，美好的回憶都未曾忘卻。
品書(shū)，讓你在書(shū)中韻嘗人生，讓你在書(shū)中體會(huì)親情，讓你用愛(ài)去擁抱整個(gè)世界。
品書(shū)的作文14
品嘗美食，是一種享受，跳躍在舌尖的享受；品評(píng)情感，是一種柔情，流淌在心田的柔情；品味書(shū)籍，是一種進(jìn)化，讓人的心靈有了一次提升，多了一分成熟，飽讀中外名著，不出門(mén)便知天下大事。
翻開(kāi)《史記》，就如翻開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，漢朝的建立，唐朝的鼎盛，晚清的悲歌，無(wú)不讓人惆悵萬(wàn)千。齊國(guó)大夫晏子的機(jī)智勇敢，讓人無(wú)不敬佩；西楚霸王項(xiàng)羽的氣概，讓人無(wú)不震撼；諸葛亮的鞠躬盡瘁、神機(jī)妙算，讓人無(wú)不稱(chēng)贊。一個(gè)個(gè)血肉鮮活的人物躍然紙上，一幅幅熟悉的場(chǎng)景清晰地呈現(xiàn)在眼前，我們不得不對(duì)司馬遷的文筆拍手叫好，被他堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)。
打開(kāi)《鋼鐵是怎么樣練成的》，就一下進(jìn)入戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，目睹戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的悲劇和不幸，同時(shí)也見(jiàn)證了一個(gè)剛強(qiáng)少年的成長(zhǎng)，讓我見(jiàn)到一個(gè)病人是怎樣挺過(guò)三次大手術(shù)，一個(gè)盲人、殘疾人如何在病床上用文學(xué)這個(gè)武器繼續(xù)支持革命。
《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉和林黛玉的悲劇愛(ài)情為主線(xiàn)，講述了榮國(guó)府和寧國(guó)府兩大家的興衰過(guò)程。作者曹雪芹用將近畢生的精力和心血，完成了這本驚世駭俗的巨作，被錄入四大名著之一。其中的各種奇思妙想吸引人眼球，塑造了一個(gè)一波三折的精彩故事情節(jié)，讓人滿(mǎn)口余香，回味無(wú)窮。
品好書(shū)，理世道，語(yǔ)真諦，品書(shū)是我最大樂(lè)趣！
品書(shū)的作文15
深秋了，寒意襲來(lái)總讓人措不及防。我坐在窗前，怔怔的望著窗外，樹(shù)葉凋零殆盡，只剩下掙扎的樹(shù)骨，哪有“我言秋日勝春朝”之盛況，不由苦笑又覺(jué)得索然無(wú)味。無(wú)意間睹見(jiàn)一本墨綠色封面的書(shū)，還有鮮紅的綢帶系于邊角，我瞧著甚是好看，也便有了看書(shū)的興趣。
“葉子便很快毛茸茸的伸展開(kāi)了，它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁。”讀到這里我眼前不由得浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：金色的陽(yáng)光帶著幾分歡快落在樹(shù)頂，剎那間，樹(shù)影映在地上，調(diào)皮的陽(yáng)光將一群葉子剪得斑斑駁駁，活像是大自然演繹的皮影戲，透著一股靈動(dòng)的氣息，初春的可愛(ài)與溫暖瞬間蔓延到了我的身邊。
“杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起許多麻油地的孩子。但他沒(méi)有哭。他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。”杜小康的不幸遭遇又使我感到悲傷，心中不由得想到原來(lái)有朋友和家人的陪伴是這么幸福的事。不禁又想起了《傅雷家書(shū)》中的一句話(huà)“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”這又激勵(lì)著我努力前行，即使遇到挫折，也不必過(guò)分頹廢，因?yàn)闆](méi)有人是一帆風(fēng)順的，人總要經(jīng)歷挫折才會(huì)成長(zhǎng)。
閑暇的時(shí)候，就捧一本書(shū)，體驗(yàn)書(shū)中的內(nèi)容，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)書(shū)中的含義。當(dāng)你讀到一幅幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面時(shí)，即使身處寒冷之中也會(huì)覺(jué)得無(wú)比溫暖；當(dāng)你讀到一個(gè)個(gè)溫暖感人或激勵(lì)人心的故事時(shí)，它就會(huì)鼓勵(lì)著你勇往前行。
品嘗書(shū)香，品味其中的一點(diǎn)一滴。
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