以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文，歡迎大家分享。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇1
童年記憶中，我像一只蜜罐里的小熊，生活特別的甜，各種各樣的玩具、香噴噴的零食、爺爺奶奶的疼愛(ài)、爸爸媽媽溫暖的懷抱……過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活!
爺爺奶奶總說(shuō)我是在福窩中長(zhǎng)大的，我常常好奇的問(wèn)爺爺奶奶：“您的童年不是什么樣的嗎?不是也有花花綠綠的玩具，各種各樣的零食嗎?”爺爺奶奶只是對(duì)我微笑，沒(méi)有回答我的問(wèn)題。我心里一直奇怪：“為什么爺爺奶奶不告訴我呢?是我小，不懂?還是……?”好奇心一直吸引著我，驅(qū)使我總想去問(wèn)個(gè)究竟，可是每當(dāng)我問(wèn)他們時(shí)，他們總是告訴我說(shuō)等我長(zhǎng)大后就明白了。
如今我慢慢在長(zhǎng)大，雖然逐漸明白了一些事情，但好奇心依然促使我問(wèn)過(guò)爺爺奶奶同樣的問(wèn)題，終于有一天，爺爺向我講述了他們那不堪回首的童年。
爺爺說(shuō)他們小的時(shí)候根本就沒(méi)有什么玩具和零食，有時(shí)候連飯也吃不飽，偶爾能到小河中抓些小魚(yú)小蝦，即便缺少油和鹽巴的烹調(diào)，但那已經(jīng)是不可多得的美食了。解放前窮人家的孩子去討飯更是常有的事，富貴人家的白眼，看門(mén)惡犬的咆哮追逐，在他們童年的記憶中是揮之不去的陰影……爺爺家里窮，全家人終年衣衫襤褸，即便是在寒風(fēng)呼號(hào)的冬天，也是單衣薄片。最好的一件衣物就是一條補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的褲子，家中人只有偶爾出門(mén)辦排場(chǎng)事時(shí)才能穿……想想我，一個(gè)大柜子里都是我的衣服：鴨絨襖、牛仔褲、高領(lǐng)毛衣，花花綠綠，多的數(shù)也數(shù)不清!爺爺十幾歲時(shí)第一次吃到一個(gè)松花蛋，由于不知道該怎么吃，連上面的石灰都沒(méi)洗掉就咽下去了，爺爺說(shuō)在他的記憶中，松花蛋又苦又澀，所以直到今天，爺爺還不怎么愛(ài)吃松花蛋。而我們從小就零食不斷，什么果凍呀、蘋(píng)果派呀、黃梨餅呀，多不可數(shù)!超市里的食品架上，各種各樣的零食更是琳瑯滿目……
爺爺說(shuō)，那個(gè)年代，有錢(qián)人家的孩子上學(xué)用的書(shū)包也只是幾塊布縫在一起，窮人家的孩子更是用不起書(shū)包和文具，常常要撿別人丟掉的東西來(lái)使用，就那依然會(huì)愛(ài)惜的象心肝寶貝……想想我們現(xiàn)在許多孩子，每到新學(xué)期時(shí)總要換個(gè)新書(shū)包，鋼筆、筆記本這些文具更是浪費(fèi)的隨手可以丟掉……聽(tīng)到爺爺?shù)脑挘覒M愧的低下頭。
想想我們的今天，想想爺爺奶奶的童年，這是多么大的反差呀!爺爺說(shuō)：建國(guó)60年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大，一天比一天富饒，我們的生活水平也一天一天在提高。正是由于中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，由于我們國(guó)家的改革開(kāi)放政策，還有胡錦濤的認(rèn)真管理，我們今天才過(guò)上這么幸福快樂(lè)的好日子，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把美好的祖國(guó)建設(shè)的更富饒，讓爺爺奶奶晚年的生活更幸福!
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇2
爺爺奶奶的童年是苦的，而我們現(xiàn)在的生活是幸福的，爺爺奶奶的童年是吃了上頓沒(méi)下頓，能吃上一個(gè)烤地瓜，已經(jīng)算是好的了，有時(shí)一個(gè)地瓜也要幾個(gè)人分著吃，所以爺爺奶奶的生活是艱苦的，而我們現(xiàn)在還會(huì)挑食，心里就想著零食吃像巧克力、薯片等，我們現(xiàn)在穿的都是名牌的衣服，而爺爺奶奶以前穿的衣服，卻是別人穿過(guò)的衣服，所以爺爺奶奶的衣服都是破舊的、還有許多補(bǔ)丁的，我們現(xiàn)在的衣服是純棉的、羽絨的，爺爺奶奶以前的衣服，在夏天把里面的棉花取出來(lái)，在冬天又把棉花塞進(jìn)去，所以一年四季只有三四套衣服，我們現(xiàn)在穿的鞋子也是名牌的，而爺爺奶奶以前穿的鞋是棉鞋、布鞋破了補(bǔ)、補(bǔ)了破，所以爺爺奶奶穿的鞋子都是破破的，我們現(xiàn)在玩的是電腦游戲，而爺爺奶奶玩的卻是跳皮筋等，我們現(xiàn)在看的是電視，而爺爺奶奶以前卻看的是滿天的星星……
從上面這段可以看出我們的生活和爺爺奶奶以前的生活的對(duì)比了，所以爺爺奶奶的生活是非常艱苦的，我們現(xiàn)在的生活是幸福的所以我們一定要記住，我們現(xiàn)在的生活是美好的。
爺爺奶奶們的生活是艱苦的，如果讓我現(xiàn)在去感受一下那種生活，我一定會(huì)不在挑食，因?yàn)槠渌臇|西都吃不到嘛，所以就只能不挑食了，如果挑食的話就會(huì)餓肚子，我才不會(huì)和自己的肚子過(guò)不去。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇3
我的爺爺奶奶是辛苦了一輩子的兩個(gè)老人，家里的兒女較多，為了這個(gè)大家庭，非常的不易。
我小時(shí)候是個(gè)“叫夜郎”，白天愛(ài)睡覺(jué)，一到晚上晚上總是精神滿滿的，而且還是要人抱著玩的那種，如果把我放進(jìn)小床上，我就哭。那時(shí)候全家都圍著我轉(zhuǎn)悠，爺爺奶奶更是急的像熱鍋上的螞蟻，用了好多的土方法，例如，在外面貼上紅紙上面寫(xiě)著“天皇皇，地皇皇，我家有個(gè)叫夜郎，過(guò)路君子念一念，一覺(jué)睡到大天亮”。等等。又有多少個(gè)個(gè)日日夜夜?fàn)敔斈棠梯喠鞅е臭[的我整晚的不眠。想到這些自己以前還真是淘氣啊!
我的爺爺今年八十歲了，非常疼愛(ài)我。聽(tīng)媽媽說(shuō)我還小的時(shí)候，比較難喂飯，爺爺奶奶為了哄我吃飯拿著臉盆敲敲打打，我見(jiàn)他們的滑稽很好笑，便張開(kāi)了嘴巴，媽媽就趕緊喂我一口飯。就這樣，為了讓我身體棒棒的，爺爺奶奶總能想出類(lèi)似的小方法來(lái)逗我。
我的奶奶也已經(jīng)有七十多歲了，是非常勤勞的人，每天一大早起來(lái)就忙這忙那的，每次看到奶奶這樣我總是對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你歇會(huì)吧!”奶奶總是微笑著說(shuō)“奶奶不累”。看到這樣我暗下決心長(zhǎng)大了一定要好好孝順奶奶，讓他享享福。
爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，每次我們?nèi)タ赐麪敔斈棠虝r(shí)，他們總是變戲法似地拿出好多的吃的東西，盡管那些小零食不是那么昂貴的，可都是他們舍不得吃留給我的，里面包含了太多對(duì)我的愛(ài)。我總是在爺爺奶奶面前把東西吃的精光，看到他們笑的甜滋滋的，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。隨著他們的年齡增大，身體也不如從前了，加上鄉(xiāng)下的條件總是沒(méi)法與城市相比，我們已經(jīng)三番五次的要爺爺奶奶到城里來(lái)住，可是他們總是很固執(zhí)的不肯答應(yīng)，其實(shí)我明白他們是怕給我們添麻煩。
這就是我的爺爺奶奶，在我心中是世界上獨(dú)一無(wú)二的爺爺奶奶，也是最好的爺爺奶奶。我現(xiàn)在就希望爺爺奶奶身體好，等我長(zhǎng)大以后賺錢(qián)了，要好好的孝敬他們。
特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇4
窗外一絲絲的微雨，滴滴噠噠地落在窗上，我望著窗外，心中浮想出來(lái)的，一絲一縷。很迷茫
埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不滄桑。這正如毛澤東所說(shuō)的，在他的時(shí)代里，他穿著綠色軍大衣，踏著健壯的步伐。在前有追兵，后有圍捕的情況下，毅然展開(kāi)了紅軍大長(zhǎng)征。在遵義會(huì)議中，還確定了以毛澤東思想為黨的指導(dǎo)方針。此后，他英勇頑強(qiáng)，勇敢作戰(zhàn)，率領(lǐng)著一批又一批的革命戰(zhàn)士投入戰(zhàn)爭(zhēng)，為保家衛(wèi)國(guó)作出了自己的杰出貢獻(xiàn)。
到中流擊水，浪遏飛舟。
毛澤東在逆境中總是能出奇制勝，以一種意想不到的能力來(lái)戰(zhàn)勝敵人，贏得人們對(duì)他的信任。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之后不久，毛澤東便開(kāi)始在解放區(qū)進(jìn)行了改革，激起了人民的生產(chǎn)與革命的積極性，從而人民也就奮勇殺敵，來(lái)回報(bào)毛主席對(duì)他們的優(yōu)待。
鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。
這首詩(shī)是毛澤東在1949年渡江戰(zhàn)役勝利后寫(xiě)成的。她的蓬勃?dú)飧排c自強(qiáng)不息的奮起精神，鼓舞了一代又一代的后輩們。
在經(jīng)歷了這么多的困難與挫折之后，毛澤東與那一輩革命先烈終于迎來(lái)了勝利。1949年新中國(guó)成立，一面鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄蕩，五十六門(mén)禮炮聲見(jiàn)證了這勝利。
站在今天的時(shí)代之上，我們享受著各種各樣的新式玩具，但是我們必須知道，這一切的物質(zhì)是那么的美好，都是來(lái)源于前人的努力與艱辛奮斗。我們作為后輩都應(yīng)該感謝我們的前輩，是他們給予了我們?nèi)绱嗣篮玫奈镔|(zhì)生活。
前人栽樹(shù)，后人乘涼。作為炎黃子孫的我們都應(yīng)該好好享受，好好傳承長(zhǎng)輩們對(duì)我們的教誨與精神，為將來(lái)的子孫有所建樹(shù)。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
過(guò)去的時(shí)光不再，未來(lái)依舊是夢(mèng)，他們一路走來(lái)，不會(huì)是有什么滋味，未來(lái)的路仍需要我們努力去闖。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。長(zhǎng)輩這一部書(shū)，是我們一生的課堂。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇5
歷史的長(zhǎng)流奔騰而過(guò)，終究埋沒(méi)不了一部部曠世著作，積淀著歷史的塵埃，風(fēng)塵仆仆，陪世人走到現(xiàn)在，它依然流光溢彩。重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)，積淀經(jīng)典，品味人生。
在重陽(yáng)節(jié)之際，學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)，去養(yǎng)老院做義工，這也是我第一次做義工。做一些力所能及的事，給老人們包餃子，打掃衛(wèi)生，陪老人們聊天，表演節(jié)目。包完餃子后，有位工作人員告訴我們：“要不讓你們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)老紅軍唱歌吧”。后來(lái)我才知道，這是一名年過(guò)九旬的老紅軍。
上了三樓，一間不大的屋子里面擠滿了人，都是慕名來(lái)聽(tīng)“老紅軍”唱歌的。老人也不怯場(chǎng)，給我們一首接一首地唱著紅歌。許多老人站到房間門(mén)口聽(tīng)老紅軍唱歌，面帶笑容的跟我們講：“他是個(gè)老紅軍，年輕的時(shí)候可厲害呢，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝都參加過(guò)。”我站在后面，只能聽(tīng)到歌聲，但鏗鏘的節(jié)奏似乎讓這位百歲老人年輕了，就像墻上的照片里那位意氣風(fēng)發(fā)的軍官，依舊能自如地“指點(diǎn)江山”。八年抗戰(zhàn)，抗美援朝，新中國(guó)成立，二十九歲成為少尉，老人在用自己的行動(dòng)與愛(ài)國(guó)之心書(shū)寫(xiě)著自己的曠世著作。同學(xué)們都散開(kāi)后，我有了單獨(dú)與老人交談的機(jī)會(huì)。“爺爺，我們來(lái)看看您。”爺爺熱情地和我們握手，跟我們聊天。當(dāng)我談到我的爺爺也參加過(guò)抗美援朝時(shí)，老人變得更加激動(dòng)了，對(duì)我說(shuō)：“你的爺爺能堅(jiān)持下來(lái)，為國(guó)家效力，他也是人民的好軍人，是個(gè)英雄，志愿軍是人民的好軍隊(duì)。第一次閱兵，我也參加了。”老人繼續(xù)講述著他的故事，每一句話都流露著他對(duì)祖國(guó)的那顆拳拳之心，他自豪，為人民而自豪，為國(guó)家而自豪!
老驥伏櫪，志在千里。老人依舊懷念戰(zhàn)場(chǎng)殺敵、保家衛(wèi)國(guó)的雄姿，即使臥病在床，也心系國(guó)家，為強(qiáng)盛的祖國(guó)立正、敬禮!這個(gè)軍禮行給輝煌的過(guò)去，行給戰(zhàn)場(chǎng)上的雄姿，行給1949年10月1日新中國(guó)成立，行給他身后強(qiáng)大的祖國(guó)!希望這位老人的笑容常在，希望他的故事能流傳下去，希望他心系的祖國(guó)能夠走穩(wěn)中華復(fù)興這條路!
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇6
俗話說(shuō)，“家有一老，如有一寶”。回憶兒時(shí)，長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)、身體力行，一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。如今，我們長(zhǎng)大了，已為人母、為人父，回憶起那些當(dāng)初我們覺(jué)得不以為然的長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，不由得感慨良深。
天津聯(lián)合麗格潤(rùn)嘉產(chǎn)后護(hù)理中心的寶媽們，看到了今年的作文題目，覺(jué)得頗有些感觸要講給未來(lái)長(zhǎng)大的寶寶。
寶寶呀，當(dāng)初媽媽的媽媽就教導(dǎo)媽媽說(shuō)做人要自立、自強(qiáng)，高考只是你人生中的一個(gè)經(jīng)歷而已，結(jié)果如何，其實(shí)并不重要，媽媽更希望看到一個(gè)健康快樂(lè)的寶寶，能夠獨(dú)立，能夠堅(jiān)強(qiáng)，走好自己的路，這才是最重要的。
不養(yǎng)兒不知父母恩。如今爸爸媽媽已經(jīng)長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許多，現(xiàn)在再回想當(dāng)初長(zhǎng)輩說(shuō)的話，確實(shí)覺(jué)得實(shí)在是金玉良言。其實(shí)，父母對(duì)我們的要求并不高，只是希望我們能夠健康快樂(lè)的生活，能夠幸幸福福的過(guò)日子，這就足夠。寶貝呀，其實(shí)這也是我們對(duì)你的希望。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇7
我的爺爺已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
我的爺爺自我記事起就一直很老，他一直很蒼老，似乎從未年輕過(guò)。我不知道從前的他是怎樣的一個(gè)人，不知道他是善是惡，是好是壞，仿佛他生來(lái)就是做我爺爺?shù)摹Ｋ缫欢峦翂u搖欲墜卻也支撐了好久。我們之間的關(guān)系很奇妙，就像他很愛(ài)我，而我只叫他一聲爺爺。
我的爺爺很愛(ài)我，他對(duì)我的愛(ài)是簡(jiǎn)單的，卻也是深沉的。我的爺爺走的早，以至于我未能品味到這份愛(ài)背后的滄桑。
我在爺爺家度過(guò)了自己五歲以前的童年，我對(duì)那時(shí)發(fā)生的事已經(jīng)記不清楚，只記得每天在鄉(xiāng)間的田野里消磨的是快樂(lè)的日子。爺爺是一位農(nóng)民，一輩子離不開(kāi)土地，靠土地養(yǎng)活了一家子人，我的到來(lái)讓他不知所措，和我第一次當(dāng)別人孫子一樣，他也是第一次當(dāng)爺爺。他不知道如何教育我，如何照顧我，但我還是在他的照顧下長(zhǎng)大了。
后來(lái)我離開(kāi)了那個(gè)承載了我童年的小鄉(xiāng)村，離開(kāi)了爺爺。八歲那年，父親接到了爺爺病重的電話，我又一次回到那里，見(jiàn)到了爺爺。爺爺正在昏迷，我隔著窗子看著爺爺，窗子的這一邊是爺爺?shù)膶O子，窗子的那一邊是孫子的爺爺。我看到熟悉又陌生的爺爺，忍不住心生悲哀，一個(gè)人跑到了田野之上，將身體蜷縮起來(lái)，面對(duì)著遠(yuǎn)處的山峰抽泣不止。眼前一片金黃的豐收?qǐng)D景仿佛失去了顏色，整個(gè)世界灰暗了下來(lái)。
爺爺將我叫到病床前，現(xiàn)在的他時(shí)間不多了，回光返照之際想再見(jiàn)見(jiàn)我。我拉著他蒼老的手，與他智慧滄桑的眼睛對(duì)視。“孩子——已經(jīng)這么大了，你總算來(lái)了……”“以后，恐怕再也見(jiàn)不到你了，爺爺只盼望你以后可以開(kāi)開(kāi)心心長(zhǎng)大……”說(shuō)完后，我離開(kāi)了病房，似懂非懂。
我的爺爺原本有一位哥哥，去參軍再也沒(méi)有回來(lái)，一句再見(jiàn)之后，二人天人永隔。許多年過(guò)去了，今日重讀爺爺臨終時(shí)說(shuō)的話，我才真正懂得了爺爺?shù)囊馑迹汗嗜艘姿停鎰e難說(shuō)。
我的爺爺很愛(ài)我，我卻只叫他一聲爺爺，但就算天翻地覆慨而慷了，我也會(huì)叫他爺爺。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇8
“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”我們慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地離家越來(lái)越遠(yuǎn)，慢慢地，陪伴長(zhǎng)輩的時(shí)間越來(lái)越少。在黑暗中摸索前進(jìn)的我們，為何不停下腳步，重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)？為何不去拾取那些珍貴的瞬間呢？
重讀父親這部書(shū)，我看到了忙碌的身影。“叮鈴鈴—”我揉一揉惺忪的睡眼，慢吞吞地穿好衣服，每天的定時(shí)5點(diǎn)50分起床，我還未適應(yīng)。循著噴香味，我瞇著眼向樓下走去。“兒子起來(lái)啦，快洗漱準(zhǔn)備吃飯”是父親每日必說(shuō)。“啊—呼—”打著哈欠的我只見(jiàn)系著圍裙的父親正準(zhǔn)備幫我盛好早飯。待我洗漱完，再看去時(shí)，父親臉上的皺紋越發(fā)清晰，皺紋間夾著或大或小的汗珠。睡意朦朧的我也沒(méi)太在意，坐下吃了幾口就全部倒了。這可是父親5點(diǎn)起床精心做的早飯啊，一句“難吃”該讓他多么心寒。
重讀母親這部書(shū)，我聽(tīng)到了細(xì)心的叮嚀。“早飯多吃點(diǎn)，上課的時(shí)候餓肚子就不好了”，“衣服我給你放好了，明天早上就這樣穿”，“在外讀書(shū)記得穿暖一點(diǎn)，這個(gè)季節(jié)感冒的人太多了，記得跟感冒的人保持一定距離”……類(lèi)似這些的，在平常生活中數(shù)不勝數(shù)，可那時(shí)的我只顧自己，完全不理會(huì)媽媽的叮囑，有時(shí)還冷不丁地和媽媽頂嘴：“知道知道，每天都是這些，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以自立了！”但終究，在媽媽眼中我仍是那長(zhǎng)不大的小孩。
現(xiàn)在，我住校了，在學(xué)校中，任何事都要我自己去完成，沒(méi)有了媽媽的叮嚀，我感覺(jué)舉步維艱：東西放的亂七八糟，完全沒(méi)有條理。只有星期日幫我整理行李箱時(shí)，才能聽(tīng)到那熟悉的聲音“這是洗臉的毛巾，這是洗澡的毛巾，不要搞混了，還有如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，衣服就不要洗了，放在行李箱里，帶回來(lái)我會(huì)洗的……”真的，有些東西直到失去才會(huì)珍惜。
重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)，我明白沒(méi)有“天經(jīng)地義”的照顧，只是偉大無(wú)私的奉獻(xiàn)。
初三那年，感覺(jué)日子一下就過(guò)完了，在那一個(gè)又一個(gè)埋頭奮筆的黑夜里，是父親，大晚上的替我做宵夜，怕我餓著肚子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。是母親，大晚上的在門(mén)外替我洗衣服，不論夜多么得黑，天氣多么得冷！他們完全沒(méi)有義務(wù)替我做這些，但確確實(shí)實(shí)，他們做了。他們用自己的青春，陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歲月。然而，不知不覺(jué)間，他們已失去了享受青春的大好時(shí)光。我們又有何理由不陪他們接著走下去呢？又有何理由不去理解、體諒他們呢？即使工作多么得累，多么得不如意，他們?nèi)栽趫?jiān)持，到頭來(lái)還不是為了我們更好的未來(lái)！有你真好。
“爸爸媽媽給我的不少不多，足夠我在這年代奔波，足夠我生活。”長(zhǎng)輩這本書(shū)，很厚，很重，里面積淀著太多我們成長(zhǎng)的記憶。翻開(kāi)淡黃的書(shū)頁(yè)，一幕幕溫暖的瞬間撲面而來(lái)，字里行間流露的是無(wú)私的愛(ài)。重讀長(zhǎng)輩這本書(shū)……
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇9
每當(dāng)提起長(zhǎng)輩這個(gè)字眼，很自然的，就想到了駝背的爺爺。
眼前浮現(xiàn)出的，是老電影般的畫(huà)面，那是一些清貧卻溫暖的畫(huà)面。
爺爺?shù)鸟劚呈切r(shí)候給地主“扛活”落下的毛病。扛活，其實(shí)就是給地主家打長(zhǎng)工，所謂的地主，無(wú)非比尋常人家多上一些土地而已。
土地多了，自己人肯定忙活不過(guò)來(lái)，尤其到了春耕夏忙或者秋收的時(shí)候，就需要雇傭短工長(zhǎng)工，短工，就是傳說(shuō)中的“臨時(shí)工”，跟現(xiàn)在的勞動(dòng)方式?jīng)]什么區(qū)別。
爺爺?shù)鸟劚常刂鞯膭兿饕矝](méi)有直接的關(guān)系，如果爺爺?shù)母改辅D―也就是我的老太爺老太太，不把自己的兒子，也就是我的爺爺送去做長(zhǎng)工，地主斷然也不會(huì)把爺爺擄去當(dāng)苦役的。
非要強(qiáng)給地主加上一條罪過(guò)的話，就是非法使用了童工。
駝背讓爺爺一輩子沒(méi)能直起腰板，一直到閉眼的那一天，任憑我六個(gè)姑姑拍打著棺木哭天嚎地，也沒(méi)能讓爺爺?shù)鸟劚吃诠撞陌謇镒冎保瑺敔斒菪〉纳眢w蜷縮的樣子，就如同蜷縮在他喜歡睡覺(jué)的小木柜子上休息。
可能是駝背的緣故，爺爺?shù)男愿癫艜?huì)那么的倔強(qiáng)，甚至有時(shí)候不近人情。在村子里，沒(méi)有人喜歡跟一個(gè)不近人情的人交朋友，所以，爺爺?shù)呐笥押苌佟?/p>
只有燒酒和旱煙，只有那一望無(wú)際的莊稼地，只有那匹屁股上被燙出“57”這個(gè)數(shù)字的老馬，才跟爺爺是最好的朋友。
爺爺很少去蹲墻根，不是不愿意，而是沒(méi)有時(shí)間。偶爾蹲一次墻根，也會(huì)因?yàn)楦藗冮L(zhǎng)久的疏離沒(méi)有“共同語(yǔ)言”失去蹲墻根的樂(lè)趣。
爺爺對(duì)蹲墻根是不屑一顧的，寧可頂著“嗷嗷”叫的西北咧子，背著筐子去錛柳條根，也不愿意把金貴的時(shí)間浪費(fèi)在家長(zhǎng)里短上。
西北洼深處，一個(gè)駝背的精瘦的身影，揮舞著那把打磨的錚亮的洋鎬，在壕溝里爬上爬下，爺爺不停的勞作，想盡辦法讓金錢(qián)和物質(zhì)都萬(wàn)分匱乏的日子過(guò)得更溫暖更踏實(shí)。
駝背的爺爺整個(gè)冬天都是沒(méi)有閑歇的，要么在菜窖下邊收拾大白菜，要么錛柳條根，不但把炕頭給奶奶燒的熱乎乎的，還把家里的那匹老馬伺候的膘肥體壯，就為了開(kāi)春的時(shí)候不耽誤春耕。
爺爺唯一的愛(ài)好，就是累的時(shí)候，坐在被他當(dāng)成專(zhuān)屬座位的小木柜子上，身體半蜷縮的倚靠在墻上，抽上一袋自己種的旱煙，喝一口直沽的高粱酒，有時(shí)嫌奶奶飯做晚了順嘴罵上兩句街。
奶奶說(shuō)，老爺子是在罵牲口呢，奶奶雖然矮小，可胸懷總是那么寬廣。
有時(shí)候，奶奶一邊干著手里的針線活，一邊看著嬉鬧的我們走一會(huì)神兒，好像自言自語(yǔ)的說(shuō)：人啊，一晃就大了，又一晃就老了，再晃，就沒(méi)了。
爺爺呷一口燒酒，嘖一下嘴唇，微閉著眼睛，不知道嘟囔了兩句什么話。
奶奶說(shuō)：你爺又在罵街呢！
天色漸晚，酒還有余溫，煙霧還在繚繞，爺爺已經(jīng)微鼾起伏。
爺爺最清楚，寒冬越漫長(zhǎng)，春風(fēng)越綿長(zhǎng)，細(xì)水長(zhǎng)流的日子，就是人們期盼的來(lái)日方長(zhǎng)。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇10
童年，就像一條沒(méi)有塵埃的溪水，總是那么溫情而干凈。爸爸就像水里的大石頭，堅(jiān)定而仁厚。小時(shí)候家里很窮，連吃一頓飽飯都會(huì)讓爸爸擔(dān)憂，有一次做完苦力回家，爸爸拿出一個(gè)老板打賞的蘋(píng)果，用小刀切成幾個(gè)方塊，一人一瓣，樂(lè)在其中。爸爸在家里就像個(gè)傻大個(gè)一樣憨實(shí)，一點(diǎn)都不懂得自私。
那棟用爸爸的汗水堆砌起來(lái)的房子，不用陽(yáng)光的撫摸，依然散發(fā)著幸福的溫度，每一張瓦片，每一塊磚頭，仿佛都應(yīng)證著爸爸的智慧與堅(jiān)強(qiáng)。那些打磚的日子，一打就是七年，我從孩子變成一個(gè)姑娘，親眼目睹了爸爸從帥氣到蹣跚的變化。
爸爸，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，我不是你潑出去的水，而是你安出去的家，從此后，細(xì)雨輕風(fēng)皆是我的牽掛。天地渺茫，夢(mèng)里夢(mèng)外都會(huì)有故鄉(xiāng)，月影離朝露，牽牛還會(huì)食露草。
你的目光越來(lái)越遠(yuǎn)，我的牽掛卻越來(lái)越近。朱顏總會(huì)自改，年年去，我也會(huì)鬢白，不怕自己老去，而怕你的生活，會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。
一些發(fā)自肺腑的話，總會(huì)在心靈醞釀很長(zhǎng)的時(shí)間，才會(huì)懂得抒發(fā)，才會(huì)讓人酸楚，才會(huì)如水般平淡，卻又如茶般回甘。一些情，那么簡(jiǎn)單，卻如桑麻般越織越密。或許父愛(ài)如清茶，只需品嘗，不需言語(yǔ)，便已經(jīng)懂了。
世事無(wú)常，垂成功敗，光陰婆娑，歲月更迭。幸福的深層意義，心靈的一方凈土，或許也只有父愛(ài)母慈的積淀與祥和吧。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇11
外公清瘦，寡言少語(yǔ)。“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”這是外公對(duì)他的一雙兒女——我舅和我媽說(shuō)得最多的一句話，身居縣城只初中畢業(yè)的外公成功送出了兩個(gè)大學(xué)生。外公總是滿足兒女任何有關(guān)讀書(shū)的條件，在物質(zhì)匱乏的年代，他毫不猶豫地為兒女各買(mǎi)了一只“單放機(jī)”學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)?shù)弥獌号魑母?jìng)賽中獲獎(jiǎng)，他覺(jué)得不能埋沒(méi)孩子的寫(xiě)作天賦，自己不會(huì)教就給孩子們買(mǎi)最新作文書(shū)；當(dāng)看到我媽隨手畫(huà)的“爸爸抽煙”那么神似，他驚喜地到書(shū)店捧回好幾本圖畫(huà)書(shū)。只要家中孩子在讀書(shū)寫(xiě)字，他不只自己躡手躡腳，還給外婆打暗號(hào)提醒她也要輕手輕腳。舅舅和媽媽當(dāng)年的課本和作業(yè)本，還有不少被外公當(dāng)寶貝珍藏著。教育是生活中的重中之重，書(shū)本是最好的老師，這是外公最樸素教育觀。
相比我外公發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)文化教育的尊重，在當(dāng)下，學(xué)生對(duì)文化卻沒(méi)有他老人家那么嚴(yán)肅的態(tài)度，大家不比學(xué)習(xí)，而是比誰(shuí)打王者榮耀更厲害；大家不比品德，而是比誰(shuí)更酷。說(shuō)起學(xué)習(xí)來(lái)，許多人一臉不屑，看到誰(shuí)認(rèn)真讀書(shū)一臉鄙視，不管是不是裝的，都讓人覺(jué)得不正氣。我個(gè)人就非常不贊同考試后撕毀書(shū)的行為。我們應(yīng)該像長(zhǎng)輩那樣，從骨子里用一種嚴(yán)肅的態(tài)度尊重教育和文化，愛(ài)護(hù)書(shū)本就是其中的一個(gè)體現(xiàn)。對(duì)文化教育的高度追求，于家庭來(lái)說(shuō)，是“詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”；于國(guó)家來(lái)說(shuō)，能夠造就一個(gè)民族強(qiáng)盛不衰。
堅(jiān)信“人定勝天”的外公是一個(gè)唯物主義無(wú)神論者，他信仰自己，他時(shí)刻告誡兒女，努力定能成功。年老掙扎于病榻時(shí)，三次全開(kāi)腹大手術(shù)，他依然相信意志力可以戰(zhàn)勝疾病，重獲健康。我們看到經(jīng)歷病痛磨難的他，戰(zhàn)勝放化療、戰(zhàn)勝部分直腸切除、又戰(zhàn)勝意外發(fā)生的腸梗阻，他真是一位偉大的戰(zhàn)士，一次次闖關(guān)，一次次恢復(fù)精氣神，到現(xiàn)在，疾病已經(jīng)懶得再考驗(yàn)他了，就像他說(shuō)的，“困難像彈簧，你強(qiáng)他說(shuō)弱，你弱他就強(qiáng)”。外公戰(zhàn)勝疾病的過(guò)程，讓我們不好意思在困難面前找借口。
培養(yǎng)意志品格比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，媽媽初中時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)兩年里都嚴(yán)重拉后腿。外公告訴媽媽?zhuān)白x書(shū)就是要開(kāi)口讀，你只管讀，早讀晚讀，讀了記不住找我，讀了成績(jī)上不去找我！”外公用“勤讀”兩個(gè)字讓媽媽?xiě)?zhàn)勝了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的窘迫，“勤讀”背后是主動(dòng)挑戰(zhàn)逆境的精神，這各精神，支持著舅舅和媽媽勇于面對(duì)困難，經(jīng)營(yíng)好事業(yè)和家庭。言行一致的外公讓兒孫們有了一定的信仰追求，不至于因缺乏信仰而失去追求和人生。當(dāng)我們明確了責(zé)任，才能對(duì)未來(lái)充滿理想和寄托，有信念、有精神支柱，才會(huì)看見(jiàn)幸福的光影，“自己不倒，誰(shuí)都推不倒”，一個(gè)擁有信仰的人是強(qiáng)大的，一個(gè)信仰自己的人更是“可怕”的。以我之見(jiàn)，我們也應(yīng)該樹(shù)立自己的理想與目標(biāo)，為之奮斗，面對(duì)困難與苦難，能越挫越勇。
重視教育、尊重文化；相信自己，不畏逆境。外公引導(dǎo)我們享受困難的洗禮，帶領(lǐng)我們體會(huì)生活的真實(shí)，得到生命的饋贈(zèng)，普通的外公如一部樸實(shí)而厚重的大書(shū)，越深讀，收獲越多。讀他，是讀家風(fēng)；讀他，是讀傳承；讀他，是讀信仰。讀他，收獲前進(jìn)的動(dòng)力。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。長(zhǎng)輩這一部書(shū)，是我們一生的課堂。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇12
爺爺奶奶的童年是苦的，而我們現(xiàn)在的生活是幸福的，爺爺奶奶的童年是吃了上頓沒(méi)下頓，能吃上一個(gè)烤地瓜，已經(jīng)算是好的了，有時(shí)一個(gè)地瓜也要幾個(gè)人分著吃，所以爺爺奶奶的生活是艱苦的，而我們現(xiàn)在還會(huì)挑食，心里就想著零食吃像巧克力、薯片等，我們現(xiàn)在穿的都是名牌的衣服，而爺爺奶奶以前穿的衣服，卻是別人穿過(guò)的衣服，所以爺爺奶奶的衣服都是破舊的、還有許多補(bǔ)丁的，我們現(xiàn)在的衣服是純棉的、羽絨的，爺爺奶奶以前的衣服，在夏天把里面的棉花取出來(lái)，在冬天又把棉花塞進(jìn)去，所以一年四季只有三四套衣服，我們現(xiàn)在穿的鞋子也是名牌的，而爺爺奶奶以前穿的鞋是棉鞋、布鞋破了補(bǔ)、補(bǔ)了破，所以爺爺奶奶穿的鞋子都是破破的，我們現(xiàn)在玩的是電腦游戲，而爺爺奶奶玩的卻是跳皮筋等，我們現(xiàn)在看的是電視，而爺爺奶奶以前卻看的是滿天的星星……
從上面這段可以看出我們的生活和爺爺奶奶以前的生活的對(duì)比了，所以爺爺奶奶的生活是非常艱苦的，我們現(xiàn)在的生活是幸福的所以我們一定要記住，我們現(xiàn)在的生活是美好的。
爺爺奶奶們的生活是艱苦的，如果讓我現(xiàn)在去感受一下那種生活，我一定會(huì)不在挑食，因?yàn)槠渌臇|西都吃不到嘛，所以就只能不挑食了，如果挑食的話就會(huì)餓肚子，我才不會(huì)和自己的肚子過(guò)不去。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇13
朋友圈要容得下父母做朋友。
很多有手機(jī)的人都玩微信，有自己的朋友圈。不僅是年輕人，越來(lái)越多的中老年人也進(jìn)駐微信平臺(tái)。但一些子女為此煩惱。
多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為，父母在朋友圈內(nèi)，兒女們沒(méi)辦法自由吐槽，有些問(wèn)題父母的思想有時(shí)候接受不了，往往會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩。此外，朋友圈中的父母，往往是典型的“小白”用戶(hù)，顯得幼稚極了。你隨意說(shuō)句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，他就叨叨一大串，感覺(jué)不屬于同一個(gè)次元的世界，思維邏輯的差異不是一星半點(diǎn)；還有些父母每天發(fā)一些讀來(lái)乏味的“心靈雞湯”、養(yǎng)生保健，甚至還有謠言和偽科學(xué)，也讓做子女的感到無(wú)奈。
父母與我們的朋友圈格格不入，是否就是我們屏蔽父母的理由？
除了父母，誰(shuí)會(huì)時(shí)刻關(guān)懷著你的一舉一動(dòng)，生怕你受一點(diǎn)委屈？當(dāng)你能夠接受陌生人的存在，能夠接受工作中的矛盾和麻煩，能夠面對(duì)社會(huì)生活的一些不公，能夠經(jīng)得起風(fēng)吹雨打寂寞孤苦，果真就不能接受父母用“心靈雞湯”刷個(gè)屏嗎？
尤其是已經(jīng)年邁的父母，或出生于艱苦的時(shí)代，或成長(zhǎng)于變革的時(shí)代，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很難理解如今的網(wǎng)絡(luò)世界，但他們已經(jīng)盡力向你的世界靠攏。他們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界往往是迷茫的，面對(duì)龐雜的網(wǎng)絡(luò)信息還很有可能上當(dāng)受騙，子女不僅不該屏蔽父母，還應(yīng)該做他們的網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士，保護(hù)他們不被網(wǎng)絡(luò)謠言等傷害。
在社交軟件如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，何處不是朋友圈，為什么只有父母是被你拒之門(mén)外的人呢？多一些寬容，多一些交流，即使不在父母身邊，也是一種網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“常回家看看”。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇14
走入小區(qū)，自然而然地停要傳達(dá)室門(mén)口拿走自己的快遞，這一切似乎都已成為日常生活的一部分。
信息時(shí)代的快速發(fā)展讓如今的生活已與十年前截然不同。仍記得對(duì)于十年前的我們來(lái)說(shuō)，手機(jī)僅僅是用于通訊的工具，電腦還是那么巨大遲鈍。但不知從何時(shí)起，有了一個(gè)詞叫作互聯(lián)網(wǎng)，人們開(kāi)始用網(wǎng)絡(luò)去娛樂(lè)、購(gòu)物，然而似乎那時(shí)的這一切只存在于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，漸漸地有人開(kāi)始頂著巨大的風(fēng)險(xiǎn)加入了這一職業(yè)，著手于將這些先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)引入國(guó)內(nèi)。
馬云就是這些長(zhǎng)輩中成績(jī)頗為卓越的一員。他總是走在時(shí)代的前沿，創(chuàng)辦的他阿里巴巴公司已是時(shí)代名揚(yáng)四海，成為他所在城市杭州的一塊招牌。可是他的成功之路也并非一帆風(fēng)順，如今他所取得的一切都離不開(kāi)他的毅力與勇氣。
他也曾經(jīng)歷過(guò)高考失利，甚至因?yàn)橥獗碓愕綉?yīng)聘單位的拒絕不過(guò)他自始自終從示放棄，很有遠(yuǎn)見(jiàn)的他不顧家人反對(duì)三次參加高考終于進(jìn)入大學(xué)并憑此這自己謀取到了英語(yǔ)教師的職業(yè)。不僅如此，他還有不畏艱險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。因此在幾乎所有人不解的目光中他踏上了一條獨(dú)特的新道路。一開(kāi)始，他的公司甚至只有三人，只有兩萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)資金，但對(duì)他來(lái)說(shuō)這都不足以畏懼。一步一個(gè)腳印，他逐漸擴(kuò)大自已的隊(duì)伍，在電信行業(yè)站穩(wěn)了腳跟。而學(xué)習(xí)到了外國(guó)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的他還遠(yuǎn)沒(méi)有滿足，于是阿里巴巴在他的領(lǐng)導(dǎo)下誕生了，淘寶在他的堅(jiān)持下出現(xiàn)了他的事業(yè)在他數(shù)十年如一日的毅力下青云直上，而馬云也成為了這個(gè)新時(shí)代的風(fēng)云人物。
重新打開(kāi)這本寫(xiě)滿他經(jīng)歷的書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千。感慨于因?yàn)樗覀兊纳畈诺靡愿淖儯腿缣詫毑粌H僅便利了我們的購(gòu)物而且降低了我們的開(kāi)支；感慨于馬云的這份堅(jiān)持和創(chuàng)新，引領(lǐng)他從困境中脫穎而出，創(chuàng)造出不凡的成就。
讀著這本書(shū)，我更堅(jiān)定了要向馬云學(xué)習(xí)的信念。正如古人云：以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。若有了馬云這種敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的精神，又還有什么可以阻擋我前進(jìn)的腳步。
確實(shí)，他的經(jīng)歷就是一本沉淀的書(shū)，再一次的閱讀又給了我新的收獲，希望我也能在這種精神的引導(dǎo)下如馬云一般完成自己的夢(mèng)想。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇15
或許真的如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的：“時(shí)光是一雙藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神，一恍惚之間，物轉(zhuǎn)星移。”曾經(jīng)看來(lái)是對(duì)的，或許還有待考量，曾經(jīng)錯(cuò)的現(xiàn)在看來(lái)是否又是另一番滋味？但無(wú)論如何，長(zhǎng)輩都是我們成長(zhǎng)旅途中的導(dǎo)師。
我的父母是兩個(gè)性格完全相反的人，母親從小對(duì)我管教極嚴(yán)，而我的父親卻對(duì)我很仁慈，兩個(gè)人常常因?yàn)楣芙谭绞蕉鵂?zhēng)吵，小時(shí)候淘氣的我每次犯錯(cuò)都會(huì)躲在父親身后，這樣母親就教訓(xùn)不了我了，事后父親也會(huì)悉心教。當(dāng)時(shí)看來(lái)，逃過(guò)母親的懲罰或許就萬(wàn)事大吉了。可現(xiàn)在想來(lái)自己也有點(diǎn)可笑，父母的教育方式理念或許不同，但根本目標(biāo)都是為孩子好。正如福澤諭吉所說(shuō)的：“家中沒(méi)有嚴(yán)父慈母之別，若說(shuō)嚴(yán)，父母都嚴(yán)；若說(shuō)慈，父母都慈，全家相處有如朋友一樣。”
年輕氣盛的我們尚未成熟，做任何事情，沒(méi)有想過(guò)后果，沒(méi)有考慮過(guò)身邊人的感受，總覺(jué)得按自己的意愿來(lái)，才是最好的證明。小時(shí)候，我的母親愛(ài)打麻將，我的父親愛(ài)喝點(diǎn)小酒，曾有一次，為了不讓母親打麻將，我把桌上的麻將弄混，扔到地上，導(dǎo)致一桌人都不能玩，母親只能帶著我回家；父親曾有一次在飯桌上喝酒，為了不讓他喝，我把酒杯扔到地上，父親也因此教訓(xùn)了我。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)初自己的偏執(zhí)也為父母帶來(lái)了不少麻煩，父母都有自己的生活圈，他們也有自己的興趣愛(ài)好，待人處事的方式，我們并不能用自己拙劣短淺的`目光去衡量成人的世界。正如俗語(yǔ)所說(shuō)他們吃過(guò)的鹽比我們吃過(guò)的飯還多，他們走過(guò)的橋比我們走過(guò)的路還多。
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“在子女面前，父母善于隱藏他們的一切煩惱和恐懼。”事實(shí)的確如此，在兒時(shí)，長(zhǎng)輩就是你的天，認(rèn)為長(zhǎng)輩無(wú)所不能，長(zhǎng)輩就是你的全世界，沒(méi)有任何難題，可以難倒他，你想要的都會(huì)給你，覺(jué)得超人都沒(méi)有他厲害。而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)輩并不是無(wú)所不能，長(zhǎng)輩有些事也做不到，甚至想做一些事的時(shí)候都會(huì)力不從心，但他們總會(huì)自己扛著。把最輕松的一面顯示給我們。現(xiàn)在面對(duì)長(zhǎng)輩總是抱著一種害怕傷害他們的姿態(tài)，因?yàn)椤疤鄣膫冢悴桓胰ヅ觯惶畹膽n傷，你不敢去安慰；太殘酷的記憶，你不敢去注視。”而他們大多數(shù)都是脆弱易受傷的。
我們這一代人正經(jīng)歷著長(zhǎng)輩走過(guò)的路，或許有的人走的快，卻無(wú)法理解上一代人的感傷，走的人走的慢，卻形成了一條鴻溝。然而，我們的路還很長(zhǎng)，而長(zhǎng)輩們，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都是我們途中的導(dǎo)師。請(qǐng)讓我們抱著一點(diǎn)憂傷，一點(diǎn)幸福和一種想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)的“懂”去重新解讀長(zhǎng)輩這本書(shū)吧！
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇16
有這么一群人，用歲月譜寫(xiě)了一本厚重的書(shū)籍，這本書(shū)或是金書(shū)玉冊(cè)，耀眼的背后是字字珠璣；又或是樸實(shí)無(wú)華，內(nèi)里卻是大道至簡(jiǎn)的人生哲理。他們就在身旁，他們從未改變，但閱讀的片段，方法和心境，卻讓讀者有了不同的感悟。
在我心中，有這么一本書(shū)或許可以涵蓋我對(duì)長(zhǎng)輩的認(rèn)知，他有個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧度鐏?lái)神掌》，他讓阿星成為了一代宗師，可我卻從這本書(shū)上看到了長(zhǎng)輩的影子。
幼年時(shí)初讀長(zhǎng)輩這本書(shū)，心里懷揣著的是憧憬與希望，就如阿星想練就絕世武功一樣，我想做的，不過(guò)是成為偉岸的父親、溫柔的母親、博學(xué)的爺爺、和藹的奶奶而已，一遍遍的模仿讓我將長(zhǎng)輩這本書(shū)的一招一式印刻在了腦海中，也將名為“長(zhǎng)大”的種子埋在了內(nèi)心深處
少年時(shí)再讀這本書(shū)，已不再是一味地接受與模仿，批判與辯證的種子已經(jīng)萌發(fā)，這是我看到的，更多的是書(shū)中的不足與糟粕，帶著質(zhì)疑與叛逆的心理，我開(kāi)始把他丟在一邊，嘗試著自己去摸索，可時(shí)不時(shí)總還要拿出來(lái)看看。好似來(lái)到大城市打拼許久的阿星，理解了社會(huì)的殘酷與當(dāng)初的天真，但內(nèi)心深處卻依舊保留著童年想要成為宗師的夢(mèng)想。
而今重讀這本書(shū)，更多的是淡然與理解，過(guò)去的種種疑惑慢慢得到了解答，訓(xùn)誡背后的關(guān)懷，啰嗦背后的擔(dān)憂……在這同時(shí)，不斷加深自我認(rèn)知，認(rèn)識(shí)到自己的不同，自己的優(yōu)點(diǎn)、缺陷，開(kāi)始真正的長(zhǎng)大。就如阿星，他認(rèn)識(shí)了自己，那便無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不利，不管那本書(shū)是真是假，是如來(lái)神掌還是假書(shū)，在他心中都是如來(lái)神掌。
書(shū)中的是夢(mèng)想，是憧憬，也是現(xiàn)實(shí)，他給我的不只是他所擁有的，重讀長(zhǎng)輩這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的故事永遠(yuǎn)會(huì)教給你許多。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇17
天地不過(guò)是飄搖的逆旅，晝夜不過(guò)是光陰的門(mén)戶(hù)，歲月似指尖飛沙般轉(zhuǎn)瞬即逝，我已從蹣跚學(xué)步的稚童成長(zhǎng)為正值扶桑的少年。自打我出生以來(lái)，第一位認(rèn)識(shí)的便是我母親，當(dāng)然接觸的時(shí)間也是最長(zhǎng)的。
幼童時(shí)，雖記憶殘缺，但卻仍舊我媽天天蹬著自行車(chē)送我上學(xué)、去興趣班，雖然自行車(chē)卻一次也沒(méi)遲到過(guò)。那天如往常般去上學(xué)，捎著我過(guò)馬路時(shí)被一輛摩托車(chē)撞了，她顧不上自己膝蓋流血趕忙送我去醫(yī)院，那是我第一次進(jìn)醫(yī)院。那個(gè)男的想用錢(qián)了事，“我不要你的錢(qián)，你就帶我女兒檢查一下，沒(méi)事你走就行。”重讀母親這本書(shū)，我讀到了關(guān)懷。
“天天不務(wù)正業(yè)，每天就想著上天哈個(gè)老的”“你就天天抱著手機(jī)吧，看你能成了啥”“等過(guò)幾天考試的吧，看你倒地”諸如此類(lèi)的話便是處于現(xiàn)階段的待遇，我現(xiàn)在都能重復(fù)一大堆。那會(huì)兒覺(jué)得她管的太多了，啥也有說(shuō)頭，煩。重讀母親這本書(shū)，我讀到了嘮叨。
“沒(méi)事，這一次滑鐵盧也代表不了啥，是吧？我這么聰明，不指望你全繼承，肯定多多少少也沾點(diǎn)兒吧，”這是初一時(shí)，媽媽略帶玩笑地說(shuō)道，“你也不小了，這成績(jī)我就不操心了，你肯定能上去，別愁了。”“你也就是心大，一點(diǎn)兒都不擔(dān)心我。”我說(shuō)。“害呀，我相信你。”媽媽笑道。半夜起床喝水，聽(tīng)到媽媽在那兒和爸爸商量看咋幫助我。這時(shí)我明白了，媽媽總是給我一種笑嘻嘻的形象，但其實(shí)，她只是在我面前這樣。重讀母親這本書(shū)，我讀到了偽裝。
“你快瞧瞧，看我這身打扮是不是特別顯瘦。”母親現(xiàn)在買(mǎi)衣服的原則就是：要顯瘦。“那你干脆減肥不就對(duì)了，比你這天天選啥衣服顯瘦不省事多了。”我略帶不耐煩地。“你懂個(gè)啥，你以為我不想瘦啊，嗚嗚嗚嗚。”邊說(shuō)還邊在揉著眼睛，又在裝。“好好好，我不說(shuō)了，我給你看哈。”聽(tīng)到這話，馬上就臉掛笑容地說(shuō)“嘿嘿嘿，你看看這件……”重讀母親這本書(shū)，我讀到了稚嫩。
昨晚去看《你好，李煥英》，賈玲、沈騰主演。本以為又是部讓我捧腹大笑的喜劇，卻是一部引發(fā)深思的教育片。此片是賈玲獻(xiàn)給她去世母親的，又一次詮釋了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這個(gè)道理。不由地，我也想到了我母親……
重讀母親這本書(shū)，我有許多感悟，也對(duì)母親有了更多的理解。長(zhǎng)母親這本書(shū)，是我一生的課題，得細(xì)品。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇18
我的媽媽是一個(gè)控制欲比較強(qiáng)的人，這是我從小就知道的事情。小時(shí)候我一直在想著，如果我長(zhǎng)大成為一個(gè)母親，一定不會(huì)嚴(yán)厲的管理自己的孩子，讓他/她自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)的我，有時(shí)候無(wú)法理解為什么她要束縛我，所以每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是要大吵一架。吵的無(wú)非也就是一些雞毛蒜皮的小事，例如數(shù)學(xué)題我覺(jué)得不要寫(xiě)那么多過(guò)程。而她卻要求我必須一步一步寫(xiě)好過(guò)程。我的妥協(xié)往往是帶著一種憤懣不滿的情緒：這不都是一樣的嗎，結(jié)果對(duì)的就好呀！不知誠(chéng)實(shí)為何物時(shí)，背寫(xiě)英語(yǔ)單詞總會(huì)在桌子上寫(xiě)下記得不太熟的單詞。她總會(huì)用寬膠帶卷起來(lái)的大書(shū)敲我的手，警告我再也不能這樣做。而我覺(jué)得這不過(guò)就是幾個(gè)英語(yǔ)單詞，這次抄下次一定能背會(huì)。
這種情況到初中就好了很多，倒不是說(shuō)我已經(jīng)認(rèn)同了她的觀點(diǎn)與做法，而是我學(xué)會(huì)了避重就輕，在一些意見(jiàn)不同的事情上含含糊糊的就跳過(guò)去了，大部分時(shí)刻也是順著她的想法來(lái)，這樣會(huì)避免爭(zhēng)吵節(jié)約時(shí)間。
其實(shí)到這里已經(jīng)看出來(lái)，我從小學(xué)到初中一直認(rèn)為是我在遷就她，不斷適應(yīng)著她為我制定的要求和規(guī)則。
升入高中之后，開(kāi)始有了自習(xí)，我不再需要她陪在我身邊幫我批改作業(yè)，就算我真的需要時(shí)間也不會(huì)允許。我開(kāi)始自己一個(gè)人學(xué)習(xí)，這是一個(gè)和之前九年的學(xué)習(xí)完全不同的一個(gè)模式。升入高中的那個(gè)暑假，我是十分擔(dān)心會(huì)不會(huì)不適應(yīng)高中生活的，但很奇怪的是我經(jīng)歷了平穩(wěn)的過(guò)渡。
高中生活的這一年半，大概是我從出生到現(xiàn)在第一次和媽媽開(kāi)始談自己的現(xiàn)狀、談未來(lái)、談人生，也是我第一次認(rèn)識(shí)到之前自己到底想錯(cuò)了什么。從前我認(rèn)為的單向的遷就實(shí)際上是雙向的成全，媽媽其實(shí)給了我很多自我選擇的機(jī)會(huì)，即使是很明白我心智還沒(méi)有完全成熟的時(shí)候，也愿意給我決定自己人生的機(jī)會(huì)。中考體育因?yàn)樯眢w原因沒(méi)辦法選坐位體前屈時(shí)，班主任勸我中考的時(shí)候還是選坐位體前屈，反正就疼一下。那個(gè)星期天，我決定選跳繩，告訴媽媽之后，她雖然很擔(dān)心，但還是尊重了我的選擇。
而我以前的認(rèn)為那些束縛了我的事情，也對(duì)我有了很大的幫助。最大的幫助就是讓我有了羞恥心，到現(xiàn)在我也認(rèn)為這是很重要的一個(gè)品質(zhì)，有時(shí)候?qū)懖煌曜鳂I(yè)時(shí)，很多人第一個(gè)會(huì)想到的抄襲，在我看來(lái)就不是一個(gè)選項(xiàng)，如果我抄襲了別人的作業(yè)，我就會(huì)有強(qiáng)烈的內(nèi)心譴責(zé)，所以有時(shí)候?qū)幵缚罩膊粫?huì)抄，這樣就會(huì)避免習(xí)慣成自然。而平穩(wěn)過(guò)渡到高中，自然也與之前“被逼迫”養(yǎng)成的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣密不可分。
去年快過(guò)年那陣兒，陪媽媽去理發(fā)店，回來(lái)的路上，媽媽和我講了她初中的一些事情，這些故事，是我從未經(jīng)歷過(guò)的難以想象的艱苦的故事。直到現(xiàn)在我依然對(duì)她說(shuō)的那句話記憶猶新“如果有的人覺(jué)得你不行，你更要證明給他你行，成績(jī)才是你自由的本錢(qián)。”
我開(kāi)始以更公正的眼光看待媽媽?zhuān)撾x了小時(shí)候那些莫名其妙的不好的濾鏡，媽媽其實(shí)是一個(gè)很認(rèn)真的人，不管是對(duì)工作還是對(duì)家庭。她給出的一些建議，在我看來(lái)是真誠(chéng)且對(duì)未來(lái)又很遠(yuǎn)大的幫助的。
我開(kāi)始重讀媽媽這本書(shū)，從之前的不滿，到現(xiàn)在的感激與贊同。與她走過(guò)的每一分每一秒都是未來(lái)更加美好人生的前奏。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇19
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有歷史，只有傳記。”
我們每一代人都認(rèn)為是自己是嶄新的，但其實(shí)都是歷史的延續(xù)，甚至可以說(shuō)是俘虜。那一個(gè)個(gè)書(shū)寫(xiě)者們代代相傳，絲毫不擔(dān)心自己的逝去，只愿心中有純粹的渴望，捐獻(xiàn)給時(shí)間。因此，那些老去和故去的人便成為了我們的材料和圖景，可以借此一窺他們的人生樣態(tài)，重塑個(gè)體的價(jià)值，從而對(duì)自己保有更清晰的認(rèn)識(shí)，可以更好的迎接這個(gè)時(shí)代。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中說(shuō)，父母是隔著我們與死亡的墻垛，但仔細(xì)看他近乎對(duì)家族每個(gè)人一致孤寂的書(shū)寫(xiě)，顯然，這個(gè)老人或者是長(zhǎng)輩便是阻擋外界侵?jǐn)_的那一部分，身體羸弱，但似乎卻有驚人力量。他們有著廣袤近乎雜糅但并不無(wú)章的認(rèn)識(shí)，這便是人生閱歷。在新事物面前，他們總有我什么大風(fēng)大浪沒(méi)見(jiàn)過(guò)的確信，他們總有的勇氣去解決對(duì)這件事物的好奇。這讓我們?cè)谶@種人生閱歷中除去孤獨(dú)和消逝，發(fā)掘出新的力量。
回到書(shū)寫(xiě)這門(mén)技藝，在我所知的書(shū)寫(xiě)者中，同加西亞·馬爾克斯一般是來(lái)自“隔代教養(yǎng)”的，還有臺(tái)灣的林俊穎。馬爾克斯是在祖父母低聲吟說(shuō)中有了一種對(duì)拉丁美洲的原始記憶，此后，才有了馬康多和百年孤寂的部落。林俊穎的《我不可告人的鄉(xiāng)愁》則是閩南語(yǔ)的空前成功書(shū)寫(xiě)，而他自己則這樣敘說(shuō)：“祖父母的河活活埋在我的記憶里，是贈(zèng)予我的無(wú)形寶藏，需等了四十年，我才懂得打開(kāi)，寫(xiě)成這部小說(shuō)，我也借此永遠(yuǎn)留下他們。”林俊穎等待40年，將自己對(duì)祖父母的個(gè)人情感以這種方式還送回去，體現(xiàn)出來(lái)的更真誠(chéng)，更溫暖。通過(guò)回顧祖父母的經(jīng)歷表達(dá)出對(duì)于祖父母的懷念與感激，從而使自己成功。祖父母的幫助或許不在書(shū)稿上，但絕對(duì)在心底里，在靈魂里，在生命里。便是他的長(zhǎng)輩對(duì)他的啟發(fā)。
而長(zhǎng)輩更是教會(huì)了我們尋找生命的意義。消逝，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于他們來(lái)更是體會(huì)深刻。他們尋找自己靈魂最閃光之處，生命圖景中最難忘的一面，在他們有限的生命中盡量減少消逝的悲傷，最后坦然面對(duì)。他們明白終究一切事情都會(huì)在眼前飛遠(yuǎn)，而自己也會(huì)離開(kāi)，如夢(mèng)幻、如泡影，但他們從不輕易放棄，這便是我從長(zhǎng)輩的身上學(xué)到的。
無(wú)論是書(shū)寫(xiě)還是人生，老人都不僅僅是厚書(shū)一本或圖書(shū)館一座。他們給予的我們顯然更多，更廣遠(yuǎn)，只是等待我們?nèi)ゴ税l(fā)掘，過(guò)好自己的一生云云。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇20
翻閱過(guò)那么多的書(shū)，卻從來(lái)沒(méi)有好好翻閱過(guò)身邊這本名為長(zhǎng)輩的書(shū)。如今，有幸細(xì)細(xì)品讀，卻有了新的體驗(yàn)、新的感悟。
年少的我對(duì)父親說(shuō)不上喜歡，甚至有一絲討厭。模糊記憶中的父親似乎總喜歡抽煙喝酒。每次他從我身邊經(jīng)過(guò)，總能聞到令人難受的煙草味；每次喝的酩酊大醉，總要母親來(lái)收拾殘局。每每說(shuō)著要戒煙戒酒，卻都是說(shuō)說(shuō)而已。因此，我總是覺(jué)得父親是討厭的。
隨著年齡增長(zhǎng)，在母親的開(kāi)導(dǎo)下，我才了解到了父親的過(guò)往。曾經(jīng)的他其實(shí)也有過(guò)驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)，只是因?yàn)楸灰恍┧^的好兄弟帶歪，才放棄了讀書(shū)。由于自己經(jīng)受了不好好讀書(shū)的苦，才不想我和哥哥步他的后塵，所以在每次與我們聊天時(shí)，總是翻來(lái)覆去地說(shuō)要我們好好讀書(shū)。
父親總是在他力所能及范圍內(nèi)給我最好的，無(wú)論是小時(shí)候嚷嚷著非要買(mǎi)的自行車(chē)，還是燥熱盛夏和小伙伴嬉戲后的冰棒。我知道，其實(shí)父親也一直愛(ài)我的，只是那時(shí)的我，雙眼被那討厭的煙草氣息所掩蓋，未曾發(fā)現(xiàn)那不善言辭背后最深沉的愛(ài)。
父親也在一直用實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我怎么做一個(gè)人。對(duì)朋友要真心，對(duì)父母要孝順，他從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)面跟我說(shuō)過(guò)，但我卻能感受到他一直是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響著我。火焰雖能給我光明，但我不會(huì)忘記那執(zhí)燈的人，而父親，就是那默默守護(hù)我的執(zhí)燈人。
幼年時(shí)不懂父親的苦楚和那厚重的愛(ài)，長(zhǎng)大后因?yàn)楦赣H忙于在外務(wù)工而我疲于應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)業(yè)很少有機(jī)會(huì)去和父親相處，就連視頻通話也是草草結(jié)束，更不用說(shuō)去深入了解父親了。幸得這個(gè)還算時(shí)間充裕的假期，與父親有了很多相處時(shí)間。通過(guò)相處逐漸發(fā)現(xiàn)，我和父親簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里刻出來(lái)的人，我們兩個(gè)人都會(huì)在媽媽讓我們干活的時(shí)候瘋狂拖延，最后順利贏得媽媽的一頓數(shù)落；原來(lái)脾氣都很暴躁，隨著年齡增長(zhǎng)又逐漸變得溫和；都是不善言辭，不喜歡直接表達(dá)愛(ài)意的人。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，父親好像也沒(méi)有我印象中的那么糟糕，也沒(méi)有兒時(shí)記憶中的那般令人討厭了。反而有著許多我未曾挖掘的寶藏。
重讀長(zhǎng)輩這本書(shū)，令我恍然大悟，其實(shí)，長(zhǎng)輩和我們是同一本書(shū)，我是他的后記，他是我的前言，若不是重讀這本書(shū)，又何來(lái)我的成長(zhǎng)？
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇21
時(shí)光不疾不徐，一站又一站，如年輪般記錄著人世間的變化與滄桑。十幾年的人生路上，我輾轉(zhuǎn)于家與學(xué)校之間，回首這條人生路，不經(jīng)意間翻開(kāi)長(zhǎng)輩這部書(shū)……
返回鄉(xiāng)村，每天吃過(guò)午飯，我總喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上等那“叮…叮…叮…”的敲糖聲——爺爺總會(huì)騎著自行車(chē)去賣(mài)麥芽糖，總會(huì)有人說(shuō)，“每天這樣的奔走，為了掙那幾個(gè)錢(qián)值得嗎？”爺爺面對(duì)這樣的問(wèn)題，嘴角也泛起一絲微笑。“不麻煩，不麻煩，這孩子們愛(ài)吃這個(gè)糖，一點(diǎn)也不麻煩。”他告訴我，雖然賣(mài)麥芽糖賺不了多少錢(qián)，很難維持生計(jì)，但能讓這么多人吃到自己手工做的麥芽糖，是最大的幸福。“也許這么做能讓不少人收獲點(diǎn)快樂(lè)哩！”他說(shuō)這句話時(shí)有些小小的激動(dòng)，原來(lái)他不怕麻煩，是因?yàn)橄胱寗e人感受到一點(diǎn)快樂(lè)啊！憑著這糖，爺爺在村里也很受人歡迎。有時(shí)候不怕麻煩，真心與他人交往，做些事給予他人快樂(lè)，便能架起人與人之間友好交往的橋梁。
“你以后要做一個(gè)好人，要好好學(xué)習(xí)，考一所好大學(xué)，找一份好工作……”那是外婆對(duì)我的溫柔。外婆年紀(jì)大了，聽(tīng)著話筒中傳來(lái)的外婆沙啞的聲音－她語(yǔ)調(diào)緩慢，說(shuō)著不知重復(fù)了多少遍的期望與掛念。在長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線那頭，外婆是否感受到了季節(jié)的變化？我已經(jīng)察覺(jué)到她日益衰老的面容和身體，我長(zhǎng)大了，我心里很清楚的認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該像外婆門(mén)前三層樓高的桂花樹(shù)一樣，挺直腰板向著天空努力生長(zhǎng)。回想兒時(shí)，在滿是桂花香的小院，外婆總會(huì)摘幾朵桂花做成桂花糕。現(xiàn)在外婆的身體抱恙，外婆做的桂花糕，早已不是一道美味，它已經(jīng)變成了一種記憶，就讓那桂花糕永遠(yuǎn)留在記憶中，芬芳著這飄滿花香的庭院。
長(zhǎng)輩是一本厚重的書(shū)，這樣的一部書(shū)，需要用心去讀，需要一輩子細(xì)細(xì)去品。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇22
流水不舍晝夜，四季輪流更替，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，高了樓房寬了街道，也成長(zhǎng)了我們。可我們?nèi)陨俨桓拢媸啦簧睿鎸?duì)長(zhǎng)輩這本厚重的書(shū)，希望能夠從中體會(huì)到時(shí)光沉淀下來(lái)的智慧，成為我未來(lái)旅途中的導(dǎo)師。
小時(shí)候的我認(rèn)為父母是無(wú)所不能的，足智多謀，精明能干，頗有一番手握日月摘星辰的本事，因此，我總會(huì)在不經(jīng)意間模仿他們的行為動(dòng)作，言談舉止。他們對(duì)我的諄諄教誨，我也牢記于心，父母這本書(shū)，被我看成一本至高無(wú)上的行為準(zhǔn)則。
然而，漸漸地，這種準(zhǔn)則便被我拋棄。因?yàn)槁匚野l(fā)現(xiàn)父母也有局限的部分。首先，他們告訴我的很多東西，其實(shí)并不屬實(shí)。類(lèi)似，食物相克相生，一大堆的致癌食品，他們很容易被網(wǎng)絡(luò)上的謠言所欺騙。其次，我越發(fā)感受到父母的墨守成規(guī)，他們仿佛跟不上時(shí)代的腳步，他們不斷要求我進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上對(duì)我也愈加的苛刻，讓我覺(jué)得他們明明根本就不懂我所學(xué)的是什么，卻總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件無(wú)比簡(jiǎn)單的事情，于是隔閡就開(kāi)始產(chǎn)生了，我對(duì)父母這本書(shū)開(kāi)始嗤之以鼻。
可發(fā)生的一些事情改變了我的想法，讓我體會(huì)到了他們的艱辛與不易。時(shí)間大概要回溯到兩年前，那個(gè)暑假里，我親眼看到了父母親為了刷慢性病保險(xiǎn)，前前后后跑了十幾家藥店，忙活了近一個(gè)星期的時(shí)間，才艱難辦成。那時(shí)，母親還要學(xué)習(xí)，去應(yīng)對(duì)艱難的藥師考試，還要承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。同一時(shí)刻，姐姐的文化考試也提上了日程，巨額的費(fèi)用如洪水般席卷而來(lái)，我的網(wǎng)上輔導(dǎo)的費(fèi)用也接踵而至，我親歷著這一切，感受著種種壓力卻無(wú)能為力，然而父母親就是這樣奇跡般地扛了下來(lái)，還告訴我不要擔(dān)心。我突然間明白了父母這本書(shū)可能會(huì)有些紕漏，可能會(huì)有一些隔閡，但其中的智慧卻依舊值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀。
逝者如斯，未嘗往也，將來(lái)的某一天我們也要離開(kāi)學(xué)校，走向那片更廣闊的天地，到那時(shí)教科書(shū)上的知識(shí)已經(jīng)不足以應(yīng)付復(fù)雜變化的情況，我們手中有唯一一本可以參考的書(shū)籍，它來(lái)自我們的父母。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇23
就是看著晚輩成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)懷備至的人。他們臉上的皺紋、略帶嘶啞的聲音，滄桑的背影，皆是見(jiàn)證。現(xiàn)在的我們重新掀開(kāi)“長(zhǎng)輩”這本書(shū)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那條通往理性認(rèn)知的幽徑。
作家王小波曾有言“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界。”爺爺便是這樣。
從我記事起，對(duì)爺爺最深刻的印象就是愛(ài)喝茶，常常一只竹椅，一壺茶，一個(gè)人，伴著一抹斜陽(yáng)一個(gè)下午就這么靜謐地度過(guò)。小時(shí)候，一個(gè)少年很好奇地問(wèn)爺爺說(shuō)：“爺爺，你為什么這么愛(ài)喝茶？”爺爺便會(huì)笑著說(shuō)道：“孩子，生活枯燥，總要活出些滋味才算沒(méi)白來(lái)這一遭。”那時(shí)的少年聽(tīng)了只會(huì)撓撓頭，表示不解，因?yàn)樵谀莻�(gè)小小少年心中整個(gè)世界便是玩耍和開(kāi)心。
“時(shí)光如白駒過(guò)隙，忽然而已”，當(dāng)初那個(gè)懵懂單純的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，他的整個(gè)世界也變成了學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)，也漸漸忘了爺爺曾經(jīng)說(shuō)的“有滋味的生活”，而單調(diào)且重復(fù)的生活常常壓得他無(wú)法喘氣，也時(shí)常讓他身心俱疲，一次又一次動(dòng)過(guò)放棄的念頭，不知道堅(jiān)持下去的動(dòng)力是什么，也忘記了生活真正的意義是什么。
那次放假回家，少年又看到了坐在竹椅上慢慢品茶的爺爺，瞬間想起了爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“有滋味的生活”。一壺茶、一抹斜陽(yáng)，生活所有的不如意便會(huì)煙消云散。那個(gè)下午少年和爺爺聊了許久，爺爺說(shuō)：“孩子，你也在慢慢長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界沒(méi)有你想得那么美好，但是你要給自己營(yíng)造一個(gè)世界，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的世界，一個(gè)充滿美好的世界，靜下心來(lái)，多問(wèn)問(wèn)自己需要什么，只有那樣，你才能看清你的內(nèi)心。”少年沉默，沒(méi)有回話，爺孫倆就那樣度過(guò)了讓少年受益終身的下午。
是呀，就如《小王子》中寫(xiě)到得那樣：“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。”品一盅茶，伴一縷斜陽(yáng)，給自己營(yíng)造一個(gè)詩(shī)意世界，將生活得不開(kāi)心和不如意通通拋諸腦后，那樣你就會(huì)靜下心來(lái)，看清自己的內(nèi)心，明白哪些是該得到的，哪些是該舍去的。生活雖不盡如人意，但要永遠(yuǎn)努力在你的生活之上保留一片天空！
看！少年又在斜陽(yáng)下喝茶，一次又一次地品味著爺爺口中的滋味生活。誠(chéng)然，生活是單調(diào)的，可只要用心，詩(shī)意的生活便會(huì)伴你終生。
“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備”爺爺已經(jīng)在為少年掌舵的時(shí)候慢慢老去，但他教給少年的道理不會(huì)過(guò)時(shí)，少年已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在體味詩(shī)意生活的同時(shí)，隨時(shí)準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航！
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇24
長(zhǎng)輩像是一本厚重又難懂的書(shū)，兒時(shí)讀不懂，少年時(shí)不去讀，青年時(shí)重拾這本書(shū)才有了切身的體會(huì)。
誰(shuí)不曾有難以逾越的艱難時(shí)刻呢？時(shí)過(guò)境遷，我們卻又生出對(duì)那段時(shí)光的懷念之情。正如泰戈?duì)査f(shuō)：“他日漂浮進(jìn)我生命中的云，不再傾吐雨水或掀起風(fēng)暴，只是給我黃昏的天空增色添彩。”困苦中，便遠(yuǎn)望如今已經(jīng)成為風(fēng)景的云，面對(duì)雨暴風(fēng)狂也會(huì)有勇氣和希望。
有一部電影《百鳥(niǎo)朝鳳》展現(xiàn)了一代匠人的文化傳承。其實(shí)主人公游天鳴并不樂(lè)意學(xué)嗩吶，可是拗不過(guò)父親，又不想讓父親失望才一步一步學(xué)習(xí)并愛(ài)上了嗩吶，也一步一步讀懂了父親。
劇中主人公游天鳴曾抱怨“我不知道父親為什么要這樣。我做不成嗩吶匠怎么會(huì)令他如此氣急敗壞。”一次，游天鳴在收徒測(cè)試上表現(xiàn)不佳，父親游本盛為了證明兒子“氣力足”，操起桌上的水瓢，劈頭蓋臉地猛砸。嗩吶，是游本盛一生的遺憾。父親將自己的夢(mèng)想強(qiáng)加到兒子游天鳴身上。游天鳴還沒(méi)來(lái)得及暢想自己的未來(lái)，便被推著走上父輩劃定的道路。游天鳴也意識(shí)到自己身負(fù)重任“我不想回家了，我想吹嗩吶，從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣想吹嗩吶。”可同為學(xué)徒的藍(lán)玉的優(yōu)秀，挫傷了游天鳴的自尊心。他偷偷地跑回家，卻聽(tīng)到父親向老莊叔吹噓炫耀。游天鳴開(kāi)始意識(shí)到，他身上所承擔(dān)的，是整個(gè)家庭的榮耀！
“在衰落遺失的邊緣堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里堅(jiān)守這燈紅酒綠、喧囂浮躁的世界中，還有那么一群人，宛若一頭頭憨厚的耕牛，在默默堅(jiān)守與耕耘著那流傳了數(shù)百年的文化和傳統(tǒng)。他們希望后輩可以讀懂他們的期許，理解身為匠人的使命。
長(zhǎng)輩這本書(shū)可能要用自己一次次的經(jīng)歷、磨煉、來(lái)讀懂頓悟，每一次重讀便是一成熟。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇25
外公就像一本厚書(shū)，隨時(shí)都可以讓我“翻閱。”最近，重讀外公這本書(shū)，我卻讀出不一樣的“味道”來(lái)。
外公是一名高中數(shù)學(xué)教師，桃李滿天下。我們做完作業(yè)，拿給他檢查就對(duì)了。我們的每道錯(cuò)題都逃不過(guò)他的“法眼”。之后，他還會(huì)給我講解題目的不同解法，讓我們廣開(kāi)思路。外公總是那樣充滿耐心循循善誘。
如果我們有做錯(cuò)的題目，他總會(huì)先在自己的腦海里搜索出正確答案，再寫(xiě)在那道題旁。之后，他還會(huì)出一題跟我們做錯(cuò)的題一樣類(lèi)型的題目給我們做。要是我們還做錯(cuò)了，他也不生氣，而是耐心的給我們細(xì)細(xì)的講解，直到我們理解為止。在我眼中，外公就是無(wú)不包容的大海！
他還會(huì)每天讓我們做5題的口算題、三題筆算題和三題遞等式計(jì)算題，好讓我們打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，就像房子需要堅(jiān)固、牢固的柱子一樣。可是計(jì)算題如果做錯(cuò)了一題就慘了！錯(cuò)一題罰十題！所以我們做計(jì)算題的時(shí)候也格外認(rèn)真，做完了還會(huì)去驗(yàn)算，生怕再錯(cuò)了。外公見(jiàn)計(jì)劃得逞了，開(kāi)心的笑了。但其實(shí)給我出題的外公，他花的時(shí)間比我們做題的時(shí)間還長(zhǎng)。
他還是一本奧數(shù)書(shū)。這才是最讓我頭疼的：外公時(shí)不時(shí)地就會(huì)給我出一兩題奧數(shù)題。有時(shí)我絞盡腦汁地想，最終還是百思不得其解。有時(shí)我想得腦細(xì)胞都用完了，還是想不出個(gè)數(shù)來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，外公就會(huì)笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“其實(shí)……”聽(tīng)完了他詳細(xì)的講解，我才恍然大悟，一拍腦袋說(shuō)：“我咋沒(méi)想到哩。”現(xiàn)在想來(lái)，外公這本“奧數(shù)書(shū)”寄托著他多少的心思與希望！
他就是一本厚書(shū)，一本引人入勝的書(shū)；一本別具風(fēng)味的書(shū)；更是一本寫(xiě)滿了“愛(ài)”的書(shū)！
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇26
父親是個(gè)威嚴(yán)的人，就如一本深?yuàn)W而嚴(yán)肅的書(shū)，我一直敬而遠(yuǎn)之。打小，我就在他的洪鐘一般的聲音中長(zhǎng)大，雖然那個(gè)聲音不一定是在呵斥我。但只要他的身影在家里出現(xiàn)，或是他的聲音在門(mén)外響起，我的心里總是有一種莫名的驚恐。
我自小個(gè)性倔強(qiáng)，喜歡哭，哭起來(lái)拼命喊叫，聲音震天響，常常吵得鄰居也不安生，鄰居有時(shí)候就逗我，說(shuō)你這么吵，小心你爸媽不要你了，到時(shí)候再生個(gè)弟弟去。從大人這些言詞中，敏感的我知道了爸爸他想要個(gè)兒子，可我偏偏是個(gè)丫頭。稍稍懂事一些，我就學(xué)會(huì)了看他的臉色，他一板著臉，我就擔(dān)心是不是自己做錯(cuò)了什么，我就害怕他不高興，怕他不要我了。特別是他說(shuō)話的音量一大起來(lái)，朝著媽媽嚷嚷，盡管不是沖我來(lái)的，我都格外的驚恐。
所以我學(xué)習(xí)格外的用心，平常表現(xiàn)得也格外的乖巧，但是，我也對(duì)爸爸格外的疏遠(yuǎn)。他可能并沒(méi)有在意我的疏遠(yuǎn)，只是覺(jué)得我天生膽小，內(nèi)向，不善言辭，生來(lái)就是這么個(gè)孩子。而我也覺(jué)得他一點(diǎn)也不喜歡我，不在乎我的喜怒哀樂(lè)，也不在乎我的沉默寡言。
這樣的狀態(tài)一直到我考上縣城的學(xué)校。盡管學(xué)費(fèi)不菲，盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管村里的女孩子都初中還沒(méi)有畢業(yè)就跟著親友進(jìn)城打工去了。可爸爸還是咬緊牙，讓我去繼續(xù)讀書(shū)。村里的人都說(shuō)，就老李家的女孩兒還在讀書(shū)，女孩子家家的，讀那么多書(shū)干嘛喲？還不是要嫁人的嘛？爸爸下這個(gè)決定的時(shí)候，我很詫異，因?yàn)槲乙詾槲視?huì)和其他女孩兒的命運(yùn)一樣的，可爸爸的態(tài)度堅(jiān)決、明朗。
記得那天他送我去學(xué)校，騎著摩托車(chē)，在鄉(xiāng)村小路上顛簸時(shí)，我緊緊抓著他的衣襟，生怕他開(kāi)快了把我撂到地上。我有點(diǎn)害怕，又不敢跟他說(shuō)，只有緊緊的抓住他的衣服。爸爸似乎感覺(jué)到了我的緊張，把車(chē)速放慢了一些，呼呼的風(fēng)從耳旁略過(guò)，我聽(tīng)到他在跟我說(shuō)：“麗啊，這次去縣城了好好讀，注意身體，吃的方面，不要苛求自己，錢(qián)你盡心的花，家里不差這些錢(qián)的。到時(shí)候考個(gè)好學(xué)校，到城里去上班啊。”爸爸的聲音很大，在風(fēng)中呼呼往我的耳朵里鉆，可我突然發(fā)現(xiàn)，洪亮的聲音里，充滿了愛(ài)意和柔情，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)有感到驚恐，反而，心里涌起了一絲的感動(dòng)。
從我記事的時(shí)候起，爸爸好像就沒(méi)有抱過(guò)我，他總是很忙，匆匆的，又風(fēng)風(fēng)火火的，像是要干什么大事，可最終也沒(méi)有干什么大事，嘗試做了幾樁生意，又都虧了。最后還是回家老老實(shí)實(shí)的種地了。
現(xiàn)在，我似乎明白了，他是愛(ài)我的，只是在生活的坎坷面前，他沒(méi)有精力，也沒(méi)有心情，像一個(gè)儒雅的父親對(duì)自己的孩子那樣溫情脈脈，生活的粗糲讓他的情感也變得粗糙，他在與命運(yùn)的周旋中，生氣、吶喊、抱怨，但從沒(méi)有停止奮斗；他在忙碌的奔波中，疲累、灰心、彷徨，但從沒(méi)有對(duì)家人失去希望。正如他排除一切的困難，將我送進(jìn)縣城里的學(xué)校，這才讓我有了走四方、看世界、更新自己思想的可能。
我是幸福的，至少在他的庇護(hù)下，這種粗糙的愛(ài)，厚重、質(zhì)樸，慢慢咂摸，自會(huì)體味出那一份別樣的親情。
那一次的上學(xué)路上，我從粗糙的父愛(ài)里，重新讀到了一份深沉、一絲柔情。
以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇27
緩緩地，推開(kāi)了生銹的門(mén)，腳下的門(mén)檻也只剩了半截，我們進(jìn)了這青磚紅瓦的老屋。
一個(gè)不大不小的角落里，有著并不清澈的水，一個(gè)裝有米的鐵盆。慢慢地，我們踏進(jìn)了房門(mén)，左邊擺的是一張不大不小的圓木桌，上面鋪著一張錫箔紙。中間是一排沙發(fā)，正前方是電視機(jī)，再往右瞧，是被擦得光亮的灶臺(tái)了。
我們稍稍休息了一會(huì)兒，就進(jìn)入了爺爺叫“開(kāi)飯"后的狂歡與興奮。
年夜飯都是自家的拿手菜！
第一道，是青椒肉絲，看那豬肉絲，又肥又嫩，里面還有一些瘦肉。
第二道，是回鍋肉，那濃烈的香味在剛?cè)腴T(mén)的一剎那，就涌入了鼻里。
第三道，是雞湯，湯里透著淡淡的香。
第四道……
一小時(shí)過(guò)去了，男人們都將衣服脫了系在腰間，大口大口地喝著酒，手不斷地摸著那圓鼓鼓的肚子；女人們都拿出自己的手機(jī)，拍拍圖片、發(fā)發(fā)微博；剩下的只有老人、孩子，還有那些一掃而空的盤(pán)子。
爺爺面對(duì)這一切，嘆了口氣，對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)著：“孫子，我們那年代，男人們還是像如今的男人。女人呢？總是陪著長(zhǎng)輩們一起聊天。可如今呢？一個(gè)個(gè)都拿著手機(jī)在耍，還好有你們來(lái)陪我，否則我就只能與盤(pán)為樂(lè)了。”
爺爺告訴我：“那時(shí)的我們最高興的莫過(guò)于春節(jié)了，春節(jié)最盼望的，便是新衣服，其次便是能夠吃上一頓豬肉。燉豬蹄呀！紅燒肉呀！一堆和肉有關(guān)的吃食”。爺爺喝了口茶，“那時(shí)的春節(jié)真是小孩盡享樂(lè)，大人盡吃苦呀！”
我望著爺爺深邃的眼睛，以及那布滿皺紋的臉，那老皺的皮象烙印般刻在了爺爺兩眼之中。
后來(lái)，爺爺又談起了街道。說(shuō)那時(shí)的街道，可是個(gè)熱鬧，不僅有大伙兒的吆喝，累了，還能看舞龍。
爺爺看了一眼正在認(rèn)真玩手機(jī)的媽媽?zhuān)又鴮?duì)我說(shuō)：“龍，是專(zhuān)業(yè)的人們搭起來(lái)的龍架子，用彩紙等各種易燃并反光的材料做成鱗片。前面有人引著龍頭，三個(gè)人在前面戲著珠。那時(shí)的富人可隨時(shí)出錢(qián)請(qǐng)舞龍的去他家里，一通鑼鼓喧天后，放鞭炮、用火點(diǎn)燃，龍無(wú)處奔逃，直至最后燒得只剩龍架子——甚是好看。
從前的日子多幸福啊！可以好好地做一頓飯，可以有滋有味地吃難得一見(jiàn)的肉，還可以開(kāi)開(kāi)心心地看舞龍呀！
在這春節(jié)的喜慶中，爺爺過(guò)去的故事一幕幕地出現(xiàn)在我眼前，那時(shí)的生活多么充實(shí)呀！
每一年，我都在盼望著春節(jié)快快來(lái)啊，我總是能夠慢慢地吃，慢慢地喝，還有慢慢讀那長(zhǎng)輩的故事……
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