收獲的作文8篇【熱】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的收獲的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
在暑假里，我和陳昊一起讀了《大個子老鼠，小個子貓》、《小豬唏哩呼嚕》、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼的故事》等許多兒童文學作品。我們被小豬唏哩呼嚕的`勇敢、樂觀所感動；被大個 子老鼠的真誠、友愛，小個子貓的美麗、善良所吸引；在他們的每一件美好的事情中感到生活的美好、幸福。
希望陳昊通過我們共同讀書這個小小的加油站，細心揣摩，收獲更多！
收獲的作文 篇2
各種各樣的書籍，可以讓我們獲得不同的東西，比如，知識、勇氣、和善……
《三國演義》中的諸葛亮讓我學到了知識。諸葛亮必定是讀過成千上萬本書籍，才能這么厲害，別人的心理他可以輕易揣摩，甚至連什么時候會刮東風都能知道。真是運籌帷幄，決勝千里啊！我也要像他一樣，多讀書，好好學習，勤學好問，希望有一天也能上知天文，下知地理。
而《西游記》則讓我學到了勇氣。孫悟空為保唐三藏西天取經，一路上斬妖降魔，真是勇氣可嘉啊！而它斬妖降魔時是毫無畏懼地沖上去跟妖怪搏斗，這樣的`勇氣，我們也要學一學。
《水滸傳》里的人物，也讓我學到了很多道理：魯智深讓我知道做事不能沖動，要是留心觀察的話，可以發現世界也是很美好的。而董超則讓我學到了，不要因為錢財，去做一些謀財害命的事情，心存善念，方得始終。
總之，名著和其他的書籍都能給予我們很多的道理和幫助，我們要“讀萬卷書，行萬里路”，唯如此，方能于某一日“腹有詩書氣自華”。
收獲的作文 篇3
雙耳失聰的情況下扼住命運的咽喉譜出了不朽名曲《命運交響曲》，他，就是孤獨而寂寞的貝多芬；十幾年如一日筆耕不輟凝成了世界名著《戰爭與和平》，他，就是命運多舛的列夫托爾斯泰；置身于薄情寡義，充滿嫉妒的環境，卻雕出了挑戰世俗的《大衛像》，他，就是至死不渝追求自己所鐘愛的雕塑藝術的米開朗琪羅。朋友們，我們可以不了解他們的生活，但我們卻不可以不記得他們神圣的名字，不可以不知道他們用心血創作的經典作品。當我一頁頁翻動書頁的時候，淚水流成了崇敬，那是為他們執著的信念；當我掩卷抬頭的時候激動聚成了一股不可遏制的向上的力量，那是為他們奮斗的艱辛。
讀著這一段段文字的時候，我常常能不由自主的想到自己。
一踏進孝義七中自由伸縮的電動門，我的小書包就換成了大書包，沉甸甸的雙肩背帶勒傷了我稚嫩的雙肩；我的薄書也會換成了厚書，密麻麻的作業寫累了我纖瘦的小手……七門功課都需要投入學習，潛心溫習，這就是初中送給我的最有分量的禮物。那些曾經滿載著憧憬的期望也在一天天周而復始的枯燥中積淀成了沉重的日子，更可怕的是接踵而至的一次次的單元小測、月考、期考，試卷紙片般被狂風卷挾著劈面而來，隨之劈面而來的還有媽媽厲聲的呵斥，無情的巴掌。才知道，曾經不識愁滋味的少年還需要嘗嘗學習生活中的酸辣苦澀咸，那些忙碌、失敗、悲傷憂郁成了陰晦的日子。
在我最迷茫最無助的時候，有幸讀到了《名人傳》，那一行行跳動的文字，一個個英雄的形象似乎是茫茫暗夜中點亮的一盞燈，在一瞬間照亮了我前行的方向。我明白了：一個人要實現自己的人生價值，就要學會在一百次跌倒后第一百零一次地爬起來。我決定了：我也要像貝多芬一樣“拋棄生活中的庸俗與無聊，為目標而奮斗”；像米開朗琪羅一樣“以熱烈和執著保持生命的鮮度”；像托爾斯泰一樣“用十分之一的靈感和十分之九的'血汗成就自己的夢想”。我也要做一個不畏困難，真正的人。
課堂上，我挺直了身子，老師娓娓的講課聲像叮咚的清泉滋潤著我干涸的求知的心田；自習中，我低首伏案一遍遍地演算，筆尖沙沙滑過的聲音像悠揚美妙的樂曲彈撥著我的心靈之弦。早晨，當第一顆啟明星升起，我就捧書朗讀；夜晚，一盞孤燈陪伴我到深夜。期間，我也因身心疲累而動搖過，因一時無法達到目標而彷徨過，但我苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到我生命的朝霞冉冉升起。
從此，操場上有了我向前奔跑的颯爽英姿；藝術節上，有了我小提琴獨奏的瀟灑；演講會上，有了我慷慨激昂的聲音。大書包壓不疼我的雙肩，我還要扛起更沉的重擔；再多的作業也累不酸我的小手，我已經長大，還要拿起我生命的彩筆描繪更宏偉的藍圖。
呼吸英雄的氣息，我神清氣爽；拜讀英雄的故事，我志存高遠。像他們一樣奮斗，也像他們一樣收獲。在今后的漫漫長路上，我仍會一如既往的奮斗著，也收獲著，更快樂著……
收獲的作文 篇4
今年暑假，媽媽送我到星宮上作文課。
我學了用積詞積句、連線和寫作文，我懂了黃老師所教的'知識。
黃老師把許許多多的知識傳授給我們。我打算好好學習，天天向上，把學過的知識復習好，爭取得到優異的成績。
收獲的作文 篇5
今天我參加了學校組織的幫廚活動，通過自己的親身體會，頭一次知道食堂這些看似簡單的工作其實是多么的辛苦。
我和四個同學分到了一組，我們的第一項任務是洗碗。來到洗碗間，啊！至少有幾百個碗要洗。沒辦法，干吧！為了洗去油污，洗碗全部用的是熱水，洗了一會后，手上都冒熱氣了，而且泡得白白的！真不知道食堂的師傅們怎么堅持的`。終于最后一個碗完了，往下一撈，居然還有勺子，我暈……
好不容易完成了第一項任務，緊接著第二項任務又來了，這次是剝桔子。這項任務應該還算輕松，就是將裹在桔子外面的包裝袋剝下來。可沒有想象的簡單。蹲在地上剛剝了幾個，我的腰就開始疼了，只能咬著牙拼吶！剝了滿滿兩大筐子后，還不能結束，還要洗一遍，累得我們叫苦連天，可師傅們仍然干勁十足，好像一點也不知道累似的。
我們干的活還算好，那邊擦桌子的同學就“慘”了，桌子上面的殘渣剩飯發出難聞的氣味，有的同學看到都吐了。師傅們卻司空見慣，這可能是他們久經考驗的結果。
參加完這次勞動，我也產生了一些感想：同學們，我們已經逐漸長大了，不能再像大少爺、大小姐一樣，過著衣來伸手、飯來張口的生活。從半天的幫廚我體會到了爸爸媽媽這么多年來艱辛的付出，我們也要力所能及地去做一些事情，讓父母、老師和所有關心愛護我們的人放。
收獲的作文 篇6
周日下午，爸爸帶我出去玩，我坐在摩托車上，興高采烈地看著路邊一棵棵的樹向后而去。正是：人在前進，樹在后移。
爸爸把車開到一個陌生的地方，爸爸說：“我以前就和你媽媽住這里，夏天蚊子多的無法入睡，一下雨，滿地都是泥水。現在這里建的多漂亮啊！”爸爸的車又向前走，忽然，我看到一個很高的'東西。上面有三個小球球在動。“這是氣象局，我們進去看看。”爸爸說道。
“這是什么？”我好奇地問。
“這是測量土壤濕度的。”
“這個呢？”
“這是氣溫表。那是”爸爸一個一個地給我講解。
我想：爸爸怎么會知道這麼多呢？我好崇拜他呀！我一定要好好學習，才能像爸爸一樣懂得更多。
今天，我知道了很多氣象知識。算是一個意外收獲吧！
收獲的作文 篇7
一個美好、充實的學期已經過去，我們即將迎來一個嶄新的學期。
在這段時間里，我就像一株小苗，不斷地吮吸著書本帶來的營養，茁壯的成長著，學到了許多的知識。
在語文課上，我進一步的了解了毛澤東那偉大的情懷，詩人的風采；知道了讀書的重要性與許多名言警句；五年級時，通過《釣魚的啟示》這一課，我明白了道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難……
在數學課上，我們對分數又做了進一步的了解，學習了同分母何異分母的分數加減法；學會了用分數來表示可能性的大小……
在英語課上，我們有學習了許多新的單詞，對字母組合發音有了更多的認識……
我清楚的`記得著名文學家臧克家說過一句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。”是啊，在我們的學習道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達成功的彼岸！
這就是我的收獲啦！
收獲的作文 篇8
傍晚，我漫步在街頭，凍得直打哆嗦。我突然發現有個衣衣衫襤褸，頭發蒼白的老人蜷縮在大街拐角處的一個狹隘的角落里，瑟瑟發抖，感覺很冷。
他那飽經風霜的眼睛和那深邃的目光似乎在傾述他那不凡的經歷，他那破爛不堪的衣服和那蒼白如雪的頭發好像在傾述他那困苦的處境。一陣寒風吹過，冷得大街上的人直打抖，他蜷縮得更緊了。
老人嘴里一直不斷地吆喝：‘賣小玩具了’走過路過不要錯過，快來買呀！只不過聲音變得嘶啞，越來越小。在他面前擺著許多稀奇古怪的小玩意兒。他仿佛已經與這條街融為一體，在他面前零零星星的'人都毫不理睬。
這時，一個小女孩出現了，拿起一個小貝殼用雅氣的聲音問；‘爺爺這個多少錢？’“兩元錢”。老人用親切的語氣回答。“那你要不要呢？”“要”小女孩高興的笑著說。邊說邊遞出了5元。老人找了她3元。
小女孩滿懷笑意的離去了。可是片刻安寧之后，老人突然發現了地上掉了一元錢，回想起剛才的場景，老人恍然大悟，原來是那個小姑娘的。于是，趕快去追趕那個小姑娘，但是猶如長時間的臥坐，跑起步來一拐一拐的。
終于追上了那小女孩，老人把拿著一元的手伸了出去，小女孩接過了錢，回給了老人一個笑。他的手是粗糙的，是溫暖的，是顫抖的，她的笑是真誠的，是復雜的，是感激的……。剛才一切的舉動都在無形中。
啊！我發現了，我感悟了，我同時也被感動了。這真是一次意外的收獲，我收獲到了人間的真情，我收獲了人與人之間那種真誠的交流。我流淚了……。
【收獲的作文】相關文章：
意外的收獲_關于收獲作文02-15
收獲作文12-27
收獲的作文（精選）12-05
【精選】收獲作文08-06
收獲的作文【精選】11-02
收獲的作文06-26
【精選】收獲的作文09-18
收獲的作文08-31
收獲的作文09-01
收獲的作文09-04