收獲作文

時間：2021-12-01 18:20:26 收獲我要投稿

【精華】收獲作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的收獲作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】收獲作文10篇

收獲作文篇1

　　今年的國慶節，我和爸爸媽媽回三明尤溪老家。在那里我認識了一個朋友——丫丫。

　　10月3日，爸爸媽媽跟著大伯出門了，小堂妹帶我去她的鄰居丫丫家去玩。

　　丫丫和我同歲，個子比我矮一點點，一雙水靈靈的大眼睛嵌在那圓圓的臉上，十分可愛。丫丫對我們很熱情，把我們帶到田邊去，用甜美的聲音問我們：“小妹，你們想玩什么呢?”堂妹說：“你把倉庫里的鐵環拿出來，我們玩滾鐵環吧。”話音剛落，我眼前就變戲法似的出現了幾個鐵環。我好奇地問丫丫：“這個東西我從沒見過，怎么玩?”丫丫說：“先用這個鐵鉤鉤住鐵環，讓鐵環前進，人跟著跑就行了。”我試了幾下，鐵環老是不聽話，要么歪歪扭扭地跑到溝里去了，要么躺在地上一動不動，急得我滿頭大汗。

　　堂妹和丫丫叫我不要心急，丫丫說：“你看就像我這樣棍子和鐵環之間要有一個小小的20度的角，身體要保持平衡，手用力要均勻，推的速度也要均勻，不能時快時慢。”說著還一遍又一遍地給我做示范。堂妹也過來手把手地糾正我的姿勢。過了一會我也能像她們一樣自由地控制鐵環了。我激動得一蹦三尺高。

　　之后我們又玩了跳皮筋，捉螞蚱……這些都是我以前沒玩過的。我感到特別新鮮、有趣，因為我們城里的孩子玩的大多數是電子游戲。要走了，我依依不舍地去跟丫丫告別，還相互留了電話號碼。現在，我們還經常相互打電話，交流學習心得。

　　今年國慶節，我收獲了快樂，也收獲了友誼。

收獲作文篇2

　　星期天下午，媽媽帶我和哥哥去須江公園玩。

　　鬼屋又一次出現在我的面前，在鬼屋夸張的巨幅廣告前，我停住了腳步。早就聽說鬼屋刺激又好玩，我很想進去探個究竟，想知道鬼屋到底有沒有鬼。可腦海中浮現青面獠牙的鬼怪形象，我馬上又打起了退堂鼓。

　　哥哥看出了我的心思，鼓勵我說：“想玩就勇敢點，我陪你一起進去，只有自己親身經歷過才能體會到底好玩不好玩”。

　　我鼓起勇氣和哥哥一起踏進了鬼屋。

　　一陣陰冷的風迎面撲來，我的身上一陣哆嗦，情不自禁地不禁打了個寒顫。鬼屋冰冷昏暗，一盞盞“鬼火”在角落里忽明忽暗，顯得特別陰森恐怖。頭頂上有一個用“大紅鮮血”寫起來的“鬼”字，鮮紅的血跡從石壁上掛落下來，令人膽戰心驚。鬼笑聲此起彼伏，聽得我毛骨悚然。通道兩旁，巨蟒張大嘴巴，飛舞著信子，朝我們撲來，嚇得我跳起來，一把抱住了哥哥。右前方幾只披頭散發，長著四只眼的野鬼眼里射出一道道綠光，惡狠狠地盯著我，嘴里發出嗷嗷怪叫，一副張牙舞爪的樣子，好像隨時都會把我吞下去……

　　我的背上一陣發涼，再也不敢停留，拉起哥哥的手一口氣跑出了鬼屋，扎進了媽媽的懷抱。媽媽緊緊抱著我還在不停發抖的身體說：“你不是一直想進去玩嗎？今天終于知道進鬼屋是什么感受了吧？”。

　　是啊，別人都說鬼屋好玩，可我卻覺得可怕極了。“下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，”看來無論做什么事情都要親身經歷過才能體會到真實感受。

收獲作文篇3

　　火辣辣的太陽高掛天空，照耀著村莊中的一片農田，這時有一個穿長衫的人從此路過，看到了樹上掛著一串串成熟的梅子、杏果。再看看田野，像被雪花鋪上了一層厚厚的被子，原來那是雪白的蕎麥花，旁邊還有一片稀稀拉拉的油菜花。

　　太陽這么火辣，怎么可能會有人呢？只是有一些蝴蝶蜻蜓圍繞著籬笆飛行。這個人看到后，不禁贊嘆起來：真不愧是炎炎夏日，人們都躲在家里不敢出來，就連在籬笆旁飛行的蝴蝶蜻蜓也熱的受不了。只有這些植物還在歡快地“跳舞”，這樣的場景真是太罕見了！

　　他越想越興奮，把這罕見的場景記錄下來，隨手寫道：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。”這個人就是南宋詩人范成大，他寫的這首詩成了千古傳誦的名文。

　　“日長籬落無人過”，一開始我還以為是天氣太熱，人們都躲在家里不愿出來。后來查了資料才知道，夏日初“長”，農事正忙，農民早出晚歸，終日在田里勞作，所以白天很少見到行人。這首詩看起來是寫景，其實還是在寫農民的勞動，用優美的景色襯托出農民勞動的艱辛繁忙。

　　農民都要勞動才能收獲，我們學生也要勞動，才能學有所成。

收獲作文篇4

　　時間匆匆，一晃開學已經兩周了。呂老師在上學期和寒假都布置了背誦六階段的古詩任務，我每天都覺得沒有時間背誦，總是想著明天再背，可等到明天還是覺得沒時間。就這樣一日復一日，到開學至少還有兩個階段沒有背誦。

　　開學第一天，老師讓我們用兩周的時間復習鞏固，第三周開背誦新的。我聽到這個任務一下子都蒙了，“這可怎么辦呀，我還有那么多沒有背。”回到家我把這件事告訴了媽媽，一邊說一邊急得掉下了眼淚。

　　媽媽見狀有點著急，大聲地對我說：“哭有啥用，現在知道著急了，早干什么去了，讓你背時你在干嘛，好好反思一下。班里有誰背完了嗎？”

　　“有的，吳朋霖在放假前就背完了。”我小聲地回答。

　　“為什么吳朋霖能背完，”媽媽語重心長地說，“就是因為吳朋霖學習每天有計劃，而且每天堅持執行，才能完成的又快又好。想想你呢，每天只想不做，給自己找出各種理由不背，越積越多，誰能在兩周之內把六階段古詩全部背完，誰也沒這個本事，老師也不會這樣留作業。學習是個積累的過程，趕緊制定背誦計劃，堅持去完成。孩子，馬上行動起來吧。”

　　我聽了媽媽的話，臉上火辣辣的。我回到書房制定了一份時間表，我可以這樣做，周一到周五每天背誦一首，周末上午下午各背兩首。

　　第一周每天堅持背誦一首，到了周末我吃過早飯，聚精會神地背起了古詩。我先大聲朗讀古詩，不認識的字查一查字典，用筆標注上拼音，了解一下詩的.意思，理解了詩文的意思背起來就容易多了。大約一個小時就完成了五首詩的背誦。我激動地跳了起來，原來沒有想象得那么難，我也能做到。

　　通過這件事，我懂得了學習要有計劃，重要的是堅持，只要堅持就會有收獲。大家要記得“逆水行舟，不進則退”這句話，讓我們一起努力學習吧！讓我們在知識的海洋里汲取知識，去享受學習的快樂吧！

收獲作文篇5

　　生活如一條彩帶，我似上面的一顆小球，不停的向彩帶的末端滾去，無法預知下一次將經歷何種顏色，但收獲總會暗暗的生長。

　　小時候極愛吃糖，每天都要吃幾顆糖，想吃的時候就找父母要錢買糖吃。父母也很愿意，因為這時的我才會乖乖的不搗蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我，我便常常去那里品味自己所謂的“人生”。

　　然而有一次，我又很想吃糖了，父母卻不在家，我又沒有錢，我急的直跺腳：“好想吃糖呀！怎么辦呀？”為了克制自己的欲望，就去那家糖果店一飽眼福。我不住的咽著口水，面對這些糖果明顯對我的“挑逗”，我不可能無動于衷。我伸手在糖果堆里徘徊，觸感令我興奮不已：“就一把！”剛想抓，貪婪的眼神突然消失了，意識到自己的錯誤，并下定決心離去。然而自己的手卻像“吸糖石”般不聽使喚，走之前還是悄悄地將幾個可憐無助又美麗的小精靈牢牢的鎖入口袋的囚籠。剛走開幾步，口袋里發出糖果們的呼喊聲、求救聲，聽起來是那么的凄慘。“唰唰”，每走一步，糖果紙發出的摩擦像利刃一般向我身軀扎去。糖果在口袋里格外的重，仿佛隨時都會被發現，令我寸步難行。

　　走到門口時，突然傳來一聲熟悉又甜美的詢問：“今天不想吃糖嗎？”這溫柔的聲音仿佛治愈了利刃扎出的傷口，幾顆糖果輕盈得似乎飄了出來。我終于如釋重負拿出那幾顆糖：“阿姨，對不起！我偷了您店里的糖。”邊說著便低下了頭，身體仿佛燃燒起來，滿臉通紅，惴惴不安。她先是一愣，然后蹲下身子微笑著說：“你是乖孩子，今天是沒帶錢嗎？想吃糖，就跟阿姨說。”她又將糖果塞到我手中說，“阿姨今天送幾顆糖給你吃，以后不能再隨便拿別人的東西，知道嗎？”我重重地點頭答應：“嗯！”阿姨笑著說：“好孩子！”我緊緊的握著糖果，內心的壓抑瞬間被融化了。我趕緊擦掉臉上因羞愧而流下的眼淚，感激的看著她。手中的糖果依然響著歡快的旋律，它們在阿姨的微笑下閃閃發光。

　　這一次我經歷了甜美的粉色，收獲了用愛包裹著的最珍貴、最甜的糖。

收獲作文篇6

　　簡筆書法，畫出豐富內涵；單調“人字”，刻畫精彩生活。年年不過仍是花開花落。

　　“人”字很簡單，兩筆就能成，但這兩筆如何謄寫，才能讓其大放光彩，才能描繪出燦爛輝煌的畫卷，才能凸顯出人生的樂趣呢？

　　我想，唯有付出與收獲這對孿生兄弟，方能寫出這兩筆。也只有先寫出收獲的一撇，才能寫出收獲之一捺，他們相互支撐著，只要你腳踏實地的，他們就不會輕易倒下。

　　當你學會安慰、原諒、幫助他人，這時，你就學會了付出，你就寫出了那一撇，“贈人玫瑰，手有余香”，而他人，也會讓你得到收獲，為你寫下那一捺，這個時候，你的“人”字就完整了，你的人生也完整了。

　　當你還是小孩子的時候，讀著孔融讓梨的故事，聽別人說那是懂事孝順的孩子干的事。因此，在以后家人吃東西時，你學習孔融，讓家人吃大的，而自己吃小的，只為得到父母的一聲夸獎。從那時起，你便懂得了分享，把你小時候的一撇寫得大大方方。

　　慢慢的長大后，開始上學了，看著辦干部為老師分擔一切心想，自己也要為老師減壓，然后再下一次班干部競選中，你拼盡全力為自己爭的一個位置，從此，你努力的做好所有分內之事，讓老師可以安心。所以，你有把你學生時代的一撇寫得亮亮麗麗。

　　最終，你如愿長大，每天勤勤懇懇的工作，生活過得很充實、很知足。在你的工作崗位上揮灑著你青春你看不見你前面的艱難與險阻，無畏你身后的虎豹豺狼的汗水，你相信青春沒有二次紅，青春是用來收獲的，而收獲的前提，是要學會付出，所以，你付出了一切。為你青春時代的一撇寫得風風火火。

　　當你老了，頭發也白了，你歷經了“人”的一生，歷經了所有的滄桑，你拾掇著自己這一生的收獲，細數著一生的付出，你發現自己的一生沒有虛度過一天，一生雖然平淡無奇，卻是充實異常，這時，別人問你“待到殘陽，收獲如何？”你可以高聲說出：“收獲豐滿，一生已知足！”

　　“人”字就是一生的收獲，就是在自己寫出無數的一撇后，別人為你寫出那一捺。

收獲作文篇7

　　打開記憶的收藏夾，里面是十幾年來的收獲，而讓我收獲最記憶猶新的，就是收獲了——堅韌。

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去爬黃山。

　　來到黃山前，我便被這美景驚呆了：高聳入云的山峰直插云霄，朦朦朧朧的云霧飄蕩在山頂旁，山頂若隱若現，顯得格外詩情畫意。

　　一想到山上就有課本中那些奇麗的石頭，就渾身是勁，催促著爸爸媽媽趕快上山。

　　開始爬時，我心想：不就爬個山嗎？那么容易！可好景不長，我看著這險峻的地勢，再看看那一眼望不到頭的階梯，我一下子就氣餒了。嘟著嘴嚷道：“快到了沒啊，快到了沒啊！”可每次得到的回答，都是還早著呢。無奈我只能跟著這串長長的隊伍，一步一步地喘著氣爬。

　　突然，我無意之中發現了前面有一位老爺爺，他背著一個雙肩包，穿著運動裝，戴著個鴨舌帽，從側面看應該是五十多歲左右的人吧。別說，從背后看，還真不像！

　　“怎么還有那么長的路啊！到底快到了沒啊”我不禁又抱怨道。

　　這時，那位老人轉了過來。

　　這次，我終于看清了他的模樣：帽檐下是一雙炯炯有神的眼睛，旁邊是被無情歲月刻滿的痕跡，鼻子立挺，臉上愛掛著笑容，看起來是那樣慈祥。

　　他對我說：“小姑娘，才爬到這兒，就吃不消啦？看來啊，你還比不過我這個老頭子呢！”

　　老人的話使我略有些不好意思，可我還是抱怨道：“我哪里知道黃山爬起來會那么累人！可是，您難道就不覺得有一點累嗎？

　　“爬黃山，固然累，可光就知道喊累，又有什么用呢？黃山只要一天還在，我就一定要爬上去！當你想要放棄的那一刻，想想當初為什么能堅持下來，爬到了這里。”老人的話徘徊在我的心頭。

　　這一路上，我不僅收獲了黃山的美景，還收獲了邁向成功的重要元素——堅韌。

收獲作文篇8

　　深秋季節綠意盎然，深秋屬于播種希望的人們。這個季節，涌泉完小也收獲了屬于自己的那份美麗。

　　一、德育活動百花齊放

　　今秋,涌泉完小強化德育教育、開展德育活動，進一步增強了德育的針對性、實效性，實現了校風學風校紀的大跨越。

　　1、常規德育活動常抓不懈：周一升旗儀式與國旗下的講話，周五主題班隊會，每天夕會安全紀律衛生教育及評講，一月一次班級管理工作培訓、經驗交流會、班級考評及星級學生評選活動。

　　2、階段主題德育形成序列：三月、九月著力抓好文明禮儀及習慣養成教育，四月、十月著力抓好愛國主義及集體主義教育，五月、十一月著力抓好感恩教育，六月、十二月著力抓好理想教育，一月、二月著力抓好勵志教育。

　　3、大力實施德育文化建設：開展每日誦讀活動，周一齊誦校訓“走好每天一小步，贏得人生一大步”，周二齊誦諸葛亮的《誡子書》，周三齊誦《少年中國說》，周四齊誦《勸學》，周五齊誦《感恩的心》。讓學生在耳濡目染、文化侵潤中受到熏陶和感染。

　　4、開展班級文化建設，讓班級成為學生溫馨的家園。通過對班級布置進行全面規劃，精心打造，設計既富有特色又實用的欄目，為學生創造了溫馨的、人文的和充滿文化氣息的學習生活環境，力求讓

　　教室的每一面墻壁都會“說話”，每一個角落都體現出獨具匠心和有品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學氛圍。

　　5、每周五的家長會，或是交流會，或是報告會，家校的“直通車”聯通了你我他。

　　二、陽光體育活動精彩紛呈

　　涌小人一直踐行著 “每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，豐富校園生活。你看，五年級全體學生參與的大型“米字型”皮筋舞最為吸引人。在音樂聲中，皮筋上下揮舞，呈波浪形，蔚為壯觀。還有低年級的舞蹈操，惹得周圍的群眾拍手稱好。

　　三、平安校園讓安全教育課堂“動”起來

　　今秋，涌小的校本教材《安全伴我行》正式進入課堂。教材分為校園生活、交通、消防、飲食衛生、防范自然災害、網絡、安全救護、心理健康等十四類30余篇，學校將《安全伴我行》讀本拿入課程計劃，專職教師授課，并納入教學常規考核，結合學校安全工作實際和季節性特點，利用多種形式組織學生展開學習教育。安全教育課堂“動”起來了，安全意識已在學生腦中生根發芽。

　　四、讓書香溢滿校園

　　一直以來，涌泉完小建設書香校園，為學校的品牌學校創建找準了支點。在校園內播撒讀書的種子，強化閱讀的理念，營造閱讀的氛圍，構建閱讀的課程，開展閱讀的活動。努力使閱讀成為師生的生活

　　方式，成為師生的自覺習慣。周四下午的閱讀課上，全體語文教師引領學生讀名人名言和偉人“親密接觸”。班班書聲瑯瑯。

　　該校校長動情地說：“我們就是要依托 “三園”活動，把涌小人的精神面貌展示出來，讓學校活起來，讓學生健康，讓群眾滿意。”

　　據了解，涌泉完小成功創建市級平安校園、快樂校園和書香校園以來，學校辦學品位不斷提升，改革創新，在 “樂”字上做文章，學校各項工作蒸蒸日上。

收獲作文篇9

　　“怎樣才能讓自己收獲更多朋友呢？”我想這是很多人曾經面臨過的問題吧。即使你是一個外向的人，你也一定會對這個問題束手無策，內向的人就更不必說了，交友是一個較嚴肅的問題。你是否會因為自己從一個熟悉的環境轉到另一個陌生的環境而擔憂呢？是否會從一個已認識了許多朋友，同學的學校而轉到另一個新班級中面對著一群陌生人的歡聲笑語卻變的像一個聾啞人不知如何去于他們交流呢？因為你的害羞而導致這些種種原因阻擋你那般交友的熱情。

　　或許，有人會說“交個友而已，有那么難嗎？”交個朋友啦，怕什么，又不會很難，大膽一點啦！但交友真的很簡單嗎？其實說實話也不難，但也不簡單。

　　對于一些樂觀，開朗的人當然很簡單，但總會有一些問題，例如：“發現幾個人聊天，又想上去插幾句，插幾句，卻又沒人理你。”那種無助感，怕是大數人都經歷過的。更不用提內向的人。

　　對于交友方面的問題，也有人會說“交友，一定要交那些真心的朋友。”沒錯，就是要交這種朋友。可也有人立即反駁道：“那真心朋友也不是這么好交的。”的確，想要交一個真心朋友是不太易容，畢竟是魚龍混雜的，但也不難。想要交一個真心朋友，就要靠你的主動能力了，交友一定要勇于克服自己的害羞心理，但也不要交那些物質朋友，與那些行為習慣作風不好的人打交道，想交一個真心朋友，也就要用你的真心去和他做朋友，不要讓他把你當一個酒肉朋友，多和他交流，交往，用你的真誠與熱心去感化他，多去和他互幫互助，有困難，多多去幫助他，安慰他，鼓勵他。

　　當你交到真心的朋友時，你也會發現你的友誼也會更加豐富，朋友也會更多，勇于去交朋友，千萬不要因害羞阻擋了你交友的心。

收獲作文篇10

　　您好!我在本周參加了“美麗鄉村，我愛賢魯島”十公里徒步，我在本次徒步中有很著很大的收獲。

　　我先是跟媽媽和她的一些好朋友來到了賢魯島附近的一個舉辦“美麗鄉村，我愛賢魯島”徒步起點，那些工作人員給我們發了一件綠色的衣服，上面還寫著本次活動的名字。工作人員還遞給我們幾個藍色的小袋子，里面還裝著一瓶水和一張簽名冊。起點也是終點，舉辦開幕式時有兩對獅子在鑼鼓聲中上竄下跳，熱鬧非凡。

　　活動開始了!只聽主持人一聲“起跑”令下，

　　我們跟著“美女隊”隊長出發，我們沒走幾分鐘，就看到了簽到①處，我興奮地說：“原來1公里這么短啊!”旁邊有一個大姐姐幫我糾正錯誤說：“不對!一共有十公里，五個站，那么咱們就是走了兩公里!”可是我們兩個都說錯了。

　　我們走了好久好久，都沒有看到簽到②處。原來，簽到①處未及100米，一開始只是讓我們意思意思，真正的考驗還在后面。

　　走了半個多小時，這個隊伍(指整個團隊)陸續到了簽到②處，簽名的去簽名，拿補給(礦泉水)的拿補給，盡管我的雙腿有些累，但是我仍舊堅持著。

　　可誰知，簽到③處比簽到②處更遙遠，我在途中時不時擰天礦泉水瓶蓋，喝幾口水。

　　到了簽到③處時，我已經很累了，看見了幾個坐椅，這時我非常得興奮，一蹦三尺高，立馬坐了上去，因為磨刀不誤砍柴工嘛!而其他人都在趕路，沒有絲毫休息的意思。我心想我一定會比他們走得快，因為等他們累了的候，我還有力氣跟他們競爭第一名，既使我現在是第100名。

　　我們費了九牛二虎之力才走到了簽到④處，因為我當時早已精疲力盡，所以我留在了路上，媽媽跟她們的朋友們則去簽到，我看到了路旁邊停了一輛觀光，走過去對他們說：“叔叔，我能坐一下嗎?待一會兒就走。”過了一會兒，媽媽上來了，我也跟著媽媽向簽到⑤處出發。剛走完幾米，我驚喜萬分，因為有輛冰淇淋車在眼前，只不過是停在建筑后面虛掩著而已，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊!我就這樣捧著一個草莓圣代向簽到⑤處出發，一路上高高興興的。

　　到了簽到⑤處，我看見了幾張座椅，便第一個坐了上去，吃了一個紅薯后繼續往終點站前進。

　　沒走多會兒，我就已經遙遙領先，那時隊員早已不見影，只能看見不到10個的隊員(說明當時我很靠前)，然后再超越他們。我又走了幾分鐘，看見有一輛觀一光車超過了我，上面還坐著五六個隊員，我大聲喊：“喂!快下來!給我站住!不準作弊!快停下來!”可是那輛觀光車并沒有停下來，更加沒有減速，當做耳邊風，而那些隊員則對我冷笑。我又喊：“小心我官方設拆!”可是他們仍舊沒有下來。

　　又走了一會兒，媽媽從遠方追了過來，說：“我是拼了老命跑過來的。”于是，我和媽媽一起說說笑笑來到了終點站。

　　這是我第一次走那么長的路，十公里路程，這是我最長的一次徒步，在到終點站的時候，我滿懷著勝利的喜悅。

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