關(guān)于意外收獲作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的意外收獲作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意外收獲作文 篇1
一個(gè)女孩子的生命過(guò)程中，教會(huì)你成長(zhǎng)的，也許是兩三個(gè)男孩子吧，但是陪著你經(jīng)歷這些刻骨銘心的，一起用稚嫩的肩膀扛起年少時(shí)候以為天大的苦難的，始終是另一個(gè)女孩子。這種情分，有時(shí)候不算是友誼吧，但是卻在一段時(shí)間里，紛揚(yáng)在你的生命中，像是空氣冷凝而成的雪花，終于有一天，會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。回憶起來(lái)，也不算疼。
是啊，我們都是這樣長(zhǎng)大的，在傷害與被傷害中，我們都是這樣成為女漢子的，許多我們說(shuō)好的，以為的，都在我們的戀戀不忘中，被遺忘了，被丟失了。
我叫王瀟，我也喜歡別人叫我12。
用不同的音調(diào)，每個(gè)人的音質(zhì)不同，而音質(zhì)里揉碎的情感也不同，因此我聽(tīng)到的12，是千萬(wàn)口味的。有一段時(shí)間，就很喜歡走在路上，有人輕輕叫我——12，像是清晨荷葉上滑落的兩滴水珠，恰恰敲醒了一夜的沉悶。
那是木子的叫法。讓我沉迷不已。
我的新朋友——木子，迅速介入我的生命。
人到了一個(gè)新環(huán)境，即使再戀舊，也會(huì)迅速抓住身邊的人，托付自己心中的那份孤單。
而我想，我們就是這樣的人。
每個(gè)人的心中都有個(gè)壓箱底的人，而每段歲月的階層里，也都有一個(gè)天使一般守候的人。
初一的日子是浮云般的悠閑。
學(xué)習(xí)是為了中考，而中考卻似遙遠(yuǎn)。
晚自習(xí)的暢談是值得回憶的。剛到新環(huán)境，并沒(méi)因環(huán)境的變更而害羞，我們都極力地展示自己，給同學(xué)們一個(gè)好的印象。此中，我注意到了她，看她有點(diǎn)小小的飛揚(yáng)跋扈的，那種不討人厭的恰到好處的飛揚(yáng)跋扈，任性，但是又不過(guò)分。
在交流中，我們成了好朋友，這是我進(jìn)入初中，交的第一個(gè)朋友，我很開(kāi)心，同時(shí)我也很珍惜這份友誼。
日子鋪滿(mǎn)了干干的風(fēng)聲。那天，我在人群中看到了她，走過(guò)去打招呼，我竟沒(méi)料到，她在背后議論我，我最討厭這種背叛。對(duì)于這種，我相信我的眼睛，相信她的眼睛，相信我的眼睛看到她的眼睛里的虛偽。一開(kāi)始我就那么相信她。我有口無(wú)心地說(shuō)著什么我不知道，我神情恍惚，覺(jué)得自己是世界上最傻最笨蛋的人。我要排空一切，來(lái)迎接亙古的浩蕩悲傷，我怕再看到這些，我的心情會(huì)莫名其妙地變壞。放棄一個(gè)壞壞的朋友總是更容易的，不管之前有多少美好的回憶。我們就這樣兩散了。
是的，大故事的開(kāi)始，扣著小故事的結(jié)束，大感情的迸流，截?cái)嗔诵「星榈倪B綿。
后來(lái)，我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)朋友。怎么說(shuō)呢，木子就是一個(gè)很熱情溫和的人，也有瘋狂的元素。
晚飯后的時(shí)光，亦是我們最開(kāi)心的時(shí)候。漫步在校園操場(chǎng)上，有說(shuō)有笑。在綠色的塑膠操場(chǎng)邊，在藍(lán)天下，我們是一道明亮的風(fēng)景線，木子和12。我們的臉上都洋溢著無(wú)盡的笑容，仿佛心底幸福得不得了。笑容依舊那么天真。和她在一起，我很快樂(lè)。
和她在一起的日子雖然平靜，但是叫人歡喜，如文火燉粥，慢吞吞的，可是香氣是越發(fā)濃郁。
我們說(shuō)好，永不分離，保質(zhì)期不長(zhǎng)，就一輩子。
意外收獲作文 篇2
人人都有意外收獲，有的是練出來(lái)的，有的是畫(huà)出來(lái)的，而我的意外收獲，是騎出來(lái)的！
那一次，正好我上完課順路，就去姑姑家玩。姑姑的兒子才四年級(jí)，但自行車(chē)卻騎得特棒，溜冰也溜得有模有樣的，有時(shí)他騎車(chē)去大街上逛，我也想騎，但誰(shuí)叫我從來(lái)都很膽小，以前學(xué)騎自行車(chē)，硬是不肯讓爸爸把后面的兩個(gè)輔助輪給那掉，所以也就一直沒(méi)學(xué)會(huì)。“唉，如今我想騎也沒(méi)份兒了！”我暗自想道。這時(shí)，弟弟又在騎車(chē)，我又只能飽眼福飽不了“腿福”了。我真為我那時(shí)沒(méi)學(xué)好自行車(chē)而遺憾。我只能呆呆地站在原地看他騎。
這時(shí)姑父好像知道我很想騎似的，馬上叫弟弟不要騎了，還把自行車(chē)推過(guò)來(lái)說(shuō)他教我。我雖說(shuō)是想騎，但真的要我騎我還是不敢，我忙說(shuō)不要不要，但姑父卻說(shuō)：“你來(lái)騎吧，不就是怕摔跤嗎？哪個(gè)人學(xué)稀車(chē)不摔跤的啊？”我便多少鼓了些勇氣，騎上了車(chē)，我腳蹬著踏板，生怕自己從車(chē)上摔下來(lái)，我在前面騎，姑父在后面推，但是這對(duì)我沒(méi)什么效果——我仍沒(méi)學(xué)會(huì)騎。爸爸見(jiàn)我這樣，就親自上陣來(lái)教我，他叫我人坐挺，看前方，身子別亂動(dòng)，我一一照做，的確有效果，慢慢的，我有點(diǎn)學(xué)會(huì)了。我接著騎，竟然學(xué)會(huì)了！我高興壞了！騎著車(chē)往這騎往那騎，似乎一點(diǎn)也不累，因?yàn)轵T車(chē)的感覺(jué)太自由了！我真沒(méi)想到，花了兩個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了騎車(chē)，太不可思議了！這真是個(gè)意外！
哈！兩個(gè)小時(shí)學(xué)騎車(chē)，說(shuō)給別人聽(tīng)還當(dāng)我在說(shuō)謊！其實(shí)，我也很意外！但是，我對(duì)這個(gè)意外收獲還是很滿(mǎn)意的。因?yàn)樗吘棺屛覍W(xué)會(huì)了騎車(chē)，甚至沒(méi)有摔一個(gè)跤！這意外收獲太出乎我意料了，但是這么美好的意外，我還是要永遠(yuǎn)記住它，記住它這個(gè)騎出來(lái)的意外收獲。
意外收獲作文 篇3
三年前的某天，我不經(jīng)意的將才藝班報(bào)名表夾在聯(lián)絡(luò)簿里，媽媽看見(jiàn)后，便開(kāi)始低頭沉思，我不曉得她有什么打算，吃晚飯時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍銏?bào)名了書(shū)法課，你會(huì)喜歡的！”我那時(shí)連毛筆是什么都不知道，不過(guò)還是答應(yīng)了。
隔天媽媽立刻買(mǎi)了一套用具，滿(mǎn)心歡喜的交給我，叮嚀我要認(rèn)真聽(tīng)講，于是，我開(kāi)始接觸了毛筆。第一天上課，老師跟我們介紹基本筆法，接著示范給我們看，看著老師輕松自在的讓線條躍然紙上，一筆一畫(huà)都仿佛有了生命力，在九宮格上快樂(lè)的舞動(dòng)著，我深深的被這藝術(shù)之美吸引了，于是在心中想著，有朝一日我也要像老師那樣，徜徉在文字藝術(shù)的海洋里。
接上來(lái)的幾堂課，老師陸陸續(xù)續(xù)介紹了許多書(shū)法家，以及他們的字還有所講過(guò)的名言，我都一一記在重點(diǎn)本里，時(shí)時(shí)提醒自己以他們?yōu)槟繕?biāo)，他們都是每天勤奮的練習(xí)，日積月累才享有今日的名譽(yù)，“成功是一分的天資加上九十九分的汗水”歷代的書(shū)法家都是經(jīng)過(guò)苦練才成就出來(lái)的，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”所以我們別整天做白日夢(mèng)，想不練習(xí)就能寫(xiě)出一手好字，那是不可能的！
在寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了許多事情，如“用筆在用心，心正則筆正”，寫(xiě)書(shū)法不僅在練字，也在練心，讓你的心經(jīng)過(guò)藝術(shù)的熏陶后，變得更有氣質(zhì)，更像文明人。以前我是標(biāo)準(zhǔn)的急驚風(fēng)，做事很急又做不好，學(xué)書(shū)法后就改了這壞習(xí)慣。這些都是意外的收獲呀！
這全都要感謝那張才藝報(bào)名表，如果規(guī)規(guī)矩矩地躺在檔案夾，媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它，我也不會(huì)接觸書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，也不會(huì)有今日的成果了！
意外收獲作文 篇4
星期天上午，我一個(gè)人在家里玩電腦，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫我。我一看，原來(lái)是我的同學(xué)邢浩，他約我下去玩卡。我興致勃勃地帶上卡就下去了。
去哪里玩呢？邢浩說(shuō)，南陵廣場(chǎng)肯定有很多玩卡的人。我們來(lái)到那里一看，果然如此。我們?cè)谂赃吙戳丝矗l(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都是頂尖高手。雖然如此，我和邢浩還是上陣了，因?yàn)槲覀円蔡?hào)稱(chēng)是頂尖高手啊，就這樣不戰(zhàn)而逃，說(shuō)出去多難聽(tīng)！
我們找到了一個(gè)玩卡人士，向他挑戰(zhàn)。誰(shuí)知，我的“鐵砂掌”加上邢浩的“降龍十八掌”，也敵不過(guò)那個(gè)臭小子。我的天，他簡(jiǎn)直是“如來(lái)神掌”，輕輕一拍，我們的卡就成了他的戰(zhàn)利品。只不過(guò)十來(lái)分鐘，我們倆帶去的卡輸?shù)靡桓啥䞍簟Ｍ掷锖窈褚化B卡片，心里好不是滋味。可是愿賭服輸，我們不得不像斗敗的公雞一樣準(zhǔn)備回去。
正在這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人斷喝：“臭小子，星期天不在家寫(xiě)作業(yè)，跑這里玩卡！老子扒你的皮！”那人一把揪住那個(gè)玩卡高手的耳朵，大聲命令：“還不把卡扔了！”那小子心不甘情不愿地把剛剛贏的`卡，包括自己的卡全部扔掉，然后跟他爸爸一起走了。
我和邢浩像兩只餓狼一樣撲過(guò)去，把那些卡搶到自己的手里，每人搶了一小堆呢。一看，好多精品啊：黃蓋、程普、孫尚香、小喬、趙云……哈哈，我們發(fā)大財(cái)了。和我們帶過(guò)去的卡相比，多出好多倍！這真是意外收獲啊。
吃午飯時(shí)，我眉飛色舞地把自己的好運(yùn)氣說(shuō)給老爸老媽聽(tīng)。沒(méi)想到，老爸馬上黑下臉來(lái)，大喝：“臭小子，不以為恥反以為榮，不好好在家寫(xiě)作業(yè)，跑出去干了些什么！下午給我在家寫(xiě)三篇作文……”慘啊，我沒(méi)想到，這才是真正的意外收獲！
意外收獲作文 篇5
記憶中，十三歲以前，從未有過(guò)。——題記
小時(shí)候，母親常常對(duì)我說(shuō)：“你姐第倆生不逢時(shí)，都在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，忙的飯都吃不了，哪有時(shí)間給你們過(guò)生日啊！”
每每聽(tīng)到這里，心中終有一絲絲說(shuō)不出的心痛，是啊。我姐出生在麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，那時(shí)候，沒(méi)有機(jī)器，家家戶(hù)戶(hù)都忙得不可開(kāi)交，而我出生在金秋十月。這時(shí)候正是掰玉米，砍秸稈，也是農(nóng)忙時(shí)節(jié)。都是收獲的季節(jié)，而我們卻失去的太多太多。
上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)窗，也一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗的。上帝終究沒(méi)有虧欠我。
上初中后，第一次發(fā)現(xiàn)生日原來(lái)那么重要，聽(tīng)著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)談?wù)撝諘r(shí)的場(chǎng)面，與朋友一起吃生日蛋糕，收到父母的禮物時(shí)的幸福，我獨(dú)自在一個(gè)無(wú)人的角落里哭了一場(chǎng)。但是哭過(guò)后又能怎樣，還不是繼續(xù)重復(fù)過(guò)去的生活。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，又到了金秋十月。秋風(fēng)一次次無(wú)情地帶走了樹(shù)的枝葉，帶走大地的綠意，留下的，僅僅是光禿禿的樹(shù)干。和一片枯黃的大地。不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始討厭秋風(fēng)，討厭這十月。
我的生日到了，這天，與平常一樣我并沒(méi)有對(duì)它抱有任何希望。但是，那天，卻變得與眾不同。
早上來(lái)到班，每個(gè)人看我的眼神都莫名其妙。到了唱歌的時(shí)候，不知道誰(shuí)領(lǐng)了一聲“祝你生日快樂(lè)”同學(xué)們都一起唱起了生日歌，只有我一個(gè)人蒙在鼓里。最后一句讓我至今難忘，“生日快樂(lè)，孟。”我這才明白是怎么回事。然后，同學(xué)美女紛紛走向我，給我送的賀卡，小禮物填滿(mǎn)了我的桌子。老師也為我送上生日的禮物。我感動(dòng)的流下了淚水，最后，老師讓我說(shuō)兩句，我感動(dòng)得說(shuō)不出話，只有最樸實(shí)的兩句“謝謝”，“真的謝謝大家。”那一天，我第一次過(guò)了一次真正的生日，與同學(xué)們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
那些賀卡，禮物至今還收藏著，那不僅僅是人生中第一份生日禮物，更是同學(xué)們關(guān)愛(ài)我的見(jiàn)證。生在金秋，失去了很多，但就像這個(gè)季節(jié)一樣，收獲的比失去的多，我們總會(huì)收獲的。這份意外的收獲，讓我的心更暖、更寬。
意外收獲作文 篇6
漫漫人生路，有歡愉，有失敗，有驕傲，也有淚水。每種經(jīng)歷，都會(huì)讓人領(lǐng)悟一些人生道理，獲益匪淺。
要說(shuō)收獲，大抵都和生命中的一點(diǎn)小成就有關(guān)，比如獲獎(jiǎng)，比如老師的夸贊，更比如在成績(jī)上的提高。令我印象最深的當(dāng)屬那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
每年，學(xué)校都會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年，因?yàn)槿耸植粔颍冶慌R時(shí)選去參加比賽。
剛開(kāi)始，我有些不太在乎，因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)參加過(guò)任何比賽，也沒(méi)有受過(guò)一天訓(xùn)練。反觀其他參賽同學(xué)，要么是專(zhuān)業(yè)能將，要么是得過(guò)名次的。在他們面前，我是既沒(méi)信心，又沒(méi)比賽經(jīng)驗(yàn)，甚至連“拿什么去跟別人比”這樣的問(wèn)題都沒(méi)有思考過(guò)。一句話就是，沒(méi)把比賽這件事放心上。
但到比賽當(dāng)天，我心突然緊張起來(lái)，尤其是排好道，站在四號(hào)跑道的那一刻，我似乎有所頓悟，心想別人都是用汗水天天堅(jiān)持鍛煉的，而我付出極少，既然這樣，在賽場(chǎng)上，我就不能掉以輕心，一定要加油！
在自己給自己打氣之后，槍聲一響，我像脫韁的野馬沖了出去，完全不顧對(duì)手們什么情況，一股腦兒只知道卯足了勁兒地跑。
我在四號(hào)跑道，眼看五號(hào)道的人越來(lái)越多，我有點(diǎn)不安，有點(diǎn)不愿服輸，跑得越發(fā)賣(mài)力了，像燃燒的火把，努力地奔跑，擺臂的速度也超乎尋常地快。
不一會(huì)兒，我瞥見(jiàn)五號(hào)道的選手慢了下來(lái)，這讓我心生希望，于是，又加了把勁，竭盡全力地奔跑……雖然當(dāng)時(shí)腿發(fā)軟，口干舌燥，體力不支，但一聽(tīng)到身后同學(xué)們的吶喊助威，瞬間身體又像加滿(mǎn)了油，一個(gè)勁兒地只顧著往前跑。
終于，在最后一剎那，我超過(guò)了所有參賽對(duì)手，成了第一名。此時(shí)，我已上氣不接下氣，精疲力竭，眼前一片模糊，只聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)奮力地喊著我的名字：“菲菲真棒，菲菲真棒……”
那一刻，勝利的喜悅像山間的泉水，滋潤(rùn)著我的心田；而同學(xué)們的關(guān)心和夸贊，更像雨后的彩虹，讓人心情無(wú)比清爽。
跑出了第一，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)意外，我當(dāng)時(shí)喜極而泣。那一刻，我似乎明白了一個(gè)道理，做什么事情，都要不遺余力，既然上了賽場(chǎng)，就要竭盡所能，把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
如果說(shuō)跑出第一是個(gè)意外，那么賽后的感悟就是收獲。于我而言，收獲才是巔峰體驗(yàn)，但愿生命中的這種體驗(yàn)會(huì)不斷存在，不斷激勵(lì)我前行。
意外收獲作文 篇7
有時(shí)不被重視的東西往往比被重視的更有收獲，這種意外的收獲甚至?xí)o你帶來(lái)意想不到的驚喜，讓你喜出望外。眾所周知，在詞典網(wǎng)中嶄露頭角的前100篇最新“推薦作文”是全國(guó)中小學(xué)生最新原創(chuàng)作文中的佼佼者，要榜上有名猶如大海撈針，難過(guò)登天。我首次參加第十二屆“春雨杯”大獎(jiǎng)賽，雖然《思茅亮起來(lái)了》榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，但卻吃了“推薦作文”的閉門(mén)羹，無(wú)法擠進(jìn)“推薦作文”的光榮行列。意外的收獲是我竟然有《魚(yú)兒的家園》《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》《貼心服務(wù)的沃爾瑪》《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》《剽竊之作覆滅記》五篇課堂作文踢破了“推薦作文”高高的門(mén)檻，成了它的座上賓。不言而喻，“推薦作文”不是自封的，更不是什么課堂作文都可以隨便推薦的，無(wú)出其右的實(shí)力才能成為卓爾不群的敲門(mén)磚。
《魚(yú)兒的家園》作為一篇議論文，切題之筆就把體現(xiàn)題意的文句亮出來(lái)，用“藍(lán)天白云倒映水中”“影布河床”“天光魚(yú)影共徘徊”闡釋了曾幾何時(shí)思茅河水清水潔，生動(dòng)形象地描繪了魚(yú)兒生態(tài)環(huán)保的家園多美好。接著及時(shí)切入現(xiàn)實(shí)生活，揭示了魚(yú)兒與人類(lèi)不僅有著完全可以和諧相處的依存關(guān)系，還列舉了人類(lèi)的過(guò)失，控訴了破壞魚(yú)兒的家園的惡劣行徑，警示人們破壞魚(yú)兒的家園，魚(yú)兒最終會(huì)報(bào)復(fù)人類(lèi)，揭示了魚(yú)兒與人類(lèi)有著制約關(guān)系，給人震撼一擊。最后呼吁人類(lèi)保護(hù)魚(yú)兒的家園只有環(huán)保先行，魚(yú)兒和人類(lèi)才始得和諧，具有深化主題之效。運(yùn)用擬人的手法，綜合使用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論的表達(dá)方式，以獨(dú)特的感受審視了魚(yú)兒的家園從生態(tài)到污染的今昔之變，詮釋了人類(lèi)破壞魚(yú)兒的家園必將自食其果的觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際自然而然地重新演繹了環(huán)保先行的主旨，注入時(shí)代新思想。反差巨大，對(duì)比強(qiáng)烈，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有起有落，步步為營(yíng)，渾然一體，運(yùn)思謀篇獨(dú)具匠心，是一篇揭露時(shí)弊的優(yōu)秀之作，值得推薦學(xué)習(xí)。
《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》作為一篇敘事作文，以反問(wèn)開(kāi)篇，寫(xiě)了地處祖國(guó)西南邊陲的思茅二小的251班在五年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)統(tǒng)考中“名列第一”，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾向勞苦功高的張建梅老師表示最由衷的致敬，與四年級(jí)上學(xué)期張老師接手時(shí)已成定勢(shì)的“倒數(shù)第一”形成鮮明的對(duì)比。張老師之所以能扭轉(zhuǎn)乾坤，是因?yàn)樗粌H找準(zhǔn)了支撐學(xué)生的精神動(dòng)力，而且任調(diào)皮的學(xué)生她管得下來(lái)，再差的差生她教得出來(lái)，讓人倍受鼓舞。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊能打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。”事實(shí)勝于雄辯，以大手筆的倒敘自然引起下文，通過(guò)強(qiáng)烈的對(duì)比，表達(dá)了張老師是一位有所作為有所地位的好老師的觀點(diǎn)。的外貌描寫(xiě)?yīng)毐脔鑿剑Z(yǔ)言描寫(xiě)讓人感動(dòng)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)具體實(shí)在，動(dòng)作描寫(xiě)惟妙惟肖，神態(tài)描寫(xiě)栩栩如生。特別是轉(zhuǎn)變差生雖然是教師這個(gè)職業(yè)的難點(diǎn)，但只要愛(ài)心、責(zé)任、雄心、大任，只要高遠(yuǎn)、堅(jiān)定、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)，只要愛(ài)教、會(huì)教、善教，只要銳意進(jìn)取、求新思變、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、開(kāi)拓創(chuàng)新，就能幫助跌落的孩子以堅(jiān)實(shí)的步伐“趕美追歐”后來(lái)居上，暗指中國(guó)趕超世界先進(jìn)水平在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和典型的代表性，值得推薦學(xué)習(xí)。
《貼心服務(wù)的沃爾瑪》作為一篇敘事作文，以問(wèn)答開(kāi)篇，寫(xiě)了作者在購(gòu)買(mǎi)年貨付賬后把一盒腦白金遺忘在收銀臺(tái)，然后用語(yǔ)言描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)精心勾勒在丟失小票的情況下服務(wù)員處理顧客遺留商品周密細(xì)致，以“失”串起下文的“得”，把“失”與“得”自然聯(lián)系起來(lái)，讓被遺忘的腦白金重新回到顧客手中，活靈活現(xiàn)地向讀者展現(xiàn)了貼心服務(wù)的沃爾瑪。這種貼心的服務(wù)鏗鏘有力，動(dòng)人感人。結(jié)尾貼題議論，娓娓道出貼心服務(wù)好每一位顧客才是經(jīng)商的陽(yáng)光大道，深化了主題。工筆細(xì)刻了一盒腦白金“失”而復(fù)“得”的經(jīng)歷，熱情贊揚(yáng)了沃爾瑪童叟無(wú)欺的誠(chéng)信，揭示了沃爾瑪之所以成為世界上最大的私人雇主和連鎖零售商，是因?yàn)橘N心服務(wù)的真諦。結(jié)構(gòu)園和，開(kāi)篇、結(jié)尾、每段收束都緊扣主題，層層推進(jìn)，語(yǔ)言樸素，有節(jié)奏感，有自身感悟，讀來(lái)引人入勝，值得推薦學(xué)習(xí)。
《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》作為一篇寫(xiě)人作文，先緊扣題意交代了“學(xué)霸王”的由來(lái)，用飽滿(mǎn)的情感開(kāi)啟讀者的心扉。通過(guò)冬風(fēng)渲染了陰冷的氣氛；通過(guò)“沒(méi)有‘脊梁’”“沒(méi)有了底”烘托了李秋嫻在班里舉足輕重的地位。用外貌、神態(tài)描寫(xiě)突出了李秋嫻病得非常嚴(yán)重還來(lái)參加考試，她為了班集體的榮譽(yù)不惜拼命的精神難能可貴。同學(xué)們因此為她“流下了眼淚”，使大家對(duì)她的關(guān)愛(ài)之情躍然紙上。插敘她爸爸的神態(tài)，襯托了爸爸對(duì)女兒的擔(dān)憂與摯愛(ài)。通過(guò)客觀的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，凸顯了老師對(duì)她的深切關(guān)愛(ài)，將“學(xué)霸王”李秋嫻的精神推向了極致。最后用典型的事例結(jié)合議論點(diǎn)明什么是“學(xué)霸王”李秋嫻的精神，升華了主題；并用獨(dú)到的想象直抒胸臆，準(zhǔn)確把握了“學(xué)霸王”李秋嫻的精神的意義。作者將人物放到具體的場(chǎng)景中去描寫(xiě)，以事示人，思路展開(kāi)有步驟，條理清晰，布局合理，敘事具體完整，形象豐滿(mǎn)生動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)傳情達(dá)意，讓“學(xué)霸王”李秋嫻的拼命精神給人以真實(shí)的感受，值得推薦學(xué)習(xí)。
《剽竊之作覆滅記》作為一篇敘事作文，告訴人們課堂作文競(jìng)賽本是一件很?chē)?yán)肅的事情，極致的應(yīng)靠創(chuàng)作，只有以嶄新的作品取勝才能使作文更美，才能讓別人服氣，不下苦工化不開(kāi)。雖然在競(jìng)賽中“把脈”的老師“不識(shí)廬山真面目”，把剽竊之作奉為圭臬——讓剽竊者混沌乾坤騙取了“一等獎(jiǎng)”的最高榮譽(yù)，讓剽竊的外招嚴(yán)重踐踏了競(jìng)賽規(guī)則，但孩子們卻以純真的思辨一眼就把“玩弄寫(xiě)作技巧”的剽竊事實(shí)看清楚，不得不承認(rèn)“人民群眾”的眼睛是雪亮的。剽竊須有證據(jù)證實(shí)，因此，作者不是一味指責(zé)，而是用實(shí)實(shí)在在的證據(jù)說(shuō)道，讓人感受到客觀有效的見(jiàn)解無(wú)可辯駁。采用對(duì)比手法，以沉穩(wěn)不凡的見(jiàn)解入情入理地指出剽竊的惡劣作風(fēng)不可長(zhǎng)，點(diǎn)明“玩火者必自焚”！結(jié)尾緊貼命題用“名不副實(shí)者損”啟示后來(lái)者。選材新鮮，緊貼命題講事實(shí)、舉證據(jù)、擺道理，有理有據(jù)地鞭撻了剽竊的惡劣作風(fēng)，嵌入對(duì)剽竊的深度思考，通過(guò)一些不為人注意的小細(xì)節(jié)來(lái)反映“挫折教育”的大主題，具有在課堂作文中反假冒偽劣“產(chǎn)品”的代表性，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼力，不失為一篇為時(shí)而作的佳作，值得推薦學(xué)習(xí)。
“著意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。”有時(shí)你刻意去做的事情往往因?yàn)樘^(guò)刻意反而沒(méi)有什么好果子吃；相反，有時(shí)你自然隨緣的一個(gè)無(wú)心之舉卻帶來(lái)了料想不到的好結(jié)果。第十二屆“春雨杯”大獎(jiǎng)賽讓我大吃一驚的居然是有五篇課堂作文收獲了“推薦作文”的璀璨與輝煌，誰(shuí)能想到這個(gè)拋磚引玉的舞臺(tái)會(huì)為我而來(lái)？“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”“推薦作文”的幸運(yùn)女神在不經(jīng)意間眷戀了我，意外豐收的成果堆成一座座小山，簡(jiǎn)直就是一首金色的詩(shī)。
意外收獲作文 篇8
今天，我在電腦上看見(jiàn)了一則新聞：一個(gè)十二歲的小女孩，卻用自己的雙手養(yǎng)活了全家人。看到這里我驚呆了，他才十二歲呀！心靈震撼之間，我點(diǎn)了進(jìn)去，這才知道他的名字叫麗麗，他的媽媽得了白血病，急需要治療，可是這需要一筆巨大的費(fèi)用，以麗麗
的家庭狀況，根本承受不了這么多的費(fèi)用，她果斷地選擇了放棄學(xué)業(yè)，去村里有錢(qián)人家洗碗，拖地，洗衣，做飯......她媽媽知道后非常心疼麗麗，叫她別管媽媽?zhuān)瑒e荒廢了學(xué)業(yè)。可是麗麗說(shuō)無(wú)論如何也要治好媽媽的病。看到這里，我的內(nèi)心無(wú)不羞愧，我和他一般大，從來(lái)沒(méi)
做過(guò)這樣辛苦的事。，每次都是爸爸媽媽把我的一切都安排好，替我鋪床，給我做飯......。我可以坐在寬闊明朗的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，可以依偎在爸媽?xiě)牙锶鰦桑部梢猿缘矫牢犊煽诘娘埐耍�可以與小伙伴們開(kāi)心地玩耍，與之相比較，我的生活是多么的幸福快樂(lè)。
可我還如此不珍惜這樣的生活和這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩嗎？對(duì)得起老師的教導(dǎo)之恩嗎？我和麗麗一般大，卻有著不同的生活水平，難道這樣我就比她厲害嗎？不是的，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種勇于戰(zhàn)勝苦難和面對(duì)挫折的那種堅(jiān)強(qiáng)，麗麗不相信命運(yùn)
命運(yùn)，她決定用自己的雙手去改變它，用她的孝心去感動(dòng)上蒼。她的日子不好過(guò)，辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬；我的生活豐富多彩，想要什么和爸爸媽媽說(shuō)就行了，我是否應(yīng)該就此反思呢？
我在這次上網(wǎng)中，懂得了許多道理，也明白了生活的不易和艱辛。我們面對(duì)挫折不要害怕，要勇往直前，迎難而上，一步步的歷練自己。這真是一次意外的收獲！
【關(guān)于意外收獲作文8篇】相關(guān)文章：
8.意外收獲作文6篇