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我的收獲作文合集11篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的收獲作文，希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文1
1、我的暑假收獲作文400字
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我利用吃完晚飯的時(shí)間，去樓底下玩滑板。
星期六晚上，我拎著有兩個(gè)踏板和踏板下有著兩個(gè)輪子的滑板來到樓下。我準(zhǔn)備先試試自己上去，我把左腳踩在踏板上，向前劃了幾步，再左腳劃的同時(shí)，右腳也在跟著移動(dòng)。乘左腳在劃動(dòng)的時(shí)候，右腳趕緊踩在上面。呵！我成功了，我成功的上去了！
可誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”我正被快樂團(tuán)團(tuán)圍住，沖昏了頭腦的時(shí)候，不幸又偷偷襲來，我正樂著呢，又突然被一塊小石子絆倒在地。我坐在地上，霎時(shí)，眼睛里閃爍的淚花，猶如魚吐泡泡一樣的往外冒。
我本來想拿著滑板回家的，打算以后都不在玩這“破玩意”。又冷靜的想了想，不行，那這滑板不就白買了嗎，就等于白送別人200塊錢，最后，我還是鼓足勇氣，站了起來，心想“這次必須找個(gè)東西扶一下”突然，我眼睛一亮，只見五輛汽車排在一排，我正好可以扶著車子練習(xí)呀，我不禁哈哈大笑，真是“天助我也”
于是我來到第一輛車的跟前，使勁抓住車子讓自己上去，然后用推車子的力量是自己移動(dòng)，在移動(dòng)的過程中，還要學(xué)會(huì)怎樣抖腿，畢竟腿抖起來，滑板也會(huì)移動(dòng)，還要保持平衡，就這樣，我抓緊時(shí)間練習(xí)，一分一秒也不浪費(fèi)，漸漸的我越來越熟練，也可以像那些人一樣，滑著滑板上街買東西了，嘻嘻。
在這個(gè)炎熱的暑假中，我學(xué)會(huì)了滑滑板，這是我的大收獲！
2、暑假收獲作文400字
懂得付出的人自己能夠收獲快樂，假如你有5個(gè)蘋果，其它4個(gè)都分給了別人，你并沒有失去四個(gè)蘋果，而是會(huì)得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快樂，但是有多少人不知道付出能夠獲得快樂……
那件事已經(jīng)過去好多年了，但我至今都不會(huì)忘記：三年前的2月13號(hào)晚上，我和好朋友去幫助一位社區(qū)阿姨管理游園活動(dòng)，我們負(fù)責(zé)的是一個(gè)套圈活動(dòng)。一開始參加我們負(fù)責(zé)的游藝活動(dòng)的隊(duì)伍還很冷清，原因是規(guī)定有些難，每套中三次才給一張獎(jiǎng)券。后來我們更改了獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，改為套中一個(gè)就獎(jiǎng)一張券，就這樣，我們的.隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，往后一看，哇！隊(duì)長(zhǎng)得都排到了門口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著發(fā)獎(jiǎng)券，忙得不亦樂乎，一會(huì)兒汗水便順著臉頰流了下來，但我們的內(nèi)心是被快樂充盈著的。很快我們的獎(jiǎng)券就發(fā)完了。
當(dāng)別人看到我們的成果時(shí)，都說我們很能干，由于我們?nèi)蝿?wù)完成得出色，阿姨給了我們好多獎(jiǎng)品，還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人20元錢呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來。
我們?cè)趲椭鷦e人中獲得了快樂，我一輩子也不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀兊膸椭垢嗟娜双@得了快樂，我是幸福的。
3、暑假里的收獲作文400字
人生是多姿多彩的，事情是陰晴圓缺的；快樂是短暫的，回憶是美好的。
今年的暑假，我們班同學(xué)過的和別的同學(xué)不一樣，因?yàn)椋覀兘衲昝媾R的是中招考試，讓屬于畢業(yè)生的我們過著不同尋常的暑假，在這個(gè)暑假里，每一個(gè)同學(xué)都過的緊張兮兮的，可是，每一個(gè)同學(xué)的忙的有意義，忙得不亦樂乎，忙得讓我們一生難忘！
暑假是相同的，心情是不同的，考得好的同學(xué)不會(huì)為學(xué)校的事情而擔(dān)心，考的不好的同學(xué)這會(huì)為了該上那個(gè)學(xué)校而擔(dān)心，可能還會(huì)為了成績(jī)的事情而挨罵。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，不是挨罵的時(shí)候，而是想辦法的時(shí)候。家長(zhǎng)會(huì)為了學(xué)生的事情到處去奔波，作為兒女，我們應(yīng)該為父母多分擔(dān)一些家務(wù)。讓父母回到家能輕松一點(diǎn)。
不管最后我們到了哪里，我們都應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，為著自己的將來，去努力的拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，其為自己的明天更好的打拼！
暑假，不再是暑假，而是我們超越他人的時(shí)候，而是我們努力的時(shí)候，我們理解的慢，就要笨鳥先飛，付出的更多，收獲的才不會(huì)少，讓我們一起努力，為今后的美好生活去加油，為了祖國(guó)的明天一起去奮斗！
祖國(guó)會(huì)有我們21世紀(jì)的人去再創(chuàng)輝煌，讓我們?nèi)ピ賱?chuàng)奇跡！
我高呼：我們的暑假，不一樣的過！
我的收獲作文2
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)從指間流逝……或許說以前我不懂得分別是什么滋味，這個(gè)夏天我懂得了分別的不舍。
今年的我已經(jīng)十二歲，從六歲那年踏入小學(xué)的校園再到如今踏出小學(xué)校園的我已經(jīng)收獲了太多，還記得那時(shí)的我懵懵懂懂，性格內(nèi)向，不敢與人說話，經(jīng)過了六年我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘，而我的性格也變了許多，不再是以前那個(gè)內(nèi)向膽小的我。前天早上我去中學(xué)報(bào)名，我很幸運(yùn)的拿到了錄取通知書和編班考試準(zhǔn)考證，現(xiàn)在，別人問我你幾年級(jí)了，我想我可以回答我初一了，我長(zhǎng)大了。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了我的閨蜜，我們的相遇相知很平凡，我們那時(shí)是同在一年級(jí)六班，她坐在我的前面。開學(xué)不久，有一天我中午回家，走在路上，我看到了她走在我前面，我很想去和她打招呼，但那時(shí)的我膽子小還內(nèi)向就不敢去和她說話。忽然，她回頭看到了我，對(duì)我笑了笑，我有點(diǎn)受寵若驚，我看到她停了下來，我以為她在等她的媽媽，誰(shuí)知，我走近了才知道她是在等我，我很興奮。在鼓起勇氣后我主動(dòng)問她：“你家也住在這里嗎？”“嗯，我們一起走吧。”她天真的微笑讓我對(duì)她有了好感。后來我走到了家門口才知道她家就住在馬路對(duì)面，也就是說離我家只有一跳馬路的距離。一回生二回熟，我們慢慢變成了無(wú)話不談的好朋友。這一年我收獲了友情。
二年級(jí)我的小學(xué)生活并沒有發(fā)生太大的變化，日子就平平淡淡的過去了。這一年我收獲了平平淡淡才是真。
三年級(jí)，我們換了新的班主任，以前的班主任因?yàn)閼蚜诵殞毦娃o職了，在我們新的班主任沒有來之前，是我們學(xué)校學(xué)生公認(rèn)的最兇的老師給我們上的課，這位老師是政教處主任，我們看到她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，生怕我們做錯(cuò)了事被她抓到，但是在她上課的`那幾天她對(duì)我們很好，可能是因?yàn)槲覀冃“伞：芸欤碌陌嘀魅蝸砹耍龑?duì)我們并不好，很嚴(yán)厲，在我六年小學(xué)生涯中我最討厭這位老師，她很少跟我們講課，而是一上課就讓我們不停的寫詞匯和句子還有一些習(xí)題，那時(shí)的我們都比誰(shuí)寫的快，慢慢變大了就覺得毫無(wú)意義，這位老師從不檢查作業(yè)，有的同學(xué)甚至不寫作業(yè)。這位老師在我年級(jí)評(píng)價(jià)上打了一個(gè)Ｂ，這是我唯一的一個(gè)Ｂ，我很失望。到了５年級(jí)的時(shí)候我知道這位老師去交數(shù)學(xué)了。這一年我收獲了五味瓶中的一味——苦
到了四年級(jí)，我已經(jīng)升入高年級(jí)，作業(yè)和課程讓我們一時(shí)受不了，而且四年級(jí)我們第一次分班，我和閨蜜并沒有分在同一個(gè)班，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也少了。我分到的班級(jí)老師很好，我很喜歡那些老師，她們講課很好，讓我學(xué)到了不少東西，我們經(jīng)常在課下聊天。這一年我收獲了師生之間的情誼。
到了五年級(jí)，我經(jīng)歷了第二次分班，我和閨蜜又到了同一個(gè)班。我又一次換了老師，我很喜歡語(yǔ)文老師，她鼓勵(lì)我，讓我變得自信，也外向了。這一年我收獲了自信。
六年級(jí)并沒有分班也沒有換老師，許多同學(xué)買了同學(xué)錄，我也不例外。還記得每節(jié)下課都在填同學(xué)錄，我們之間的不舍情懷越來越濃。六年級(jí)有一件事我記憶猶新，六年級(jí)和五年級(jí)的時(shí)候是同一位數(shù)學(xué)老師，她講題速度太快，總是讓我們跟上她的速度，她講著我們寫著，根本跟不上老師的腳步，終于六年級(jí)的我們受不了了，一到下課就罵老師，并且是集體的那種，雖然我沒有敢和她們一起罵，但和班里同學(xué)聊天的時(shí)候還是罵了，我們每天罵，終于，老師受不了了，一天放學(xué)下課鈴打了，我們罵了老師，老師含淚走回班了，把我們教訓(xùn)了一頓后她原諒了我們，并且還改她的“快速度”，慢慢的我們慢慢喜歡上了這位數(shù)學(xué)老師。這一年我收獲了不舍。
我的收獲作文3
十月二十三日是我們墟溝小學(xué)的第三屆“雙語(yǔ)貿(mào)易節(jié)”。我為此已經(jīng)熱血沸騰好一段時(shí)間了！一得到即將召開雙語(yǔ)貿(mào)易節(jié)的通知，我就按捺不住激動(dòng)的心情，立刻來到超市購(gòu)買物品。
我準(zhǔn)備做三明治，所以就買了面包、黃瓜、煉奶、香腸。我合計(jì)著：一個(gè)三明治要兩片面包、三片黃瓜、一些煉奶和四片香腸。成本價(jià)應(yīng)該在2元左右，加上工本費(fèi)，定價(jià)應(yīng)該是3元。如果按照這種核算的方法，我應(yīng)該能賺一些錢。此外，我還買了一些很多人喜歡吃的小點(diǎn)心，例如薯片、qq糖……有了這些齊全的“裝備”之后，我就可以奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”了！
一來到我們班的賣場(chǎng)，還沒等宣布雙語(yǔ)貿(mào)易節(jié)開始，我就急不可耐奔到我的“店面”前叫賣起來。可是，剛開始我有點(diǎn)不好意思，聲音有點(diǎn)小。同學(xué)們似乎沒有聽到我的叫賣聲，都忽視了我的三明治。看到這種情況，我的心里萬(wàn)分焦急，立刻放大嗓門，用“八十分貝”的“超音波”大喊：“快來看！快來買啊！宇宙無(wú)敵最好吃的三明治，快來?yè)屬?gòu)啊！”由于我的聲音很響亮，把旁邊兩家的叫賣聲都給蓋住了。當(dāng)有人來到我的'店面前時(shí)，我欣喜若狂，立刻熱情地招待他。不過可能是因?yàn)槲姨珶崆榱耍豢戳藥籽劬妥吡恕Ｎ掖笫艽驌簦路鹛焐系粝聛硪粋�(gè)大秤砣砸在我心上，讓我心灰意冷……但是，我想：剛開始我就氣餒的話，接下來就不可能成功了。于是，我很快調(diào)節(jié)了過來，繼續(xù)“聲嘶力竭”地大聲叫賣，嗓子很快沙啞了，帶來的飲料也喝完了。真有點(diǎn)山窮水盡、彈盡糧絕的凄涼啊！
十幾分鐘后，終于又有人來到我的店面前，我激動(dòng)地差點(diǎn)熱淚奪眶。為了不讓第一次的“慘劇”再次發(fā)生，我立刻冷靜下來，對(duì)他說：“您是本店的第一位顧客，原價(jià)6塊錢的三明治，現(xiàn)價(jià)五折，3塊錢賣給你吧！”那位顧客有點(diǎn)猶豫。我的心立刻揪了起來，心想，要是再失敗的話，我的心就要碎了……我要繼續(xù)爭(zhēng)取！于是說道：“如果你喜歡甜食的話，我可以多給你加點(diǎn)煉奶。”在我的極力推銷下，那位顧客終于買下了我做的第一個(gè)三明治。我立刻趁熱打鐵：“如果你能再付5毛錢的話，你可以得到一塊原價(jià)1塊的餅干！”他很痛快地答應(yīng)了。我接過他遞過來的3塊5毛錢，立刻把它們揣到口袋里，生怕被別人搶走了。這3塊5毛錢來之不易啊！
就這樣，我接連賣了二十幾塊錢。到結(jié)束時(shí)，只剩下幾個(gè)零散的小點(diǎn)心。為了盡快賣出去，我沖出店面的束縛，一邊走一邊叫賣。當(dāng)我的嗓子再次沙啞的時(shí)候，貿(mào)易節(jié)快要結(jié)束了，可是剩下的點(diǎn)心還是沒有賣出去。我很著急，覺得這樣漫無(wú)目的地喊很徒勞。嗯，應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦筋：怎么才能快速地賣出去呢？我想，我們的賣場(chǎng)周圍都是高年級(jí)學(xué)生，大家對(duì)零食已經(jīng)沒有感覺了，而一二年級(jí)的小朋友還喜歡吃零食。我要改變銷售的對(duì)象！于是，我快速來到一年級(jí)的賣場(chǎng)，打算實(shí)施我的“A計(jì)劃”——批發(fā)！把剩下的小點(diǎn)心一次性賣掉，售價(jià)5塊。但是轉(zhuǎn)了半天，還是沒有賣出去。我苦苦思索失敗的原因：5塊錢對(duì)一年級(jí)小朋友畢竟不是一筆小數(shù)目，所以我決定采取“B計(jì)劃”——零售！果然，分開賣以后，我很快就賣出了絕大多數(shù)的小點(diǎn)心。
貿(mào)易節(jié)結(jié)束后，數(shù)著手里的“巨額”，我既高興又感慨：賺錢真不容易呀！要做好一件事也真不容易啊！
通過本次雙語(yǔ)貿(mào)易節(jié)，我懂得了一個(gè)道理：我賺錢很辛苦，父母賺錢更不容易，我要體諒他們，今后不亂花錢，因?yàn)槲覀兩磉叺拿恳环皱X都來之不易。同時(shí)我也明白了要做任何事情，都得提前做好準(zhǔn)備，考慮好可能發(fā)生的事情和想好對(duì)策，那樣才能萬(wàn)事順利。貿(mào)易節(jié)，給了我快樂！貿(mào)易節(jié)，給了我收獲！貿(mào)易節(jié)，I love you！
我的收獲作文4
每一個(gè)星期日，我都會(huì)去學(xué)習(xí)畫畫。到了二年級(jí)，我就開始學(xué)習(xí)素描了。
素描就是用一種顏色畫出來的，有鉛筆素描、鋼筆素描，反正就是只用一種顏色畫出來就是了。
學(xué)素描比較枯燥，而且要一根根用鉛筆畫，我就是不習(xí)慣，畫著畫著，就把筆倒下去了，就這樣，本來很好的一幅畫，我一不耐煩就把筆倒下去了。
一天天過去了，我漸漸覺得畫畫越來越?jīng)]味道，畫著畫著，就不想再畫了，感覺畫畫太枯燥無(wú)味了。除了了解了一些基本常識(shí)，我可以說，學(xué)素描，我一無(wú)所獲。
隨后，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽了，說：“你二年級(jí)了，也長(zhǎng)大了，自己想一想自己的決定，想好了，跟媽媽說，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后回房睡覺了。
第二天，媽媽特意放下家務(wù)活兒，帶我去長(zhǎng)江邊上玩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在長(zhǎng)江邊上長(zhǎng)大的我，從來沒有這樣好好的欣賞過它的壯美。在媽媽的指點(diǎn)下，我仔細(xì)的凝視，薄陰天氣下，江水渾黃一片。媽媽說：“這像不像一幅素描畫卷？”啊，真的啊，沒有陽(yáng)光給江水上色，江水浩浩蕩蕩，一黃千里，可是，這黃色又有多少種啊，深的，淺的，明的，暗的，突出的，下陷的……好有動(dòng)感的一幅素描啊。
媽媽又帶我走上了蛇山，一路上，居然不斷地發(fā)現(xiàn)，好多的哥哥姐姐，席地而坐，手握畫筆，遠(yuǎn)觀三鎮(zhèn)景物，默默的.素描著。他們根本就不覺得有我們?cè)谟^看，仿佛全身心都在那枝畫筆上。很快的，幾根線條，幾下勾勒，眼前的景物，就跑到他們的畫本上面了。我回頭看看媽媽，又看看這些未來的畫家，心中若有所思，感覺自己的收獲很多很多。
晚上，我早早的入睡了。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見我已經(jīng)二十出頭，仍然在畫畫，畫得很漂亮，而且，畫得全都是素描，有層次，有光感……反正啊，老師在課堂上講的那些經(jīng)典作品的優(yōu)點(diǎn)，我的畫上全有。所以，我考上了美術(shù)學(xué)院，畢業(yè)后，在美術(shù)學(xué)院當(dāng)教師，我把我的畫畫老師教我的，全用上了，快四十歲就當(dāng)上美術(shù)教授，我畫出了齊白石畫的龍蝦，徐悲鴻畫出的活靈活現(xiàn)的馬，畫得不是太像，可是特別具有我的那種獨(dú)特的幽默感。盡管還沒有獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，可我已經(jīng)很開心了。
突然，叮，叮，叮，鬧鐘響了，我從夢(mèng)中驚醒，我立刻爬起來，穿好衣服，跑到媽媽那兒，對(duì)他說：“媽媽，我晚上做了個(gè)夢(mèng)，是……”
“那，你還想對(duì)我說什么呢？”媽媽笑著說。
“我想過了，我要畫畫，我要當(dāng)夢(mèng)中的我！”我跳起來，把夢(mèng)境告訴媽媽。
“這才是我的孩子！我的孩子就是面對(duì)困難不退縮的！”媽媽把我抱起來自豪地說。
就這樣，我不斷努力，終于掌握了畫素描的基本竅門，我的畫也有了很大的突破！經(jīng)過好長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，哈，在這一次藝術(shù)小人才比賽上，我的畫就獲得了二等獎(jiǎng)呢。這應(yīng)該是我看得見的重要收獲吧。它是我原先意想不到的。
從此，我只要有時(shí)間，就琢磨著素描，春天的含苞骨朵，秋天的落英繽紛，夏天的馬路靠杯酒，冬日的校園雪娃娃……它們都通過我的眼睛的拍攝，又通過我的鉛筆或鋼筆，拷貝到紙上，成為永恒的風(fēng)景。
我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來，素描一點(diǎn)也不枯燥。他并不因?yàn)橹挥靡环N色彩，就失去魅力。相反，在它的單一色彩中，卻有著豐富的層次變化，明暗變化，濃密變化……
啊，簡(jiǎn)單的色彩，有著豐富的世界。我的心有多么燦爛，我的眼前就有多么生動(dòng)，我手中的素描就有多么美麗。
我這沒有想到，生活中，不僅僅是素描，任何事情，恐怕都是這樣，只要我努力去了解它，愛它，就能感受到美。我會(huì)把這一分收獲，深深的收藏起來，成為我不斷成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)媽媽又帶我走上了蛇山，一路上，居然不斷地發(fā)現(xiàn)，好多的哥哥姐姐，席地而坐，手握畫筆，遠(yuǎn)觀三鎮(zhèn)景物，默默的素描著。他們根本就不覺得有我們?cè)谟^看，仿佛全身心都在那枝畫筆上。很快的，幾根線條，幾下勾勒，眼前的景物，就跑到他們的畫本上面了。
啊！“一分耕耘一分收獲”我愛畫畫！
我的收獲作文5
我收獲了有友誼。友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；
友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
今天是周一，是我值日，同學(xué)們都在教室里面寫字，做早讀，而我卻在外面做值日，那一天，是很冷的一天，也是一個(gè)透著溫暖的天氣，因?yàn)榻裉煲欤晕也坏貌灰畔率值闹等杖ド欤亟淌业臅r(shí)候，孫佳欣問我你的手怎么會(huì)這么冷，我沒有說話，只是打了個(gè)哈欠，隨后她把自己的手放在我的手上，握緊我的手，我說不要了吧，不然你的手也會(huì)變冷的，她說沒有關(guān)系，這是一份多么珍貴的友誼，是多么的珍貴啊。當(dāng)然，友誼肯定不止這一份。
20xx年XX月X日，我和徐明月等六個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)選拔賽。到了考場(chǎng)，一張不高端端正正的`寫著，學(xué)生必須準(zhǔn)備鋼筆，、尺，橡皮等用具。我看了一眼，沒有在意，胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)。預(yù)備鈴響了，離考試只有五分鐘了。我拿出書包，筆盒，草稿紙，咦，我的尺子呢，我呆住了。我又翻了幾次書包，筆盒，也不見尺子影子。我不禁暗暗責(zé)備自己太粗心。尺，尺，考試一定會(huì)有要求畫圖的幾何題，我不禁又想起來那張布告。再看看周圍，其他同學(xué)早已做好了準(zhǔn)備，我更是急上加急，六神無(wú)主了。里正式考試只有兩分鐘了，我如坐針氈，猛聽身后咔嚓一聲，我驚奇的回過頭，徐明月將一截?cái)喑哌f到我心里。頓時(shí)，一個(gè)暖流流遍我全身。我深情的望望徐明月，她正拿著另一截?cái)喑撸蛑尹c(diǎn)頭微笑。我控制住內(nèi)心的激動(dòng)，一只手緊緊地握著斷尺。考卷發(fā)下來了，我順利的做完了一題，二題，三題。第六題，啊，畫圖幾何題。我鎮(zhèn)靜者拿著斷尺，小心翼翼的話出了符合題意的圖形。此時(shí)，我覺得斷尺成了世界最珍貴的東西了。題做完了，我習(xí)慣的檢查的每一道題。突然，鈴聲響了，同學(xué)們都放下考卷紛紛離開座位。我隨著群眾走出考場(chǎng)，在也控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一把抱住了徐明月的肩膀，半天才憋出幾個(gè)字，太感謝了。她會(huì)心的笑了，笑得那么甜。這是我最感動(dòng)的一次收獲。
秋風(fēng)徐徐，落葉漸漸的黃了，黃了，漸漸的掉了，掉了。我一個(gè)人走在回家的路上，不禁想起了那次上課發(fā)生的事情。
做作業(yè)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶，于是我向別的同學(xué)借，林宇欣借給了我，我說：謝謝。下課了，她不在座位上，我就把鋼筆給她放在了書包里，下午了，林宇欣叫我還給她。我說：我還給了你呀。林宇欣生氣地說：哪里，你給我找出來呀。說著便不理我了，我傷心極了，心里悄悄地說出了幾個(gè)字：我討厭你。便出去玩了，在也沒有理她。
我在樓下走著，原本是青蔥蔥，嫩生生的小草黃了。結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大樹的葉子也黃了。我想，如果我是林宇欣，看不見自己的鋼筆，我會(huì)怎樣呢，我想著，覺得應(yīng)該向林宇欣道歉，我望著天空，這時(shí)的天似乎比什么都更藍(lán)，天空好像在對(duì)我笑。我看著美麗的天空走回教室。突然，我和一個(gè)同學(xué)撞到了。一看，原來是林宇欣，我想說什么全都忘了，她卻先發(fā)話了：對(duì)不起，謝謝你把我的鋼筆放在了書包里，你原諒我好嗎，我們還是最好的朋友。我我不說就是原諒了，我們一起去玩吧！她溫暖的手拉著我，讓我收獲了友誼。
走在回家的路上，雖然落葉掉了，黃了，但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風(fēng)呼呼的吹著，就算再大的風(fēng)也吹不散我們的友誼。
我的收獲作文6
“時(shí)光如水，生命如歌”，短暫的暑假生活結(jié)束了，我們又將迎來一個(gè)新的學(xué)期。與往年相比，這個(gè)暑假生活最有特色，既讓我開心，又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
還沒放假前，科技館老師打電話詢問我，要不要去參加今年第十屆的“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”，我非常的喜出望外!我興奮地把這消息告訴了父母親，他們也非常同意我去參加這樣的活動(dòng)，但有個(gè)前提，在參加比賽前必須先把暑假作業(yè)寫完。
期末考試結(jié)束了，我拿到了暑假作業(yè)，看到了“堆積如山”的暑假作業(yè)，我開始想打退堂鼓了，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在吵架，最終，我對(duì)比賽的渴望超出了對(duì)作業(yè)的恐懼。于是，“魔鬼作業(yè)期”就開始了。我以每天“上刀山，下火海”的精神，在比賽前完成我的作業(yè)。開始了為期一個(gè)月的比賽訓(xùn)練。
7月27日早上，我們一行人在老師的帶領(lǐng)下順利地登上了飛機(jī)，來到了武漢參加我夢(mèng)寐以求的比賽。我懷著滿懷的信心，我對(duì)自己說：功夫不負(fù)有心人，我付出了那么多的努力，我一定爭(zhēng)取得冠軍。
7月28日上午，來自全國(guó)和臺(tái)灣等多個(gè)城市共一百多支隊(duì)伍，近400多名師生參加了比賽。我也來到了期待已久的比賽場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)人山人海，許多人都在為比賽做著各種準(zhǔn)備，我們一同前來的9人組成了3支團(tuán)體賽隊(duì)，我被分配到了3隊(duì)，我們此次制作的項(xiàng)目是“螞蟻雄兵”，裁判給我們發(fā)來了制作材料，我們要利用裁判分發(fā)的木板、木條、馬達(dá)、齒輪等配件，制作出特色的仿生機(jī)器人作品。更需要利用平時(shí)訓(xùn)練里所學(xué)的科學(xué)知識(shí)和技巧來完成制作，我們3人開始分工合作，一個(gè)鉆木條，一個(gè)鋸木板，我是負(fù)責(zé)裝馬達(dá)箱。“制作開始!”裁判喊到。我們就這樣熱火朝天的開工了。
可是好景不長(zhǎng)，在比賽過程的過程中，我們遇到了一點(diǎn)小問題：木條不夠用，我們只好向一同前來的隊(duì)伍借木條，搭好了基本框架之后，我們開始組裝它的腳……組裝和創(chuàng)意都完成了，我們把做好的“螞蟻雄兵”拿上了評(píng)比臺(tái)。過了一段時(shí)間，評(píng)比結(jié)束了，我們開始進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，比賽的內(nèi)容是讓“螞蟻雄兵”圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)繞圈，我們開始不停的測(cè)試它的機(jī)動(dòng)性，輪到了我們了，我懷著激動(dòng)的心情登上了比賽擂臺(tái)，為了確保萬(wàn)一，我又把馬達(dá)打開，測(cè)試它是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。裁判問我是否準(zhǔn)備好，我反而更緊張了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，裁判倒數(shù)“三、二、一，開始”，我手上的“螞蟻雄兵”像離弦的箭一樣沖了出去，哎呀!由于我的緊張，我并沒有把它擺在適合的地方，因?yàn)檫@是關(guān)系到我們是否能取得好成績(jī)的關(guān)鍵，我不禁嚇出了幾滴冷汗。30秒后比賽時(shí)間到了，可是它只轉(zhuǎn)了10圈，這和我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)15圈的成績(jī)相差甚遠(yuǎn)!我心里非常地糾結(jié)。第一輪的比賽結(jié)束了，待所有的參賽的選手都結(jié)束了比賽，這時(shí)裁判宣布，給所有參賽選手一點(diǎn)改進(jìn)的'時(shí)間，再進(jìn)行第二輪的比賽，我發(fā)現(xiàn)了馬達(dá)的齒輪有磨損，立馬把它換了下來，可就在換馬達(dá)的時(shí)候，我的緊張和粗心大意，把馬達(dá)的線路接錯(cuò)了，而我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)叫到我們隊(duì)的名字時(shí)，我又代表我們隊(duì)再次走上了比賽擂臺(tái)，在裁判的再一次的命令下，我把它放到了臺(tái)上，可它竟然不動(dòng)了，我非常的著急，我上前重新把它進(jìn)行了調(diào)整，再一次放上臺(tái)去，可它還是不動(dòng)，裁判說，這一次我們失敗了，按上一輪的比賽來計(jì)算分?jǐn)?shù)。我看到旁邊一支隊(duì)伍，不論從創(chuàng)意或外形上都比我們的作品來得要好一些，我的心里有種說不出的壓力。
比賽結(jié)束了，我們還是得了二等獎(jiǎng)的第一名。我雖然十分的沮喪，但這次比賽讓我深深的體會(huì)到了“天外有天，人外有人”這句話的深刻含義，也讓我下定了決心，要改掉粗心大意的習(xí)慣。通過了這次的暑假生活，我開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，使我收獲許多!
我的收獲作文7
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；而我播種辛勤，收獲快樂。
有人說：“簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。”我深刻地感受到在與時(shí)間賽跑日子里，生命是這么短暫，青春是這么充滿活力。學(xué)習(xí)知識(shí)就像年輪，隨著時(shí)間流逝，它在你頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫著痕跡。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)過程，在這個(gè)漫長(zhǎng)過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了做人道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切——人生美好。
我感慨于時(shí)間流逝似流水無(wú)痕，所以我加倍珍惜時(shí)間。在明年那一次決定命運(yùn)考試前，我生活就是一片書海洋。奧斯特洛夫斯基說：“生命只有一次，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。”他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情不朽巨著——《鋼鐵是怎樣煉成》。從與時(shí)間賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”真諦。是，在學(xué)習(xí)田野上，擁有同樣陽(yáng)光，充足水源，但最后長(zhǎng)出果實(shí)甜美與否，就要取決于它所得到肥力高低。我們?cè)诤?jiǎn)單生活中忙碌地學(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷努力中等待明年取得收獲。
我深深懂得“一分耕耘，一分收獲”道理。所以，我握著知識(shí)鋤頭在學(xué)習(xí)田野里辛勤地勞動(dòng)著。當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文技巧，再通過一篇篇有趣課文來掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己閱讀量，從文章中體會(huì)到了收獲快樂。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。而我播種真誠(chéng)，收獲快樂。
1、收獲友情快樂
友誼，像松柏，不會(huì)因?yàn)樗募窘惶娑ダ希菸h落，只會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青。自從開學(xué)以來，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，得到了許多友誼，在我因考試不好而哭泣時(shí)，友誼會(huì)變成止痛草，他會(huì)拍拍我頭，像大人一樣說：“堅(jiān)強(qiáng)孩子是不哭，這次考不好怕什么，人生不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩淖儯覀円黄鹋Γ 蔽衣牭胶笸Ｖ勾罂蓿^續(xù)為美好未來而努力。在我開心時(shí)，我們會(huì)一起開心，一起玩而忘了今天作業(yè)，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫作業(yè)，這時(shí)候，友誼會(huì)變成了刺刺球，他會(huì)說：“看，誰(shuí)讓你只玩，不學(xué)習(xí)呢。”在被老師夸而沾沾自喜想驕傲?xí)r候，友誼就變成了提示鐘，他會(huì)一臉嚴(yán)肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”聽到這自己便收起驕傲……收獲友誼，我找到了屬于自己那份快樂！
2、收獲親情快樂
在最無(wú)助人生路上，親情是最持久動(dòng)力給予我們無(wú)私幫助和依靠；在最寂寞情感路上，親情是最真誠(chéng)陪伴，讓我們感受到無(wú)比溫馨和安慰；在最無(wú)奈十字路口，親情是最清晰路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。記得3年級(jí)時(shí)我生那場(chǎng)大病，父親為了給我治病掏出了兜里所有錢，最后連為我買湯藥錢都向奶奶借，一下子兩百元藥費(fèi)又讓我花光了，回到家我看到那一大包藥，和父親疲憊眼神，躲在衛(wèi)生間偷偷流淚……這就是父愛，這就是親情，我每次想起這事總是難以平靜。收獲親情，我得到了屬于自己那份愉悅！
3、收獲讀書快樂
讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾，讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。對(duì)困難勇氣，面對(duì)生活那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。無(wú)外乎這么多年來人們?cè)倮垡惨x書買書。無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)一例外地從書中汲取著養(yǎng)料，接受來自心靈深處最真誠(chéng)洗禮，然后走上了各自道路。我也毫不例外，我在書中海洋里暢游，使我看到了數(shù)字變換，宇宙廣袤，漢字神奇，無(wú)時(shí)不刻都在享受讀書帶給我快樂。收獲讀書快樂，我擁有了屬于自己那份愜意！
快樂就是那么簡(jiǎn)單，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感到快樂無(wú)處不在。讓我們一起收獲快樂，讓它陪伴我們健康成長(zhǎng)！
我的收獲作文8
小時(shí)候，我就收獲到了許多的東西，有精美的玩具，珍貴的禮物，豐富的課本，也有傷心的淚水，失敗與成功，但我還收獲到了一種東西，那就是友誼。
周末，我出去找朋友玩。正巧看見了我的同學(xué)劉欣，她在人行道上玩著滑板，別提有多快活了。她看見了我，向我揮手，我興沖沖地跑了過去，“你在玩什么呀？”我好奇地說。“這是最新的兩輪滑板，在那家店子買的。”她向那邊指去。我看看，是一家叫做“可口可樂”的小店子。“這個(gè)可好玩了，只要后腳扭一扭，就可以滑動(dòng)。”說著還做了個(gè)示范。只見她左腳前后的輕輕扭動(dòng)，前腳控制好方向，來了個(gè)180度的旋。“哇塞，太酷了！能借我玩玩嗎？”我問她。“沒問題！”我扶著大樹，踏上了滑板，不知道咋整的，左腳像是被凍住了，僵硬的動(dòng)彈不得。“左腳扭動(dòng)啊，快呀！”劉欣叫到。我后腳先輕微的扭動(dòng)，再慢慢松手，劉欣見狀，連忙跑來扶我，可是我兩腿發(fā)抖的狠，一下子摔下來，砸到她身上，痛得我哇哇直叫，她說：“不行啊，你的腳根本不會(huì)動(dòng)，除非還有個(gè)滑板，我給你做示范就好了。”“啊，有了，我去叫我爸給我買個(gè)不就可以了？”我叫劉欣等我，接著急忙向家里跑去。
“爸爸，爸爸，快，給我買個(gè)滑板，就在前面不遠(yuǎn)的那家店子。”“多少錢啊！”我也不清楚，只好拉著老爸去看看。到了人行道那，我說：“就是那家店子，爸爸，快去看看！”我硬拉著老爸去了那，同學(xué)也跟了上來。“你要哪個(gè)滑板啊，挑一個(gè)吧。”爸爸說。我怕挑不好，就叫同學(xué)來幫忙。“這個(gè)好，中等價(jià)格，也蠻好用。”這是一個(gè)黃色的滑板，中間還有一條飛舞的龍，動(dòng)著輪子，還會(huì)發(fā)光！正合我意。爸爸干干脆脆，付了錢給我買了一個(gè)。我們剛要走，那個(gè)老板就問：“誒，你會(huì)玩嗎？”我說不會(huì)。那人說愿意當(dāng)一回免費(fèi)教練，我高興極了。爸爸有事走了，要我好好練習(xí)。我扶著那個(gè)老板的手，踩上了滑板。他叫我抓好他的手臂，開始行走。“你的腳動(dòng)一動(dòng)，感覺一下，等會(huì)就可以學(xué)會(huì)滑板了。”他邊走邊說。我后腳笨拙的.搖擺，像一只剛會(huì)走路的企鵝，同學(xué)看見了，大牙都要給笑掉了。走了十多分鐘，我慢慢熟練了，漸漸的放開教練的手，獨(dú)自滑了起來。直到走的挺不錯(cuò)的，就是快要到彎的時(shí)候，我又慌了，咋辦，不記得怎么彎了，拼了，我前腳后腳同時(shí)扭動(dòng)，歪打正著，和大樹來了個(gè)熱烈的親吻。同學(xué)見狀，連忙過來扶我。“沒事吧？”怎么沒事，屁股都要摔成兩瓣了，可我性格倔強(qiáng)，愛逞能。“沒事沒事，我要繼續(xù)練習(xí)了，今天一定要學(xué)會(huì)不可。”我說。我接著練了很久，慢慢的我可以輕度彎了，高興的不得了，可是走著走著，前面又是個(gè)死胡同，必須要急彎，要不又會(huì)和上次一樣。我想我一定能成功，于是前腳偏下向右滑動(dòng)，太棒了，我成功了！
我獨(dú)自練習(xí)了兩天，劉欣來我家叫我，說要和我比賽一場(chǎng)，我欣然同意了，當(dāng)晚，我們就在天子山廣場(chǎng)比賽。“從這滑到大樹那，誰(shuí)先到誰(shuí)就贏！”我答應(yīng)了。路上還有許多障礙物——石頭我們同時(shí)出發(fā)，可她畢竟是練了很久的，所以他剛開始就像離弦的箭一般，我也毫不落后，風(fēng)一般的向前滑動(dòng)。因?yàn)橛性S多障礙物，所以賽道的難度很高，眼看她就要到終點(diǎn)了，我很著急。只聽“砰”地一聲，她重重的摔倒在地，怎么辦，這是個(gè)機(jī)會(huì)，要是我極力向前沖就贏了，可是她…我真是進(jìn)退兩難。就算我贏了也不是名副其實(shí)的，得了冠軍又有什么用？我停了下來，去看她，她也沒什么事，只是腿被磕青了，我扶起她，問她痛不痛，她說回家貼個(gè)創(chuàng)可貼就好了。于是我就扶著她回家了。
我雖然為自己沒得到冠軍而惋惜，但是我很快樂，因?yàn)槲沂斋@到了一個(gè)東西，那就是友誼，它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。他就像一種你無(wú)法說出，又可以感到快樂無(wú)比的東西。
我的收獲作文9
這是我進(jìn)入華美中加的第二個(gè)年頭了，高中生活懵懵懂懂的也過去了一半。回想到最初，本來就打算出國(guó)留學(xué)的我，被華美的獎(jiǎng)學(xué)金制度所吸引，于是就在第一志愿的那欄填報(bào)了華美。那時(shí)候?qū)θA美的了解還不是十分透徹。
當(dāng)我第一次見到這件學(xué)校的時(shí)候，我的第一個(gè)想法就是，這件學(xué)校十分的偏僻。同時(shí)被幾座山包圍著，還要通過一條小小的雙行車道才能到大路上。學(xué)校外面沿街的小店都透出一股鄉(xiāng)村氣息。這樣質(zhì)樸的生活環(huán)境，就算是想到學(xué)校外面也沒什么好玩的。不過因?yàn)榈胤狡ъo，也更適合學(xué)習(xí)。真正入學(xué)之后發(fā)現(xiàn)，這里的空氣質(zhì)量很好，在教室里呆累了出來吹吹風(fēng)就醒神了。也正是因?yàn)檫@里的樹木繁茂，在華美度過的冬天一般都比較冷。
跟我去過的學(xué)校比起來，華美的硬件設(shè)施顯得略低一籌。例如教室的電腦可能老化，修了很多次，問題卻越修越多。或者說因?yàn)樾W(xué)，初中與高中放假時(shí)間不統(tǒng)一，學(xué)校就不再提供直到家門的校車。再或者說沒有一個(gè)室內(nèi)禮堂，冬天有晚會(huì)的時(shí)候，會(huì)在戶外哆哆嗦嗦顫抖半天看表演。但是這些現(xiàn)象也恰恰好鍛煉出同學(xué)們?cè)S多能力。比如有同學(xué)用五分鐘接好了一條被老鼠咬斷的音頻線，或者能提著一個(gè)大行李箱在天河的地鐵站開辟一條回番禺的家的路線，又或者說御寒能力和身體素質(zhì)有所提高。以上種種，都印證了“來學(xué)校是學(xué)習(xí)而不是享受”的這句話。
比起硬件設(shè)施，軟件設(shè)施更加重要。這里的外教都是在加拿大獲得教師資格證的老師，比一般的外教更加權(quán)威。此外還有多門加方課程，能讓我們預(yù)先了解西方的教育。學(xué)習(xí)畢竟是自己的任務(wù)，在優(yōu)厚的師資自己不努力也是不行的。華美的成績(jī)跨度很大，逼得不得不全身心投入學(xué)習(xí)。不努力的話就會(huì)一下下滑的很厲害，因此我的學(xué)習(xí)勁頭更大。學(xué)習(xí)實(shí)踐的管理分配也是必須掌握的能力之一，因?yàn)槲覀冞�有SAT，托福，雅思等考試要準(zhǔn)備，自己私下也要認(rèn)真準(zhǔn)備，再加上平日里的課程，時(shí)間顯得有些緊張。
雖然學(xué)習(xí)任務(wù)有些繁重，但由于結(jié)合了西方的教學(xué)理念，我們的學(xué)習(xí)生活還是比較多元的。說到這里，就不得不說華美的社團(tuán)了。社團(tuán)活動(dòng)是進(jìn)入高中的重要標(biāo)志，沒有社團(tuán)的高中等于人生中第二個(gè)初中。我在華美第一次了解與接觸了模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)是在我前一年入學(xué)的時(shí)候創(chuàng)立的，風(fēng)風(fēng)雨雨也走過了一年多了，其中開過三次校內(nèi)會(huì)議還有一次校外的廣州執(zhí)信泛珠三角模聯(lián)大會(huì)。
回首觀望也有些感慨，畢竟這個(gè)社團(tuán)是與我共同成長(zhǎng)的。一年前，學(xué)長(zhǎng)來我們班級(jí)里宣傳社團(tuán)。那時(shí)候?qū)@個(gè)社團(tuán)的'認(rèn)識(shí)就是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都要發(fā)揮英語(yǔ)能力的舞臺(tái)，因?yàn)槭俏ㄒ灰粋�(gè)有外教帶領(lǐng)的社團(tuán)，所以大家傾巢而出去參加入社面試。剛開始的時(shí)候篩選出許多同學(xué)，但由于許多的資料搜索和對(duì)自己能力的質(zhì)疑，以及缺乏恒心；社員越來越少，最后剩下寥寥數(shù)個(gè)。雖然人數(shù)減少了，但最后堅(jiān)持了下來的社員從英語(yǔ)能力到毅力方面都有了很大的提升。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年，新的一批社員進(jìn)來了，華美模擬聯(lián)合國(guó)社逐漸壯大起來，現(xiàn)在在社社員已有35個(gè)，這實(shí)在是一個(gè)很大的進(jìn)步。去年，我們挑選出幾位社員代表學(xué)校去執(zhí)信中學(xué)參加泛珠三角模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，在大會(huì)中的表現(xiàn)也是可圈可點(diǎn)的。對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象以及自己的看法能用英語(yǔ)在口頭上流利完整地表達(dá)出來，四處尋找友好國(guó)家簽署文件充分鍛煉了社交能力。這就是我在一年前無(wú)法想象也是無(wú)法預(yù)見到的自己，就像是一次蛻變。
看著執(zhí)信中學(xué)建立了十一年的模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)有如此雄厚的贊助，并開展了一個(gè)規(guī)模宏的大會(huì)，我對(duì)華美中加模擬聯(lián)合國(guó)社也充滿了激情與希望，希望靠自己靠其他社員的努力一同讓社團(tuán)的枝葉茂盛起來，長(zhǎng)成一棵參天大樹。讓以后更多的學(xué)弟學(xué)妹在這里屬于抒發(fā)他們的那份熱情。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。華美建校二十周年，新舊交替，與時(shí)俱進(jìn)。新生事物正在華美的校園中茁壯成長(zhǎng)。明天的陽(yáng)光一定會(huì)更加燦爛。
我的收獲作文10
“衣服穿好的同學(xué)快點(diǎn)出來排隊(duì)了。”從大隊(duì)部會(huì)議室門外，傳來一陣催促聲，“嗯！”同學(xué)們紛紛拿起了小交警帽，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇髟诹祟^上，理了理寬大的交警制服到學(xué)校門口排隊(duì)去了。
今天是星期五，是我們班當(dāng)小交警的日子。昨天大隊(duì)部的黃老師來告訴我們這個(gè)消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得不得了，恨不得馬上“飛”過去。而現(xiàn)在正是開始行動(dòng)的時(shí)間了。老師把我們分成四組，我則是第三組的人。分配好隊(duì)伍，大家就邁著整齊的步伐走出了校門。
“咦，這群孩子是要干什么呀？！”
“喲！這不是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那個(gè)小交警活動(dòng)嗎？”
……
一路上我們引來了不少人的關(guān)注，而有的同學(xué)則顯得羞澀不已，低著頭，生怕被別人認(rèn)出來；還有些同學(xué)卻是大膽的向路人招手，臉上掩飾不住喜悅的心情。到了我們“工作”的地方，我們要做些什么呢？老師告訴我們要?jiǎng)褡枰恍┬腥瞬灰J紅燈就是我們今天的“工作”。我心里想……那我該怎么勸呢？
“哎！××，請(qǐng)不要闖紅燈！”不行吧！這口氣很容易讓別人發(fā)火的。
“××，請(qǐng)您不要闖紅燈好嗎？”還是不行，這種商量的口氣別人怎么會(huì)聽呢！
“到了，同學(xué)們！我們先來分配工作！”老師停下腳步，轉(zhuǎn)過身來，我才回過神來，聽老師的安排。安排好以后，我站在了自己的崗位上，江琳瑤在路口指揮著紅綠燈，而我和趙鈺莎則站在斑馬線上，觀察著有沒有闖紅燈的行人，隨時(shí)準(zhǔn)備去勸阻他們。
不到幾分鐘，只見對(duì)面有個(gè)中年人往馬路上一蹭一蹭的，手里還拿著吃的東西，走幾步便咬一口，突然趁路上車少的時(shí)候全然不顧紅燈還亮著，飛快的跑過來。我立刻想上去制止他，剛邁了幾步，可能是第一次，就一下緊張得什么都忘了，“呃、呃，叔叔！您……請(qǐng)您不要闖紅燈好嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴語(yǔ)無(wú)倫次的.，好半天才憋出這句話。“啊，哦，對(duì)不起！謝謝！嗯，下次我會(huì)注意的。”只見他好像覺得挺不好意思，憨憨的撓了撓后腦勺沖我笑了笑。我只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。那中年人剛走我才松了口氣，剛才那真是緊張的心都快跳出來了，生怕他反過來說我多管閑事。
“阿姨！請(qǐng)您下次過馬路要走斑馬線。”
“爺爺！您不要闖紅燈哦！”
接下來的時(shí)間，我一連勸說了好幾個(gè)違章的行人，一切都還算順利，沒有遇到態(tài)度強(qiáng)硬罵我多管閑事的人。幾乎所有的都是“嗯，哦，好！謝謝！我會(huì)注意的！”可聽一位交警叔叔說，有的時(shí)候他們?nèi)窠猓�會(huì)有人反駁，甚至還吵架、打罵。聽到這我心里就暗叫不平，仿佛有個(gè)聲音在說：“怎么這樣，那些人不懂得他們的行為是錯(cuò)誤的嗎？別人的勸阻都是一片好心呢！反駁？他們不過是在給自己找借口，給錯(cuò)誤找理由，被別人指出錯(cuò)誤很沒有面子，所以強(qiáng)詞奪理得逃避罷了！”
今天的陽(yáng)光并不烈，但在這短短的時(shí)間里，我取下交警帽摸了摸額頭，上面是一層溫?zé)岬暮顾嬖诎资痔桌锏氖窒袷欠旁谡艋\里發(fā)燒了一樣。這不得不讓我想起炎炎夏日，烈日當(dāng)空，路邊的交警叔叔站得筆直，如同一棵松樹，為我們維持交通秩序，那是怎樣的炎熱啊！冬天，寒風(fēng)凜冽，交警叔叔們?nèi)缤凉堑拿坊ǎα⒃诤L(fēng)中盡情綻放，那是怎樣的寒冷艱辛。面對(duì)那些不被理解的指責(zé)，他們卻總是面帶笑容耐心的解釋。可是為什么有些人卻不理解，不懂得珍惜！試想如果沒有他們維持交通，那些孩子、老人、自己的父母、甚至是自己，被車撞到怎么辦！人的生命只有一次，失去了就是永遠(yuǎn)的失去！回想起自己曾經(jīng)多少次因?yàn)樯蠈W(xué)著急而闖紅燈，多少次因?yàn)椴幌攵嗟葞酌腌姸魺o(wú)其事的走過馬路，不禁為以前的行為感到羞愧。
世間的人們啊！警醒吧！不要回旋在錯(cuò)誤的漩渦里！從現(xiàn)在起讓每一天成為一項(xiàng)嚴(yán)峻的記錄，面對(duì)著它，你應(yīng)當(dāng)做到問心無(wú)愧。晨光來了，要洗去你隔夜的靈魂……
我的收獲作文11
時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知覺間這學(xué)期的《閱讀與寫作》課已接近尾聲，當(dāng)我還來不及體會(huì)這門課的精華、真諦的時(shí)候，它就要結(jié)束了。對(duì)此我有點(diǎn)遺憾和失落。其實(shí)，開學(xué)伊始，我對(duì)這門課沒有什么興趣的，第一節(jié)課我就逃了。課后宿舍的哥們回去告訴我說，說我這次沒上課損失大了。
第二節(jié)課的時(shí)候，我早早的來到了教室，空前的座無(wú)虛席更讓我堅(jiān)信我不虛此行。上課開始，老師就以一種嶄新的教學(xué)方法把我們從這么多年枯燥乏味的課堂中解放出來了。心中莫名的激動(dòng)，又有些遺憾。如果這門課在大一的時(shí)候就開了，或許我會(huì)有一個(gè)完全不同的大學(xué)生活。我們的課堂給了大家自己思考的時(shí)間，也給了大家去表達(dá)交流的時(shí)間，更給了大家相互學(xué)習(xí)、提高能力的時(shí)間。我想它對(duì)每個(gè)人的影響都是深刻的，它改變了我們一些人的學(xué)習(xí)方式、思考方式甚至于生活方式。就我個(gè)人而言，我想說以下幾個(gè)方面的收獲。
第一：就是寫作手法上的收獲。老師從第一節(jié)課開始就慢慢教會(huì)了我們很多的寫作手法。比如，從大局著眼，從細(xì)節(jié)著手；學(xué)會(huì)善于修辭增加文章的藝術(shù)內(nèi)涵；學(xué)會(huì)用多感官的手法寫作，不要僅僅局限于視覺，還要從聽覺、嗅覺、知覺等方面考慮，加以修辭文章會(huì)更好；行文上要風(fēng)趣幽默，增加文章的趣味性吸引讀者；內(nèi)容上要點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)又要抓住全面；從高度上要尋找意象，營(yíng)造意境，把東西寫得深刻，做到言有盡而意無(wú)窮；最后還要以小見大，見微知著等。其實(shí)這些手法從中學(xué)學(xué)語(yǔ)文起我們就有所了解，可是真正的應(yīng)用就難了。通過這門課，我確實(shí)感覺得到自己寫作能力的提高，原來高手也是可以練成的。
第二，大家相互交流時(shí)的體會(huì)和收獲。對(duì)于這點(diǎn)，每個(gè)人的想法不同，每個(gè)人的收獲也不一樣。我覺得通過大家在一起交流學(xué)習(xí)，我的視野寬了許多。從從前的“一葉障目，不見泰山”，到現(xiàn)在的多角度、全方位的看問題。我不得不承認(rèn)我以前的時(shí)候總是覺得自己的看問題角度、觀點(diǎn)是完美的，無(wú)懈可擊的，無(wú)可挑剔的；可直到聽了大家的發(fā)言，我才明白了什么是孤陋寡聞，也明白了閉門造車注定會(huì)被淘汰的道理。在以后的生活里，我一定會(huì)改掉之前不好的習(xí)慣，不會(huì)先入為主，不會(huì)固執(zhí)己見，要學(xué)會(huì)傾聽不同的聲音，這樣才能有容乃大。要成就大事就得聽得見聽得出不同的想法，集思廣益。
第三，在口頭表達(dá)能力方面我的收獲就小多了。主要的原因是自己的`能力有限，始終沒能寫得出拿得上臺(tái)面的東西，因此也就無(wú)緣站在講臺(tái)上分享我的作品，鍛煉我的口語(yǔ)。現(xiàn)實(shí)中我是一個(gè)有點(diǎn)貧的人，可那是在很熟悉的人之間，在陌生人的面前我就太過拘謹(jǐn)了，總是放不開自己。農(nóng)村里出來的孩子的通病，我也沒能幸免。可是我堅(jiān)信有些東西經(jīng)過努力是可以改變的，只是這次機(jī)會(huì)我沒能抓住。如果再有類似的機(jī)會(huì)我會(huì)毫不猶豫的沖上去，把自己推銷出去。時(shí)代需要這樣的人，我們也應(yīng)該成為那樣的人。
第四，跟每一個(gè)學(xué)生一樣我也渴望被表?yè)P(yáng)，說老實(shí)話我從來沒有想過自己寫的東西能在刊物上發(fā)表，哪怕只是小小的校報(bào)。直到前幾天，我看見同學(xué)的東西在校報(bào)發(fā)表了，我才明白機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人啊。我也想把自己的東西拿出去發(fā)表，跟大家分享，獨(dú)樂樂不如眾樂樂嘛！
在《閱讀與寫作》這門課老師要求的四大項(xiàng)練習(xí)中，我?guī)缀跤袃身?xiàng)是空白的，而這些也恰恰是我所欠缺的。人總是這樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，不敢暴露自己的弱點(diǎn)，殊不知這樣讓我們也失去了改變自己、提高自己的機(jī)會(huì)。口語(yǔ)表達(dá)一直是我的弱項(xiàng)，可是我從不敢正視。面臨畢業(yè)之際，以后找工作面試恐怕都要是我的障礙了。可是我還是有信心的，“沒吃過豬肉，還沒見過豬跑”嗎？看大家的演說還有很有收獲的。
在這節(jié)課結(jié)束之際，我想告訴大家，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了很多東西，也謝謝老師給了我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)把所學(xué)的東西運(yùn)用起來，做到學(xué)以致用，努力提高自己各方面的能力。
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