收獲作文

時間：2022-01-14 20:57:44 收獲我要投稿

精選收獲作文9篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的收獲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選收獲作文9篇

收獲作文篇1

　　三月五日是雷鋒離開我們的紀念日，我從電視里、廣播里、報紙上了解了許多五十年前發生的感人故事，特別是在讀了《節約標兵》這個故事以后“雷鋒”這個我很陌生的人，在我的眼前慢慢地變得清晰起來……

　　雷鋒原名雷正興，出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天，雷鋒把平時節約下來的200元錢分別支援給撫順市望花區人民公社和遼陽水災區。媽媽告訴我那時的200元可是非常多的一筆錢了，雷鋒每月只有部隊發的津貼就節約下來了這么多錢，可想而知雷鋒平時有多么節儉了！團黨委樹立雷鋒為“節約標兵” 。

　　我覺得“節約”可能是我們這個年代的孩子很應該去學習的一點，平時衣食無憂，從沒有體會過吃不飽飯、穿不暖衣是什么感覺，幾乎每一個孩子都多多少少的浪費過各種東西。我想，在這個“雷鋒紀念日”里，我最大的收獲就是：我懂得了節約是可以積累財富的，節約是可以幫助別人的！

　　許許多多發生在雷鋒身上的故事，我在慢慢了解之后受到了很多教育，今天我帶著水桶、笤帚、抹布走出家門，也加入了學習雷鋒的隊伍里……

收獲作文篇2

　　在這個學期里，我的收獲可真不少。我在美術課里學會了畫畫的技巧和作手工；在語文課里學會了寫作文，許多課文；還在數學課里學會了計算……但這些都不重要，重要的是我叫到了一個好朋友——葉泳萱。有一次，美術課上，我忘記帶水彩筆了。當時我很著急。突然，我靈機一動，我轉過頭來望了望后面的葉泳萱，悄悄地問：“葉泳萱，你能借我水彩筆嗎？”“可以呀！”葉泳萱說。我心想：葉泳萱借我筆，我要認真畫畫了。

　　美術課上完了，我對葉泳萱說：“謝謝你！如果不是你，我都不知道該怎么辦呢！”“別客氣！這是我應該做的。”因此，我們成為了好朋友。

　　除了這個，我還有很多收獲呢！例如：我測驗拿了一百分，老師表揚我；有時候我上課的時候說話，老師批評我，使我明白了老師的教導，是為了幫助我改正缺點，以后專心聽講……

　　這個學期我的收獲可真多呀！

收獲作文篇3

　　那是一個星期天的早晨，剛一起床，我就發現外面非常亮，走到窗前一看，原來昨夜下了一場雪。外面的世界到處都是雪白雪白的，就像冬姑娘給大地穿上了一件雪白的衣裳，這件衣裳是那樣的純凈，那樣的潔白，四周十分寧靜，偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫。

　　這么多的雪，這么好的雪，不在雪中玩耍一陣真是可惜了!我立刻找來最要好的伙伴錢玉鵬、和晨峰，一起在雪地中玩了起來。

　　突然，有幾個陌生的大孩子朝我們走來，說是要和我們打一場雪仗。我們不同意，因為他們比我們大，人數又比我們多。聽到我們不玩，他們更驕傲了，得意地說：“不敢比吧!一群膽小鬼，不玩就讓開!”“比就比，誰怕誰呀!”我受不了對方的激將法，毅然答應了。

　　開始了，他們拿著事先準備好的雪球，向我們發起了猛烈的進攻，原來他們早有準備，我們上當了!我們三人被打得滿身是雪，好漢不吃眼前虧，三十六計——躲為上，我們只好暫時躲避。光躲也不是辦法呀，錢玉鵬靈機一動，想到了一個好地方，他把我們帶到了他家的陽臺上，這個地方可真好。我們在上面用雪球砸他們，而他們卻砸不到我們。吃過幾次虧后，他們見無計可施，也只好怏怏離去。而我們呢，此時正在陽臺上樂開了花。

　　這場“戰斗”最終獲勝的是我們，雖然對方比我們強大，雖然對方早有準備，但我們卻用智慧戰勝了他們。人生的路途中也是如此，當你面對難以戰勝的困難時，不妨靜下心來，仔細思考，用智慧去戰勝它。

收獲作文篇4

　　春風帶來盈盈綠意，夏風帶來烈烈驕陽，秋風帶來累累碩果，冬風帶來裊裊白雪......金秋九月帶給了我幸福。

　　新學期開始了，我升初二了，初二新加了一門物理。在我還上初一的時候就聽姐姐說物理有些難，所以我之前對物理是有些恐懼的。等真學了物理后發現，物理并不那么難，可能是因為剛學，還沒接觸到難的部分吧。不論怎樣，我相信一步一個腳印，一定能學好所有科目的。九月的學習讓我有了幸福感和前進的動力。

　　“當你遇到快樂的事情時，與別人分享，就會得到兩份快樂；當你遇到悲傷的事情時，向別人傾訴，就會分解一半的悲傷”。開學這個月，我結交了幾個新朋友，我們一起學習、共同進步，這種狀態真的很幸福。

　　九月里，我也發現了父親默默地愛。每次來接我時，父親總是扛著我重重的書包。父親腰上有些毛病，可他總是不在意。每次家里需要干重活時，都會有父親高大的身影�？僧敵院贸缘臅r，父親卻退后了。記得有一次，父親為了讓我們吃到正宗一些的驢肉火燒，騎車去趙縣買。買回來后，我讓他和我一塊吃，他卻一口也不吃，只說他吃過了�？晌抑溃]有吃。每每這個時候，我的心中除了幸福還有淡淡的酸澀。

　　九月是一個幸福月，愿十月繼續幸福！

收獲作文篇5

　　“你幫助別人，別人就會幫助你�！贝笪膶W家盧梭說的沒錯，只有學會幫助才能得到幫助。

　　記得那是一個陽光明媚的春天，在教室里明亮的燈光下，同學們在嬉戲打鬧，而與我關系一直不好的小明臉色蒼白，腳顫抖著跟同學們借紙上廁所，可不知道怎么的，似乎全班同學都沒帶紙，小明越來越慌張，忽然走到我面前，慌亂地支吾了一句：“你，有沒有紙？”我頓時愣住了，我心想你也有求于我的時候。但又想著老師叫我們樂于助人。我的手在書包里拿起紙巾又放下，拿起又放下……最終，只見一張可憐的臉映入我的眼簾，那張臉上出現了兩顆晶瑩發亮的有如珍珠一般的淚珠，那淚珠是那么的`純凈，那么一塵不染。同情心立即占據了我的心靈，我把紙巾遞給了小明，小明看了我一眼，就飛快地沖進了廁所，同學們也都十分納悶地看著我。

　　兩個月后，學校舉辦了一次美術比賽。那天，我拿著自己的作品自信滿滿地來到了學校交作品，但就在這時，由于我的粗心沒拉上書包拉鏈，畫從書包里飛了出來，落在了有雨跡的地面上，畫被打濕了。當我懷著一絲希望來到教室時，卻沒有一個同學有辦法解決。而就在這千鈞一發的時候，小明放下了他手中的工作，幫助我解決了難題，讓我成功交上了作品。

　　從此以后，我和小明成了一對十分要好的朋友，互相幫助成了化解仇恨，帶來友誼的小精靈。

收獲作文篇6

　　經典導讀就像山谷里的一條小溪隨同著我們從一年級一步步的成長，天天皆給咱們帶來無絕的快活！

　　我最愛好的是經典導讀面的《孫子卒法》，領會作者孫武在20xx多年前的前所未有的語言文字美。其中有一篇讓我感想最深，共時也時刻鼓勵爾的一句是：“故擅戰者，致人而不致于人”。說得是一個擅長息戰的我，能按本人的意志調動敵己而不被敵人調動。這就是老師常常說的只有主動學習才不會被動嗎？記得有一次我上課走神了。老師突然發問到我我哆發抖嗦地站了伏去，結結巴巴的答復答題，成果齊班同窗的譏笑聲讓我很爭臉。從這當前我在課堂上踴躍自動的教習，再也不敢走神了。

　　平時在學習中碰到的艱苦想訖《孫子兵法》里的情理：就在你學習中覺得膽怯的時候，只有戰勝害怕才干由被動變替主動。

　　敬愛的同學們:《孫子兵法》是不是像傳說里那一盞永不會被吹滅的神燈呢？

收獲作文篇7

　　尊敬的ROOT老師，我尤其要感謝你，是你用自己堅實的臂膀撐起了小荷的一片藍天；是你不顧辛勞地管理著小荷的秩序；是你用汗水撒播了我們對小荷的希望。

　　你不辭勞苦地管理著小荷，我們想對你說一聲——“您辛苦了，沒有您就沒有小荷的今天！”你細心地評點著我們的作文，遇到作文上的問題或疑惑時，你總是耐心解答。

　　在某人生日時，你總是給予祝賀；在某人傷心時，你總是給予安慰。不管怎樣，你都會給我們幫助，讓我們在落魄時不會陷入到陰霾中去。我不是為了博取你的信任才這么寫，只是因為，我們全體荷友都是這么想，都是這么做，都是這么說！

　　還有小荷中老師，還有茅寒春老師，你們都是小荷里重要的角色，沒有你們，就沒有小荷的今天。也許有的人會說我故意這樣寫能在小荷里得到老師們的信任。不管怎樣，我都會這樣說。

　　感謝你們，感謝老師，感謝這太陽底下最光輝的職業。

　　希望老師們別太勞苦，你們支撐不起小荷，我們來幫助你們，因為我們都是小荷的孩子！

收獲作文篇8

　　自信是什么呢？一個人走在路上，背挺的直直的，這是自信；和別人談話時眼睛注視著對方，臉上還帶著一絲微笑，這也是自信。可我是一個缺少自信的人，因為一件事情我收獲了自信。

　　我曾是一個很內向的小女孩，在人多的時候我總是一個人默默無聞的待在一個黑暗的小角落中。每次參加活動我看見別人踴躍參加時，內心是如此羨慕呀！可是我不敢邁出第一步。

　　有一次，學校舉行了運動會，我看見別人踴躍參加，可是我萬萬沒想到我在媽媽的鼓勵下參加了這次運動會。這段時間，我加緊訓練。很快比賽日子來臨，這一天，我和其他運動員站在起跑線上。

　　觀眾臺上所有人的目光都看著我們，這時，我感到更緊張了。一聲槍響傳來，運動員們像脫韁的野馬一樣，向終點跑去。此時，我也用盡所有的力氣沖了出去。觀眾臺上響起陣陣吶喊聲，跑到一半時，我精疲力盡，腿像灌了鉛一樣疼痛，這時，我想起不能白費這幾天的艱辛，我咬緊牙關，繼續前進，終于沖向了終點，最后才發現自己竟然是第一名。這時，臺上的觀眾又響起了雷鳴般的掌聲。當時，我的內心是無比開心和激動。

　　這次運動會改變了我，讓我變成了一個自信的人。你只要勇敢邁出第一步，就能成功。