收獲的作文

時(shí)間：2023-11-27 12:52:32 收獲我要投稿

【精】收獲的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的收獲的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】收獲的作文3篇

收獲的作文篇1

　　“鈴……”大課間的音樂(lè)響起來(lái)了，大家都?xì)g呼著跑下了樓，只有我和幾個(gè)小個(gè)子在后面慢慢地走著。因?yàn)椋裉煲L(zhǎng)繩。我可是連個(gè)短繩都跳不了幾個(gè)的“笨笨”，今天讓我跳長(zhǎng)繩，這不是趕鴨子上架嗎？

　　到了分班活動(dòng)的時(shí)候，我心里像有只小兔子一樣，怦怦直跳。可為了面子，我最終還是來(lái)到了長(zhǎng)繩邊……好幾次都失敗了，當(dāng)我第五次來(lái)到長(zhǎng)繩邊時(shí)，B老師突然說(shuō)：“這次毛毛（就是我）如果跳活了，大家就給她掌聲！”我心里突然充滿了勇氣，我沖過(guò)去，身體一躍，啊，我成功了！同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，為了慶祝我的成功，我緊緊地和好朋友小胡子擁抱在一起。我的.眼睛里閃爍著喜悅的淚光：“這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？我真的成功了嗎？如果是個(gè)夢(mèng)，希望我永遠(yuǎn)做下去！

　　就在這同時(shí)，我收獲了勇氣。

收獲的作文篇2

　　收獲是什么？對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，收獲一詞都有著不同的含義。那對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲又是什么呢？

　　“方俊霖，你的稿費(fèi)！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我比什么都開(kāi)心，我為自己而歡呼——又有文章登上報(bào)紙了。

　　沒(méi)當(dāng)上小記者之前，我害怕寫(xiě)作文。

　　20xx年，我加入了宣城小記者。直到現(xiàn)在，我還為當(dāng)初這個(gè)明智的舉動(dòng)而慶幸。這以后，我一有空就翻看《小記者》版，學(xué)習(xí)全市各地小記者的文章。我漸漸發(fā)現(xiàn)，小記者們都運(yùn)用了貼切、優(yōu)美的詞句，都對(duì)生活有著很細(xì)心的觀察，所以寫(xiě)出來(lái)的文章既真實(shí)具體，又生動(dòng)形象。

　　慢慢地，我開(kāi)始嘗試用心觀察生活，并用自己的語(yǔ)言寫(xiě)成作文。當(dāng)我的第一篇習(xí)作《舌尖上的.績(jī)溪》在報(bào)紙上刊登出來(lái)時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，更讓我興奮的是，這篇作文居然榮獲了一等獎(jiǎng)。也正是因?yàn)檫@第一次的成功，讓我一下子愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　現(xiàn)在，我從被動(dòng)地寫(xiě)變成了主動(dòng)寫(xiě)，有時(shí)間我還會(huì)和其他小記者交流寫(xiě)作心得，結(jié)識(shí)了很多新朋友。寫(xiě)作讓我變成了生活中的“有心人”，在提高寫(xiě)作水平的同時(shí)，我用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)世界的美好，收獲了很多珍貴的感悟。

　　寫(xiě)作讓我快樂(lè)，讓我收獲多多！

收獲的作文篇3

　　“為什么總是那么匆忙呢？”我指著你的鼻頭問(wèn)你。

　　什么時(shí)候能慢下來(lái)呢？

　　春季的江南煙雨，你應(yīng)該沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!那空中飄落的細(xì)雨，像是針線一般，繡出了一個(gè)錦繡的江南。誰(shuí)家屋檐上青煙繚繞？誰(shuí)家飄出了誘人的菜香？誰(shuí)在雨下亭中撫琴？誰(shuí)讓桃花開(kāi)上枝頭？誰(shuí)讓清風(fēng)滑過(guò)嫩柳？你都不知道吧!

　　滿塘的荷花什么時(shí)候已從淤泥中長(zhǎng)出，帶著世間少有的純潔，迎風(fēng)訴說(shuō)著水下不為人知的故事？校園道路兩旁的香樟樹(shù)什么時(shí)候已披上濃綠的外套，將夏日熱辣的陽(yáng)光分割成細(xì)小的碎片？細(xì)雨什么時(shí)候已經(jīng)成長(zhǎng)，打著雷鳴、閃電與狂風(fēng)闖入人們的視野？你知道嗎？

　　夏日田野里綠油油的麥苗已彎下腰拾起了夕陽(yáng)的金黃。昨天還驕傲盛開(kāi)的花朵已融入夜色之中，唯有遲到的菊花急忙換上裙角微卷的晚禮服，一個(gè)人跳舞。落葉在空中翻飛著，不知帶著誰(shuí)的思念。這些你看到了嗎？

　　不經(jīng)意間，已飄下了今年的第一場(chǎng)雪；不經(jīng)意間，大家都帶上了圣誕帽，在床頭掛上了長(zhǎng)筒襪；不經(jīng)意間，零點(diǎn)的鐘聲從電視屏幕中傳出；不經(jīng)意間，一年過(guò)去了……

　　在匆忙的'你的眼中，一年是多久呢？是像那句話說(shuō)的，“一年就是一天”嗎？

　　什么時(shí)候能慢下來(lái)呀!

　　在春雨中邁著閑適的腳步，而不是頭頂校服蒙頭狂奔；

　　在香檳樹(shù)的樹(shù)蔭里品味那張很有韻味的畫(huà)，而不是抱怨那陽(yáng)光的斑點(diǎn)；

　　在即將飄落的葉上寫(xiě)下自己的思念，讓它隨風(fēng)遠(yuǎn)行，而不是厭惡地拍掉掉落在你發(fā)梢的秋色；

　　在平安夜是買一頂圣誕帽，將夢(mèng)裝進(jìn)長(zhǎng)筒襪，而不是滿腦子即將到來(lái)的期末考，到第二天才發(fā)覺(jué)商店門(mén)口已貼上了圣誕老人的頭像；

　　在……

　　“慢下來(lái)也是一種收獲呀!聽(tīng)到了嗎？那個(gè)匆忙的自己……”

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