我為書狂作文600字（通用26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我為書狂作文600字，希望對大家有所幫助。
我為書狂作文600字 篇1
書，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光；書，是那炎炎夏日里一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領人們攀登至高無上的寶座。我為書狂。
記得有一次，我得到一本《魯濱遜漂流記》。這本書中精彩的故事令我流連忘返。我非常好奇魯濱遜是怎樣一個人在孤島上生存了數十年的。于是，我一頭扎進書里。從早到晚，連媽媽三番五次叫我吃飯也沒聽見，這下子她生氣了，威脅我，如果我不吃飯，就再也別看書。為了我的寶貝書，我只能暫時敷衍她一下，答應了她的要求。小不忍則亂大謀嘛！那就只有另尋他法了。啊！我腦袋里靈光一現：既然白天不能看就只有晚上了。于是，晚上我在被窩里打著手電繼續在書中遨游，以至于在睡夢中還與魯濱遜相會。
我曾為了讀書廢寢忘食，也曾為了讀書于過不少傻事，而令我至今難忘的是一次發生在我身上的“竊讀事件”
大概是我上小學四年級的時候，學習了課文《竊讀記》，我在為文中故事吸引的同時，也被主人公的聰明深深折服。于是尚未明白事理的我也來了一次“竊讀行動”。
我跑到一家書店，瞅準了我最愛的《史前文明》隨手一抽，捧著它津津有味地看起來，一邊看還一邊啃著手指。看到關于恐龍滅絕原因的部分時，突然有一只大手揪住我的衣領，實實在在地嚇了我一跳。待我抬頭時，只看到一黑臉大漢，狠狠瞪著那一雙銅鈴般的眼睛。原來是店長。
這“黑臉大漢”厲聲斥責我：“你到底買不買書？不買就別擾人做生意！”我被這聲音嚇懵了，兩腿發軟，手也不停地顫抖，淚水在眼眶里打著轉兒。那店主大概是看我這個小女孩，快哭出來了，怕我嚇跑他的顧客，便不耐煩地朝我擺擺手，繼續招呼客人去了。我則繼續如癡如醉地在書店度過了一整天，那些不愉快早早地被我拋在了“爪哇國”。
書，你是我人生中最美好的老師！
“書！”我大吼，“我決定為你而狂！”
我為書狂作文600字 篇2
書，是知識的海洋，是智慧的結晶。有人說：“讀一本好書，就像交一位益友”；有人贊：“書籍是人類進步的階梯”；有人嘆：“讀了一本好書，就是在和高尚的人談話。”我喜歡讀書，我為書狂！
小時候，坐在窗前，聽爺爺講過去的事情：以怨報德的舜；為了尋找失散多年母親，辭官尋母的朱壽昌；為中華之崛起而讀書的周恩來……年復一年，日復一日，聽故事成了我生活的一部分。
漸漸地，隨著年齡的增長，故事已經滿足不了我的胃口。學會用字典以后，從《弟子規》到《三字經》，從語文書到《百家姓》。遇到不認識的字，打開字典就查起來；遇上讀不懂的句子，就囫圇吞棗，一知半解地讀下去；遇上不知曉的成語，就聯系上下文理解它。我如饑似渴地讀著書，像幾天沒進食而發狂的獅子。
后來呀，買了一些注音版的名著，碰上不會的字時，看拼音，讀起來方便多了。只要有空閑時間，就拿起書來讀不肯放過一分一秒。就這樣，一本名著不知被我讀了多少遍，可我仍然愛不釋手。要是見到描寫外貌的語句，更是不亦樂乎！
以前，喜歡聽農人靠汗水和辛苦勞作掙來的糧票；喜歡聽當時生活的困難……所有的一切，我都津津有味地聽著，絲毫沒有半點厭倦。
現在啊，我已經擺脫了故事，被書牽著鼻子走了！哪里有書，我就上哪去。要是不愿借，我就死纏爛打，軟磨硬泡，遨游在書中。看到亞拉伯罕？林肯的夫人瑪麗？托德將他趕出家門，在半夜三更怒罵他，為他的著裝而生氣時，我就火冒三丈，心里咒罵了她一萬次——“潑婦！潑婦！”看到林肯競選總統時一次又一次失敗，我就為他打抱不平，真想穿越過去對那些人狠狠地痛罵一頓！看到林肯當上總統，反對奴隸制而去征戰，我便眉開眼笑。看到林肯幾次三番地命人出征卻屢戰屢敗，我又為林肯找不著合適的人選而連吃敗仗而憂心忡忡……
我愛書！我為書狂！我為書中主人公瘋狂！
我為書狂作文600字 篇3
有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡丑美；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也決不回頭。
高爾基也以往說過：“書籍是人類提高的階梯。”以前不相信的我此刻卻深信不疑。小時候，我喜歡精美的圖畫書和完美的童話書。一看到堆得跟小山高的文學名著和密密麻麻的文字，我就沒有興趣再往下讀下去了，異常是那一些讀起來十分繞口，很難讀透讀懂的，不管資料有多精彩我都一律不待見。可此刻我卻像一匹很久沒有吃到食物的餓狼一般貪婪地讀著，不論歷史，小說，科普還是偵探，我都讀得津津有味，就算讓我日復一日，年復一年的讀一本書我也毫不厭煩，照樣讀得有滋有味。此刻年級越來越高，學習更是時間緊任務重的，可這個并不影響我對讀書的熱愛，這感覺反而更加強烈了。我就像在海綿里擠水一般擠出看書的時間，睡覺前，下課時，甚至上廁所的時間，我都拿來如饑似渴地讀書，書籍慢慢成為了在我人生道路上不可缺少的伙伴。
記得有一次，我迷上了四大名著之一——《水滸傳》。我愛不釋手地讀著，精美的圖片，優美的文字，簡直令人廢寢忘食。還不只如此呢！在趙教師家的時候，我剛一寫完作業就從書包里拿出那本書，一頁兩頁，我越看越起勁，越看越入迷，就連教師開始講課了，我也毫不知情，仍舊在那里樂不思蜀地看著。教師一眼就瞄到了我不認真，雖然挨了頓罵，可我立刻好了傷疤忘了疼，手又開始不老實起來了。偷偷摸摸地翻著，手好像停不下來了似的，書本也好像一下子變得沉重起來，書打開了，就和不上來了，直到我看完了才依依不舍地關上書。
一本好書蘊藏著豐富的知識和完美的情感，閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！
我為書狂作文600字 篇4
我在班里有個小綽號，就叫“小書蟲”，你可別覺得這是我騙你的，這是真的，我對書情有獨鐘。因此，在我身上發生的書的故事也不少呢。
有一次，我在看《湯姆·索亞歷險記》，看到了山洞迷路那一段，我隨著主人公擔心、害怕，替他為貝琪做了那么多而驚喜若狂，看得正是興起的時候，媽媽讓我看著鍋，說是飯煮好了，讓我端下。結果我怕看書看的無法自拔，害的我們一家人吃了一頓糊飯，這樣的故事還有很多的，而最令我難忘的是那一次“課堂偷書籍”。
那一節上的正是數學課。我覺得枯燥乏味，一會兒坐著，一會兒趴那，過了一會兒，我便想起了快看完的《紅樓夢》，我便把手偷偷地摸到書包里，此時此刻，我的眼皮在不停的跳動，臉紅紅的，心里更偷偷地打著寒顫，像是十五個吊桶打水——七上八下，但對書的好奇心和需求心戰勝了我恐懼的心理。
我馬上翻開書，看到了黛玉葬花那個小故事，我仿佛進入了當時的那個境界，我跟著主人公傷心，跟著主人公流淚，又為花兒感到無限惋惜，我不時的抬頭望老師，結果正好對上了老師的目光，我立刻低下頭來看著數學書，我準備把《紅樓夢》合住，結果看到一個“死”字，我又情不自禁的讀起來。讀到傷感處，我心里有說不出的苦悶，而就在這時，我的同桌用胳膊捅了我一下，我大叫一聲，全班立刻哄堂大笑。我急忙看老師，卻沒望見，只見同桌瞥了一下后方，老師正站在我的身后，我頓時如五雷轟頂，心想：這下完了，少不了挨批了。我羞得臉紅紅的，恨不得找個地縫鉆進去。
下課后老師在收拾東西。我想：這是暴風雨前的寧靜啊。這不，沒過一會兒，老師讓我到辦公室找她。老師并沒有批評我，她告訴我，讀一本好書猶如結交一位良師益友，要選擇對的時間，讀對的書。老師的話，讓我終生難忘。
古人曾說過：“書讀百遍，其義自現，”現代人也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我對書有一種難以言表的感情。我愛書，我更喜歡讀書。
我為書狂作文600字 篇5
書，就像是一張盞盞燈照亮著我們前進的路；書，就像一本本字典讓我們學習知識；書，就像雨露滋潤著我們的心田。在我家，就有很多書，我和每本書都有著不同的故事。
記得有一天放學回家，我三步并作兩步脫下沉重的書包，拿起那本我最愛的《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》津津有味地看了起來。咦？一大熊貓在哪兒？哦，它在這，它生病了
“李含琦，你馬上出來吃飯，否則你就別吃了。”媽媽踢開房間的門，怒氣沖沖的喊道。我這才知道媽媽已經叫了我許多遍，可我就是沒聽見。我依依不舍地放下書，走出了房間。
勿勿地吃了飯，我又想到了個辦法：進衛生間洗澡去。我馬馬虎虎地沖洗了一遍，用毛巾擦干，胡亂穿了衣服，就靠在墻邊，繼續津津有味地讀了起來，看得如醉如癡。
“你都洗了一個小時了，還不出來！”媽媽的話。就像一語驚醒夢中人。我這才發現，已經不知不覺站了一個小時，腿好酸啊！聽見媽媽正在開門，我急忙板把書放在洗手臺下面的水棚里，在媽媽面前伸了個懶腰，打著哈切說：“這個澡洗的真爽啊！”
夜深了,媽媽睡了，家中靜悄悄的。我又輕輕地把書翻開，躲在被窩里，和書中的主人公馬小跳一起繼續尋找大熊貓······
爸爸回來了，他看見我房間的燈還亮著，走進房間:“寶貝兒，你怎么還沒睡覺？”“我······在看書。”爸爸說：“都十二點了，快去睡覺吧！”不會吧，真的十二點了。在爸爸的百般逼迫下，我才上了床，進入甜蜜的夢鄉。
冬去春來，寒來暑往，我在書香的陪伴中長大，每當我回到家里，放下沉重的書包，坐在沙發上，捧起一本喜愛的書，細細品讀。我覺得這真是一種難得的享受！古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我的樂趣在于讀書，真所謂“讀書之樂，其樂無窮，鐘愛讀書，今生無憾也。”
我為書狂作文600字 篇6
我本是一個文文靜靜的女生，從沒想過會出手打人……
在幼兒園，我被一本《白雪公主》所陶醉，一下課就跑到班級書柜那兒拿書。一天，也有個同學看中了它，非與我爭不可！明明是我先拿到的，憑什么讓給她？這本書就應該是我的！“我不給！”“為什么？！”她傲慢地吧雙手插在腰部說，“你就要給我！我說想要就是我的！”我緊緊抱住書，怕被她搶走。不想發生的事還是發生了。她二話不說便向餓狼撲食那樣上前搶書，我當然不讓，我先拿到的，就應該給我看！哼！
“給我給我！”她想一臺復讀機，不斷重復著這兩個字，吵得我耳膜都快承受不住了！她又像一只跟屁蟲，緊緊地尾隨你，怎么也擺脫不了！
為什么要給她，明明就是我的書！才不給呢！我一怒之下，揮起桃形李般大小的拳頭就向她打去。
頓時，我的拳頭上就染上了鮮血，莫非……意料之外，她居然被我打出了鼻血！我有那么大的力氣嗎？我有那么大的膽量嗎？
又是什么使我變成了另一個自己？是書，是我對讀書的欲望，即使被罰站，即使被訓斥，也抹殺不了我對讀書的欲望。
之后，我對讀書的興趣也越來越濃，不管什么書，我都要捧起看一看，如果遇到了一本更加精彩的書，我就會廢寢忘食。對我而言，如果生活沒有書，就像世界沒有陽光，鳥兒沒有翅膀，我的心底永遠都會空洞洞的，好像缺了一個口子，只有書才能彌補。
是書，是書讓我作文水平迅速提高；是書，是書補足了我心中的渴望；是書，是書，是書讓我看得更遠，即使我沒見過五嶺山，也能感受到它的氣勢磅礴；即使我沒見過大海，也能感受到它的波瀾壯闊；即使沒我去過宇宙，也能感受到它的神秘之處。
是書，是書灌溉了我，讓我的生活變得有滋有味！我為書瘋狂！
好讀書，讀好書，讀書好！
我為書狂作文600字 篇7
我自從看了《魯濱遜漂流記》這本書后便一發不可收拾，這個暑假更是讀書的好機會呀！
一天，我背著媽媽去泰州書城，用自己辛辛苦苦攢下的零花錢買了許多好書放在自己書房里。
原本計劃每天下午做作業的，可我實在抵擋不了書的誘惑，在房間里偷偷看起我所買的書來。轉眼見，一個月過去了，在這期間，我讀了不少書，有《木偶奇遇記》、《童年》、《安徒生童話集》……
這一天，媽媽來我書房檢查我的作業完成情況，可我只做了一點啊。果然，媽媽罵道：“你看看你，都一個月了，作業進展像螞蟻在爬。”隨后一氣之下說，“我布置的15篇作文在這兩個星期里給我全寫完！”
這句話好似晴天霹靂，這樣一來我下午就沒時間看書了，再看下去恐怕10篇都寫不完。可是我絕對不會放棄看書的，不看完所買的書我是決不勢罷罷休的，老師說過半途而廢是沒有好結果的。
經過一番苦思冥想，我終于想到了一個錦囊妙計。晚上，我趁爸爸媽媽都睡著時，我躲在被窩里用電筒照著看，既安全又別有一番滋味。
我一頁接著一頁翻著，此時，書仿佛是一快具有很強吸引力的磁石，我被它牢牢的吸引了，就連我的思緒也插上一對想象的翅膀，在書的天空翱翔……
現在，我已經看完了所買的書，可是，我對書的癡迷毫不減弱。相反，我更愛看書了。因為，我發現書里是另一個世界，一個充滿神奇色彩的世界！有空時翻翻這些書，依然看得津津有味。
沒有書，我的生活就會失去樂趣。書是我知識的源泉，我為書狂！
我為書狂作文600字 篇8
一有空就栽在書海中出不來？不用懷疑，我就是這樣的。
前不久，我看上一個精致的飯盒，要老爸給我買一個。起初他并不同意，在我再三糾纏下，老爸不耐煩了，說：“從現在開始，看完100本書再來向我要。”此后的一個月多，我沉在書海里不能自拔，除了上課和睡覺，其他時間都鉆在書中狂看，包括吃飯時間。現在想來，我很慶幸自己沒把飯塞到鼻孔里。一個月又二十三天，我如愿拿到了“戰利品”——粉紅色精美的飯盒——感謝這段時間與我共癡狂的書籍寶貝們！
從小，我就與書結下不解之緣。每天晚上，媽媽都會給我講睡前故事。先是繪本：《爺爺一定有辦法》《歪歪兔》《鼠小弟》……說來奇怪，那時我雖不識字，但媽媽給我說一遍，我就能復述下來，八九不離十。慢慢地，媽媽開始講寓言故事、童話，從此，田螺姑娘、拇指姑娘、白雪公主陪伴我入眠。
等長大了些，我會認一些字了，就開始自己讀書。我尤其關注書中那些幽默的語言，常常“搬運”過來逗同學們笑。就因為這，我成了班級里的“開心果”。
嗚嗚，愛上閱讀后，我最討厭聽到的一句話是“開飯了”，這哪是叫開飯啊，老爸總喜歡用他那祈使的語氣命令我：“開飯了，放下你的書，過來！”
生活中，書就是我的寶貝。如果別人毀壞了我的書，我的身體就會發燙，就像有火在我身上燃燒一般難受。當然，我要申明一點的是，平時我并不是一個小氣的人，但對書，我是視若珍寶的。
我經常要媽媽買書，媽媽開玩笑說，她的小金庫被我掏空了。為了節省，現在，我就去圖書館借書，每一次都扛個幾十本回來看個夠。
我的理想是當一名作家，了不起的作家，快樂的作家。因此我要多看書，多寫作。不瞞您說，我已經開始寫小說了，同學們成了我第一批讀者，他們看后都說“挺好看的”，我還要加油！
書讓人快樂，書讓人陶醉，書讓人著迷，我很享受與書相伴的時光！
我為書狂作文600字 篇9
我愛讀書，沒有理由。手捧一本，走到哪兒讀到哪兒，是我夢想。讀書好，多讀書，讀好書。這是我的座右銘，無論是什么書我都喜歡.
我是從什么時間開始喜歡讀書的呢？我自己也不知道。可是，書就是我的朋友，我一天都不能少了它，早上起床讀它，中午放學讀它，晚上睡覺之前也要讀它，睡覺時它總要陪伴在我身邊，猶如人與水的關系一樣，它和我是密不可分。
就算作業本上粘上很多污漬我也一概不管，但如果寶貝書上只要沾上一點污漬我便會大發雷霆，當然如果誰把我的書藏了起來或者是弄丟了，我就會火氣大增。記得有一次，我堂妹把我最近正在讀的一本心愛的書撕壞了一個角，我火冒三丈，噼里啪啦地教訓了她一頓，一直到她哭了為止。之后，媽媽把我數落了一番，說我不大度，而我卻理直氣壯的回了她一句：“明明是她先撕我的書的我才教訓她的!哼！”我對毀我書的人毫不留情。
每周，我最想去的地方是書店，最想見到的是書，最想知道的是什么什么又出新書了嗎。到書店，其他一系列的問題就都解決了，我最喜歡書了！去書店，我喜歡的書一定會要買，但往往我喜歡的書總是買不到!有一次，媽媽答應我去書店的，可是，爸爸卻要帶我們去什么地方玩，媽媽就食言了！我大鬧一場之后，還是沒斗過她，只好乖乖上車，去那個地方玩，可對我來說這段沒有書的時間非常難熬。結果在車上度過了一上午，車上也充滿了我的抱怨就是嘛，周末不去書店去哪？如果有人阻止我去書店我也會大發雷霆。
不只是讀書時光快樂，我也收獲到了許多知識。比如說歇后語啦、成語啦、名言警句啦、諺語啦??好多好多！我非常喜歡歷史書，我最喜歡武則天那段歷史，遇到好玩、好看的歷史書我也會爭先恐后的買完全套。
用兩個字來形容我：書蟲！反正愛讀書又不是壞事，沒辦法！
我為書狂作文600字 篇10
書，我是它忠渝不二的狂熱者！
書，我的至愛！書，我動力的泉源！
書呀，我是不惜一切代價去吸收它的營養。是下課看，上課看，做眼保健操看，就連睡覺也看。真是達到了癡迷狂熱的程度。我還去做了一個檢查，醫生說：“書已入其骨九點九分，病入膏肓，若干年之后必成大器”。
對于偷看書，我已練成獨門絕技，令人難以捉摸。
瞧：老師又在講今天的課堂作業了，此時正為偷看書的好時機！因為作業本比書大一些，所以可以來一個“明修棧道，暗度陳倉”——將作業本放在書上將作業本往下移，露出書的一小部分，一直看個五六行左右，就得把課外書打入“十八層地獄”了——趁老師不注意將書放在膝蓋上，間接性看書。看幾個字看會兒黑板，看到只剩下最后幾行了，又趁老師不注意，將課外書升上“太空”——桌上，用作業本擋住，再把那幾行看完。
這兩種“竊讀法”不斷地交替，取長補短，從三年級到六年級從未失手過。當然，前提是一定要掌握好老師講的知識點。
不僅在課上看，連就寢室時書也不離身，為了能成功將書護送到寢室，我來了個“金屋藏嬌”。把書藏在衣服里，不巧的是，周博濤在下樓的時候撞到了我，碰到了藏在衣服里的書，他笑著說道：“呀，智媽媽，懷孕幾個月啦！嗯，應該有三四個月了，呀，咋硬邦邦的，方方正正的，生出來的時候是不是一本書呀！”我也不好作聲，羞得我臉一陣紅，一陣紫的。
到了床上，周博濤就輕聲問：“智媽，生了嗎？叫啥名兒？”我聽出了他想說什么。只好說：生了，叫《小學語文資料包》。他又說：“咋跟我兒子一個名兒呢？”啥時生的呀！“我強忍住笑聲，昨天生的”。我倆偷偷地笑了起來。
我們倆硬是借著外邊的光，一口氣背了兩三頁詩才睡。
我也不想這樣，可已經病入膏肓，有什么藥可以治我的看書病呢！
我為書狂作文600字 篇11
書為何物？每個人都有不一樣的明白，有人認為書是一種傳遞或保存知識的一種工具，也有人認為書是一種供人娛樂的工具……我的明白卻有些與眾不一樣，我認為書是我的兄弟姐妹，是我夢想中的天堂。
我的父母在我小的時候就很忙沒時刻管我，就給我定了很多漫畫和雜志，從那時起我就與書結下了不解之緣。時光飛逝，一轉眼我已是初中一年級的學生了，讀過的書更是數不勝數。象JK羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢》……使我的見識更加廣博。
書給我帶來了無數的歡樂與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運所悲傷，為他堅強的性格所折服；讀了《老人與海》我仿佛也來到老人的身邊，和他一齊對抗那兇惡的鯊魚；讀了《背影》我發現了我就應對我的父母再多進一份孝心；讀了《藍熊船長的十三條半命》我似乎也走進了那個神奇而多姿多彩的世界。
我就在書的陪伴下一天天成長，是書使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書使我原本狹小的心胸變的開闊了；是書讓我從一個什么都不懂的孩子變成了一個“見多識廣”的少年。在我最悲哀的時候，書讓我忘記了煩惱；在我最高興的時候，書陪我一同分享。
我愛書，愛書中那一句句優美動人的語句；我愛書，愛書中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛書，愛書中那一個個感人肺腑的故事；我愛書，愛書中那1條條使人明悟的道理；我愛書，愛書中那一章章似凝似散的散文。
我愛書，書就如同我的第二性命，我的良師益友。假如書是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書海漫游。書，我為你癡我為你狂，是你陪伴我走過童年，走向少年。
書我為之狂。
我為書狂作文600字 篇12
書，猶如希望，時刻為我指明方向；書，猶如清泉，時刻滋潤我的心靈；書，猶如美酒，時刻讓我品嘗它的美味。
如果別人問我生命中第一是什么？我一定會毫不猶豫的說書！因為我為它哭過、笑過……
喜
《白雪公主》中，美麗的白雪公主遭到惡毒后母的暗算，但幸運的是，她逃到了森林里，而且還遇到了熱心又有愛的七個小矮人。我緊張的心也得以放松，不自覺的就露出了笑臉。真為白雪公主感到高興！果然好人有好報！
怒
《淘氣包馬小跳》中馬小跳等人來到了動物園，發現有幾位叔叔讓大猩猩抽煙。看到這里時，我的心被刺痛，同時也十分的生氣，為什么叔叔要讓猩猩抽煙呢？難道不知道吸煙有害健康嗎？為什么人類不能愛護動物呢？
哀
《草房子》中，一位老太太為了救一個不慎落水的小女孩而不幸犧牲。讀到這里時，我的淚水不自覺的就從眼眶里流了下來，為老奶奶的逝世感到難過不已，真希望她能活著。
樂
《小恐龍是這樣長大的》，書中講敘一對恐龍夫妻剩下了一個小恐龍寶寶。幾個月過去了，小恐龍沒有長大，于是恐龍父母做了一系列有趣的事。爸爸灌了幾千萬湯給恐龍寶寶，恐龍寶寶總抱怨著：“我又不是植物。”哈哈，還有更搞笑的是，媽媽每天早上拉著恐龍寶寶的頭拼命的往外伸……還有許多“揠苗助長”的事呢！情節真的十分有趣，不過告訴你最后恐龍寶寶是怎么長大的吧！讓恐龍長大的秘密就是爸媽的愛撫和親吻！
看，這就是我與書之間發生的趣事。不僅教給了我知識，而且它讓我明白了許多的人生哲理。我為它癡迷！
我為書狂作文600字 篇13
我愛書，我愛讀書，我為書狂。
書靜默地立在我與湮遠的歷史之間，沉靜而內斂，但是卻在無聲地訴說著一個又一個關于書的故事：那是因讀書而被“刮目相看”的呂蒙；那是衣衫襤褸，但“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫；那是嗜書如命，如同“饑餓的人撲到面包上”一樣讀書的魯迅……
我虔誠地撫過它溫潤的肌膚，嗅著氤氳在書頁間的芬芳，捧讀厚厚的一冊扎實的快樂，那種感覺令我因興奮而戰栗，因幸福而滿足。
輕輕翻開柔軟的一頁，我就陷入了一個美妙的世界。無論是安徒生彩筆勾畫的童真童趣，還是J.K羅琳水彩潑灑的幻想世界，抑或是司馬遷水墨渲染的厚重歷史，都如同長卷徐徐在我眼前舒展，描繪出令人著迷的跌宕山河，更呈現出豐厚的底蘊和多彩的文化。
書仿佛有一只無形的手，牢牢地牽引著我的思緒，令我沉醉其中，不愿醒來。只要有書做伴，我就忘記了回鄉之路的迢迢；有書做伴，我就忘記了自己是置身幽僻還是喧囂；有書做伴，我便忘記了今昔何年……
沉浸在書中的日子有樂也有苦。為淘一本詩集，我曾經頂著酷暑騎車跑遍了大大小小的書店。為讀完一本小說，我曾經冒著被父母責打的危險，打著手電窩在被窩里顛倒了晝夜。只要有了一本自己喜歡的書，我便如熱戀中的人兒一般，朝思暮想。
我把自己揉入了書里，也把書融入了自己的生命！當我癡迷于讀書的時候，旁人訝異我的癲狂，不解我的癡醉。父母擔心我癡迷于書而耽誤了學業，老師責備我沉浸書中忽略了功課，朋友抱怨我與書為伴忽略了友情……可是，這要為書而狂的我如何割舍得了呢？
此生，甘為書狂！
我為書狂作文600字 篇14
我是一個書狂，在這金色的童年里，我這株小苗不停地汲取著書中的營養，不斷地成長。書充實了我，增長了我的知識。書對我來說，就像一個好朋友，書是我生活中不可缺少的一部分。說起讀書，我可謂廢寢忘食。
“雙伶！該睡覺啰！”啊？我的《意林》還沒讀完呢！沒辦法了！可我實在禁不住書的誘惑，只好偷偷打開燈，拿出書，輕手輕腳地抬過椅子看了起來。太好看了！我仿佛已經看到那到處撒著七彩粉末的藥水店，吃到了在月光下制作的月餅……當我看到小茉為了幫黎麗卻被壞人弄骨折時，我氣憤填膺，真想跳進書中，引導小茉不遇到那些壞人。同時，我又被小茉和黎麗之間的友情感動得熱淚盈眶……一個小時過去了，我卻絲毫不覺得累。書中的故事深深打動了我……
放學回家，我抓起一本《紅領巾》就往廁所里跑。鎖好門，我在廁所里看了起來。我被書中的人物所感染了，連腳上的麻木也感覺不到。鼴鼠小鎮的鼴鼠媽媽在月光下精心制作著玫瑰花醬，我仿佛聞到了玫瑰香，若有若無，卻又那么香，那么純。在天空之城上，冰雹小弟賣著銼冰，我仿佛聽到了冰雹小弟堅定的聲音：只要是靠自己勞動得來的，不偷不搶，不丟人！我的腿腳已經很麻木了，但是，書中的精彩吸引著我，讓我舍不得離開廁所。
“吃飯了！吃飯了！”我連忙借著這空當翻了翻《母親的心》。吃完飯后，我又借著飯后休息的時間捧起書來讀……
我愛書，這人類靈魂的營養品，正在滋養著我的靈魂；我愛書，書是茫茫夜里的長明燈，照亮了我前進的方向。
我為書狂作文600字 篇15
為了能讀上書，我幾乎是不擇手段。由于臨近期末，學業緊張，媽媽下令禁止看書，等到放假才能解除禁令。可是我已經無法與書分離。一天不看書，就像是丟魂似的，不知所措。表面上似乎已和書“分道揚鑣”，事實上我只是替換了閱讀時間，明的不行就來暗的，偷偷地“瘋狂夜讀”。
為了能蒙騙過關，我先把課外書藏在層層衣服的間隙中，若無其事地爬上床，然后把書轉移到枕頭底下，閉上眼睛裝著睡覺。等媽媽房間的燈一關，我便馬上睜開眼，抽出枕頭底下的“寶貝”，迅速把自己深深地埋進被窩，打開臺燈，把亮度調節到最低，開始我的“讀書生涯”。那一行行文字似乎有著一種魔力，我如饑似渴地在知識的海洋中盡情徜徉，經常被蒙得汗流浹背、腰酸背痛，但我卻無怨無悔。
盡管我保密到家，但還是“東窗事發”。老媽把我嚴厲地訓斥了一頓后沒收了我心愛的書，還發出了最后通牒——如若再犯，必將重罰。
一計不成，我又生一計，表面上老實地答應著，但依舊“明修棧道，暗度陳倉”。老媽一轉身，我又“重操舊業”，用手機看起了電子書。手機既小巧，又不用打燈，還很方便隱藏，我心中不禁暗喜。為了不讓老媽發現，我構筑了更嚴密的“防御工事”。我把枕頭、布偶排成一排，只留一個空隙做觀察口。老媽也是“魔高一尺，道高一丈”，她對我加強了巡查。當然我也是有對策的，每過幾分鐘，我就會十分警惕地從觀察口瞭望媽媽房間的動靜，一有風吹草動，我便馬上藏手機、裝睡，直到“警報”接觸。
如果那天沒有媽媽的巡查，我就會等到手機提醒“電池電量低，請連接您的充電器”時才肯罷休。
夜讀的結果就是第二天哈切連天，視力直線下降，還有老師的致家長電話。盡管如此，我還是為書狂。
我為書狂作文600字 篇16
我在家里被稱為“書狂”，大家不要誤會啊，我可不是“買書狂！”我可實實在在是個“看書狂”我有個毛病：看書是百看不厭。
我從五歲開始就喜歡上了讀書，《賣 火柴的小女孩》《小王子》……童話書可把我的書櫥裝滿了。聽爸爸說，我晚上會夢游到書房找書。聽媽媽說，我睡覺后床上會到處是書。
有一個星期天，我在房里看書，爸爸叫我吃飯，我卻假裝沒聽到接著看書。過了一會兒爸爸見沒反應，就又叫了一次，話里帶了一些火氣，我只好說：“等一會兒吧”又過了一會了，爸爸再叫了一次，這是我聽的出爸爸話里有很大的火氣。我干脆不答得了，我這次可把爸爸氣得火冒三丈﹑七竅生煙了。爸爸沖進我房里，兇巴巴的說：“你這個壞家伙，我們急你卻不急，走！吃飯去。”我嚇了一大跳，爸爸還把書搶走扔在了地上，那是我覺得“爸爸”和“殘酷”這詞沒啥差別。
剛坐下，看到旁邊有一本書，我趕緊搶在爸爸之前拿到了，書到手后我也不敢怠慢，立刻津津有味的看起來。爸爸一見可火了，一個勁的嚷嚷：“還看還看，把書都買了。”“對！都買了”媽媽也在一旁附和著，我忍不住大吼起來：“你們太可惡了，你們簡直是在破壞我的美好童年”家里面頓時你叫、我吼、他喊，簡直鬧翻了天。
為了看書我可沒少挨罵，我爸媽老罵我睡前看書你要不要眼睛啊，我也總是回應他們一句：“我要眼睛，更要書本。”因為我爸媽沒話可說，我就理直氣壯的頂撞一句：“我可是書狂，沒人可以阻止我的。”
書讓我的知識越來越多，書讓我的視力越來越差，有什么辦法呢？誰讓我是書狂+書迷呢！
我為書狂作文600字 篇17
我是個如假包換的“小書蟲”，只要跟書打上交道，那準是“一書既看，駟馬難追。”特別是媽媽給我買的那套《史記》，我每天都要讀上幾頁，可媽媽為了保證我的睡眠時間，總是催我早點休息，每次我都讀不痛快。
有一天晚上，媽媽又逼著我早早睡覺，我在床上翻來覆去總也睡不著，腦海中不是《澠池會盟》、《劉邦記仇》，就是《紙上談兵》、《負荊請罪》。這些小故事有的栩栩如生，有的驚心動魄，讓我的心像踹了一只小兔子似的怦怦直跳，怎么也平靜不下來。為了一飽眼福，我趁媽媽回房休息時偷偷溜下床，小心翼翼地拿出《史記》，一個鯉魚打挺鉆進被窩，然后拿起手電筒看了起來。一頁，二頁……我像一匹貪婪的餓狼，如饑似渴地讀著。書中的情節跌宕起伏，令我也身臨其中。恍然間，我搖身一變，成了足智多謀的姜子牙，帶著大軍討伐商軍，幫武王一統天下；一會兒，我又成了臥薪嘗膽的越王勾踐，經過十年沉淀，忍辱負重，最終消滅了吳國；一會兒，我又成了能言善辯的晏嬰，舌戰楚王，誓不受辱，捍衛了齊國的國格和國威……
正當我看得津津有味、如癡如醉時，突然，房間的燈大亮，媽媽一臉寒霜走了進來，我趕緊一拉被子，雙眼一閉假裝睡覺，但是這怎么能騙得過媽媽呢？我只能無奈地交出我的“贓物”，“繳械投降”了……
在我的書柜中，至今已收藏了足足上百本書，它們見證了我的成長歷程。書，天賜的向導，使我置身于歷代偉人之間，聞其聲，觀其行，見其人；書，忠實的伙伴，在我遇到困難、挫折時，給予安慰和勉勵；書，一葉小舟，帶我駛向知識的彼岸。書，讓我學會了承諾，學會了忍受，學會了謙讓，學會了友愛，學會了珍惜時光。讓我們一起愛書吧！
我為書狂作文600字 篇18
一本書，字里行間透露出來的是一個豐富多彩的世界，我沉迷在字間，在書的世界里不能自拔，我愛讀書。
我愛讀書，在我個個不同的人生階段中，我愛讀不同的書。
小時候，我愛讀故事書。
那時，我對字認識的還不全，每天晚上，我就在媽媽的聲音里入夢，是媽媽將我帶進了一個書的世界，一個完全不同于現實的世界，在那個童話世界里，我可以任自己幻想，我能將自己當做白雪公主，能把自己當成灰姑娘，甚至，我還可以反串一下角色，想著自己是故事中的反派，是白雪公主惡毒的母后，不過，我也在想如果我成了這個反派，那我才不會讓她的錯誤繼續犯下去。
后來，我長大了一點，我就愛上了一些名著。
這些偉大的作品歷經了歷史的熏陶，經過了時間的磨煉，如今呈現在我們后人的眼前，讓我們發出的還是一聲聲的感嘆。在這一些厚厚的書籍之中，有著一個完整的世界構造，我們行走與其中，文字的魅力，讓我們忍不住隨著書中的人物沉浮，他們悲，我們悲，他們喜，我們也跟著喜。
將一本名著讀完，我們合上書本，這個故事似乎終結了，可是，只不過是在我們腦海中的開始，在今后的日子中，我們時常會想起這個故事來，一遍又一遍的回味，從中我們獲得了很多，也明悟了許多，這些文字化作一道道流光，將籠罩著我們知識海洋上的濃霧一一驅散，留給我們一片亮堂。
現在，我又長大一些了，愛讀的書反而又雜了起來，拾起一本，津津有味的讀著，在讀的過程中，我將自己想象成作者，我想著，如果由我來執筆，這本書里該是怎樣一個走向。
我愛讀書。
我為書狂作文600字 篇19
書籍，是我們成長中不可缺少的好伙伴。因為讀書，讓我們的視野由狹窄而變得寬廣。讀書給了我們許多無比豐富的知識。讀書使我們的成長變得更加豐富多彩。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”我們的成長離不開書，它能陶冶我們的情操，也可以提高我們的文化修養。
有時候，書像是一盞明亮的指路燈，比如丹麥作家安徒生的安徒生童話是我明白了這世間的真善美；有時候書像是一杯芳香四溢的好茶，是我們回味無窮；有時候，書像是一葉小舟，帶我飄向成功的彼岸，就算風吹雨打也不回頭。
小的時候，常常看見媽媽在空閑的時候常常書不離手，讓我充滿好奇，書到底是什么樣的呢？于是，我便纏著媽媽要學會“分享”。在我的“死纏爛打”的攻勢下，媽媽只好“投降”，每天給我讀故事，在我很小的時候，就已經讀過許多書了，比如：“格林童話、安徒生童話、一千零一夜……”
隨著年齡的增長，我常常廢寢忘食的讀書，就連吃飯、上廁所也是書不離手。由于這個習慣，我發現了一個很嚴重的問題：不看書我吃不下飯！因為這個怪毛病，媽媽也不知道訓了我多少次了。
一本好書，蘊含著豐富的知識和充分的情感。讀一本好書，就如同和一位高尚的人說話。古往今來，有很多有很多很大成就的人都很喜歡讀書：偉大的毛主席一生讀過無數本書，終生以書為伴；敬愛的周總理，從小立下宏志：“為中華之崛起而讀書”；舉世聞名的居里夫人，從小熱愛閱讀；而培根讀書，他覺得使人充實。這些名人都是以書為伴，從書中汲取營養，獲取成功。
書，這盞指路燈，這杯香茶，這一葉小舟，陪我走過了無數風風雨雨，它見證了我的成長！
我愛讀書！
我為書狂作文600字 篇20
書是人類進步的階梯。對我來說，它更是一位知己。
作文書，使我們知識豐富，我們用心靈交談；數學書，使我們思維敏捷，我們用大腦探索；哲學書，使我們體會到人生的真諦，讓我們感受生活的樂趣……很多時候，一篇文章或者一段文字，甚至一句話，就可以讓我們的心情變得明靜，或者根本說不出什么感受，只想那么靜靜地呆坐一會兒，可見文字是有很強力量的。
從《三國演義》中我體會到了什么是英雄無畏的精神，讓我變得勇敢；從《悲慘世界》中我看到了善良的品質，讓我變得樂于助人。經過了書的熏陶、書的教誨、書的指導，我從無知走向成熟。當想起曾經讀過的故事，是多么的有趣，多么的溫暖，無法用尺子去衡量，但卻又實實在在讓每個人的心變得高貴。讀書，雖然不能讓我們在成長過程中一定取得很好的成就，一定就能鍛煉意志，一定就能獲得很好的經驗，但它能讓我們的心在很煩亂的時候獲得安靜，在脆弱的時候獲得力量。讀書不僅會使我們得到許多快樂，而且會讓我們的生命更精彩。
每一位同學都希望能迅速提高寫作能力，每一位同學也希望他們的作文是合格的、優秀的，滿分的，那么怎樣才能做到呢？寫作的基礎是閱讀。寫作要有豐富的語言，積累語言的.途徑是閱讀。大量的閱讀，可以陶冶情操，增長知識，教會我們做人的道理，同時，為我們的寶庫儲備下了豐富的詞語和句子。如果得來的知識會很少，這的確是人生的一大遺憾。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”當真正能在閱讀中體會到樂趣時，閱讀才真正不是一種負擔，不再與我們如此疏離。熱愛閱讀的小種子就可以慢慢扎下根來，與我們的生命一起成長，慢慢在心底開出一朵花來。
我為書狂作文600字 篇21
書，它是深山中流出的一縷清泉，能滋潤你我的心靈；書，它是冬日里的一絲陽光能驅散你我的寒冷；書，它是人生的階梯，能讓我們更上一層樓……
曾經的我，為睡美人被壞女巫施下巫術而傷心；為壞王后毒死了白雪公主而憤怒；為小美人魚化成泡沫而流淚；為青蛙變成帥氣的王子而激動……
一二年級，我迷上了小說。湯素蘭的《笨狼的故事》里憨厚可愛的笨狼令人發笑；羅素的《兔子坡》里喬治無比的勇氣使我難以忘懷；楊紅櫻的《楊紅櫻童話》里神奇的仙女蜜兒教會了我們許許多多。在文學的世界里，小說就是那一棵棵大樹。
三四年級時，媽媽給我買了幾本散文書。朱自清筆下的波蘭，河水是那么的清澈，那么的透明；他筆下的荷花，在月光的照耀下是那么的楚楚動人……散文就是文學世界的鮮花。
漸漸地，我開始讀“四大名著”。當我把《紅樓夢》看到了黛玉離世時，不禁留下眼淚。我多么想讓寶玉和黛玉在一起啊！《三國演義》中，我為諸葛亮那鞠躬盡瘁，死而后已的精神感到心悅誠服。《水滸傳》里108位英雄好漢的故事，值得我們學習。在《西游記》中師徒四人不畏艱難險阻，勇往直前的精神值得我們學習。
在古詩詞的世界里：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。我感到了杜甫的悲憤；“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深知人不知，明月來相照。”
暢游在書的海洋里，我能領略到海倫的不幸，夏洛特為朋友而犧牲的精神感染著我們……
書，像那帶著朝霞的蓓蕾，更像那閃著七色光芒的彩虹！
感受到了王維的閑情雅致；“春花秋月何時了，往事知多少。”我領略到了李煜的亡國之恨……古典文學就是文學世界的鮮花。
我為書狂作文600字 篇22
轟隆，轟隆，列車窗外的景色匆匆掠過，窗外的景色由綠到白，列車在鐵道上飛馳。那年冬天，我從杭州坐特快列車回老家過年。
上車后不久，我就從背包中翻出一本大部頭小說，爬上二層，津津有味地讀著。吃飯時，我匆匆吃完一碗泡面，又爬上去看書，就這樣過了好幾個鐘頭。晚上睡覺時，我還對那本書念念不忘，等其他人睡著后又打開床頭燈，借著微弱的燈光慢慢地讀，一頁，兩頁，我像一個餓了十天的人一樣撲在這本“精神食糧”上，故事中的情節不斷吸引著我，各種各樣的神秘事件，都被大偵探一一破解，我每看到這些案件時，由于黑暗，背上冒出了冷汗，直到謎底揭曉時，我又長吁一口氣，被大偵探的聰明，機智和勇敢折服，被這些不可思議的事件和結果震撼。當列車一聲長鳴，飛快地躥進山洞時，手表打了12點，這時我才依依不舍地合上書，蓋上被子，腦子里依然是那些故事情節。
隔天早上，我的手表打了5點，我被奇特的夢驚醒了。我望了一下窗外，冉冉紅日已從天邊升起，打破了黑夜的寂靜，鐵路旁的農家屋頂飄出白煙，月亮西沉，星星也隨之而去，新的一天又開始了。
望著火紅的太陽，我毫無倦意，下了床，穿好衣服，洗漱完畢后又拿出了書，在走廊上認真地讀著，不知不覺，太陽已經越來越高，手表打了7點，這時，父親突然走出房間，見我正在閱讀，就沒有打擾，我那時已經完全忘記了時間，完全沉浸在故事中。當列車到站時，書從手中滑落，我這才感覺到了肚子在叫。原來我已經讀了四小時。
在我看來，書是旅程中最好的陪伴，這次經歷使我難以忘卻。
我為書狂作文600字 篇23
我的興趣愛好就像天上的繁星一樣多，要不，我摘一顆給你看看！
我特別喜歡讀書。讀書占我課余生活的一大部分，由于我看書時十分投入，旁邊的人說的話，我都聽不進去，所以鬧了很多笑話。有一次，正在看《門外漢通鑒》的我正入迷呢。劉大英問我：“徐穎“maths”是什么意思呀？”我轉過頭，回過神來，說：“什么？”劉大英氣得直嘟嘴。我努力想她剛才在說什么，突然對劉大英悲傷地說：“節衰順變吧，別太難受了”。劉大英一頭霧水地問我：“什么節衰啊？”我一驚說：“你不是說你媽死了嗎？”幾秒后，除了劉大英氣得快炸了，所有人都捧腹大笑。正當我云里霧里時，劉大英早已“追殺”過來，我來不及細想，“逃命”重要。
當然，讀書也能給我帶來知識，我知道了我國四大名著是：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》；“蜻蜓點水”其實是它在水中產卵；壁虎切斷尾巴后還可以再長一個尾巴；愛迪生發明了電燈、萊特兄弟發明了飛機、瓦物發明了蒸氣機……
通過讀書所得的知識，還幫過我的忙呢！那一次，家里的洗潔精用完了，奶奶就想用洗衣粉洗碗。我見了，連忙阻止，并解釋道：“洗衣雖然能洗凈衣服，但那是因為里面有許多化學成分，如果沖洗得不干凈，不但會傷害我們的肝臟，甚至會危害到性命！”奶奶聽了，直夸我，說幸虧我提醒，還獎賞我5元，這些知識，我還是看《十萬個為什么》才知道的呢！
我也不一定都讀有知識的書，偶爾也會看看漫話，如《爆笑校園》、《烏龍院》等，愉樂一下身心。
讀書，真是一項有意義的課余活動！
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我為書狂作文600字 篇24
“書，是人類進步的階梯”我深深地體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達的能力也越來越順暢，作文水平也提高了不少。
書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時時與我心靈共鳴。每周我都會去一次書城。因為那里有許多的書，我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什么書都喜歡讀，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味的讀。有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打過招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始品味起來。
中午，姑姑叫我們去吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳里。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書。可是我保證以后再也不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭，蘸成了辣椒醬，辣得我眼淚都流下來了；我還把咸菜當作炒菜，夾了一大筷子，吃了下去……我讀書的意義不光是因為增長知識，還因為我可以盡情地隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨著書的指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。
書，讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的良苦用心，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我知道了許多知識……看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網呀！這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中，摘下那一顆屬于我自己的星星！
我為書狂作文600字 篇25
書是什么?書是人類進步的階梯;書是人類的營養品;書是偉人的精神世界;書是名人的心靈旅程;書是我們的調味品;書是博學的起源;書是睿智的開始;書是多彩人生的縮影……,就讓我們去書的海洋里去遨游吧! 讀書是一種快樂,讀書可以使人明智.書能給人以啟迪,給人以智慧.
書的力量可真偉大!連我這貪玩鬼一經不起書的誘惑,對書也愛不釋手!上學看,走路看,就連上廁所也看,書成了我生命中不可缺少的一部分。生活中沒有書籍,就好象大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
讀書求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了也白讀；有記性沒有悟性，書是死書，悟性至關重要，一舉滿盤皆活。然而，單憑悟性，沒記性就沒有庫存，是“皮包公司”，沒韌性就建不成大倉，是“短途小販”，三性具備，堪稱“知識富翁”。
讀書對我來說，雖是一種習以為常的、普普通通的事情，但實際它卻是一件神奇的事，因為它能超越時空、超越民超越國家的界限，在思想上進行溝通、交流。通過批判借鑒，發揚了人類文明的精髓，使熠熠生輝的人類文化源遠流長。
盡量多讀好書，因為-，讀一本好書，就像交了一位高尚的朋友！博覽群書，擴大知識面。知識是互相滲透的、擴展的。知識往往在你似懂非懂中積累起來。
書是知識的源泉！在知識上成為堅強、忠誠和有理智的人。它交給我們生活經驗，教會我們以感恩之心去善待別人。讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財富。 讓我們漫步在知識的百花園，不斷采擷萬紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！
我為書狂作文600字 篇26
我愛讀書，因為書給予了我們知識，禱就了一位位名人的輝煌成就。因此，我愛讀書。
著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書真的能使我們進步，我可以說，我們所知道的課外知識大概都是從書中了解到的吧！
只要我在書店里遇到了一本好書，我的腳邊“粘”在了書店里，對周圍的事物全都不聞不問了。除非父母同意把我買，我才肯“拿腳離去”。當然，父母也是很樂意給我買書的。
我最喜歡看冰心奶奶的《繁心春水》，其中有一段我仍舊記憶猶新，是這樣的：
“嫩綠的芽兒和青年說，發展你自己。
淡白的花兒和青年說，貢獻你自己。
深紅的果兒和青年說，犧牲你自己。”
我認為這段話對任何人都是有所啟迪的，因此，我時時刻刻都把這句話掛在心里，提醒自己。我是這樣理解這段話的；我們還小，就像嫩綠的芽兒，需要倍加努力學習，將自己發展成一個有用之才。青年恰似淡白的花兒，應當為祖國作出貢獻，回報祖國中年人好比深紅的果兒，在別人需要你的幫助時，應當不加思索的幫助別人，有時，甚至是犧牲自己。
書就像一位老師，我從書中領略到人世的真諦，從書中知道了時間的可貴，一切切的一切，所以，我愛讀書。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞會把書喻為全世界的營養品，還不是因為書中有豐厚的知識嗎。
人們都愛讀書，因為書能帶我們遨游世界，賞遍天下奇觀；因為書能讓我們了解天下事，對一切都無所不知；因為書能讓我們知道動物的心聲，暢游它們的心靈世界。
我愛你——無所不能的書！
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