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與書一起走過的日子作文650字（通用53篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的與書一起走過的日子作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與書一起走過的日子作文650字 1
書，像是顆顆流光溢彩、熠熠生輝、璀璨奪目的鉆石。鑲嵌在我成長的長廊。與書一起走過的日子，充實而又快樂。身后曾經(jīng)凌亂、歪歪斜斜的腳印漸漸變得沉穩(wěn)，堅實有力。收獲的累累碩果，綴滿我生命之樹的枝頭。
斜倚床頭，孤燈映我，手捧一卷閑書，讓心靈在氤氳的書香之氣中舒展彌散。于是，內心深處的浮躁在讀書之際漸漸湮滅，喧鬧在閱讀之中一一沉寂。此刻，我靜享讀書帶給我的樂趣和感悟。
與書一起走過的日子，修身養(yǎng)性。孔子的.“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴做人要實事求是，不要不懂裝懂的大智。孟子的“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，警示我，只有勇于接受艱難困苦的磨礪，方能鑄就堅韌不拔的品性，笑對人生的風風雨雨。諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”，讓我明白了人生名利只不過是過眼云煙。在書中，我得到“天生我材必有用”的自信。《魯濱遜漂流記》教我做一名生活的強者，《苦菜花》叫我珍惜今天的幸福生活……
與書一起走過的日子，躊躇滿志。“江山如畫，一時多少豪杰。”蘇軾的話令我激情澎湃、壯志不已。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的浩然正氣令我蕩氣回腸，教我愛國報國。“為中華之崛起而讀書。”周恩來少年時期的響亮吶喊，更激發(fā)我肩負民族興衰重任，奮勇向前。
與書一起走過的日子，我哭過、笑過、嘆過、痛過、憤過、恨過、但我很清醒，每一次的閱讀都是我與作者心靈的對話，思想的交流。
與書一起走過的日子，有悠然午后時的感動，有靜謐午夜時的流淚，有微明晨光熹微的徹悟。正是在這種品讀中，心靈得以升華，生命得以絢美。
與書一起走過的日子作文650字 2
寂寞的童年，沒有想象中芳草藍天，沒有夢幻中華麗的宮殿，也沒有童話故事中的快樂，唯有書籍伴隨著我的成長，給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。
還記得當初那個牙牙學語的小女孩，不認得字，卻一天到晚抱著一本圖畫書遨游在自己的小世界中，好似書比她的生命還重要，那就是我。我仍記憶猶新記得我的第一本圖畫書是《小步走路》。有節(jié)奏地行走，有節(jié)奏的成長是不累的。成長路上，大步流星，走不遠，小步走路，才能看窗外風景，享受人生味道。小小的圖畫書竟蘊含著如此深刻的含義，隨后的歲月，我越發(fā)不可收拾看了《格林童話》、《安徒生童話》、《笑貓日記》，一個個精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染。我便對書情有獨鐘，它的香好似美景，讓人陶醉，好似音樂，讓人回味；好似天空，開闊了我的視野。作者小船在書香中蕩漾，讓人愜意，讓人愛不釋手！
小學時，我戀上詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖，用它的情感滋潤了心靈枯萎的`人。當我因失敗失去信心時，陶潛安慰我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。李白鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。讓我相信困難只是暫時的，陽光總在風雨后。沒放輕吟這些樂觀或浩方的詩句，沉甸甸的心情頓時輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細無聲”的雨洗去了。我也喜歡散發(fā)著時代氣息的現(xiàn)代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進雨卷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只有是書，才是芬芳人生的芬芳劑。
行走在書中，看盡千萬種風景令人陶醉，令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命充實而富有。書伴著心如靜水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。
與書一起走過的日子作文650字 3
書籍很美，它是一種心境，一種與作家心靈相通的默契，讀一本好書可以陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個忘我的境界。從小我就很羨慕那些富翁，他們開著令人駐足癡望的豪車，住著豪華的別墅，可以平淡地面對一桌的美味佳肴。雖然我沒有這一切，但上天還是賦予了我一生中最寶貴的東西——書！
在書中我找到了那些富翁感受不到的快樂，這份快樂是只屬于肯靜心閱讀的人。在書中，我認識了一位詩人——李白。“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”，這是詩人的無奈與感慨。面對世間險惡、官場的濁污橫流，他選擇了行樂回避，但他并沒有因此而丟棄了那“仰天長嘯出門去”的豪氣和“天生我材必有用的'自信”。在平時休息的日子里，書伴我走過了陽光明媚的下午和漫漫長夜。書它教會了我很多很多。《水滸傳》中我敬仰宋江的義薄云天，佩服《三國演義》諸葛亮的神機妙算，我沉醉于那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的情趣，還沉醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境之中。當我因做錯事，被老師批評時，我沒有怨恨老師，因為我明白“一日為師，終身為父”，當我因取得好成績而沾沾自喜時，突然又想起了“山外有山，人外有人”、“一山更比一山高”；當我因失敗而垂頭喪氣時，忽然又想起“陽光總在風雨后”、“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。每當我人生的航船迷路時，這一句句書中的名言總是能為我點亮前方迷途的燈光，不讓我人生的航船在大海中淹沒。
每讀一本書，我都會細細的區(qū)品味其中的感情，讀到高興處時，我會情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情；讀到悲傷處時，便為主人公的不幸遭遇而悲傷不已，留下同情的眼淚；讀到幽默風趣處時，我常常經(jīng)不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處時，又不禁要皺起眉頭，冥思苦想。
就這樣書與我一起走過了最寶貴的時光，它不斷地啟迪著我、教導著我做人的道理，督促我做好每一件事，讓書籍的意義賦予生命的價值。
與書一起走過的日子作文650字 4
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，此話一點兒也不假。書，始終是我的真誠朋友，它已陪著我走過十三個歲月年華，伴著我一路風雨兼程。
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”書確實是我的良師益友。它像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋奶斓兀凰褚黄ド衿娴尿E馬，帶我領略人世的真諦。
也許是受到父母的薰陶，我自幼便喜歡看書。家里的書柜總是塞得滿滿的，床頭桌上，處處散落著一本本書。所有的閑暇時間，都被我利用起來看書。
在看《巴黎圣母院》時，我懂得了人性的美與丑，善與惡；看《海底兩萬里》時，我體驗了一場驚心動魄的海底之旅；看《時代廣場的蟋蟀》時，我領略到了友情的溫暖和真諦。
失落孤寂時，書是我的精神養(yǎng)料。讀散文對我而言，可以說是精神上的享受，優(yōu)美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動我內心深處的那根弦，讓我忘記世界的黑暗，忘記世上的愁與恨以及所有的不悅。讀勵志小說，可以讓我處于懸崖的心看到重生的勇氣和希望，讓我重新有力量站起來，從而面對新的生活。陶醉于書本的我可以讓心靈得以洗滌，散發(fā)活力。
在《西游記》中，孫悟空因其神通廣大、技藝高超，成了我心目中的英雄，他敢于和強大勢力做斗爭的.勇敢的精神令我十分欣賞；看完《三國演義》，三人桃園結義的故事令我蕩氣回腸；放下《水滸傳》，一百單八將個個英勇善戰(zhàn)、義薄云天，真想成為他們中的一員；讀罷《紅樓夢》，黛玉特立獨行，卓爾不群，崇尚真情，淡泊名利，使得她像一朵幽然獨放的荷花，但最終一死解脫了所有痛苦。
書籍是我最珍貴的珠寶。
在生活中沒有書籍，我就好像植物沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。所以，生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友，陪伴我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。
書一直是我夢想的引導者，它領著我在崎嶇不平、布滿尖石的道路上朝著正確的方向不斷前進。
與書一起走過的日子作文650字 5
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”北宋皇帝趙恒說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古今中外的許多大文豪都贊頌過書。回首過去那些以書為友的日子里，我覺得自己的生活是那么美好和富足。
剛上小學時，我迷上了童話，在色彩繽紛的童話花園里，我這只小蜜蜂飛翔其中。白雪公主被王后毒死時，我的眼淚像開閘的水嘩嘩地淌了下來；丑小鴨經(jīng)過努力變成了美麗高貴的白天鵝，我不禁喜笑顏開；皇帝被兩個騙子騙得團團轉時，我心中的怒火不由得燃了起來……這些童話使我明白了什么是真善美，什么是假惡丑。善良的種子播撒在了我心靈的凈土上。
隨著年齡的增長，我戀上了詩。李白的《靜夜思》讓我感受到了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情；曹操的《龜雖壽》使我感受到了詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志；李清照的《如夢令》更讓我感受到了詞人對生活、對自然和美好感情的熱愛……
如今的我，在老師和同學的影響下，慢慢接觸一些了中外名著。英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》對我影響很大。主人公魯濱孫十分樂觀，充滿了斗志，體現(xiàn)了自我奮斗的精神，他的創(chuàng)造性勞動及成果體現(xiàn)了人類智慧的無窮魅力。如果說魯濱孫百折不撓的精神值得我們學習的話，那么阿廖沙童年時期的悲慘遭遇則讓人深感憐憫。出生在十九世紀沙俄統(tǒng)治的黑暗時期中的阿廖沙因為大人們的一些粗暴行徑而使心靈受到了嚴重的傷害，他郁郁寡歡。然而就是在這樣一個可怕的'環(huán)境里，也不乏溫暖光明，外祖母的好性格和寬大胸襟如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，使他逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。《哈利波特》讓我插上想象的翅膀，在宇宙蒼穹中縱橫馳聘。哈利以他的行動直截了當?shù)馗嬖V我：正義終將戰(zhàn)勝邪惡。
讀一本好書，就是和一個高尚的人談話，每讀一次書，你的精神修養(yǎng)就會得到進一步提升。那些與書一起走過的日子讓我覺得自己是不斷前進的。
時過境遷，許多事物我們都已經(jīng)淡忘，但唯有書依然清晰地存在我深深的腦海里。
與書一起走過的日子作文650字 6
書，是人類進步的階梯。人類如果沒有了書的陪伴，就像鳥兒沒有了翅膀，樹木離開了土壤。有了書的陪伴，人生就會結出美麗的花兒，散發(fā)出誘人的芳香。
如果人生是一輛車，那書就是方向盤，駕馭我們駛向遠方；如果人生是一只風箏，那書就是風箏線，牽引我們飛得更高。
小時候，媽媽牽我的手走在街上，我看著那方方正正的圖案，腦海里會浮現(xiàn)出一個新奇的世界。而我，已經(jīng)開始慢慢走入這個世界。
再長大，我開始慢慢認識它們。我每天與困在方格里，頭上帶著拼音的漢字打招呼。我逐漸認識了它們，它們有的是好朋友，比如“一般”和“普通”，也有的是敵人，比如“簡單”與“復雜”，也有的.是兄弟，它們齊心協(xié)力，共同組建出了句子。
再大一點時，我又認識了新的朋友，它叫“書”。我剛接觸的書是帶著拼音的《格林童話》、《三百六十五夜故事》等等。從這些書里，我知道了什么是真、善、美，也知道了善良的人會有好報，美麗的公主和英俊的王子最后都有美好的結句。
又過些時日，名著成了我的朋友。《三國演義》、《愛的教育》、《水滸傳》等等，都是我的知己。當我讀到空城計時，不禁為諸葛亮的神機妙算、運籌帷幄拍手叫好；讀到草船借箭時，我對諸葛亮的聰明才智感到敬佩不已，也對周瑜的嫉賢妒才感到憤怒不滿；讀到卡羅納舍己救人的時候，不禁點頭稱贊；得知弗蘭蒂被開除時，我感到大快人心。讀到武松打虎時，我眼前仿佛看到武松與老虎廝殺、搏斗的激烈場面……我時常不知不覺進入一個虛幻的世界，主人公傷心我傷心，主人公快樂我快樂，我與書中人物同呼吸，共命運。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我生活中形影不離的伙伴，我已經(jīng)離不開它，它已經(jīng)成為了我生命中的一部分，一天不讀書，我就感覺丟失了什么東西。老師對我們說過：“讀書要像呼吸一樣自然，成為我們生命中必不可少的。”是的，書籍就像空氣。
假如書是海洋，那我就是一葉扁舟，徜徉其中；假如書是天空，那我就是一只雛鷹，翱翔其中；假如書是森林，那我就是一只小鹿，馳騁其中。
與書一起走過的日子，精彩無比。我期待與更多的書籍相遇，相知并相伴。
與書一起走過的日子作文650字 7
書，自古以來被人們稱為“進步的階梯”“知識的源泉”“人類文明的長生果”……
我也認為是這樣的。畢竟書確實給了我不少益處，想想那些有書的日子，我覺得自己真是一個幸福的孩子。
愛上童話
從小媽媽就經(jīng)常買一些童話書給我看，我也百看不厭。其中，賣火柴的小女孩在寒冷的雪地里點燃一根又一根的火柴，最后她被凍僵在雪地里的情節(jié)，讓我記憶深刻。以前，每次看到這個場景，我都會為賣火柴的小女孩而流淚。在《丑小鴨》中，我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。時時刻刻都要尊重別人，不要拿別人的.一些缺陷去取笑別人。
童話中的真、善、美和假、惡、丑，讓我明白了許多的道理。我的金色童年就這樣在美麗童話的映襯下變得更加快樂。
迷上詩歌
年齡稍大一點后，在老師的教導和叔叔的熏陶下，我迷上了詩歌。
在李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄。”和王翰“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”的豪放詩句引導下，我便從小立志要當祖國的棟梁。在漢樂府的“江南可采蓮，蓮葉何田田！”中我領略了江南的秀美風景。在李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”和蘇軾“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”中，我迷上了廬山的俊美景物。
戀上名著
現(xiàn)在，我又戀上名著了。如癡如醉地看著。我喜歡看《老人與海》，因為作者海明威通過老漁夫圣地亞哥捕魚的故事，歌頌了他的毅力和決心，希望人們要勇敢面對失敗。我喜歡朱自清筆下的《春》，因為作者的文章結構嚴謹、語言精練、感情真摯、文筆秀麗。我也喜歡高爾基的《童年》，它向我們真實地反映了當時前蘇聯(lián)社會主義的殘暴統(tǒng)治。
名著中的種種自強不息的精神打動了我，使我戀上了名著。
現(xiàn)在我戀上了名著，以后呢？
書中的酸甜苦辣讓我永遠不能忘懷，書讓我懂得了許多做人的道理與處事的方法，這終將成為我前進的動力。
與書一起走過的日子作文650字 8
隨著年齡的增長，不知不覺我愛上了讀書。
翻開一本本帶著濃濃墨香的書卷，猶如進入了另一個世界，在那里，有人歌詩三百，其葉蓁蓁，歌盡悲歡，歌盡繁花。書中的情思如云煙一般，彌漫于我那小小書房的一寸天地，載著我游走于長風日月之間。
在《三國演義》中我看到了關云長的俠肝義膽、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮“出師未捷身先死”的無奈、悲哀，在心里向往著趙子龍的神勇無敵；在《紅樓夢》中，真切地體會了什么是八面玲瓏、什么是多愁善感，用心里描摹著王熙鳳的萬種風情和林黛玉的嬌若春花；《平家物語》對日本盛極一時的平家家族的興、榮、衰的描寫，不僅為我打開了一幅波瀾壯闊的異國歷史畫卷，也讓我看到了人性在面對權利時的貪婪與冷酷；我發(fā)現(xiàn)盛開的桃花就是詩經(jīng)描寫的那樣：“桃之夭夭，灼灼其華”；而《希臘三步曲》則帶著我進入了美好的大自然，聞著花香、聽著鳥鳴，看著各類生命在陽光雨露中恣意地生長，讓我領略到生命的.多姿多彩。然而透過《蘇菲的世界》我又初步了解到了人生的哲學，激發(fā)了我對人生的思考。在色彩斑斕的《海底兩萬里》中遨游時，我不由驚嘆于作者當時對現(xiàn)代科技的想象、以及與現(xiàn)代科技發(fā)展驚人的契合；“五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”，雖然我不能體會李白當時的心境，但依然能感受到他的狂放不羈；陸游對子孫“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的叮囑也曾讓我黯然神傷；而夢想著“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的辛棄疾最終只能“把欄桿拍遍，吳鉤看了”讓我唏噓不已；我最喜歡的還是反復吟詠著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”、“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”每一遍都讓我熱血沸騰。
每次當把經(jīng)典的篇章反反復復地讀起，都覺得是那樣的舌尖美好，唇齒含香。我在讀書中成長，書給了我知識，給了我力量，更讓我一次次“新生”。就仿佛在無月的夜晚，一顆明珠從黑色的海里冉冉升起，帶著越來越強的光輝，最終綻放在水面，如月華般照亮了海面和夜空。而我，則坐于一舟，沐其光華，欣然自樂：人生有書，以此相伴，足矣。
與書一起走過的日子作文650字 9
多么熟悉的字眼！我們的成長無數(shù)無刻都有書的陪伴。記得歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”在人生中，可以一直陪伴你的不是家人，因為家人總有一天會離開，而書卻會永遠陪伴你。
從幼兒園開始，我就開始頻繁地接觸書本，不知不覺中，書陪我走過了多少春秋。
小時候，喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上那些奇妙的故事，每次都是越聽越入迷。可是，當爸爸媽媽都不在家，我想聽故事時，我只能一個人眼巴巴的看著書，卻一個也不認識。我好苦惱。爸爸說等我學了拼音和漢字，就可以讀故事書了。當我學會了拼音和一些漢字，我就開始了我的讀書生涯，并且愛上了讀書。遇到生僻的字，我就拼拼音，遇到不懂的詞語，姐姐就充當了我的翻譯，給我解釋。每當我讀完一篇故事時，我都會非常興奮。原來，書里的世界是那么精彩呀。
漸漸地，書陪著我到了小學。上了小學后，我知道了，不能只看故事書，還應該多閱讀些作文書。往后，我多了一位好朋友_作文書。看了這么多別人寫的作文，我也會自己寫一些作文。我從中學到了許多寫作文的技巧，還有很多在學校學不到的知識。
后來，我升了中學。又接觸了許多書。例如歷史類書籍，名人名言，和議論性的書……這些書進入了我的世界，但是我卻開始厭煩讀書，這些書太難懂了，我一看就有些頭痛。可是對于老師講的歷史故事，名人軼事，我還是很喜歡。我把這個疑惑告訴了老師。老師想了想對我說看這些書籍，其實也可以有選擇地讀，例如像你可以選擇一些有色彩，有圖片，語言幽默的來讀。我似懂非懂，只好按照老師的說法去試試。我才發(fā)現(xiàn)，我不是討厭讀書，而是討厭只有文字，內容枯燥的書罷了。
在與書走過的.日子里，書給了我無窮的樂趣的同時也教會了許多知識。改變了我的生活，使我的生活有聲有色。在將來的日子里，我想，我一定會與書一起度過。
人的生命是有限的，但對知識的渴求是無限的。書，讓我受益匪淺。所以，我們的人生應該有書陪伴，讓書陪伴著我們，走過人生的路程。
與書一起走過的日子作文650字 10
我和書的不解之緣已經(jīng)有了十年左右，倒也算得上一對“知心朋友”了，書伴著我一路風雨兼程。
孩童時代，不通文意的我只喜歡書中的圖畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于山水之間；看著書中茂密的樹林，可愛的動物，仿佛置身于森林之中……隨后的歲月里我閱讀了《安徒生童話集》、《格林童話》、《笑貓日記》一個個精彩的故事深深地渲染著我，一幅幅迷人的圖畫深深地陶醉著我，更讓我體會到童年的純潔無暇。童年是富有想象力的。
書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會我人生的意義，是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。從童話故事到漫畫書到兒童文學再到《讀者》《意林》與各種名著，我從天真爛漫的兒童變成了朝氣蓬勃的青少年，我在慢慢長大，而其中少不了書的陪伴。讀《巴黎圣母院》，讓我懂得了人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧”的人生價值。福樓拜在《包法利夫人》中說：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子。”其實成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中，總會有一種奮發(fā)的力量促我前進。
我追尋著書的蹤跡，與她結成密友。和基督山伯爵的恩恩怨怨，和大觀園里的愛恨情仇；和艾米莉·勃朗特的呼嘯山莊，和莎士比亞的第十二夜；和三毛眼中的`撒哈拉沙漠，和雨果筆下的巴黎圣母院。我就像宗璞筆下的一株孱弱的紫藤，依附著“書”這棵神圣的參天古樹。在日復一日的閱讀中，汲取著生命的養(yǎng)分。我若脫離了它，就如沒有地基的大樓，失去根須的草木。也許是命中注定，我與書結下這不解之緣。
那些與書一起走過的日子，我汲取著營養(yǎng)，滋潤了自己，成長了自我，思考了人生！那些與書一起走過的日子，真好！
與書一起走過的日子作文650字 11
就像天空伴鳥兒飛翔，讓小鳥學會丈量天空，享受自由。就像大海伴魚兒遨游，讓魚兒學會跳躍龍門，接受洗禮。書籍伴我成長，讓我學會笑對世事，享受知識的滋養(yǎng)。
一本《格林童話》點燃了我求知的欲望。《灰姑娘》教會了我堅韌，《窮人與富人》教會了我善良，《被封在鐵爐里的王子》教會了我守信。
這些故事怎能滿足我的欲望？從此我便迷上了小說。我和一百零八位好漢笑傲江湖；與癩頭和尚、跛腳道士看寶玉這位癡情郎步入人間，并笑嘆世味冷暖；同羅貫中一起看魏蜀吳是何如瓜分這天下；還和師徒四人攜手去西天取經(jīng)，斬妖除魔。這些故事一個比一個精彩，令人拍案叫絕！
《小王子》是英國作家圣埃克蘇佩里的杰作。書中的小王子有著孩子特有的天真純潔，他的想法總是讓我眼前一亮，讓我感到溫暖。他滿頭柔軟的金發(fā)、銀鈴般的笑聲和那憂傷的表情，總在觸動著我，感染著我。要永遠保持著一顆善良的心，不要拒絕每一個需要幫助的人，也許這就是小王子要告訴我們的樸實真理。
書，是我最忠實的朋友，更是指引我前進的老師。在我失意的時候，我會讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾的生活經(jīng)歷是世人想不到的。他不管遇到怎么樣的困難，絕不會屈膝投降。我不知道他哪里來的堅強，竟這樣的偉大，也許是歲月的洗禮沉淀罷了。比起保爾，我的這些小問題都不及他的萬分之一，又有什么理由退縮呢！
在兩點一線的生活中，在高速運轉的`社會中，我們不妨品味一下沈從文的《邊城》。這本書用獨特的筆觸描繪了湘西特有的風土人情，給人以美的感受。我之所以喜歡這本書，不是因為它的內容，而是自然流露出的一種境界。我疲憊的神經(jīng)得到了放松，心也淡然了。
閱讀，即為“悅讀”，閉上眼睛來感受書的魅力，汲取它的營養(yǎng)。正所謂“書籍是精神的食糧”，在書海中暢游，豈不是人生一大樂事？
它如一杯香醇的烈酒，帶我品味生活的奔放熱烈；如一杯清新的香茶，帶我感悟人生的淡定從容；如一杯濃郁的咖啡，帶我領略成敗的喜悅與苦澀。
與它一起走過的日子，染得我一身墨香。醉在其中，我心甘情愿。
與書一起走過的日子作文650字 12
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”自我記事起，書就如同影子跟隨著我，書是我的一位益友，一位良師，一位終生的伴侶。時間的消逝，帶走了我對許多東西的熱戀，但卻怎么也帶不走我對書的那份摯愛。
記得小時候，我最喜歡讀童話故事書，書里的每一個故事，仿佛都是一個嶄新的世界，令我向往。又一次，我和鄰居家的小孩搶一本故事書，結果被抓花了臉，但我卻出奇的沒哭，因為我搶到了那本故事書，心理還有一點高興。后來漸漸長大，我開始迷戀于小說，以至于變得愛幻想，讓我富有想象力。到了中學后，我開始閱讀名著，這時的我對于書更是如癡如醉，愛不釋手。在讀書時，仿佛整個世界都靜了。我沉迷于書的世界，就如同著了魔一般。
書中的情節(jié)，時常令我感到悲傷，但我看到的更多是美好和希望。時間改變了一切，但唯獨沒有改變我對書的那份依戀，還使我對書的感覺更加堅固。那感覺就是“看庭前花開花落，寵辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意。”
書的世界，就像一片汪洋大海，廣闊而美好，純潔而湛藍。也許有人會說書沒有生氣，呆板，讀書令人費神，如同嚼蠟。更有人會說：“書是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。”如果一個人能隨口說出：“天生我材必有用，千金散盡還復來”的人，那么它能夠被叫做呆板無趣嗎？如果一個人能夠吟出“夕陽無限好，只是近黃昏”，能夠說他沒有情調嗎？
臧克家曾說過：“讀一本好書，就等于交了一個益友。”書就如同一個朋友，陪你共度風雨，解決難題。助你獲取知識，茁壯成長。世界太難測，這一秒你也許已步入天堂，但下一秒或許就已掉落地獄。但書是你永久的港灣，當你累了，容你休息。書是我們的知音，在你讀懂它的同時，它也讀懂了你。
每個人一出生都是一張白紙，而社會就是一個大染缸，把人們染成了五顏六色。而書是社會中最純潔的`地方，它能凈化人的心靈，它能指導人們正確的生活。
在與書一起走過的日子里，我很快樂。我在書中懂得，在書中享受，書是我永遠的朋友。
與書一起走過的日子作文650字 13
從童年時代癡迷于《格林童話》的小女孩到青春時代以書為樂的大姑娘，書已經(jīng)伴我走過了整整十個春秋。
在陽光下，在雨夜里，在喧囂中，在靜謐處，品一口香茗，捧一本香書，思緒或徜徉，或飛翔，或澎湃激情越，或怡然自得。與書一起走過的日子是如此愜意。
春天來了，我就與白居易共賞“亂花漸欲迷人眼，淺草對能沒馬蹄”的初春之景；與翰愈同享“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的喜悅。夏天來了，我就與楊萬里品味“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美；與享受“簌簌衣襟落棗花，村南村北響繅車”的田園生活。秋天來了，與劉禹錫抒發(fā)“情空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”豪爽，聽李商隱訴說“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的哀怨，冬天來，與岑參分享“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，品嘗陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的無奈。
——古典詩詞經(jīng)久不衰，四時之景樂亦無窮。是書帶給了我這么多美好的享受。
書是我最好的朋友。打開一本書，就是打開了一個神秘的世界，打開一本書，就是和一個偉大的人物交流。與書一起走過的日子，我享受；與書一起走過的日子，我成長。
困苦中，我常讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，它告訴我，成功需要承受挫折，以微笑面對失敗，以自信面對嘲諷，以奮斗面對挑戰(zhàn)。一笑而過，困難早已在九霄云外。
迷惘中，我常讀《愛的教育》，它讓我理解到愛的深沉，感受到人性的光芒。以愛去面對一切，更以愛去面對自己，就會成為最幸福的人。
還有冰心的《繁星》，《春水》，泰戈爾的《野草集》，《園丁集》，雨果的《巴黎圣母院》，余秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫過于死，比死還難受的`事莫過于在有生之年還有許多書沒有讀。
與書一起走過的日子，我哭過，笑過；與書一起走過的日子，我困惑，我迷惘；與書一起走過的日子，我成熟，我堅強。
讓心靈在書的海洋中蛻去滄桑，讓愛在書的晴空下綻放光芒。愛書，不需要理由。
與書一起走過的日子作文650字 14
如果你問我最愛干什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書。”
我最愛讀書，讀書是一種享受，是一種樂趣。在我與書一起走過的日子里，發(fā)生過許許多多令人難忘的故事，就像那天邊璀璨的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讀書給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ河袝r，我會因為看到精彩故事捧著書開懷大笑；有時，我會被書中的動人情節(jié)感動得淚流不止；有時，我會為書中人物的曲折經(jīng)歷而唏噓感嘆……
不知從何年何月的哪一天開始，爸爸愛上了收藏，他總是帶回大包小包的書。有一次我自告奮勇給爸爸幫忙，拆開一個又一個郵包。忽然，我不小心弄掉了一本書，撿起來一看，咦，是一本《三國演義》，從此它便住牢牢“抓”了我，想丟也丟不開。
讀著讀著，我便沉醉了。以前我只會讀白話版的書，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，文言文的書一樣有趣。
當看到“劉玄德攜民渡江，趙子龍單騎救主”那一回，我眼前便浮現(xiàn)出了那一幕幕動人的場景。書中寫道：“操大怒，即日進兵。玄德帶兩縣之民渡江。玄德引數(shù)十萬百姓，一程程往江陵進發(fā)。至四更時分，曹兵掩至，勢不可擋。子龍與曹軍廝殺，殺至天明，不見玄德，子龍正走之間，見簡雍，其曰：”二主母棄車抱阿斗而走。“說罷，子龍望長坂坡而去。”讀到這里，我心中十分憤怒，（）恨不得把曹軍殺得片甲不留。當我讀到：“云殺透重圍，已離大陣，血滿征袍”時，我又萬分敬佩起趙云的英勇和俠義來。為了救主公的妻小，竟可不顧性命，拼死相救，這是一位多么偉大的人啊！這正是：“血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒。古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍！”
正當我憂心忡忡，又讀到趙云脫險，張翼德嚇退曹百萬雄師，這時，我才長長松了口氣，不禁又卟哧笑了起來。
書是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它還讓我明白了許多做人的道理——做人就要做一個像劉備一樣仁義寬厚、知人善任的.人；一個像諸葛亮一樣足智多謀、忠心不二的人；一個像趙云一樣忠誠守信、英勇頑強的人……
這就是我與書一起走過的日子，它陪伴我成長，帶給我快樂。讓我們與書為友，讀好書，好讀書，讓書成為我們最好的朋友吧！
與書一起走過的日子作文650字 15
一本本書，就像一只只小精靈，把我?guī)肓松衿娴耐捠澜纾灰槐颈緯拖褚活D頓美餐，讓我回味無窮；一本本書，就像知識的海洋，任我徜徉其中貪婪地遨游……
聽媽媽說，我第一次接觸書是在一周歲抓周的時候。當時桌面上擺放著水果、鋼筆、紙鈔、還有書籍等等。抓周開始了，我爬來爬去，小手就朝著書本的方向伸了過去，顫巍巍地拿起了一本，并把它翻開，就像小大人一樣，用小手點著上面的圖片和字，小嘴一張一閉，仿佛認字般地在讀，一本正經(jīng)的，甭提有多可愛了。從此，我的讀書生涯就開始了。
我的第一本啟蒙書是我五歲時媽媽給我買的注音版《童話故事大全》，書里面有許多故事，有《白雪公主》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……看的時候，我會隨著故事里的情節(jié)一會兒掉下眼淚，一會兒又抿著小嘴笑，里面的故事個個讓我入迷，每個主人翁都讓我好感動，并把我也帶進了神奇的童話世界，為我打開了想象的.大門。
在我上小學時，我看書的范圍就擴大了，喜歡看《昆蟲記》、《茶花女》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》……遇到不認識的字我就去查字典，所以一本書看下來，我又認識了許多新字和生詞。
時光飛逝，我現(xiàn)在步入了初中階段，開始慢慢接觸和閱讀文言文版的四大名著，并從中了解到了許多歷史典故和傳奇人物，他們的勇敢、機智令我敬佩。
我感覺書就像一盞盞明燈，一直照亮我前行的路；還像一座座游樂園，給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂；有時它更像是一位知心朋友，它永遠陪伴著我成長。
這就是我與書一起走過的日子，它教會我規(guī)矩，教會我誠實，教會我好好做人。在以后的成長道路上，我會讓書像影子一樣，永遠陪伴著我。
與書一起走過的日子作文650字 16
我的天地是在地臺上，那里擺著一個書架，書架上的書帶我走進知識的大門。
我的書大部分都是科學書，因為我喜歡科學，我覺得這些書能讓我學到更多的本領，書架上還擺著一些散文和詩歌書，我的書很多！
我的《天文書》，讓我學到了很我天文知識。對我印象最深的是“哈雷慧星蛋”，書上說“哈雷慧星蛋”是和它們的進化有關。還有“黑洞”，“黑洞”能把物體給吸進去，“黑洞”就像一個大吸盤，不管任何物質到了它的范圍內，就會被它吸進去。我還自己想了一個“黑洞理論”，理論的原理就是“黑洞”把物體吸進去，然后從白洞里吐出，我的主要意思是，“黑洞和白洞”是連在一起的。
我的《恐龍書》，它不只講恐龍，還講了當時的`植物，在恐龍書里，我學到了各種關于恐龍的知識，我最喜歡的是霸王龍，劍龍和三角龍。霸王龍是白堊紀晚期食肉恐龍，它的身長13米，高5米，是恐龍中的暴君。劍龍是侏羅紀晚期的食草內恐龍，劍龍的體型龐大，它的尾端有四根骨刺，它的背部有十根骨板，骨板的用處是嚇走攻擊它的敵人。三角龍是白堊紀晚期的食草恐龍，三角龍身長9米，高3米，它的頭部和鼻尖上長有三根長角，平時用三根長角趕走敵人，使得敵人沒法攻擊它。
我的《散文詩歌書》，里面有我最喜歡關于，“母愛和父愛”的內容，因為這些書能讓我體會到媽媽的愛和爸爸的辛苦。我最喜歡的還有一篇散文“感恩的心”，主要是寫一個小女孩天生失語，她媽媽每天工作回來都要給她帶一塊年糕。一天下著大雨，小女孩站在門前等了很久，可是沒等到媽媽回來，她決定自己去找媽媽，等她找到媽媽時，媽媽已經(jīng)死了，小女孩很傷心就寫下了這篇散文。這篇散文讓我感到很傷感。
是這些書讓學到了很多科學知識，是這些書讓我領悟到人與人之間的愛。
與書一起走過的日子作文650字 17
星期六，媽媽帶我去鳳凰書城看書。一進書城的大門，就看見：整整齊齊的書架里擺放著琳瑯滿目的書。看得我眼花繚亂，不知該如何選擇。
我漫無目的地尋找著最感興趣的書。我眼前一亮，咦，這不是《笑貓日記》嗎？又出新的了？我太高興了！終于找到我最最最喜歡的`書了！我飛奔到附近的板凳上，坐下來看這本書。新出來的書叫《櫻花巷里的秘密》，櫻花巷里的秘密到底是什么呢？下面就讓我為大家掲曉這個謎團吧！
櫻花，一般都是在春天開的，可是，秋天到了，櫻花巷里的櫻花樹卻都開了花，你說這奇不奇怪？球球老老鼠說：“我見過鐵樹開花，六月小雪這些奇怪的事，可就沒見過這檔子事，就連聽都沒聽說過呢！”笑貓說：“對，我們應該去找菲娜。”菲娜做出了解釋：的確，那些櫻花是假的。接著，它對笑貓說：“你以為人們不知道這些櫻花是假？你以為人就是這么好騙的？那你錯了！”笑貓聽得似懂非懂，又問它：“我還是不太明白……”菲娜又說道：“意思就是說人們知道
是假的，即使知道是假的還喜歡來這是因為假象能滿足人們的各種欲望。”說著菲娜就走了。
這本書里提到更奇怪的是：有人居然說笨是一種病，打針吃藥就能治好，家長們也都信，一個個心甘情愿地把自己的孩子當小白鼠給別人做實驗，而且還給別人那么多錢。那些人也說：“家長是最好騙的，為了孩子會交那么多錢給我們，我們要發(fā)財了，哈哈……”而且，那些櫻花也是那些人掛上去的，為的就是吸引人眼球，讓人們都到這里來，給他們有錢掙。
看了這本書，我知道了：假象有時是能滿足我們的愿望，可是到頭只會自欺欺人，害了自己。“笨”，其實也不是一種病，而是因為不會，長期積累下去，慢慢地比別人不知道的多了，懶惰又不好好學，則會變“笨”，如果及時勤奮努力學習，就不會這樣了，俗話說得好：勤能補拙。
與書一起走過的日子作文650字 18
有人問我：“如果世界末日，在最后一刻，你會做什么?”我毫不猶豫地答道：“看書。”是的，我會讀書。我愛在細雨綿綿的日子里。輕聲吟誦《雨巷》而感到溫馨浪漫;我愛在夕陽西下的黃昏中高聲朗誦《滿江紅》而感到激動萬分;我愛在萬物具寂的夜晚，輕輕翻閱《聲聲慢》而感動得淚流滿面……
我出身在一個充滿書香的家庭里，從小就和書打交道，我的時間有一半用在了書上。書，因此成為了我生活中必不可少的一員。我愛書，勝過愛時間的'一切事物。
那天，我正津津有味的看著《格林童話》，看到《灰姑娘》的故事時，我為她的悲慘遭遇而淚流滿面，同時也為她的圓滿結局而興高采烈。忽然，一個念頭在我的腦海里一閃：找?guī)讉�好友現(xiàn)場表演一下，來一個“灰姑娘真人秀”主意已定，馬上開始：首先，我找來6位好友，有的當王子，有的當仙女，有的當灰姑娘，但就是沒人愿意當灰姑娘的繼母和她的兩個姐姐。沒辦法，只好猜拳唄。一會兒工夫，角色選定了。哦，差點忘了介紹我自己擔任什么，我當然當最高領導人——導演。
我拿著《格林童話》，翹著腳坐在椅子上。嘿，還真像個導演哩!故事進行到一半，需要給灰姑娘化妝。可我們沒有化裝品啊!我突然想起在《弄堂女孩》看到的放法：沒有口紅，有紅印泥;沒有畫眉筆，有鉛筆;沒有粉底，用淀粉。材料找齊了，我們連忙七手八腳地給灰姑娘化起妝來。化完妝后，還挺像模像樣的……第二天上學，那個演灰姑娘的朋友對我們說：“昨晚我的臉癢死了，不知是不是那寫化壯品有問題。”大家聽了，都情不自禁地大笑起來……
書是知識的源泉，是心靈的窗戶，是精神的糧食，是智慧的燈塔。我讀過很多書，有：《紅樓夢》、《西游記》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《格林童話》……
如果再有人問我：“在世界末日的最后一刻，你會做什么?“我還會毫不猶豫地回答：“看書!”因為，這是我的故事，我的書。
與書一起走過的日子作文650字 19
在人生旅途中，我讀過很多很多的書，在書中收獲了許多。但讓我記憶猶新的還是那本《影響一生的心靈雞湯》。讀完那本書，我深受感觸，并從中學到了許多為人處事的方法及道理，像雞湯一樣滋補著是我的心靈。
記得那是一個周末，姐姐從谷城帶給回一本書: 《影響一生的心靈雞湯》，看到書名，我暗自想到：一本好好的書為什么要叫這么奇怪的名字呢？但在好奇心的促使下，我翻開了正文的第一頁。那是講《父與子》連環(huán)畫的作者卜勞恩，在創(chuàng)作之前，他一直悲觀厭世。在偶然翻看兒子日記時，他發(fā)現(xiàn)兒子日記反映的都是好的方面，才發(fā)現(xiàn)是多么頹廢。于是他換個角度去想問題，對于生活非常樂觀，最后以他和兒子的故事作為漫畫的題材，畫出了廣為人知的《父與子》。是啊，生活就算再苦也要樂觀，因為高興過一天，傷心過一天，何不讓自己開心多一點呢？
在182個蘊含人生道理的故事中，讓我感觸最多的還是《把帽子扔過墻去》和《克制自己》。
《把帽子扔過墻去》顧名思義就是把帽子扔到墻的另一邊。因為人一旦把帽子扔到墻那邊，就會打消一切疑慮，從而全力以赴攀墻而過。所以不管做任何事都要有目標，自信不可缺少，但關鍵的還是行動。
《克制自己》則是講一個單位招聘人員，待遇優(yōu)厚，但要求應聘者要會“克制自己”。所有應聘者都異口同聲道：“我能克制自己。”應聘很簡單，就是讀一段話。前幾位都受不了半途中放出來的漂亮的小狗的誘惑，都沒有讀好那段話。只有一位年輕人做到了，他任憑小狗怎樣拉扯他的褲腿，他卻將那段話認真的'讀下去。最后，小伙子被錄取了。在生活中，我們要學會克制自己，學會控制自己的欲望，這樣才能得到別人的認可。
一本《影響一生的心靈雞湯》滋補了我的心靈，升華了我的人格，也讓我愛上了好書。
與書一起走過的日子作文650字 20
從小學到現(xiàn)在，我看的書數(shù)不甚數(shù)，而真正愛看的還是那本《格言》，對與我來說《格言》是我人身中最有幫助的促進器。
翻開格言，那人間的芳香，幸福，美好，感動如溫暖的太陽照亮著我。讓我抬起頭來。每當我煩腦，憎惡這個世界時，格言可以讓我知道人間是充滿溫暖的；每當我為我的母親而煩惱時，格言可以告訴我：母愛的偉大！每當看見人間的丑陋時，格言將告訴我：那丑陋的背面是善良，純潔與智慧。
《格言》對我最大的幫助莫過我的學習，雖然增長的不是很快，但可以讓我充實的過著每一天，可以讓因成績較弱的我充滿信心，可以讓我上進。
記得那次七年級上期的期末考試，我拿著成績單，眼淚流下都不知道，肚中的.怨言，想為自己辯護，但我說不出口，因為事實就是這樣的殘酷。經(jīng)過一個學期的煎熬，經(jīng)歷這個學期的失敗，又本想用完美的結局來結束這一切。但不曾想，卻又是失敗而歸。別人常說失敗是成功之母，但我卻是在失敗中得到永生。我拿起成績單瘋狂的跑回家，獨自一人呆在家里，將成績單撕碎了，就這樣在屋里呆了好幾個小時，此時我不經(jīng)意的看到書桌上的《格言》，無趣的我，本只是想隨便看看，讓我再在看書時忘掉一切。在看完書后，我恍然大悟，我至少知道我還有救的，這書中成千上萬的故事中，不知世界上有多少比我更絕望的人。又有多少人沒被拯救，我看在眼里。在書中，每一句格言，每一處感悟，都在點亮著我。我得到了充實，我充滿了自信。
在家中很少有人照顧我，幾乎沒有人照顧我。但因為有了《格言》，我感覺到每天都得到了無微不至的照顧。它陪伴著我度過歲月，陪伴著我度過困難，陪伴我一起嬉戲，哭泣。
看完格言，洗把臉，可那書中的芳香怎么也洗不去。它永遠的附在了我身上。
是它讓我快樂，是它讓我自信，是它讓我知道人間的美麗。
我愛《格言》。
與書一起走過的日子作文650字 21
書，是我那一千個伙伴的其中之一，它不像別的伙伴那樣純潔、可愛，它是一個高尚、睿智，且能和我傾心相交之伴。我很喜歡這個伙伴，它帶給我很多知識，讓我終生受益。
像蜂蝶掠過花叢，像泉水流過山谷，每當我想起以前讀書的事，我的心里就有一股激流，欲發(fā)地涌出。讀書的事情就像一幅五彩繽紛的圖畫，也像一章歡快地跳動的樂章。
從很小時候起，母親開始給我買《幼兒畫報》之類的書籍，上面有一些蘊含著小道理的童話故事，使我小時候的點點滴滴變得充實起來了，后來，我又給家人講這些故事。這就是我讀書的雛形。我的伙伴――書，剛剛在我身邊落腳。
但是，像《幼兒畫報》這樣的書也不能陪我一輩子，我正在尋找新的“寶藏”。
到了上幼兒園時，我又得到了幾本書，新的伙伴在向我招手。我看它們看得如癡如醉：《西游記》讓我異想天開；《三國演義》讓我勇往直前；《聊齋志異》讓我膽戰(zhàn)心驚……。后來，媽媽又給我買了一些典故：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《水滸傳》、《天方夜譚》……。只要手中有一本書，我就可以廢寢忘食。
到我上小學時，這些典故也已不能滿足我的需求了。媽媽說她買了許多小說讓我看，啊！又有一棵“救命稻草”――又來了一個新伙伴。《愛的教育》、《福爾摩斯探案選集》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》、《莎士比亞悲劇集》、《莎士比亞喜劇集》等新伙伴把它們的知識毫無保留地告訴給我，讓我積累的`知識越來越多。
后來，老師讓我們寫語文書中習作的作文，這些優(yōu)美詞句爭先恐后地從我腦子里鉆出來似的，讓我的作文得到了好評。以后，我的作文中百分之一的詞句片段都借鑒了優(yōu)美詞句，這和我的那些伙伴是分不開的。寫作離不開看書的積累，我要看更多的書，厚積薄發(fā)。
書讓我忘記悲傷，書讓我增長知識，書讓我明白事理，書讓我懂得科學……總之，書的好處不言而喻，它是我的好伙伴！讓我們大家都與好書為伴吧
與書一起走過的日子作文650字 22
書，它是你最忠實的朋友，始終不渝。即使在你墮落時，它也不離不棄。當別人都拋棄了你時，它依然陪伴著你，教導你，使你逃脫出黑暗的深淵，迎接嶄新的未來。
——題記
我們每一個人都有屬于自己的好友。擁有了友情，就會生活得幸福快樂。在你愁眉不展時，他能安慰你，讓你恢復信心，重新面對生活；當你失敗時，他能告訴你：摔倒了就要從摔倒的地方爬起來；當你遇到困難時，他能幫助你，為你出謀劃策……
我也不例外。我也有一個好朋友。它是——書。
書，它是我的好友。在我傷心時，它能夠告訴我：在人生的旅途中，肯定會遇到傷心事，如果一直沉浸在悲傷中而無法自拔的話，那么你永遠會抬不起頭來，終日想著悲慘的過去，無法面對新的未來。
書，它是我的益友。當我失敗時，它能夠告訴我：在人生的旅途中，肯定不是一帆風順的，中途中定會遇到困難。但是決不能氣餒，因為童年時的困難往往是一筆人生中最大的.財富。在一次次的失敗中，我獲取了經(jīng)驗，并驚訝地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)懵懵懂懂的我，竟變得如此的剛毅，正是因為困難所磨練了我，鍛煉了我，讓我在人生的旅途中走得更快、更遠！
書，它是你的良友。當你沉湎于黑暗的深淵中而無法自拔時時，它會告訴你：世界上并沒有什么救世主，唯一的救世主只有你自己，只有不斷的自我勉勵，超越自我，才能成就未來。假若一直沉湎于黑暗的深淵中的話，那么就永遠無法重新抬頭做人，無法面對自我……
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書它能不斷地帶給你新的驚喜。正是因為這一點，使我和書交上了朋友。當我沉迷于書海中時，驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來書中的知識是取之不盡，用之不竭的。只要你留心去觀察，細細的品讀，就一定會收獲不少。
這就是我的好友——書。它帶給我不盡的財富、知識，讓我懂得了人生的真諦。
書友，陪伴一生……
與書一起走過的日子作文650字 23
今年暑假，我出色地完成了老師布置的作業(yè)，作為獎勵，爸爸從新華書店給我精挑細選了一本書，書名叫《論語》。
爸爸告訴我：“《論語》是專門記載孔子以及孔子弟子的言行語錄的。它集中了儒家思想中關于政治、哲學、教育、倫理、文學、藝術和道德修養(yǎng)等方面的內容，是儒家學派非常重要的經(jīng)典名著。從我國的西漢開始，《論語》就一直影響著中國兩千多年的歷史，從中我們可以看得出來《論語》在中國歷史上的重要地位。《論語》在古代就傳流到海外，它還被西方人稱為‘東方的《圣經(jīng)》’呢！”聽了爸爸的介紹，我才發(fā)覺這真是一本難得的好書呀。
爸爸舉著《論語》，繼續(xù)對我說：“這本書只有巴掌那么大，就是人們常說的‘掌中書’，攜帶非常方便，可以隨意裝在口袋里，想什么時候看就什么時候看。怎么樣？喜歡嗎？”
我急忙把書拿過來，仔細地端詳起來，絳紫色的封面用篆字寫著“論語”兩個醒目的漢字，顯得古香古色。我小心翼翼的翻開第一頁，首先應入我的眼簾的是目錄，我讀起了目錄內容：“學而篇第一，為政篇第二，八佾篇第三……”一共有20篇呢。有的篇目有三段，有的篇目有兩段，最長的一篇有六段呢！每一篇都在論語的原文上配著通俗的解釋、精美的'圖畫和引人入勝的故事。翻開第一篇的第一頁，是一小段，我跟著書中搖頭晃腦地讀了起來：“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？
有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”
在旁邊的插圖上畫著一位老爺爺，他就是古代著名思想家、教育家、哲學家——孔子。只見他身穿白色的長袍子，盤腿坐在涼席上，身子前面是一個小小的書案，上面擺放著硯臺和竹簡，他手握著一支毛筆，頭微微地抬著，好象正在思考什么問題。
這本“掌中書”真棒呀，我想：我讀了這本書，一定會潛移默化地受到傳統(tǒng)文化的熏陶，從中學習到許多有用的知識。
與書一起走過的日子作文650字 24
我愛看書，不算是個書魔，也算是個書癡了。我腦中的知識也是書里的文字教給我的，可你們不知我以前是個不愛看書的小頑童，直到一本書闖進我的生活……
兒時的我跟普通小孩一樣，從來就坐不住，喜歡玩，又好動，對我來說讀物就是爸爸手中枯燥的報紙，媽媽桌上無趣的時裝周刊，毫無吸引力。大人勸我多看書，我也全當作耳邊風。我那位當小學教授的伯伯知道后，在我生日宴上送了我一本泛黃的《一千零一夜》，當然，在我拆開那精致的.包裝之后，就把它丟在一旁置之不理了。不知過了多久，有一次躺在床上，百無聊賴之時，發(fā)現(xiàn)《一千零一夜》放在床頭柜上，便拿起來，端詳著，整一本書都散發(fā)著濃濃的年代感，它的封面呈現(xiàn)出淡淡的土黃色，有著秘密的樹葉般的紋理，書頁好像被水浸過，從側面看為波浪狀。它令我移不開眼，我打開了它，去欣賞書中的每一個故事，我竟沉醉了，那憂郁的墨香，熏陶著我躁動的心，似乎我現(xiàn)在唯一該做的就是靜靜地坐著，去深入這書中的每一個細節(jié)。從那以后無論我在哪，在干什么，懷里總是揣著一本書，是時不時就拿出來閱讀一會兒，大家都說我變了，變得安靜了，變得斯文了，變的像個女孩子了，也許我真的變了，是閱讀改變了我，我也覺得不可思議。我買的每一本書都是寶貝，我小心翼翼地把它們像自己的孩子一樣保護起來，可我卻把最重要的哪本《一千零一夜》弄丟了，為此我懊悔了許久，日子一天天過去，我漸漸的把這件事淡忘了，可不知在哪我又找到了它，就像與老友重逢一般，我的心又被這熟悉的感覺浸透了，我撫摸著它，又一次打開了它，依然是不變的內容，我卻發(fā)現(xiàn)了新的東西，新的感知。它的書香更濃了，色彩更沉重了，紋理更鮮明了，它像位老人一樣，親切慈祥，對我毫無責怪之意，我擁抱著它，它也歡迎著我，我不禁熱淚盈眶。
夜晚坐在窗邊，吹著涼風，喝一杯茶，讀一本書，何等的愜意，何等的享受，同學們去閱讀吧！去學習吧！
與書一起走過的日子作文650字 25
一談到讀書，我的話就多了。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像陽光普照大地，我的讀書生涯恰似一幅流光溢彩的畫卷，也像是一首優(yōu)美歡快的樂章。
我讀的第一本書倒不是五歲時讀已上小學四年級的哥哥給我的《幽默大王》，而是六歲自己讀的兒童注音版《西游記》。孫悟空的擰脾氣，唐僧的善良，豬八戒的好吃懶做，沙和尚的忠厚老實，以及西天路上的九九八十一難，每一個故事都令我捧腹大笑，回味無窮。
《紅樓夢》是我在七歲讀的。雖然林黛玉的哭哭啼啼，賈寶玉的女生女氣使人厭煩，但我還是抱著極高的興趣去翻閱。當我讀到林黛玉因為賈寶玉娶了薛寶釵而過度傷心，結果吐血過多，紅顏命短，我便大哭了一場，把書扔下了。當我又讀到賈寶玉因為想念死去的林黛玉而出家當了和尚，我又大哭了一場，把書丟下了。到最后我都忘記了是什么時候讀完整本書的。
上了小學，我又迷上了報刊，每次當要征訂報刊的時候，我都會訂一大堆書報刊：《天天語文》、《天天數(shù)學》、《天天成長》、《天天愛學習》、《讀書與》、《中國少年英語報》等等。每次當我領到新書刊時，臉上就會洋溢著幸福，滿足的笑容。沒過多久，一本本書、報刊塞滿了大書柜的兩層空間。
讀書對我的寫作也很有幫助。有次，老師要求以書為內容，寫一段有比喻修辭的話。很多同學都千篇一律地寫“書就是知識的王國，是打開知識大門的'鑰匙。”這時，我腦海里忽然掠過了不安分的念頭：大家這樣寫多沒意思！我要用自己的感受去寫。于是，我這樣寫：“書就像一葉扁舟，把我們帶到知識的海洋；書就像一對翅膀，帶我們在智慧的藍天上自由翱翔。”當時就受到了老師的好評，老師還讓我把這段話寫在黑板上讓同學們參考、學習。
最近，我又迷上了楊紅櫻阿姨和陽光姐姐伍美珍的小說。什么“陽光姐姐小書屋”、“陽光姐姐嘉年華”、“笑貓日記”系列，我?guī)缀跞抠I了回來，并津津有味地讀了起來。
這真應了冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書。
與書一起走過的日子作文650字 26
在人生的道路上，你總會遇到許多朋友。對于我來說，書是我最珍貴的朋友！
在我上一年級的時候，有個很頑皮的同學欺負我，我回家跟爸爸媽媽說了這事，我當時表達得不是很清楚，爸爸媽媽就認為只是孩子之間的玩笑，過兩天就會好，也就沒有把這件事情放在心上。但是，從那時候起，我心里就落下陰影，不太喜歡與同學一起玩鬧，喜歡一個人靜靜地呆著，并且交上了一位“好朋友”——書。在我開心或是不開心的時候，我都喜歡看書，是它默默地陪伴我，讓我找到了快樂與自信。
三年級有一段時間，我喜歡看《魯濱遜漂流記》，愛不釋手，除了教材，我就只看這本書。媽媽和哥哥經(jīng)常提醒我：“你不要光看這一本書，其它的書也可以看一看。”固執(zhí)的我把這些話當作耳邊風。
有一次，我洗完澡，習慣性地去找《魯濱遜漂流記》。我快速走到書架旁，仔細尋找那本書，嘴里說：“這本不是，這本也不是……”找了許久，沒有找著。這時，我的目光被另一本書吸引——丁立梅寫的《低到塵埃的美好》。我不禁拿起它，如醉如癡地看起來。“那些低到塵埃的美好，無處不在。憐憫是對它們的.褻瀆，而敬畏和感恩，才是對它們最好的禮贊……”多好的句子！漸漸地，我不再只看《魯濱遜漂流記》，開始接受其它的書，開啟了大量閱讀的旅程，汲取了更多的知識。
在家里，我經(jīng)常要求爸爸媽媽給我買書或是帶我去看書。如果他們正在工作，我就不去打擾他們，因為我想到書中的“孝”，它教導我要學會理解和體貼父母。那我還能干些什么呢？作業(yè)寫了，而表哥們因為比我大很多，他們感興趣的我不感興趣，我想玩的他們又不想?yún)⑴c。我想了想，想到一個點子——再去看已經(jīng)看過的書，因為我以前看書看得很快，有點囫圇吞棗，現(xiàn)在再看一遍，豈不是“溫故而知新”嗎？事實證明，再看一遍，又有新的理解和收獲！
這就是我的朋友——書，你喜歡書嗎？我們一起和它交個朋友吧！
與書一起走過的日子作文650字 27
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品”在我很小的時候，媽媽買了一本幼兒三字經(jīng)，從那時起我和書便結下了不解之緣。
聽媽媽說那時我只有三四歲，看見書就裝模作樣地看了起來，書上有大大的字，大大的圖，不識幾個字的我，更是被五顏六色的圖畫吸引，有時碰到幾個認識的字就讀一下，不認識的.字就用不知道三個字一代而過，聽說我看到《孔子讓梨》那一章時，還用手拿幾個梨吃，還吃的津津有味呢。
十歲時我第一次去了圖書館，在路上一直想，那兒會是什么樣的呢？那兒會有哪些書呢？我不停的催促爸爸，怎么還沒到啊。過了很長時間，終于到了，一踏進圖書館的大門，我讀書的欲望又被激發(fā)了，平時愛玩的我，看到游樂區(qū)，我瞄都不瞄一眼，直奔圖書室，當我看到那么多書時，我心里的小鹿激動的到處亂撞，心里想：發(fā)財了，發(fā)財了，我今天得進步多少啊。我一刻也等不及了，這么多書我該看哪一本好呢？啊，就是你了——《一千零一夜》我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我走進了書的世界，里面有穿著新衣的國王向我打招呼，活蹦亂跳的小兔子請我到她家做客，還有喜鵲教我做鳥巢。不一會兒一本書就看完了，我又開始尋找下一個目標，就這樣一本又一本書，被我像餓狼一樣吃盡了里面的智慧，我合上書，咽一口唾沫，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)兩點多鐘了，媽媽拍了拍我的肩膀說要回家了，我才依依不舍的離開了座位，回了家。
現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，不知不覺書已經(jīng)像朋友一樣也陪伴了我12年，它似一幅流光溢彩的畫頁，把無知的我領進了知識和智慧結合成的世界，有了書就等于有了翅膀，讓我離夢想越來越近，我和書的故事永遠不會畫上句號，只會隨著我的成長變得更加豐富多彩。
與書一起走過的日子作文650字 28
書，是一盞明燈，為你照亮前行之路；書，是一把金鑰匙，為你打開成功之門；書，是一葉扁舟，帶你駛向夢想的彼岸；書，是一陣清風，為你吹去愁苦的塵埃
打開記憶的匣門，輕輕抹去記憶中的點點灰塵，找到埋在心里的書——《魯濱孫漂流記》
那是炎炎夏日的一個傍晚，晚風撫著臉頰，那一絲絲書墨香撲入鼻腔，讓我頓時停下了步伐，扭頭望去，一家書店在近處向我微笑著。我按耐不住內心的好奇，飛快竄入書店，一下躍入書籍的汪洋大海中。游來游去，忽見一個貝殼金光閃閃，十分誘人，拿來一看——《魯濱孫漂流記》
我輕輕摸了摸精致的書皮，緩緩打開書，那一串串優(yōu)雅的.文字如同調皮的精靈般躍然紙上，仿佛在我心中舞動著，編制著陶醉的歌，讓我如一位被醇香美酒熏陶了的醉人，一發(fā)不可收拾。
一幅幅精彩的圖片在我眼前展開，魯濱孫仿佛來到了我的面前：他身穿殘破的爛衣裳，手里握著自己打磨的工具種田獵禽，不怕風吹雨打，毅然在惡劣之島上艱難存活下來，他那堅定不移的信念給我留下了深刻的印象。他如一粒弱小的種子，飄到了這荒島之上，而又如一棵參天大樹扎根于此，成功生存下來！
在這本書中遨游，我得到了許多的感觸。我傷，我為魯濱孫孤獨一人漂流荒島，惡劣環(huán)境不斷摧殘他而傷心；我喜，我為魯濱孫偶遇星期五，相依為命，互相幫助，最終回歸大陸而喜悅；我感，我感受到了魯濱孫堅持不懈，不屈不撓，意志堅定的品質；我悟，我領悟到了團結力量的偉大，堅持意志的重要以及要積極探索，不斷努力，在逆境中充滿希望也能絕處逢生的生命真諦！
“書籍是人類進步的階梯—高爾基”不錯，這本書是我人生路上一塊堅實的階梯，亦是人生路上的明燈，成功之門的鑰匙，駛向夢想的扁舟，是我最喜歡的書！
與書一起走過的日子作文650字 29
“刷刷刷”，丁老師在黑板上寫了幾個字，“編輯一本書”我低下頭，嘴里念叨著。我在抄寫暑假里的作業(yè)呢，我隨意往黑板上一看，又低下頭寫。突然我想一想，什么？編輯書？我又抬頭一看，不會吧，我擦了擦眼鏡，“編輯一本書”，我的媽呀，竟然要我們編輯一本書，我暑假作業(yè)的作業(yè)多得要我小命，丁老師太嚴格了吧。
幾天過去了，編一本書的事我都忘了，這一天，媽媽給了我一百五十元，讓我和大伯去買書，到了新華圖書館，我跑了進去，左看右看，我一直在想要買什么書，突然我想到了編輯一本書，我趕快拉著大伯去買紙。回到了家里，一邊寫一邊想，想著想著，我竟然睡著了。
我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我睡在臥室，我想我怎么在臥室，我想我一定是昨天看電視看的太晚。我又繼續(xù)畫，我畫了一副一個小人坐在窗邊寫著作業(yè)，我終于想到了一個名字，是“童作”，意思是童年的作品。
我家沒有打印機，我只好抄，我抄了半天，我很累很累，我一邊做一邊想，丁老師真是的，我恨死丁老師了，丁老師又狠又兇，害得我玩都玩不成。幾天過去了，我終于寫完了，我安心地和小哥哥在看電視，我們看完了創(chuàng)想世界，小哥哥對我說：“我們也來畫畫吧”。我想著是去畫還是不去畫，最后在小哥哥的軟磨硬泡下，我只好答應。我到了書房，拿起顏料和水，幾張大的`白紙，我們拿起毛筆，隨便的畫，畫來畫去，小哥哥嫌紙?zhí)。隳闷鹞业淖骷垼ㄓ眉堊约鹤龅模孕「绺绠敵砂准垼嬐暌院螅铱戳丝次业淖魑臅祝业淖魑臅兀课铱戳丝葱「绺纾「绺缫膊恢溃壹钡恼襾碚胰ィ蝗晃野l(fā)現(xiàn)小哥哥的畫里有字，我很好奇的一看，啊，這不是我的作文本嗎？完了完了，我辛辛苦苦編的作文書呀。
后來我不想再寫了，我拼命讓我自己忘記了。
這一天開學，龔紫怡和陳曉怡拿著自己的書一搖一晃的從門口進來一直在炫耀，我后悔得要命。
與書一起走過的日子作文650字 30
每一個人都有自己的偶像，有些人的偶像是年輕帥氣陽光的大歌手；有些人的偶像是出手非凡、才華橫溢的大作家；有些人的偶像是畫藝超高的大畫家……而我的偶像與眾不同，它不是人，是一位告訴我無數(shù)知識的“偶像”——書。
書像老師一樣給我講述知識，向母親一樣哺育著我。書讓我的童年增添了幾分色彩，讓我的人生多了幾份知識，讓我快樂的與我心中的“偶像”一起成長。
我開始識字時，媽媽給我買了幾本小漫畫、小人書。我看得津津有味，有時我會把自己帶入故事內容中，我會與故事中的人物一起體會辛酸、痛苦、開心、高興、興奮……漸漸地，隨著年齡的變化，小人書已經(jīng)滿足不了我的需求了，覺得不過癮。便開始讀起了長篇小說、校園小說、散文……我看得如癡如醉：《我飛了》讓我知道友誼是多么的珍貴；《簡愛》叫我為主人悲慘的身世痛苦欲絕……書讓我覺得世界有許多異想不到的`故事和從沒經(jīng)歷過的事情。
有一次，我正在看書，突然媽媽叫我：“童童，我出去一趟，你待會兒給我開門啊！我不帶鑰匙了！”媽媽說完‘砰’的一聲把門關上就走了。但是我正在靜靜地讀書，完全沉浸在故事內容中，模模糊糊的我根本沒聽見。慢慢地，我一本書讀完了，放下書一看表，心里想：“呀！已經(jīng)十一點了，媽媽怎么還沒回來呀！”這時，我聽見開門的聲音，是爸爸媽媽回來了。我跑上前去問：“媽媽你怎么這么晚才回來呀？你怎么和爸爸一起回來的？爸爸不是上班去了么？”“要不是你，我早回來了！你還好意思說。”媽媽氣憤地說。我納悶，這是怎么回事？原來是媽媽回來敲門，我沒聽見，正在投入的看書，媽媽一直等到上班晚回來的爸爸才進了家，我真是看書得入迷了呀！
書不僅是我的偶像，還是我的良師益友，還是我開啟智慧之門的一把金鑰匙。書會是我人生中最偉大的偶像，會是陪伴我一輩子的偶像。
與書一起走過的日子作文650字 31
“像激流在流淌，像花朵在綻放。”伴隨著時光，我和書的接觸也越來越多。書伴隨著我成長，鼓勵著我，也激勵著我勇往直前、陽光成長。有了書，生活才會更精彩。
記得小時候的我，是個不愛看書的小姑娘。覺得書那么無趣、那么厭煩。那時候，我只懂地吃喝玩樂，根本不在乎學習。但有一次，媽媽帶我一起看一本名為《大腳丫跳芭蕾》的繪本故事書。翻開第一頁，書中的故事卻像磁石般吸引著我。越看越深入，越看越入迷。繪本中的人物深深地打動著我的心，感動著我。這是我第一次看繪本。這之后的我改變了想法：書原來是這么生動，這么有趣。
緊接著，我看的繪本越來越多。情感也愈來愈豐富。繪本已經(jīng)不再能滿足我了。我想嘗試著看看小說、童話。我拉著媽媽一起去書店買了一本《安徒生童話》的書。從中我第一次感覺到了正義和邪惡。如今我看的小說已經(jīng)非常多了，也真正體會到了讀書的喜怒哀樂，讀每一本書對我來說都是一個全新的體驗：《叮當?shù)哪Хā纷屛腋形蛏羁蹋弧度龂萘x》讓我足智多謀；《感動青春》讓我淚流滿面……
我也常常竊讀。周末上午剛睡醒時，我常常會回想起昨天看書的情景，書中的內容。我真想拿起書再多看幾頁，可是又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。最后，我還是忍不住悄悄翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的'滋味。
有一次，我參加讀后感比賽。我想：這可是個大顯身手的好機會！看著伙伴們有的愁眉苦臉、有的哀聲嘆氣、還有的焦急萬分地準備著……而我卻立刻選出了我喜歡的《我的友情要出租》這本書并流暢地寫出了讀后感。這真是讀書破萬卷，下筆如有神。最后，我獲得了“晚安寶貝”好書推薦比賽二等獎。這可離不開我平時的閱讀和積累。
與書相伴的每一分鐘都是對我最好的獎賞。我愛閱讀，我要讓書帶我走向遠方。
與書一起走過的日子作文650字 32
“百煉成鋼，方能鑄成利劍；摸爬滾打，方顯男兒本色。劍鋒所指，所向披靡，劍過必留痕。”
“一頂軍帽，頂?shù)氖秦熑危簧斫溲b，穿的是尊嚴，一雙軍鞋，走的是神圣，一個軍人，看的是軍魂，擔的是使命。英姿颯爽，軍歌嘹亮，歡聲笑語響徹云霄。萬花攢動，彩旗翩飛，萬紫千紅裝點江山。”
“軍人是大山，他是堅強的；軍人是大海，他有廣闊的胸懷；軍人是飛翔的鷹，從天到地都有著他戰(zhàn)斗的勇氣；軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息；軍人還是一首詩，為我們詮釋男兒深情；軍人更是一首歌，把真愛播撒每一寸土地。”
“都說軍人是最可愛的.人，那是因為他們能將祖國的囑托、人民的安危牢記在心，能夠用錚錚鐵骨鑄成固若金湯守衛(wèi)之城，軍人，世界認同你，祖國更需要你們，在戰(zhàn)火紛飛的年代里，需要軍人扛槍打仗，為解放全國而流血犧牲；再白鴿飛翔的年代里，需要軍人保衛(wèi)祖國、鎮(zhèn)守和平。”
大家應該已經(jīng)猜到是什么類型的書了吧，就是軍事！但不是百科，而是小說！前面四段就是從三本書上抄下來的，這是我見過形容軍人最富有感情的豪言壯語了。
這三本書書名叫《特種兵王》，分為三本，第一本是《利劍出鞘》，第二本是《光輝歲月》，第三本是《尖刀部隊》。
這三本書有兩個主人公，結局特別懸，前兩本是一號主人公，后一本是一號主人公授銜后一次執(zhí)行任務碰到了一個小男孩，也就是號主人公的小時候，在執(zhí)行任務中幫助了他們，并且和一號主人公一樣的軍事命，都是祖國的軍事奇才。這幾本書講述兩位主人公經(jīng)歷了金錢、權利、美色、貪癡、美丑、善惡、友情、義氣、生死……對那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，當時神奇而又險惡的社會大網(wǎng)和對軍人良好品質的反應和敬仰。看了這幾本書我才發(fā)覺軍人是最勇敢的，因為他們每天和死神肩并肩，他們是最重情義的，不會在戰(zhàn)場上拋棄隊友……
與書一起走過的日子作文650字 33
書，你們應該很熟悉了吧，書能帶給我們許多知識；書能教會我們許多做人的道理。
讀書吧，同學們！只有讀書，你才能找到真正的快樂和滿足；只有讀書，你才能找到真正的興趣和朋友。書，就像你的家、你的朋友，不要隨便去破壞書本的每一頁紙張，要用心的愛護它、保護它。前段時間我到圖書館看書，看見一個小家伙把圖書這兒折個角，那兒折個角，有的甚至在書上亂涂亂畫，我真想狠狠的教訓那個人，后來我悄悄地告訴了管理員阿姨，由她來教育他。
上五年級的時候，媽媽買了許多課外書送給我。我印象最深的是《淘氣包——馬小跳》，那是一套我最喜歡看的書，為了看這套書，我還差一點就被媽媽無辜的狠狠的罵了一頓。
事情是這樣的：周六早上，媽媽吩咐我好好做作業(yè)，我嘴上答應著，可媽媽一出門去上班，我就拿著《淘氣包——馬小跳》，津津有味的看，我被書上的`精靈鬼馬小跳吸引了。我忘了時間；忘了媽媽的吩咐；忘了做作業(yè)。甚至中午吃飯也是趕任務式的吃了幾口又沉浸在書的情節(jié)里。等我看完了這套書，太陽已經(jīng)下山了，媽媽回來了。媽媽一進家門就問我作業(yè)做完沒有，我吞吞吐吐的說：“作業(yè)……，我現(xiàn)在……，拿給你。”我的心砰砰直跳，慢吞吞的把作業(yè)遞給媽媽，然后迅速跑離媽媽1米遠，媽媽快速地瞄了一下作業(yè)，臉色馬上變黑了。她狠狠的瞪了我一下，我心里充滿恐懼，恐怕媽媽又要臭罵我一頓了。“你給個理由給我，今天為什么不做作業(yè)？”媽媽生氣的質問我，“媽媽，不是我不想做，而是……而是因為我今天看課外書，忘記了做作業(yè)。媽媽，對不起。”“哦，原來是這樣。”媽媽臉色緩和了一點，“還不趕快去做作業(yè)！”“是的，媽媽，我馬上去做作業(yè)！”我像特赦一樣趕快去寫作業(yè)了。從此以后，我懂得了看課外書的同時，也要合理安排學習做功課的時間。
書，我的朋友，我還是一如既往的喜歡看，它是我知心的朋友，我快樂的伴侶。
與書一起走過的日子作文650字 34
我家有很多書，我們全家都喜歡看書，我們不僅喜歡看，還喜歡買，所以家里隨處都可以看到書，但是不凌亂。書是打開知識寶庫的金鑰匙，我們五彩繽紛的童年，離不開書。高爾基說書籍是人類進步的階梯，就是這個意思。一本好書都像一個啟蒙老師，陪我成長，伴我進步。幼兒園時期，我對《斯凱瑞系列》、《不一樣的卡梅拉》等從視覺上給予我很大的沖擊，尤其是卡梅拉的成長經(jīng)歷更是讓我久久難以忘懷。
陽春三月，我掩卷沉思：一本好書到底是什么樣子，我最喜歡的書是哪一本？在數(shù)以億計的書海中，我找不到答案，只能從自己潛意識和已讀過的書來尋找。驀然，我想起了悟空，那個有著七十二變神通廣大的猴子。對，就是它，那個石猴，被如來佛祖笑罵為“潑猴”，被觀音姐姐親切的叫為“大圣”，被唐僧心疼的稱為“悟空”，被八戒和沙僧尊稱為“猴哥”，更是妖怪們聞風喪膽的齊天大圣……還有人見人愛有些花心的開心果豬八戒，以及忠誠厚道的沙僧沙和尚，當然還有天天念經(jīng)的唐僧以及不辭辛勞的`白龍馬。終于，那本我最愛的書越來越清晰，那就是那本前無古人后無來者的四大名著之一《西游記》。
跋涉千山萬水，嘗盡千辛萬苦，為了心中堅定的信念，不拋棄，不放棄，九九八十一難終成正果。小說以唐僧師徒四人西天取經(jīng)的經(jīng)歷告訴了我們非常樸實的道理，以輕松的筆墨訴說成功的艱辛，以神話故事揭露現(xiàn)實的種種坎坷，以優(yōu)美的文字傳承中華文明。《西游記》主人公均有著鮮明的特征，能在心靈深處觸動靈魂，種種角色何嘗不是自己心中的那個自己。與其說《西游記》是童話小說，還不如說它是一部歷史；與其說《西游記》是歷史，還不如說它是詩歌；與其說《西游記》是詩歌，還不如說《西游記》就是人生。
這就是《西游記》，一本穿越古今與未來的神話小說，一本訴說人生的散文集，就是它，《西游記》，再次隆重推薦大家閱讀。
與書一起走過的日子作文650字 35
“如果我能像愛麗絲一樣擁有變大變小的神奇超能力該多好啊，我就可以把媽媽裝在我的書包里讓她和我形影不離！”“魯濱遜的環(huán)島航行艱險又刺激，只有那些與意志堅定的人才能戰(zhàn)勝一切苦難！如果換成我一個人漂到了孤島我會這么勇敢嗎？”“大人們總是教育我們要誠實，可是國王的子民為什么還要謊欺騙國王？”“賣火柴的小姑娘好可憐，媽媽說現(xiàn)實中還有一些小朋友像她一樣孤單，我遇見了一定要幫助她們。”……每一次的閱讀，都會帶給我許許多多的思考與感動、感同身受的喜悅或悲傷。
而在我的書柜里，最讓我難忘的是美國著名盲聾女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。書中講述了主人公小時候因為一場意外喪失了聽力、視力和講話的能力，她一度意志消沉、情緒暴躁，對生活失去了信心；后來，在沙莉文老師的幫助下，她通過自己的'不懈努力和頑強學習，學會了寫字、表達，最終成為了生活的強者，讓人欽佩。
海倫在書中說道：“我多么渴望能夠傾聽和觀看戲劇啊！”我突然覺得自己是個多么幸福的小朋友！因為我有一雙明亮的眼睛，早上一睜眼就可以看見親愛的媽媽、一出門就可以欣賞五顏六色的風景；我有一對靈敏的耳朵，可以聽見鳥兒的歌唱、小朋友的歡笑和海浪的聲音；我還有一張靈巧的嘴巴，可以和別人盡情愉快地溝通交流。我應該好好感恩這些美好的事情，珍惜時間，認真聽老師講課，用心學習更多本領！
書中，海倫還說：“《霜王》事件只是生活中的小坎坷，戰(zhàn)勝了它就更加強大了。”比起讓海倫名譽掃地的沉重打擊，我在練球、練琴的時候遇到的那些小挫折無足輕重，而我便會哭鼻子，真的有點慚愧。海倫是個殘疾人，卻身殘志堅，不怕困難；我要好好學習她勇敢堅強的意志和永不服輸?shù)木瘢瑹o論在學習上還是生活中，都要多動腦筋想辦法打敗“紙老虎”。
與書一起走過的日子作文650字 36
在我的書柜的最上層，一本本書又高又厚。 《現(xiàn)代漢語詞典》、 《英漢詞典》，還有《紅樓夢》、 《老殘游記》、《一千零一夜》……上中學的我，正和它們打得火熱。導師列寧說“書籍是巨大的力量”，我從書的身上汲取精神的營養(yǎng)，尋求知識的津梁。我從書中看世界，了解科學發(fā)展的動向；我從書中找真理，尋覓人生的方向。書，象一面鏡子，一絲不茍地照出我身上的缺點；書，似一盞明燈，鼓舞我一直向前，向前。每讀一本書，我就認識了幾個新朋友，不論是主人公，還是作者，他們那火熱的心都通過書向我奉獻。我們之間無所不談。
一本《語文游戲》伴我兩度春秋，一篇篇生動有趣的文字故事，一個個費人腦筋的.謎語游戲，使我再不覺得語文這門課枯燥無味了。從此以后，興趣成為我學習語文的一大動力，這還要感謝書這位好朋友呢！過去，我對寫作文向來是很苦惱的。我讀了一本又一本小學生作文選，看到一篇篇寫得那么好的作文，我真是又羨慕又不服氣，為什么我就不能寫好呢？我又讀了一些關于作文的書，學著觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活，我的作文終于在報刊上發(fā)表了。啊！又是我的好朋友激勵我?guī)椭胰〉眠@樣的成績。我有一個愿望，就是書柜里要能出現(xiàn)我自己寫的書那該多好啊。那時我就可以自豪地說， 書是屬于我的！
我到了入隊的年齡，是《隊章》告訴我怎樣做一名合格的少先隊員；我到了入團的年齡，是《團章》教過我為共產主義做出貢獻。我的每一次成長，都有書把我陪伴。
一本本好書把我從徘徊引上前進的道路；一本本好書引導我確立了遠大的志向；一本本好書開闊了我的眼界；一本本好書陶冶了我的情操。
在書柜里還有幾本《走向未來》叢書，雖然我現(xiàn)在還看不懂，但是我可以從別的書里得到借鑒，總有一天它們會成為歷史的一卷，更新更美的書在等著我去閱覽。
與書一起走過的日子作文650字 37
在暑假里我結實了一位忠實的好友“書”，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，我覺得這句名言對我，對其它的小書蟲，感到特別的親切，在這個快樂的暑假里，“書”帶我去周游世界，書帶我去認識了多少位好老師：冰心、高爾基、莎士比亞、安徒生、朱自清…… 帶我去了美麗的'好詞句段王國，帶我探險海底兩萬里，和小虎隊一起去古埃及探究金字塔，還帶我到了作文王國，品嘗各種作文點心。
我非常感謝書，給予我許多知識，有一次老媽帶我去書店看書，老媽讓我慢慢看書，自己要去買衣服，我挑了一本《童年》津津有味的看著，仿佛我就是這本書里的謝廖莎，編織出了他的卑鄙人生，到了感人的時候，我會想起他的悲慘身世，過了一個多鐘頭，媽媽買完了衣服，我正在看《父與子》惹得我哈哈大笑，媽媽連叫我?guī)茁曃乙矝]聽到，還在那嘻嘻的笑著，老媽不想在外人面前罵我只好慢慢等著我看完那本書，我看完那本書又轉過身有去換另一本書，老媽像抓犯人似的一把把我抓到車上，說：“兔崽子以后不帶你來看書了，你看幾點了，我還沒煮飯呢！”你下午還要去學英語。
還有一次，媽媽出去買菜，出門時叮囑我作業(yè)快點寫完我回來回還要讓她檢查，媽媽一關門，我暗喜的自言自語說：
“可以看書了！”可又回想起媽媽叮囑的話，心想：等老媽回來，再裝著寫作業(yè)吧！我拿起《一分鐘巧破案》來看，我和探長一起到一位女士家，因為她家很突然的就起了火，原來是有個叫何連的男子要殺害她，搶她的錢財。因為看得太入神了忘了媽媽回來了，結果又挨了一頓竹筍抄肉絲。
書讓我遨游到了知識的海洋，讓我回到三國時期，去探索《中華上下五千年》，世界未解之迷，觀看古時代朱自清散文集。
我愛書，書讓我增長了許許多多的豐富知識，熏陶書籍哦給我們的新鮮氧氣。
糧食讓我長個子，書讓人類張見識。
孔子說非讀書不明理讓我記憶留心。
書是一個啞巴老師，他傳授給人類無數(shù)知識。
與書一起走過的日子作文650字 38
從小到大，有位無聲的朋友一直陪伴著我，她就是——書。她帶我暢游神奇的海洋世界，穿越神秘的童話森林，又把我?guī)нM不可思議的昆蟲世界……那里面有兇猛的鯊魚、美麗的珊瑚、天真善良的白雪公主、勤勞可愛的蜜蜂……
我讀的第一本書是拼音版的《十萬個為什么》，那里面有許許多多的奧秘，譬如彗星為什么有尾巴？天為什么會下雨？小鴨子為什么會游泳？這一個個奧秘深深地吸引著我，可是，那時我還不識字，有的地方看不懂，所以天天纏著媽媽給我講《十萬個為什么》。媽媽只要有空，也總是帶著我讀《十萬個為什么》，不厭其煩，我也看得不亦樂乎。這本書使我增長了不少的知識，至今我還收藏著，有空便拿出來看看。
長大后，我認識了很多很多的字，不用依賴媽媽，我也能夠看整本整本的書，也越來越愛看書。我閱讀了很多書，有《會飛的教室》、《女生賈梅全傳》、《獵人筆記》……其中，有一本書叫《我是女生我叫巴黎》，我特別喜歡。我們知道法國的首都叫巴黎，但這里的巴黎卻是故事主人公的名字，這真是個怪名字呀！她是一個極為普通的黑人女孩子，和其她女孩一樣，她善良、無知、任性、虛榮，對世界充滿了好奇，想快點長大。她在一星期一次的鋼琴課上遇到了白人諾森太太，是諾森太太給她打開了一扇真實世界的窗子，讓她意識到什么是真正的勇氣，應該怎樣用自己的眼睛來看待這個真實的世界，怎樣學會相處，學會寬容，學會愛！真是諾森太太的愛，幫助巴黎實現(xiàn)了她的夢想。讀完這本書，我也深有感觸：原來，寬容和愛才是真正的.勇敢！
就是這樣一位朋友，她陪著我一起成長。在我空虛的時候，她陪我打發(fā)無聊的時間；在我煩躁的時候，她讓我慢慢安靜下來；在我驕傲的時候，她告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”；在我幸福的時候,她也會默默地為我高興！她，不離不棄，讓我的生活既充實又快樂！
我愛你，我永遠的朋友——書！
與書一起走過的日子作文650字 39
我喜歡看書，從小就是個小書蟲。
上幼兒園前，我看的是小畫冊。這些畫冊小小的，每一頁上都有精美的圖畫，有的`是兒歌，有的是唐詩。我很喜歡這些畫冊，每天一起床就想著那些書。所以，從那時起，我就愛上了書，并在那時我就能熟背幾十首唐詩、兒歌。
上幼兒園后，小畫冊對我來說已經(jīng)不過癮了。于是，我開始看童話書。《格林童話》、《安徒生童話》……我仿佛進入到一個神奇的世界，我看如醉如癡。因為那時是幼兒園，沒有回家作業(yè)，所以我一回家就捧起書本，津津有味地讀起來。雖然那時我識字不多，更不理解忽視中蘊含的深奧道理，但是有媽媽在我身邊，遇到不認識的字，她給我讀，并加以講解，我越發(fā)愛上了書。
升入小學后，我開始看科普類圖書，比如《中國未接之謎》、《世界未解之謎》、《美麗的地球家園》等等。同時，還開始看是個散文類圖書，如《我和蒲公英一起飛》、《薔薇谷》……那時候，要說我對書的癡迷，已經(jīng)不言而喻了。
二年級時，我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——小說類。從那時起，我一個月可以看完兩三本書。我先看完了楊紅櫻的《笑貓日記》系列，接著看曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》等，還有《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《湯姆 索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》……多得數(shù)不勝數(shù)。
現(xiàn)在，我在看一些輕松的小說如《野犬女皇》、《殘狼灰滿》、《呼蘭河傳》的同時，又開始讀古典文學，如《西游記》、《紅樓夢》。這些長篇小說常常讓我看到忘我的境界：完全融入在書里，忘了時間，忘了吃飯，忘了睡覺……
人們都說：“一日無書，百事荒蕪。”要是我一天沒有看書，我一定會覺得心里有說不出的不踏實感。我喜歡看書，我喜歡書里的世界！
與書一起走過的日子作文650字 40
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這些年來，也是書籍幫助我成長了，它就像階梯一步一步讓我邁上高處。
從四年級開始，老師下令了一個新規(guī)則。老師買來的書，同學們可以傳閱，前一個同學看完，就傳給下一個同學看。老師高高舉起一本《鴿子號》，我馬上沖上講臺，大聲地喊了一聲“我想借”。老師輕輕地放在我手上，我就猛地搶了過去，習慣性地說了一聲“謝謝”，立即就跑回座位了。放學了，其他沒有拿到書的同學都失落地拉下了臉，嘟著嘴，傷心地離開了，而我卻不一樣，臉上掛著一顆太陽，樂滋滋地離開了教室，踏著歡快的'腳步走回家去，一路上都是燦爛的笑容。
回到家后，我像腦袋里突然冒出了一顆智慧樹，眼睛一目十行，把今天的作業(yè)全部做完了。做完后，“才六點半啊，”我小聲地嘀咕著，“吃完飯差不多七點，時間夠了!”媽媽聽到了我的嘀咕，問到“什么時間夠了?”“沒事沒事，快吃飯。”我?guī)е活w忐忑不安的心說完這句話。吃完飯，我急忙把自己洗漱好就聽到媽媽說：“今天還乖呢！”。我回到小房間里，把書打開，坐在床上聚精會神地看著，不一會兒，媽媽睡著了，我把頭探出去，四處張望，看見媽媽睡的沙發(fā)，我想，完了。由于燈光黑暗，開大燈和臺燈怕把媽媽驚醒，所以我躡手躡腳地走了出去，把我的手機拿了過來，然后又偷偷摸摸地走了回來，整個過程我就像一個小偷一樣。我回到床上后，借著手機的光繼續(xù)看，津津有味地讀著。等看完過后，一瞧見手機上的時間，我不由得震驚了：12點都過了，我趕緊把書收好，把手機放好，就呼呼大睡了起來。
第二天，我在課上打瞌睡，一節(jié)課都不在狀態(tài)。因為這事，回家還被媽媽數(shù)落了一頓，不過也值了，至少看了一本書——《鴿子號》。這時，我不禁想起了一句話：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”真不錯，也正所謂：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”
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北宋大詩人蘇軾曾經(jīng)說過“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。的確，書籍在不知不覺中已經(jīng)融入了我的生活，將我從一個“小文盲”轉變成一位“小作家”。
小時候的我與書可是“結怨頗深”，不知道為什么，我打小就不喜歡看書，從沒像其他孩子一樣要求爸爸給我買書。可是漸漸地，我上了小學，學的東西越來越多，需要我掌握的東西也越來越多，而寫作就是其中的一項。
記得上一年級時，有一次，語文老師要求我們在假期里寫一篇100字的日記。對我而言，那可是我第一次聽到“日記”這個詞，一時丈二和尚——摸不著頭腦的我不知所措。但這個問題并沒有困擾我很久，一進入歡樂的假期，我就把這個煩惱拋到了九霄云外。到了星期天的.傍晚，想起這個作業(yè)的我心急如焚，猶如一只熱鍋上的螞蟻，可是對于我這個沒讀過一本書的“小屁孩”而言，又能有什么辦法呢！情急之下，我哭了。在一旁的老爸看見他的寶貝女兒掉眼淚，當時就急了，忙上前詢問。向老爸說明了來龍去脈后，他忽然哈哈大笑，對我說：“不就是寫篇日記嘛！老爸教你！”于是，像抓住了救命稻草般的我毫無保留的相信了老爸，并按照他說的，寫下了一篇不是日記的日記。第二天，日記下發(fā)后，我急忙翻看，沒有星，只有一個日期和一個大勾。我既失望又疑惑，便去詢問同學，得知他們的日記都得到了星。我更加困惑，就去向我的好朋友尋求幫助。她告訴我，她之所以作文寫得好，就是因為她從小看書，中外名著、散文、詩詞……她都看過。聽了她說的話，我才意識到我犯了一個天大的錯誤，那就是不看書！古今中外，有哪個文人沒讀過書?我想，應該沒有吧！
從那以后，我慢慢地開始看書，從童話故事一直看到中外名著，從看書變成了愛書，這是一個多么奇妙的過程呀！
與書一起走過的日子作文650字 42
在我的生活中，處處存在一個能豐富我的靈魂的文化的“小精靈”，它有一種特殊的“功力”，能把我迷的忘乎所以，它肚子里的那點墨水，全都婉轉的表達在了紙上。對，它的名字叫“書”，書里的內容，不僅有真實的生活和想象的童話，而且有一個個個性鮮明的人物；既有名家經(jīng)典的著作，又有古代詩人的經(jīng)典詩歌。總之，它在吸引著我。瞧，它又要變法術了。童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
上面這段富有特殊含義的小短文，就是它變出來的一段精美的小詩，還不錯，是著名怒作家冰心寫的《繁星春水》里面的小片段。記得那時，我不喜歡讀我看不懂的書，后來還是老師告訴我，要理解蘊含的情感，不可盡信書上所言，要明白書中的含義，才能吃透書。還要注意做好筆記。我在練習吃書的過程中。還發(fā)生了一系列的故事呢。
我用老師說的辦法，在書上做批注。可是，我并不會做批注，只會寫一些沒有用的東西。我?guī)缀踅^望了，難道我真的與書無緣了嗎。這時，我猛的一抬頭的瞬間中，我的眼前飄過一排金光閃閃的`字，從哪里跌倒就從哪里爬起來、失敗是成功之母。我呆住了，時間的一切仿佛凝固在這一刻。我忽的一下子醒悟過來，我應該捕捉瞬間的靈感。再看看我做的批注，真是糟糕透了，我劃去以前寫的批注，把我剛剛想到的重新工工整整的寫上去再通讀幾遍，我忽然覺得，我忽然覺得心中的疙瘩一下子解開了。
在與書一起走過的日子里 ，我不僅體會到了書的深奧，還明白了怎樣做好批注。是書，豐富了我的生活。是書，讓我明白了作者的深刻含義。總之，與書一起走過的日子，是快樂的，是充足的，是引導著深谷中的人們向上走的。
與書一起走過的日子作文650字 43
書，每個人都有一本屬于自己的好書，但書的種類不同，有知識的海洋，也有開創(chuàng)新天地的。
回想起來，從《安徒生童話》與《格林童話》，到談論古今的《紅樓夢》《西游記》與《三國演義》等，都是陪伴我多年的好伙伴，沒事兒就拿出來讀一讀，回味無窮。溫故而知新，可以為師矣，才能學到更多，收獲更多。
過了這么久，我的書還是那么新，可不變的是我讀書的熱情，有過這樣的經(jīng)歷：
在家里，爸爸媽媽總是說我不多去看點兒書，可他們不知道，我讀的書比他們想象中的'還要多，直到那一次，媽媽打電話來，讓我去買菜，我口頭是答應了，可不知是沒聽進去還是跑到九霄云外了，我一直在看《紅樓夢》，直到媽媽回來，喊了我一聲：“你在干什么？”我這才從書的世界里“掙脫”出來，急忙跑過去，對媽媽道了歉，沒想到媽媽不但沒有批評我，反而對我說：“下次記住就好了。”那天，爸爸又叫我替他去買菜，可我又犯了同樣的毛病，爸爸也持同樣的態(tài)度，但我依舊“死性不改”，又一頭扎到書的海洋里去了，大概我的“秘密”被他們知道了，對我好了起來。再書的陪伴下，我慢慢長大了。
在書的海洋里，我可以暢游到任何地方，去尋找那些鮮為人知的秘密。像“天盡頭，何處有香丘？”“道高一尺，魔高一丈。”“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。”都是出自經(jīng)典名著，讓我學到許多意想不到的東西！
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話真是沒錯，正因為有了書，我才增長了知識。書，使我充實而快樂，那些與書一起走過的日子，我永遠不會忘記！
與書一起走過的日子作文650字 44
俄國文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。與書一起走過的日子是多么得美妙啊！
我是一個愛看書的初一學生，人稱“大書蟲”。老師說：“讀書要認真讀，用心去品”。我每次看書，我都要先摸它的封面再開始閱讀，讀的時候我是慢慢的讀，而且會反復的讀，并會仔細的品味。去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，讓整個自己都沉浸在書中，走出了現(xiàn)實的世界，讓自己的`心靈和書中的人物去對話。
記得有一次陪父母上街買菜時，我一個人偷偷的走進了一條小巷，那里有一個賣書的小店子，那店的老板好兇，他不讓別人隨便看他的書除非你要買。我鉆過大人的腋下擠過人群偷偷躲到一個不易發(fā)現(xiàn)的地方，開始閱讀那本我夢寐已久的《綠野仙蹤》，我習慣性的摸了摸它精美的封面然后開始閱讀。讀著那書中的人都活了起來，羊脂球，亨利還有邪惡的巫女都活了……我如一只饑餓的大瘦狼，瘋狂的去捕捉那精美的畫面……忘記了時間。
終于看完了，天色也晚了，媽媽也沒等我就回去了，但我沒一點害怕的感覺，因為我還沉浸在書中的情節(jié)中，我如喝醉了的人一樣踉踉蹌蹌的走在回家的路上，還差一點撞了人。
其實，我愛看書是從小的時候就開始的，小時候識字不多就買那種圖文并茂的書來讀。父母知道我愛看書每次送我的禮物也是書，他們還送了我一個書柜呢。讀的書越來越多，那些幼稚的書再也滿足不了我求知的欲望了，我開始讀古今中外的名著，科普書，報紙雜志……
與書一起走過的日子是多么令人回味呀！從書中我學到了許多在課堂上沒學到的知識。與書一起走過的日子是多么快樂呀！在書中我學到了許多人生的哲理，讓我吸取了豐富的知識。與書一起走過的日子是幸福的！
與書一起走過的日子作文650字 45
與書一起走過的日子，都是安心的日子。從小到大，只有沉浸到書里的時候，我才是安心的我，也只有與書一起走過的日子，讓我覺得沒有浪費時間。
書，無疑是我最好的朋友了。我喜歡看書，也喜歡買書。我時常會周末去圖書館看一整天的書，也時常會在周末把在圖書館沒看完的書借回家看；我時常會去書店逛上一逛，也時常會在書店把有收藏價值的書買回去放在書柜里收藏。那些我借來看的書，已經(jīng)成為我的朋友，融進了我的生命。那些我買來收藏的書，也已經(jīng)成為了我的朋友，融進了我的生活。
在我心情不好的時候，我喜歡看書，在我心情好的.時候，我也喜歡看書，好像只有書可以讓我找到我的存在感，也好像只有書可以讓我安靜下來。細致地想想，與書一起走過的日子，也已經(jīng)有十幾年了。
第一次與書結緣，那還是爸爸媽媽讓襁褓中的我抓鬮的時候。聽我的媽媽說，我在一堆東西里面，直接爬到了書的旁邊，抓起了那本書。那本書到現(xiàn)在還在我的書柜里，被我都快翻爛了，她的名字叫做《我的寶貝》。也許正是因為抓鬮抓到了書，與書有著深刻的緣分吧，再長大一點，我就已經(jīng)在家里翻看媽媽給我買的圖畫書了，再慢慢看到密密麻麻全是文字的書，我看過的書，或許也跟與書一起走過的日子一樣，多到數(shù)不過來了吧！
與書一起走過的日子，都是安心的日子。如果你喜歡看書，那么恭喜你，你找到了一個讓自己的靈魂“安身立命”的愛好；如果你還沒有接觸過書，那么你嘗試著去看看書吧，有緣的話，書會帶你去到任何你想要去到的地方；如果你不喜歡看書的話，那么你就忘了書吧，書還是有可能成為別的人安心的機會，把這些機會讓給別人吧！
與書一起走過的日子作文650字 46
也許是今生與書有緣，自幼時我便喜歡緊緊抱住漂亮的圖畫書不松手。我真的感到很奇妙，那些奇奇怪怪的小樹杈，都被賦予了圖畫的含義。而隨著我的長大，書里的陌生字每天都在減少，終于有一天，爸爸笑呵呵地看到我在讀他的雜志，懵懂歲月里，書籍已成為我最好的朋友和玩伴。
古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這種讀書的功利，我并不理解，我只感覺，讀書是一種幸福！在有閑的周日，半倚靠在臨窗的軟墊上，翻開書頁，聞到的是一縷書香，感觸的是滿滿的溫暖。這種簡單的幸福，讓我沉醉，讓我振奮。
也許，不曾被一本書俘虜過，迷醉過，將是一個人一生的最大遺憾。于是我開始珍藏每一本讀過的書，從最初的識字插圖，白雪公主，到后來的名家散文，世界名著。我想，有書看的日子，就是我人生中最美麗的年華。而那些存放在書櫥里的圖書，是我心靈的營養(yǎng)劑，優(yōu)美的誦讀百篇，曲折的勵志故事，在不經(jīng)意間讓我的人生方向逐漸地清晰。
書，是一縷清風，它吹散心中的陰霾，讓不快樂的人感受到生活的樂趣；
書，是一股清泉，它滋潤饑渴的心靈，讓困頓的人們品嘗到生活的甘甜；
書，是一片綠蔭，它護佑著純凈的心靈，為飽受暴曬之苦的人們保留一片凈土；
書，是一座燈塔，它記錄歷史指引未來，為在生活之海掙扎的`人們指點著方向。
一路走來，有在與書一起走過的日子里，遇到過坎坷也遇到過波折。我常常想，書的精髓是什么？世事沉浮，人海茫茫，正如路遙在《平凡的世界》中寫到的“希望自己的心靈與人世間無數(shù)的心靈相通”。
墨香相伴，好書相隨，書籍，將是我一生的朋友！
與書一起走過的日子作文650字 47
翻開時光的畫軸，數(shù)一數(shù)與書一起走過的日子，讓我沉醉于書香書韻的美妙意境。
每當有空閑時間，我會倚在床的一角，手捧一本癡迷的書，靜靜地讀。享受書籍所展現(xiàn)的精彩世界。書籍是由一個個文字所編織的虹彩；書籍是一顆顆美妙的珍珠串聯(lián)的項鏈；“書籍是人類進步的階梯”。
淡淡的墨香中，讓我想象自己蔚藍的天空，想象自己是飄蕩的白云，自由自在；想象自己是翻滾的海浪，想象自己是滔天的波濤，洶涌澎湃；想象自己是翠綠的小草，想象自己是吃草的羊群，優(yōu)哉游哉。在書的世界里，我隨著主人公跌宕起伏的命運時而歡喜，時而憂。
與書走過，生活多一份燦爛。捧手去思考，去體會，領悟書中人物的遭遇，讓他們的故事成為自己的故事，就像多了一份人生閱歷，多了一份人生經(jīng)驗。
與書走過，生活多一份寧靜。以讀書來修身養(yǎng)性，以讀書來感悟人生。體會愛國志士的內心情懷，體會作者描寫的社會所反映的本質，體會人們向往的境界。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”證明了讀書可以提高自己修養(yǎng)，提升自己的品位，讓心境更加的從容淡定。
翻閱司馬遷的《史記》，他帶我們領略了歷史的風采；翻閱法布爾的《昆蟲記》，他帶我們展示他眼中可愛的蟲子；翻閱海倫·凱勒的`《假如給我三天光明》，她向我們詮釋盲人眼中的美麗世界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到保爾鋼鐵般堅強的意志，他用生命用汗血為國家而戰(zhàn)斗；《城南舊事》為我呈現(xiàn)英子的童年回憶，感受她的天真。
一本好書，如一葉扁舟，載著你在雨中漂泊；一本好書，如一把雨傘，為你遮擋人生的風雨；一本好書，如一朵玫瑰，為你點綴平淡的生活。
書為你呈現(xiàn)它的故事，讓你與它相伴，沉醉于它。
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它是我最好的朋友，也是我的老師。伴我走過生活中的坎坷，和我分享成長中的喜悅。它就是一直對我不離不棄的伙伴書。書是乳汁，哺育我成長，使我明白人生的哲理；書是我的老師，為我提供知識，使我解除層層疑惑；書是良藥，雖有點苦，卻可以醫(yī)治人的愚昧之癥。
在我剛學會說話時，媽媽就拿著唐詩三百首不斷的讓我閱讀。過了幾天就讓我背誦。
后來，我學會了拼音，認識了一些簡單的漢字，我便開始試著自己看一些書。如：《丑小鴨》，《賣火柴的`小女孩》，《白雪公主》，這些書把我?guī)肓藭氖澜纾屛议_始對書產生了興趣。
在我上小學的時候，我開始接觸一些名人的故事。《老人與海》、《上尉的女兒》《朝花夕拾》等，都讓我從中吸取了精華。讓我學會最多的是《三國演義》，讓我懂得了友誼的珍貴。
在上初中以后，語文必讀課文也就成為了我的最愛，因為他們把我?guī)У搅斯适庐斨小Ｈ纾骸朵撹F是怎樣煉成的》教會我做人要堅強，《西游記》中的作者吳承恩把我?guī)肓松裨拏髡f之中。我深刻的記得，我在學習自行車時，由于剛開始不會騎，總是摔倒。于是我失去了信心，是《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我足夠的信心。
書，對于我來說非常重要，如果生命排第一，那么，書肯定僅次于生命，排名老二。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，為書高興過，那就是我對書的依戀。書給我的生活帶來了無限的歡樂，書給我?guī)砹酥R。每當有我疑惑不能解答時，我總會找到我那位老師去仔細詢問，以解除我的困惑。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀。是的，沒有書的日子是缺乏快樂的。
書，永遠陪伴著我快樂成長！
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冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書就好像一筆巨大的財富，也是生活中的良師益友。書就像一雙翅膀，帶我們飛向知識的殿堂；書就像一葉小舟，帶我們遨游知識的海洋；書就像一把鑰匙，開啟我們人生的智慧之門。
小時候，最喜歡在媽媽的臂彎里聽媽媽講《后羿射日》《嫦娥奔月》等神話；最喜歡聽完故事后品味“狼來了”“丑小鴨”的故事內涵。每次我都會沉浸在這些神奇而美妙的故事中，漸漸地進入夢鄉(xiāng)。有時，甚至與書中人物同歡喜共憂傷。
后來，上了小學，書是我的最佳伴侶。這時，那些薄薄的故事書早已滿足不了我。閱讀題材增多了，閱讀量加大了。書與我形影不離，漸漸地，我覺得，是書啟發(fā)我明白了人生的意義，為我的心靈插上智慧的翅膀。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”；讀《巴黎圣母院》，我懂得了人的`美與丑，善與惡；讀《駱駝祥子》，我體會到了舊北京城那些社會最底層的人們的悲慘生活，以及當時社會的黑暗。
每當沉浸于書海中，總有一種奮發(fā)的力量激勵著我前進。而那種力量，正是源于我對書的熱愛。
當我難過時，我就一頭扎進書海，用書中的知識填滿空蕩蕩的心。漸漸地，忘了不高興的事，忘了自己。書成了我精神的養(yǎng)料，刷新了我的精神頁面，從而，振作精神，重新面對新的生活。
往事悠悠，驀然回首。與書一起走過的日子，我受益多多。一路走來，沐浴著書的芬芳，咀嚼著書的甘甜，幸福快樂地成長！
與書一起走過的日子作文650字 50
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從小到大，我最好的朋友就是書了。
記得上三年級的時候，老師說要訂書刊，提高語言表達能力和習作能力，而且要回家征求家長的同意。下午放學回家后，我興高采烈地跟媽媽說了這件事，媽媽一開始不愿意，說我買了又不看，還是不訂了吧！我急忙反駁說：“我一定會看的，求你就給我訂吧！’’媽媽看我如此著急的樣子，就同意給我訂了。
不久一段后，書來了，我怕沒有了，急忙拿回我的那一份。書來了以后，我每天都和書打交道，在學校里，我每天都會在課下看書。放學回家后，我首先會做完老師布置的作業(yè)，然后就是看書了，我可以連著看幾個小時的書。每次吃飯時，媽媽都要喊我十幾遍我才會聽見，媽媽還經(jīng)常說我是書呆子呢。曾經(jīng)也有同學問我為什么喜歡看書，她覺得看書太沒意思了。我說可能每個人都有自己的.興趣愛好吧！
我也曾經(jīng)通過看書獲了獎，從那時起，我就覺得多年來看的那些書都值了。在小學的時候，我們學校曾組織過作文比賽，于是老師就推薦我參加了，我當時就覺得我的作文水平還是可以的，畢竟我看了那么多年的書。
時間飛快的流逝了，有一天，有同學說作文成績出來了，并說我還獲了二等獎呢。我當時高興極了，飛快的跑下樓去一看究竟。那是真的！真的！我真的獲了獎，而且還發(fā)了一本新華字典呢。雖然一本新華字典并不貴，但是那是通過我的努力得來的，對我來說是極大的榮譽啊！
我興高采烈的把這個消息告訴了媽媽，媽媽也非常高興，她還說這么多年的書是買對了。
日復一日，年復一年，此時此刻我已經(jīng)是一名初中生了，而書還是我必不可少的好朋友！
與書一起走過的日子作文650字 51
書，是憂傷日子里一股春風，輕輕拂去我心中的愁云；書，是成功道路上的一位良師，熱情的將我引向光的地帶；書，是失敗苦悶中的一盞明燈，默默的為我驅趕心靈的陰霾，與書一起走過的日子，總是讓我難以忘懷……
與書相伴，步入了文學的殿堂。是書，讓我讀懂了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷；讓我體會到了蘇軾“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達；讓我折服于文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣…… “多讀一本好書，就如多找到了一扇使我認識世界的窗口。”書，豐富了我的知識，開拓了我的視野，洗滌了我的靈魂。
與書相伴，駛向了自然的世界。春之聲，麻雀在枝頭歌唱，青蛙在池塘邊呱呱的叫著，
再看，那枝頭任春風吹亂她長長的'秀發(fā)；夏之舞，枝葉繁茂，百花齊放，蜂擁蝶舞，一簇簇一團團亂花迷了人的眼；秋之悅，天高云淡，大雁南飛，稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；冬之夢，銀裝素裹，火樹銀花，大地鋪上白沙，世間一片寂靜，沉醉在悠遠的夢鄉(xiāng)，等待著復蘇，等待著生機重現(xiàn)……書中的四季，每一季都是華麗的樂章。
與書相伴，飛向了夢幻的海洋。在書的世界里我找到了屬于我自己的世界。沉醉在書的海洋里的我跟隨巴金在游輪的甲板上仰望天空，看那如螢火蟲般的星星；和雨果去參觀巴黎圣母院；和狄更斯一起去倫敦看望奧立弗、退斯特；和湯姆、索亞去當海盜，尋寶藏；和孫悟空去西天取經(jīng)，斬妖除魔；和海倫·凱勒去摸索光明，感悟生活……翱翔在書中，我的心也隨作者去旅行，去感悟。
人生如旅行，前方有坎坷，更有美景等著我們，有書與我們一起走過，快哉樂哉！
與書一起走過的日子作文650字 52
春假秋冬，四季輪回，唯有書香之氣，百年如一日，芳香撲鼻。
書，伴我同行，是我人生的伴侶；書，助我前進，在我遇挫時給我鼓勵；書，給我希望，是我“山重水復疑無路”后的“柳暗花明又一村”。
當我傷心。難過的時候，我會看一本著名的無字“漫畫“——《父與子》這本書主要是以搞笑的圖畫出名，它能幫你把無限的傷心與難過拋到九霄云外，給你帶來無盡的快樂與開心。
當我想去探險的時候，我會看一本《魯濱遜漂流記》，跟隨魯濱遜一起漂流，或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個野人，在一個野獸出沒的荒島上生活二十六年，天天在樹枝上睡覺……呵呵，如果我真的碰上了這種事，會怎樣呢？
當我有天馬行空的幻想時，我會看一本《格列佛游記》，去小人國看看格列佛是怎樣用一只手拖動他們的海軍艦隊，去大人國看看那里是否有柱子般的腿，堡壘似的.頭，山洞似的嘴的人，去慧骃國問問國王為什么“野胡”就是人。
當我多愁善感之時，我會吟詠一首冰心的《繁星。春水》中的詩——我的朋友！為什么說我"默默"呢？世間原有些作為，超乎語言文字以外。我想：
人的思想感情復雜微妙，外在的“語言文字”時常不能予以最完美的詮釋，而需要用心去揣摩。
當我享受著童年的幸福之時，我會想起阿廖沙的童年是何等的悲慘，他受盡外祖父、兩個舅舅的毒打，目睹兩個舅舅為搶奪家產而表現(xiàn)出來的自私、貪婪。他11歲，外祖父破了產，母親也相繼離去，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。
與書走過的日子令人回味……
與書一起走過的日子作文650字 53
有人說，世界上最好的東西是一瓶甜美的紅酒，還有人說，書是能讓人娛樂的音樂盒，但我認為，世界上最好的東西是書籍，因為書可以讓人獲得更多知識，還能修身養(yǎng)性，教給我們很多做人的道理。
我第一次認真的讀過的書是《安徒生童話》，這本書的作者是丹麥作家安徒生，里面的所有篇章都寫得栩栩如生，讓我如癡如醉，我喜歡的童話有：《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、《皇帝的`新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等，其中，我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》，這個故事太感人了，我讀的時候甚至都哭了，文中的小女孩太可憐了，大年夜里，下著紛紛大雪，她光著腳丫，沒有一個人照顧她，爸爸媽媽還逼迫她去賣火柴，一分錢也沒有掙到。寒冷的冬天里，別人都在家里烤著火爐，卻只有她在街道的角落里蜷縮著；有時我會想：如果這個小女孩還活著的話，我好想把她接回家里，讓她得到溫暖。其次，我還愛讀《丑小鴨》，我也很可憐書中的小鴨子，它因為外貌丑陋而被媽媽拋棄，被人們欺負，它也曾沮喪過。但是，到了最后，它卻變成了一只美麗的天鵝；其實，我們也和丑小鴨一樣，走過坎坷的道路，終有一天會展現(xiàn)出自己的光彩。讀了這本書，讓我得到很多啟示，讓我明白了許多道理。
后來，我接二連三地讀了很多書，比如《綠山墻的安妮》、《林海雪原》、《我要做個好孩子》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》、《第七條獵狗》、《王子復仇記》等，這些書籍都令我流連忘返，滋潤了我小小的心靈。書，就仿佛是我前進的動力，我的一生都要與書做好伴侶！
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