書的樂趣

時(shí)間：2022-09-23 09:12:30 書我要投稿

書的樂趣

書的樂趣1

　　書是一個(gè)豐富多彩的世界，里面蘊(yùn)含了各種各樣的知識(shí)。一眼望去，真是讓人眼花繚亂。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功的大道。人類吸收了書籍上的知識(shí)才會(huì)有進(jìn)步，有發(fā)展。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書在我們生活中是很重要的，它不僅可以讓人懂得更多知識(shí)，也可以讓人獲得許多樂趣。我常常因?yàn)闀俗晕遥料菰跁小?/p>

　　書有很多種類，。如：哲學(xué)類、文學(xué)類、軍事科學(xué)，歷史地理、少兒讀物、醫(yī)藥衛(wèi)生、數(shù)理化學(xué)、文化教育、生活休閑、工業(yè)技術(shù)類……書的種類浩如煙海，不計(jì)其數(shù)。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基心目中的書。書是全世界的營養(yǎng)品，這是莎士比亞心中的書。讀過一本本好書，就像交了一個(gè)益友，這是臧克家心目中的書。而我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的`視野。

　　書是一個(gè)放大鏡，我透過探尋世界的奧秘。書是一枚指南針，是它給我指出前進(jìn)的方向。書是搏擊海浪的船，它載我駛向成功的彼岸。書是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長。

書的樂趣2

　　如果問我最忠實(shí)的朋友是誰？那非“書”莫屬了！

　　一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個(gè)小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個(gè)涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)淼奈宀世_紛。

　　書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……

　　一本《十萬個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽是個(gè)大大的火球？為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓？為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來？

　　書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識(shí)、使我茁壯成長。

　　一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的'美麗神話到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營。

　　書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。

　　一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動(dòng)，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。

　　書，像一個(gè)充滿智慧的老人，不斷啟迪我

　　朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今后人生。

　　來吧！讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養(yǎng)，樹立偉大理想！

　　來吧！讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！

書的樂趣3

　　我是個(gè)終日把自己囚禁在文字里的男孩——既愛讀也愛寫。書是我精神的糧食，但是有時(shí)時(shí)間少的可憐，只能在燈光下咀嚼一本書。

　　上了初中，無疑很多時(shí)間都要被學(xué)習(xí)占領(lǐng)。雖然我愛看書，但可不是語文，數(shù)學(xué)等書，煩都煩死了，怎么可能有心思去看呢？語文書上指定的一些書籍，一向愛看的書都沒有心思去看了。看書并不是一項(xiàng)任務(wù)，要是把這件事當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)而做，書籍的內(nèi)容只能是枯燥無味的，書中美好的意境全被蒸發(fā)了。

　　最喜歡在放假時(shí)的`夕陽下看書。累了幾天了，在這時(shí)咀嚼自己喜歡的書，書中的故事把我也帶到了那個(gè)境界，這時(shí)的我沉醉其中，一切煩惱都頓時(shí)消散了。樹木，鳥兒，夕陽全不見了。我仿佛置身于書中的世界，我看著彼什科夫躺在自己改造的花園里……我回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，夕陽已經(jīng)將自己的大部分身體藏于天空的那片黑布中了。我合上書，而心里還想著彼什科夫以后的生活，卻還是依依不舍地回到家中。

　　幾本書當(dāng)然滿足不了我對書的渴望，看的書多了，我也會(huì)自己制造一個(gè)書中的世界，這樣既可以豐富我的每一天，又可以在書中的世界里玩，我再也不會(huì)孤獨(dú)了，何樂而不為呢？

　　我與書結(jié)識(shí)已有很長時(shí)間了，自從上了初一，明確了自己的人生理想之后。我愈來愈熱愛書了，不要玩的，不要吃的，但一定要一本好書。恬靜清幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳，神秘莫測的科幻小說，幽默活潑的自傳體都是我夜深人靜時(shí)的最愛。

　　回憶以前，剛拿到屬于我的第一本書時(shí)，我把它捧在手里，心情久久不能平復(fù)。書對于我理想的實(shí)現(xiàn)有著極大的幫助，無論是在哪里，只要看見我喜歡的書，都一定要千方百計(jì)的把書拿到手，然后帶回家慢慢咀嚼。

書的樂趣4

　　第一次感動(dòng)我的是《綠野仙蹤》，它豐富的想象力和鮮明的人物性格特點(diǎn)，讓我對一項(xiàng)拒之千里的書也產(chǎn)生了極大的好感。

　　女主角多蘿西和她的伙伴們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而共同前行，征服了一個(gè)有一個(gè)困難。這是一件多么美好的事呀，我們在同伴的互相攙扶，互相鼓勵(lì)下一步一步朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)，并實(shí)現(xiàn)它。我因這本書而結(jié)交了朋友。

　　原來就和我是好朋友的李鄭伊雯，在我看完這本書后，立刻被我設(shè)定為“但小獅”，雖膽子不是很大，卻在關(guān)鍵時(shí)刻變得英勇無畏，所向披靡，我很高興有這樣的朋友。就在我為自己該設(shè)定為什么是，她跑過來拍著我的肩說：“你就是個(gè)‘稻草人’！”然后我就很開心地把自己定義為“稻草人”了，而李鄭伊雯在看到我的.表現(xiàn)后很自然地說了一句：“你果然無腦。”話雖這么說，我還是堅(jiān)持了自己的想法。

　　后來，我又莫名其妙地與陸揚(yáng)星蕾成為了好朋友，我第一個(gè)感覺就是：她是“多蘿西”，那堅(jiān)強(qiáng)的女孩，很倔強(qiáng)，卻又像刺猬一樣有軟處。

　　再后來，我發(fā)現(xiàn)了“鐵皮人”和“多蘿西的小狗托托”——陸進(jìn)雅和任建宇。說陸進(jìn)雅是“鐵皮人是有原因的：她那頑強(qiáng)的生命力，不管遭到多大的打擊都會(huì) 用笑容來接受，從絆自己的水坑里爬起來，我很佩服她這點(diǎn)，卻又為她的“無心”而感到遺憾。任建宇永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，是因?yàn)樗粫?huì)背叛我們，脾氣也很好，除非你把她惹急了，她才會(huì)朝你發(fā)火。

　　從此，我們?nèi)A麗麗的五人組便行走于班級中了。

　　因?yàn)椤毒G野仙蹤》這本說，使我懂得了朋友的重要性，它讓我找到了能一起歡笑的伙伴了，我真得好好謝謝萊曼.弗蘭克.鮑姆啊！

　　我找到了書的樂趣，成為了我生命中必不可少的東西。

書的樂趣5

　　總有一種感動(dòng)，讓我哭泣時(shí)得到安慰；總有一種感動(dòng)，讓我失敗后懂得前進(jìn)；總有一種感動(dòng)，幫我找到自信；總有一種感動(dòng)…….,告訴了我什么是友誼與珍惜。它就是書籍。

　　看書是我的樂趣，有時(shí)會(huì)如癡如醉，甚至入迷。感動(dòng)時(shí)，會(huì)悄然淚下；氣憤時(shí)，會(huì)面紅耳赤的揮舞手臂…….，我仿佛被收取了靈魂，心甘情愿的服從著書籍的指揮。

　　有時(shí)，我趴在陽臺(tái)，看夕陽西下，余暉逝盡，天空變得深沉的、憂郁的藍(lán)，卻想到了書的世界。后來，我才恍然大悟，書與天空真的有幾分相似，這秒似奔馳的駿馬，下秒又沉入神秘的海底，總是那般神秘莫測，那么令人捉摸不透。

　　媽媽說我是一個(gè)書蟲。

　　有一次，我正在小心翼翼的吸鋼筆水，“滴答”一聲，一滴墨水落在了我心愛的書籍上，我愣了一秒，眼淚便洶涌的流了下來，媽媽忙過來說：“別哭了，別哭了，我來擦擦，看，擦干凈了，能看清了，好了啊！”我雖然停止了哭泣，卻還是在日記里嚴(yán)厲的自責(zé)，那晚，我夢到了一個(gè)可怕的景象：當(dāng)我如饑似渴的讀書時(shí)，一個(gè)蒙面人推門進(jìn)來，撕毀了我的.書，我害怕極了，早晨起來，發(fā)現(xiàn)淚水已打濕我的枕頭。

　　我很愛看書，甚至有些瘋狂，但愛書的那顆心卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變，直到現(xiàn)在，我才似懂非懂的理解了讀書對我的意義：讀書就好比坐在陽臺(tái)上看日落，第一次，你并不能讀懂什么，但書讀百遍，其意自見嘛，哪怕只剩最后一縷霞光，我也要欣賞到最后，哪怕只剩最后一點(diǎn)文章，我也會(huì)攀爬到我所能理解的最頂端。

書的樂趣6

　　書是人類文明的“長生果”。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。多看書，對寫作文也有好處。像我這樣愛看書的人，它的用處更是不言而喻。下面，就來聽聽我與書之間的小故事吧。

　　從幼兒園開始，我就喜歡書。小時(shí)候看不懂，就要媽媽講給我聽。總之，我不會(huì)放掉任何讀書的好機(jī)會(huì)。上幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常給我們發(fā)一些薄薄的、簡單的.書。有時(shí)，老師要我們背書上的短文、詩歌。我喜歡看這些書，看得多，自然就背得快。只讀了幾遍，我就背下來了，老師表揚(yáng)了我，說我記憶力好。我想：原來讀書的用處這么多呀！從此，我更愛看書了，一株愛閱讀的小苗兒在我心中生根發(fā)芽。

　　上幼兒園時(shí)沒有作業(yè)，媽媽沒有管我，隨我怎么看，可是，上小學(xué)以后就大不相同了。一年級時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，這減少了對我看書的阻礙。我就是這樣不停地看，知識(shí)增長了不少，在考試時(shí)也經(jīng)常用上。比如有一個(gè)我沒學(xué)過的字，但是我在書上看過，就把它認(rèn)出來了。我和媽媽都很高興，于是，媽媽給我買了很多課外書。

　　一到三年級，我一直沉浸在讀書的快樂中。不久，我知道了株洲市圖書館在哪里，經(jīng)常去那里借書。過了一段時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”--——在王府井門前有一個(gè)株洲市圖書館的自動(dòng)借還書機(jī)。王府井是每天送我上學(xué)時(shí)媽媽下車的地方，借還書很方便。看書時(shí)，我的心情隨著書中人物的悲歡離合而變化，他們遇難，我很著急，他們有好事，我更高興……我看得滋有味，我的生活也過得多姿多彩。

　　啊！我最喜愛書！你是我人生的伴侶，如果沒有你，我的生活將沒有樂趣！

書的樂趣7

　　“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”，這是一位叫余秋雨的名人寫的一句有關(guān)讀書的名言，雖然大家對這位名人不是很了解，當(dāng)然我也不例外，但她的這句話卻給我留下了深刻影響。

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的知識(shí)閱讀量雖然不是很多，但是媽媽卻在家里幫我建了一個(gè)小小的圖書柜，那圖書柜小了點(diǎn)，但里面的知識(shí)還是挺豐富的，記得六年級暑假時(shí)，剛好小學(xué)畢業(yè)，學(xué)校沒有布置作業(yè)，我就每天呆在家里，有時(shí)上上網(wǎng)，有時(shí)看看書，真是無聊極了，一次我走進(jìn)書房，打開圖書柜，看了看，就在那時(shí)，我一念間興起，看中了我四年級看的一本幼稚卻好笑的《淘氣包馬小跳系列——笨女孩安琪兒》。

　　書中講的是：“安琪兒安琪兒是馬小跳門對門的鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不大喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負(fù)她，馬小跳一定會(huì)挺身而出去幫她的。大家都認(rèn)為安琪兒是個(gè)笨女孩，安琪兒自己也覺得自己比較笨，但在做腦筋急轉(zhuǎn)彎考題時(shí)，安琪兒卻能對答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰，可后來卻開始崇拜馬小跳，這是怎么回事呢？”等等，一系列的事情。

　　雖說這本書幼稚了點(diǎn)，但從中我認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理，人的外表美不美并不重要，重要的是一個(gè)人的內(nèi)心是否善良，是否擁有一顆“美麗的`心”，這顆心就像我們的天使。同時(shí)，我也能體會(huì)余秋雨說的那句名言，一本書的知識(shí)如此之多、如此之廣，它給人的感覺有喜怒哀樂、酸甜苦辣……它會(huì)給人帶來不同的感覺。

　　這就是一本是給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

書的樂趣8

　　有一次吃午餐時(shí)，爸爸，媽媽都坐到了吃飯?jiān)撟淖簧希^了一會(huì)兒，爸爸看到兒子不在他自己該坐的座位上，而是在樓上有節(jié)奏的.敲著樓板“咚咚”響。

　　“親愛的，兒子在樓上干什么呢？”爸爸望著桌上做好的飯菜問依在桌子邊上的媽媽。

　　“哦，當(dāng)家的，我也不知道呀！他一上午都沒有下樓了，要不你上去看看，順便讓他早點(diǎn)下樓吃中餐，好吧！”媽媽也是一臉的疑惑。

　　爸爸輕輕地上了樓，走到兒子的房間里，兒子還沒有發(fā)現(xiàn)。爸爸看到兒子伏在地板上看書，腿還一翹一翹的，就生氣地說道：“兒子起來，別伏著看書！”兒子回答到：“知道了！”“快下去吃飯，快點(diǎn)！菜都涼了”爸爸說道，兒子還是一動(dòng)不動(dòng)，爸爸生氣起來，吼著：“下去，快點(diǎn)，不然我要打了”。兒子乖乖地下了樓，爸爸心想，什么書這么好看呀，也伏在地上翻起書來，不知不覺中，爸爸被《父與子》的漫畫也吸引了，樓下的媽媽，看到兒子下來了，又不見爸爸下來。媽媽對兒子說：“去，你爸怎么又不下來了，去叫他。”兒子又不情愿地上了樓。“咦，爸，你不是不讓我伏著看書，你怎么也是這樣呀，媽媽讓你叫我下去吃中飯，你怎么又不下來？”爸爸被兒子的大喊大叫驚著了，連連說：“噢，我來了，我來了。”父子二人笑瞇瞇地下樓，等待將是爸爸的數(shù)落。

書的樂趣9

　　一談到讀書，我的話就多了！

　　高爾基曾說過：“孰是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)的，讀了《三國演義》讓我了解了許多歷史故事，讓我認(rèn)識(shí)許多偉大的人物。

　　第一次讀《三國演義》，我的心情十分激動(dòng)。我恰似進(jìn)入了三國時(shí)期，這時(shí)候，我仿佛看到了劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，看到了三英合力戰(zhàn)呂布，看到了……

　　《三國演義》里的任務(wù)栩栩如生，如：關(guān)云長、劉玄德、翼德、孔明、趙子龍等人物，其中，尤其是關(guān)云長，他是我最喜歡的一個(gè)人物。特別是他斬華雄的時(shí)候，只用一刀，就將華雄斬下馬，他那種氣勢、那種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因?yàn)樘柿耍依^續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到關(guān)云長走麥城遇難的時(shí)候，我真的`很傷心，這么一位英雄就這樣死去，讓我覺得太可惜了。后來，又讀到張飛、劉備、諸葛亮依次死去時(shí)，我更加的傷心，作者為什么要講內(nèi)容寫成這樣，雖然是按歷史事實(shí)，但作者也可以將內(nèi)容改成一個(gè)好結(jié)局，讓讀者高興一下。

　　《三國演義》里有許多讓人難忘的故事，如：“草船借箭”寫了周瑜要諸葛亮在三日內(nèi)造十萬之剪，諸葛亮在第三日下午與曹軍打仗，這天剛好出霧，曹軍將稻草人看成人，射出整整十幾萬支剪，諸葛亮一下得到十幾萬支剪向周瑜交差。

　　《三國演義》會(huì)讓人的情緒有著多種變化，它精彩的故事也讓人越看越愛看，還有他的人物形象讓人一輩子難忘。

書的樂趣10

　　“跟你說跟你說，不準(zhǔn)看書了！去吹長笛！”我剛偷偷看書呢，就被“視察”的媽媽逮了個(gè)正著。

　　我裝好長笛，非常不情愿的吹了起來。雖然我正在吹長笛，可我還沉浸在故事的內(nèi)容中。一聽腳步聲，媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了——正和我意，悄悄放下長笛，假裝在休息的樣子，又把書拿起來看了。沒想到，媽媽正“埋伏”在門口，等待我“上鉤”呢！剛看沒5秒，媽媽就奇跡般的出現(xiàn)在我面前，一邊說，一邊把我的書放在一邊。

　　“跟你講跟你講就是不聽，我看上課你能吹好么！”哎，竊讀又失敗拉，媽媽怎么就偏偏埋伏在房間門口呢，就看5分鐘嘛。可是看媽媽滿臉怒氣，眼睛瞪很圓，沒辦法，媽媽在這兒，只好先吹了。媽媽又走遠(yuǎn)了，這回我得有經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)，我偷偷瞄了一眼，沒人。我就裝著去上廁所，把書帶進(jìn)去看。

　　沒想到，媽媽連我上廁所都會(huì)懷疑我?guī)е鴷础?分鐘后，我剛要出去。又跟媽媽撞了個(gè)正著。

　　“又是你，跟你說，不準(zhǔn)看。”慘拉，看媽媽那個(gè)表情，過會(huì)肯定沒好事。

　　“媽媽，人家正看到好看的部分嘛，都不讓我看，真是的。”我撅起小嘴，邊嘟噥著。

　　“媽媽是為你好，等一下再看也可以的。”媽媽偏偏不放過我，我也斗不過她，只好作罷，乖乖的服從了媽媽的話，去吹長笛了——哪怕我一萬個(gè)不愿意，可是母命難違啊。

　　現(xiàn)在，我懂得了，什么時(shí)候該看，什么時(shí)候不能看，也懂得了如何合理安排看書的.時(shí)間。

　　關(guān)于看書的故事，我還有很多很多，以后再跟你們講拉……

書的樂趣11

　　書，是人類最好的朋友。在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。

　　“西游記”這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了，但我不知道它是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道“西游記”是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的`小人書，也就是它們帶我走進(jìn)了名著的殿堂。于是，我就每天看著上面的漫畫，我看的愛不釋手，一拿起就舍不得放下。可惜上面有好多的我都不認(rèn)識(shí)，一直到上了小學(xué)一年級，我才借助拼音讀懂里面的字——這就是我第一次看《西游記》。第一次看《西游記》，我就把書里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。

　　第二次看《西游記》是在三年級的時(shí)候，媽媽給我買了一本少兒版《西游記》。通過那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們?nèi)冀o我留下了深刻的印象。

　　第三次看,《西游記》就是現(xiàn)在了，原著的《西游記》更精彩了。你看這一段：咦?齊天大圣、混世牛魔王在空中一陣好殺，只為芭蕉扇……書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場面描寫得十分精彩，給我的感覺好像不是在看書，而是在欣賞一部驚心動(dòng)魄的電影。我太喜歡這本書了，經(jīng)常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道，為此，我經(jīng)常受到媽媽批評，但我還是忍不住要看。

　　書，是人類最好的朋友。在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。

書的樂趣12

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我愛讀書，因?yàn)樽x書能解開我心中的各種謎團(tuán)，豐富自己的知識(shí)，美化自己的靈魂，使自己更勤奮、更聰明……

　　讀書讓我忘卻自我，三年級的時(shí)候，媽媽給我買了《丟三落四的小豆豆》之后，我從早到晚都在看這本新書，居然一點(diǎn)也沒有感到餓。書真的是太好看了，吃飯時(shí)我也在看，可這惹爸爸生氣了，他說：“吃飯別看書，對消化不好，影響大腦工作了。”我可不敢違背這命令，可這還擋不住我，因?yàn)槲沂请p魚座的，別人都說雙魚座的人好幻想，我一邊吃飯一邊幻想，回憶剛剛看過的故事情景，又開始忘卻自我了

　　讀書讓我懂得了分享帶來的快樂，一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。在路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)書攤，旁邊坐了好幾個(gè)人，可別人都是看了就走，都不買書，我看了一下書攤老板，可他并不生氣，他好像希望有更多的讀者來讀書，我再也忍不住了，我問他：“老板，他們?yōu)槭裁炊疾毁I書呢？”老板對我說：“我其實(shí)不是來賣書的'，這些書我都看過，內(nèi)容寫的很好，我希望可以把好書分享給大家。”聽了他的話，我也坐下，慢慢品味著書帶來的樂趣。

　　我愛讀書。書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。書，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。

書的樂趣13

　　書是什么？書有什么好看的？人為什么要看書？

　　我以前是個(gè)及其不愛看書的人，一看到書我就想睡覺。一碰到書我就喊爹娘。

　　每逢十一月份就是一年一度的讀書月。當(dāng)然，我也慢慢的開始接受書的樂趣。

　　從一年級開始起，媽媽就開始逼著我看書。看書還要監(jiān)視，一分也不能浪費(fèi)。漸漸的，我也喜歡上了看書。可一天看不上一個(gè)小時(shí)，所以我的看書速度那是相當(dāng)相當(dāng)慢的。讀書月到了，不用說，媽媽肯定會(huì)拖著我跑到書城去買書。一進(jìn)書城，一股墨水味兒撲面而來，這是書的味道。挑好一本書，坐在地上享受書帶給我們的樂趣。買本書回家，靜靜的坐著看，多好呀！可是我可閑不住，為這看書我可是挨了不少批。

　　“黃佳鈺，想玩電腦，看電視的`話，就先看上一個(gè)小時(shí)的書。時(shí)間只能長不能短！快去！”老媽一個(gè)河?xùn)|獅紅嚇得我向后退了三步。“真是的，不就是看書嗎，至于這樣嗎，吼那么大聲，吃人啊！”我心里憤憤不平的想。我極其不情愿的拿起課外書，心不在焉的亂翻著。老媽走過來說：“你這樣連電視都不給你看，電腦更別談。”跟我賭氣，不給玩就不給玩，誰稀罕。我坐在凳子上看著書，不一會(huì)兒我就沉入在書的海洋中。一看就忘了時(shí)。“黃佳鈺，吃飯！”媽媽大叫。我聽見了，卻像是在夢中聽見的一樣，我沒反映。媽媽一把把我揪起來，書掉在地上，我才反應(yīng)過來。“吃飯了。”媽媽溫柔地說。見我還沒從書中的情景反應(yīng)過來，媽媽對著我耳朵叫了一聲：“吃飯了！”我嚇得到叫了一聲：“啊……你想嚇?biāo)牢野。　蔽铱戳丝幢恚呀?jīng)到吃晚餐的時(shí)間了。時(shí)間過得可真快啊！

　　讀書月其實(shí)也挺好的嘛！

書的樂趣14

　　如果問我最忠實(shí)的朋友是誰？那非“書”莫屬了！

　　書陪伴著我走過每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個(gè)小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個(gè)涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)淼奈宀世_紛。

　　一本《十萬個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽是個(gè)大大的火球？為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓？為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來？一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的`傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動(dòng)，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。

　　書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識(shí)、使我茁壯成長、書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……書，像一個(gè)充滿智慧的老人，不斷啟迪我朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今后人生。

書的樂趣15

　　我發(fā)現(xiàn)了“煮”書的樂趣。聽完這個(gè)題目，你可能會(huì)想：書能煮？那不是都煮爛了嗎？你還別說，只要把你這個(gè)想法深一層去理解，就能得到“煮”書的真諦了。

　　五年級的時(shí)候，父親曾問我：“童兒，你知道‘煮’書是什么意思嗎？”

　　·我想了想，對父親說：“‘煮’書，乃是一門學(xué)問？”

　　父親笑了一笑，和顏悅色地給我講起來：“古代著名詩人杜甫，后人稱之為詩圣。每次他讀書都很講究，一定要反復(fù)誦讀，直到把書給讀得熟透了為止，‘書讀百遍，其義自現(xiàn)’，這就是所謂的‘煮’書！”

　　“哦！”我恍然大悟，“‘煮’書就是熟讀文章，就像煮東西，要讀得滾瓜爛熟，倒背如流。哈！所謂咬文嚼字，不就是‘吃’書了嗎？”

　　父親摸摸我的頭，說：“是呀！只不過不能像蛀書蟲一樣，一定要用心去讀，不能讀得表面，要深入去體會(huì)。你還得從語文起步，每天早上起床是精力最充沛的時(shí)候。在那個(gè)時(shí)候放聲朗讀課文幾遍，不理解呢就反復(fù)讀，一定要不厭其煩，就像詩人杜甫一樣。”

　　在爸爸嚴(yán)格的監(jiān)督下，我每天六點(diǎn)起床，堅(jiān)持朗讀課文。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，“煮”書使我漸漸愛上了語文。

　　每篇課文我都朗讀了很多遍，在朗讀的過程中，我仔細(xì)推敲著文中的字、詞、句。書成了我形影不離的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》，《鳥的天堂》，《第一場雪》中，領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩，不僅景美，文也美；而《我的`戰(zhàn)友邱少云》，《一夜的工作》，《長征》，又讓我激情澎湃，隨著作者涌入歷史的波濤……“煮”書，讓我真正理解了課文，猶如與作者一起進(jìn)入了課文的情境，那種感覺真是樂在其中。

　　“煮”書的樂趣是無以倫比的，只要你堅(jiān)持“煮”書，你就能“煮”出一番味道來。當(dāng)然，你可以加點(diǎn)味精（你自己的感想）。

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