收獲作文

時間：2024-11-20 14:41:06 收獲我要投稿

實用的收獲作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的收獲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的收獲作文[熱]

收獲作文篇1

　　悠悠五千年，泱泱大中華，正逢偉大祖國建國70周年紀(jì)念日，我們學(xué)校舉行了《祖國在我心中》的演講比賽。經(jīng)過激烈的競爭，我成功地被推選到荊州市參加中小學(xué)生演講比賽。

　　來到賽場，我突然之間有點緊張。來自各地的演講高手云集，和他們的親友團(tuán)一道，使得整個場面熱鬧非凡。好多選手還在一遍一遍的琢磨他們的稿子。推敲著手勢和動作。更讓我始料未及，感到緊張的是，我竟然抽到了1號。明顯不占優(yōu)勢的號牌。

　　主持人一上臺，全場便一片肅靜，評委露出嚴(yán)肅的表情，比賽開始了。我迅速平復(fù)緊張心情，把背挺得筆直，大方利索地向臺上走去，面帶微笑，向觀眾微微鞠躬后，開始了我的講演。在悠揚而舒緩的音樂聲中，我完全的放松下來，投入到我的演講稿之中。講演舊中國的落后，我飽含眼淚，講到我們祖國的復(fù)興，我面帶微笑，談到今天的騰飛，我滿懷自豪。我將每一個部分都成功演繹，贏得了觀眾的掌聲持久的掌聲，下臺的時候，我隱約感覺到評委們那種滿意的微笑。我為我成功的演繹滿懷信心，在心底為自己喝彩。

　　2號選手剛剛一上臺，一種凄涼的背景音樂聲傳來。他講了他艱難讀書的故事，與殘疾的父母，如何戰(zhàn)勝生活的困難。他的演講深深打動了全場的觀眾，大家沉浸在他的講述中。甚至有一位評委老師都落下了眼淚，我立刻變得忐忑不安了，因為我預(yù)感到他的分?jǐn)?shù)要超過我。可是結(jié)果，就出乎我的意料，他的`分?jǐn)?shù)并沒有我的高。后來經(jīng)過我的分析和找評委老師溝通，我明白了，我們這次的主題是讀書復(fù)興中國，而2號選手顯然有些偏題。

　　接下來一個一個的選手登臺角逐，我的心態(tài)也越來越好。我明白，展示最好的狀態(tài)就是成功，不要那么在意比賽結(jié)果。最終我得到了一等獎的好成績。這次演講是一次極好的歷練，也從別人的失誤中積累了經(jīng)驗和教訓(xùn)，其實名次并沒有那么重要，關(guān)鍵的是一定要提升自己。

收獲作文篇2

　　一天下午，看到小表姐在樓下的小廣場上滑輪滑，我非常羨慕就纏著小表姐教我玩。我穿上滑輪鞋，怎么也站不穩(wěn)，前搖后擺還沒走幾步就摔了跟頭，表姐趕緊上前把我扶起來，看著別人滑的這么好，自己卻不會心里不服氣我發(fā)誓一定要學(xué)會，于是我小心翼翼的.站起來，提心吊膽的摸索著，一步一步的向前走。手還是不敢放開表姐的手。這樣走了幾圈，感覺自己行了，正好前面有一個小坡，我想自己沖下去，由于太緊張了情不自禁的尖叫起來 … 啊 … 砰 ·· 又摔了個大跟頭表姐笑了，我揉了揉屁股也不好意思的笑了。

　　雖然，我現(xiàn)在技術(shù)不高但我懂得了一個道理，做事不能急于求成，要刻苦勤奮才能有所成就，才能成功。

收獲作文篇3

　　幾個月前，當(dāng)我第一次走進(jìn)羽毛球館，看見羽毛球像一個快樂的小精靈一樣在球拍和球網(wǎng)之間來回飛舞，看得我眼花繚亂，目不暇接……我既興奮，又緊張，對學(xué)習(xí)羽毛球有了期待。

　　記得剛開始時上課時，教練悉心、認(rèn)真地給我們講解著每個動作要領(lǐng)，并一絲不茍地示范給我們看，然后讓我們反復(fù)地練習(xí)。起初我覺得很枯燥，一個動作反復(fù)地練習(xí)有什么意思，我就沒有認(rèn)真去做，周教練見我偷懶，總是嚴(yán)厲地給我指出，并批評我說：“因為你的不認(rèn)真，敷衍地練習(xí)動作，所以你的水平?jīng)]法提高。”雖然知道自己不夠努力，可我還是沒有放在心上，教練的諄諄教誨我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，以至于在每次接球時都因為要領(lǐng)沒掌握，動作不到位，只能接到很少的球。在之后的一次考核中，定點接球我只接了3個，顛球我也只能顛3、4個，考核沒有通過。這時，教練走過來語重心長地對我說：“你知道為什么每次接球都不如別人嗎?因為你沒有付出，就不會有收獲。”難道我真的不如別人嗎?不!是因為我沒有別人用心，沒有認(rèn)真去學(xué)。

　　這一天，我像往常一樣來到球館訓(xùn)練，教練連續(xù)發(fā)了幾個球我都沒有接中，我不相信自己真的會這么差，突然想很認(rèn)真地接一個球，在那一刻我記起教練教我的所有動作細(xì)節(jié)，揮拍時也經(jīng)過了大腦思考，在球打出去的那一瞬間，我聽到了球打在球拍上發(fā)出了“噗”的聲音，那聲音聽起來是那么美妙，我第一次體驗到了打羽毛球的快感。從那以后，我開始真正喜歡上了羽毛球，每次上課都仔細(xì)地聽著教練的動作講解，并認(rèn)真練習(xí)著步法和動作，在之后的'訓(xùn)練中，接球、顛球比以前有進(jìn)步了，步法和動作也到位了，教練看到我的努力和進(jìn)步，也露出了滿意的笑容，我的付出終于有了回報。

　　運動雖然讓我付出了時間和汗水，但也體會到了運動后的舒暢和羽毛球帶給我的樂趣。也明白了，有一分耕耘，就會有一分收獲!

收獲作文篇4

　　既快樂，又有收獲的一天

　　今天，我和同學(xué)們來到了“少兒時光自然體驗基地”。到了目的地，我迫不及待的下了車，想要見到大門里有什么樣的景色。

　　一進(jìn)大門，映入眼簾的是幾個菜園子，有著很濃的田園風(fēng)光，一路走下來，就像在綠色的海洋里暢游。

　　我們第一個來到木工房，里面有一種古色古香的氣息，有削出來的竹樓、漁翁等。第一個游戲的題目是把木頭片磨光滑，然后在上面畫畫。我當(dāng)時覺得把這一個任務(wù)完成沒有一點可能性，很想像李白小時候那樣放棄，但是我又想到了一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話給予了我信心，讓我渾身充滿了力量，我像發(fā)了瘋一樣，使出全身的'力氣終于把它磨好了，并且在上面畫了漂亮的畫。

　　到了下午，我們?nèi)グ尾菸雇米印Ｍ米诱婵蓯郏L著一雙紅紅的眼睛，毛茸茸的。我喂了一只白色的兔子，我剛喂飽那只兔子，它居然頭也不回的跑了。我生氣的直罵它。這時，又來了一只來兔子，我把我采到的草喂給它，它很喜歡我，乖乖的在那里吃。兔子們吃得很快，像割草機(jī)一樣。它們吃東西嘴里還發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，很乖。

　　我們還玩了走迷宮、沙子等。時間飛快的流走了，我們依依不舍的離開了基地，我會再來這個既有收獲，又有快樂的地方！

收獲作文篇5

　　軍訓(xùn)是一項可以磨練自己的意志力，也可以強身健體，還可以練耐力。

　　我一直聽到姐姐埋怨軍訓(xùn)太苦了，可是我覺得還好，因為教官讓我們練的是：立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走、跑步走，別以為聽上去好像佷普通，其實學(xué)起來可苦了。

　　教官對我們說：“這些動作別說以前學(xué)過，可那些都是不標(biāo)準(zhǔn)的、不是真正的。”我心想：難道學(xué)校教的動作都是不標(biāo)準(zhǔn)的嗎？教官火眼金睛一看就知道我的疑問了，他說：“學(xué)校叫你們的不一定全是不標(biāo)準(zhǔn)的，只是這才是最標(biāo)準(zhǔn)的動作。我們先來學(xué)立正吧!”教官開口說：“他要求我們目視正前方,抬頭挺胸，兩手大拇指按在食指第二節(jié)上，中指貼褲縫，腳尖張開呈60度。”我們開始按照教官的要求扭動起身體盡量擺標(biāo)準(zhǔn)。大家基本上都擺好時，教官就說“停”。大家一下子定住了，以為教官發(fā)火了。結(jié)果是要我們站軍姿40分鐘，把我們嚇得魂不守舍。

　　經(jīng)過了一周半的.訓(xùn)練，我們可以整齊的做立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走、跑步走，但是我們只站了20-40分鐘就嫌累，如果再想想閱兵式上那些軍人，多辛苦多累呀!為了一個閱兵典禮而訓(xùn)練了上萬次，每次都不能出差錯，一出錯，所有人就都得跟著你從來，而且次次都是2小時。你去試試在酷熱的夏天每次練習(xí)2小時，誰都受不了，可是為了讓我們看得開心，就得練習(xí)幾天幾夜都不嫌累。而我們練了20—40分鐘就嫌累，那閱兵典禮上的軍人在怎么不嫌累呢！

　　我現(xiàn)在知道了軍人為什么動作可以做的整齊劃一了，原來是天天辛苦練出來的。只要你努力了，就可以成功。就像“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。

　　我覺得，軍訓(xùn)不光是鍛煉一個人的意志、耐力，更是鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神！

收獲作文篇6

　　在這一大周里，我學(xué)會了很多知識。比如，《古詩詞三首》我能從這體會回到作者孤獨的心情。從《桂林山水》我們能體會到桂林山水的美，而且桂林山水用也給我一個寫好習(xí)作的方法。從《記金華的'雙龍洞》，我也能從里面感受到美，我讀了這篇課文，知道一個方法。

　　從《尊嚴(yán)》這一篇課文，我知道了一個人要有自己的尊嚴(yán)，否則不會是一個好人，這篇課文主要講了自己都要維護(hù)自己的尊嚴(yán)??????這大周，我們不光學(xué)了這些，還學(xué)了別的課文，每篇課文我都會想到將來。如果將來，我學(xué)課文里的一個品德高尚的人，會怎么樣。如果將來我學(xué)一個品德不高的人學(xué)習(xí)，那么進(jìn)來會怎么樣。如果我們長大想當(dāng)一個品德高尚的人，那就向課文中的品德高尚的人學(xué)習(xí)吧，只有這樣，我們的將來才會更美好。我們在這一大周里學(xué)到的所有的知識，都會對我們大家的將來有幫助。所以我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，把所有的課文都學(xué)一遍。

收獲作文篇7

　　生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。

　　請以“播種與收獲”為話題，寫一篇作文。

　　年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經(jīng)驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

　　在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。

　　收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的.果實，你就不再擔(dān)心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。

　　相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實，面對成功，學(xué)會了平和；面對失敗，學(xué)會了淡然處之。內(nèi)心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。

收獲作文篇8

　　生活中的點點滴滴、磕磕絆絆、片片刻刻，都讓我們難忘；生活中的一幕幕鏡頭、一張張相片都讓我們感動。在歲月的長河中，有一件事讓我感動無比，至今難忘！現(xiàn)在，讓我們翻閱生命的相冊，走進(jìn)那節(jié)讓我感動的作文課。

　　那是一個炎熱的夏天，作文老師一改往日的談笑風(fēng)生，剛一上課就一臉嚴(yán)肅地說：“讓我們先聽一首歌曲，這首歌曲的名字是《天亮了》。”聽完這首歌曲，老師給我們講了這首歌曲背后的故事。“1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命……”聽到這里，我的內(nèi)心被深深的震撼了！啊！多么偉大的父母！多么感人的故事啊！

　　“同學(xué)們，聽了這首歌，你們心里一定也很有感觸，現(xiàn)在讓我們玩一個游戲。”一聽老師說要玩游戲，同學(xué)們才從剛才的故事中回過神來，頓時變得非常高興。“請把你最愛的5個人，寫在你的本上。記住，一定要是最愛的人。”老師的話音剛落，同學(xué)們就開始行動了……我在本上寫的是媽媽、爸爸、奶奶、姥姥、姥爺。這些人都是我最愛的親人，離開一個我都不舍得，可是可怕的事情卻發(fā)生了。“好，同學(xué)們閉上眼睛，一起和我走進(jìn)這節(jié)課。這是一個涼爽的晚上，你最愛的這五個人一起乘坐‘希望號’小船游玩。不料，小船觸礁，小船已承受不了五個人的重量……現(xiàn)在請你拿出手中的筆，將你這五個人當(dāng)中的某個人劃去，記住，只要劃下去，就意味著在你的生命中永遠(yuǎn)的消失，現(xiàn)在開始。”我的心里太矛盾了，奶奶疼我，姥姥、姥爺愛我，。爸、媽對我有生育之恩，更不用說了。我思忖萬分之后，做出了一個深刻的決定——將奶奶劃去。因為爺爺很早就去了天國，奶奶一定想爺爺了，所以……唉！這時我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。“好，現(xiàn)在再次拿出筆，把你第二個、第三個人劃去，我知道這很殘酷，可是這必須要做。”我劃去了姥姥、姥爺，可是我卻找不出一個合適的理由，姥姥姥爺經(jīng)常給我做好吃的，給我零花錢，我還沒有報答他們呢，怎么能這樣呢？此時我已經(jīng)聽到有些隱隱約約的哭聲，我的眼淚也不禁奪眶而出。現(xiàn)在我只能默默懇求老師不要再做下去。“現(xiàn)在繼續(xù)，把你們最后的'兩人劃下去。”啊！老師你怎么能這么殘忍，竟然將我們最重要的親人都要拋棄。我勉強抑制住我的情緒，可是卻遲遲下不了筆，我努力讓自己的腦海中想一些與爸爸媽媽的壞事，可是那些壞事早就跑到了九霄云外，在我的腦海中想的就是些與爸爸媽媽在一起的事：咳嗽時爸爸媽媽為我削水果，生病時爸爸媽媽端來一杯水，睡覺時爸爸媽媽為你蓋被子……在這炎熱無比的夏天里，我的心情猶如萬丈冰雪，我就像一個劊子手，將他們推進(jìn)了無盡的深淵。

　　這個游戲結(jié)束了，老師語重心長地告訴我們：“現(xiàn)在我們還年輕，能多孝敬自己的親人，別等失去他們后才后悔莫及。”

　　這節(jié)課雖然過去很多月了，但我仍舊記憶猶新，這節(jié)課讓我體會到了割舍親人的徹骨的疼痛，也懂得了及時盡孝的道理！