一分耕耘一分收獲作文（精選31篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一分耕耘一分收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
一分耕耘一分收獲作文 1
這幾天，我們四（1）中隊的劉佳杭同學可是忙個不停，原來她要參加“劍橋杯”英語比賽。要知道參加比賽可不容易啦！劉佳杭同學不停地背著一串串各不相同的新單詞，一遍又一遍，從不停歇，她的額頭上布滿了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦試著。她終于背得滾瓜爛熟了，她小小的腦袋里擠滿了各種詞匯句子。
一分耕耘，一分收獲。3月24日，她得了銅獎。當劉佳杭鄭重地站在高高的領獎臺上笑瞇瞇地望著大家時，全校同學為她拍手、喝彩。臺下地掌聲仿佛是一首歡快的.、美妙的歌曲，呼高呼低，呼強呼弱，有時震耳欲聾，有時卻又輕又細。鮮紅的獎狀，在她白白的小手里，突然沉甸甸的，因為這是她的堅持努力而換來的榮譽，特別的珍貴，意義非凡。
是啊！如果你不付出努，你將一無所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子，一定會收獲一大籃飽滿的果實。
一分耕耘一分收獲作文 2
感悟，在人間應有盡有。而一件微不足道的小事中，也會存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收獲。這句話果然沒錯，我的親身經歷，就讓我嘗到了叉的教訓。
上課時，好開小差的我沒有好好聽新課、認真復習。末日到來----考試。我睜大著雙眼對天嚎叫道：“納尼！考試啊，你怎么偏偏這時駕到？”考試中，我望著一道道天書一樣的'題，抱頭發難。怎么辦呢？不能不寫吧？不管三七二十一，我只能以卵擊石了。
“蒼天吶！人生‘杯具’呀！”我望著試卷上那鮮紅的叉號傷心極了，眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。真是：一是未聽千古恨啊！
就在這時，我想起了老師的一句話：“一分耕耘，一分收獲。”我想：可能是我開小差的問題。但沒關系，失敗乃是成功之母。這時，我鼓起勇氣說：“下次，一定考好！”
一分耕耘，一分收獲。在這次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中；融進我的血液里；刻在我的心靈上，永生不忘！
一分耕耘一分收獲作文 3
3月21日是一個讓人感到高興的日子。為什么呢？因為這天下午我們學校要舉行義賣會。義賣所得的錢，會捐到福利院。
那天下午，我們早早就來到了學校。首先，我們分為四個組，每個組分配好每個人的工作，我是四組一名售貨員。然后，我們班把賣的東西貼好標簽。最后，擺好東西。現在就萬事具備，只欠東風了。
在近四點的時候，我們的攤位開張了。不一會兒，我們攤位前就擠滿了人，有的同學要買工藝品，有的同學要買玩具，有的同學要買書……忙得我們都亂成了一團。一眨眼的功夫，商品就賣掉了一大半。
大約五點半時，我們開始收攤，回到教室統計錢數。沒想到我們組賺了一百零三元，得了第一。聽到這個消息，我們組的'同學們高興得跳了起來。真是“一分耕耘，一分收獲”呀！
這次義賣會真是又好玩兒又有趣，真希望這些凝聚著我們愛心的錢款快點送達需要幫助的人手中。
一分耕耘一分收獲作文 4
中午，我們上完第四節課，正在收書包的時候，慕老師走進來對我說：“張瑩欣，你的錢。”“啊？”我叫道，然后向講臺走去，邊走邊想：我怎么會有錢啊？是不是媽媽給老師繳什么錢了？到了講臺，老師把錢舉過頭頂對同學們說：“知道這是什么嗎？”“錢。”同學們異口同聲地說。“知道這是什么錢嗎？”同學們搖搖頭，連我也直搖頭。突然，慕老師變得特別高興，神秘地告訴我們：“這是張瑩欣的稿費。張瑩欣往《校園記者》版上投了2幅畫、1篇文章，這是她的'稿費。其他校園記者要向張瑩欣學習。”拿著這些錢，我都不敢相信這是真的。
我心里特別高興。我要感謝慕老師平時對我的悉心輔導，也感謝焦作日報社給我這么好的機會。
我今天真高興啊！
一分耕耘一分收獲作文 5
今天，我們要進行語文考試，雖然昨天我認真地復習了一遍又一遍，但是我心里還是非常緊張。
八點十分，上課鈴準時打響了。語文老師發好了卷子，我們寫好了姓名以后，就開始做了。
我先把卷子大概看了一遍，感覺不怎么難。我心里想，這次我一定要改掉粗心的壞毛病，認真、細心地做，爭取拿到100分。想完，我就開始做了起來。我一點都不敢馬虎，可是，這條“道路”上有許多狡猾又兇猛的“攔路虎”來擋住我的路。“想擋我？沒那么容易。”我開始仔細地思考起來，終于，我克服了一道道難關，把“攔路虎”一個個打敗了。我順利地做完了整張卷子。
做完以后，我又把這張卷子認認真真的'檢查了三遍。這時，下課鈴響了，我把卷子放心的傳了上去。
下午，老師把卷子發了下來，我定眼一看，上面用紅筆批了一個100。我開心的笑了。
通過這次考試，我懂得了一個道理，只有付出勞動，才會有回報。
一分耕耘一分收獲作文 6
可能我平時的音樂成績并不優秀，但對于今天的口風琴比賽，我還是很滿意的。
說起今天的比賽，這已經是第二次了，同學們剛剛接到這個消息時，個個都激動無比，十分自豪。
從那天開始我們便開始了漫長的訓練。一開始同學們得知要彈“小松樹”這首歌時個個都“驚呆”了，因為小松樹這首歌別看它小字當頭，其實是個“巨無霸”，它的內容足足有五頁。而音樂成績本來就不好的我更是當不了那“幸運”的漏網之魚了。在練習的.第一天我就被留下來了，但隨著時間的流逝和我不懈的努力，完成了隊形，動作等各項“任務”。
俗話說得好：“萬事俱備只欠東風”。現在只差服裝問題了。一開始我們還打算穿班服，但由于后來我們得知要穿演出服，那可真是天天都刷爆了微信，家長會的阿姨們個個都忙得不亦樂乎，熱火朝天。
盼星星，盼月亮，我們終于盼到了今天，我們有了全身功力來了個完美結尾。
通過今天的比賽我明白了：雖然比賽的過程很艱難，可結果卻是令人喜悅的，正所謂：一分耕耘一分收獲。
一分耕耘一分收獲作文 7
3月7日，春回大地，風和日麗，在這個春意盎然的日子里，我校師生員工在大操場上舉行的寒假作業評比活動中，我班共獲得了優秀硬筆作品和讀后感兩個獎項。
獲獎名單是硬筆作品一等獎；劉熙蕾，丁羿；二等獎：李欣彤，張歆悅，柏欣怡；三等獎：趙鐘書，郭天宇，朱若曦，顧鵬舉，咸志豪，趙鴻基。讀后感一等獎分別是：丁羿，陶智慧；二等獎：毛雅軒，戚芮萱，蔡許雯；三等獎：武振寧，石雨軒，咸志豪。恭喜以上獲獎的同學，希望沒有獲獎的同學可以奮起直追，獲獎的同學繼續保持，再接再厲。
陶行知說：“一年之中無不虛度一日，一日之中無不虛度一時。”孔子說：“逝者如斯夫”。唐人說：“春種一粒粟，秋收萬顆子”。華羅庚說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”一分耕耘必有一分收獲。只要我們付出辛勤地勞作，便會有豐收的希望，便會在豐收的季節獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的`心靈，讓生活的希望在我們的生活里生根，發芽，開花，結果！
一分耕耘一分收獲作文 8
曾經聽過有人說“一分耕耘，一分收獲”，就是在說如果很努力就能得到想要的結果的意思吧，就像是因果關系，過程和結果都是很重要的，經過努力之后，結果會是好的。
像考試一樣，只要用功的看書、練習，考試就可以考得很好。還有，龜兔賽跑的烏龜雖然知道自己跑不贏兔子，但還是用他努力不懈的精神贏了兔子，雖然有一半的原因是兔子太驕傲了，認為一定會贏烏龜，所以偷懶跑去睡覺，而讓烏龜贏了。這個小時候常聽，耳熟能詳的故事，也能帶給我們很多的啟示，而烏龜是個成功的例子，兔子則是失敗的例子。守株待兔的故事則是在說，有一天有一個農夫偶然看見一只兔子撞到樹而死了，于是農夫就把死兔子帶回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在樹下等第二只兔子在撞樹而死，結果在也沒有了，農夫的'田野荒廢了……這也是個失敗的例子，不努力工作，只要投機取巧的等兔子來撞樹，是不會有好的收獲的。
正所謂“一分耕耘，一分收獲”，努力的過程就會有想要的結果，所以我們不能投機取巧，要腳踏實地的做事情。
一分耕耘一分收獲作文 9
看，我多開心。你知道這是為什么嗎？原來媽媽答應我，只要把所有布置的作業做好，就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋的，一蹦三尺高。
但是，這也是一件有難度的'任務：媽媽讓我在六天之內把日記十一篇，讀書筆記十一則，背誦作文十一篇，奧林匹克數學十四講。我看了之后，很想反悔，但也不能失信。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。
“干！”念頭一閃過，就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前埋頭苦干。當我翻開本子時，我才發現：日記和讀書筆記都已經寫了八則，范文也背了七篇了，數學也做了六講了。哈！這還怕什么？對我來講只是小試牛刀。先把日記和讀書筆記“清除”了，再把作文和數學做完了不就萬事大吉了嗎？
計劃已定，以最快的速度干了起來。“刷刷刷”日記和讀書筆記寫好了。剩下的是作文和數學了，它們可是難啃的骨頭，只好拼拼看了。“魯迅先生一生清貧……”當你聽見從書房傳出陣陣背誦聲，那就是我在“干活”。最讓媽媽吃驚的是：我晚上十一點還在背誦！
經過一陣拼搏，終于得到“寶高”了，心里有說不出的喜悅。
一分耕耘一分收獲作文 10
用心一點就能獲得甜美的果實;用功一點就能獲得豐厚的獎金，努力一點就能獲得寶貴的知識，那我何不積極一點，等待著這盛大的豐收呢?
教的東西一年比一年多，學的東西一年比一年難，腦袋里的新知，分類在不同的資料檔里，只要記憶體未滿，我就能不斷獲取新的知識、新的道理、新的東西，最后一定有無比豐盛的.結果。在的歲月中，每一學期一定都會經歷“期末考”，驗收你一年來學會的所有東西，成績出來后，你就能知道，一年來的學習成果夠不夠完美，這就是豐收的季節。
長大成人后，仍能品嘗這季節的滋味。踏入社會，你要開始學習找工作，學會做這份工作，學習該如何與領導相處，學會要怎么往上爬。做得好，最終究會領到很多的薪水;做不好，也得學著接受現實，記取教訓。
要想豐收一定得努力、認真用心看待著每一個過程，耕田、播種、收耕。有時候，就算結果不如預期，并沒有想象中的完美，我們也要接受失敗領取當中的智慧，永遠都要期待這季節，因為到了結束時一定都會有豐收，問題只在你如何看待。
一分耕耘一分收獲作文 11
雪下的非常大，但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當我們小記者一行來到雜技團的排練廳時，我立刻被“翻跟斗”吸引住了，小演員們能連續從兩個圈里鉆過呢！我的目光又被“轉傘”“拉”了過去，傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉著，宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個人的腳尖！最讓我震驚的是哥哥們“疊羅漢”，一個又一個人站在下面人的肩膀上，足足有二層樓高，接著他們斜著就倒下來了，這時嚇得我禁不住“啊”了一聲，以為他們要摔倒的，但有驚無險，他們落地后一個后滾翻就起來了，一點也沒傷著，真是太厲害了！
趁演員們休息的時候，我同一個小演員聊起來，得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅持練功，而且在各地巡回演出時，短則一兩個月長則半年，才能回家一次，甚至有的年齡稍大些的演員，演出多的.時候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀！看著他們一遍又一遍的練習，我由衷地佩服他們的毅力。
一份耕耘，一份收獲。真誠地祝愿德州的雜技技藝越來越精湛，培養造就更多的雜技人才，為家鄉、為祖國增光添彩。
一分耕耘一分收獲作文 12
天下沒有免費的午餐。人生于世，想要有所收獲就一定要付出辛勞，正所謂：一分耕耘一分收獲。
昨天，老師檢查我們的背書情況，我信心十足地舉起手，心想：早上起床已經背得很熟了，現在一定萬無一失。把手舉得高高的。“××，你把第一課第一節背一下。”我開始背：“文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學……”不好，我忘記了怎么背了，我思索著，思索著……“行了，不用背了，下課好好背背，老師明天再來提背，下課。”老師的`話音剛落便走出了教室。我難過著，傷心著，我明明已經背上了，怎么會，越想越難過。老師不是常說“一分耕耘一分收獲”嗎？我什么我付出卻沒有收獲呢？
“算了，不要難過了，回家再努力背一背就能背上了。”同桌說道。也是，我便吸取了教訓，拿起書來繼續背，下課背，回家背，上學路上背，終于，功夫不負有心人，終于背上了。第二天，老師檢查時，我一字沒錯，那么長的一段全都背上了，老師還為我加了背書分1分呢。
通過這件事，讓我深信不疑地相信了一句話：一分耕耘一分收獲。一個人的努力，也許不會馬上見效，但是，只要你付出了，終有一天會使你走向成功。
一分耕耘一分收獲作文 13
期盼已久的歌詠比賽終于來到了，大家都格外興奮。我們早早做好準備，脫掉外罩，露出小天鵝裙，瞬間，我們變成了一只只小天鵝，是那樣的美。
前四個班唱完，終于輪到我們了，我那個激動啊，心都快跳出來了。我們班演唱《小紅帽》，每個人都很認真 、努力地唱著、演著。可是我覺著沒唱一會兒就唱完了，還沒過癮就回到了座位。表演前我們練了多少遍啊，可真正歌詠比賽，好象都還不到一分鐘呢。俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功，的.確是這樣的。
頒發獎狀的時刻到了，先是二等獎的，二年級另兩個班都領了二等獎。我們堅信自己的班一定是一等獎，果然一等獎的班級中有二（2）班。我們已經控制不了自己了，紛紛從位置上站起來，有的同學還站到了椅子上。胥雨佳上去領獎，拿回來的時候，我們每個人都想親手去摸一下，我跳得老高，終于摸到了我們班努力而得到的獎狀。
胥雨佳把獎狀雙手給了老師，老師卷起獎狀說：“得一等獎是要感謝你們自己，是因為你們表演的好，才讓我們班得到了光榮的一等獎。”我們都歡呼起來。我想：這真是一分耕耘一分收獲啊。我們為比賽付出了很多，最后得到了這光榮的一等獎，我們是多么自豪呀。
一分耕耘一分收獲作文 14
我語文成績十分不理想，總考全班倒數，媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩，我已經慢慢的喜歡上語文了。現在講到了作文，我學會了AB式怎么寫：A狀態是壞狀態，B狀態是好狀態，由A狀態到B狀態變化的原因一般可以從三個方面選材：
1、自然界中事物的啟迪;
2、榜樣的力量(人類);
3、親情的感召;老實說這樣的構思方法什么要求的作文都能使用，是萬能的。
我心想：這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文，寫的是：我從不堅持練習足球，到又堅持練習了，思想轉變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定，我還會繼續努力學習。
通過看老師博客上其他同學的AB式作文，我加深了對AB式作文寫法的.理解，知道了如何寫好它：重點是變化原因的過程描寫，描寫要具體、生動，寫得像一幅畫面，才能打動讀者，讓讀者加深印象。
我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里，我將通過自己的努力，逐漸提高語文水平，考出優異的成績。
這就是我對AB式作文學習的心得。
一分耕耘一分收獲作文 15
“快，起床背古詩了！”媽媽的嘮叨聲，又把我從睡夢中叫了起來，我以蝸牛一般慢的腳步走進了衛生間，再以迅速的腳步走到書桌旁。
“常恐……秋節至，萬物生……光輝。”然后呢，媽媽一本正經地問。“然后是……是……是，百川東到海。”“停，重背！”媽媽的話是多么鏗鏘有力。我一聽，心瞬間掉到了冰點，似乎空氣不再新鮮，時間不再流動。我垂頭喪氣地拿起書來，重新看一遍。“五分鐘，十分鐘，十五分鐘。”時間像流沙一樣飛快地過去，我信心滿滿地坐在媽媽面前，仿佛勝利在望。“青青園中葵，朝露待日晞……”媽媽一聽，臉上瞬間變得晴朗起來，真是“六月的天——說變就變。”可暴風雨來了，我又把下一句給忘了。時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我緊張得手心直冒冷汗。媽媽的.一個目光，讓我迅速地把書拿走，再背一遍。
書放在桌上，我打起十二分的精神。開始認真背誦，媽媽走了過來，嚴肅地問：“怎么樣了？”我低著頭，走到媽媽面前，臉上一本正經，手緊緊握著，生怕一會又忘記了。一口氣地把古詩準確無誤地背完。“這不是會嗎，背這么好……”
“一分耕耘，一分收貨”。只要我們認真對待每一件事，付出努力，就一定可以成功。
一分耕耘一分收獲作文 16
今天，我們學校開展了“五小星”比賽，我們陸續走上大會議室，準備參加“五小星”比賽。我既高興又緊張，高興的是：終于可以參加學校的比賽了；緊張的是：第一次參加生怕出什么事。
我參加的是書法，潘老師說：“今天我們要寫的是古朗月行。大家一定要盡自己所能，做最好的自己。”我握好鋼筆卻遲遲下不了手。生怕寫錯一個字。我回頭望了望，看見同學們都已經“下手”了，我才一筆一畫地寫。每寫好一個字我都會拿起來仔細看一遍才寫下一個字。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我終于寫好了。我懷著一種忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陳老師告訴我我的書法作品的了二等獎。我克制住自己的`興奮，在心里慢慢地說楊昕，下次要加油!這次千萬不要驕傲。
看似簡單簡單單的十分鐘，但我把它看得很重。因為這是我付出得來的回報；這是成功的果實；這是一個充滿興奮的十分鐘……這次“五小星”；比賽是我明白了：一分耕耘，一分收獲！
一分耕耘一分收獲作文 17
人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”我每次聽了都是懂非懂的點點頭。不過經過一件事情讓我真正懂得了它的含意。
事情是這樣的。我家后院有一片空地，媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們，施肥、澆水、除草，還事還捉捉地里的蟲子。過了幾天，終于“功夫不負有心人”，地里長出了一顆顆小苗。
可是幾天后，幾個頑皮的孩子把我們好不容易種的`菜拔得一根不剩，好討厭！媽媽也很生氣，可是媽媽沒有沮喪，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新種下了白菜種子，發芽后又是除草，又是澆水，還要捉蟲。沒過多久，大白菜就迫不及待得鉆了出來，這回我可注意了，我做了兩塊牌子立在我們的菜園旁邊。上面寫著“請不要摘菜！”這招還真管用，沒人再來破壞了。一個多月后，小苗長成了又大又胖的白菜，可愛極了。可是還沒等我們去摘，別人就已經摘走了好幾顆，我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來。
這些白菜又沒打農藥，而且又是自己種的，真是越吃越覺得好吃。我對媽媽說“這真是一分耕耘，一分收獲啊！”。媽媽點點頭：“做任何事情都是這樣啊，只要肯付出就一定會有回報。
一分耕耘一分收獲作文 18
寫作盡管都是把文字敘述年來加以適當的排列，并且抒發出個人的一定感情，或者是表明一個事實，在不同的寫作之間也有很大的差別。
在寫作的時候有些文章很好寫，只要隨便寫一寫就夠了，只要抒發一下自己的感想，成為一種說話的寫作，那也沒有關系，也本身就沒有什么太高的要求，只要簡單的寫一些內心的想法或者是借鑒一些優秀的文章，然后就甚至是對起了一些比較好的詞句，這樣就很簡單的寫完了一篇文章。
但也不得不承認，有些文章有特別多的要求，在各方面都需要有體現，而且還限制了篇幅，在短短的篇幅當中要發揮出各種各樣的內容。
寫這樣的文章的時候，就要去考慮某篇造句應該怎么樣去選材，怎么樣去安排文章的中心思想是什么等等各個方面事物巨細都要做到，但這種稿費的收入這樣的'文章可以得到非常可觀的稿費，也絕非前面那種迅速寫寫的那種比較低的報酬能比的完全就不可同日而語。
這就是一分耕耘一分收獲的道理，那些很復雜的高點，因為收入高就不得不絞盡腦汁自己認真去思考，收入低的至少是可以換來一份相對來說比較容易的。
寫作的世界里確實也有不公平，但整體上寫作又是公平的，當你寫出優質文章的時候，你總會被他得到一定的獎賞。
一分耕耘一分收獲作文 19
如果你是雄鷹，就應展翅高飛，翱翔于天際。
十五六歲，正是風華正茂的年紀，也是正當努力的年紀。世界上沒有不努力就能獲得成功的，那些考上清華北大的“天之驕子”們，哪個沒有經歷過寒窗苦讀。而這些也正應了那句話“學海無涯苦作舟”。
我曾看到過一個故事，一個出身貧困的小男孩，正在上小學，他的父親把全世界都變成了他的學校，他是一個好的爸爸，也是一個好的.老師。
他認為人的一生，就應該努力的學習，他覺得一生要學的東西太多了，為了防止自己的孩子陷入自我滿足的陷阱里，所以他明天都要在吃飯前教孩子一些知識。哪怕一些微不足道的小知識，他也從未覺得無聊。一天，他們在吃飯之前，他的爸爸問那個小男孩，肯尼亞的人口有多少，小孩沒有回答，這個爸爸就問了這個孩子的媽媽，他的媽媽說：“我都不知道這個地方在哪，又怎么會知道他的人口有多少呢”，這個爸爸就讓孩子拿來了世界地圖，他們就開始尋找，最后連午飯也沒有吃。這位父親就是巴爾克，后來他的孩子有了很大的成就。
努力，是人生的財富，是通往成功的必經之路。他是一把金鑰匙，打開了成功的大門。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
一分耕耘一分收獲作文 20
真高興，這一次語文期中考試進步，得到許多人的稱贊，老師表揚我有很大的進步；同學們羨慕我成績越來越好了；家長說要給我獎勵。回想公布成績那一刻：今天早上，我一聽說要公布成績，我就沒有心情再玩了。上午第一節課是語文課，李老師拿著一捆考卷，笑瞇瞇地走進教室。看著老師這樣子，我恨不得底下裂開一條縫，鉆進去。因為我知道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報分數了。莫佳麗，95分。沈國正，83分，我聽了，先是抬起頭，再是一愣，然后問同桌：“老師報的是我的'考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊。”“沈國正，83分。”老師又把分數報了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動、緊張的心情跑上講臺拿考卷。我看著這鮮紅的分數，不知道當時的心情是什么。老師把分數報完后，向同學們表揚我的進步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當場就大笑一場，可是當著同學的面，我不敢。總之，那種心情是難以形容的。
從這次考試中，我認識到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有結果。
一分耕耘一分收獲作文 21
蔣艷霞曾說過：人的成功需要付出勞動，付出辛勤的汗水，只有勞動過，才會有收獲，實現所追求的人生價值。
沒錯，一分耕耘一分收獲。付出和收獲兩者密不可分，我深信每一顆種子都能長成參天大樹，堅信草長鶯飛的二月后，一定會有碩果累累的秋……為此，每一次的風雨兼程后，我都忍不住駐足癡望，用倍鏡將收獲放大。
《守株待兔》中的`宋國人，在一次偶然的機遇下收獲一只兔子，就想著怎樣不勞而獲，想著貪圖享樂，想著不付出勞動和汗水而坐收其成，最后被活活餓死。
同學們，所有的成功都來自不停的努力和奔跑，所有的幸福都來自不平凡的奮斗與堅持。世上的名人數不勝數，他們背后的努力更是成千累萬。比如海倫·凱勒，她在出生后第十九個月時，因患急性胃充血、腦充血而失去視力和聽力。但她并沒有向命運低頭，在沙利文老師的教育幫助下，憑著堅強的毅力戰勝了病殘，掌握了五種文字。24歲時，她考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。87年無光、無聲的世界里，她先后完成了14本著作，成為了美國著名的女作家、教育家、慈善家和社會活動家。
同學們，只有付出一分耕耘才會有一分收獲，如果你不付出就永遠沒有收獲！
一分耕耘一分收獲作文 22
從前聽過有人說“一分耕耘，一分收成”，就是在說假如很盡力就能得到想要的成果的意思吧，就像是因果關系，進程和成果都是很重要的，經過盡力之后，成果會是好的。
像考試相同，只需刻苦的看書、操練，考試就可以考得很好。還有，龜兔賽跑的烏龜盡管知道自己跑不贏兔子，但仍是用他盡力不懈的精力贏了兔子，盡管有一半的原因是兔子太自豪了，以為一定會贏烏龜，所以偷閑跑去睡覺，而讓烏龜贏了。這個小時候常聽，耳熟能詳的'故事，也能帶給咱們許多的啟示，而烏龜是個成功的比如，兔子則是失利的比如。刻舟求劍的故事則是在說，有一天有一個農民偶爾看見一只兔子撞到樹而死了，所以農民就把死兔子帶回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在樹下等第二只兔子在撞樹而死，成果在也沒有了，農民的郊野荒廢了……這也是個失利的比如，不盡力工作，只需投機取巧的等兔子來撞樹，是不會有好的收成的。
正所謂“一分耕耘，一分收成”，盡力的進程就會有想要的成果，所以咱們不能投機取巧，要兢兢業業的做事情。
一分耕耘一分收獲作文 23
小學六年的學習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語文學習。
我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發現后批評，還怕遭到同學們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時，我得了一個優五角星，當時的我簡直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現了一個又一個鮮紅的.優五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的預習，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個語文成績不上九十分，成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經常考九十分及以上的人了。
語文學習上，我積累了許許多多的經驗與文學知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學好語文。
一分耕耘一分收獲作文 24
俗話說得好“陽光總在風雨后。”收獲是什么？收獲有可能是經過努力獲得的成功，收獲有可能是經過痛苦獲取的教訓，收獲有可能是撒下汗水后收獲的成果，收獲有可能就在我們的身邊……
收獲是撒下汗水收獲的成果。記得有一次，我回到了老家，當時正值豐收。姥姥一見到我就拉著我的'手，來到了馬鈴薯田里：“既然你來了，就幫姥姥干點活，現在是豐收，你就挖幾個土豆回來吧！”我應道：“好噠！”我來到土豆地里，選中了一個土豆，就拔著土豆秧，身子用力往后傾斜。突然，土豆“啪”的一聲斷了，我摔倒在地里，爬起來后，想：“土豆不是這樣弄出來的。”我又選中了一個土豆，然后用手挖起來，半個土豆顯露出來了，我心想：“這一回應該可以拔出來了吧。”想著想著，我雙手就用力拽緊了土豆秧，拔了起來。忽然，土豆“啪”的一聲分裂成兩半，我后悔得腸子都青了。我再次找了一個土豆，然后使勁用手挖起來。細沙子和土磨得我手火辣辣的疼，但是我還是堅持著，直到整個大土豆完全顯露出來，我才小心翼翼地把它取出來。“好大的一個土豆啊！”我驚叫道。我就這么渾身是泥地抱著這個“土豆娃娃”回到了家，親朋好友們見我抱著一個大大的馬鈴薯回來，全部朝我豎起了大姆指，我不好意思地笑了。
是啊，陽光總在風雨后，不經歷失敗，哪來成功？不經歷風雨，哪來彩虹？
一分耕耘一分收獲作文 25
一分耕耘，一分收獲，沒有耕耘，哪兒來的收獲?古今中外，誰也不例外。
每個人都有自己的夢想，而我的夢想就是做一名音樂老師，因為我愛音樂，從小就聽著媽媽的歌聲睡覺。歌也可以給我帶來快樂。
現在的我已成為校合唱團隊員。因為我的孜孜不倦，給我帶來了光榮，每次去比賽都很緊張，很激動，想到自己可以給大家展示訓練出自己的成果是多么的開心呀!
從一次次的展演到南京市的演出，當站在舞臺上聽見那一陣陣的掌聲是多么的自豪啊!這次又在南京市合唱比賽中獲得了二等獎，在“六一”兒童節我們還在全校面前表演，后來我校史校長還給我們發獎狀，在史校長講過話后;陳老師還給我們發零食，給我們發紀念品。我們一個個活崩亂跳的，可開心了!同時讓我們感到了成功的.喜悅，自豪。但在成功的背后我們是多么孜孜不倦的努力呀。
偉大的教育家陶行知說過一句話：“一年之中無不虛度一日，一日之中無不虛度一時。”人生其實很短暫，在短暫的生命中，每天都過的不同，也許昨天很精彩，而今天很失意、困惑。今天很失意，明天比較順利。生命中有幾個三百六十五天，每天要過得精彩。當然不一定，有些人過得很快了，有些人過得不快樂。時光匆匆流逝，只要我們不懈的努力，收獲必然有許多，我們若是能多付出一份勤勞就多一份收獲。
讓我們一起加油努力吧!
一分耕耘一分收獲作文 26
“慈母手中線，游子身上衣……隨著朗朗誦讀聲，我們的節目開始了。
星期二下午，陽光明媚，我們學校舉行了“慶元旦暨‘愛的教育’主題經典美文誦讀比賽”。我們班的節目安排在年段的最后一個。既然是“壓軸戲”，就要是最好的，可看著前面一班比一班朗誦得好，我的心里像十五個吊桶打水一一七上八下。希望快點輪到我們班，好表現自己，又怕沒表現好，影響班級的分數。
開場的古詩讀完后，音樂響起，小凱首先領讀，把全班同學的心都聚到了一起。輪到我領讀了：“您把老繭……”當我把這句話讀完，心里的石頭落地了，漸漸進入到詩歌意境中去，眼前仿佛看見了一位位只付出不求回報的母親的背影。
一曲母親的贊歌一一《母愛如詩》，被我們讀得蕩氣回腸。經久不息的掌聲響徹了整個校園。表演結束了，我們踏著整齊的步伐走下了舞臺。
激動人心的公布成績的'時刻到了，我們豎起耳朵，仔細聽主持人公布成績。突然，我們聽到了“四年一班”四個字，我的心幾乎都提到了嗓子里。接著，我們又聽到了“第一名”全班同學也顧不得別班的成績，不由地從椅子上跳了起來，大喊了一聲：“耶！”這個月的努力沒有白費！
想到每天上午、下午，老師不厭其煩地指導我們的讀音、語調、停頓。就連一個小小的換氣，也要全班一致。而我作為領讀，更是字字都高要求，反復體會，找準感情，要求字正腔圓。通過這次活動，我懂得了：一分耕耘一分收獲，只要努力了，就會有收獲。
一分耕耘一分收獲作文 27
去年教師節，媽媽帶回來一盆紅掌花，我看見了連忙從房間里跑出來，迫不及待地接過紅掌，把它放到了陽臺上。因為它是無土栽培的，所以我每天都記得給它換水就行了。
日子一天天過去了，我給它換水的次數越來越少了，漸漸的，紅掌的一片片葉子都有點枯黃了。又過了幾天，就連唯一的`一朵花也枯萎、凋謝了。
后來，我又像原來一樣的去認真對待它，去關心它，每隔三四天給它換一次水。慢慢的，我發現有一片葉子從根部長出來了，雖然這片葉子很小，只有我的指甲那么大，但我還是很興奮。我每天給它曬太陽，葉子長得很快，轉眼間已經長出了水面。它的形狀是又長又窄的愛心。又過了幾天，這片葉子和其它的葉子一樣大了。
再后來，又有三四片嫩葉從根部長出來，我給它們天天曬太陽，兩三天就能和大葉子一模一樣大了，而且以后每天都有新葉子長出來。直到現在，還有葉子從根部不停地冒出來。
突然有一天，我發現有一片奇特的葉子：這片葉子是卷在一起的。
幾天后，我又發現這片奇特的葉子竟然爆出了一個花骨朵，我欣喜若狂！
花骨朵很快長高了。現在花骨朵已經展開花瓣變成一朵紅掌花了。
在這一年多時間里，在養花的過程中我終于懂了一個道理：養花需要耐心，更需要愛心。
一分耕耘一分收獲作文 28
在我四年級時，老師幫我報名了作文班，因此我加入了作文班。
以前我的作文不太好，常常句子不通順，但加入了作文班，我的語文 程度漸漸上升了。在作文班，本來有二十幾個人，但是他們都因為受不了而退了，最后只剩下十一個人。我本來想和他們一樣退，但我想起以前我答應加入的原因，就是讓我的語文程度提升。而現在我卻想半途而廢，放棄這個好機會。經過我思考后，我還是決定不要退，繼續在作文班努力。
有一次我考不好要罰寫一大堆字音字形，回家后，我連吃飯的時間都沒有，整天拼命寫呀寫，當我寫完時，已經晚上九點了，我跑去找媽媽，一邊哭一邊說：“我不要上作文班了！我不要上！”但是媽媽卻說：“哭一哭，明天再去上！”那時我哭了好久才去睡覺，我覺得上作文班，語文程度根本不能提升。
直到五年級 的第一次月考，考作文時，才發現這個題目怎么這么簡單。當考完試作文發回來時，“哇！”我大叫了一聲，因為我竟然的'到了滿分！是全班作文最高的分數，我突然想到，原來這都是因為我加入了作文班，從此我決定不退了，就算再痛苦，我也不退，因為“吃得苦中苦，方為人上人。”。
我希望我的作文程度能更高，能超越一般人，以后成為一個有用的人，到處去比賽，并且抱著冠軍回來！
一分耕耘一分收獲作文 29
每個人都有自己的相冊，它記載著我們成長的精彩畫面。每個人也有自己看不見的相冊，它，深深烙在記憶的深處。 ——題記
在無聊的時候，我總喜歡翻開相冊，看著那一張張在某一瞬間留下的動作，當時的事情，也就呈現在眼前，這一張張照片，記載著不同的'事情，有快樂的，有悲傷的，也是無法抹去的……
那時我們剛學寫作文，我每天晚上堅持閱讀作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。有一次，李老師決定在班級開展一個小型的作文比賽。時間一天天逼近，我一天比一天緊張。作文比賽前一天晚上，我有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了，我要大展身手了。比賽開始了，我接到卷子，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句。我沉著鎮定的寫，邊寫邊想，時不時加上一些好詞佳句。
終于，一篇作文在我的筆下完成了。過了幾天，老師頒布比賽成績，我的作文竟然一分也沒有扣，滿分！點評作文的時候，老師表揚了我，教室里響起雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，那時，我仿佛踩著一朵幸福的云。
這第一次成功讓我明白一分耕耘一分收獲，這第一次成功將成為我無法抹去的回憶。
一分耕耘一分收獲作文 30
金鈴，一個天真、活潑、善良的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
這 本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最后轉移到張靈靈家學習，進而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子 。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡單的一句話語，卻深深 地 感動了我。金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴 已經 通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》后 ，我 仿佛身臨其境，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以后，所經歷的每一件事，所聽到的.每一句話，我都會細細去體味。 因為我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發生的。”
一分耕耘一分收獲作文 31
記得我五歲那年，我還在家鄉。 媽媽當時給我報了一個才藝表演班。教我們一些古詩詞和快板繞口令。
每次放學回到家，媽媽都讓我練習一下學習內容，我很生氣，心想＂剛剛上完學，好累呀！又要讀書，真是！＂可是我又怕媽媽生氣就乖乖讀了起來。開始，我讀繞口令時，都快把自己繞暈了！我很生氣把書向旁邊一扔，氣沖沖地跑到床上，恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子，便慢慢教我讀，漸漸地，我從中得到了許多樂趣。主動認真練習了，有一天媽媽收到通知說下周要去比賽！我練的更加認真了。
到了演出的時間，我心里想：＂要是背不好該怎么辦呀！＂媽媽似乎看透了我的心思說：＂不要急，深吸一口氣，沉著冷靜，你已經練了這么多長時間了，一定能行！＂我忐忑不安地走上舞臺，向前一看，不禁倒吸一口氣，這么多人！心跳開始加速，但又想起了媽媽的話，使深吸一口氣，心里果然平靜下來。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》，臺下的人連連叫好，評委問我還會什么？我腦子里一片空白，不知該怎么說了。突然聽到媽媽在一旁小聲說＂兒子，快板！＂我連忙取過快板表演了一首《板凳與扁擔》臺下的掌聲更熱烈了，評委們也向我連連點頭，我自信的`走下臺。
最后獲得了二等獎，領取獎品時，我非常高興，想想平時勤奮練習，才取得了這樣的成績。這真是＂一分耕耘，一分收獲＂呀！
【一分耕耘一分收獲作文】相關文章：
一分耕耘一分收獲作文06-27
一分耕耘一分收獲作文09-25
(優選)一分耕耘一分收獲作文08-23
一分耕耘一分收獲作文優秀03-13
一分耕耘一分收獲作文（精品）09-17
（優選）一分耕耘一分收獲作文09-16
[熱門]一分耕耘一分收獲作文09-16
一分耕耘一分收獲優秀作文02-21
【優選】一分耕耘一分收獲作文08-31
一分耕耘一分收獲作文[合集]09-03