書的魅力作文（通用27篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的書的魅力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　書的魅力作文 篇1

　　“早晨，一輪朝陽從薄紗般的山嵐中躍出來，萬道金光如萬只金手，將薄紗一點(diǎn)一點(diǎn)往下褪。中午，褪到了山腰。傍晚，褪到了山谷。”

　　上面這段話是我從楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的《笑貓日記》中摘抄的。正如大家所見，就是這樣僅僅一段描寫天氣的話語，就文筆優(yōu)美，繪得如此詩情畫意，美妙絕倫，給我們美的享受，讓我們悠然品味著一碗“心靈雞湯”，溫暖著，滋養(yǎng)著我們的心靈。

　　“一個(gè)人走在漆黑如墨的路上，周圍寂靜的如同真空，包裹著身體的是一份排斥不掉的孤漠。突然，一點(diǎn)光澤在你的前方無聲無息地出現(xiàn)，你定睛看去，令你窒息的恐懼立刻向你襲來：那是一只眼睛，一只泛著紅色光澤的眼睛……”

　　上一段是我從一本恐怖小說里面抄來的。我認(rèn)為，這段話描寫得淋漓盡至，很有氣氛，給我的印象非常深刻。不知道這種恐懼感是從哪里冒出來的，在獨(dú)自一人的時(shí)候，感覺尤勝，平常看過的恐怖電影和小說，都一股腦的躥進(jìn)了腦海，總覺得身后有雙眼睛在盯著自己，不敢回頭，卻不停的流汗，全部是冷汗,但是表面上卻很鎮(zhèn)定自若,心中波濤起伏。

　　"她是個(gè)美麗但卻不張揚(yáng)的女人,擁有一張晶瑩剔透的臉龐,一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),再配上一雙恍若秋水的明眸,又高又挺的鼻子,唇似櫻花,美艷的五官,已令她成為美女中的美女,但她似乎是上天的寵兒,不但有美麗的臉蛋,還有那楊柳細(xì)腰,盈盈一握，身材窈窕。她穿著一條白裙，風(fēng)乍起，拂起了她的秀發(fā)，拂起了她的裙擺，她亭亭玉立，美目盼兮，不知道在等待著什么，但是，世界上是什么能夠讓她等待的呢？斜看她，她的臉龐有一種出奇的雕塑美，相信，在她的身后安一對(duì)翅膀，她就能飛上天變天使了吧......”

　　上面那一段是我自己憑著想象思索出來的，在地球，也許是沒有那么完美的女子，這就是有腦子的好處，可以思考，可以探索，也可以去想象，但是要打下多看書的基礎(chǔ)，讓你的語言優(yōu)美，從你的筆下瀉出一串串“閃爍著光彩的珍珠”。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這些名言警句之所以能夠流芳千古，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的道理是永垂不朽的，多讀書讀好書，深深地品味出文學(xué)的魅力，體會(huì)作品的風(fēng)采，琢磨篇章的博學(xué)，讓我們?nèi)ネ诰颍�去探索…�?/p>

　　書的魅力作文 篇2

　　書，對(duì)我來說，就像魔術(shù)師口里拉出的彩練，沒完沒了，魅力無窮。一見到書，我就會(huì)高興得跳起來。

　　可惜，我的媽媽常年疾病纏身，家境貧寒，要買一本書真難哪！

　　一天中午，同學(xué)們像往常一樣，如潮水般地涌向?qū)W校商店去買零食。好久與零食無緣的我，手里攥著爸爸給我的零用錢，蹦跳著向商店跑去。

　　“喂，小朋友，快來買呀！這邊是吃的，有辣條、蛋卷、葡萄干……那邊是喝的，有酸奶、牛奶、橙汁……”聽著售貨員阿姨推銷商品的甜美聲音，望著貨架上琳瑯滿目的食品，我饞得直流口水，趕緊將錢遞過去，“阿姨，我買兩袋辣條！”可就在阿姨伸手接錢的一剎那，我的手迅速縮了回來，把錢攥得緊緊的，好像怕它飛了似的。

　　“奇怪，這孩子怎么喊買又不買了呢？”售貨員阿姨盯著我發(fā)愣。

　　“我……我……”我突然想起了自己要買的連環(huán)畫《鋼鐵是怎樣煉成的》，如果買了辣條，買書的錢不就不夠了嗎？這時(shí)，仿佛鋼鐵鑄成的主人公保爾在向我招手：“快來呀，孩子！”想到這兒，我毅然轉(zhuǎn)身走出了商店。

　　放學(xué)后，我便用幾天積攢下來的零用錢，買到了自己心愛的書。

　　我從書中了解了保爾，產(chǎn)生同病相憐之情，但更多的，是對(duì)保爾戰(zhàn)勝困難的鋼鐵般意志的肅然起敬。

　　困難時(shí)，我讀魯迅的“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，讀張潔的“成功的花，人們往往只驚羨它現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初的萌芽卻灑遍了血雨，浸透了淚泉”，讀美國前總統(tǒng)里根的“保持信心！”

　　成功時(shí)，我讀到了“憂勞可以興國，逸豫足以亡身”，讀到了“居安所以思危，慮退所以能進(jìn)，戒亡所以獲存”，讀到了“驕兵必?cái)　薄?/p>

　　失敗時(shí)，我讀到了“失敗是成功之母”，讀到了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，讀到了“神仙是人做，修煉不辭勞”，讀到了汪國真的詩：“別把頭低，別把淚滴，天空沒有力量，需要我們自己把頭顱揚(yáng)起。生活中沒有平坦的大道，任你漫步，任你馳騁，每個(gè)人都有自己泥濘的小道，彎彎曲曲……春天的時(shí)候，你別忘了冬天，葉子黃的時(shí)候，你該記起綠”……

　　書，就像一個(gè)萬花筒，精彩紛呈，其樂無窮，魅力無窮。她讓我目不暇接，讓我愛不釋手，讓我廢寢忘食。

　　書的魅力作文 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說過一句話：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過樣一句話書籍是全世界的營養(yǎng)品。說得沒有錯(cuò)，知識(shí)是人們不可缺少的一部分。也正因如此，所以我們要多讀書。

　　讓我們從最經(jīng)典的古詩文開始說起吧。《絕句》這一首詩是杜甫寫的，遲日江山麗，春風(fēng)花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這一首詩是描寫春天色彩斑斕的景象：和煦的春光，醉人的春風(fēng)，碧綠的江水，青翠的群山。前兩句詩總體的是寫春天美的風(fēng)光。后兩句詩是寫春天的小動(dòng)物。春雨濕潤(rùn)了泥土，燕子回來了，忙著銜泥銜草筑巢；春天的太陽曬暖了沙灘，鴛鴦舒舒服服地在上面睡覺。這是一幅多么迷人的春景圖啊！

　　張繼的《楓橋夜泊》是描寫旅途寂寞心境：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。前兩句從深夜不眠下筆。后兩句寫不眠之中鐘聲聲入耳入心，旅途中所產(chǎn)生的游子思親之情更切。

　　而唐朝的柳宗元寫下了《江雪》這一首詩。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。前兩句是寫在冬天的時(shí)候，大雪覆蓋了原野，飛鳥無處覓食，只好躲在巢中避寒；而人們無法勞動(dòng)，也只能躲在家中取暖。從這一些短短幾句的詩中都能讀出那么多的情感色彩。

　　至今，也有很多的名著在不斷地誕生，比如說四大名著中的《西游記》，雖然只是一個(gè)神話故事，但它在書中用文字表達(dá)的活靈活現(xiàn)，還蘊(yùn)含著不論遇到什么困難，都要自己去克服，最后才能達(dá)到自己想要的結(jié)果。比如說《伊索寓言》，書中的每一個(gè)故事，比如都在蘊(yùn)含著許多能啟發(fā)我們的哲理。還有《繁星·春水》，這書中是一首首現(xiàn)代詩，詩中表達(dá)了冰心奶奶對(duì)自己母親的深深思念。還有《狼王夢(mèng)》，書中的主人公紫嵐，為了讓自己的孩子成為下一代的狼王，而付出了不知道多少的努力，可是上天一次又一次的折磨著紫嵐，讓它的夢(mèng)想一次又一次的破滅。還有《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公保爾·柯察金，堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。還有《愛的教育》、《論語》、《童年》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》。這些書都是值得我們?nèi)プ屑?xì)的閱讀一番。

　　讀書好，好讀書，讀好書。這一句話又是關(guān)于讀書的名言。來吧，讓我們大家一起熱愛書籍，一起拿起書，仔細(xì)閱讀，領(lǐng)悟書的魅力吧！

　　書的魅力作文 篇4

　　書有多魅力，只有你去親臨她

　　書有多魅力，只有你去細(xì)嚼她

　　書有多魅力，只有你去見證她

　　……

　　等待奇跡的出現(xiàn)

　　“媽媽……媽媽……你洗好了嗎？”我輕聲地趴在媽媽的肩膀上，貼著耳旁說。“哎，你真逗！寶貝快了！有什么吩咐嗎？”媽媽微笑著說。“諾，這個(gè)……我拿出一本書名是《給爸媽的加油歌》在她眼前晃了兩下，我問：“媽媽，看清楚了嗎？”媽詭異地朝著我說“沒呢！”，“真的嗎？”“真的呀！哈哈哈……”我被她的笑聲給迷惑了，好了，媽媽我們來看這本書吧！”媽媽做了一個(gè)鬼臉說：“好，好好……隨你吧，你看什么我就看什么。”于是，我們母女倆認(rèn)真地在燈下看了起來，看著看著，這本書的情節(jié)把我們兩人都吸引住了，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，再一個(gè)小時(shí)……不知不覺到了該睡覺的時(shí)候了。可我還是纏著媽媽，“媽媽，媽媽你看完這本書，有何感觸？媽媽靈機(jī)一動(dòng)反問了我。“你認(rèn)為書中的之琴怎么樣？”“媽媽你真壞！”我撇了媽媽一眼。“我認(rèn)為她既任性又懂事。任性是嬌生慣養(yǎng)的之琴，從沒想過爸媽會(huì)失業(yè)。她上不了輔導(dǎo)班，繳不出午餐費(fèi)，得不到想要的泰迪熊，買不起光鮮亮麗的漂亮衣服。后來看見苦惱的爸媽，她才知道他們賺錢有多辛苦。懂事的之琴意識(shí)到，自己必須學(xué)著長(zhǎng)大，陪伴爸媽一起走過這一條艱難的路。”“父母都想給兒女最好的，不想讓兒女為他們操心，所以時(shí)常都把困難埋在心中。”媽媽聽了我的一番口述，感慨地說：“是啊！父母都想給兒女最好的，就像剛才選書時(shí)，媽媽讓我挑我愛看的，即使她再不愛看，也要盡量的沉浸到我們的世界里，這就是父母！”莎士比亞曾經(jīng)說過：“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特。”是呀，每個(gè)人由于擁有不同的經(jīng)歷，對(duì)事物就擁有不同的看法，同樣的一個(gè)事物，每個(gè)人對(duì)它的見解也會(huì)因人而異。

　　媽媽你真好！怪不得說有媽的孩子像塊寶……嘻嘻……嘻嘻……就這樣我和媽媽在晚飯之余閑聊著看好這本書，從而拉近了我們母女之間的情誼，多了一份溝通，多了一份從未有個(gè)交談，這就是——書的魅力，讓我們?cè)诓淮_定中融合在了一起。

　　書的魅力作文 篇5

　　燈光打了下來，刺眼的光芒射入了我的內(nèi)心，臺(tái)下影影綽綽的人影晃動(dòng)的讓我心里發(fā)慌，手上沁出了汗。我攥緊身側(cè)的紅綢裙子，又輕輕放開。

　　到底是什么勇氣鼓舞我站在了這個(gè)舞臺(tái)上，前幾天我看到了晚會(huì)報(bào)名海報(bào)，各項(xiàng)要求都達(dá)標(biāo)的我卻沒勇氣想把學(xué)師五年的舞蹈功力帶上燈光璀璨的那方舞臺(tái)。

　　一面恨自己的膽小懦弱，一面又沒有底氣去報(bào)名。萬般糾結(jié)下我決定拋開這個(gè)令人煩惱的問題去書店放松一下那緊繃的神經(jīng)。書的魅力一直在于：當(dāng)你拿著它，總會(huì)萌生一種不小心就會(huì)深陷其中，在書的世界走上一遭的感覺。

　　我坐在臨近窗前的小角落，任自己深陷棕色地板與高大黑色書架之中，仿佛下一秒我就會(huì)從這個(gè)世界消失一般。

　　打開手中沉甸甸的《簡(jiǎn)愛》，紅棕色的封面泛著一層金屬光澤，微微泛黃的書頁透出了年代的氣息。打開書，我的心弦立刻扣在了人物的身上。

　　“白天已將它炙熱的火耗盡”，在這般柔和的黎明，簡(jiǎn)安頓好了阿黛勒出現(xiàn)在了花園散步，無疑是一段美好的時(shí)光，可將要與心愛的主人羅切斯特先生分開的心情覆在心上。這時(shí)，一股雪茄的香味卻刺痛了她的嗅覺，下意識(shí)的，她想逃走，雖然不能正面說“再見”，內(nèi)心卻也不情愿分別。

　　陽光跳在書上，我望著那段文字，心中出了神。簡(jiǎn)的心里明明有些許期待卻又害怕贏來的最終是分別。我又何嘗不是呢，我怕得到的不是成功而是同學(xué)們的嘲笑。

　　面對(duì)羅切斯特步步緊逼，拐彎抹角的試探簡(jiǎn)？愛的心思，簡(jiǎn)？愛卻極力維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。我的心高高懸著，仿佛已經(jīng)處在了他們的那個(gè)世界。忽的，我的目光停止在那一段小小的文字上面；簡(jiǎn)·愛對(duì)羅切斯特先生的告白！那段感動(dòng)無數(shù)人的文字同樣透過這張單薄的紙叩在了我的心上，那要何等的勇氣啊！

　　是簡(jiǎn)·愛的勇氣鼓舞了我，更啟發(fā)了我：想要得到先要不怕失去。最終站在了這做夢(mèng)都想站上的舞臺(tái)。在音樂下起舞——旋轉(zhuǎn)——落幕。一切盡善盡美，無數(shù)個(gè)辛苦流汗的日日夜夜在這一刻得到了最美的詮釋，享受著臺(tái)下傳來的陣陣掌聲！

　　書，給我們帶來的不只是情境，更給了我們自身不敢發(fā)揮的潛質(zhì)。

　　讀書，讓我們的心暢享吧！

　　書的魅力作文 篇6

　　俗話說，“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，不錯(cuò)的：書是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣......

　　在每時(shí)每刻，讀書便成了我們各種各樣的樂趣，像繁花的品種一樣多。

　　人人都有自己的樂趣，大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作最大的樂趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余，捧起書鉆研文化知識(shí)；有的在空閑時(shí)看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的人看書是為了賺錢......總之，人們看書都是有目的的，多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

　　既然書是那么重要，最紅火的可算是書店了。在每一家書店里，都會(huì)圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧，它有三四層呢！每天都會(huì)擠滿人；第一層看書的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的人，都在仔細(xì)挑選合適的書，有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來；二樓是最熱鬧的地方——兒童書苑，孩子來看書，家長(zhǎng)來陪著；喇叭盡是響著：看書擁擠了，不要坐在地上等等；孩子看書入迷了便席地而坐，家長(zhǎng)勸說都聽不見了。望子成龍，望女成鳳。孩子買一本，家長(zhǎng)就給買一套，還有各種的試卷等；三四層大多數(shù)是中老年人來買政史等書，閱讀介紹具有中國特色的書。

　　現(xiàn)在，老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記。目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí)，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實(shí)現(xiàn)了作文不發(fā)愁，出口就成章的目的。

　　讀書，一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑；讀書，會(huì)使我們提高作文水平，擴(kuò)展知識(shí)面。總之、我們就要像冰心說的那樣：讀書好，多讀書，讀好書。

　　書的魅力作文 篇7

　　花兒的魅力，在于它的嬌艷芬芳；小草的柔韌，在于它的春風(fēng)吹又生；大海的氣魄，在于它的波瀾壯闊……我喜愛讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　讀書，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。我最喜歡看成語故事，每當(dāng)在家稍有空閑的時(shí)候，我會(huì)隨手拿起爸爸給我買的成語故事書看上一會(huì)兒，這些故事很有趣，常讓我捧腹大笑。但在笑聲中還讓我懂得了深刻的道理。比如《畫蛇添足》這個(gè)故事，讓我在為故事中那個(gè)傻得可愛的主人公的“添足”舉動(dòng)忍俊不禁的同時(shí)，也讓我明白了：做任何事，不能想當(dāng)然，多此一舉，否則不但無益，反而有害。

　　讀書，讓我的生活變得有酸有甜，“多滋多才”。記得有一次，我正津津有味地看著《家有妙招》這本書。這時(shí)，媽媽走上樓來，說：“澤宇，媽媽有事出去一會(huì)兒，再過五分鐘左右，把煤氣給關(guān)了啊！小心點(diǎn)哦！”我“哦”了一聲，繼續(xù)看我的書。時(shí)間一分一秒地在流逝。突然，一股飯焦味鉆進(jìn)了我的鼻孔，哎呀呀，可不好了，飯燒焦了，我快步?jīng)_下樓去，看見高壓鍋正冒著灰煙。我急忙關(guān)掉火苗，打開窗戶，心里像揣了只兔子似的砰砰亂跳，媽媽交代我的任務(wù)被我搞砸了，該怎么辦呢？真在我六神無主的時(shí)候，忽然我看見腋下夾著的《家有妙招》，趕緊翻起書尋求補(bǔ)救“仙方”，想不到真的找到了。我照本宣科，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，從冰箱里拿來一只面包，把它切成很多的薄片，然后把薄片攤蓋在飯上，蓋上蓋子，燜了一會(huì)兒，果真靈驗(yàn)，焦糊味逐漸消失了。那一次，媽媽居然

　　沒有發(fā)現(xiàn)，真是多虧了書啊！

　　讀書的妙趣何止這些？我太愛讀書了！假如讀書是一條河，那么我愿做一條自由自在的小魚，游向浩瀚的河海……

　　書的魅力作文 篇8

　　俗話說：“北京山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。”不錯(cuò)的。書是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造北京；書又是樂趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……

　　在每時(shí)每刻，讀書便成了我們各種各樣的樂趣，像繁北京的品種一樣多。

　　人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作最大的樂趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余，捧起書鉆研文化知識(shí)；有的在空閑時(shí)看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的'人看書是為了賺錢……總之，人們看書都是有目的的，多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

　　既然書是那么重要，最紅火的可算是書店了。在每一家書店里，都會(huì)圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧，它有三四層呢！每天都會(huì)擠滿人；第一層看書的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的，都在仔細(xì)挑選合適的書，有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來；二樓是最熱鬧的地方——北京書苑，孩子來看書，家長(zhǎng)來陪著，喇叭盡是響些看書擁擠了、不要坐在地上了等等，孩子看書入迷了便席地而坐，家長(zhǎng)勸說都聽不見了，“望子成龍，望女成鳳”嗎，孩子買一本家長(zhǎng)就給買一套還有各種的試卷等；三四層大多數(shù)是中老年人，來買政史等書，觀看介紹具有中國特色的書……

　　現(xiàn)在，老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記，目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí)，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。

　　讀書，一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑；讀書，會(huì)使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識(shí)面。總之，我們就要像冰心說的那樣：讀書好、多讀書、讀好書。

　　書的魅力作文 篇9

　　俗話說，”書山有路勤為徑”學(xué)海無崖苦作舟‘，不錯(cuò)的：書是知識(shí)的海洋/帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始'帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局？帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實(shí)“帶著你嘗試酸甜苦辣？

　　在每時(shí)每刻？讀書便成了我們各種各樣的樂趣：像繁花的品種一樣多？

　　人人都有自己的樂趣；大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作最大的樂趣”有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余：捧起書鉆研文化知識(shí)；有的在空閑時(shí)看書則是為了娛樂‘為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的人看書是為了賺錢？？總之，人們看書都是有目的的；多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)？

　　既然書是那么重要？最紅火的可算是書店了“在每一家書店里；都會(huì)圍滿男女老少”就拿北京圖書大樓說吧，它有三四層呢！！每天都會(huì)擠滿人；第一層看書的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的’都在仔細(xì)挑選合適的書“有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來；二樓是最熱鬧的地方——兒童書苑‘孩子來看書‘家長(zhǎng)來陪著；喇叭盡是響些看書擁擠了。不要坐在地上了等等；孩子看書入迷了便席地而坐”家長(zhǎng)勸說都聽不見了。、望子成龍‘望女成鳳：?jiǎn)帷�孩子買一本家長(zhǎng)就給買一套還有各種的試卷等；三四層大多數(shù)是中老年人‘來買政史等書。觀看介紹具有中國特色的書？

　　現(xiàn)在“老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記。目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí)“寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高：也就實(shí)現(xiàn)了”作文不發(fā)愁；出口就成章，的目的；

　　讀書，一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑；讀書，會(huì)使我們提高作文水平"擴(kuò)展知識(shí)面。總之、我們就要像冰心說的那樣”讀書好，多讀書，讀好書。

　　書的魅力作文 篇10

　　新華書店里，靜悄悄的，這時(shí)，一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)纳硪舸蚱屏顺良拧４蠹遗ゎ^望去，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺背了一身沉重的裝備來到了新華書店。

　　這位老爺爺放下了一個(gè)用的發(fā)白的黑色背包，一個(gè)油光發(fā)亮的麻袋，一個(gè)裝滿了瓶瓶罐罐的塑料桶，用塑料袋補(bǔ)的里三層外三層。在場(chǎng)的所有人都萌生了一個(gè)個(gè)問題，一串串問號(hào)冒在了我幻想的上空。望著這個(gè)衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，褲袋上掛滿了一塊塊佩飾，叮當(dāng)作響；手上、脖子上掛滿了一串串珠子，銀圈子。腳上的鞋子跟都磨得不成樣子，腳也黑的像煤炭，生上彌漫著一股刺鼻的臭味。看這樣子，不是個(gè)撿破爛的就是個(gè)收廢品的，來這里干嘛？

　　來收舊書、舊報(bào)紙?新華書店什么時(shí)候允許的？來買書？絕對(duì)不可能，這個(gè)老爺爺看就知道斗大的字都不識(shí)一個(gè)，更別提看書了，在說，他有錢嗎?更何況，在舊社會(huì)，不出自豪門貴族，讀書的可能是0%，怎么可能呢？正當(dāng)老板準(zhǔn)備叫他走時(shí)，這位老人快步走到書柜前，抽下了兩本書。

　　雖然我沒看清書名，但我知道，這本書很深很深。雖然我沒聽清價(jià)錢，但我知道，這兩本書很貴很貴。就連老板也很驚奇;"你會(huì)看書？”老人沒有回答，只是來到那堆瓶瓶罐罐前，東翻西翻，拿出一個(gè)飯盒，準(zhǔn)備付賬。老人上前嘀咕了幾句，老板轉(zhuǎn)身給他一個(gè)裝書的袋子，老人拿來后，細(xì)細(xì)包好，付了錢，準(zhǔn)備離開。

　　望著老人的背影，誰會(huì)相信，這么重的背包，他是怎么背來的，顯然，背包很重，老人試了幾次，才背上，在加上麻袋和塑料袋，真是雪上加霜。難道老人來只為了兩本書？

　　又一陣叮叮當(dāng)當(dāng)，老人的背影遠(yuǎn)去了，我的眼角濕潤(rùn)了。世上，書的魅力是無人能比的。

　　書的魅力作文 篇11

　　持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，縱然驚、險(xiǎn)、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。圣人曾云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”然也！打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。

　　午后的陽光緩緩流動(dòng)，校園里已是一派百花爭(zhēng)艷的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地?fù)徇^書頁，心在溫暖的空氣中感悟、升華。

　　品味李白，感受到的是瀟灑不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

　　品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

　　品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

　　讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過。讀古書，感嘆勾踐亡國后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸。孔子周游列國，四處學(xué)習(xí)，才成為一代圣人。看今朝，張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀，榮登全國十大杰出青年之位。“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　書的魅力作文 篇12

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言說的很對(duì)，書是人類的精神食糧，書能陶冶情操，書也能讓你浮躁的心情平靜下來。什么東西都有魅力，什么東西都會(huì)讓人著迷，而我卻對(duì)書著迷，卻對(duì)書的美麗歲迷惑。

　　書就是我的知心伙伴，書就是我難過時(shí)傾訴的對(duì)象，書是我開心的時(shí)候分享的朋友，書是我孤獨(dú)是陪伴我的人，書也是我無聊時(shí)的朋友。

　　有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)的不理想被媽媽罵了，我的心里非常非常難過，于是我就跑進(jìn)了屋里，我坐在床上，心里十分的委屈，其實(shí)我也不想考不好，但是因?yàn)閶寢尩脑捨业男睦锸�分的不舒服，這時(shí)，我看加了我床頭上的書《心靈雞湯》，于是我便拿著看了起來，我看到了一篇文章，這篇文章講的就是一個(gè)小女孩，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事父母說了她，他就給父母之氣，造成了難以想象的嚴(yán)重后果。

　　看到這里，我的心漸漸的平靜下來，我想了想自己，是呀，為什么要和父母置氣呢？考試成績(jī)的不理想不也是自己造成的嗎？難鬧還是父母的錯(cuò)嗎？我仔細(xì)想了想，父母這樣不也是為了我們好嗎？他們不也是為了讓我的成績(jī)提高嗎？我又想了想自己剛才的舉動(dòng)，覺著自己很不應(yīng)該，在這世界里，父母做的一切都是我們好，他們最大的心愿，無非是想讓我們過上好日子，讓我們有一個(gè)好的成績(jī)，這就是他們望子成龍的心愿。

　　這時(shí)，我走了出去，像爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并仔細(xì)認(rèn)真地看了看我出現(xiàn)的錯(cuò)誤，分析了錯(cuò)誤的原因，并改了錯(cuò)，從這件事情上，我也意識(shí)到了數(shù)的重要性，如果沒有書，我的心就不會(huì)平靜下來，就不會(huì)坐在床上好好的反思自己，這就是書的魅力，書會(huì)讓我不吃不喝，書會(huì)讓我反思自己，我喜歡書，我對(duì)書的喜歡永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。

　　書的魅力作文 篇13

　　閱讀是人類前進(jìn)的階梯，是啊，閱讀精品書本能夠豐厚咱們的情感和節(jié)操，許多名人都為此發(fā)出了呼吁，讀萬卷書，行萬里路，書本是人類前進(jìn)的階梯等等，他們也都是讀過許多的好書才有如此之高的成果。

　　書也是有許多品種，但真正好的書就只要古代的詩詞古文，現(xiàn)代的詩集散文，咱們選購的時(shí)分也要挑選好書讀。

　　正是由于讀好書，我就10分的喜愛看書，在幾年前我看書都是有挑選的，看挑風(fēng)趣的看，每次看完又要去買書，偶然也會(huì)在校園跟同學(xué)借一下書或許交換著，看到了后邊我逐步喜愛科技創(chuàng)造，也喜愛看科技創(chuàng)造的書，有時(shí)分我還照著書上檢驗(yàn)一番，當(dāng)然也都是書的勞績(jī)。

　　我也有兩個(gè)書友，他們常常在書包里放兩三本課外書，咱們常常一同看，有時(shí)分還借給他人看，其時(shí)下午有一節(jié)閱讀課，應(yīng)該不算上課，便是讓咱們能夠看書寫作業(yè)，每天那個(gè)時(shí)分周圍的同學(xué)都找咱們借書，當(dāng)然書可能是不行的，可是咱們?yōu)槭裁匆獛н@么多課外書呢？咱們就讓他們相互交換著看，每隔一段時(shí)間咱們就會(huì)換一些愈加新穎的書，咱們?cè)谀欠N氣氛里一同看書，一個(gè)班50個(gè)人，本應(yīng)該是非常喧嚷的，但卻體現(xiàn)的非常安靜。

　　有時(shí)分下課咱們都坐在座位上聚精會(huì)神的看書，書的魅力是非常大的，看著看著咱們還會(huì)用熒光筆在書上的一些階段，做上符號(hào)，有人借書時(shí)也就會(huì)看到那里重視的當(dāng)?shù)兀�再次品嘗一下讀書的高興，遠(yuǎn)不止只要這些，在小學(xué)結(jié)業(yè)前咱們還商量了，把自己的幾本書送給朋友們，咱們需求養(yǎng)成讀書這個(gè)習(xí)氣，讀書是真的很好的，豐厚了咱們的情感體會(huì)，增長(zhǎng)了咱們的才智，提高了咱們的文明涵養(yǎng)。

　　書的魅力作文 篇14

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的源泉，書是人類救命的草藥。書無處不在，只是你沒有去珍惜它，愛護(hù)它，一本書是是由好多好多的大樹而制成的，所以你們一定要愛護(hù)它，它傳于我們知識(shí)，我們更應(yīng)該珍惜它。

　　書，對(duì)于人類來說，就像是登過一個(gè)小山坡，那樣簡(jiǎn)單，書里的知識(shí)就像是咒語，只要你認(rèn)真、仔細(xì)，用心地去體會(huì)你就會(huì)明白。

　　讀一本好，猶如走進(jìn)了書中，在書中自由的飛翔，自由的朗讀，大聲的朗讀再也不受外界的干擾，放下所有的負(fù)擔(dān)，在書的世界里邀游。

　　讀書，只要您用心去體會(huì)，猶如去體會(huì)大自然中的美景，使你感覺妙趣橫生的快樂，書中有熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，有動(dòng)人心，鼓壯志、氣沖斗牛，聲震天地，有使人感到津津有味的句子。

　　每當(dāng)你煩惱的時(shí)候，可以看書，當(dāng)你孤單的時(shí)候也可以看書。

　　每到我煩惱的時(shí)候，我就會(huì)看一些感人的故事，那些感人的故事總會(huì)使人感覺就像至生于書里，又感覺自己在一龐看著。尤其是看一些課外書的時(shí)候，一些優(yōu)著的句子更使人于身于書中，在書中，看到了一篇關(guān)于夏天的，就不由得想起，自己就中文中的小作都至身于夏天感覺真奇妙，然后又用心去體會(huì)，把自己當(dāng)做文中的一物，現(xiàn)個(gè)痛快。

　　外面下起了傾盆大雨，猶如一塊時(shí)頭敲在人們的身上，大家都匆匆忙忙的往家趕，回過神來，原來我又在書中邀游了，在書的海洋里，使你變得無所不知，無所不能。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，一定要多看書多了解知識(shí)，知識(shí)是你的誰也搶不走，知識(shí)的海洋是永遠(yuǎn)也無窮無盡的。

　　知識(shí)的海洋，等著你去邀游。

　　書的魅力作文 篇15

　　我一直認(rèn)為，書有一種魅力，一種大得令我無法想像的魅力，而我只知道這種魅力像璀璨的寶石，像一盞閃亮的星星，像一盞明燈，照亮著我們的路，使我們不再迷茫。

　　書的魅力在哪里？書的魅力就在于它能讓我在不知不覺中愛上它，直到離不開它，每當(dāng)我要合上一本書時(shí)，總會(huì)對(duì)自己說：“再看一頁吧，就一頁。”于是我又看了一頁，可我又對(duì)自己說：“再看一頁也沒關(guān)系吧。”就這樣，我看了一頁又一頁，時(shí)間一分一秒地過去，很快，我看完了整本書，可當(dāng)我看了時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，原來，時(shí)間可以過得這么快。

　　書的魅力在哪里？書的魅力就在于它可以讓你忘記，忘記吃飯，忘記睡覺，記得有一次，在一個(gè)早晨，我在床上翻來覆去睡不著，便看起了書，書中的故事深深得吸引了我，使我舍不得放下那本書，很快太陽從東方升起，照亮了大地，大街上熱鬧起來了，而我卻全然不知。當(dāng)一抹陽光照在我的臉上，亮的令我睜不開眼時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我該上學(xué)去了！我猛地從床上跳起，看了看時(shí)間：7：30,我要遲到了，我趕緊穿好衣服，去拍爸爸媽媽的房門：“爸爸媽媽，起床了，我要吃到了！”媽媽前來開門，她伸了懶腰，打了個(gè)哈欠，說：“什么呀，今天是星期六呀，你做夢(mèng)了吧？”星期六？做夢(mèng)？真的嗎？我又仔細(xì)看了時(shí)間，星期六，7：35，真的！真是虛驚一場(chǎng)。

　　書的魅力在哪里？書的魅力就在于它可以讓你增加知識(shí)，詞匯豐富，寫起文章來如行去流水般，從此不為寫作而煩惱。

　　書的魅力在哪里？書的魅力需要你自己去發(fā)現(xiàn)，多看看書吧！你一定會(huì)有意想不到的收獲哦！

　　書的魅力作文 篇16

　　書，是溫暖的，是奇妙的，是引人注目的。書，又是一張鎧甲，用知識(shí)的力量武裝自己。培根曾說過：“讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。”古今中外，多少名人都曾贊美過書。書，就是這樣富于魅力。

　　書的世界里，有一片海洋。藍(lán)天白云，陽光柔和地照著。海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，波光粼粼，就像撒上了金粉。各式各樣、奇奇怪怪的魚兒悠閑地游著，一會(huì)兒咬上一口鮮嫩的水草，一會(huì)兒打打鬧鬧，一會(huì)兒臥在沙地上安然休息，自由自在。龍蝦和螃蟹結(jié)成哥們兒，成天揮舞著一對(duì)大鉗，橫行霸道，老是找小魚兒的麻煩。海鷗展開翅膀飛著，是常降落下來，叼起一條頑皮的小魚。貝類成了“免費(fèi)旅客”，隨著浪潮涌上金沙灘，舒展開身體，懶洋洋地曬太陽。海葵長(zhǎng)得不像動(dòng)物也不像植物，一根根須似的觸手隨著海波搖來晃去……這就是書的魅力。

　　書的世界里，有一片密林。樹冠遮住了點(diǎn)點(diǎn)陽光。是槐樹，還是榕樹，還是銀杏樹？都有。樹上的鳥兒，數(shù)不勝數(shù)。你聽，那清脆婉的聲音，是百靈鳥在高聲歌唱；你聽，那有力的嗚嗚聲響，是啄木鳥在辛勤勞動(dòng)；你看，那美麗動(dòng)人的身姿，是畫眉在梳妝打扮；你看 ，那蹦蹦跳跳的影子，是斑鳩在尋找食物。地面上，野花簇簇，爭(zhēng)奇斗艷，引得無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶競(jìng)相飛舞。草叢里，傳來沙沙的聲音，那是蟲兒放聲鳴唱。藤蔓爬上樹枝，繁衍生命；青苔漫上石壁，使得一季長(zhǎng)青。堅(jiān)硬的頑石像一座獨(dú)一無二的雕像聳立在天地之間……這就是書的魅力。

　　書的魅力似高山流水，綿延不斷；有如天籟之音美妙動(dòng)人；好象泉水清澈甜美；更是那一縷清晨的陽光，頂破夜幕的黑羽，普照大地，帶去光明！

　　書的魅力作文 篇17

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。是呀！愛看書的我有所領(lǐng)悟，因此，我在早上醒來時(shí)看，在中午睡覺時(shí)看，在晚上睡覺時(shí)看……啊！作業(yè)寫完啦！

　　我站了起來生了個(gè)大大的懶腰，向左看時(shí)，咦？書架，我第一眼看到了，那個(gè)綠色的，厚厚的《魯濱遜漂流記》故事中的魯賓遜好像在說：快來！快來！快看看！我現(xiàn)在漂流到了哪里！可是我現(xiàn)在還沒聽英語呢！沒事，就一小會(huì)兒，就一小會(huì)兒！

　　它好似誘人的美食，我的手不由得伸了過去，抓起那本書，開始津津有味地看起來。

　　我看的非常入迷，深深地被這本書吸引了，這每一行字就像是一條薯?xiàng)l，每一頁就是一個(gè)大漢堡包，我咬文嚼字，不由得拿起筆在書上又圈又畫，我正要翻到下一頁，這時(shí)，我又想起了剛才的約定——只看一小會(huì)兒，我立馬合上書，站起來，準(zhǔn)備逃離這個(gè)誘惑的禁地，剛要碰到門把手，書啟動(dòng)了磁石模式，開始吸引我的大腦，再一會(huì)兒，就再一會(huì)兒，這也太少了吧！至少要把剛才的情節(jié)看完一半吧！……不行！再不出去聽英語就要被罵了……

　　可是我嘴上這么說，身體卻被深深地吸引住了，我又坐在了椅子上，翻開書，又如饑似渴地讀了起來。一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……時(shí)間滴答滴答地過去了，我已經(jīng)沉浸在了荒島求生的環(huán)節(jié)里，這時(shí)，門開了，媽媽大聲地說：幾點(diǎn)了還看書！明天還要上學(xué)呢！這晴天霹靂把我從書中拽了出來，我連忙合上書，放進(jìn)碟片……我就是一個(gè)愛看書的人，我常常被書吸引，大腦雖然說不，但身體卻很誠實(shí)，真是讀書虐我千百遍，我卻愛她如初戀。

　　書的魅力作文 篇18

　　書，是一杯清茶，淡淡的清香伴著涼爽的碧綠讓我心神俱靜。書，是一個(gè)朋友，它邀我暢談人生，在知識(shí)的海洋里遨游；書，是一望無際的大草原，讓我領(lǐng)略到自然風(fēng)光的美好。

　　還記得幾年前在舊書攤上買到的一本《智慧故事》。封面只設(shè)計(jì)了一副插畫，再印上標(biāo)題，如此簡(jiǎn)單，如此樸實(shí)，里面卻有著令人深思，令人拋掉煩惱，令人輕松的內(nèi)容。唯美的文字使人忘掉一切，沉浸在書的海洋，不愿走出，不愿打破這份美好祥和。

　　而今，走進(jìn)書店或書市，昔日的快樂已不復(fù)存在。眾多好或不好的書籍競(jìng)相用精致的包裝打扮自己。燙膜不流行了，那就用帶紋紙；單色不流行了，那就選用多色；而書后的標(biāo)價(jià)一升再升，毫不留情地把那些手頭本不寬裕的讀書人拒之門外。潮流變成野獸，吞噬著書本的美。

　　記得聽說過這樣一句話：對(duì)于一本書來說，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，齊齊整整地裝訂起來，是必不可少的事情，豪華與否倒是其次。這句話給我以很深的啟迪：書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。雨來讀過的那本油紙印。紅布包的軟軟的課本，不會(huì)因其簡(jiǎn)陋而損其珍貴；魯迅先生修補(bǔ)過的書籍，不會(huì)因其破舊而降其價(jià)值。

　　當(dāng)你神游各地時(shí)，它是你的夢(mèng)枕；當(dāng)你思考論辯時(shí)，它是你的辯友。它不是一件飾物，需要用它的華美來證明你自身的高貴；它不是一件玩物，需要用它的精巧來挑逗你的興趣。書就是書——一位淡如水的朋友，過分的裝飾會(huì)損害這友誼的真誠。

　　花開，蟬鳴，落葉，雪飄。

　　轉(zhuǎn)眼間，書，這位知音，這位伙伴已陪我走過了無數(shù)個(gè)春秋，冬夏。它和我一起在人生這幅潔白的畫卷上留下五彩繽紛的痕跡。讓我的生活更美麗，更快樂。

　　希望以后的日子都能和它一起攜手走過，在我失意時(shí)，讓我鼓起生命之帆，給我鼓勵(lì)；在我開心時(shí)，讓我再接再厲……

　　啊！這陣陣的書香讓我終身難忘！

　　書的魅力作文 篇19

　　書——是我們每一個(gè)人所需要的，就像吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書，認(rèn)為讀書十分枯燥無味，而我卻認(rèn)為讀書可以給我?guī)�來樂趣。書好像是一位懂得許多知識(shí)，有許多經(jīng)驗(yàn)的智者可以從他的談吐中學(xué)到各種知識(shí)，這使我想起歌德的一句名言：”讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人談話。”還有的”飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書不僅可以給我們帶來有用的知識(shí)，而且在各個(gè)方面還是我們有用的向?qū)А?/p>

　　讀不同的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠(yuǎn)的過去，了解各種各樣古代的事情；讀小說能讓人變成書中的主人公，去親身體驗(yàn)一下主人公的經(jīng)歷……我最喜歡的書是關(guān)于歷史的《三國演義》，這本書不僅令我回到東漢末年群雄爭(zhēng)霸的年代，還讓我看見了許多不同性格的人，如，義薄云天的關(guān)羽，梟雄曹操，妒忌賢良的周瑜……看起來很誘人吧！那我們開始時(shí)空之旅吧！蜀蜀國人才濟(jì)濟(jì)，五虎上將全是高手：關(guān)羽水淹七軍，單刀赴會(huì)；張飛長(zhǎng)坂坡一聲吼，嚇退曹操百萬大軍；趙云長(zhǎng)板坡單騎救主，獨(dú)擋曹操百萬大軍，黃忠能開二石之弓，一石二鳥；馬超潼關(guān)剃須割袍，渭水奪船避劍；人稱臥龍的諸葛孔明，上知天文，下知地理，未出茅廬便已知天下三分，隆中三策：取荊州`取西川`取天下，更是妙哉。

　　蜀國人人都是重情重義的好漢，將領(lǐng)以一當(dāng)千軍師神機(jī)妙算。魏魏國君主曹操挾天子以令諸侯，擁有百萬大軍，可以說是三足中實(shí)力最雄厚的一個(gè)，五良將身經(jīng)百戰(zhàn)；司馬懿陰險(xiǎn)毒辣，善使陰招；曹操被人稱為奸雄，他最有名的一句話：寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我。”魏國善用鐵騎作戰(zhàn)，攻擊凌厲。吳吳國善于防守因?yàn)樗麄冇虚L(zhǎng)江天險(xiǎn)，但周瑜心胸狹窄，往往想置幫過他的諸葛亮于死地，還殺死了關(guān)羽，不過殺死關(guān)羽是呂蒙的主意，呂蒙也因此喪生了。各位，時(shí)空之旅到此結(jié)束，《三國演義》不僅能擴(kuò)張歷史知識(shí)，還能令我們不忘過去，感受英雄們的愛國情懷，是本好書，大家不妨都去看看吧！

　　書的魅力作文 篇20

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書帶給我過快樂，帶給我過思考，帶給我過啟迪。正是因?yàn)闀�，我的生活增添了許多色彩，冒險(xiǎn)的樂趣、自然的秘密、生命的哲理……

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”小時(shí)候，因?yàn)樽R(shí)字有限，一知半解地啃完了那本《賣火柴的小女孩》。可是如今，我卻已經(jīng)可以看長(zhǎng)篇大論的世界名著了。看了許許多多的書，而書海中其中一顆最亮的珍珠就是我最喜歡的《列那狐的故事》。

　　那是媽媽送給我的生日禮物，一打開書，一幅幅流光溢彩的油畫展現(xiàn)在眼前，色彩斑斕。我迫不及待地翻開第一章，津津有味地看了起來。

　　“列那狐眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)狡猾的妙計(jì)劃過大腦，列那狐急忙往籬笆外跑去。不一會(huì)兒，一只披著金黃色皮毛的‘死’狐貍躺在了路中央……”看到這里，我的心猛然一跳：“難道那只死狐貍就是列那？它為什么要這樣？”一團(tuán)團(tuán)疑云在字里行間晃動(dòng)著，驅(qū)使著我往下看。原來列那狐只是為了搶到鰻魚，而吸引馬車呢！我被逗得哈哈大笑，心里忍不住為列那狐的聰明點(diǎn)贊，窗外的一排排大樹搖擺著，仿佛也在為列那狐的機(jī)智歡呼喝彩。

　　我曾經(jīng)看過林海音創(chuàng)作的《竊讀記》，她為了可以讀到書店的書，但又因?yàn)榧依锔F，只能冒著竊讀的險(xiǎn)。她在寫完這篇文章后說：“我偷竊了什么嗎？我只不過是一個(gè)想要讀書的窮學(xué)生，但因?yàn)榧依餂]錢，又不能獲得讀書的全部快樂。”她的“竊讀”是一種讀書的精神，是一種值得我們學(xué)習(xí)的讀書精神。“我急忙打開書，一，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。”這時(shí)的林海音如饑似渴，書的魅力就是這么得大。而我比林海音要更容易得看到更多的書，又有什么樣的理由不去好好閱讀呢？

　　書像一杯美酒，讓人陶醉其中；書像一道彩虹，有繽紛的色彩；書像一個(gè)八音盒，總有甜蜜的音符。而我徜徉其間，沉醉不已。

　　書的魅力作文 篇21

　　閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。——培根

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在歷史長(zhǎng)河里，眾多經(jīng)典引得無數(shù)文人雅士競(jìng)折腰，留下了許多美談佳話。由此可見，書的魅力有多大了。

　　從兒時(shí)的連環(huán)畫到如今的名人著作，書陪伴著我長(zhǎng)大，生活中，學(xué)習(xí)上，書早已成為生命中不可缺少的一部分。讀好書，讓人受益匪淺。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中講述了主人公保爾的一生。“艱苦”是他一生最好的形容詞，上學(xué)時(shí)，遭到虐待，最終迫不得已去打工。十月革命爆發(fā)后，保爾披上戎裝，拿起槍，成為了一名英勇無畏的戰(zhàn)士。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他雙目失明，全身癱瘓。但是他并沒有因此而絕望，消極，而是振作起來開始寫作。毅力，支撐著他樂觀面對(duì)、頑強(qiáng)奮斗。我深深明白：只有充滿毅力的人，才能夠取得成功，困難總會(huì)被戰(zhàn)勝，我們不應(yīng)做弱者，要做一個(gè)強(qiáng)者！

　　書不僅可以讓人明白道理，還可以陶冶情操。閑時(shí)，靜靜地讀一本書，在書海里遨游，汲取知識(shí)，領(lǐng)悟真諦。或者沏一壺清茶，一邊閱書，一邊品茶，實(shí)在是樂事。

　　《伊索寓言》，一篇篇經(jīng)典的小故事，蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的大道理給予我們無數(shù)人生的啟迪。李白的《行路難》“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，體會(huì)到作者對(duì)人生前途的樂觀，雖然前路坎坷，但始終不放棄自己的理想，笑著面對(duì)。在讀書的過程中，領(lǐng)悟真諦，心靈得到凈化、充實(shí)。

　　書是藏寶圖，讓你獲取無數(shù)寶藏；書是無垠的大海，讓你能盡情暢游；書是一條船，將你載向成功的彼岸；書是一把鑰匙，為你打開文學(xué)的大門……

　　“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書如同精神食糧，給人啟發(fā)，使人向上。

　　這，就是書的魅力所在。

　　書的魅力作文 篇22

　　中國有中國的名著，外國有外國的名著，二者各有各的特點(diǎn)。但外國一本名著給我的影響最大的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾是以極大的意志活下來的，他的人生故事值得令人思考。

　　保爾的一生很坎坷，從一名小小的工人到一名戰(zhàn)士然后再到一名殘疾人，但他用頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了挫折。在參軍和打仗的過程中，保爾先是失去了自己的愛人，后來自己得了多種疾病，等他的身體堅(jiān)持不了以后，就用手上的筆當(dāng)武器，展現(xiàn)出新的道路。

　　我們生活在一個(gè)和平時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎離開了我們，因此我們比保爾幸福的多，不用經(jīng)歷那些為了勝利而要犧牲一切的戰(zhàn)爭(zhēng)。但保爾那些人的意志比我們堅(jiān)強(qiáng)，從中領(lǐng)悟到的東西比我們多，不像現(xiàn)在那樣，一些人遇到挫折就選擇放棄，別人不提醒一下就不會(huì)懂得。

　　保爾曾經(jīng)說過一句話：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)如何度過，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”我最喜歡這句話，相信大家也喜歡這句話。保爾用行動(dòng)闡述了這句話的含義，是啊，毛主席曾經(jīng)說過：人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。如果做出了有意義的東西，那么，你將被人模仿或當(dāng)正面教材，反之，則被人當(dāng)反面教材。不止保爾的這一句話有意義，還有他那些經(jīng)歷過的道路，也能讓我們體會(huì)到人就像鈍器，唯有磨練過后才能變利器，披荊斬棘。

　　在學(xué)校中也一樣，不能虛度年華，應(yīng)努力和奮斗，做出讓自己覺得很有意義的事，這樣等回首往事的時(shí)候，不會(huì)覺得悔恨、羞恥。等我們學(xué)得有所成就或沒有虛度年華后，也許我們能成為一個(gè)“利器”，“所向披靡”。

　　我以前也有過萎靡不振的時(shí)候。當(dāng)我看完這本書后，雖說不是全部，但大多數(shù)在受到困難和挫折后，我都覺得我能堅(jiān)持下去。能做到的絕不半途而廢，做不到的就盡力，絕不因虛度年華到后來而悔恨。

　　這是我所看的第一本名著，是它令我改變了許多。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，然后不去虛度年華，讓青春綻放。

　　書的魅力作文 篇23

　　我是一個(gè)愛讀書的小姑娘，因?yàn)闀�能讓我�?jīng)歷不一樣的世界。

　　“在一個(gè)夜晚，因?yàn)橐槐緯�，�?nèi)心的激情突然如潮水一樣蔓延出來。在那一個(gè)瞬間，你可以成為任何人，成就任何事。”許知遠(yuǎn)。

　　翻開羅爾德達(dá)爾的書，你就進(jìn)入了一個(gè)童話王國：好心眼巨人正在捕捉夢(mèng)；巧克力工廠里發(fā)散出于縷縷香味；丹尼還有他的爸爸在捕獵野雞；還有狐貍爸爸在山洞底下開聚會(huì)。

　　翻開JK羅琳的書，你會(huì)進(jìn)入了一個(gè)魔法世界：與哈利波特一起去拯救他的朋友，看他怎么從被虐待的孩子變成了擁有兩個(gè)好朋友的著名魔法師。

　　翻開林格倫的書，你會(huì)看見長(zhǎng)襪子皮皮和他的小猴子在屋頂上蹦蹦跳跳，或者和阿妮卡、杜米兩個(gè)人在一起吃煎餅。

　　翻開黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小豆豆在學(xué)校的那段時(shí)光是真的很有趣。

　　不僅僅是這些書，我們還有藏有淵博知識(shí)的學(xué)習(xí)書籍。在數(shù)學(xué)課本里，你會(huì)了解到高斯發(fā)現(xiàn)了從1到100由外向里加總的計(jì)算竅門；在語文書里，藏著精妙絕倫的好詞好句；歷史書中，你會(huì)學(xué)習(xí)到三國時(shí)期劉備與孫權(quán)聯(lián)手抗魏的傳奇故事、驚嘆于大禹治水是多么有辦法；翻開英語書，你會(huì)看到一篇篇看起來很簡(jiǎn)單，說起來卻很難的英語作文。最好玩的就是科學(xué)書了，翻開它，你會(huì)感覺到這個(gè)世界真奇妙。

　　各式各樣的書，每天我都想要看。一天不看書我就覺得心里癢癢。就像博爾赫斯所說的，如果有天堂，那一定是圖書館的模樣。那怕有一天你變老了，你也不會(huì)忘掉你童年時(shí)所看的好書，你會(huì)想起窗邊的小豆豆在電車教室里安靜的學(xué)習(xí)，也會(huì)想起長(zhǎng)襪子皮皮在房頂上蹦跶，似乎還會(huì)聞到一股香香的巧克力味兒。

　　一本本書代表一個(gè)個(gè)知識(shí)，一個(gè)個(gè)知識(shí)代表一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想代表一次次成功，一次次成功代表未來的希望。

　　我很愛書，因?yàn)樗�魅力無窮。

　　書的魅力作文 篇24

　　有一本好書，這是多少人的夢(mèng)想與企盼！

　　書，如高冊(cè)流水般純潔；書，如天空般寬廣；書，如土地般有用；書，如珍珠般燦爛。如果可以，我愿用我的一切來換取。

　　讀書使我明白清貧不是不幸的。清貧讓我懂得了一顆一粒的來之不易，體會(huì)到人間最溫暖的親情，擁有人間最純潔的友情。讀書，感覺真有錯(cuò)。

　　讀書使我明白平凡中充塞堅(jiān)實(shí)的腳步，吸引著我走下去，任他眾鳥高飛盡，任他寂寞沙洲冷，我都不會(huì)退縮。平凡不是瑣碎，不是渺小，也不是庸俗，更不是千篇一律，使我從此不再自卑。讀書，感覺真不錯(cuò)。

　　讀書使我明白畏懼逆境是對(duì)自身標(biāo)準(zhǔn)的降低，是對(duì)成功希望的放棄，是對(duì)困難挫折的妥協(xié)，是對(duì)自己懦弱的姑息。我要帶著“逆境是無底深淵”的障礙，那么等待我的將是勝利的彼岸。讀書，感覺真不錯(cuò)。

　　讀書使我明白美不僅指外表，還指很多。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”是美，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是美，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是美。世界上到處都有美的足跡，美走遍了人間。讀書，感覺真不錯(cuò)。

　　讀書使我明白生命的可貴與價(jià)值。保爾·柯察金就像鋼鐵一般，他的生命是充實(shí)的。生命是出生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的孤寂。我們現(xiàn)在正蓬勃向上，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸�擁有青春的日子是書中最美的彩頁，是戲中最精彩的一幕，把握青春，讓生命綻放出美麗的鮮花。讀書，感覺真不錯(cuò)。

　　讀書使我明白人生的意義。人生是尋找意義的旅程，惟有尋找才能賦予生活以價(jià)值和意義。尋找是生活創(chuàng)造過程，也是精神的更新過程，使生活永遠(yuǎn)具有魅力，也使生活永遠(yuǎn)具有發(fā)現(xiàn)的可能。我們?cè)趯ふ抑袆?chuàng)造生活，我們?cè)趯ふ抑谐删腿松�。讀書，感覺真不錯(cuò)。

　　讀書使我明白……

　　讀書使我明白許多許多，這都是書的魅力給予的，我的思想逐漸成熟，知識(shí)匱乏變得飽滿，書中的樂趣妙不可言。趕快捧起手中的書吧，你將會(huì)……結(jié)果一定令你出奇。趕快喲！書的魅力，是無窮的。

　　書的魅力作文 篇25

　　自古以來，讀書是一個(gè)好習(xí)慣。“讀書好，讀好書，”；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”。古人對(duì)書是如此的熱愛，這種愛延續(xù)至今，我們不應(yīng)該將他繼續(xù)流傳么？書的美麗是無窮無盡的，像一塊巨大的磁鐵，吸引著我這個(gè)小鐵片；像宇宙黑洞，源源不斷的吸引附近的物體；

　　我最愛的作家是郭敬明，因此，讀他的書已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　“呼……終于寫完作業(yè)了。我的《悲傷逆流成河》呢？”寫完作業(yè)后，我便開始找郭敬明的書，我就像一匹狼看見剛脫離母親的小鹿般如饑似渴的沉浸在齊銘的心痛與易瑤的恐懼之中。不一會(huì)兒，便被故事情節(jié)感動(dòng)的潸然淚下。

　　跑到桌子上拿出紙巾，拭干連上滾燙的淚水，抱著衛(wèi)生紙，再一次走入書中。時(shí)間一分一秒的流失，看著書左下角的頁碼由個(gè)位數(shù)到十位數(shù)，再到三位數(shù)，我不禁笑了。心想：“哈！終于快看完咯！今天看完它！”

　　打著哈欠卻絲毫沒有困意，窗外的燈火通明只剩下路邊街燈發(fā)出微弱的燈光，我仍然樂此不彼的看著書，時(shí)而捂嘴歡笑，時(shí)而熱淚盈眶。

　　不知什么時(shí)候，我睡著了。第二天，頂著“熊貓眼”再一次在課堂是不知不覺的入睡，夢(mèng)見郭敬明的新書《小時(shí)代3·0刺金時(shí)代》出版了。書店門口擠滿了排隊(duì)的人，排到了大街上，好不容易快輪到我了，可是最后一本被排隊(duì)在我前面的女生搶走了。我一路狂奔，追上那個(gè)女生，正準(zhǔn)備軟磨硬泡拿下這本我夢(mèng)寐以求的書，朦朦朧朧中聽見老師叫我的名字。

　　同桌推了推我：“該你回答了。”

　　我“噌”的一下站起來了，氣勢(shì)洶洶的大喊：“《小時(shí)代3·0》是我的”

　　書，的確是一個(gè)散發(fā)無窮無盡魅力的東西。我被這巨大的磁鐵吸引了，他將帶著我走進(jìn)哪個(gè)情感豐富的世界。書本，最具魅力的無聲世界。

　　書的魅力作文 篇26

　　書是人類探索知識(shí)的途徑，是人類了解世界的工具，是人類增長(zhǎng)知識(shí)的文具

　　書籍，足以使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。書籍是迷人的海洋，我們的心靈在這里遨游，書籍是醉人的色彩，繪就精神世界斑斕陸離的景象，書籍是怒放的花朵，散發(fā)著迷人的芳香，我們沉醉其中，不知?dú)w路。

　　給我一個(gè)安靜閱讀的片刻，便是給了我一個(gè)收放自如，從容優(yōu)雅的自我世界，閱讀就是一個(gè)自帶光芒的星系，書香中的那些人，那些事，那些情，是暗夜中劃過天空的流星，讓人炫目而迷醉。

　　巴爾扎克說過：“一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量天邊的人。”確實(shí)由閱讀經(jīng)典書藉而得到淵博的知識(shí)。

　　記得現(xiàn)在，我正在閱讀一本名著――《駱駝祥子》，它是老舍的一個(gè)作品，讓我知道了當(dāng)時(shí)20世紀(jì)20年代社會(huì)底層的生活狀況，讓我們知道里面的主人公祥子從一個(gè)可愛、老實(shí)、活潑、助人為樂的年輕人，可是因?yàn)楹诎档呐f社會(huì)，讓他變成了一個(gè)麻木潦倒、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

　　我覺得讓我閱讀這些名著，每一本書都有它自己的優(yōu)勢(shì)，有自己的道理，我已經(jīng)閱讀了好多本書，它們讓我明白了人生的道理，可是以前，我卻個(gè)不這么認(rèn)為。

　　記得那時(shí)上小學(xué)的時(shí)候，老師要求我們買書，我就心想：買書干嗎呀！不僅浪費(fèi)錢，而且對(duì)我們來說沒什么用，不如用這些錢買點(diǎn)漂亮的衣服，吃的，漫畫書看看。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽說：“必須買，我們家又不是買不起書，不管怎樣，我和你爸都會(huì)供你讀書的。”于是媽媽到書店給我買了書，剛開始不太好看，可是到中間好看多了，我越來越感興趣，于是每次學(xué)校要求買書的時(shí)候，我都會(huì)第一時(shí)間慫恿媽媽給我買，于是我愛上了書藉。感受到了書藉的魅力。

　　讀書讓我們的大腦變得更加充實(shí)，讓我們有淵博的知識(shí)，同學(xué)們，讓我們閱讀吧！

　　書的魅力作文 篇27

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是書讓我明白了人生的真諦，是書在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑嘎罚�是書讓我領(lǐng)略祖國的大好河山。

　　不知是什么時(shí)候，我愛上了看書，或許是我得到一本書的時(shí)候吧，或許是父母送我四大名著的時(shí)候吧，又或許是我剛剛上學(xué)的時(shí)候吧，都無從知道，但是，那又如何，只要我愛它，這就足夠了。

　　從我懵懵懂懂，剛開始認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí)，書就一直伴隨在我的身邊，不離不棄，守望相助。每當(dāng)我翻開一本書時(shí)，房間里都會(huì)彌漫著一股清香，讓人身心愉悅。我在書的海洋里遨游，輕輕地?fù)崦�著那猶如花瓣清香的文字，細(xì)膩溫柔，嫵媚暗生。我的嘴角在這時(shí)總會(huì)浮現(xiàn)出一抹濃濃地笑容。在這里，我和大文豪們交談，尋找我需要的答案；在這里，我傾訴自己的心事和煩惱；在這里，我與他們交談心得，講述自己的有趣故事。在這里溫暖總是彌漫在我的心中。

　　在書中，我為含恨九泉的林黛玉而憤憤不平；為魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢而贊賞不已；為簡(jiǎn)愛的善良美好而感嘆；為朱麗葉和羅密歐的真摯情誼而淚流滿面……

　　風(fēng)卷云舒，在水天相接處看漁舟唱晚；乘一葉扁舟聽曠世悠曲看裊裊炊煙；走到花朵繽紛的地方，賞落英一春……

　　我喜歡在一個(gè)煙雨朦朧的周末，品一杯香茗，捧一卷明珠，聽窗外雨聲淅淅瀝瀝，品書中美妙樂章。

　　當(dāng)清晨一縷溫柔明媚的陽光透過棉花糖般的云朵，投下斑駁的樹影時(shí)，我睜開了朦朧的雙眼，迅速的做好了一切后，心是輕盈的，心情是美好的，眉眼和嘴角滿是溫柔笑意的我從書柜里輕輕的抽出一本書，抱在懷里，眼睛里閃著興奮的光芒，手腳不由自主的顫抖著，翻開書本，眼睛里閃著特殊的光芒，不知不覺，我陷進(jìn)去了。

　　天漸漸地變黑了，斑駁的樹影悄悄地消失了，月亮為大地披上了耀眼的白紗。突然，月亮也悄然退避在烏云里，雨終于承受不住壓力了，重重的落了下來，落在樹葉上，花朵上，屋頂上，如綢緞般涼滑。到這時(shí)，我才緩緩抬起頭來，從軒窗內(nèi)往外看，聽微雨連城，雨滴竹梢。

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