書的“女兒”作文

時間：2021-04-02 10:50:51 書我要投稿

書的“女兒”作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的書的“女兒”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書的“女兒”作文

書的“女兒”作文1

　　“媽媽，今天我們學了拼音，老師夸我讀得又準又響亮。我可以通過拼音來看書了呢！”

　　女兒背著書包，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地沖進廚房。

　　“哦，你真棒！”母親摸摸女孩的頭，欣慰地笑著。

　　母親忙活了一天，終于停歇下來。她想去看看女兒。在門口，她看見女兒正趴在書桌上聚精會神地看書，絲毫沒有發覺她的存在。不知過了多久，女兒才緩緩抬起頭來，揉揉雙眼，發現站在門口的母親：“媽媽，您快進來啊！”母親不好意思地笑了笑。

　　“媽媽，我覺得這些書都好有趣哦！我來讀給你聽。”女兒拉著母親在床邊坐下。

　　女兒站得筆直，捧著嶄新的課本斷斷續續地朗讀著課文。因為有些拼音難讀，所以念得不太通順，但她很努力。女兒甜美響亮的聲音傳進母親心里，使她回憶起自己孩提時，也像女兒一樣，熱愛讀書。

　　朗讀完畢，房間里響起母親的掌聲，她看著女兒閃閃發亮的新課本，心里有一種感動。她對女兒說：“孩子，能有這么好的書讀是最幸福的事，你可要珍惜它們，好好學習哦。”

　　女兒笑著重重地點了點頭。

書的“女兒”作文2

　　門開了。

　　“媽媽，你回來啦！”三歲的女兒飛快地迎上去，在母親的懷抱里甜甜地叫著。

　　“乖寶貝，看媽媽給你帶了什么？”

　　“哦，是書！”女兒掙脫了母親的懷抱，把她的第一本書捧得高高的，在不大的客廳里樂得東倒西歪。

　　“來，我們一起來看書！”母親坐在床頭，向女兒招手。

　　女兒搖搖晃晃地爬上床，迫不及待鉆進被窩，胖胖的小臉上閃著興奮的光芒。

　　母親翻開了書的`扉頁，女兒立刻被精美的圖畫吸引住了。她依偎在母親身邊，屏住呼吸，仔細聽母親講著故事，生怕漏了一個字。她睜大眼睛，用小手輕輕撫摩著花花綠綠的插圖，稚嫩的臉上流露出對書的無窮喜愛。她還問了母親好多問題，母親總不厭其煩地停下來，微笑著給她最滿意的答案。

　　女兒，母親，書，在柔和的燈光下交織成一幅溫馨的畫面。

書的“女兒”作文3

　　我是書的“女兒”，什么？你們既然不相信！好，是你們逼我介紹我自己的！我可不是賣瓜的王婆哦！

　　“小書蟲，出來吃飯啦！”嘆，我這只小蟲好像耳朵沒了似，在瘋狂地快速地寫著作業。阿，又遇到難題了。我想著想著，圓珠筆桿不由自主地放進了嘴巴里。過了一會，答案涌進了我的小腦袋。會了，這道題我會了。就這小小的一題算會了，值得那么高興嗎？瞧我高興得像我嫁出了一樣，這還不是都為了那些好看的書嘛！快點做完作業我就可以痛痛快快看自己喜歡的書了！對了，家里書柜上今天好像又多了一本《課堂內外創新作文》呢！快點寫！快點寫！我給自己打打氣。寫完作業就去看書！

　　“出來吃飯啦！再不出來菜沒了。”一聲獅子吼把我驚醒了。我馬上放下筆去客廳吃飯。我狼吞虎咽吃完一碗又跑回間里寫起了作業。

　　作業終于寫完了，爸爸叫我去休息。休息什么呀？我要看書，我終于能看書了！我津津有味地看了起來，不知不覺就看了一個小時。

　　這樣你相信我是書的“女兒”了吧。

書的“女兒”作文4

　　女兒進了初中，成績一直不錯。每天寫完作業，總要看一小會兒書。

　　她的作文，每次都能拿到很高的分數。

　　可是一次期中考試，她的作文分數不理想，拖了總成績的后腿。為此，女兒悶悶不樂，回到家她拖著沉重的書包，把自己反鎖在小房間里。她發現桌上有一張紙和一本書安靜地躺著，是母親寫的。

　　女兒：

　　媽媽知道你沒考好心里難過，也清楚你的文筆一直不錯，不要為偶爾的一次失誤而傷心。我送給你一本《天使在人間》。希望你在閱讀的過程中，不僅能積累知識，也能快樂一點。

　　愛你的媽媽

　　女兒讀了信，笑了，笑著笑著，淚便涌了出來。她捧著厚厚的《天使在人間》，在扉頁極其鄭重地寫上：謝謝媽媽！

　　她拿著信飛奔出去，給母親一個感激的擁抱。

　　那個女兒就是我，文中的母親就是我親愛的媽媽。是書和母親的愛伴隨著我走過這么多年，給了我無窮的溫暖。

書的“女兒”作文5

　　今天，第三節課的上課鈴響了。雖然已經上課了，可是大家還是停留在剛才下課時候的歡樂時光中未清醒過來。大家在課室里，有的仍橡皮檫，有的在說話，有的在傳紙條，好不熱鬧！而我在玩著我的那只筆。大家玩的是如此的興高采烈，完全沒有一點上課的樣子。

　　這時大家沒有想到，課室外正有一雙銳利的眼睛在審視著我們的一舉一動。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的走上教臺，她對我們很失望。老師本以為同學們會聽話的在課室里趴下，靜靜地等待老師的到來。她看到我們這樣，便對我們說：“今天你們好好反思一下自己的行為，每人寫一篇400字的作文，好好想想自己都做錯了什么？”

　　經過反思我知道自己錯在哪里，我明白了我們應該要做好課前準備，不然老師的教學質量就沒有這么好了。我們上課不要開小差，要坐端正。做端正的要求是：眼睛離本子一尺，手離筆一寸，胸口離桌子一拳。這樣才是標準的樣子。我保證以后一定會聽從老師的教悔，提前做好課前準備，不會像這次一樣和同學一樣吵鬧了。

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