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我的收獲的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的收獲的作文 篇1
雨還在下，澆著那株排水管上早已枯萎的野草，冬日的風(fēng)一如既往的寒冷與蕭瑟，而此時(shí)我卻不懼寒冷，倚在門外的欄桿上，回想著它短暫的一生。
20xx年的.冬天格外的冷，寒風(fēng)呼呼的從耳旁吹過，逼近零下10度的氣溫更是把人凍的手腳發(fā)麻，這么冷的天氣下，我竟然發(fā)現(xiàn)了排水管上出現(xiàn)了一株小草，這里沒有土也沒人澆水，怎么可能長(zhǎng)出小草呢？于是我留下心來，慢慢觀察著它。
有詩說“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生”，野草的生命力就是強(qiáng)，在如此惡劣的環(huán)境下竟長(zhǎng)得這么旺盛，一個(gè)星期就長(zhǎng)到了50厘米左右，這一切都被全班同學(xué)看在眼里，于是我們騰出時(shí)間，輪流派人記錄這株草的生長(zhǎng)情況。
這天輪到我記錄了，可天公不作美，偏偏在這一天下起了大雨，睡在床上都能聽到雨嘩嘩的聲音，我的心里如萬把鋼刀扎的一樣，十分痛苦。我急忙穿戴整齊，飛一般的沖向?qū)W校，在班級(jí)的門口，我又看見那株草，它屹立于瓢潑的大雨之中，我看到它被大風(fēng)吹得彎下了腰，雨點(diǎn)敲打著它的面龐，可它沒有倒下，仍舊把根穩(wěn)穩(wěn)地扎在了鐵板上。我再一次震驚了，它竟是如此的堅(jiān)毅頑強(qiáng)！
或許真的是天氣太冷了，雨點(diǎn)太猛了，大風(fēng)太狠了，他沒能活過這個(gè)冬天，可它那堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格，卻永遠(yuǎn)留在了我的心里！
我的收獲的作文 篇2
在我們的生活中，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師就像一條小船，把我們送到了成功的彼岸。老師就像雪中送炭的人，給予我們溫暖，這就是偉大的師恩。
記得那天，我們正在做一次數(shù)學(xué)測(cè)試，做完后，徐老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)把卷子交到講臺(tái)上，還有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表把全練發(fā)了！”講臺(tái)上立刻人頭攢動(dòng)，你推我擠地同學(xué)們都來交卷子了。我剛交完卷子，就領(lǐng)到了全練，心里美滋滋地想：不是“五星”，就是“優(yōu)”。想著想著，隨即打開了全練，結(jié)果卻是“良”。我大吃一驚，趕緊改完了錯(cuò)，想著中午交回徐老師那里去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”第四節(jié)課下課了。我立刻跑去盛飯，吃完飯，我便懷著忐忑的心情來到了十一班找徐老師改錯(cuò)。改錯(cuò)的隊(duì)伍很長(zhǎng)，都排到了班外，只聽到里面?zhèn)鱽砹恕澳阍俸煤每纯�，二乘九等于一嗎？”我旁邊的同學(xué)議論紛紛“真可怕。”馬上該我了，我倒吸一口冷氣，把全練放在了桌子上。徐老師為我判完題，給我提出了一些意見，說了很長(zhǎng)一段話，大意就是最近我比較浮躁，這種狀況反映在了作業(yè)和測(cè)試中。當(dāng)時(shí)我的眼眶中頓時(shí)充滿了委屈的淚水，我強(qiáng)忍著不讓它們掉下來。好多同學(xué)都盯著我看，眼神中流露出一絲惋惜。改完錯(cuò)，我飛快地跑出了教室。
室外的空氣吹拂到我的'臉上，一下子讓我冷靜下來，我仔細(xì)回想徐老師的那段話，感覺老師說的是對(duì)的。其實(shí)，平時(shí)看徐老師挺嚴(yán)厲的，她也都是為了我們好。老師對(duì)我們的愛就像父母對(duì)我們的愛一樣都是無私的，只不過表達(dá)方式不同罷了。
若你認(rèn)真，老師就表揚(yáng)你，這是愛；若你不認(rèn)真，老師就批評(píng)，這也是愛。這就是偉大的師恩，它幫助我們成長(zhǎng)，激勵(lì)我們進(jìn)步。感謝您們，我親愛的老師。
我的收獲的作文 篇3
游泳對(duì)人們的健康非常有好處。游泳可以減肥，讓肥胖的人身材苗條，更加美麗。游泳還可以自救，如果你不小心掉進(jìn) 水里，你會(huì)游泳就可以自己救自己。我原來不會(huì)游泳，但經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我知道怎樣游泳了。
開始的時(shí)候，我看著別人游，于是覺得好玩，所以，我也下去游了，可是連站都不敢站，只能趴在岸邊。我非常失望。于是我對(duì)救生員叔叔說：“救生員叔叔，你教我游泳吧！救生員叔叔說：“好呀!”。于是，我按他說的做，先練習(xí)憋氣。我深吸了一口氣后把頭扎在了水中，等到透不過氣的時(shí)候，把頭抬出來。然后練習(xí)劃水的動(dòng)作，兩只手同時(shí)向前伸再向旁向后劃，經(jīng)過很多次練習(xí)后，我終于會(huì)游泳了。但是我游的有點(diǎn)不好看，而且速度很慢。我又去問救生員叔叔說：“救生員叔叔，為什么我游那么慢呢？”救生員叔叔說：“你要用力氣，多練習(xí)就好了！”于是，我每次來到游泳池都用力的游著，直到游累了為止，休息完了接著游，就這樣我游泳的'速度提高了，游的越來越快�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不滿足一種游泳的姿勢(shì)了，我和媽媽正在研究仰泳的姿勢(shì)，我想，在以后的時(shí)間中，只要我努力，我一定會(huì)成功的。
我喜歡游泳，它不僅給我?guī)斫】�，使我不容易生病，而且也給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛妥孕拧?/p>
我的收獲的作文 篇4
我在我家的房頂上種了一顆花生。聽爸爸說，也可以拿來吃，而且我種花生可以讓我親自感受一下收獲的`樂趣。真是一舉兩得。每天早晨都要上樓去看看我的花生發(fā)芽了沒有，可每次都讓我空歡喜一場(chǎng)，我心想：每天我都給它澆水，早晚各一次，可怎么還不發(fā)芽呢？過了幾天花生發(fā)芽了！
我特別高興，芽?jī)菏悄劬G色的，但他很小，我都不敢去碰它，害怕小芽被我弄斷了。又過了幾天它長(zhǎng)出了幾片翠綠的葉子，后來那棵花生長(zhǎng)大了，葉子多了起來，還長(zhǎng)了許多的花苞，開了很多黃色的小黃花，后來花謝了，奶奶叫我把花生挖出來，我用鏟子把花生的根挖了出來，��！有好多的花生呀！我真高興！
這個(gè)季節(jié)，我收獲了花生。
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