我的朋友書作文

時間：2021-09-25 10:56:58 書我要投稿

我的朋友書作文【精】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的朋友書作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友書作文【精】

我的朋友書作文1

　　“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說一句名言。的確，我們可以在書中知道許多知識，它可真是我們的“好朋友”啊！

　　這學期，我們學校開展“書香校園”的活動，就是為了讓大家多讀書，學校還給同學們發了《詩海拾貝》這本書，要求家長和同學們共同讀，同時也讓大家一起學到知識。《詩海拾貝》這本書里面是我們學校全體老師的心血，里面有各類詩，有的適合一、二年級讀，有的適合三、四年級讀，有的適合我們讀。

　　在我家，爸爸和我一塊兒讀書，雖然爸爸不是像我一樣能一首一首背出來，但依然每天認認真真地看我背的那一首，幫我檢查的時候，還問問我詩的意思，在我背的時候，爸爸是我最好的一位聽眾，有時爸爸回來晚，也要到我房間里拿起書，大概地看一看。我們倆一起看書，一起討論，別提有多開心了。

　　《詩海拾貝》里面有些詩，我記不住。爸爸告訴我，讀書要搞懂意思，才會背。于是，我便思考那首詩的意思，果然，一下子就像河水一般，很流暢地背出來了。

　　讀書，也給寫作文帶來了許多好處，在有必要的情況下，從腦袋中找出一些資料，便立刻給文章帶來點睛之處！

　　總之一句話，熱愛讀書，是有用的，是能學到知識的。

　　同學們，讓我們手拉手，共同在書的海洋里遨游！

我的朋友書作文2

　　每個人都有自己的朋友，有些人的朋友是同學；有些人的朋友是同事、是親友，可我的朋友是書。

　　當我遇到不認識的字時，字典公公便出現在我的身邊，仿佛在說：“我知道，我知道！”我便輕輕地翻開它找出答案，輕輕地說：“你是我的好朋友！”

　　當我遇到困難想退卻時，《假如給我三天光明》便挺身而出，讓我學習主人公海倫堅持不懈的精神，不要退縮，勇往直前！當我度過困難時便輕輕地說：“你真是我的好朋友！”

　　當我考出好成績時，所有的書一起祝賀我，愿我下次考得更好，我有一點飄飄然了，書籍又提醒我要虛心，學如逆水行舟，不進則退。于是我便虛心地聽取別人的話，考出了更好的成績，這時我輕輕地說：“你們真是我的好朋友！”

　　當我整天看電視時，我的朋友們提醒我：“小主人，要注意保護眼睛。”我便輕輕地關上電視，拿起書看起來，班上許多同學的視力都不好了，可我的眼睛依舊很好，這時我便輕輕地說：“書真是我的好朋友！”

　　書，是我的好朋友，在我遇到困難時，鼓勵我，在我成功時，提醒我，在我。

我的朋友書作文3

　　書是人類進步的階梯，人類通過這個階梯獲得了更多寶貴的知識。我們小學生就要做一塊海綿，不斷地從書中吸取知識，開闊眼界，增長見識。

　　我是我們班的“小書迷”。只要一有空，我就會拿出從圖書館借來的書，正襟危坐，潛心閱讀，把其他事都拋到九霄云外。

　　書的世界很精彩！這里面有引人入勝、一波三折的故事情節；有意味深長、發人深思的深刻哲理；有晶瑩剔透、真誠感人的童話世界……和好書交朋友，讓我從一個狹小的空間走向了一個廣闊的天地。書籍使我認識了一個又一個杰出的人物，像誨人不倦的孔子、憂國憂民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報國的岳飛、敢為天下的孫中山、救國救民的毛澤東……讀書更使我知道了許多課堂上無法學到的東西。和好書交朋友，真是其樂無窮。有的時候，我甚至覺得如果沒有書，一天的日子都不知道怎樣打發。

　　書給了我知識，也給了我信心。課堂上，我一次又一次地從容應付了老師的“突然襲擊”；課后，我還能熱情地為同學們排憂解難，當同學們學習上的小老師。去年暑假，我代表學校到市里參加作文比賽，并獲得了二等獎，這都是因為我愛看好書的緣故。

　　一本好書好像一艘小船，帶領我駛向知識的彼岸；一本好書如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書又像一位知心的朋友，在和她的“促膝談心”中我常常若有所悟。和好書交朋友，使我懂得了許多。書，永遠是我真誠的朋友！

我的朋友書作文4

　　“書是人類進步的階梯”，這是著名思想家高爾基說的話，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“讀萬卷書，行萬里路”，這些關于讀書的至理名言，更是告訴了我們讀書的好處，對于我來說，沒有了書，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺無依無靠……

　　書，是我追隨的摯友，每次有新書來到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開書，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時間……在校園里，圖書館和班級小書柜里的書讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過去，如饑似渴地暢游，同學們叫我也沒聽見，所以被稱為“書呆子”，可我一點兒也不生氣，因為書不僅教我知識、教我道理，我更是從書中學到了很多寫作的方法，積累了許多好詞好句，在寫作的時候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現，這使我更舍不得放下書了。

　　我，離不開書；大家，離不開書；全世界，都離不開書。因為書是一個最出色的魔法師，他可以使你開心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個角落，讓你感受不同的風俗人情，領略不同的自然風光！

　　我們永遠也離不開書！書，是我永遠的朋友

我的朋友書作文5

　　新學期開始了！我又可以和我的朋友--書打交道了！

　　因為新學期開始了，媽媽希望我能看點書，所以媽媽帶我到書店里買書。

　　我在書店里看了幾遍都沒有找到我感覺到我喜歡的書。突然，一本名叫《紅樓夢》的書映入我的眼簾中。《紅樓夢》這三個字像磁石般吸引這我，所以我急切地把這本書買下了。

　　開始看《紅樓夢》，我并沒有悟出作者為什么要寫《紅樓夢》這本小說。可是善讀后，我悟出了作者為什么要寫《紅樓夢》這本小說了作者把《紅樓夢》里的人物的描寫可以說是唯妙唯俏，特別是對主人公的性格描寫更是淋漓盡致。通過當時封建社會的風土人情。《紅樓夢》代表著中國古典小說的最高成就，枰擊了傳統禮教，小說通過賈氏族有盛到衰的演變過程，揭示了傳統專制制度必然崩潰的歷史命運。全書人物眾多，個性鮮明，結構嚴謹，語言精練，是思想性和藝術性高度統一的文學杰作，也是一部世界性的文學名著。

　　紅樓夢》使我學到許多文學知識，在寫作水平上有一定的提高，就像陳壽說的那句話“讀書破萬卷，下筆如有神。”

我的朋友書作文6

　　書，是我的朋友。它可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井底之蛙；它可以叫我勇往直前，做個勇于抗爭的哈利波特；它可以帶我遨游世界，做個帥氣十足的旅行俠客……但是，書雖是我的良師益友，可也是我的“難兄難弟”。

　　有一次，我在家寫作業，突然，媽媽抱了一大摞書回來，我如同發現了寶藏眼睛一亮，立刻放下手中的筆，如惡狼般猛地撲向書。媽媽拉住我說：“這些書只有周末才可以看！”我只好聽從媽媽的話回到書房繼續寫作業了。不過，強烈的求知欲促使我想到了一個妙計——去廁所看書。于是，我假裝肚子疼要上廁所，把書藏在衣服里，神不知鬼不覺地坐在馬桶上貪婪地看著。由于時間太長被媽媽抓了一個正著，當然，免不了一頓臭罵。

　　一計不成，又生一計。我可以在被窩里看書。我把手電筒打開，躲在被窩里津津有味地看了起來。也不知道過了多久，門外響起了輕輕的腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢關上了手電筒，藏好了課外書，快得不能再快地進入了“夢鄉”。媽媽悄悄地推開門，走到我的床邊輕輕地整理下我的被子，又慢慢地關上我的房門走了。

　　就這樣，書成了我永遠的朋友，它使我快樂、讓我進步、伴我成長！

我的朋友書作文7

　　我從小就不喜歡讀書，因為媽媽經常給我念故事，看書太費眼，所以我就喜歡聽故事。

　　有一次，我又叫媽媽帶我去玩，媽媽便耐心的教導我：“曦曦，你也不小了，字也認的差不多了，應該多讀讀書，這樣就會豐富你的知識，不要再天天想著玩，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。你可一定要好好讀書呀！”我被老媽的話說服了，但是還是不情愿的拿起了一本《安徒生童話》讀了起來，我翻起書的第一頁，講的是《海的女兒》，看著看著，我就被海的女兒對王子的真誠以及被海的女兒的命運感慨、傷心，書便深深的吸引我了。

　　到了中午吃飯，這時，丑小鴨被嘲笑、被嫌棄，我正被丑小鴨的遭遇傷心。“吃飯了。”媽媽的`一嗓子把我從丑小鴨的遭遇里拉了出來，我便不耐煩的叫：“好！再等一會兒，再等一會兒！”大概過去了很久，媽媽氣憤的從廚房里走進皺著眉頭，等到書房看到我在讀書立刻不皺眉了，但仍然面露兇色的對我吼：“別讀了，趕快來吃飯！”于是我帶著書走到飯前。丑小鴨來到湖邊傷心的哭著，我邊看邊吃，看到激動人心的時刻，然后猛吃了幾口飯菜，又抱著書去書房了。

　　看，我就是一個從“書癡”到“書蟲”的人，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書真是全世界的營養品！

我的朋友書作文8

　　假如書是海洋，那么我就是一條小魚，在書的海洋里自由地遨游；假如書是森林，那么我就是一只小鹿，在書的森林中快樂地奔跑；假如書是天空，那么我就是一只小鳥，在書的天空中盡情地飛翔……

　　我愛讀書，每當我看到什么好書的時候，我都會對他們如癡如醉。

　　前幾天，我向同學借了一本非常喜愛的科普童話——《查理九世》。下午一放學，我就急匆匆地跑回家，立刻放下書包，迅速拿出這本書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我特別開心，但又有些害怕。書中的一個個探險故事讓我沉醉，讓我快樂，可我又怕被媽媽發現。我的心啊！像小白兔一樣蹦蹦直跳。不知不覺中，天色漸漸暗了下來。爸爸回來的腳步聲把我從精彩的故事情節中驚醒，我才猛然發現忘了做作業，結果被爸爸狠狠地批評了一頓。

　　我愛讀書，也愛惜書。每當開學，發新書后，我總會用自己微薄的零花錢去買一些漂亮的書套，把新書一本一本地包起來。每當有同學向我借書時，我總會一而再，再而三地叮囑他，不要把書角弄折了，不要在吃飯時看書，不然會把書弄臟的……

　　書是我最親密的朋友，在我傷心的時候，是書讓我忘了傷心；在我快樂的時候，是書與我一起分享；在我沖動的時候，是書教我冷靜。它給我知識，給我力量。今天我在書山學海中遨游，明天，我將用知識去創造生活。書我想對你說：“我愛你！”

我的朋友書作文9

　　我的好朋友名字叫鄒倩雯，她有一雙明亮的眼睛和一張可愛的小嘴，她的臉上的皮膚白里透紅。

　　我們上幼兒園時就在同一個班，算是從小玩到大，像姐妹一樣親，在學習上互相幫助。記得有一次星期六，我和她一起寫作業，有一道題語文作業題不會做，我看見她正認真地做著，又不想去打攪她，可我左思右想也做不出來。她這時看了看我，看到我好像坐立不安，愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎么了，是不是有題不會做呀”！我點了點頭，接著她便看了看題目，并沒有直接告訴我答案，而是陪我查資料，翻閱課堂筆記，耐心地給我講解，直到我明白為止。

　　我們不僅學習上互相幫助，生活上也互相關心，記得有一天放學，天氣忽然轉涼了，由于來上學時穿的少，一陣陣風吹來，讓我直發抖。這時鄒倩雯看見了，趕緊脫下校服，取下暖暖的毛背心遞給我，我不好意思說：“不用了！”可她硬塞到我手上說：“快穿上，你回家坐摩托車風大。”說完就走了，看著她單薄的身影走在回家的路上，我心里十分激動，雖然涼風陣陣，但我心里卻暖意十足。

　　鄒倩雯真是我的好朋友，好姐妹！我真切的希望我們的友誼天長地久。

我的朋友書作文10

　　書籍，人類進步的階梯。這是高爾基說的一句話。我們就像一只辛勤的蜜蜂在書籍——這個廣闊的天地里，吸取著花朵上的花粉，釀造著上等的蜂蜜。

　　書——人類的母親。人們在書籍里茁壯成長，喝著豐富甜蜜的乳汁，享受著親切的撫愛，因為書籍是人類進步的階梯。

　　自從小學起，我就與書籍結下了不解之緣，我的精神魂魄完全被書中一行行的“方塊旋律”纏住了。那美妙絕倫的交響曲，引人入勝，心曠神怡，那每一筆多么像生那每一筆多么像生命交響曲的音符，富有旋律，富有精神，富有賞心悅目的感覺。我在書中，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。心如一湖清水，早已被那乳汁占定了空間，把它變得富有活力的知識寶庫。

　　書——伴隨我成長的歷程。在書的哺育下，在那交響曲的演奏下，在那知識海洋的陪伴下，在書籍的撫愛下……陪伴著我度過了小學六年的時光。書籍打開了知識的大門，把我迎入了另一種新的境界。

　　在初中生活中，又是它，使我在知識的海洋里更加自如的漫游。

　　我在書中成長著，生活著。為自己的生命增添著一處處亮點。

　　書是我最親密的朋友，因為書是人類進步的階梯。

我的朋友書作文11

　　書，是人們最忠實的朋友；書，是人類進步的階梯。它點亮了我們智慧的心燈；它，給我們叩開了知識的大門。我愛書，因為它教給我的，太多太多，令我受益匪淺。在書的領域中，我總能感受到無限的智慧的樂趣。在我眼中，書像一位循循善誘的老師，給我無言的幫助。沒有了書，我的生活就會暗淡無光。我的成長腳步也會變得又慢又沉。書，你讓我們在獲取知識營養的同時慢慢成長。

　　說來有趣，我剛來到這個世界，書就成了我最好的伙伴。聽媽媽說，每當我哭鬧不止時，媽媽就會給我講一篇美麗動人的童話。而我，雖然無法理解那些語言，卻像著了迷似的，立刻停止哭鬧，津津有味地聽著媽媽講童話故事。

　　長大了，各類書籍都是我的精神糧食。而它們，也總會給我各種各樣的“美食”，讓我歡喜不已。讀了《賣火柴的小女孩》，我禁不住暗自落淚，為小女孩悲慘的命運而難受；讀了《十萬個為什么》，讓我了解了許多科學知識，解決了生活中碰到的種種難題；讀了《中華上下五千年》，我了解了中華民族光輝燦爛的一面和鴉片戰爭后那段恥辱的歷史……

　　啊！書！你使我通古曉今，帶領我暢游未知的世界。你使我了解了大千世界。你使我的靈魂變得豐富而充實；使我的行為變得理智而不是沖動魯莽；使我懂得了做人的道理。

　　啊！書是你教給了我至理名言，讓我在困難面前永不言敗，讓我嘗盡人生的酸甜苦辣、喜怒哀樂。我感謝你！你不僅是我的良師，更是我的益友。我愛你——書！

我的朋友書作文12

　　你別看我平時貪玩，我也很愛讀書，書已經成為我生活中必不可少的朋友了，它為我敞開了知識的大門，開闊了我的視野。

　　我小時候，媽媽帶我去書店，我只會看一些帶圖片的漫畫書，比如《阿衰》、《喜羊羊與灰太狼》之類的書。后來，我試著看了看《十萬個為什么》，開始看得津津有味，天長日久，就感到不過癮來了。

　　上了三年級時，我發現了一本書，那天考試得了a++5，媽媽把那本書當做一件禮物送給了我。那天晚上，我急忙打開了書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我讀的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。媽媽說我這樣讀書沒有用，要用腦想、用心記！我又一個字不留的把這本書讀完了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，我才發現已經11點了，爸爸媽媽、奶奶都睡著了，我也閉上了眼睛睡覺了。我做了個夢，夢到了我的書掉進了大海里，急得我都哭了。結果我睜開眼一看，原來是一場夢啊！

　　在我的生活中，書就像是我的家、我的朋友、老師、爸爸、媽媽……永遠離不開我，同時，也是我迷路時的“指南針”。書，你是我最好的朋友！

我的朋友書作文13

　　人生路漫漫，在白駒過隙之間，書也悄然陪我度過了我少年里精彩時光，非常慶幸，我的少年時代里有著書的陪伴。

　　少年歲月，你陪我同李太白一起去感受心中的優越。充滿儒雅之風的李太白，是因壯途的坎坷小人的陷害，對家人的思念，才有了半就放喉的逗酒詩百篇，誰能忘記他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的柔情。誰又能忘記他“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的豪情。在他那“天生我才必有用”的豪氣之下，又有誰不知他在山林間與月共飲，與影共舞，瀟灑不羈的正氣，雖然“多歧路，今安在”，但他引出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志。

　　少年時代，史書一直陪伴著我，駱駝祥子讓我知道了，人想要致富，就要不斷的去努力，去追求。《少年特戰隊》這套書讓我知道正義總是可以戰勝黑暗，沈石溪寫的動物小說《雙面獵犬》，讓我知道了豺是多么的可惡，也知道了為什么狗被稱為人類最忠誠朋友，因為狗忠誠友善。對人類盡職盡責。

　　一旦開啟，讀書無邊，心慢慢的靜靜下來，開始進入書的世界。書是你帶著我讓我去領略中國5000年的文化歷史，是你讓青年的我平靜卻又不失熱血沸騰。是你把我帶入一個十分熱鬧，卻又不是平靜的世界之中。是你讓我在知識的海洋中遨游，去體會歷史，去體會人生，去體會這個美麗的世界。

　　書，我愛你，是你讓我在寂寞中體會的樂趣，是你讓我體會到了人生的樂趣。

我的朋友書作文14

　　從古至今有數不勝數的偉大人物都贊美過書。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。是的，書這個伙伴，讓我領悟到了人生的真諦，讓我從無知走向成熟。當我迷惘時，書給了我方向，猶如一盞明燈，指引我前進，給予我安慰，告訴我“不經歷風雨怎么見彩虹”

　　兒時，我把“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為我的座右銘。我喜歡讀書，因為讀書使我聰明，可以陶冶我的情操，還能帶給我愉悅，滿足我對知識的渴求，點燃我學習的熱情。我與同學們課間聊天，我總能引經據典，看到同學們向我投來的羨慕的目光，我是多么的驕傲——這些都是書贈予我的禮物。在書的海洋暢游，我的大腦得到了充實，心靈得到了凈化。

　　書教會我助人為樂，尊老愛幼，誠信為人，兢兢業業，腳踏實地，明白做人要有大海般寬闊的胸懷……子曰：“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不思則殆”“溫故而知新，可以為師矣”。我們作為祖國的接班人，更應該好好讀書，正如周總理所說“為中華之崛起而讀書”。

　　讓我們養成好讀書、讀好書的習慣，讓我們享受書中的黃金屋，結識書中的顏如玉；讓我們把書作為我們的好伙伴，伴我們成長，伴我們成功！

我的朋友書作文15

　　書，是我生活中最好朋友，每天陪伴在我的身邊，幫助我學習知識。

　　我上小學一二年級時，每天就喜歡玩，不喜歡看書，媽媽在書房看書時，總想讓我進去看書，讓我能愛上書。可是我總是不聽媽媽的話，還跑出去找小伙伴玩。就這樣到了三年級，開始寫作文了，第一次寫作文時，我寫的全是流水杖，每一次，我寫的作文都在全班到數，因此老師和媽媽都傷透了腦筋。

　　在一個星期天里，媽媽把我關在書房里，而且只留下了一本《三國演義》和一本《格林童話》，我坐在椅子上，隨手拿起一本《格林童話》，翻了一下，突然，我看見書里面有一個名叫灰姑娘的故事，一下子，我被這個故事吸引了，我一遍一遍地讀這故事，我翻到下一個故事看得津津有味，我如醉如癡，忘了時間，到了吃晚飯的時間，媽媽打開門叫我吃飯了，我這才反應過來。在飯桌上，我對媽媽說，“沒有想到書這么好看，我以后可要多讀書”。媽媽笑著對我說：“只有多讀書，你的作文才能寫好。”從此我便愛上了讀書，每天下午，寫完作業，我就會看一個多小時的課外書，還會把書中的好詞好句勾出來，并把它背下來，現在我的作文大大的提高了不少，這一次，我的作文在全班第三名了。媽媽見我的這作文水平提高了許多還表揚了我。

　　讀書是一件有趣的事，還可以幫助我們學習知識，讓我們在快樂中學習，不愛讀書的朋友們行動去來吧！讀書很有趣。

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