收獲作文匯編3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的收獲作文3篇，希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1

　　今天是個特別的日子，我將迎來人生中第一次巨大的考驗。我參與初選的作文《手機控制的機器人——黑洞》，從全省九萬多參選作文中成功被選入前三千名，今天我將參與復賽，面臨口試和現場寫作。

　　作文對我來說一直是件頭痛的事情，今天我將獨自面對，心理非常忐忑。

　　到了現場我們先參觀七彩田野，本以為是件輕松的事兒，可誰知道隨時有可能被抽去寫作，所以整個參觀過程我非常的.緊張，生怕一不小心被點了名。

　　即便是這樣，我也有了許多收獲。

　　我們在七彩田野看見了許多栽種下去的番茄。老師讓我們誰先發現大番茄，就將那個番茄獎勵給他。我很快發現了一個又紅又圓的大番茄，真新鮮，我樂滋滋地把它裝進了兜里。

　　接下來我們來到第二個區域——魚塘，將開始我們的摸魚之旅。

　　我撈了一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于撈到了一條又小又瘦的魚，老師說可以帶回去養，也可以帶回去加餐，話音剛落，魚就從我的手里逃走了，哎！白忙活了一陣。別人什么也沒撈到，我好不容易撈的小魚也跑掉了，真倒霉！

　　接下來，終于到了我們的考試時間，今天的作文題目是《今天有收獲》，寫作要求400字。我們四人一桌，開始進入寫作倒計時。寫著寫著，不知不覺已過了半小時，寫著寫著只剩十五分鐘，天啦，我連一篇都還沒寫完了，怎么辦？真的好難寫呀。

　　突然我想到可以加一些形容詞，把一些描述的詞語填到了句子中。果然我發現字數增加了不少，我大概數了數，應該能寫四百字吧。

　　當老師說：只有一分鐘啦，停筆、檢查、看看字數夠不夠，我趕緊數了數，真的有四百多字呢！

　　看來以后多用些形容詞，還挺管用的。

　　啊，今天真是太不容易啦！

收獲作文 篇2

　　在生活中有很多很讓人意想不到的收獲。

　　星期六，爸爸媽媽都出去了，只有我和姐姐一起在家里，我們感覺特別無聊，突然，我看見電視臺上，有幾個氣球。于是，我們玩起了氣球。

　　我們先把氣球吹得大大的，圓圓的，突然一放，氣球像火箭一樣在屋子里飛來飛去，我們玩得樂此不疲。

　　“我們玩得新鮮的吧！”姐姐提議道。

　　“在氣球里裝水，變成水球。”我說道。我們說干就干，先把氣球的口拉開，再打開水龍頭，水嘩嘩地流了進去，氣球的肚子慢慢地鼓了起來。哈哈！水球做好了，我們拋來拋去。“啪！”的一聲，氣球掉在地上，水流了一地，我們手忙腳亂地拿來拖把和抹布，把“犯罪”現場收拾得干干凈凈，要不然媽媽回來，我們就要挨罵了。

　　那再玩點什么呢？我們在廚房里翻來翻去，終于找到了一些顆粒樣的東西，鹽、紅豆、花生……

　　“我們為什么不把這些裝進去呢？如果破了也不會害怕地板弄濕。”我們又想出一個主意。

　　我們先拿出一個氣球，把氣球口拉開，輕輕地放入一些鹽，接著把氣球吹得鼓鼓的，再把它的口系緊。這時候，我聽到了“沙沙沙”的聲，咦？是鹽在氣球里碰撞發出的聲音，像小雨滴在樹葉上的聲音，真有意思！

　　如果在里面裝上紅豆呢？我們趕緊試了試，“噼里啪啦”像極了大雨打在屋頂上的聲音。

　　裝上花生的氣球發出“隆隆隆”的'聲像，好像打雷一樣。

　　“沙沙沙”“噼里啪啦”“隆隆隆”就像一首雨中的交響曲，真有趣。

　　一次大膽的嘗試，竟讓我和姐姐創造出了氣球打擊樂器，這真是一次意想不到的收獲。

收獲作文 篇3

　　這個學期快結束了，我得到許多知識，還學會了寫作文。

　　就先說生字吧，二年級的生字可真多呀，在這學期我學到的新字，如哺，恐。這學期的`課文也精彩，我知道了每篇課文告訴我們的道理，比如：守株待兔，告訴我們做事不努力想不勞而獲是不可能的。

　　怎么樣？我的收獲多吧？當然還要感謝林老師了！

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