好書激勵(lì)我前進(jìn)寫事作文
書是我們的良師益友，是我們的好伙伴。它讓我們?cè)鲩L知識(shí)，它讓我們豐富了課余時(shí)間，它是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那是在我四年級(jí)的時(shí)候，在一次單元考試中，我取得了優(yōu)異的成績。我心里無比的高興，心想：太好了，回去有獎(jiǎng)勵(lì)了！隨著時(shí)間一天一天的過去，又有一次考試悄然來臨了。我輕松地答完了試卷，心想：哈，又可以得高分了！我閑著沒事干，順手在草稿上畫了一個(gè)小人，手里拿著一張100分的試卷，正得意洋洋地笑著呢。可當(dāng)發(fā)考卷時(shí)，我驚訝地看著試卷，才88分。后來幾次考試不知是什么原因，我的成績總是難以提高。
有一天，我到書店看了一本《學(xué)習(xí)小方法》這本好書。上面詳細(xì)地介紹了閱讀、寫作和如何面對(duì)好成績的方法。它舉例告訴讀者：當(dāng)你在考試中，取得了理想的成績時(shí)，切忌驕傲自滿，蔑視他人。過去的成績只代表過去，要不斷挑戰(zhàn)自我，要銘記謙虛使人進(jìn)步，驕傲人落后。我終于找到了原因，當(dāng)我取得了成績時(shí)，就用書上的那句話——謙虛使人進(jìn)步，驕傲人落后，激勵(lì)自己努力、努力、再努力，以上次的成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，努力向頂峰攀去。
記得還有一次，我做手工時(shí)遇到了十分難解決的問題，二話沒說我便放棄了。當(dāng)看了《科學(xué)家——愛迪生》一書時(shí)，我便改變了看法。愛迪生那不屈不撓的奮斗精神一直激勵(lì)我，讓我不在困難面前低頭，直到克服為止。
好書！是你讓我在成績面前不驕傲，是你讓我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。好書激勵(lì)我前進(jìn)！
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