收獲的知識作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的收獲的知識作文，歡迎大家分享。
收獲的知識作文1
在以前，我并不喜歡讀書。有什么不知道的東西就問大人，每天還纏著爸爸、媽媽給我講故事。
可有一次，我又讓爸爸、媽媽講故事，爸爸卻抱來一大堆帶注音的童話書和連環畫說：“從現在開始，我們不再給你講故事了，你要學會自己看書。”剛開始看書的時候遇到很多困難。最讓我生氣的是為什么要看完整本書，才知道故事前因后果。我漸漸被書中的精彩迷住了。當看書看到有趣的事，我會笑。當看書看到故事中我喜歡的大英雄遇到困難了，心里就十分緊張著急……現在書和我成了好朋友。下面來說一說我的幾個“好朋友”。
我的好朋友之一是《軍事之謎》。它告訴了我，槍為什么聲音很小？子彈為什么能打傷人？……讀這本書時，我仿佛自己駕駛著F—14隱形戰斗機，像雄鷹一樣飛行在萬米高空之上。
我的好朋友之二是《啟迪之最》看這本書的時候，它好像帶我穿越時空，來到了石器時代，在古英國人建造的巨石陣中探險。又好像帶著我來到了古埃及金字塔中尋寶……
讀書增長了我的知識，開闊了我的眼界，令我覺得樂趣無窮！
收獲的知識作文2
星期天，天氣晴朗，我和媽媽一起去圖書館看書。
我選了一本我最喜歡的書，這本書的名字叫《十萬個為什么》，然后我坐在一個角落里看。這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在陪著我一起看書。當我看到為什么長頸鹿的脖子那么長呢？我才知道原來它們的祖先曾在遙遠的非洲大陸過著群居的生活，它們主要靠吃草為生。后來，自然條件發生了變化，地上的草有很多枯死了，長頸鹿們為了生活，只能去吃長在樹上的葉子了，所以，它們就努力伸長脖子，這樣它們就能吃到高大樹木上的樹葉了。所以我們要保護動物和植物。我覺得這本書真好看哪！看了兩個小時，媽媽就叫我回家吃晚飯。
在回家的路上我心里在想：這本書的內容真的很豐富。從這本書中我認識了許多可愛的動物；多彩的植物；神奇的大自然，更讓我懂得了許許多多的道理。
收獲的知識作文3
手臂有點不適，就不出去玩，看了電影《辛亥革命》，那滾滾的硝煙，那慷慨激昂的話語，時刻縈繞我心。
難忘劇中xxx現身說的“前線赴死易，喚醒生者難”，語氣中透露出一種無奈！流血犧牲又有何妨，又有何懼，但怕只怕這些也只是徒勞無功而已。
在戰場上，血流成了江海，硝煙彌漫成霾，說實話在戰場上實在不容易，有無數穿越在槍林彈雨中，他們無怨，亦無悔，在戰場上的戰士們，他們只有一個心愿，用自己的生來換來人民的清醒，換來國家的富強！就像xxx說的那樣，中國是一只沉睡的獅子，可他已經沉睡太久了，現在是該醒過來了，是該重頭收拾舊山河！那種被輕易給放的異族，任人宰割的時代終于要結束了！
戰爭開始了，無數人倒在硝煙之中，他們倒下的那一刻鐘，又有人后面前赴后繼，在濃濃的硝煙中，又失去父母的……他們勇敢前進，勇于挑戰、除了責任，還有信仰！
辛亥革命是成功了，同時也失敗了，無數革命烈士用生命換來的勝利的果實被北洋軍閥統領哀世凱竊取了。新一輪戰斗又開始了……。
我們這些新一代人如何絕地反擊，讓中國立于世界強國之前列呀！
收獲的知識作文4
在生活中，我們可以發現許多神奇的景象，今天，我做了一個小實驗，讓我又學到了不少新知識。
星期天，我在家中閑著無事，便拿出幾個雞蛋來“研究”。有個雞蛋一不小心掉進了桌子上的水盆里，一會兒就沉了下去，我突發奇想，如果在水里加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？說干就干，可在這時，我又愣住了，加什么東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應該也可以浮起來。我往水里放了四五勺鹽，然后將雞蛋放進去，可還是沒有浮上來，我一生氣，將整袋鹽都倒了進去，雞蛋終于浮上來了，我驚喜萬分。可卻不知這是為什么，便去請教“無聲的老師”。
原來，雞蛋之所以在水中下沉，是因為雞蛋的密度大于水的密度。而當往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當繼續添加食鹽，使水的密度足夠大時，雞蛋便浮起來了。
看吧，生活中的知識無處不在，只要細心觀察、不斷探索，就一定能發現更多的奧秘！
收獲的知識作文5
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”多讀書，可以開闊我們的視野。我最害怕的一句話就是“再這樣就把書撕掉！”毫不夸張的說，我從五歲就開始了我的“閱讀史”，媽媽常說我一看到書就“見書眼快”，難免會有和媽媽斗智斗勇的時候。
這天中午，我趁著媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書架走去，拿起一本我最心愛的《恐龍王國》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來。一開始，我看書時還時不時警惕地望望門口，看媽媽來了沒有，但是隨著文字的深入，我漸漸地進入了書里。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。
不知不覺，我看了大半本書了，這時我想到了警惕媽媽，我往門一看，門慢慢地推開了，我趕緊合上書，躺在床上，媽媽看見我正在睡覺，就離開了。我又從床上爬起來，這次，我索性拿起筆畫起恐龍來，我把書放在地上，照著畫。
我讀書成績好大部份都是書的功勞，不管是家里的書，還是班級的書，總是被我看個精光。
讓我們一起來讀書吧，讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！
收獲的知識作文6
通過這次到消防支隊參觀，我們小記者對火災、對逃生等消防安全知識有了更深入的了解和認識。各種消防器材和現代化的消防車以及它們的用途也讓我們大開眼界。
俗語說十災九大意。只要大家認真防火，重視防火，謹慎用火，火災在生活中是可以避免的，沒有那么可怕。如果在生活中亂丟煙頭、未熄滅的火柴頭、在加油用打火機都有可能引發火災。
如果遇到火災要及時報警，這樣才能及時控制火勢撲滅火源減少損失。火警電話119應該家喻戶曉、老少皆知。不管在任何地方遇到火災應該及時報警，沒有電話情況下，應該大聲呼或采取其他辦法引起鄰居和行人的注意；報警時在電話中應該向消防部門詳細講清楚著火單位和地點，講清楚火災所處的街道、門牌號碼報警后卡已可以安排人到附近路口去等消防車、指引通往現場的道路救援。火警電話不能隨意撥打。假報火警電話是違法行為。
吸煙者要用煙灰缸，不能隨意把煙頭仍在廢紙簍里；不要躺在床上或者沙發上抽煙生活中處處注意用火，謹慎用火，防患于未然，是可以避免火災的。
收獲的'知識作文7
我從幼兒園到三年級，目前上了六年學，學會了許許多多的知識。
我在幼兒園的時候，我學會了一到十的數字和簡單的背誦古詩。
我在一年級的時候，數學學會了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學會背了難一點的古詩，還認識了拼音和簡單的字，學會最多的就是我會寫字了，“寫字”聽起來簡單，真的寫好字可難了。在二年級數學學習了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會背，才能做題，不會背就不會做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。
我在三年級學習的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語。三年級的數學又學習了小數點、分數、兩位數乘兩位數和背誦古文，英語要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學會。
“知識”量聽起來很簡單，可是學完需要一輩子。古人曾經留下一句話，“活到老學到老”。知識永遠都是學不完的，我現在還小，三年級的知識我就感覺到可難了。以后我要努力學習，用心學習我們中國前輩為我們留下的知識。
收獲的知識作文8
知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，才有了現在的一切。知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋梁。
知識要從哪里來吶？知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。
光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？
現在，我們就要多積累知識，為以后有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。我們多積累知識不會有什么害處，我渴望得到知識，知識能打開智慧之門。
同學們，讓我們共同努力吧！
收獲的知識作文9
有耕耘，才會有收獲。下面我給大家講講我的一次有趣的收獲吧！
那一次，我正在看書，忽然媽媽叫我：“馮祖琪！快過來，我教你一個小知識，非常有趣！”我聽見以后，心里想：媽媽可以教我什么呀？我帶著滿肚子的疑問向媽媽走去。到了她跟前，就見桌子上放著杯子、鐵絲、打火機和成滿了水的盆子，媽媽又指著杯子說：“我可以讓他整整齊齊的斷成兩半，你信嗎？”我搖搖頭，媽媽說：“我來教你吧，你看好。”只見媽媽把鐵絲仔細纏在玻璃杯上一圈，再用打火機慢慢地燒著鐵絲，鐵絲一點反應也沒有，媽媽問：“你知道我下面要干什么嗎？”我撓撓頭皮，又搖搖頭。媽媽把玻璃杯放進了裝滿冷水的盆子里，杯子立刻“喀嚓”一聲斷成了兩半，我驚訝極了，媽媽問：“什么原理你應該知道吧？”我說：“這是熱脹冷縮的原理！”媽媽笑這點了點頭。
我今天真高興呀，因為我通過實踐，學到了科學知識！并且從中得到了學習的快樂和樂趣！
收獲的知識作文10
在民間有這樣一則公益廣告，一個小男孩在一個并不富裕的家庭里生活，有一次老師上課時說一定要做一件力所能及的事，也表現出孝順這個字的含義。男孩回到家中思考了許久，突然快聽你傳來一陣斷斷續續的咳嗽聲，男孩急忙躲在墻角偷看，原來是奶奶在咳嗽，正當她準備上前慰問的時候，只見媽媽從廚房里走出來，端著一盆水對年邁的奶奶說您老了泡泡腳吧，有益身心健康，奶奶說謝謝你啊。說著又咳嗽了幾聲，姐姐媽媽熟練的那個毛巾放出來來洗澡，因為這是熱水，還有于皮膚接觸的關系，慢慢熱得滿頭大汗，不停的抹著額角的。等洗完腳媽媽從客廳走出來時，然后學著媽媽端著一盆水走了出來，也說有益身心健康。媽媽見了抑制不住內心的感動與興奮，便是又哭又笑，看起來年輕了許多。變異是又哭又笑。
爸爸把男孩洗腳的支持拍攝下來，掛在臥室的墻上，其實這一普通的知識表現出了孝心。再簡單的知識，只要被注入了愛和孝心，就會有無限的動力，還能感染其他人盡孝，就這樣，每個人都盡了孝，就會產生極大的影響。是啊，如果每個人盡一份孝世界，該是多么美好啊！
收獲的知識作文11
光陰似箭，日月如梭轉眼間小學六年的生活即將結束了，在這六年難忘的生活中，讓我學到了很多東西，使我受益匪淺。
寫作文時，我總害怕自己寫到中間時忘記下面該怎么寫，或是覺得自己前面寫的不好想重寫，但在考試時是肯定不行的，于是老師就教給我們如何列提綱。在既將寫作文的時候花十幾分鐘的時間想一下題目用什么樣的才能夠吸引別人往下看，開頭要點明中心這樣就不會離題了。中間內容，要想一下主要怎樣寫出腦中有個大概的想法。最后邊寫邊想細節的描寫。
在課前學會預習，這對我們的學習可是十分有用的。預習先要將課文讀通順，將不懂的詞語或句子用橫線畫下來慢慢去理解，把后面的生字注下拼音，再寫上主要的內容，有時還可以去尋找一些有關這篇課文的資料。還要花一點時間去思考課后的問題，這樣有助于自己在上課時更快的回答老師的問題，更加了解老師上課時所講的內容。
上課的時候，我們也要注意認真做好課堂筆記。在快要考試的時候拿出來進行復習，這樣可以將所學到的知識進行鞏固，有助于我們對知識更深的記憶。在考試的時候就不會被那些課文內容填空難到了，而丟分。
六年學習的收獲有很多很多，其中有許多都是老師給予我們的。
收獲的知識作文12
暑假里的點點滴滴都讓我難以忘懷，但是我最大的收獲是我學會了游泳。
暑假，我和我哥哥都報了游泳班，我別提有多高興了！
第一天去的時候，老師先讓我們做熱身運動操，然后再下水。
我和哥哥是新來的，所以要先練習悶水，我們很快就會了。接著，又練習蹬腿，老師說蹬腿的時候要把腳掌翻起來，我們都很認真。會了之后，又教我們劃手，我老是劃不好，所以老師光提醒我，雖然有些啰嗦，但我就是不分心，最后，我終于學會了劃手。我還學會了蛙泳和自由泳，我好開心哦！
我的第二個收獲是參加了馬老師的作文班，作文技術提高了不少呢！
第三個收獲是看了許多名人的故事，知道了許多知識。
第四個收獲是會做蛋炒飯了，爸爸媽媽不在家的時候可以用哦！
這就是我全部的收獲了，你的收獲比我的多嗎？
收獲的知識作文13
“熊大，你等等俺呀！嗚嗚，俺的蜂蜜啊！”看著熊二笨拙可愛的樣子，我哈哈大笑。
突然，墻上一道明光閃過，“噼啪”，我還在納悶這是什么聲音？“噼啪噼啪”，越來越響，我嚇得驚慌失措，“媽媽，快點兒，電打火了！”說話間，砰的一聲，火燒起來了。“快點兒！快點兒，找根棍子把它敲滅，”媽媽說。可天太黑了，去哪找棍子啊。“怎么辦？怎么辦啊！”我嚇得哭起來。“快點兒用水把火澆滅吧！”媽媽說著就去拿水壺，“不行！不行！我們老師說過用電引起的火災，千萬不能用水澆，會觸電的。”
正在這時，旁邊的沙發也燒起來了，我和媽媽慌成一團。“對對，應該先切斷電源。”媽媽說著就向院里跑去，因為太著急，媽媽腿一軟，摔了一跤，可她顧不得疼痛，趕緊爬起來去拉電閘。終于把火弄滅了，我和媽媽癱坐在地上，誰也沒有說話，心里一陣陣后怕。多虧我們平時學習了一些消防知識，及時把火熄滅，不然后果真是不堪設想。
洪水無情，火災如虎。火災是多么的兇猛，但是我們只要學會了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會遠離我們，我們也就不會惹火燒身了。
收獲的知識作文14
這學期我收獲了很多知識，在學習中得到了快樂！
在老師的精心教育下，我學會了數學的位置與方向、復式統計表、兩位數乘以兩位數、面積、等，語文還認識了許多生字、優美的句子、古詩、怎樣寫通知、寓言故事教會了我很多道理、還有深厚的傳統文化、紙是怎樣發明的、雄偉的趙州橋等等。
我也喜歡看課外書，比如變色龍為什么能變色？大家知道嗎？我給大家講講吧!變色龍改變體色是一種保護它皮膚的作用，它的皮膚里有許多色素胞，所以它能變色。我們的眼淚有啥用嗎？能讓濕潤的眼睛靈活，還有排毒的作用，還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢！課外書上還有很多有趣的知識，大家有時間要多多看書呦！
就這樣我收獲了很多知識，以后我要好好學習收獲更多的知識。
收獲的知識作文15
一個美好充實的學期已經過去了我們將迎來一個嶄新的學期。在這段時間里，我就像一株小苗，不斷吮吸著書本帶來的營養，茁壯的成長著學到了許多知識。
在語文課上，我進一步的了解了毛澤東偉大的情懷，詩人的風采;知道了讀書重要性與許多名言警句;通過《落花生》這一課，我明白了我們要像花生，因為它是有用的，不是偉大丶好看的東西 ，而且人要做有用的人，不要做偉大丶體面的人。
在數學課上，我們對“認識更大的數”做了進一步的了解，學習了線段丶射線與直線的認識，學會了用兩個字母表示線段時，可以分別從兩個端點讀起，有兩種讀法;用兩個字母表示射線時要從端點讀起，只有一種讀法;用兩個字母表示直線時有兩種讀法，用一個小寫字母表示直線時有一種讀法。
在英語課上，我們又學習了許多新的單詞，對字母組合發音有更多的認識。
我清楚的記得媽媽給我講過：著名文學家臧克家說過不句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。”是啊！在我們學習的道路上，只有你比別人更加勤奮丶刻苦，才能走到別人的前頭，先爬上最高的山峰，才能到達成功的彼岸！
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