收獲的作文[精華9篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的收獲的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　今天，媽媽帶我去參觀中國濕地博物館。

　　經(jīng)過了一條長長的走廊，我們來到了博物館的大廳，大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經(jīng)典的濕地。再往里走，是介紹中國的濕地。當(dāng)我來到青海三江源濕地時(shí)，一臺游戲機(jī)激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕，屏幕上出現(xiàn)了一副亂了套的山水畫，我一下拼這里，一下拼那里，還沒拼好時(shí)間就到了。但是我不服輸，繼續(xù)一遍又一遍地拼。當(dāng)拼圖終于完成的`時(shí)候，一副美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前：湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；遠(yuǎn)處的山丘時(shí)高時(shí)低，若隱若現(xiàn)，就像錢塘江的潮水；一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。

　　接下來我還玩了智力問答，找茬，連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得很開心，而且還讓我知道了很多知識。原來，濕地具有涵養(yǎng)水源，凈化水質(zhì)，調(diào)節(jié)氣候等作用；是許多野生動植物的棲息地，還可以美化環(huán)境，對我們?nèi)祟惡苤匾��?/p>

　　朋友們，一起來吧！一起來玩游戲！讓我們在游戲中尋找更多的樂趣，探索更多的奧秘！

收獲的作文 篇2

　　春草孕育希望，在“潤物細(xì)無聲中”體驗(yàn)心中的滋養(yǎng);夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔;秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無物無不播種希望，他們要創(chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此。

　　誠然，希望于心，永存信念，終會迎向成功。

　　希望是智者面對人生的樂觀，枯燈枯之下，惟有他的身影，沒有一切的雜然，只剩下沙沙的奮筆疾書。當(dāng)你面臨手自筆錄時(shí)，你會感到疲憊嗎?當(dāng)你遇到饑渴難耐時(shí)，你會放棄求知嗎?當(dāng)你看見同窗燁然若神人時(shí)，你會自卑難過嗎?一切的困難，沒有把你打倒;一切的阻礙，會使你笑對人生;一切的坎坷，將你心中的希望點(diǎn)燃。智者——宋濂，希望之信念，樂觀讓你邁向成功!面對人生，樂觀更是你前進(jìn)的力量。智者在充滿希望的人生之路上行著會有樂觀的心態(tài)。

　　希望是勇者敢于犧牲的無畏，希望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的希望，毅然將自己的生命改變航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用縱身一躍放大了自己生命的價(jià)值;在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的'希望，冒著生命危險(xiǎn)揭露行業(yè)潛規(guī)則;他的無畏，更是魂歸長天的為人民犧牲;他的無畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無畏，更是為醫(yī)者中最純潔的職責(zé)犧牲;他們心中都有一個(gè)信念，為他人而奉獻(xiàn)。無畏之希望永存于心，勇者之志也。

　　希望是勇者面臨價(jià)值的堅(jiān)守。勾踐臥薪嘗膽，終復(fù)仇吞并吳國;李煜以淚洗面，終凄凄離開地位。他們同為國君，卻因價(jià)值的觀念取向而獲得不同的結(jié)局;他們同遇災(zāi)難，勾踐卻因堅(jiān)持希望而復(fù)國成功，李煜卻因失去希望而將自己的價(jià)值消失，失敗于宋的入侵。價(jià)值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價(jià)值中，仁者堅(jiān)守了自己的價(jià)值，希望是仁者成功。

　　有句老話說得好“山再高，也在腳下。路再遠(yuǎn)，也在身后。”只要你心存希望并為之努力奮斗，你的

　　生命之舟必將駛向理想的彼岸。

　　希望在我們心中燃燒，我們終會迎向成功，迎向光明。

收獲的作文 篇3

　　三月十二日，學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生去星期8小鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動。這種實(shí)踐體驗(yàn)活動，是在還原真實(shí)的微縮社區(qū)里，通過全面立體的角色體驗(yàn)，讓孩子們扮演大人，獨(dú)立自主地自由體驗(yàn)、娛樂、創(chuàng)造、學(xué)習(xí)。

　　從學(xué)校出發(fā)，大約半個(gè)小時(shí)的車程，就到了廣州市白云區(qū)“五號停機(jī)坪”門口，我們下車排隊(duì)跟隨導(dǎo)游和老師進(jìn)入星期8小鎮(zhèn)，之后，把行李按老師指定的地點(diǎn)統(tǒng)一放好，就進(jìn)行小組實(shí)踐體驗(yàn)活動。我和鄭藝、鄭妍雯一組，我們一起參觀游玩體驗(yàn)，先后到過中藥鋪、電視臺、小劇院等場所。

　　我們小組先去電視臺體驗(yàn)新聞主播的工作。在門口排成一隊(duì)，然后有序進(jìn)入電視臺，輔導(dǎo)員首先給我們講了電視臺的工作，然后，再給每個(gè)體驗(yàn)者發(fā)了一張新聞播報(bào)稿，讓我們各自上臺大膽地讀稿，嘗試做播音員。輪到我了，我懷著緊張的心情，慢慢地走上新聞播報(bào)臺，剛開始播報(bào)新聞時(shí)，我的聲音較小，后來，發(fā)現(xiàn)鄭藝和鄭妍雯在臺下豎起大拇指夸，給我加油，幫我拍照，我漸漸地自信起來，聲音也漸漸放大了，我終于順利地完成了新聞播報(bào)，成功地當(dāng)了一回新聞主播，為此我感到驕傲自豪。輔導(dǎo)員老師還給我發(fā)了5E幣的工資作為工作報(bào)酬。

　　走出電視臺，我們?nèi)チ诵�劇院體驗(yàn)做演員的滋味。在小劇院，我們先后表演了《藍(lán)精靈》、《荷塘月色》、《歐若拉》這幾個(gè)節(jié)目，大家都覺得很有趣，很開心。

　　可能，我們太用心體驗(yàn)，一直沒覺得累和餓，想停下來休息一會兒，忽然，覺得肚子餓了，于是打開帶去的零食與大家分享，我們吃得津津有味。我還把當(dāng)新聞主播賺來的.5E幣拿去買果汁。喝著自己賺錢買來的果汁很甜，但心里卻想著：原來工作賺錢是多么辛苦的事啊！

　　星期8小鎮(zhèn)的實(shí)踐體驗(yàn)活動讓我懂得了：工作賺錢是辛苦的！平時(shí)，爸爸媽媽的工作很辛苦，我們要體諒他們的辛苦，做一個(gè)懂事孝順的孩子。

收獲的作文 篇4

　　與你相別，已過經(jīng)年，那時(shí)你剛從大學(xué)畢業(yè)，意氣風(fēng)發(fā)，一心想在職場上打拼，繼續(xù)深造的概念在你心中是那么地遙遠(yuǎn)而模糊。誰料到，數(shù)年后我終究還是回到了校園里和你對話。人生，真是充滿了XYZ，變量太多，誰也計(jì)算不出其中究竟有多少快樂和憂愁。大學(xué)畢業(yè)以后，經(jīng)歷的世事或繁花似錦，或芳草萋萋，但對我影響最大的卻是考研一事。很難想象吧？當(dāng)年在班上全民皆考的氛圍中，你堅(jiān)決與之劃清界限，一心一意地找工作，沒想到，有一天我還是把大學(xué)里的這種瘋狂缺失給補(bǔ)上了。

　　其實(shí)我明白你那時(shí)候也不是完全沒有想過深造的問題，只不過在你頭腦中深造的內(nèi)容和方式還很模糊，你想在社會鍛煉中找到真正的興趣之后再去充電。現(xiàn)在可以很高興地告訴你，我找到了，不過經(jīng)歷了許多傷痛。

　　現(xiàn)如今，工作之后考研的人選擇跨專業(yè)報(bào)考的比例很大，這是因?yàn)樯鐣�和學(xué)校是兩面截然不同的鏡子：環(huán)境單純的校園往往只能照出學(xué)習(xí)能力這一面，而且慣性比較大，其他潛質(zhì)和缺陷則需要在融入社會之后逐漸發(fā)現(xiàn)和了解。許多人在與社會磨合的過程中找到了自己的所缺和所愛，此時(shí)去深造，方向感會更強(qiáng)，目的會更明確，動力也就更大。

　　不過，分清學(xué)術(shù)興趣和通俗興趣也并非易事。以前我就常常將這兩者混淆了，所以在尋找真正的學(xué)術(shù)興趣的過程中付出了高昂的機(jī)會成本。不幸中的萬幸是我找到了，總算沒有辜負(fù)之前的尋尋覓覓。我現(xiàn)在說這些，你肯定不會明白，要不然大學(xué)四年你就不至于近乎虛度，浪費(fèi)了那么好的環(huán)境和資源，還浪費(fèi)了自己最好的青春年華和頭腦智慧。知道為你心疼和惋惜，也是后來我考研遇到各種瓶頸和困難后才懂得的，如果當(dāng)時(shí)你能早點(diǎn)醒悟、早點(diǎn)行動去尋找自己真正的興趣所在，可能我就不至于花那么多時(shí)間去走那么長的彎路了。不過，青春本來就是拿來折騰的嘛，用時(shí)間換真知，總的來看還是值得的。

　　我們既然久別重逢，就不要太傷感了，我來告訴你考研以后我的一些變化和感悟吧。

　　考研復(fù)習(xí)給我影響最大的是英語。以前記單詞是線性思維，只注意單詞的基本義，所以詞匯量很小，也不會靈活運(yùn)用，考研復(fù)習(xí)之后才知道注意各種單詞的深義和延伸義，單詞的立體容量一下子就大了很多，閱讀專業(yè)文章不再感到那么吃力，許多單詞也不再對我露冷臉，復(fù)習(xí)過程還是很有成就感的。

　　考研記單詞時(shí)我還有過一個(gè)困惑，因?yàn)橹�道考研英語主要是為各專業(yè)的研究生看外文資料做準(zhǔn)備的，所以當(dāng)遇到一些看似與研究無關(guān)的生僻單詞時(shí)，我就常常懷疑考研詞匯表編得不科學(xué)。但讀研之后這個(gè)誤解就逐漸消失了，考研時(shí)記憶的很多單詞后來都用得著，那些曾經(jīng)被我“質(zhì)疑”過的無辜單詞都是有用武之地的。可以說，如果不經(jīng)過考研復(fù)習(xí)階段，很多資料我閱讀起來會相當(dāng)困難。對了，以前你在大學(xué)里考六級總是沒考過，因?yàn)槟菚r(shí)你只有四級的底子，又不肯下功夫去記單詞做練習(xí)，但經(jīng)過考研的積淀，我上研之后也沒做什么準(zhǔn)備，就一次性把六級考過了，這真是讓我感慨萬千。

　　還記得上高中時(shí)你有多么抵觸政治課嗎？其他科目的成績總是名列前茅，偏偏政治老是倒數(shù)，以至于高考的時(shí)候被政治拖了后腿，差點(diǎn)名落孫山。可是考研時(shí)，我卻著著實(shí)實(shí)喜歡上了政治課，有一次在家聽政治課錄音聽得興致盎然，居然忘記了吃飯睡覺，變化實(shí)在太大了。究其原因，我想并不是政治本身空虛乏味，而是在于我們有沒有挖掘出政治的深意，能否體悟到那些理論的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。當(dāng)運(yùn)用政治理論能分析解決一些實(shí)際問題時(shí)，你就會感到政治是鮮活的。很大程度上，你以前對政治課的成見是因?yàn)槟銢]有遇到優(yōu)秀的領(lǐng)路人。幸運(yùn)的是，考研時(shí)我遇到了，那幾位充滿魅力的政治老師為我?guī)�來了學(xué)習(xí)上的無窮樂趣。有時(shí)候其他科目復(fù)習(xí)累了，我還會通過聽他們的錄音來放松、調(diào)節(jié)一下。考研之后，我對政治的恐懼感一掃而光，這真是不可思議的.變化！如果變化來得早一點(diǎn)，你說我的人生會是什么樣的呢？

　　考研和讀研，確實(shí)消除了往日的諸多誤會。以前你總覺得考研科目太“崇洋媚外”，居然棄國語而考英語，現(xiàn)在我能夠理解這樣做的初衷了，雖然還是覺得研究生的語文能力有待提高，但作為研究人員，更迫切的是要掌握一門與世界接軌的溝通工具，在國際學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行充分交流，盡快、盡可能多地吸收國外的先進(jìn)成果，提高我們自己的科研水平，并且將我們的成果放到更加國際化的平臺上，爭取更廣泛的認(rèn)可和支持。其實(shí)考研就是立在房門的正衣鏡，它提醒你什么樣的人可以走進(jìn)那些做研究的房子，并有所成就。

　　以前我也不明白，在研究生的培養(yǎng)方案上，課程開得并不多，每個(gè)授課老師也只是一兩個(gè)研究方向上的專家，這樣怎么可以保證學(xué)生能學(xué)到全面的專業(yè)基礎(chǔ)知識呢？后來我才領(lǐng)悟到，研究生課堂不能類比于以傳授知識為主的中學(xué)基礎(chǔ)教育，在研究生層次的教學(xué)中，老師傳授給學(xué)生的更多的是科研方法——做研究的思維方式和批判精神，查找文獻(xiàn)、閱讀文獻(xiàn)的方法，挖掘問題、分析問題、解決問題的方法，以及學(xué)術(shù)論文寫作的方法等。做學(xué)問的方法都是相通的，但為師之道各有不同，所以需要不同領(lǐng)域的老師和我們進(jìn)行交流。其實(shí)，研究生打基礎(chǔ)主要還是靠自己，所開課程主要還是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”的授之以漁。如果沒有在課堂上學(xué)到科研方法，而只是機(jī)械被動地吸收一些知識片段，這樣的學(xué)習(xí)基本上是失敗的。其實(shí)，這些科研方法的作用并不只局限于專業(yè)學(xué)習(xí)本身，如果懂得舉一反三，對生活的其他領(lǐng)域也是有影響的。現(xiàn)在我感覺自己對人生的思考和感悟跟以前大相徑庭，以前我會跟著一些浮躁的想法樂不思蜀，而現(xiàn)在看著許多熱鬧的節(jié)目都覺得缺乏深度和嚴(yán)謹(jǐn)性，慢慢地敬而遠(yuǎn)之了。

　　從社會回到學(xué)校讀書，無形中就有了不小的年齡壓力，這是我始料未及的。有時(shí)候很想怪你當(dāng)初沒有一鼓作氣讀下去，好讓我能減少幾分壓力，多一些選擇余地，起碼能更安心地做學(xué)問，不必考慮太多現(xiàn)實(shí)的問題，也不用為許多生活瑣事手忙腳亂。不過我明白，這不能怪你，要怪就只能怪社會沒有營造出更寬松、更靈活的人才觀念和成才氛圍。在許多人眼里，研究生階段就是本科學(xué)習(xí)的自然延續(xù)，不需要社會經(jīng)驗(yàn)來拓展研究和思考的深度和廣度，甚至也不需要這些經(jīng)驗(yàn)來為人生做更成熟、更理性的判斷和選擇。于是，一氣呵成的深造是理所當(dāng)然的，而工作之后再回爐則是不可思議的，有時(shí)候他們甚至沒有想過有人會這樣做，如果你選擇攻讀的是冷門專業(yè)，更會讓他們大吃一驚——這種吃驚同樣讓我驚訝不已，我真沒想到社會經(jīng)驗(yàn)對研究工作的影響會受到人們?nèi)绱藝?yán)重的輕視，換個(gè)角度來看，也許他們根本就沒有意識到這個(gè)世界應(yīng)該擁有怎樣豐富多彩的生活形態(tài)和人生規(guī)劃，而不是一成不變的千人一面。所以，從根本上我不怪你，也不怪他們，在享受著社會閱歷為我的研究和思考帶來的好處時(shí)，我會暗自慶幸自己看到了更多精彩的風(fēng)景，悟到了更多深刻的道理。這些無形的收獲，從長遠(yuǎn)來看得大于失，我沒有理由不去感謝生活教給我的一切。

收獲的作文 篇5

　　失敗，失敗，失敗……難道成功就離我這么遠(yuǎn)嗎？

　　又考試，又考砸；再簽字，又被罵。每每考得不理想，爸媽就一個(gè)勁兒地向我嘮叨，本來就煩的心情，愈加急躁了。索性沖出家門，漫步于草地小路上，想找個(gè)地方發(fā)泄一下。

　　走著走著，開始注意路邊的小草：綠油油的，遍地都是，棵棵都十分挺拔，極富生命力，好像許許多多的.小精靈在向我展示自己的活力，是那么的快樂、那么的活潑……什么嘛！我考砸被罵，連草都會那么開心。我一氣之下把腳抬離水泥路，在草地上狠狠地踩了幾腳。頓時(shí)，原本挺拔的小草現(xiàn)已東倒西歪[注: 指行走不穩(wěn)，身不由主。也形容物體傾斜不正。]，正在地上啃泥呢。看著小草們被我踩得趴在地上起不來，心情頓時(shí)舒暢了許多。

　　本想散會兒步再回家的，但不經(jīng)意的回頭看了一下，愣了……

　　只見那剛被我踩了的小草，正在努力地站立起來。慢慢地，有一棵立在了半空。一會兒，大部分都立到了半空，還有一些已經(jīng)完全立了起來……

　　我愣愣的站在那里，呆呆的看著那些小草從緊貼地面到挺拔如初，全然忘記了因站太久而酸痛的腿。我好驚訝：小小的，被踩得緊貼地面的小草，竟會再次從地面上立起來。小小的身體里竟蘊(yùn)藏著這么大的力量。連小草遇到困難都會努力面對和解決，更何況我呢！

　　回到家，拿出書本開始復(fù)習(xí)。又一想，我這一趟出去，還收獲不少呢。

收獲的作文 篇6

　　這一個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了，我也漸漸長高了，更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。

　　這一個(gè)學(xué)期我又認(rèn)識了好幾百個(gè)生字，知道好多詞語的意思了，比如“天然”就是自然存在的意思了，“燦爛”是光彩鮮明，······我還積累了一些好詞，比如叮叮當(dāng)當(dāng)、叮叮咚咚傾盆大雨、芬芳撲鼻······也積累了一些優(yōu)美的句子，如桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的`長辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著······

　　這些字我不但會讀會認(rèn)，而且會寫。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，不但學(xué)會了書本上的知識，還學(xué)會了一些道理比如明白了做人要誠實(shí)，對人要有禮貌，尊敬他人，助人為樂等等很多做人的道理。

　　同學(xué)們這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了這么多東西，你們學(xué)到了什么呢，來分享一下吧。

收獲的作文 篇7

　　在媽媽的呵護(hù)下，我快樂地成長著，也一直想好好感謝她。媽媽的生日自然不可錯(cuò)過，今年送給媽媽的生日禮物不是生日蛋糕，也不是生日賀卡，而是—份考卷。

　　這一天，我早早地就起了床，帶著興奮的心情躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的'床邊，也許是前一天媽媽太累了，這會兒睡的正香，鼻子里發(fā)出輕微的鼾聲。聽見她均勻的鼾聲我不由浮想聯(lián)翩：

　　您總是耐心地輔導(dǎo)我，一遍一遍地給我講解習(xí)題，還在我耳邊叮囑:“考試不能馬虎，要認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，爭取考出好成績。”有一次，我考得不理想，心情沉重地走進(jìn)房間，看了試卷后，您的臉上露出一絲失望的神情，但還是微笑著說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母，下次努力考好。”

　　我小心翼翼地從口袋里掏出信封，輕輕地放在媽媽的枕頭邊。她看到這份禮物會怎么想？一定會高興壞了的。

　　“萌欣，你怎么在這兒？”老媽終于睡醒了。“祝您生日快樂！給，這是我送給你的生日禮物。”我雙手恭恭敬敬地遞上信封，笑容頓時(shí)綻放在她臉上，除了興奮，看得出來媽媽對這個(gè)信封充滿了好奇!我一把按住媽媽的手，說：“先別急著拆開，先猜猜這里面是什么？”媽媽拿著信封翻過來翻過去地看了好幾遍，笑著搖了搖頭。“哈哈——，這是你最喜歡的東西，一張滿分試卷！”媽媽接過試卷看了又看，眼里閃爍著幸福的光芒，笑容里刻著“欣慰”二字。

　　媽媽，你放心，我一定會讓你成為世界上最幸福最快樂的媽媽，因?yàn)槲议L大了。

收獲的作文 篇8

　　20xx年結(jié)束了，而20xx接著開始，在20xx年中肯定會有這學(xué)期的收獲。

　　在這個(gè)學(xué)期里，語文學(xué)習(xí)了對讀書如饑似渴的林海音 ，對讀書的.熱愛和對知識的渴望，五壯士熱愛祖國，熱愛人民，勇于犧牲的精神，擁有偉大領(lǐng)袖的毛澤東……數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了簡易方程，怎樣算平行四邊形、三角形的面積梯形以及組合圖形的面積。其中我在學(xué)校里參加了各式各樣活動。

　　這就是這學(xué)期的收獲。

收獲的作文 篇9

　　今天，老師說要讓我們玩一個(gè)“播種”的游戲，我的腦子里頓時(shí)有了許多問號，播種不是應(yīng)該在春天嗎？可是現(xiàn)在是夏天呀！而且播種應(yīng)該有土地，教室里面確是水泥地啊？

　　這時(shí)，只見老師拿出了一個(gè)紅袋子，搖了搖，有聲音？全班同學(xué)都感到很驚訝，難道里面真有種子？接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團(tuán)包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子，誰打開來看了，誰的種子就失效了，輪到我的時(shí)候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去，生怕我的種子失效。

　　然后，老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走，一邊想，到底是什么種子啊？能出來什么東西呢？到了6樓，老師對我們說：“大家先往前走，我讓你們停就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步，聽到“停”聲，趕緊停了下來。“下面開始播種，把包種子的紙團(tuán)放在平臺上”我們都照做了，我還悄悄的許了個(gè)愿，大家又排著隊(duì)回到了教室。

　　快下課了，老師對我們說，“秋天快到了，你們不想去看看自己播的種，現(xiàn)在有什么收獲嗎？”，“想”，大家齊聲喊道。“那就去收獲吧”，我們立刻向６樓跑去，“會是什么呢”？我邊跑邊想。“呀，是糖果”，跑在前面的同學(xué)已經(jīng)叫了起來，果然，我看到有許多糖果擺在平臺上。我拿起屬于我的.糖果，心里美滋滋的。

　　通過今天的這節(jié)課，我體會到了播種和收獲的喜悅！