我收獲了作文

時間：2024-09-08 13:31:32 收獲我要投稿

(實用)我收獲了作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我收獲了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(實用)我收獲了作文

我收獲了作文篇1

　　走進記憶的果園，收獲著一個個記憶的果實，但有一顆果實卻深深地扎在果園的中央，拔也拔不出來。那個果實就是自信，從前那個果實還沒成熟，到了二年級，它才成熟。二年級以前，我十分缺乏自信，也從來不舉手，就算會，我也怕錯，受到別人的嘲笑。班干部競選我也從來不參加。在一次數學課上，我偶爾的打破了不發言的記錄。老師在黑板上寫了一道題，是我會做的，此時我又緊張又興奮，心里十分矛盾：去，還是不去？頓時我心里出現了兩個小精靈，一個精靈說：去吧！

　　就算錯了，也可改，被別人嘲笑也沒關系。一個小精靈說：不可以去，答錯了多尷尬呀！后來，我還是聽了第一個小精靈的.話，勇敢地舉了手。老師果然叫我回答，結果出乎我的意料我答對了，那時我激動得差落淚了。從那時起我敢發言了，班干部競選我也敢參加了！慢慢的我變的勇敢了。這件事雖然過去了很久，但至今還讓我難以忘懷，它讓我明白了成功只屬于有準備的人。

　　四年級:1505949639

我收獲了作文篇2

　　在小學的6年，我收獲了許多：友情，師生情還有知識。知識是通往成功大殿的一把鑰匙。每個人出生都伴有一艘小船，當我們的知識不斷的擴大，這艘小船就會變成一艘大船。在未來的航行中來保障我們的安全。

　　在小學6年收獲的知識是老師給予的。我們是一棵小樹苗，老師就好比是陽光，雨露。老師是陽光，在我們需要光亮照明的時候，老師就會出現在我們的面前，隨時為我們照亮前進的路。老師是雨露，在我們干渴的時候，滋潤我們的心田。從一年級的`懵懂無知到現在六年級的成熟，在這途中，老師的，諄諄教導，就是滋潤我們心田的雨露，和照亮我們的陽光。老師的教導是人生路上的，一間加油站，隨時為我們填充能量。

　　小學6年的生活短暫而又美好，歲月靜好，我們在途中收獲了老師給予的知識。感謝老師！感恩母校！

我收獲了作文篇3

　　每天我再學校里都會發生很多事，其中有高興的，有傷心的，但是不管是快樂的還是傷心的，都充實著我每天的校園生活。

　　記得那是一次體育課。當時烈日炎炎，老師提議我們男女生分成兩組進行一場籃球pk賽。當老師說完我們全班沸騰了，我們個個摩拳擦掌，準備著。比賽開始了，我們目不轉睛地盯著對方，生怕對方趁我們松懈搶到球。

　　正當我們比的熱火朝天時，只聽“嗵”一聲，原來一個同學摔倒了，我看見后飛奔過去，同學的'腿上頓時流出鮮血，看到這里，我二話沒說，架起同學向醫務室走去。來到醫務室門口，我迫不及待地敲門，很長時間門都沒開，就當我著急的不知所措時，門終于開了，我向醫務室的老師說明情況后老師很快為同學處理好傷口，這時我才松了口氣。

　　看著同學慢慢好起來，我也為他感到高興。這件事使我懂得在別人需要幫助時幫助別人，是件快樂的事。

我收獲了作文篇4

　　在生活中，我們經歷過許多事。大多早已淡忘，但有一件事我至今依舊記憶猶新。

　　那是一個假期，我和媽媽去北歐旅行。飛機晚點了，我和媽媽從瑞典斯德哥爾摩機場乘坐機場快線到達中央火車站時，已是半夜十二點多了。在這里，我們人生地不熟，第一個難題便是找旅館。

　　根據地圖指示，我們訂的旅館應該一出火車站就能看見才對。但是，我們跟著地圖所指示的方向走了老半天，非但沒有找到旅館，還走入了一個死胡同了。我們只得放棄了地圖。

　　就在這個黑暗的時刻，希望的曙光出現了。對面走來兩個路人，我們趕緊迎了上去，向他們打聽旅館的位置。一開始他們還不太懂，但很快就明白了我們的意思，并為我們指明了方向。

　　沒想到這個旅館遠在天邊，近在眼前。一出火車站，左邊那棟就是。只不過門在另一邊，所以我們沒發現。

　　我心中的一塊石頭終于落了地。我們如釋重負地走進旅館，準備登記入住時，前臺的'服務員卻說，我們該入住的不是這家旅館。聽到這個消息，我們心中充滿疑惑，他幫我們一查，原來這里有兩家名字相同的旅館，我們訂的是另一家。說完，他就要親自帶我們過去。我們一開始還推辭了一下，但他堅持要送我們，見他如此熱情，我們就沒再說什么。跟他一起走了出去。他把我們送到一個扶梯下面，并指明方位。很快，我們就找到了預定的旅館。

　　折騰了一個晚上，我們終于住上旅館。這里的陌生人用他們的熱情使夜晚的寒風也變得溫暖。

我收獲了作文篇5

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。我也有一個小小的收獲，那就是收獲了信心。

　　那是一個春天。柳樹吐綠，桃花盛開，到處都是一片好景致。我正在廣場上學習輪滑。我剛開始滑的時候，總是站不穩，剛一站起來，就又滑倒了。在這時，我失去了信心，坐在地上，準備放棄。這時，媽媽嚴肅的走了過來，把我扶起來說：“你不練，是永遠也學不會的！”在媽媽的鼓勵下，我終于獨自站了起來。雖然有些顫顫巍巍，但我非常高興。有經過了幾個月的練習，我終于可以自如的滑行了。我感到一陣陣風吹過我的臉頰，我的心里愜意極了。我想起初學時的場景，臉上全是得意的.神采。

　　直到現在，當我遇到類似的問題時，就會想起媽媽對我說的那句話。這件事使我明白了一個道理：只要有信心去做，就一定會有收獲。

我收獲了作文篇6

　　農民，精耕細作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺講臺揮灑青春，收獲著桃李滿門的快樂；體育健兒，在奧運賽場奮進拼搏，收獲著國歌奏響的快樂；而我，在課堂上收獲著學習的快樂。

　　這天晚上的作文課，王老師滿面春風的走進了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲，這可出乎了全班同學的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。

　　王老師開始出字謎了，他首先說：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安靜，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：“吳巧。”吳巧信心十足的站起來說：“是‘電’。”王老師開心地說：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時，王老師又出了第二個字謎：“雙人走鋼絲。”話音剛落，多吉早已高高地舉起了手。“多吉，你來。”這時，只見多吉笑瞇瞇地說：“肯定就是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指說：“對！”后來，王老師又陸續地出了好幾個字謎，我們都輕松過關了。

　　可就在我們得意的時候，王老師轉過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話很有技巧。”這可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環顧四周，有的同學埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時間一分一秒地過去了，可同學們仍然是面面相覷。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說：“說話一定要用‘口’，但這個‘口’可是變了形的。”幾個同學一齊說：“那一定就是國字框了。”聽了老師和同學的`提醒后，有幾個同學舉起了手。看著他們一個個胸有成竹的樣子，我心里很著急，這就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團結’的‘團’，說話很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老師笑著說：“終于被你們猜中了。”聽完了答案的我，這時才恍然大悟。

　　這堂語文課對于我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學到了知識，收獲了快樂！

我收獲了作文篇7

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。而我播種真誠，收獲快樂。

　　1、收獲友情快樂

　　友誼，像松柏，不會因為四季交替而衰老，枯萎，飄落，只會萬古長青。自從開學以來，我認識了許多朋友，得到了許多友誼，在我因考試不好而哭泣時，友誼會變成止痛草，他會拍拍我頭，像大人一樣說：“堅強孩子是不哭，這次考不好怕什么，人生不會因為一次考試而改變，我們一起努力！”我聽到后停止大哭，繼續為美好未來而努力。在我開心時，我們會一起開心，一起玩而忘了今天作業，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫作業，這時候，友誼會變成了刺刺球，他會說：“看，誰讓你只玩，不學習呢。”在被老師夸而沾沾自喜想驕傲時候，友誼就變成了提示鐘，他會一臉嚴肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲人永遠不會成功。”聽到這自己便收起驕傲……收獲友誼，我找到了屬于自己那份快樂！

　　2、收獲親情快樂

　　在最無助人生路上，親情是最持久動力給予我們無私幫助和依靠；在最寂寞情感路上，親情是最真誠陪伴，讓我們感受到無比溫馨和安慰；在最無奈十字路口，親情是最清晰路標，指引我們成功到達目標。記得3年級時我生那場大病，父親為了給我治病掏出了兜里所有錢，最后連為我買湯藥錢都向奶奶借，一下子兩百元藥費又讓我花光了，回到家我看到那一大包藥，和父親疲憊眼神，躲在衛生間偷偷流淚……這就是父愛，這就是親情，我每次想起這事總是難以平靜。收獲親情，我得到了屬于自己那份愉悅！

　　3、收獲讀書快樂

　　讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾，讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。對困難勇氣，面對生活那點坦然與豁達。無外乎這么多年來人們再累也要讀書買書。無論是誰都無一例外地從書中汲取著養料，接受來自心靈深處最真誠洗禮，然后走上了各自道路。我也毫不例外，我在書中海洋里暢游，使我看到了數字變換，宇宙廣袤，漢字神奇，無時不刻都在享受讀書帶給我快樂。收獲讀書快樂，我擁有了屬于自己那份愜意！

　　快樂就是那么簡單，只要用心去發現，你就會感到快樂無處不在。讓我們一起收獲快樂，讓它陪伴我們健康成長！

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