收獲的作文經典（4篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　今天早上，劉老師在黑板上寫了三句名言，還讓我們大聲朗讀了三遍，第一句是“水滴石穿，繩鋸木斷”，意思是說：人只要有毅力，“勤”字當頭，就能把事情做成功。

　　第二句是“欲得真學問，須下苦功夫”，意思是說：你想要獲得有用的知識，得到實實在在過硬的真本事，就必須下足功夫，苦練本領。在我練鋼琴苦惱時，爸爸經常告訴我，學習和練琴是一樣的`，都是要能吃得苦中苦，才能方為人上人。第三句是“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲”，意思是說：少年時不知道努力，不勤奮學習，到老了的時候想讀書發現太遲了，才悔恨何必當初。這三句話讓我明白要珍惜現在，只有努力勤奮做好每一件事，長大了才會有收獲。我會把這三句話當成座右銘，時刻勉勵自己好好學習、天天向上。

收獲的作文 篇2

　　國慶假日，爸爸帶著我回了老家。大路上，我看見了許多板栗樹，上面有許多板栗，它們身上裹著一層刺，圓圓的，像極了刺猬。

　　到了老家，一進家門，就聞到了那板栗香。原來是后院里的板栗樹上板栗成熟了，有許多都掉在了地上。爺爺說：“板栗在我國至少有兩千五百年的歷史。板栗原產國就是中國，是我國最早食用的`堅果之一，年產量居世界首位。還有啊，炒熟后的板栗其肉質細密，香甜可口。”誒呀，聽到這一句，我的口水都差點流下來。

　　聽了爺爺的話，我也想去撿些板栗回家，燒熟了后嘗嘗。但爺爺說：“想嘗到板栗，是要付出努力的！”我看著爺爺，半信半疑。于是，我便帶著疑問去了后院。

　　我從來沒有摸過帶著殼的板栗，想也沒想，便一手將板栗抓在手里。“呀，疼死我了！”板栗把我的手扎上了一個個細細的小洞，還好，沒流血。于是我回屋戴了一雙手套，繼續摘。一個，兩個，三個……摘了半個小時，總共有五十二個！這可把我高興壞了。這么多，夠我吃好幾天的了。

　　接著就是剝皮，只要用老虎鉗夾一下，板栗就出來了。就這樣，沒過多久，新鮮的板栗就剝好了。聽奶奶說，其實板栗生吃也很好吃，更加脆嫩、甘甜。我嘗了一口，真的很好吃。

　　收獲，是只有付出了汗水，才能得到的。

收獲的作文 篇3

　　轉眼間，小學六年的生活化作一件件美好的回憶，記錄在腦海深處，即將伴隨著我走向人生的第一個轉折點。一想起就要告別母校，告別母校中的恩師，告別曾經一起哭過，一起笑過的同學，我心中便有一千個不愿意，我真的不想離開！

　　翻開記憶的收藏夾，瀏覽著里面不少的收獲，我惋惜著時光地流逝。為何我們在全國幾十億人中因緣際會來到了同一所學校，但是卻要因為小學六年的結束而散會呢？我們的相遇是來之不易的。因為有你們，我才能逐漸成長，收獲許許多多的知識，因為有你們，我成為了祖國美麗、鮮艷的花朵。但我始終很清楚，天下沒有不散的筵席

　　小學六年中最大的收獲，莫過于和你們的相遇。因為緣分，我們成為了同一所學校中的學生；因為緣分，我們成為了無話不談的同學；因為緣分，我們記下了彼此間美好的`回憶。

　　美好的往事，永遠的定格在了我們的心中；悅耳動聽的聲音回蕩在我們的耳邊；我們已成為了羽翼豐滿的雄鷹，已成為了祖國嬌艷的花朵。此時此刻，千言萬語都表達不了我的心情。

　　我們之間的回憶，便是我小學六年中最大的收獲。

收獲的作文 篇4

　　一個美好、充實的學期已經過去，我們即將迎來一個嶄新的學期。

　　在這段時間里，我就像一株小苗，不斷地吮吸著書本帶來的營養，茁壯的成長著，學到了許多的知識。

　　在語文課上，我進一步的了解了偉人那偉大的情懷，詩人的風采；知道了讀書的重要性與許多名言警句；通過《釣魚的啟示》這一課，我明白了道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來去很難……

　　在數學課上，我們對分數又做了進一步的了解，學習了同分母何異分母的.分數加減法；學會了用分數來表示可能性的大小……

　　在英語課上，我們有學習了許多新的單詞，對字母組合發音有了更多的認識……

　　我清楚的記得著名文學家臧克家說過一句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。”是啊，在我們的學習道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達成功的彼岸！

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