我與書作文

時間：2021-04-17 16:14:46 書我要投稿

我與書作文(匯編15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我與書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我與書作文(匯編15篇)

我與書作文1

　　讀一本好書，就是和書的作者進行一種心靈對話：失敗時，她像慈母，鼓勵著你前進；高興時，她像朋友，和你一起歡笑；成功時，他像嚴父，警告你不要自滿……

　　我小時候不愛讀書，只喜歡和同學玩游戲。有一次，爸爸給我買了一套精裝故事書。我在爸爸的威逼利誘下，不情愿地拿出書來讀。只看了一會兒，我就陷入了故事情節中。看到《旅游者》時，我不禁為故事中的主人公——-旅游者的愚蠢而捧腹大笑。這時，爸爸走過來，嚴肅地對我說：“旅游者好笑嗎？”我笑著點點頭。爸爸接著說：“如果你不好好看書，也會落得和旅游者一個下場。”我似懂非懂地點點頭。從此，我對“精神食糧”的喜愛便一發不可收拾。

　　記得當我八歲生日時，爸爸給了我一本心儀已久的《海底兩萬里》。我看了一會，便和“林肯號”去追不那個巨大而神秘的“怪物”去了。這時，爸爸叫我吃飯，我只好把書放下，慢吞吞地走進廚房，扒了幾口飯，心里還想著故事情節，怎么辦呢？我機靈一動，有了，裝睡！我又裝模作樣地吃了幾口飯，打了個懶懶的哈欠，說：“我困了，去睡覺，你們吃吧！”便快步沖進臥室，拿起書放在枕邊，蓋上被子，心想：哈！哈！這下你們可沒辦法了吧！便美滋滋地拿起書，津津有味地看起來。不好！他們吃完飯了。趕快放下書，閉上眼睛裝睡。果不其然，媽媽“例行”檢查來了，他看了我一眼，便說：“寶貝，人睡覺時睫毛不會動哦，交代一下，枕邊的書是怎么回事？”唉！還是不和大人智斗的好。不過，為了我喜歡的書，挨批也是值得的。

　　我喜歡書，因為它是人類智慧的結晶。閱讀它，仿佛人類豐碩的成果擺在我面前，仿佛我在和一位位名家傾心交談，使人不由得像春風拂面一般溫暖。請問，有誰不喜歡書呢？

我與書作文2

　　我接觸書的時間較早，大概在兩歲。

　　一開始是媽媽拿著書，給我念其中的一個個故事，我也很喜歡聽，即使后來自己已經能流利地講出來，也樂此不疲地喜歡聽別人講述。

　　稍大些，我開始自己閱讀了，媽媽告訴我，我從來不會把書拿反，就算她把書故意反著給我，我也會很快自己正過來。我就像個小書蟲，一天到晚埋在書堆里。晚上我開著大燈，趴在床上看書，看的自己累了才去睡覺，也是因為這一點，我學前班就戴上了三百度的眼鏡。

　　再大些，我更愛讀書了，吃飯看，睡前看，就連上廁所都看，我與書相伴的時間越來越長了。普通的圖畫書已經不能滿足我，我開始閱讀小說，楊紅櫻的《笑貓日記》，我學前班就在家門口的書店讀完了。而我小學的同班同學，則到二年級才開始接觸，當我知道這一情況后，真可謂“大吃一驚啊”！

　　愛讀書的小伙伴們，都喜歡來我家：三個臥室，一個客廳，一個陽臺，一個餐廳……幾乎每個房間都有書。歷史故事、散文、詩歌、長短篇小說……應有盡有，就像一個書的百花園。

　　我不怎么喜歡購物，但很喜歡買書，抱著一包書回到家，打開還散發著油墨香氣的紙張，是我最喜歡的事。我不怎么出門，但知識面可不窄，讀書也是我“秀才不出門，便知天下事”的一個原因。

　　我從接觸書開始，沒有一天不讀書。八年了，每一天都與書相伴，讀了這么多的書，我雖算不上一目十行，但一目怎么也有三五行吧，閱讀速度就連爸爸媽媽也趕不上我。

　　因為閱讀，我還愛上了寫作，還有不少人喜歡呢，老師也支持我在不影響學習的情況下寫作。我希望將來能考上北大中文系，成為一名作家。為了這個夢想，我現在還在接觸古文：《周易》、《中庸》、《大學》……媽媽也很支持我，每天和我一起背。

　　書，如浩瀚無邊的海洋，如姹紫嫣紅的花園，它能帶我游歷世界上的任何地方。書是我的良師益友，將陪我走過精彩人生！

我與書作文3

　　剛上幼兒園時，爸爸給我買了一本神話故事集。書里面有圖畫，又配有文字。媽媽經常陪我一起看書，還一邊看圖一邊給我講書上的故事。

　　記得有一天，好像是星期六，只有我跟奶奶兩人在家。我又想起了這本書，就把這書拿了出來。雖然我還不會認字，但我可以看著里面的圖畫編故事。我正看著書說得津津有味，一旁的奶奶忽然笑出了聲，還笑得合不攏嘴了。我心想：奶奶怎么啦？是我說得不好嗎？我大聲問：“奶奶，你干嘛要笑我呀？”奶奶笑哈哈地說：“奶奶笑，是因為看見你很聰明，會編故事才笑的。”“哦，原來如此。”這時，我忽然想起奶奶不是也認識一些字的嘛，反正媽媽還沒回家，不如讓奶奶給我講書里的故事吧！

　　奶奶倒是很爽快地答應了，就開始用她的土話給我講起了書中的故事。我聽著、聽著，覺得故事好像不是這樣的，就不耐煩地說：“什么嘛？根本聽不懂！”我從奶奶手上拿回了書，自己看著書上的圖畫又自言自語地編了起來，一直編到媽媽下班回家。

　　媽媽一打開門進來，沒等她換好鞋子，我就迫不及待地來到她身邊，拉著她的手央求給我講書上的故事。媽媽卻一本正經說：“言言會編故事了，奶奶說你剛才編得可好聽了！”我撒著嬌說：“不嘛，自己編的沒有媽媽講的好聽！”媽媽笑著哄我道：“寶寶乖！媽媽還要燒晚飯，現在你自己編，等吃完晚飯我再給你講，好嗎？”媽媽見我嘟起嘴，有點掃興了，就不停地哄起我來，還說：“沒關系的，睡覺前我多給你講幾個故事好了。”

　　這天睡覺前，媽媽遵守諾言，給我講了好幾個故事。可是，聽著媽媽講的故事，我恍然大悟：原來，書中的故事內容確實不是我原來想象的那樣。但這些故事都是我喜歡聽的，我一下就沉浸在神奇的故事中。媽媽講著講著，就困了，聲音也不好聽了，可我還興致正濃呢！我就輕輕踢了媽媽一腳，媽媽回過神來就繼續給我講故事從這天起，我完全愛上了這本書。

　　后來，爸爸又陸續給我買了不少好看的書，每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講書中的故事。慢慢地，我開始認識了一些字，也學會了自己看書。直到現在，我每天睡覺前都習慣看一會兒書才能安然入睡。

　　我與書，已經結下了不解之緣。

我與書作文4

　　第一樂章夢幻圓舞曲

　　在我很小很小的時候，就經常看到我家書房里的那個古色古香的書柜，我的稚嫩的想法一下子脫口而出：“那是什么？”這時，爸爸柔和地拍著我的肩說：“那是書，‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’等你大一些時，就去那里尋寶吧寶貝！”那時，我真不明白，小小的一本不起眼的書中會有“黃金屋”？但也從那時起，我似乎癡迷于媽媽給我的畫本，更感動一種夢幻，我常常拉著媽媽給我買所謂的“書”時，捧著我所謂的“書”時，那股比蜂蜜還甜的滋味深深地滲進了我的心。

　　第二樂章命運交響曲

　　“小心！”又是一聲尖叫拉開了今天的序幕，我手捧著《綠山墻安妮》淡定地站在廁所門口，面前正摸著心臟，大呼“沒事，嚇我一跳”的媽媽，臉色一變：“文鈺你跑哪兒去了?嗯？”地上的一灘熱水“滋滋”的冒著熱氣，我正面不改色心不跳厚著臉皮有滋有味品嘗著我的書，右手拿著拖把曰：“綠山墻美哉美哉······”撲地腳下一滑，忽地一個趔趄，很快又扶著門檻站穩，“善哉、善哉。”我又捧起手中的書，又看了起來。

　　第三樂章柔和月光曲

　　隨著年齡越來越大，讀的書也越來越多。

　　隨著日歷一頁頁的撕去，書柜上的書也一本本增多；年復一年，日復一日，《紅樓夢》悲劇使我落淚，《綠山墻的安妮》活潑可愛的安妮使我萬般欣喜，《稻草人》講述的故事使我深思······今晚的月光柔和極了，我看著書中的書，明白了爸爸幾年前的那句話，“書中自有黃金屋······”我念叨著回屋了。

　　第四樂章熄火豐收曲

　　“書中自有黃金屋······”一個小姑娘抱著一本書站在學校門口，她閉上眼睛，“哦，那是什么？”古色古香的書柜中有一本又一本的書啊，“那是書。”書？她睜開眼睛，啊，這么多的書啊！

　　寧陽縣實驗小學六年級四班汪文鈺

我與書作文5

　　縷縷書香伴我成長。

　　清晨，伴著晶瑩的露珠和豐富的礦物質，我睜開朦朧的雙眼。這時，天蒙蒙亮，遙遠的天際也剛剛泛出微光。我不知怎么的，像丟了魂似的，輾轉反側還是無法延續剛剛的夢，索性一骨碌爬起來。像一只餓壞了的老鼠，鉆入書海。

　　我貪婪地站在一堆書面前，精心挑選起來。“《十萬個為什么》讀過，《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》看過……”我幾乎將每本書名都要念叨一遍，想想有沒有看過，同時也在腦海里快速地回憶它們的內容。這時，一本封面鮮艷的《尼爾斯騎鵝旅行記》映入我的眼簾。我打開書，看到幾行有力的字﹕候鳥成群結隊地在空中匆匆飛過，其中的大雁看到院子里慢慢騰騰、邁著方步的家鵝，便朝地面俯沖下來，讀完這幾行字，我的心一下子被觸動了，立刻饒有興趣地看了起來。

　　“天色越來越暗，也越來越冷，四周散發著凜冽的寒氣和冬天的味道。尼爾斯又冷又餓，心情苦惱，真想號啕大哭一場。遨游的快樂已經消失殆盡” ……。隨后，我又結識了許多形象鮮明，個性不凡的人物。尼爾斯經過風吹雨打、風雨交加的惡劣環境中不斷磨煉自己，讓自己成為一個真正的男子漢。

　　和煦的陽光頑皮地透過窗戶鉆了進來，把書屋彌漫得暖意融融，而我卻渾然不知，依舊沉浸在故事情節中，更被那縷縷書香所陶醉。我被書緊緊環繞著，仍舊無法自拔。從中我感受到了書的樂趣。

　　我愛那曾承載著我成長歷程的縷縷書香，它們將永遠伴隨我們走向更美好的明天，濃濃書香的熏陶將永遠影響著我們。

我與書作文6

　　我與書，我與書的故事，總是說不完道不盡。書總是給我帶來無限的樂趣，從開始到現在，我一直樂于讀書，樂于看書，樂于理解書。

　　在小時候，我總是對書上密密麻麻的字感興趣，總是拿著書，學著爸爸媽媽的樣子，把書放在雙腿上，坐著，認真的看書。雖然講了些什么我不知道，但隨著時間的流逝，斗轉星移。我漸漸明白了書講了些什么。我一天天地在成長，也一天天的在看著更深奧的書。書總是會讓我感到迷惑，曖昧不清，像是讀懂了，卻又不理解深意。當我通過許多途徑弄明白時，頓時覺得心情豁然開朗，撥開了心上的云和霧，仿佛見到了毫不做作，毫不猶豫的陽光一般。啊！書與我是解開疑惑時的豁然。

　　我總是看著書就忘記了時間，看書時，被媽媽叫吃晚飯，才發現已經七點了。

　　我對書的熱情似乎是隨著我的成長逐漸加深的，因為它總陪伴我成長。一開始是橙汁，把人的思想和感覺浸泡得越來越軟；后來我變成了香檳，整個腦袋里所有的思想都變得柔情蜜意起來；最后終于成了威士忌，人們都開始癡迷，暈眩，想要融入文中的人物中去。

　　在讀古體文章時，我讀后回味無窮，它不僅富有深刻的哲理，文筆流暢，語言優美，而且意義深遠。當時你可能不明白在寫什么，古老的.文章當然讀不懂了。其實不然，在你經久品味之后，你會理解其中深遠的意味。讓我們明白人與事。是書給人點亮了一盞明燈！

　　珍器古玩，詩文書畫，可怡人情。而我們每天都接觸的書，不僅能夠陶冶我們的情操，增加我們的智慧，還可以增長知識，給予我們無限的啟迪。如今，我現在捧著的每一本書都仿佛綻放出無限的金色光華來，點亮了人生，照亮了前程！

我與書作文7

　　常言道：“書籍是知識的寶庫。讀一本好書，就等于和一個品德高尚的人作一次親切的交談。”正因為如此，我從小便與書結下了不解之緣。讓我當一回小導游，領大家暢游在我與書的世界里吧……

　　鏡頭之一：

　　記得有一次，爸爸給我買了一套《中華英雄傳》，我甭提有多高興啦！我迫不及待地拿出其中的一本津津有味地看了起來。故事跌宕起伏，我的心情也隨著情節或平靜或緊張。當敵人拿起明晃晃的鍘刀正要向劉胡蘭的頭上砍去時，我禁不住拍了下桌子，大聲喝道：“壞蛋，住手！”這一喊可把正在廚房做飯的媽媽嚇了一大跳，她還以為有小偷闖入了我家，趕緊跑了過來。看到我正在專注地看書，她才舒了口氣說：“瓔瓔，剛才你嚇死我了。”我這才回過神來。每當想起這一幕，我總會暗自竊喜。

　　鏡頭之二：

　　“哈哈哈！”我趴在桌上正在欣賞奶奶送給我的精美禮物——《中國孩子最想知道的1000個世界奇秘》，我不時被有趣而又刺激的奇聞給逗得忍俊不禁。我像一只“小書蟲”貪婪地啃食著知識……不知什么時候爸爸從背后冒了出來，他拉著我的耳朵，得意地說：“哼哼，書沒收了，我以爸爸的身份命令你馬上去吃飯”。“嗯！”我應了兩聲，可目光不忍離開那本書。爸爸無可奈何，只好使出了“殺手锏”，他清了清嗓子，嚴肅地說：“最近書店來了一本新書《鋼鐵是怎樣煉成的》，本想買給你看，可現在買書等于是在害你。算了，不買了。”“不嘛，要買，要買。我去吃飯。”一聽到有新書，我馬上收拾好書，狼吞虎咽地吃了起來。爸爸在一邊苦笑著，而我卻是自得其樂。

　　鏡頭三……

　　我與書的故事道不盡、寫不完，正因為我對書情有獨鐘，因此我和它形影不離，由此我也得到了一個個響亮的美名——“書迷”、“小書蟲”、“書癡”、“書呆子”……可不管“迷”也好，“呆”也罷，“癡”也好，都泯滅不了我對書的熱愛。因為書讓我學會了做人的道理，讓我飽嘗了成功的喜悅，讓我懂得了真善美；書給了我智慧和力量，讓我的生活變得多姿多彩……

　　朋友，愛書吧，它是你知識的源泉！

我與書作文8

　　書本究竟是什么？

　　是像甜甜的巧克力般的可口美味的食物，還是像有甜美外表的芭比娃娃。它能幫助我們人類干一些什么事情呢？我帶著滿腦子的疑問，進入了甜甜的夢鄉。夢仙子給了我肯定的答案——書是人類向前邁進的階梯，它能引導我們登上知識的殿堂；書是我們奮勇向上的墊腳石，它能幫助我們登上成功的頂峰。書本是我們最好的朋友，它能讓我們攜手共進，飛翔于無邊無際的知識世界中。

　　讀書真好！

　　它使足不出戶的我安坐家中便可以欣賞大漠孤煙，長河落日；欣賞高山流水，小橋人家。在書中，我可以盡情地領略到我們偉大的祖國的錦秀河山，也可以快活地周覽名山大川，游遍大江南北，還可以品味與體悟到“采菊東籬下，悠然見南山”“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，那是怎樣的意趣，怎樣的人生境界。“江間波濤連天涌，塞上風云接地陰”，“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”，又是怎樣的魂魄，何等的壯觀。那天地間的一山一水一草一木，無不在那淡墨濃彩之中，一一展現在我的眼前。

　　讀書真好！

　　它讓我穿越歷史的隧道，跨越時空，走馬塞上，看楚漢交兵，金戈鐵馬，看火燒赤壁，笑曹操敗走華容道。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，共同采摘紅霞與白云；你可以與李清照共同欣賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，和她在荷花池中爭渡，驚起一灘鷗鷺；你可以與陶淵明一同流連桃花源，共同享受與世無爭得生活；你可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下澗中的水草；你可以與莎士比亞，雨果以及范仲淹，蘇軾成為知心朋友；你還可以和魯迅，巴金以及冰心在書中進行一次暢談。

　　讀書真好！它還能讓我沉浸于想象的空間里，與李清照長談“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思之情；與梁祝細說化蝶童話般的癡情……

　　即使書中沒有黃金屋、顏如玉，讀書仍舊是精神追求者的寵兒，因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日里扁舟放歌，夏日樹陰下的乘涼，秋末田野上的豐收、隆冬里爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉，是生命的落腳。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。讓我們攜手，一起在書本的世界中飛翔吧！

我與書作文9

　　書是一片舟，帶領我們遨游廣闊的海洋；書是一級階梯，讓人們走向成功的大門；書是一味藥劑，治愈愚味的頭腦。

　　閑暇之時，總愛捧一本書，輕趟在靠椅上，細細品味。

　　在我家，隨處都有書的身影。茶幾上書柜里，床頭邊，就連浴室里，也會擺放著一兩本書。書的無處不在，也會在我家增加幾分書香。然而一個人對讀書的興趣，也正是從身邊濃郁的書香氛圍中培養而來的。

　　這一次次的享受，其實是在與書進行著心靈的溝通。書成了知己，是生活中不可缺少的一部分。

　　幼時，陪伴我成長的是《格林童話》和《安徒生童話》等，他們教會我如何分辨善惡。同時豐富了我的童年生活。

　　現在我熱衷于富有哲理性的書。例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾·柯察金將他的一生都奉獻給了革命事業。在身體受到病魔摧殘時，他仍然以寫作的方式在為革命貢獻著一份力。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯：”我們從書籍中獲取知識，知識又是我們邁向人生頂峰的重要條件。

　　書是開啟智慧之門的一把鑰匙，是開向生活的一扇窗口。與書同行，讓我們成長之路變得更加多姿多彩，都德說：“書籍是最好的朋友，當生活中遇到什么困難的時候，你都可以向它求助。它永遠不會背棄你。”這句話詮釋了書店真正含義。因為書是我們的朋友，是一位永遠在我們身過的不離不棄的朋友。

　　轉眼間已伴我走過書籍十多個春秋。與書為友，我的理想將綻放奇跡的花朵，絢麗繽紛；與書為友，我的靈魂將奏響華麗的樂章，激情四射；與書為友，我的人生將放射五彩的光芒，燦爛輝煌。

我與書作文10

　　書，是人類進步的階梯。一本好書，蘊含著豐富的知識和感情。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情呀！

　　在一、二年級時，我只是偶爾翻翻圖畫書，對帶文字的書本一點都不感興趣，甚至有點討厭。每當爸爸媽媽念念叨叨地在我耳邊叮囑我要多看書時，我真的覺得好煩，好厭倦。可是上三年級時，我無意中撿起了一本書，漫不經心的看起來，從此開啟了我飽覽群書的欲望，使我于書結下了不解之緣。有一天，我在柜子里看到了幾本叫“淘氣包馬小跳”的書，我聽班里很多人說這本書很好看，我就隨便翻了幾頁，真的很好看呢！于是這幾本“淘氣包馬小跳”就是我第一次看完的書了。我慢慢的長大了，看的書也越來越多了，我對這些幼稚的書也漸漸的疏遠了，但也看，就是看起來也不是那么津津有味了。我現在喜歡看帶有感情色彩的書，比如一個窮孩子的一生之類的故事。這些故事觸動著我的每一根心靈，讓我對世界有了更深的地了解，不再像以前那么天真，白癡了。我被這些故事吸引著，心情也隨著主人公的遭遇起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤、一時之間所有的喜怒哀樂都體會到了。我現在一個月至少要看四本書，我的作文也有了很大的進步，從每次都是A﹢到基本上每次都是A﹢﹢傳讀，打印。這個進步是多大的呀！

　　但是讀書也帶給我不少煩惱。我讀書很任性的。有時我讀到一半時，妹妹就要我和她玩游戲，可是書里的內容太吸引人了，我又不得不一口回絕她。第二天，我感到很慚愧就跟妹妹道歉，可是妹妹卻豪爽地答道：“沒事！”我感到非常驚訝！有時，因為書太好看了，我就會看到很晚，晚上爺爺都會來檢查，每當他看到我還沒睡時就會把我痛罵一通，把我罵的魂都散了。

　　世界上沒有一個十全十美的人，也沒有人寫出十全十美的書。就這樣，我和書結下了不解之緣。

我與書作文11

　　現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。

　　與書之前篇一年級只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；二年級各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；三年級第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；四年級讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。五年級16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡路愛》和《穆斯林的葬禮》。

　　五年級暑假把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。我與書之中篇上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（注：是關于上初中的）我和做好了與書永別的念頭。

　　但是上了初中以后，感覺很一般，除了上晚自習以外，與小學沒什么區別，并且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套自畫青春，每讀一本便感到自己的無知，就百這和無知，使我深深深溺在書海中，并且永不想出來。

　　我與書之下篇上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（注：因me之老姐特喜書，所以把她的書藏稱為姐姐書屋）里借。好不容易，有個假期，準備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯的事情！

我與書作文12

　　人人都有自己最喜歡的東西，而我最歡的是書。

　　書對我來說十分重要。如果我最喜歡的書活生生地丟了，那我一定會失望到透頂，可這件事卻偏偏發生在我的身上。當我發現自己最喜歡的一本書——《一百個杰出人物的童年故事》已經找不到了，在家里、在學校里我都挖地三尺地找，可就是找不到，我失望極了。這些天，我茶也不思，飯也不想，睡也不想，整天都在想：《一百個杰出人物的童年故事》，你在哪兒？

　　在我有一點點胃口時，想要吃飯時，突然，腦海中閃過一個重要的鏡頭：在我書丟的昨天，我曾經和我的好朋友劉昊在草坪上看書，當時看的書正是《一百個杰出人物的童年故事》！我想：書會不會被劉昊拿走了？于是，我滿懷希望地朝劉昊家沖去。

　　我像一匹瘋狂的駿馬，已最快的速度跑到了劉昊家門口。我大聲問劉昊有沒有看見那本書，劉昊說：“我沒有拿那本書，那本現在可能還在那片草坪上呢，你去找找看吧！”我又再次滿懷希望朝草坪奔去。過了一會兒，我來到了草坪，把四周都找了個低朝天，連書的影子也沒有看見。我似乎丟了魂似的，走路都東歪西倒的，不知不覺來到了學校的操場。操場上有小弟弟和小妹妹們在玩耍，可卻有一個小弟弟在操場上高喊：“這是誰的書！這是誰的書！”我走近一看，這不是我的書嗎？我對小弟弟說：“小弟弟，這是我的書！”小弟弟滿臉充滿微笑地說：“給你，大哥哥！”我剛剛想說“謝謝”他像風一般地“逃”走了。

　　在這一個充滿愛心的世界里，我感到十分快樂、溫暖。

我與書作文13

　　我很喜歡看書，媽媽說：“我們要和時間賽跑。”我也努力做到這一點，總是能擠出時間看課外書。

　　我家書可多啦！書房里、睡房里、我房間的抽屜里都是書呢。張樂平爺爺創作的《三毛流浪記》，它是一本漫畫書，我很喜歡看。媽媽說我從三歲就開始看了，到了現在，都看幾十次了。

　　書中的三毛一直過著苦難的日子，我從書中的“孤苦伶仃”那一頁，可以看出三毛很孤獨，他沒有爸爸、媽媽，想抱小狗做做伴，連狗都欺負他；三毛很可憐，他幫別人洗衣服還要被別人打，他甚至想把自己賣了；有趣的事是，他師傅吃東西時，三毛饞得直流口水，師傅就給他一塊蔥卷，他咬了一口，啊！好辣！頭上都冒火了。我們現在的生活和三毛相比幸福多了。

　　我還從漫畫中讀到，三毛有很多優點值得我們學習。三毛很關心別人，他看見一個小朋友掉進了河里，三毛就縱身跳進河里，把小朋友救上岸，自己都濕透了。他很勤勞，他在街上賣過報紙、給別人擦鞋、還當“保姆”。他忍耐性很好，師傅讓他練腿功，踩住三毛的一只腳，把他的另一只腳放在高高的凳子上，三毛卻能忍住疼痛，堅持練功。他做事都能這樣堅持到底。他還有“拾金不昧”的精神，看到人家錢包丟了，就撿起來還給人家。我真佩服三毛……

　　我很喜歡《三毛流浪記》，它不僅讓我懂得了許多做人的道理，而且書中的畫面和豐富、有趣，我還學著畫了幾幅畫呢！因為我也喜歡畫畫。我還從《人自然社會》書中了解到，張樂平爺爺還創作了《三毛翻身記》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》，我真希望能買到這幾本書，好好讀讀它們。

我與書作文14

　　“書籍是人類進步的的階梯”，同時書也是我日常生活中一位必不可少的伙伴，說到文字、說到閱讀、說到書，我總是有說不完的話題和道不完的感情。我與書的故事在幼時便已經開始，而且這個故事將繼續編寫下去，繪成我人生中一幅美麗的畫卷。

　　我與書真正緣分的開始是從我拿著一本《三字經》咿咿呀呀的讀的時候，“人之初、性本善”一聲聲句子被我用、幼稚的聲音發出來，那時只知道在祖父的教導下讀出來，但是卻不懂其中意思，只知道讀出來有獨特韻味和感覺，雖然祖父有的時候會給我解釋一二，但那個時候終究太小，對祖父的解釋也是似懂非懂。現在想來卻覺得十分有趣，雖然對自己讀的內容絲毫不解，卻每天還是津津樂道的讀著，想來這便是書的魅力吧。

　　在后來我便迷上了《唐詩三百首》，通過這本書我認識到了詩仙李白這個摘星之人，也認識到了詩圣杜甫這個心系天下之人，也還有詩人白居易、王維等等。那個時候我每天都會在放學后把這本書拿來看，將里面自己喜歡詩人的詩背誦下來，有不懂的地方便會興致勃勃的去請求祖父給我講解，有時候興致來了，都忘了母親的喊我吃飯的聲音，也因為這個我也常常被母親輕聲責罵，說我小小年紀還因為書就有了廢寢忘食這種事情，當然母親也有夸張的成分。那個時候每次家里來人了，母親總是會讓我背上幾首唐詩給客人聽，雖然那個時候有點厭煩這樣，但還是很感謝書讓我在小小年紀時就獲得了一些夸贊。

　　再后來，我對書也有了一定的理解，我會在細細品讀一本書后，寫下自己的讀后感或者心得體會，還會選擇在網上查找名人作家對書的評論以及其他人的看法，總結出這本書所要表達的情感和主旨，也不再囫圇吞棗了，學會了每當拿到一本自己喜愛的書，會慢慢的品讀它獨特的韻味。

　　我始終相信開卷有益的說法，所以現在只要是我喜歡或是感興趣的書我都會選擇去看。古典文學中最喜歡的《紅樓夢》里的黛玉葬花，近代文學里里最喜愛的是《人間詞話》里對詞境界的解析，現代文學里最喜愛的是舒婷《致橡樹》里對于愛情的定位和理解，外國文學里最喜愛的還是莎士比亞的“四大悲劇”以及他的《十四行詩》等等。

　　我與書的羈絆從很早就開始，我與書的緣分也不會止與此，我與書的故事還在繼續。

我與書作文15

　　我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識;當你不開心時，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數不清!在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發著我的潛能，提高著我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼備的優秀作品吧。正如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。

　　是好書伴我一路同行.在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!莎士比亞說：“書是全時間的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。

　　如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

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