[精華]收獲的作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的收獲的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文600字1

　　一：主題思想：

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然，關(guān)愛環(huán)境意識。樹立環(huán)保意識。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗愛護(hù)環(huán)境的`快樂！

　　二、參加對象：

　　全園師生(豆班不參加具體活動)

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　各班準(zhǔn)備水桶，澆水工具

　　四、活動時間：

　　20xx年3月12日 上午9：30-10：30

　　五、活動流程：

　　時間內(nèi)容地點負(fù)責(zé)人備注9：30-9：40宣傳啟動儀式幼兒園球場xx全園參加(各班清點人數(shù))9：40-10：00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個幼兒都參與到澆水活動中來，一人一點，教師輔助宣導(dǎo)植樹節(jié)的意義10：10-10：20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負(fù)責(zé)清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶，引導(dǎo)幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動方案幼教早教。10：20-11：00“我是環(huán)保小天使”繪畫活動各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見聞用繪畫的形式展現(xiàn)出來，離園活動進(jìn)行點評。

　　植樹節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹木

　　中班組：山坡后樹木

　　小班組：戲水池后樹木

　　豆班組：組織幼兒巡場觀看，教師做好引導(dǎo)工作！

　　六、工作人員：

　　主持人：xx

　　拍 攝：xx、各班

　　協(xié)助人員：辦公室人員按照分工歸回各級組

收獲的作文600字2

　　一、設(shè)計意圖：

　　一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么？它是幾月幾號？它有什么樣的意義等等。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

　　三、活動過程：

　　（一）晨間談話

　　植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情

　　（二）利用午餐后時間

　　1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

　　2、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　3、開展“我和小樹同成長”活動

　　（三）流程：

　　給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝，與小樹合影，與小樹比比高，和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

　　（四）種樹

　　激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

　　1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的'小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好。

　　2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？

　　3、師生共同參觀其他年級組的種植地。

收獲的作文600字3

　　一、活動時間：

　　20xx。3。14

　　二、活動地點：

　　幼兒園內(nèi)種植角

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過3月14日植樹節(jié)活動，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。

　　2、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強團(tuán)隊意識。

　　3、給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動。

　　2、植樹的工具由各年段的班級自行準(zhǔn)備。

　　3、葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

　　4、各年段種植時間安排如下：08：40——9：40果果（1）、果果（2）

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用

　　2、領(lǐng)取物品

　　各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

　　3、實踐：

　　①幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具。

　　3。課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排。

　　每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的`觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關(guān)愛自然，有保護(hù)環(huán)境的意識。

收獲的作文600字4

　　一、活動主題：

　　一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

　　二、活動時間：

　　20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

　　三、集合地點：

　　幼兒園操場

　　四、植樹地點：

　　幼兒園南圍墻

　　五、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

　　2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團(tuán)隊的協(xié)作能力。

　　3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

　　六、活動準(zhǔn)備

　　1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

　　2、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。

　　3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

　　4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。

　　5、活動前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。

　　6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。

　　7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的`樹木對于環(huán)境的重要性。

　　8、每班準(zhǔn)備相機等設(shè)備，為活動留下照片資料。

　　七、活動流程

　　1、升旗儀式

　　2、國旗下講話

　　3、種植樹苗

　　(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地，做好準(zhǔn)備。

　　(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

　　(3)邊植樹邊講解植樹過程：

　　A、在標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑

　　B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水

　　(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

　　4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

　　5、活動完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影

收獲的作文600字5

　　活動背景

　　早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的'情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美好家園的情感，現(xiàn)制定如下植樹節(jié)活動方案，供老師們參考學(xué)習(xí)。

　　活動目標(biāo)

　　1.從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　2.能夠愉快的參加活動，積極與同伴共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會勞動的快樂。

　　3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

　　4.倡議綠色，做好宣傳社會。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.各年齡組準(zhǔn)備相應(yīng)的宣傳展板。

　　2.新生樹苗、植樹所需的工具、攝影設(shè)備、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制等。

　　活動過程

　　小班組活動主題“我和小樹同成長”

　　流程：將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給園內(nèi)的樹澆水、松土、掛樹牌，活動中教師可給幼兒普及一般什么時候適合給小樹澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時候怎樣鏟土才不會傷到樹根等,最后與小樹集體合影。

　　延伸活動：

　　藝術(shù)活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

　　科學(xué)活動：認(rèn)識我身邊的樹

　　中班組活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

　　流程：幼兒自由成組，三人一組負(fù)責(zé)照顧一顆大樹，定期澆水、松土。在老師的幫助下對園內(nèi)所有樹木進(jìn)行分類，并小組討論為樹命名，分組制作樹牌等。

　　延伸活動：

　　科學(xué)活動：樹葉探趣，和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫。

　　藝術(shù)活動：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。

　　大班活動主題“你我攜手添綠意”

　　流程：幼兒自由成組，每組領(lǐng)取一棵小樹苗，組內(nèi)幼兒討論分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助，共同完成種植一顆小樹，并對小樹起名掛牌，測量小樹苗的高度，記錄小樹的成長過程，最后與小樹集體合影。

　　延伸活動：

　　科學(xué)活動：我來測量小樹有多高

　　家庭活動：家長和幼兒一起探討一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

　　我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋……正值第39個植樹節(jié)來臨之際，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

　　在此我們呼吁：

　　1.多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

　　2.拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙

　　3.愛護(hù)每一棵樹，勸阻不文明行為

　　4.關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時澆水

　　5.將自己的家和班級變成一個綠色家園

　　我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!

收獲的作文600字6

　　一、活動背景：

　　春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1。情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2。能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的.一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采。

　　3。知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1。各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”。

　　2。制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。

　　3。澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　4。樹苗若干。

　　四、活動過程：

　　分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

　　1、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

　　流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

　　延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）

　　2、中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

　　流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

　　延伸活動：。樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化

　　3、活動主題“你我攜手添綠意”

　　流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

　　制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

　　延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

　　樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

收獲的作文600字7

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展，特制定此方案。

　　一、活動時間：

　　3月12日

　　二、活動地點：

　　美工室、戶外草坪、菜園

　　三、參與班級：

　　小、中、大

　　四、活動目標(biāo)：

　　知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷。

　　培養(yǎng)幼兒的勞動技能，在集體勞動中，學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強團(tuán)隊意識。

　　給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境的意識。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備

　　（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。

　　（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

　　（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機、過塑紙。

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備

　　植樹節(jié)相關(guān)知識、種菜的相關(guān)常識、蔬菜對人體的好處。

　　六、活動過程

　　分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

　　（一）小班活動主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”。

　　親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。

　　主題教育——了解植樹節(jié)。

　　快樂勞動——用樹葉貼畫，記錄春天的美好。

　　（二）中班活動主題“小手齊播種，公營一片綠”。

　　主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的.好處。

　　技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。

　　快樂勞動——開墾菜園，在菜園播種，公營一片綠色。

　　（三）大班活動主題“巧手齊創(chuàng)作，保護(hù)春之芽。

　　主題教育——了解植樹節(jié)及護(hù)綠愛樹的重要性。

　　快樂勞動——繪制保護(hù)樹木的小標(biāo)語及宣傳海報。

　　護(hù)樹行動——認(rèn)領(lǐng)樹木，懸掛標(biāo)語。

　　七、活動要求

　　開展活動前教師準(zhǔn)備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識儲備充實。

　　活動前做好班級詳細(xì)的活動方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

　　活動開展時，保持活動穩(wěn)定有序，氛圍良好。

　　一切活動的設(shè)計與組織首先以幼兒的安全為前提，活動過程中多關(guān)注幼兒。

　　活動時，需采集典型照片，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。

　　活動結(jié)束后，園內(nèi)做活動總結(jié)。

收獲的作文600字8

　　活動目標(biāo)：

　　通過植樹活動，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時增強家長和孩子對植物生長的了解，增強環(huán)保意識和生態(tài)意識。

　　活動時間：

　　20X年3月10日

　　活動地點：

　　幼兒園，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機等。

　　活動流程：

　　1、家長和孩子到指定地點集中。

　　2、宣傳植樹節(jié)的意義。

　　3、家長和孩子一起植樹。

　　①拿好相應(yīng)材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。

　　②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。

　　③設(shè)計掛牌(植物名稱、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。

　　④為自己的小樹苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌。

　　4、整理，合影。

　　5、小結(jié)。

　　一、時間：x月x日上午9:30正式開始

　　二、地點：碧桂花城學(xué)校校園

　　三、具體安排

　　1、報名階段：已接受13位學(xué)生家庭報名，名單如下：

　　2、準(zhǔn)備階段

　　a、周四下午前，團(tuán)委確定好植樹的'位置，并做好相應(yīng)標(biāo)記;

　　b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調(diào)植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設(shè)計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝;

　　c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個甜柑

　　d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹活動

　　e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動

　　3、植樹過程：

　　a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團(tuán)委書記作簡短講話，強調(diào)植樹事宜及意義;

　　b、分發(fā)樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。

　　c、合影留念，活動結(jié)束

　　四、參加人員：

　　五、后續(xù)新聞報道：

收獲的作文600字9

　　一、活動主題：

　　1、綠一方凈土，多一份溫暖。

　　2、澆一棵小樹，放一顆童心。

　　3、松一片土地，飛一片夢想！

　　二、活動時間：

　　20__年3月12日——4月12日

　　三、活動場地：

　　孩子園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”）

　　四、活動班級：

　　孩子園保教一部、保教二部各班級

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、各班級教師知道各班綠化場地。

　　2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

　　六、活動流程：

　　第一項：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動（依年級組次序:小班、中班、小班、小小班）

　　第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

　　第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

　　第四項：孩子一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化孩子園”。

　　七、活動階段：(初期、中期、后期)

　　（一）活動初期：（3月12日——3月19日）

　　活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。

　　活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給孩子園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

　　（二）活動中期：（3月22日——3月31日）

　　活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。

　　活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請孩子撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動”。

　　（三）活動后期：（4月1日——4月12日）

　　活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝福活動。

　　活動流程：各班孩子將自己的.夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

收獲的作文600字10

　　一、活動形式：

　　幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等;準(zhǔn)備澆水的'工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

　　三、活動流程：

　　(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

　　(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

　　(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

　　(4)活動完畢，師生合影留念。

　　四、活動延伸：

　　美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等

　　科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長，

　　種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。

收獲的作文600字11

　　活動背景

　　早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義。我們組織孩子們開展“擁抱春天，播種綠色”的植樹節(jié)活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖?朋友；

　　2、能夠愉快的參加活動，積極與同伴共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會勞動的快樂；

　　3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感；

　　4、倡議綠色，做好宣傳社會。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、根據(jù)班級年齡特點，開展以“植樹節(jié)”為主題的活動前知識準(zhǔn)備。

　　2、每個班級制作活動宣傳標(biāo)語，如：小班“我和小樹同成長”；中班“多一片綠葉，多一份溫馨”；大班：“珍愛綠色，珍愛我們共有的家園”。

　　3、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

　　活動地點：

　　幼兒園

　　活動形式：

　　此次活動大、中、小班級為單位，各自開展植樹節(jié)相關(guān)活動。

　　一、介紹植樹節(jié)

　　1、小朋友知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（3月12日植樹節(jié)）

　　教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

　　2、植樹節(jié)我們要做什么？（植樹）

　　3、小朋友知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）

　　樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境、防風(fēng)固沙、防止水土流失、保持生態(tài)平衡等。讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　4、除了植樹，我們生活中要怎么做？（垃圾分類、節(jié)約水電、不踐踏草坪、愛護(hù)花草樹木等）

　　二、幼兒種植活動

　　孩子通過種植，親手播種下小小的種子，等待種子破土而出，悉心照顧幼苗成長，細(xì)心觀察記錄植物每一天的變化。通過觀察讓孩子了解植物生長過程，感受生命成長的力量。

　　在老師的引導(dǎo)幫助下，為孩子準(zhǔn)備好植物的種子，如學(xué)著種植豆子類、水果類、蔬菜類等，也可以栽培小盆栽綠植、水培植物花草等。相信這些綠植會和孩子一起成長，“綠色”我們的大小家園。

　　三、環(huán)保主題繪畫手工活動

　　地球是我們共同生活的家園，我們要成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士。啟發(fā)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)對環(huán)境保護(hù)的意識和責(zé)任感，讓幼兒拿起畫筆，畫出他們眼中的美好綠色家園，畫出怎么去守護(hù)美麗的地球。

　　引導(dǎo)幼兒根據(jù)想象繪制不亂扔垃圾、愛護(hù)環(huán)境的宣傳畫，激發(fā)幼兒熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感。

收獲的作文600字12

　　活動目標(biāo)

　　1、和植物的親密接觸

　　2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

　　3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

　　4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動手操作能力。

　　知識系統(tǒng)：

　　1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

　　2、初步了解感知種植的步驟。

　　3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。

　　活動口號：行動起來，為地球增添一點綠色。

　　活動準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備

　　土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。

　　家長準(zhǔn)備

　　小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）

　　活動地點：幼兒園各班級教室。

　　活動流程

　　一、認(rèn)識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。

　　1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認(rèn)識它嗎？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）

　　2、尋找、認(rèn)識水果的種子。

　　提問：（1）這是什么水果？

　　（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？

　　3、尋找、認(rèn)識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

　　提問：（1）你們認(rèn)識這些蔬菜嗎？

　　（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）

　　二、了解植物的成長，親子種植植物。

　　1、教師示范：清晰種植步驟。

　　講解種植步驟：

　　首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

　　2、動手操作：親子種植小植物。

　　講解種植要求：

　　爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大？（4）會接什么樣的果實？

　　親子種植：

　　（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。

　　（2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

　　（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

　　3、制作標(biāo)簽，鞏固對種植小植物的認(rèn)識。

　　（1）家長與寶寶一起制作個性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

　　（2）寫上：植物名稱、主人姓名。

　　（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。

　　（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。

　　4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。

　　請家長與寶寶一起講一講自己種植的`植物及對植物說的話。

　　三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動）。

　　教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。

　　玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。

　　幼兒園植樹節(jié)親子活動方案，植樹節(jié)幼兒園組織活動，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護(hù)環(huán)境的知識，對于幼兒來說是一個更好的學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境的機會。

收獲的作文600字13

　　一、活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。

　　通過親手植樹，增強幼兒的責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作能力。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月12日上午9:00-11:00

　　三、活動地點：

　　幼兒園附近的公園或綠地

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　提前聯(lián)系好植樹地點，準(zhǔn)備好樹苗和植樹工具。

　　為每個幼兒準(zhǔn)備一頂帽子、一副手套，確保活動中的安全。

　　準(zhǔn)備一些植物知識的小講座，以便在活動中向幼兒介紹。

　　五、活動內(nèi)容：

　　教師帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行植物知識的小講座，讓他們了解植樹的重要性。

　　教師示范如何正確植樹，并講解植樹過程中的注意事項。

　　將幼兒分成小組，每組負(fù)責(zé)植一棵樹，教師巡回指導(dǎo)。

　　植樹完成后，幼兒們可以為自己的`樹掛上小牌子，寫上祝福和期望。

　　六、活動結(jié)束：

　　教師對活動進(jìn)行總結(jié)，肯定幼兒們的努力和付出。

　　組織幼兒合影留念，記錄這個美好的瞬間。

收獲的作文600字14

　　活動背景：

　　3月12日是每年的植樹活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，我園組織《大手牽小手，共創(chuàng)美好家園》的植樹實踐活動，旨在讓幼兒親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的.意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過植樹節(jié)活動，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。

　　2、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強團(tuán)隊意識。

　　3、給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、讓家長為幼兒每人準(zhǔn)備一根小樹苗及樹牌。

　　2、請家長用飲料瓶為幼兒制作一個小水壺。

　　3、栽樹工具：鍬或鏟若干。

　　活動時間：

　　XX年3月12日下午

　　活動過程：

　　1、讓幼兒了解植樹節(jié)是3月12日及植樹節(jié)的意義。

　　2、請一名家長講解植樹的方法及注意事項。

　　3、組織幼兒帶上小樹苗和家長一起到植樹場地。

　　4、請幾名家長為小樹苗挖坑，幼兒觀察并和家長準(zhǔn)備水壺。

　　5、幼兒在家長的帶領(lǐng)下栽樹苗、填坑、澆水。

　　6、讓幼兒給小樹苗系上樹牌。

　　7、最后大家一起唱《勞動最光榮》結(jié)束活動。

收獲的作文600字15

　　活動目標(biāo)

　　1. 知道樹木為人們的生活帶來的好處，懂得愛護(hù)樹木。

　　2. 能簡單地表達(dá)自己對周圍樹木的感受。

　　3. 愿意參加“為小樹澆水”的活動，萌發(fā)愛護(hù)樹木、保護(hù)自然的情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　1. 創(chuàng)設(shè)與植樹節(jié)相關(guān)的班級環(huán)境。

　　2. 多張不同種類樹木的照片。

　　3.“植樹造林”的視頻資料。

　　4. 小水桶或其他方便幼兒使用的盛水容器(每人一個)。

　　5. 每班準(zhǔn)備 2 ～ 3 個容量較大的水槽。

　　活動地點

　　各班級活動室內(nèi);幼兒園操場。

　　活動時間

　　3月12日。

　　活動流程

　　1. 可愛的樹朋友(8:50 ～ 9:10)

　　請幼兒根據(jù)創(chuàng)設(shè)的班級環(huán)境猜測節(jié)日的名稱。

　　幼兒自由結(jié)伴參觀“可愛的樹朋友”照片展。

　　請幼兒和同伴討論、交流自己見過的樹木。

　　鼓勵個別幼兒向大家介紹自己熟悉的樹木的外形、顏色，并說說自己是在哪里看到的這棵樹。

　　2. 樹朋友用處大(10:50 ～ 11:10)

　　組織幼兒觀看有關(guān)“植樹造林”的視頻，說說地球上如果沒有樹木會變成什么樣，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。

　　啟發(fā)幼兒說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻(xiàn)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒愛護(hù)樹木的情感。

　　3. 為小樹澆澆水(午睡后)

　　教師提前將班級的'水槽裝滿水，移至園內(nèi)樹木旁。

　　組織幼兒拿好自己的小水桶，排隊至園內(nèi)操場等候盛水。

　　幼兒分組有序盛水，并為小樹澆水。

　　鼓勵每名幼兒為小樹澆水前都大聲地對小樹說一句話，如“謝謝你，小樹”“樹朋友，我來為你澆澆水”等。

　　活動建議

　　1. 活動中，我們需要為幼兒提供實踐的機會，幫助幼兒獲得有益的經(jīng)驗，獲得正確的認(rèn)識。條件允許的情況下，教師可以發(fā)動家長帶領(lǐng)幼兒去種樹，從而讓幼兒萌發(fā)愛護(hù)樹木的意識，養(yǎng)成不隨意采摘花草的習(xí)慣。

　　2. 請家長了解主題活動開展的情況并及時給予幫助，如請從事與園林工作相關(guān)的家長到幼兒園為幼兒介紹人們綠化環(huán)境的原因，正確養(yǎng)護(hù)樹木的方法等。

　　3. 在開展“為小樹澆水”的活動時，教師需要對幼兒提出幾點要求：盛水容器內(nèi)少裝一點水，因為小樹喝太多水會生病;取水時不能擁擠，要按照先后順序;同伴之間要互相幫助;提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他幼兒。

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