我的朋友寫人作文【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友寫人作文1
一個晚上，我正獨自走在街上散步。突然，一個聲音冷不丁的在我耳旁響起：“你好，你愿意和我做朋友嗎？”我連忙朝四周看了看，一個人也沒有。我打了個寒戰，小聲問道：“你、你、你是誰啊？”“我是青奧啊”一個甜甜得 聲音響起，“你愿意做我的朋友嗎？”聽到“青奧”二字，我立刻眼前一亮，“當然愿意了，我還想給你當志愿者呢”我答道。青奧卻沒我那么興奮，嘆了口氣小聲說：“現在的人們一點兒也不愛我，不是亂丟垃圾就是亂涂亂畫，弄的我滿生滿臉臟兮兮的。“我幫你！”我脫口而出，“你行嗎……？”“沒問題。”我信心滿滿的回答道。
第二天早上，我早早的起床，準備去當一個小志愿者，為青奧“治病”。我走進一個寬敞的體育場，這里正在舉行一場跑步比賽，這時，在我身邊一個喝彩的忘了形的叔叔，隨手把手里的空礦泉水瓶子扔在了地上，我壯著膽走上前說：“叔叔，你可以把它送回家嗎？我指著不遠處的垃圾桶說，。”叔叔尷尬的看看我說：“不好意思，剛才太興奮了，”說完就把空瓶子撿了起來。我高興的連忙說謝謝！做完這里的事，我又來到了花樣滑冰館，冰面上的運動員像兩只燕子在輕快地飛舞著，這時，我看到兩個小朋友拿著相機咔咔照相，這怎么行，花樣滑冰比賽時不許照相的，如果閃到選手的眼睛就會影響正常發揮，于是，我走了過去，把這里的規矩告訴了他們，兩個小朋友慚愧極了，說他們不是故意的。我夸獎他們知錯就改，并邀請他們和我一起加入志愿者的行列，他們高興的答應了。
勞累了一天，覺得做個志愿者也是那么不容易，回到家，躺在床上，我輕聲的問道：“朋友，你好些了嗎？”一串銀鈴般的笑聲響起：“好多了，謝謝你！如果所有人都像你一樣愛惜我，該多好呀”！
我的朋友寫人作文2
他不算太大，也不算太小的眼睛。高挺的鼻梁，白嶄的皮膚。一米六多的個子，他是我玩了九年的好朋友了。我們是從小學的時候就開始在一起玩的，小學是一個班級的，我們的關系是班級里最好的。初中也是一個班級的，現在我已經初三了，我們已經玩了九年了。在九年里邊，我們的友誼也有過破裂，也有過冷戰，也有過絕交的時候。但是這些都沒有讓我們的友誼破裂，我們反而更加珍惜對方。因為我們知道，這段友誼我們珍惜了九年，是多么的不容易啊！所以我們要更加的珍惜對方。我們說，我們高中要考到一個高中。因為我們的分數都是差不多一樣的，中介也就差一個十多來分。大學我們還要上一個大學，我們要一起在一個城市里租一個房子，養一只貓和養一只狗。每天都要好好的生活。還記得以前的時候，我們還在一起討論過自己的未來。竟然還討論到當干媽的事情。現在想起來，真的有點可笑了呢！
還記得有一次，我被同學當面嘲笑，說我胖。因為當時我才11歲左右吧！，他們就嘲笑說我很胖，叫我胖子。當時這個稱呼一個女生哪能受得住啊？我特別的傷心，直接趴在桌子頂上哭了。他看到了，問我怎么了？我說有人罵我，他就問我是誰罵的我，我就把他們那些人全都說出來了。然后在晚上放學的時候，他們就是全都過來給我道歉來了。原來是他把他們全都教育了一頓。真的是特別好的朋友了，講義氣真的特別講義氣。
這就是我最好的朋友，你們有最好的朋友嗎？你們最好的朋友和你們在一起玩了幾年了呢？我最好的朋友和我在一起玩了九年多了，他真的是我人生中第一個最重要的朋友了，我現在已經把它當成我的家人了。
我的朋友寫人作文3
朋友是我們生活中給我們增加滋味的人，有時候他們為我們增加一些酸的，有時候又為我們增加一些甜的，有時候為我們增加一些苦的，還有的時候也會為我們增加一些辣的。
沒有這些給我們帶來酸甜苦辣滋味的朋友時，我們每天就像是在光吃白米飯，一旦我們擁有了朋友，我們吃的飯，也就可以稱之為百味飯了。在與朋友的交往過程中，吃醋了的話，我們會像是打翻了廚房里的那瓶陳醋，一起開心地玩耍時，又會覺得今天天空里的云朵都應該是甜的，和朋友離別的時候，我們難開的嘴唇滿是苦澀的味道，有了誤會生氣了起時，我們又像是咬到了一枝埋在甘甜米飯中的辣椒。
我的朋友，正是在我的白米飯上，為我添加這些味道的人，他們時而歡笑，時而又哭泣，時而拉著我的手要跟我永遠是朋友，時而又會給我寫一封道別的信，這讓我平淡的學習生活里，多了許多其他的滋味，讓我不會覺得學習生活太枯燥。當然，這些為我生活中增添許多味道的朋友，他們從沒想過真正離開我的生活，他們的每一個舉動都是在證明我們是朋友。不管是吃醋也好，開心也好，離別也好，甚至于生氣吵架也好，他們只是像咸魚一樣想翻一個身，而不是要重新回到大海。
我的朋友，他們既然成為了我的朋友，也就不會再回到大海去做那自由自在又孤獨永在的魚了，他們成為了我生活中的一條咸魚，夢想著翻身一躍回歸大海，但其實選擇了羈絆就算是自動放棄了自由！我愛我的這群咸魚，他們為我的生活增添了許多的味道，讓我平日里那碗不知如何吃下去的白米飯，變成了一碗百味飯，每種味道嘗一嘗，這飯也就吃下去了。
我的朋友寫人作文4
在我目前以來最繁忙也最快樂的日子里，初三的時候，有你們的陪伴。
安微總是在我們共同熬夜的時候，大約十二點疲憊地睜不開眼，想要睡覺的時候，給我打個電話，她清脆響亮的聲音鼓勵我，別忘了，我們一起堅持，一起奮斗。然后我就跑到院子里打一盆冷水，連耳朵都浸在冷水里，頭皮都繃緊了。精神煥發，繼續回到小臺燈底下，奮筆疾書。
小惠在中考臨近的那段時光里，宿舍很亂，她帶著我去附近她最熟悉的小面館學習復習功課。過了十二點，大家都吃完飯，吃完面的就離開了，所以在宿舍里很亂的時候，這家小面館很安靜。我們倆一張桌子，埋頭復習。用別人嬉鬧的時間，追逐我們更近一點的夢想。后來我很好奇，就問小惠，為什么我們來這家面館老板也不多說什么。她笑著回答我說，因為這家面館是她家開的。
每次變的傷感，或是生活遇到坎坷的時候，阿玲總是用她自己陪伴在我身邊，我哭泣地找不著北的時候，她總是緊緊握住我的雙手，用她的溫暖我冰冷的手。時不時借給我她溫柔的肩膀給我靠，我哭著哭著，在她的懷抱里，就安靜了。她總是笑著對我說，不要怕，還有我。
不要怕，還有我們。就是這一句句最平凡的話語，最溫暖的陪伴，我才變得越來越開朗。
我想，我的朋友并不多，可是有了你們，安微，小惠，阿玲，我就感覺我已經擁有了全世界。
我的朋友寫人作文5
我的朋友王庚繞是一個聰明可愛的男孩子。比我大一歲，他最大的特點學習很好，喜歡看書。每每看見他，就會被他自然彎曲的頭發、濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛而吸引。
他的知識十分豐富，無論做什么事，他的想法總和我們不一樣。比如我們一起加入了小星星合唱團，老師教我們《鶴城孩子真快樂》這首歌時，結尾一段的歌詞：“鶴城的孩子，鶴城的孩子真快樂，真快樂。”他覺得不好聽，下課時對老師說，最后可不可以由“高高低低高”，改成高低高高高。老師一唱真的很好聽，就采納了他的想法。我們大家都想他投去了佩服的眼光，給他報以熱烈的掌聲，那掌聲久久不息。
我還很佩服他有淵博的知識，這都來源于他平時愛讀書的好習慣。他的作文多次被刊登。記得有一篇《采蘑菇》的作文，記敘了他小時候的故事。從小姥姥領他去采蘑菇開始不認識，有沒有毒后來經過奶奶給他講解，他終于會分辯有沒有毒了。他的作文寫的很生動讓你讀了一遍還想讀，讓你回味無窮。
還有一次我們去“八一圈”旅游，他的小皮箱里面裝的都是書。這么多書我問他能讀完嗎？可他卻說：“這些都不夠讀。”我對他說的話真是半信半疑，可旅游結束時，我卻發現他真的都讀完了。我真的很佩服他，他還總跟我說：“小時就要多學習，‘少壯不努力，老大圖傷悲’，‘有志者事竟成’。我們是祖國的花朵。未來的希望,我們要不辜負家長對我們的期望，長大成為祖國的棟梁。”這大道理，活活就像一個小老師。
他是我學習的榜樣，特別在學習努力的認真方面。他愛看書的精神，也是十分值得我學習，更是我們班級男生的偶像。
這就是一個知識淵博的小男孩子，我的好朋友――王庚繞。
我的朋友寫人作文6
說到最親密的朋友，大家可能會異口同聲地喊到：老師、朋友、同學……但我卻與你們不同，我呀，最親密的朋友是媽媽送給我的生日禮物——“小可愛”熊娃娃。“小可愛”有著圓圓的在腦袋，大大的耳朵，而且還有一雙總是對我眨巴的圓溜溜的眼睛，于是我跟它說：“你再瞪你的小眼兒也沒我瞪得大！”它有一身毛茸茸的紅衣裳，看起來神氣極了！“小可愛”是個喜氣洋洋的“動物”。雖然它不會說話，但是，它可是我傾訴的好伙伴，跟它聊天會使我的心情變得更加舒暢。
記得有一次，我在學校里和朋友吵架了，她們都不和我玩了。我心情非常低落，也沒有心思上課，我好不容易熬到放學了，當我邁著沉重的步伐回到家里時。正準備發泄我心里的不滿時，看到了一臉無辜，又一臉關懷的“小可愛”。我心里最后的底限一下子松了，嚎啕大哭起來，把我的委屈、傷心、難過全都向它傾訴，哭哭停停之后，我抱起娃娃，把它放在床上，對它說：“小可愛，你好幸福哦，我身邊的朋友動不動就不和我玩了，他們從來都沒有想過我的感受。我真希望我能像你一樣，身邊有那么多的朋友，我真羨慕你啊！”“小可愛”依然眨巴著那充滿關懷的眼睛，仿佛在說：“朋友之間要學會謙讓，多讓讓別人，多關心別人，別人也一定會樂于跟你交朋友的！我好像豁然開朗，是啊，平時我們是多么好的朋友，難道就因為這件小事而失去一個朋友嗎？不，我緊緊地抱著“小可愛”，心里默默說：“謝謝你，小可愛！我不會讓自己這么容易就失去朋友的。”“小可愛”每天都跟我形影不離，而且每次睡覺都跟我貼在一塊兒，一起近入夢鄉，它陪我哭，陪我笑，陪我走過了六七年的風風雨雨，是它見證了我成長中的點點滴滳，因為它，我更幸福！它是我最親密的朋友。
我的朋友寫人作文7
十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
我清楚得記得那是一個晴朗的日子，我在學校走廊里又蹦又跳，因為我數學期中考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神秘秘地對我說：“聽說了嗎？數學老師明天就要不教我們了。”“不教我們？為什么？”我反問道。“我不知道，我也是聽別人說的。”當時我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進教室，她一臉嚴肅地對我們說：“同學們，告訴你們一個壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。”“為什么？”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認真，很熱愛教育事業，但他是一個代課教師。他上有老下有小，這點微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前：當媽媽第一次帶我走進校園時，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對我說：“歡迎你，小朋友！”使我感覺到了你的親切；當我第一次沒有完成作業時，你只對我語重心長的說了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次。”當我成績下降時，我看到的是夾在我作業本里的一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”；當我取得好成績時，聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”；當我闖了禍時，你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音……
幾年過去了，唐老師你在他鄉還好嗎？
我的朋友寫人作文8
一天，剛上中學的李成葉去軍訓。晚上，他看見夜晚那黑乎乎的天空中一個巨大的隕石從天而將，“咚”的一聲巨響隕石沖到平時做蛙跳的中心點。（給人物起名字讀起來更親切了，好！）
李成葉很好奇，就跑到蛙跳的中心點，他看見一個大坑中冒著煙，跳出一只巨大的公雞，李成葉說：“我們能做好朋友嗎？”公雞說：“當然可以。”李成葉對公雞說：“我想回家。”公雞說：“沒問題。”公雞輕輕扇扇翅膀，讓李成葉坐在自己巨大的身子上。
這時，公雞走了十步，李成葉就發現自己在離家還有兩公里的大京華十字路口。好多人過來圍觀，有一個路過的人一見到公雞就大喊：“快看，公雞頭上著火 啦。”原來他把公雞那巨大火紅的.雞冠當成了一團火焰了，他拿來一大盆水，因為太重了，把水打翻了，自己反而淋成了“落湯雞"。（你的想像力太有趣太搞笑 了，大公雞的特點表現的很自然)
公雞不一會就走到家了，跟這只公雞相處了兩天，我發現這只世大的公雞可不一般，它只吃一個棕子就可以拉出一大袋金幣，這可太神奇了。就是它一扇翅膀 就像起了十二級的大臺風。還有它的長得太大了，至少有幾噸重，無論走到哪里，只要稍微用一點力，就會“咚咚”地響，地面就像是出現了超級大地震一樣。
有一天，公雞說：“我要回家了，再見。”李成葉說：“你家在哪里？”公雞說：“我在火神星，我飛回去就可以了。”李成葉說：“再見。”公雞戀戀不舍地飛上了天空。
我的朋友寫人作文9
由于天氣原因，這一整天我都待在家里寫作業，但就是這樣看似平常的一天卻發生了一件讓我極為感動的事。
在我寫作業時，我忽然發現回家那天匆匆忙忙，把作業本的答案忘在了學校，這讓我萬分后悔。無奈之下，我只好通過手機向朋友求助了。我將事情的原委一五一十告訴了朋友，她起初埋怨我丟三落四，但卻立馬把答案一張一張地拍下來發給了我。答1案足足有二十多張，她每張都拍得十分清晰，這怎能不使我感動？不知不覺中，我回想起了我們之間的許多點點滴滴。
記得有一次，我去參加作文評比比賽，我把寫的作文拿給朋友看，朋友看完之后卻說：“就你這篇作文，毫無章序，評選老師看得上才怪呢，還不如送我。”第二天，我看她頂著兩個黑眼圈，活像一只大熊貓。她是個很愛美的人，從不會出現這般狼狽的模樣，這讓我不禁感到疑惑。還沒等我開口問，她就說：“喏，你的文章，我隨便改了改，回去認真看看，可別丟了我的臉！”那一刻她那兩個黑眼圈的由來就不言而喻了。我拿著那篇被不知被圈圈畫畫了多少的文章呆呆地站在原地，一時間竟不知所措……
真正的朋友從不會因為距離的遙遠而變淡，哪怕相隔萬水千山，再聚首時也依然能把酒言歡，沒有一絲一毫的生疏。真正的朋友會在你失意時和你一起同仇敵愾，也會在你得意時潑你冷水怕你忘形。哪怕嘴巴上毒了一些，但她對你的牽掛從不改變……
我的朋友寫人作文10
我有一個最好朋友叫圖圖，他和我同歲，他的個子和我一樣高，我們一起長大的，他長著一個圓圓大大的頭，一張白白凈凈的臉上長著一雙明亮的大眼睛，圓圓的大鼻頭下面長著一張肉嘟嘟的小嘴巴，高興起來小嘴巴就像一把機關槍，“叭叭叭叭”的說個不停。
在我的眼里，圖圖就是個“恐龍之王”，走在哪里后面都跟隨一群密密麻麻的恐龍，各式各樣的什么龍都有，有棘背龍、霸王龍、鐮刀龍......并且和恐龍相關的知識，他都了如指掌，有時候還抱著恐龍洗澡睡覺呢！別看我認識的恐龍也很多，但是大部分都是從他那兒學到的，有一次我去他家，我看見圖圖正在給他的恐龍擺兵布陣，出謀劃策，準備大戰，認真的樣子好像三國里的孔明先生，他看到我來了迫不及待的說：“當當，快來快來！指著他對面的幾個龍說道，這個方陣的恐龍歸你管，咱倆開戰......”我興奮地跳了起來說：“你要玩恐龍大戰嗎？”圖圖說：“是的，別磨蹭了趕快開始吧！”不一會兒我用我的三角龍把他腕龍的腿頂了一下，瞬間腕龍砰地一聲倒在地下，“耶!”第一局我勝利了，圖圖著急的說：“我不服，這次是你運氣好，再來，繼續！”第二局開始沒幾招，圖圖像老虎撲向羊群一般猛烈進攻，最終我的霸王龍被他鐮刀龍鋒利的爪子狠狠地抓了好幾下，最終慘烈犧牲了。后面又開戰了幾個回合，結果不分上下，很激烈，很刺激，我們兩個玩的不亦樂乎。你別看他愛玩，可他學習卻非常的認真，學習成績一直名列前茅，特別是數學成績超級好，有些題他能有好幾種方法，講題的思路也非常的清晰，媽媽說這和圖圖平常愛看書是分不開的，以后你也要像圖圖學習，多看書！
有他這樣的好朋友陪我一起成長，一起玩耍，一起學習，我感到很驕傲，很自豪。
我的朋友寫人作文11
我有一個好朋友，名叫吳悠，她那雙大大的眼睛如水一般清澈，白里透紅的嘴巴似乎能講出許多大道理，小巧玲瓏的鼻子對食物十分敏感，簡直可以和小狗的鼻子媲美了。她最讓我感動的，是這樣一件事。
開學初，我借了她一本書，名叫《大魚之道》，她看得津津有味，似乎不愿意還我。上課了，她還看得入迷。老師的眼睛十分尖銳，射出兩道白光，貓著腰說道：“吳悠，你在干什么呢？把抽屜里的書拿出來！”吳悠淚眼汪汪，好像在替那本書求情。可老師義正言辭：“支支吾吾做什么？把書給我，沒收！”
我的心不禁一顫。這時我看到吳悠扭過頭來望著我，臉上寫滿焦慮和憂愁，那可是我的書啊！我真不知該怎么辦才好。
下課了，吳悠小步快跑，來到老師跟前：“老師，您能把書還我嗎？這不是我的書，是王晨昊的……”
“還你？等你攢夠100張博客卡，再來找我！”老師斬釘截鐵地說道。
我有些心軟了，走到吳悠面前：“悠悠，那書你就別去要了，沒關系的，我相信老師會還給我的。”
“不行！”吳悠十分堅定，好像她弄丟了一份珍貴的寶物一樣。
從此，她開始了艱辛的賺取“博客卡”之路：一向膽小的她開始在課上積極發言，課下主動給老師幫忙，積極協助同學們打掃衛生，就連平時寫的字都比平時清整了幾分……臨近期末了，她一張一張地數著掙來的博客卡，整整100張！她歡笑著沖進老師的辦公室，換回了那本《大魚之道》。
她把書端端正正地遞給我，眉開眼笑，似乎比我還要開心。我望著她那明澈的大眼睛，堅定了我對她的信任，以及和她做朋友的信念。
我的朋友寫人作文12
我這個人人緣不錯，結交過的朋友很多，但是真心難忘的，很少吧。關于無憂的兒時玩伴，小默絕占其中之一。
小默的真實名字我忘了，只知道她當時五六歲的樣子，梳一條馬尾，皮膚光滑得像剝了殼的雞蛋，兩邊臉上還各有一個小酒窩，水旺旺的栗色大眼睛，粉嫩的小嘴唇兒，簡直像個放大版的洋娃娃，可愛極了。
小默這孩子天生有靈性，常聽大人這樣說，她真的挺聰明的，她教鄰居小弟弟數數，她教樓上的小妹妹認字，小朋友都叫她“小默老師”。
小默特有正義感，有一次，她媽媽帶著我和她坐公共汽車上街玩，在車上，她發現一個三十多歲的叔叔偷偷地把手伸向一個老爺爺的褲袋中，她不顧媽媽向連連她瞪眼，急忙大喊：“爺爺，有人想偷您的錢包!”，小偷一個激靈，在周圍乘客憤怒的眼神中從門口逃下車去。大家都夸獎小默的勇敢和正義，她卻反問她媽媽：“媽媽，你為什么不許我喊呢?不是你常說痛恨壞人嗎?”，媽媽羞愧得無言以對。
我和小默任無憂無慮地玩耍著，我們一起打扮美麗的洋娃娃，一起用火紅的鳳仙花染紅指甲，一起把每片楓葉叫“落葉公主”，編造童話故事……
終于有一天，小默因為父母工作的調動要搬家，要與我分別了，在送她的路上，我和她都哭了，她像小大人一般，用手擦擦我的眼淚，又擦擦自己的眼淚，哽咽地對我說：“不要哭了，我們長大了又會見面的!”
我等你回來，我的朋友，小默，我想你!
我的朋友寫人作文13
朋友，是我們成長中的伙伴，生活中，如果沒有朋友，那人生將會平淡無味，所以有個好朋友，會為你人生添上一道美麗的彩虹，讓人生多姿多彩。
我有一個難忘的好朋友，她高高的，瓜子臉，總是穿著一些看起來很“成孰”的衣服，實際卻為人和善。她總是會默默地幫助別人—有一次上語文課，語文老師要講卷子，我又恰巧忘帶卷子，正想去別的班借卷子，可惜上課鈴響了，我只能聽天由命了。上課了，語文老師就要求把卷子擺在桌子上讓老師檢查，我只能低下頭看著語文書，急得直冒汗，沒想到好朋友二話不說把卷子放到桌子中間，和我一起看。
正是豆蔻年華的她，不僅為人和善，而且學習也很出眾。特別是數學這科，她最拿手了，仿佛數學這科目是專屬為她打造似的，面對那些應用題，她總是不慌不忙，有條有理，單是草稿紙就用一大張。老師往往會在課堂上出一些題讓我們練，每次我們都要想半天，她一會兒就能寫出答案來，而且正確率極高，往往這個時候，我們都對她投去欽佩的眼神。她還是個“學習狂”呢！每次下課和大課間，都能看見她在座位上奮筆疾書，她的作文經常被當作范文，在班級上，她的作文總是最高分。
雖然我們現在因為種種原因，分隔在兩校學習，但我永遠不會忘記她，她為我的人生添上了一道光芒的色彩！
我的朋友寫人作文14
她，曾是我的朋友，但已不在。
她有個很優雅的名字，叫"月兒"。"月兒"有一頭烏黑的長頭發，蒼白的臉上總掛著天使般的微笑。
一天，我去探望她，她坐在窗邊，享受著日光的沐浴，眼中卻充滿著淡淡的憂傷。聽到門響，她轉過來，眼中總算有開心了。"你來了。""嗯。""陪我去天臺走走吧。"說完，"月兒"蒼白的嘴又白了。
"吱，吱"天臺門充滿著古老的氣息。"月兒"站起來，伸開雙手，向著陽光，說："我像天使嗎？"那一刻，我驚呆了，如此美麗的天使，我頭一次見到。"其實，你們不用瞞著我，我自己知道自己什么時候走，有可能就到天上，當太陽身邊的天使呢！你不是常說我像天使嗎？"她轉過頭，微笑著問我。"你不是說要好好活著嗎？怎么說起這種話。"我一臉不高興。"好，不說不說。但在醫院的這段日子里，我也想透了，生死雖然痛苦，但我看到這個世界的許多風景，快樂、溫曖……也該知足了。""什么生死，你現在還活著，就該想活著的事。"我邊說邊把她摁到輪椅上。輪椅，漸漸前進，"月兒"手撫摸著兩旁的花，她在花香中，重新找到了自我。我要回家時，她說："能交到你這朋友，真好。"笑臉又綻放開來，卻帶著憂傷，不久在夜間枯萎了，可是這燦爛如花的一笑卻留在了我的記憶深處。
我的朋友寫人作文15
朋友是什么？朋友是一杯白開水，雖然很淡，但越喝越甜；朋友是一個火爐，在你最寒冷的時候，給你溫暖；朋友是一部手機，在你最傷心的時候，給你發來最溫馨的話語。
每個人都有自己最親密的朋友：同學、家人、自己的小玩意兒……我最親密的朋友是與我最有緣的一個人——趙思蕾。
思蕾她有一雙寶石般大大的眼睛，小小的鼻子，和一張不怎么特別愛說話的嘴巴，她的聲音細細的，像一只小鳥在歡快地叫喚，她在我們班是一個文靜的小女孩。不過有時候也會有些小淘氣，但這在我們班不算什么。她的學習也十分優秀，經常受到老師的贊賞，她既和我在同一所幼兒園同一個班級，現在又和我在同一所學校同一個班級讀書！難道這不算緣分嗎？
為什么我說她是我最親密的朋友呢？難道就是因為有緣分嗎？不，你錯了。不僅僅是有緣分，更是因為我們密不可分。每當我生氣或者傷心的時候，她像我的天使一般，第一個出現在我的身邊，安慰我，關心我；當我開心時，她又第一個出現在我的眼前，和我一起分享這份快樂；每當我沒有帶課間餐時，她總是樂意與我分享她的課間餐，她雖然文靜，但是學習成績也不落后，我有些題目不會時，她總是像大姐姐一樣認真地指導我，耐心的教我題目，直到我完全領會為止，她才露出笑臉。
在幼兒園時，她非常文靜，總是乖乖的呆在自己的座位上，要么，乖乖的玩自己的游戲，老師們十分喜歡她，現在，她開始活潑起來了，學習成績更是妙不可言，小學老師們更加喜歡她了。
這就是我最親密的朋友，可愛安靜的趙思蕾。
【我的朋友寫人作文【精】】相關文章：
【精】我的好朋友寫人作文11-11
【精】我的奶奶寫人作文11-19
我的朋友寫人作文【推薦】01-17
我的朋友寫人作文【薦】11-22
我的好朋友-寫人作文大全12-07
關于寫人的作文【精】01-11
【精】寫我的好朋友作文（通用38篇）12-14
母親寫人作文【精】12-26
【精】我的朋友——書作文12-25