【熱門】收獲作文46篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　收獲作文 1

　　我又快樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)暑假，在這暑假期間，我，哥哥還有媽媽一起回到了家鄉(xiāng)，我還有不少收獲呢！讓我來(lái)告訴你們聽吧！

　　回到了我的故鄉(xiāng)——五華。走在回家的路上，清新的空氣撲鼻而來(lái)，心里真舒服。"外公！外婆！我們回來(lái)啦！"就這樣呼了幾聲以后，嘴里忍不住嘟囔了幾句:"我們回來(lái)了，也不來(lái)看看……"媽媽告訴我，現(xiàn)在是農(nóng)忙時(shí)期，要我和哥哥趕緊換件舊衣服，去幫幫舅媽他們。我看著正在生氣的太陽(yáng)公公，心里又有點(diǎn)而不情愿，也就去了。

　　先割了稻谷，再將谷和桿分開，曬谷，弄過(guò)幾次以后，就抬著去店里碾谷殼。還有好多事呢！

　　"舅媽，一定要下田里嗎 "我問(wèn)了一下舅媽。"嗯。不過(guò)嘛……我想你一個(gè)嬌滴滴的城里的小姑娘，下了田也沒(méi)啥用。就別下了！啊！"聽了舅媽這么一說(shuō)，又有點(diǎn)不高興，不就是下田嘛！小菜一碟！我卷好了褲腳，走到田邊，下了田。哇！這田里的泥可真燙！我抓起一把秧苗，有模有樣的.干了起來(lái)。"哎，不能這樣！"表姐開始教我。"也不能這樣兒……"表姐一句接著一句。回到家里以后，全身腰酸背疼，以前只在電視上看過(guò)怎么干農(nóng)活，這回兒可是親自嘗試了一次啊！

　　以后我得珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣ｏ垼�都含著農(nóng)民的汗水！這時(shí)，耳邊又回蕩著小時(shí)候背李紳的《憫農(nóng)》。"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。"收獲總是最快樂(lè)的。看著我插下的秧苗慢慢的長(zhǎng)大，心中涌起了一股暖流……

　　我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)就要農(nóng)民一樣，勤快的插下自己的知識(shí)秧苗，不畏辛勞，持之以恒的培養(yǎng)自己的知識(shí)秧苗，令它們不斷壯大，才能結(jié)出金色的只是稻穗！

　　收獲作文 2

　　我看了一本書，書的名字叫《一根羽毛也不能動(dòng)》。鴨子和鵝比賽游泳，鴨子是冠軍。鵝和鴨子比賽飛，鵝是冠軍。最后它們比的`是木頭人不許動(dòng)，不管是誰(shuí)來(lái)了，它們都像一根木頭一樣一動(dòng) 不動(dòng)的。最后狐貍來(lái)了把它們抓走了，但是它們還是紋絲不動(dòng)，然后狐貍剛想把鵝扔向鍋中，鴨子動(dòng)了，把狐貍打跑了。最后鵝說(shuō)鴨子是冠軍，鴨子說(shuō)為什么？鵝說(shuō)因?yàn)槟愫苡赂摇ｘ喿诱f(shuō)因?yàn)榕笥驯仁?么都重要。

　　看了這本書我知道了友誼第一，比賽第二。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我的長(zhǎng)處是運(yùn)動(dòng)，不要拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。朋友最重要！

　　收獲作文 3

　　靜靜漫步于林蔭大道，天空泛著魚肚白，清晨五點(diǎn)多的田間，少了平日的喧囂與熱鬧，多了一份閑散及逸趣，空氣中飄散著淡淡的草香、花香、泥土香與稻子香，混合在一起揉成了一種吐著淡淡香氣的天然香水，深吸一口氣，看那金黃的稻浪迎風(fēng)起舞，好似在舞會(huì)中跳著曼妙華爾滋的優(yōu)雅舞者，美得令人移不開視線。一 臺(tái)臺(tái)的收割機(jī)在迤邐的平疇綠野上來(lái)來(lái)回回，秋天，對(duì)辛勤務(wù)農(nóng)的農(nóng)夫們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)多美的豐收季節(jié)啊！而我呢？我的生命里是否也有豐收的喜悅？我的心里有一塊夢(mèng)田－－在夢(mèng)田里種春風(fēng)、種希望、種堅(jiān)持，期待它們吐芽、含苞，以陽(yáng)光溫暖它，以雨露潤(rùn)澤它，以清風(fēng)撫挲它，以心靈孕育它，相信我心中的這片夢(mèng)田也能幻化為武陵人眼中的桃源仙境！

　　去年，經(jīng)過(guò)一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，我多么幸運(yùn)的雀屏中選為校外賽語(yǔ)文朗讀的代表，興奮之情溢于言表！猶記那時(shí)的我，雖然已經(jīng)有了比賽經(jīng)驗(yàn)，但因這場(chǎng)比賽，生活中好像有了忙碌的動(dòng)力，生活不再只是逗號(hào)和句號(hào)，有了更多問(wèn)號(hào)和驚嘆號(hào)！而因?yàn)樵u(píng)審的厚愛(ài)，我有幸在復(fù)賽中得到了挺進(jìn)決賽的門票，決賽在即，接下來(lái)的生活 當(dāng)然是在緊鑼密鼓的集訓(xùn)中苦練，每天一大清晨就得拖著疲倦的身體慢跑操場(chǎng)十圈以鍛煉自己的肺活量；一有空就要大量閱讀、體察作者所抒發(fā)的情意；得閑時(shí)還要開開嗓，更重要的是每天清晨、睡前總得“狂練”一番，讓自己的技巧更加精熟。我自信滿滿的登場(chǎng)，以輕柔述情、以婉轉(zhuǎn)訴衷、以慷慨說(shuō)理、以憤懣說(shuō)不平，一文終了情卻未了，公布欄中看見(jiàn)自己的名字亮在第一名的位子，我激動(dòng)的心情，筆墨難以言喻！然而，接下來(lái)的考驗(yàn)愈來(lái)愈嚴(yán)苛，使我萌生了“放棄”的念頭……

　　決賽剛結(jié)束，原以為可以小憩一番，但沒(méi)想到每周三，甚至每個(gè)周休二日竟然還要去集訓(xùn)，由專業(yè)的老師加強(qiáng)我們的實(shí)力，我原以為訓(xùn)練過(guò)程會(huì)枯燥沉悶，可是到了現(xiàn)場(chǎng)，才知道是杞人憂天，老師們幽默風(fēng)趣、選手們也都親切和善，早上老師或選手們都會(huì)輪流提供早餐、點(diǎn)心，甚至不定時(shí)的會(huì)有飲料解渴，簡(jiǎn)直就像在“度假”！但練習(xí)朗讀的過(guò)程中，可就沒(méi)有這么輕松了，平時(shí)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑的`老師，突然變得異常嚴(yán)肅，伸長(zhǎng)了耳朵聽，在雞蛋里面挑骨頭，只要有念不好、情意不對(duì)味的地方，便毫不留情的將嚴(yán)厲的責(zé)備劈面而來(lái)，每一句的批評(píng)一針見(jiàn)血，刀刀見(jiàn)骨，在這段期間，我學(xué)習(xí)到了如何詮釋文章的方法，為了能得到老師的肯定，我累著、忍著、苦著、受著、一再重復(fù)著，不只練習(xí)初中組的題目，社會(huì)組、教師組的題目我也得伸直耳朵去細(xì)細(xì)品味其中酸甜苦辣，我以淚水、以堅(jiān)持、以不怕苦的孜孜矻矻勤奮的練習(xí)著，大家的一句“我很喜歡你的念法喔！”，亦或是“哇！你真的好認(rèn)真喔！”都能令我眼眶泛淚而感動(dòng)不已！漸漸的，“朗讀”這件事已經(jīng)成為 我生活中的一部份、成為我生活中累積生活觸角的溫柔感動(dòng)、發(fā)泄內(nèi)心澎湃情緒的重要管道了！

　　時(shí)間飛逝，全國(guó)比賽在即！全員抓緊時(shí)間，努力練習(xí)，希望都能夠在全國(guó)賽中得到令自己滿意的成果！比賽的前一天，我們還“舍棄”了飯店中的各項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施，聚集在一起做最后沖刺，大家都拚了命的練習(xí)，不斷的在錯(cuò)誤中改正，彼此給意見(jiàn)、給鼓勵(lì)！這一夜，我毫無(wú)睡意，不斷思忖著若沒(méi)有拿到名次，不知道鼓勵(lì)我的人，一路默默給我動(dòng)力與希望的人會(huì)有多失望呢？就這樣在這不安穩(wěn)的心情中迷迷糊糊忽醒忽睡的入夢(mèng)了……。第二天清晨，早已了無(wú)睡意，匆匆梳理完畢，就迎著暖陽(yáng)，朝著比賽場(chǎng)地前進(jìn)，我的心情隨著比賽一分一秒的接近而愈發(fā)緊張，會(huì)場(chǎng)中的靜寂令人“膽戰(zhàn)心驚”，只有臺(tái)前的瑯瑯讀書聲充斥在這片寧?kù)o中，而在聽過(guò)了其它選手精湛的“演出”后，我的內(nèi)心也更加緊張惶恐，但一想到賽前的努力，我就不甘落于人后，對(duì)自己有了更高的期許！終于輪到我進(jìn)準(zhǔn)備席，我更加全神貫注的投入情感，揣摩情意，這是一篇對(duì)關(guān)于對(duì)未知的叢林的好奇、對(duì)土地的敬畏、對(duì)大自然的贊嘆的文章，我彷佛和作者一同走入那片黑壓壓的樹林，感受自然的美好、感恩上天的賜予！站在臺(tái)上的當(dāng)下，我不是在朗讀文章，而是身陷其中，說(shuō)著自己的生活感動(dòng)。那剎那，我真情流露！

　　比賽結(jié)果終于發(fā)榜，在全國(guó)的殿堂中，我獲得了第五名的殊榮，霎那之間我喜極而泣！這個(gè)冷冷的冬天不再有寒意，冬陽(yáng)暖了我的心！在經(jīng)過(guò)了春的肆意撒種，夏的細(xì)心栽培，秋的努力耕耘后，終于在這料峭寒風(fēng)中“豐收”了。我知道，“過(guò)程”是這次成功最重要的元素，若沒(méi)有導(dǎo)師的慧眼、父母的鼓舞、 初復(fù)賽的磨練砥礪，以及這兩個(gè)月以來(lái)緊湊的集訓(xùn)、隊(duì)友的互相扶持鼓勵(lì)，老師們的嚴(yán)厲指導(dǎo)，我又怎能有機(jī)會(huì)在這舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，成功的挑戰(zhàn)自我，進(jìn)而超越自我呢？我想，“結(jié)果”是在努力過(guò)后的對(duì)自我能力的肯定及證明，因?yàn)樗�讓我們更有勇氣及信心繼續(xù)邁步向前行！這次的“豐收饗宴”就像一盞引路的明燈，它將會(huì) 引領(lǐng)我，給我?guī)��?lái)逆向思考的思維，品味不一樣的感動(dòng)，不一樣的勇氣，不一樣的自信，不一樣的未來(lái)！

　　西哲弗羅伊德曾說(shuō)：“凡是人類個(gè)體，必定深覺(jué)自我的誕生乃是為了某種不凡的意義。”我存在的意義將在生命歷經(jīng)的“過(guò)程”中，用心靈之愛(ài)灌溉、用實(shí)踐之步伐力行，我將尋得生命的真諦，甚而不朽于世。有人說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大”，但偉大的是夢(mèng)，還是做夢(mèng)的人？我想，空中樓閣雖可以在一句話的時(shí)間內(nèi)完成，但若少了實(shí)踐的雙手，和努力及毅力，那么夢(mèng)想終將流于幻想。此刻仰首而望，天空如湛藍(lán)的水晶，我仍漫步于路上，太陽(yáng)已自東方的那一頭竄上穹頂，人群漸至，雜沓、喧囂、吵嚷聲也伴著旅人一同來(lái)到，但我心底那片夢(mèng)田卻仍是一幅歲月靜好。空氣中的草香、花香、泥土香與稻香的氣味更顯濃郁，再次深吸一口，黃色稻浪仍舊在迤邐中成一片炫目的亮黃，我在這片景致中，思緒再度飄呀飄，又回到那年，那個(gè)豐收的季節(jié)……

　　收獲作文 4

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們小記者團(tuán)乘坐的大巴來(lái)到了一座銀光閃閃的仿佛超級(jí)戰(zhàn)艦一般的建筑物——嘉定再生能源公司。我們興致勃勃地走進(jìn)了干凈明亮的像五星級(jí)酒店一樣的大堂準(zhǔn)備開啟我們的采訪之旅。

　　在耐心的等待中，我期待已久的參觀采訪活動(dòng)終于開始了。熱情的唐老師一邊帶領(lǐng)我們參觀，一邊進(jìn)行仔細(xì)的講解。我們懷著好奇來(lái)到了卸料大廳，每天早上有330輛垃圾車在這里卸料，這里每天會(huì)收到1400噸生活垃圾。空曠的垃圾儲(chǔ)存池可以存放嘉定區(qū)10天的生活垃圾，這些生活垃圾會(huì)在這里發(fā)酵3—7天后會(huì)被一把大大的爪子抓起送進(jìn)高達(dá)850度焚燒爐進(jìn)行焚燒，在850度的`高溫中二氨因會(huì)被分解，85%的垃圾被焚燒后通過(guò)鍋爐進(jìn)行供電和供熱。目前發(fā)電廠一年可以供給嘉定區(qū)10萬(wàn)戶人家的用電量！這里擁有大大屏幕的中央控制室，工作人員可以通過(guò)控制室全程遠(yuǎn)程控制，操作和監(jiān)控整個(gè)過(guò)程，簡(jiǎn)直太神奇了！

　　最吸引我的是問(wèn)答環(huán)節(jié)，王總工程師仔細(xì)地回答小記者們一個(gè)個(gè)問(wèn)題并予以鼓勵(lì)，知識(shí)淵博的王總工程師用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答我們千奇百怪的問(wèn)題。當(dāng)輪到讓我提問(wèn)時(shí)，準(zhǔn)備已久的問(wèn)題一下子卡在那里說(shuō)不出來(lái)了。我苦思冥想，總算想起來(lái)了，可是問(wèn)答環(huán)節(jié)也結(jié)束了，我的心里感到非常地失落。讓我意外的是，王總工程師竟然走到我面前親切地問(wèn)我：“小記者，你想起剛剛的問(wèn)題了嗎？”我馬上開啟了關(guān)于爐渣處理獨(dú)家采訪，王總工程師告訴我：“15%的垃圾被焚燒成了爐渣后會(huì)被送到綜合利用廠家進(jìn)行再次利用。我們一定要做到的是能源化和無(wú)害化！”

　　參觀采訪活動(dòng)很快結(jié)束了，我依依不舍地離開了“超級(jí)戰(zhàn)艦”，心里還在想：我能為再生能源做些什么呢？

　　收獲作文 5

　　在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語(yǔ)激勵(lì)著你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。

　　學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階。雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。

　　每到成績(jī)單下來(lái)時(shí)，我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天，同樣殘酷的一天，我的`心情又變得沉重起來(lái)，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。

　　我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。

　　我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說(shuō)：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無(wú)功。

　　最后，哲人說(shuō)：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真！”

　　我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。

　　花生之所以沒(méi)辦法捏碎，是因?yàn)樗�有一顆堅(jiān)硬的果實(shí)，所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺(tái)階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

　　我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

　　不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。

　　收獲作文 6

　　工藝組是我從二年級(jí)時(shí)參加的，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了不少工藝品的制作。比如制作果凍蠟、工藝畫、手機(jī)掛鏈、項(xiàng)鏈、牙簽筒……太多了，不數(shù)了，反正是多得不得了！我們家現(xiàn)在到處都是我的“杰作”。

　　當(dāng)時(shí)參加工藝組時(shí)，媽媽就非常支持我，她說(shuō)學(xué)習(xí)工藝品制作不僅可以培養(yǎng)我們的觀察能力，思維能力和動(dòng)手能力，而且制作工藝品既是一種游戲，又是一門藝術(shù)，更是一種勞動(dòng)。媽媽還說(shuō)要我記住一句話“動(dòng)腦者不是動(dòng)手，動(dòng)手者必動(dòng)腦”。

　　剛開始制作的時(shí)候，也遇到了一些困難，要不做不好，要不就不會(huì)做，但我一直都非常自信，相信我自己一定能成功，慢慢地我越做越好。在這里我也向大家介紹一下果凍蠟的制作過(guò)程：先用小勺子盛三四種不同顏色的沙粒倒在玻璃筒里，再插上紙花，然后往玻璃筒中倒入蠟液，倒完蠟液之后把海螺放進(jìn)去，老師把做好的`玻璃筒放進(jìn)烤箱，等兩三分鐘，果凍蠟就做好了。非常簡(jiǎn)單哦，只要材料齊全，保證你們一看就會(huì)做。

　　記得有一位教育家說(shuō)過(guò)：“用一個(gè)小時(shí)的實(shí)際操作所得到的收獲要比用一整天的說(shuō)教所得到的收獲大得多。”我打算下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)工藝品制作，因?yàn)樗�不僅教會(huì)我們制作美的東西，還讓我們變得“心靈手巧”。

　　收獲作文 7

　　金秋十月，瓜果飄香，美麗的桂樹散發(fā)著沁人心脾的清香。我們又迎來(lái)了一年一度的秋游，一路上天是那樣的藍(lán)，草是那樣的綠，我們的心情格外美好。大巴緩緩地開著，帶我駛向美麗的桔林。

　　還沒(méi)走進(jìn)桔林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一棵棵碧綠的桔樹在空中搖曳著纖細(xì)的身姿，它們密密匝匝的挨在一塊，互相揮動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的枝條。再看看那桔子，個(gè)個(gè)都是金黃金黃，沉甸甸的壓彎了枝頭。走近一看，那矮矮的桔子樹上，一個(gè)個(gè)圓滾滾，金燦燦的桔子在風(fēng)中輕輕搖曳著，就像一個(gè)個(gè)明亮的.小燈籠。我入神地望著它們：光滑的桔子皮上，密布著小坑，最頂端戴著一個(gè)小小的綠油油的小帽子，幾片樹葉蓋在上面，只露出了小半邊身子。看著它們的可愛(ài)模樣，我忍住不住笑出了聲。

　　開始摘桔子了，我迫不及待地跑進(jìn)桔林，左瞧瞧，右摸摸，終于挑中了一個(gè)又大又紅的桔子。我踮起腳，小心翼翼地拿起剪刀，對(duì)著它的枝條，輕輕一按，啊，一個(gè)金黃的桔子就落在我的手中了，我高高興興地來(lái)到同伴身邊把它放進(jìn)袋子里，又一溜煙跑回了桔林。蹦著，跳著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一串大桔子，它們?cè)谥︻^不停地?cái)[動(dòng)著，似乎在呼喚我把它們帶回家呢！我趕緊叫來(lái)同伴，他們提著紙袋，我用剪刀用力一夾，一串金黃的桔子就落在了紙袋中。一只、兩只、三只……當(dāng)我剪得正高興，猛地一回頭，只見(jiàn)同伴們個(gè)個(gè)捧著桔子，正吃得津津有味呢！我也不甘示弱，拿起一個(gè)大桔子剝開皮，一陣清香迎面撲來(lái)，淡淡的，好聞極了！我掰下一片，放在嘴里一咬，頓時(shí)，一股甜絲絲、涼津津的甜汁流入心間，沁人心脾……不知不覺(jué)，我已經(jīng)摘了一大袋桔子，我興高采烈地提著桔子，依依不舍地走出了桔林。

　　提著沉甸甸的桔子，帶著迷人的秋景，我依依不舍地走上了大巴車，回首遙望，它們是那樣美麗！

　　收獲作文 8

　　有人說(shuō)，老師就想媽媽一樣，深深的愛(ài)著我們。今天，我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)家長(zhǎng)也像老師一樣，講的課，生動(dòng)有趣，充滿活力。

　　今天下午，丁欣彤媽媽和劉珊寧奶奶給我們班上了兩節(jié)課，一節(jié)是告訴我們?nèi)绾伪＝。�講好個(gè)人衛(wèi)生，一節(jié)是如何感恩，回報(bào)父母與老師，兩節(jié)課長(zhǎng)達(dá)80分鐘，讓我受益匪淺！

　　阿姨的講座讓我知道了五臟六腑的具體位置，知道了吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽的好處，并知道了小學(xué)生平時(shí)要做到哪五勤，即：勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗頭。

　　奶奶的講座讓我了解了她小時(shí)候的生活，她父母是怎樣教育她的，她是怎樣回報(bào)父母的。我聽入迷了，奶奶說(shuō)的'每句話我都記在心里，有一句話記得最清楚，那就是：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

　　今天這兩位家長(zhǎng)講的話，我都深深地刻在了心上，“好好學(xué)習(xí)，天天向上，四年二班最棒最棒最棒。”“好，很好，非常好，四年二班越來(lái)越好！”這就是兩位家長(zhǎng)送給我們的口號(hào)。

　　臨走時(shí)，我們用最熱烈的掌聲向兩位家長(zhǎng)告別，希望她們下次給我們帶來(lái)更多的精彩。

　　收獲作文 9

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)習(xí)知識(shí)，每個(gè)人都懂得許多知識(shí)。而我在一次平凡的事中卻明白了讓我受益的知識(shí)。

　　騎車，我暫時(shí)還對(duì)它十分陌生，于是我決定在休假期間學(xué)習(xí)它，立下誓言：我一定要學(xué)會(huì)騎車！

　　陽(yáng)光明媚的星期六，推著自行車來(lái)到了一塊空地，開始自學(xué)騎車。

　　首先，我先踏上自行車，慢慢地踏著，一只腳踩地，利用腳部力量蹬著車，就這樣我繞著空?qǐng)鲛D(zhuǎn)了好幾圈。

　　接著我想兩只腳都能夠踩上車踏板，第一次因?yàn)閿n頭沒(méi)弄下，從車上重重地摔下來(lái)了。“呀！好痛！”我小聲呻吟著，揉著受傷的部位忍著劇痛又開始學(xué)車。

　　每當(dāng)我踏一下，受傷的部位就會(huì)痛一下，但是我立下過(guò)誓言一定要學(xué)會(huì)騎車，我要給大家證明我不是個(gè)膽小鬼，不是個(gè)沒(méi)用的人！

　　然后我又開始試著讓兩只腳跳踏上車踏板，可是我又失敗了，我又跌了一跤。

　　就這樣無(wú)數(shù)次之后，我對(duì)著藍(lán)天大喊：“為什么別人能學(xué)會(huì)的事我就學(xué)不會(huì)，為什么，為什么？！”喊完我失聲痛哭起來(lái)。

　　這是我想起了自己立下的誓言，我一定要學(xué)會(huì)騎車！可我為什么會(huì)經(jīng)歷一點(diǎn)挫折就想到要放棄呢？

　　于是我開始分析自己失敗的原因：第一，沒(méi)把握好車攏頭，第二，控制力不夠強(qiáng)。

　　這幾點(diǎn)我在接下來(lái)的實(shí)踐中慢慢努力改正。

　　最后我獲得了勝利！我大聲歡呼：“喔！我勝利了，我實(shí)現(xiàn)了我的誓言！”

　　這時(shí)的我變得興奮，變得天真，變得更可愛(ài)了。

　　噢，我明白了！生活中因?qū)嵺`而精彩，因堅(jiān)持而精彩。

　　我就得自信了，變得勇敢了，原來(lái)這就是生活的樂(lè)趣呀！原來(lái)這就是成功的'喜悅呀！

　　噢，我明白了！我真的明白了，有堅(jiān)持就會(huì)有勝利，有努力就會(huì)有成功的喜悅……

　　其實(shí)大家都可以從一些看似平凡的小事中明白許多道理。

　　收獲作文 10

　　中間是黑色的三腳架，上面放這兩張潔白的樂(lè)譜，一邊是左手提著小提琴，右手拿著琴弓的我，一邊是教我拉琴的老師。

　　應(yīng)該開始嗎？前面的路似乎被大霧籠罩，不知將通向何處，我的腳步有些猶豫，可是能因?yàn)楹ε戮蛙P躇不前嗎？當(dāng)然不可以！我的心強(qiáng)硬地回答道。就算是失敗等在這條路的'盡頭，告訴我這就是結(jié)果，我也絕對(duì)不會(huì)放棄眼前任何一秒鐘，追逐，這才是我要走的路。我堅(jiān)定地提起琴弓……

　　三小節(jié)終了，我已有些體力不支了，握著琴弓的右手有些發(fā)軟，手心里的汗似乎弄濕了琴弓上的馬尾，琴弓與琴弦的摩擦似乎也因此變得嘶啞。顯然，我早已大勢(shì)已去了。失敗已成定局，可是，我該放棄嗎？努力了那么久，怎么可以就這樣放棄？可是我的體力已快要消耗殆盡，難道真的要不顧死活地去拼搏嗎？其實(shí)，我只需保持現(xiàn)狀就可以持續(xù)到結(jié)束，就像一顆恒星一樣，只要平平淡淡地?fù)瓮曜约郝�長(zhǎng)的一生就好，可我偏偏又不甘平淡地結(jié)束這一次的切磋。只要我在努力一點(diǎn)，琴聲即可變的圓潤(rùn)一些，可是接下來(lái)還有兩個(gè)小節(jié)的樂(lè)譜，我還能支撐多久？猛地，腦海里閃過(guò)流星的物語(yǔ)：只要燃燒過(guò)……只要努力輝煌過(guò)，哪怕只有一瞬間，也是閃亮的。我想。于是琴聲變得美妙起來(lái)。

　　一曲終于結(jié)束了，最終我還是因?yàn)樽詈笠粋�(gè)滑音沒(méi)拉準(zhǔn)確而敗給了老師。現(xiàn)在，我還真是身心疲憊。

　　“你又輸了。”老師說(shuō)。

　　“對(duì)，我又輸了。”我埋著頭，情緒低落。

　　老師埋著頭，收拾三腳架，他的身影背對(duì)著我：“輸了又怎么樣？你輸了，不是應(yīng)該總結(jié)原因嗎？為什么一蹶不振？”

　　我失神的目光有了亮色。

　　“人生如琴上的弦與弓，黑白交錯(cuò)，輸贏輪回，你不應(yīng)該因?yàn)閹状问�敗而放棄繼續(xù)戰(zhàn)斗下去的信心與勇氣。以后還有更多的競(jìng)爭(zhēng)等著你去拼搏。”老師的話如醍醐灌頂，我收拾好琴，準(zhǔn)備迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　后記

　　那年我10歲，而今我13歲，從老師那學(xué)來(lái)的琴技，我已忘卻，唯獨(dú)清晰記得的，是從這一場(chǎng)切磋中收獲的那字字珠璣和那些永不退縮的精神。

　　收獲作文 11

　　我們的生活就像一個(gè)充滿收獲的盒子，里面裝著我的好朋友劉小澈和我無(wú)盡的友誼。

　　那天，我們上體育課，老師召集我們十個(gè)人，準(zhǔn)備打一場(chǎng)籃球比賽，老師把我們平均分成了兩組，每組５個(gè)人，不幸的是我和我最好的朋友劉小澈沒(méi)分到一組，我心想：對(duì)不起呀，劉小澈，既然我們不在一個(gè)組，那我們就是對(duì)手了。我們要開始真正的比拼，我不會(huì)客氣的，你也要小心呀。

　　老師宣布比賽開始，老師用力發(fā)球，結(jié)果讓我們接住了球。我和劉小澈打得異常激烈！他將接住球時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，高高跳起，那籃球便乖乖地落在了我的手中，我?guī)�球躲開劉小澈，直奔球籃，眼看籃球向球籃飛去，不料又被劉小澈攔截。于是我又開始了新一輪的反擊。我東奔西突，突然球撞到了我的腿上，他們誰(shuí)也沒(méi)去追，我追過(guò)去，心想：這個(gè)球是我的了。哈哈……，我一定要拿住這個(gè)球。我快追上時(shí)一收腿，結(jié)果腳踩住了球，摔倒在地。我的腳扭傷了，因此站不起來(lái)了。我痛得“哎喲，哎喲”直叫，差點(diǎn)哭起來(lái)，我皺起眉頭抱著腿，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著自己站起來(lái)。可每次即將站立的一刻，又倒在了地上。

　　此時(shí)，比賽仍在繼續(xù)，沒(méi)人注意我，我感覺(jué)到對(duì)方的隊(duì)友都在暗自慶幸少了一個(gè)對(duì)手。劉小澈跑過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“小明怎么了？我扶你起來(lái)吧。你要堅(jiān)強(qiáng)呀，一定要笑著站起來(lái)呦。”我趕忙說(shuō)：“謝謝，比賽還在進(jìn)行，你不用擔(dān)心我，快去打球吧，不要失敗。”劉小澈為拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“你是我最好的'朋友，當(dāng)然我要先照顧你了。呵呵。”

　　在他的鼓勵(lì)下，我勇敢地站了起來(lái)，他攙扶著我到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，鼓勵(lì)我說(shuō)：“小明，要堅(jiān)持，過(guò)一會(huì)就好了。”他還為我揉揉傷處，我笑了，他也笑了。我說(shuō)：“真謝謝你呀，你不愧是我最好的朋友，雖然我們是對(duì)手，但是我們的友誼更重要。”我們一起唱起了《我的好兄弟》這首歌。

　　在我需要幫助時(shí)，我的好朋友再一次幫助了我，這份友誼是我一生的最寶貴的收獲，我將永遠(yuǎn)收藏。

　　收獲作文 12

　　今年暑假，我讀的第一本書是《小河男孩》，講述了一個(gè)給人以足夠信心和力量的故事。故事的主人公杰西的小河邊，多次下水暢游小河，喚起爺爺對(duì)童年暢游小河的美好回憶，并在一個(gè)男孩的鼓勵(lì)和幫助下，增添了無(wú)窮的信心和力量，戰(zhàn)勝了重重困難，完成了《小河男孩》的.人生畫作。這個(gè)故事震撼人心，杰西和男孩不懼重重困難，長(zhǎng)期關(guān)心和照顧爺爺?shù)纳�活，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著爺爺，并想方設(shè)法幫助爺爺，讓爺爺沒(méi)有遺憾地離開人世，他的舉動(dòng)深深地感染著我，并激勵(lì)我去做一個(gè)非常有愛(ài)心、有恒心，樂(lè)于助人的人。

　　同時(shí)這個(gè)故事催人奮進(jìn)，生命之水在流淌，我的勇氣、信心和干勁也在流淌。我總是感到杰西就在我身邊，我就是幫助杰西的那個(gè)男孩。就拿我在《小河男孩》的感召下，學(xué)會(huì)游泳這件事來(lái)說(shuō)吧。暑假的大熱天，游泳池是我日夜都想去的清涼地方。我由起初的一個(gè)旱鴨子，勇敢地走進(jìn)了水池，在游泳圈的幫助下，邊看邊模仿許多人們的游泳姿勢(shì)，用心體驗(yàn)，反復(fù)練習(xí)，不怕失敗和疲勞，終于學(xué)會(huì)了吸氣和吐氣等動(dòng)作。當(dāng)我練習(xí)疲憊不堪的時(shí)候，不由自主地就想起了杰西，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持到底起來(lái)，感覺(jué)全身都充滿著使不完的力量。

　　即使我每天呆在水池里六七個(gè)小時(shí)，也舍不得上岸離開，倒是像小魚兒一樣，來(lái)回穿梭在碧波蕩漾的水池里，周圍濺起了歡快的水花和破浪前行的人群。連續(xù)幾天下來(lái)，我不但學(xué)會(huì)了幾個(gè)游泳動(dòng)作，而且還揮灑自如地游來(lái)游去，一會(huì)兒仰游于水面，一會(huì)兒潛游于水底，或者懶洋洋地漂移在水面上，仰望著藍(lán)天白云，呼吸著炙熱的空氣，雖然皮膚漸漸變得黝黑起來(lái)，但是我卻感到無(wú)比的舒適和歡暢。

　　《小河男孩》讓我徹底變成了一個(gè)“水池男孩”，一個(gè)非常勇敢、充滿自信、不懈努力而獲取成功和勝利的男孩。它的故事，常在我的耳邊回響，讓我不再依賴游泳圈，盡情地在水池中游蕩，享受著學(xué)會(huì)了游泳后帶來(lái)的成功和勝利的喜悅與收獲。

　　收獲作文 13

　　“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。”請(qǐng)大家猜一猜這是什么？哈哈！猜不到吧！那我來(lái)告訴你們，答案是——花生。

　　國(guó)慶節(jié)期間，我隨爸爸，媽媽到奶奶家。正值秋收季節(jié)，奶奶說(shuō)家里的花生要采收了，我也嚷嚷著要親手體驗(yàn)一下拔花生的樂(lè)趣。

　　來(lái)到花生地，這里真是綠色的海洋，一排排花生，猶如層層疊疊，濃濃淡淡的綠浪，隨著風(fēng)兒一吹，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。每一株花生秧都精神飽滿，正在接受陽(yáng)光的.沐浴，看著翠色欲滴的花生，我迫不及待地彎下腰，抓住一株亭亭玉立的花生秧，使勁往上一拔，沒(méi)想到花生沒(méi)拔出來(lái)，莖倒被我拔斷了，我心里七上八下。媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“拔花生可不能心急，心急吃不了熱豆腐呀！要這樣拔。”媽媽一邊示范給我看，我模仿著媽媽的動(dòng)作，兩手像一把大鉗子一樣緊緊抓住花生根部使勁一拔，“真是世上無(wú)難事，只怕有心人，”就這樣花生寶寶破土而出。

　　剛出土的花生身上包滿著一層泥土，我也學(xué)著媽媽的樣子把花生秧甩了甩，黑乎乎的泥土像一個(gè)聽話的孩子一樣從花生寶寶身上掉下來(lái)，露出了一張張陽(yáng)光又可愛(ài)的笑臉。它們?nèi)齻�(gè)一叢，五個(gè)一簇，頭頂著頭，面對(duì)著面，密密麻麻的長(zhǎng)長(zhǎng)在根部，是多么溫馨的一家呀！看著一個(gè)個(gè)渾圓飽滿的花生寶寶，我的口水都要“飛流直下三千尺”了。我趕緊拽下一個(gè)胖乎乎的花生，費(fèi)了九牛二虎之力才把它打開，只見(jiàn)里面躺著兩顆粉紅色的果實(shí)，就像兩個(gè)呼呼大睡的小寶寶。我輕輕放到嘴里，“好甜呀！”我情不自禁地叫起來(lái)。奶奶笑著說(shuō)：“真是個(gè)小饞貓，但不能多吃，吃多了會(huì)肚子脹的，趕緊拔，回去給你煮煮吃。”

　　經(jīng)過(guò)了一上午的奮斗，我們終于把花生拔完了。雖然累得滿頭大汗，腰酸背痛，但看著自己的勞動(dòng)成果，我還是挺高興的，也終于理解了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　收獲作文 14

　　老酋長(zhǎng)為了確定接班人，讓三個(gè)年輕人盡可能爬到神山的最高處，回來(lái)時(shí)報(bào)告見(jiàn)聞。只有第三個(gè)年輕人歷經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間到達(dá)了山頂，然而卻一無(wú)所見(jiàn)，只看到了自己置身于天地間的渺小。

　　面對(duì)宇宙，我們是渺小的；面對(duì)綿延到亙古的時(shí)光，真讓我們感到無(wú)奈和孤獨(dú)。然而，人并不因?yàn)槊煨《�卑賤，不因渺小而與偉大無(wú)緣，與成功無(wú)緣。

　　前不久，我得知了喬布斯去世的消息。喬布斯是蘋果公司董事會(huì)董事、聯(lián)合創(chuàng)始人。筆者對(duì)于他的死，是充滿悲痛的。在筆者新目中，他是一位很了不起的成功者。他是PC產(chǎn)業(yè)的先驅(qū)，改變了世人對(duì)科技的看法。

　　他有句座右銘“stay hunger，stay foolish”。意思是說(shuō)我們必須了解自己的渺小。如果我們不學(xué)習(xí)，科技發(fā)展的速度會(huì)衰退。因此，我們必須以初學(xué)者的謙虛和渺小，以饑餓者渴望求知的態(tài)度，來(lái)?yè)肀�未�?lái)的知識(shí)。

　　面對(duì)紛繁的`社會(huì)百態(tài)、人間萬(wàn)象，人是渺小的，時(shí)時(shí)刻刻都有生老病死。縱然渺小，人依然可以推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。喬布斯表示個(gè)很有代表性的例子。

　　老酋長(zhǎng)讓年輕人爬到神山確定繼承人，只有上了山頂?shù)娜瞬诺玫搅⑶踔�位。因�(yàn)樗�睿智地感悟到了人的渺小，這行為證明了人的偉大。唯有渺小，才能奮斗不息。

　　子曰：“登東山而小魯，登泰山而小天下”。

　　人深處一個(gè)空曠的地方，就會(huì)認(rèn)識(shí)到自身的渺小。這個(gè)時(shí)候，人才能靜下心來(lái)，客觀去評(píng)價(jià)自己。人的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。

　　人生在世，最重要的就是走好人生的每一步，山腳的風(fēng)景固然迷人，我們可以享受，但不能永遠(yuǎn)停滯在那里；山腰的景象很值得我們?nèi)ニ伎迹�然而肩上的重�(fù)?dān)不允許我們這樣做。

　　渺小與偉大，事物的兩極。人認(rèn)識(shí)渺小，察天地之大，便是偉大。因?yàn)槊煨《鴤ゴ螅�因�(yàn)閭ゴ蠖�永恒�?/p>

　　收獲作文 15

　　無(wú)云的碧空，一行大雁，靜靜的，飛向心暖的南方。手持扁擔(dān)的老農(nóng)，用燦爛的喉嚨喊著信天游，那么激情奔放。

　　風(fēng)聲日緊，黃花無(wú)比依戀地離開枝頭，大地母親的懷抱，猶把那指向藍(lán)天的枯枝仰望。滿山火紅的楓，醉倒在離人電話的叮嚀里。樹桿詠嘆曾經(jīng)的滄桑，頗為自足自滿，滿山的果樹，就像等待檢閱的軍隊(duì)，腰桿筆直，踏實(shí)，寧?kù)o。

　　老牛在遠(yuǎn)山，望望看似近在咫尺的織女，回過(guò)頭，繼續(xù)咀嚼那永難忘懷的歲月，用內(nèi)心最干凈的呼喚，去觸動(dòng)生命深處的慈悲。

　　崇山遮去的夕陽(yáng)，老人滿足的眼神，小兒撲蟲的歡叫，妻子遠(yuǎn)山的凝望，明天清晨的明霜……

　　這并非輕易而來(lái)的一切，成了秋天的棱角、人生的豐收季節(jié)。

　　在秋天，收獲者當(dāng)然不只是成功者，收獲也不只是歡樂(lè)的果實(shí)。

　　但是，收獲，每一個(gè)人都會(huì)有自己的收獲，每一個(gè)秋天的收獲。象秋天不會(huì)漏過(guò)那怕最小的角落，收獲，在每一個(gè)秋天也不會(huì)忘記任何人。

　　成功者，秋天最幸福的人。收獲成功的`喜悅，是秋天最美的一道風(fēng)景。

　　收獲，不只是種田的人。迎著初起的秋風(fēng)，剛剛開學(xué)的學(xué)生們也是收獲者，他們開始了又一個(gè)新的學(xué)期，他們收獲的是屬于未來(lái)、屬于創(chuàng)造未來(lái)的知識(shí)和能力。

　　收獲，也沒(méi)有忘記那些失意的人。其實(shí)，對(duì)于生活，是沒(méi)有失敗者的。天高云淡的秋，應(yīng)該讓人振奮，應(yīng)該催人奮進(jìn)。沒(méi)有成功的人，在秋天，依然在收獲，收獲經(jīng)驗(yàn)、收獲教訓(xùn)、收獲成長(zhǎng)……

　　秋天總有落葉，秋天會(huì)讓成熟做出放棄，來(lái)準(zhǔn)備下一次生長(zhǎng)。春天的花美，如果秋天不結(jié)出累累果實(shí)，下一個(gè)春天，美麗的花是不是依然能夠絢爛？失去的，并不需要耿耿于懷，追求屬于自己的明天，放棄，也是一種收獲。

　　秋天，屬于每一個(gè)人；收獲，屬于每一個(gè)人。

　　收獲，在每一個(gè)秋天，屬于每一個(gè)人……

　　收獲作文 16

　　金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開了口，柿子掛滿了枝頭，在全校同學(xué)的共同呵護(hù)下，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)刻。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到。”在收獲中，我們體驗(yàn)到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。

　　校園內(nèi)的植物陪伴著我們一起努力，一起成長(zhǎng)。在校園內(nèi)，我們遵規(guī)守紀(jì)，禮貌謙讓，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；精心打掃室內(nèi)室外衛(wèi)生，整個(gè)校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實(shí)的校服，整齊統(tǒng)一，朝氣蓬勃。這一切都構(gòu)成了我們美麗的校園一道醉人的風(fēng)景線。

　　“開門紅”表彰大會(huì)，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的班級(jí)，金燦燦的獎(jiǎng)狀記載著他們的付出，它告訴我們?cè)诤顾�中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會(huì)有收獲。9月26日初二年級(jí)的石榴采摘活動(dòng)，則讓我們激動(dòng)不已，二十個(gè)班的40名優(yōu)秀學(xué)生代表在學(xué)校和年級(jí)的統(tǒng)一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學(xué)子林”前的甬路整隊(duì)集合，認(rèn)真聆聽生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實(shí)，按照順序來(lái)到石榴樹下快樂(lè)地尋找，同班的兩名學(xué)生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實(shí)，放到各班的小籃內(nèi)。 “學(xué)子林”內(nèi)歡聲笑語(yǔ)不斷，找到驚喜，摘出快樂(lè)，當(dāng)這些石榴被帶回班里，老師和同學(xué)共同分享著收獲的'甜蜜！

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果。這些柿子樹、海棠樹、石榴樹自從在我們學(xué)校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長(zhǎng)，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場(chǎng)景。同樣，我們?nèi)�體同學(xué)也功不可沒(méi)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)私自去摘果實(shí)，體現(xiàn)了大家很高的個(gè)人素質(zhì)。細(xì)心地培育、精心地呵護(hù)，成就了如今豐收的美景。

　　摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂(lè)，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹上簇?fù)碓谝黄鸬募t石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們?nèi)缁鸬那啻毫α浚�去收獲更美好的明天！

　　收獲作文 17

　　這是去年夏天的一件事，真叫我難忘。

　　那是一個(gè)炎熱的星期天，我做完作業(yè)，爺爺說(shuō)：“我們一起去釣魚吧！”聽說(shuō)釣魚，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚啊！我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條條白花花的.大魚，便大聲答道：“好！”

　　爺爺和我一個(gè)扛一根頭尖尾粗的魚竿，來(lái)到了一條小河邊。清涼透明的瞌睡倒映著我們的身影。經(jīng)過(guò)再三挑選，爺爺終于找到了一個(gè)水深魚多的地方停下來(lái)說(shuō)：“一般魚喜歡在水深的地方活動(dòng)，就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開設(shè)hi做準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨不得馬上釣一條大魚起來(lái)。

　　我忙手忙腳的上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進(jìn)水中。水花濺起，波紋慢慢地向四周擴(kuò)散。我對(duì)爺爺說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣得多！”爺爺笑著說(shuō)：“好。”只見(jiàn)他不慌不忙地上好魚餌，輕輕的將魚餌放入水中。

　　沒(méi)過(guò)多久，爺爺?shù)聂~線動(dòng)了，只見(jiàn)爺爺動(dòng)作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚大約5寸長(zhǎng)，銀色的魚鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我羨慕極了。這時(shí)候，我的魚鉤一沉，我一陣緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚竿使勁向上一提，覺(jué)得還是很重呢，提起來(lái)時(shí)，我看都沒(méi)看，就高興得又蹦又跳。過(guò)了一會(huì)兒，我再細(xì)細(xì)一看。真吃了一驚。啊，原來(lái)釣了一團(tuán)破布。

　　爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“這是你釣得魚啊！”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會(huì)兒，還是沒(méi)釣著，不耐煩了，便覺(jué)得釣魚沒(méi)意思，對(duì)我說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚》嗎？”小貓三心二意，結(jié)果一條魚也沒(méi)釣著。一個(gè)人做事要一心一意，又毅力，又恒心，才能做好一件事。

　　聽了爺爺?shù)脑挘�我又聚精�?huì)神地坐下來(lái)釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒(méi)釣著，但使我懂得了一個(gè)道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情辦好。

　　肯付出，才會(huì)有收獲！

　　收獲作文 18

　　花開花落，又是一季；稻花溢香，金秋已至。

　　收割稻谷的季節(jié)，我所摯愛(ài)的便是祖母做的米飯團(tuán)。

　　他家中沒(méi)有田，只有后園有一小片菜地。他的父親常年在外打工，難得回來(lái)，他是祖父母拉扯大的，他的母親，我從未聽他提過(guò)。

　　這天早上，村里的稻子開始收割，收割機(jī)脫谷機(jī)相繼發(fā)動(dòng)，大人們拿著鐮刀背著籮筐忙碌在田間，我也拿起鋤頭，裝模學(xué)樣地在院子中舞練起來(lái)。

　　正午，第一批谷粒從脫谷機(jī)中出來(lái)，成為白亮亮的大米。

　　祖母舀了些大米，淘洗，上鍋，飯出；再把大米飯碾碎，撒些鹽、炒熟的芝麻以及祖母的秘方，揉成一個(gè)個(gè)球，放鍋里蒸。

　　飯香在空氣中飄逸，我想到了他，便去他家找他。他父親正在收拾行李，我沒(méi)多想，將他拉到我家。飯團(tuán)剛好出鍋，我們倆一人一個(gè)，一邊喊著“燙燙燙”，一邊朝嘴里塞，那味道，多“汁”多彩，入口有點(diǎn)咸，細(xì)品，有米的香甜味。突然，他問(wèn)我飯團(tuán)咋做的。我詫異了：“你要學(xué)？”他鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。“好，讓我奶奶教你。”他不無(wú)擔(dān)憂地問(wèn)：“能成嗎？”“放心，一定可以。”

　　我告訴祖母，祖母欣然同意，起身，往廚房走去。

　　他開始有點(diǎn)笨拙，動(dòng)作僵硬，在祖母的指導(dǎo)下，很快熟練起來(lái)，一會(huì)就做好了一鍋。飯團(tuán)出鍋，他急急的將飯團(tuán)塞進(jìn)袋子里，拎起飛似的跑了。我倍感疑惑，緊隨其后。

　　他的父親正站在門口，提著行李箱。他大喘著氣，將飯團(tuán)遞給父親：“給，爸，路上吃。”我趕緊在一旁說(shuō)：“叔叔，這是他讓我奶奶教他，他親自做的。”我看到他父親頭上的`銀絲已成片，臉上都是皺紋，像大海波浪泛起的水紋。他已與父親一般高，父親拍拍他的肩：“知道了。”話音有些哽咽。

　　我們坐在田梗上，望著無(wú)邊的金色，他自言自語(yǔ)：“飯團(tuán)真好吃。”他的臉上掛著燦爛的笑容，眼神溫柔，“爸爸一定也喜歡，路上不會(huì)挨餓了。”

　　迄今，我仍找不到比那笑容更純潔更美好更有親情的了。

　　收獲作文 19

　　時(shí)間如海水般悄悄漲起又潮落大自然總會(huì)在不經(jīng)意間帶來(lái)什么，記得去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去收獲。

　　秋天似乎吹走了生機(jī)，枯葉漫天飛舞，悲哀又張揚(yáng)。秋風(fēng)掠盡單薄的衣內(nèi)，吹的人發(fā)冷。我拖著步子向家走去，最近心煩事兒一股腦向我涌來(lái)，無(wú)處躲藏。枯葉踩在地上發(fā)出呻吟為我的悲哀歌唱。太陽(yáng)明晃晃掛在天上，我像映在地上的影子一樣孤單無(wú)依無(wú)靠。

　　我漫步向家走去，已是下午。

　　我將自己反鎖在屋內(nèi)，傷心的分子無(wú)時(shí)無(wú)刻不將我環(huán)繞。我坐在屋中，漸漸出了神，一陣清香拉回我的思緒。我起身尋找，發(fā)現(xiàn)窗邊的風(fēng)信子生意盎然得很是反常。我端起那一小盆紫色的花，仔細(xì)欣賞。深吸一口清香，貪婪享受在花香的.懷抱。紫色的小花夾雜在綠葉中央，一簇一簇，生機(jī)頑強(qiáng)。

　　我心中起疑，小花從哪里來(lái)？半晌，零碎的記憶在我腦海中拼湊。終于記起，這小花是我在去年冬天買回的，買回時(shí)只幾片葉子合攏在一起，守護(hù)什么，隱藏什么。球莖在小花盆中無(wú)法得到伸展，彎彎曲曲，卻顯得頑強(qiáng)。小花買回后一直細(xì)心照料，每天帶它澆水沐浴陽(yáng)光。不負(fù)眾望，小花在初春綻放，清香充滿整個(gè)房間。花期過(guò)后我不再對(duì)它寄予希望，幾片葉子像合攏的手心，新來(lái)的植物更討喜，而它則被我隨手放置在角落。在角落可能并沒(méi)有人給它及時(shí)澆水，也沒(méi)有像之前一樣充足的陽(yáng)光。它在這樣的泥土里生長(zhǎng)，最后不也綻出頑強(qiáng)綻出希望？

　　面對(duì)如此不如意的環(huán)境，風(fēng)信子展現(xiàn)了它頑強(qiáng)不屈、永不放棄的品質(zhì)。有人關(guān)照同樣被寄予希望的我又有什么資格停下奔跑？這一次，我接受了來(lái)自大自然的饋贈(zèng)，總會(huì)有小花在各個(gè)角落悄然綻放，在偶然間被發(fā)現(xiàn)，給予發(fā)現(xiàn)者以力量和忠告。

　　生活當(dāng)真索然無(wú)味嗎？像靜置久了的糖水再拿起品嘗甜度自然不如以前，但只要你加以耐心輕輕攪動(dòng)，自會(huì)收獲甜蜜蜜的滋味。

　　收獲作文 20

　　去年我小學(xué)畢業(yè)，順利跨入初中的大門，階段的轉(zhuǎn)換，全新的感受，幾乎是里外兩重天——門外是童年快樂(lè)嬉戲的身影，門內(nèi)是書山題海的遨游與打拼;門外是白雪公主般美好的夢(mèng)想，門內(nèi)是百舸爭(zhēng)流的賽場(chǎng);門外是躺在父母懷里數(shù)星星的愜意，門內(nèi)是初登青春舞臺(tái)上的歡笑與淚水……

　　從小學(xué)到初中，半年多的體驗(yàn)，真真切切地感受到許許多多的變化——課程增多，任務(wù)加重，背不完的公式、單詞，做不完的試題、作文……簡(jiǎn)單地說(shuō)只有一個(gè)字：“累”!由于時(shí)間極度匱乏，再不能與小伙伴信馬由韁般打鬧嬉戲;再不能躺在床上肆無(wú)忌憚地觀看電視;再不能無(wú)憂無(wú)慮地閉上眼睛聽媽媽講故事……

　　然而，即便如此，只要用心感受，緊張的初中生活，依然能夠收獲幾份“美麗”。少些打鬧嬉戲，可以節(jié)約不少時(shí)間，“時(shí)間就是生命”，理當(dāng)倍加珍惜!少看些無(wú)聊的電視節(jié)目，可以躺在床上靜靜思考或閱讀!還是一種成熟理智的標(biāo)志，而成熟理智是人生走向成功的一道必不可少的臺(tái)階，只有跨越這道坎，取得成功就會(huì)更輕松。盡管沒(méi)有時(shí)間聽媽媽講故事，但已學(xué)會(huì)了抽空與媽媽談心事，上初中的'兒女長(zhǎng)大了，不再是懵懵懂懂的毛孩子，已長(zhǎng)成知道孝敬父母的好青年。少了幾多幼稚，收獲了一份成熟……

　　除此之外，從小學(xué)到初中，多數(shù)同學(xué)的為人處事少了那份任性，多了一份寬容。慢慢懂得了“退一步海闊天空”，漸漸學(xué)會(huì)了對(duì)待他人要多多寬容。過(guò)去在小學(xué)，大家總是為一些雞毛蒜皮的小事鬧別扭，甚至不惜大打出手。如今在初中，多數(shù)同學(xué)大事講原則、小事講風(fēng)格，團(tuán)結(jié)得越來(lái)越緊密，少了許多浮躁，收獲了一份難得的寬容。

　　有人這樣說(shuō)，一定要如此樂(lè)觀地看待得與失：你失去了多少，就收獲了多少。是呀，從小學(xué)到初中，我們少了一份幼稚，多了一份成熟;少了一份天真，多了一份理智;少了一份任性，多了一份寬容……

　　啊，朋友，千萬(wàn)莫忘留意生活，及時(shí)收獲一份美麗!

　　收獲作文 21

　　我從小對(duì)電子玩具很感興趣，記得在小時(shí)候，一位叔叔送給我一輛電動(dòng)玩具車，裝上電池后，它能自己開動(dòng)，令人驚奇的是它遇到墻壁時(shí)能自己轉(zhuǎn)彎，我那時(shí)就覺(jué)得好像有個(gè)小人國(guó)的司機(jī)在里面駕駛，終于有一天我把它拆開看，里面并沒(méi)有那個(gè)“司機(jī)”，都是些電線、馬達(dá)，爸爸看見(jiàn)后，給我說(shuō)這些都是電子控制的，以后我會(huì)在學(xué)校學(xué)到的，但我很想馬上了解，爸爸說(shuō)這些知識(shí)要一步一步的積累。從那時(shí)開始，我就對(duì)電子科技的產(chǎn)品很感興趣，看電視也喜歡看科技類的，還拆了我不少玩具，但還是不了解汽車怎么會(huì)自己轉(zhuǎn)彎。

　　到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書的時(shí)候，我選擇了科技興趣班，因?yàn)槲抑�道在那里可以學(xué)到很多的科技知識(shí)，還能學(xué)作科技制作，特別看到高年級(jí)的同學(xué)拿出自己親手做的電子作品的時(shí)候，我很羨慕。科技班的第一堂課，老師從自然中的科學(xué)給我們開始講，上了幾次課后，我還沒(méi)等到老師講我希望的電子制作，我就問(wèn)老師什么時(shí)候才教我做東西，老師說(shuō)：“這些知識(shí)是基礎(chǔ)，人類的科學(xué)知識(shí)也是從自然界的現(xiàn)象中獲得的'，你要逐步積累才能懂更深的電子知識(shí)，就像要播種和耕耘，才會(huì)有收獲。”于是，我知道我學(xué)到的知識(shí)要一步一步的積累，等積累到足夠的知識(shí)，我才能做出好的作品。以后，我到興趣班就特別認(rèn)真，積極地向老師提問(wèn)，和同學(xué)討論，我還在周末借了很多關(guān)于自然科技的電視節(jié)目碟看，慢慢的，我了解了不少自然科學(xué)原理，知道光年、磁場(chǎng)、黑洞等科技名詞，我也不僅對(duì)電子有興趣了，還對(duì)天文考古有興趣，最喜歡看《科技之光》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目。媽媽也鼓勵(lì)我多看這類的書籍，在興趣班里，我成了“活躍分子”，常常搶著回答問(wèn)題，動(dòng)手制作也經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)，這學(xué)期，老師還給我評(píng)為了“五星學(xué)員”，我認(rèn)為我開始有了收獲了。

　　現(xiàn)在，我雖然還是不能完全了解電動(dòng)汽車怎么會(huì)轉(zhuǎn)彎，但我知道是傳感器和電動(dòng)馬達(dá)配合的結(jié)果，等我繼續(xù)在興趣班學(xué)習(xí)，等有一天，說(shuō)不定我有大大的收獲——制作出能自己飛的飛機(jī)。

　　收獲作文 22

　　每當(dāng)春天時(shí)，農(nóng)民伯伯便會(huì)將種子播放到地里，為的是秋天的收獲；每當(dāng)少年時(shí)，我們便要學(xué)習(xí)，為的是學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，收獲新的生命，為未來(lái)展開新的篇章。

　　可習(xí)慣是什么呢？現(xiàn)在的父母只為了子女的未來(lái)著想。拼命賺錢，去忽視了對(duì)其習(xí)慣的培養(yǎng)。現(xiàn)在的家庭，尤其是獨(dú)生子女家庭，父母將他們個(gè)個(gè)當(dāng)成了“小皇帝”，“小太陽(yáng)”。這一特殊的群體，在濃濃的'愛(ài)和關(guān)懷中長(zhǎng)大。家庭充足的“投資”使他們不缺錢花，不缺書讀，不缺吃，不缺穿，可正是因?yàn)槭裁炊疾蝗保�才使許多子女成為“精神貧窮兒”，從此便忽視了習(xí)慣的重要。

　　現(xiàn)在的孩子過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，父母對(duì)他們都百依百?gòu)摹ｋm然，現(xiàn)在學(xué)校都在特別強(qiáng)調(diào)“習(xí)慣”此事，孩子們也滿口答應(yīng)，但請(qǐng)問(wèn)孩子們你們真的做到了嘛？真的獨(dú)立了嗎？也許這時(shí)你的臉會(huì)在不經(jīng)意時(shí)紅了起來(lái)，那就證明你還沒(méi)完全做到自立。那就請(qǐng)你們快改正吧！

　　也許你們會(huì)認(rèn)為這很難，但是如果你真正想要養(yǎng)成良好的習(xí)慣就會(huì)覺(jué)得這其實(shí)一點(diǎn)也不難。生活中到處都可以培養(yǎng)你的習(xí)慣：在家中自己的事自己干；在學(xué)校認(rèn)真痛苦，認(rèn)真完成作業(yè)；在公園中不踐踏草坪。這些都是習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然你現(xiàn)在生活得不是很好，但在人類社會(huì)的發(fā)展史中，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪。因此說(shuō)，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，只有你付出努力，燦爛的明天，美好的未來(lái)一定會(huì)屬于你。相信“播種習(xí)慣，收獲生命”！

　　良好的生活習(xí)慣是從小事做起的，如果你還是家中的“小公主”“小王子”為什么不試著做最好的自己！

　　漢代史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人故有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”在我看來(lái)，生命只有一次，在有限的生命中，我們?yōu)楹尾粐L試著改變自己，讓自己的未來(lái)更加輝煌呢？讓我們“播種習(xí)慣，收獲生命”。

　　收獲作文 23

　　我家有一個(gè)紅色的小皮球，上面有各種各樣的圖案。它是那一次，我和媽媽在文化公園里游泳時(shí)獲得的.獎(jiǎng)品。

　　那天我們正在游泳，一位和我差不多高的女孩，靜悄悄地游到我身邊，跟我說(shuō)：“我跟你比一比游泳，好嗎？”我戴上潛水鏡說(shuō)：“好啊，我愿意和你比賽，那比賽規(guī)則是怎樣呢？”她也戴上潛水鏡，臉上沒(méi)有任何表情，指了指那個(gè)紅色的小皮球，很嚴(yán)肅地說(shuō)：“規(guī)則就是：比賽時(shí)不許走路，必須游到那邊的臺(tái)階，長(zhǎng)度6米左右，一共有三局，贏了可得到這個(gè)小皮球，好嗎？”她邊說(shuō)邊做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里在想：我會(huì)贏嗎？我能超越她嗎？我忐忑不安，像熱鍋里的螞蟻一樣，可我又不停地安慰自己：只要有信心，就有勝利的可能，加油吧！

　　比賽開始了，她大聲喊：“一、二、三開始。”話音剛落，我頭一沉，手一劃，腳一蹬，緊跟在她后頭游去。快到終點(diǎn)了，她變魔術(shù)似的，像箭一樣飛向了終點(diǎn)。她贏了第一局。我心里很著急，該想什么辦法才能贏她第二局。沒(méi)等我想好，第二局就開始了，我先跟在她后頭，游著游著，她加快速度，我也不甘落后。快到終點(diǎn)時(shí)，我?jiàn)^力向前，腳用力一蹬，沖到了終點(diǎn)。我贏了第二局。現(xiàn)在是一比一平手。第三局是關(guān)鍵的一局，我不能驕傲，我想著如何贏第三局。此時(shí)，她突然說(shuō)和我比10米，我一聽，慌了，我可從來(lái)沒(méi)有一口氣游10米，正想放棄這場(chǎng)比賽，腦海突然響起媽媽的教誨：你一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。我想：不試一下，怎么知道能不能成功呢！猶豫了幾分鐘，最終決定比賽。開始比賽了。我充滿了信心，回想起爸爸教我的方法：如果你想贏得對(duì)方，要差不多到終點(diǎn)時(shí)，露出頭來(lái)，大大吸一口氣，手不動(dòng)，腳慢慢地打水，等到和對(duì)手游得平等時(shí)，手一劃，腳快速打水。我按照爸爸教我的方法去做，最后果然贏得了比賽，真開心！

　　一份耕耘，一份收獲。這一次，我不僅收獲了一個(gè)美麗的小皮球，而且還懂得了堅(jiān)持就是勝利的人生道理。

　　收獲作文 24

　　收獲愛(ài)的微笑愛(ài)，從一個(gè)微笑開始，淡淡的，自然而清新。收獲愛(ài)的微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個(gè)自己融成的世界。當(dāng)我們陷入挫折、苦彷痛苦時(shí)，我們渴望得到愛(ài)，渴望得到一個(gè)來(lái)自老師、父母、同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。它會(huì)使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。朋友之間投以一個(gè)微笑，你就會(huì)感到有了最美妙的溝通。挫折之時(shí)不要將微笑遺忘，唯有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的'醇味。于是我開始收集微笑。路過(guò)婚紗店，我會(huì)看見(jiàn)一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進(jìn)袋子里，擱在了最柔軟的位置。我買了本雜志，雜志上全是那些萬(wàn)人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對(duì)著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機(jī)械與死板。我最后還是把它裝進(jìn)了袋子，猶豫而勉強(qiáng)。我進(jìn)了一所學(xué)校，四周都是歡聲笑語(yǔ)，因此讓我感覺(jué)很溫暖。我走到一個(gè)小角落，看見(jiàn)一個(gè)女孩拿著一張?jiān)嚲碚�在啜泣，旁邊還有一個(gè)男孩。“你別哭了，這次沒(méi)考好，下次努力就行啦，”一個(gè)稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見(jiàn)他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來(lái)，“謝謝”，陽(yáng)光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進(jìn)袋子，怕弄碎了這樣的美好。我的袋子越來(lái)越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，原來(lái)彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個(gè)袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。”親愛(ài)的朋友們，微笑吧！在每一個(gè)黎明，向著天邊的一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上的第一棵新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……微笑是愛(ài)的開端，就讓我們從相互微笑來(lái)開始我們愛(ài)的傳播吧，傳播愛(ài)的微笑你就能收獲愛(ài)的微笑。

　　收獲作文 25

　　一天我放學(xué)回到家，爸爸突然說(shuō)他的手機(jī)好像忘在車上了，讓我下樓去拿一下。我趕忙跑下樓，幫爸爸拿車上的手機(jī)。

　　當(dāng)我往回跑時(shí)，聽見(jiàn)了哭聲，我尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小女孩在街道旁號(hào)啕大哭，身體還不停的顫抖。我看見(jiàn)后心中不由得生出了一種同情和憐憫。于是，我趕忙跑到了小女孩身邊，柔聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭啊？”小女孩斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我和——媽媽——走散了。”我聽了，趕忙拿出手機(jī)給爸爸打電話，著急地說(shuō)：“爸爸！我在樓下看見(jiàn)一下小女孩在哭，她和媽媽走散了！您趕緊下來(lái)，把我的波浪鼓也拿下來(lái)！”爸爸匆忙地下了樓，這時(shí)小女孩哭得更厲害了！我馬上安慰她，溫柔地說(shuō)：“你一定能找到媽媽的！別哭了！”我不停的安慰她，但她還是不停的哭，我只好左搖右晃地給她唱起了歌，還不停的扮鬼臉，好看著看著居然破啼為笑，我也松了一口氣。

　　爸爸終于趕了過(guò)來(lái)，并問(wèn)她知不知道家長(zhǎng)的'電話號(hào)碼，而她搖搖頭，撇開嘴又要哭，我連忙安慰她，這時(shí)爸爸說(shuō)：“我們把她帶到保安亭廣播一下，她的媽媽也許會(huì)聽到。”于是，我牽著她的手和爸爸一起把她領(lǐng)到了保安亭。我著急地對(duì)保安叔叔說(shuō)：“這個(gè)小女孩和媽媽走散了，麻煩您廣播一下，也許她的媽媽就在小區(qū)里找她。”保安叔叔聽了，趕緊坐到廣播臺(tái)前，大聲地說(shuō)：“我們小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一個(gè)和媽媽走散的小女孩！她扎了一個(gè)馬尾辮，身穿粉紅色裙子，名字叫丫丫，請(qǐng)家人或知情者到保安亭來(lái)！”過(guò)了幾分鐘，我見(jiàn)還是沒(méi)人來(lái)，就拿撥浪鼓逗她玩，那“咚、咚、咚”的聲音讓小女孩大笑起來(lái)。不久她的媽媽就跑了過(guò)來(lái)，她一下子就撲進(jìn)了媽媽的懷里，我和爸爸都開心不已。

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了。我懂得了給予也是快樂(lè)的，懂得了幫助他人，給他人以關(guān)懷和溫暖也是讓自己快樂(lè)的事！

　　收獲作文 26

　　每當(dāng)秋季來(lái)臨，秋姑娘總會(huì)驅(qū)走炎熱的夏阿姨，為人間帶來(lái)涼爽。更重要的是，秋姑娘會(huì)跳著輕盈的舞蹈，邁著歡快的步伐，再用她那雙巧手，將人們的辛勤勞動(dòng)和美好祝福化為“仙力”，“施法”到農(nóng)民種的果園、農(nóng)田、農(nóng)場(chǎng)去，將它們催熟、豐收。農(nóng)民伯伯們總會(huì)露出欣慰的笑容。

　　每當(dāng)秋季來(lái)臨，秋姑娘會(huì)令楓葉落下，仿佛一只只棕紅的蝴蝶在漫天起舞，這就形成了秋姑娘的'代表作。枝上，樹上，全部都是楓葉。放學(xué)時(shí)，總是會(huì)有那么一大片的學(xué)生從學(xué)校蜂擁而來(lái)，只是為了多撿幾片枯黃或翠綠的樹葉。紅楓更是他們的最佳選擇。或是某位學(xué)生張開雙臂，平躺在楓葉堆里，其他人總會(huì)紛紛效仿。

　　回歸主題，在果園里，仿佛置身于世外桃源。燈籠似的柿子掛在枝頭，黃橙橙的梨子壓得樹枝彎下了腰，農(nóng)民伯伯撿著熟得落地的紅蘋果，渴了就咬一口，吃著自己用汗水換來(lái)的水果，心里別提有多快樂(lè)了。這里一片葡萄串，那里一顆桃樹再加上形狀各異的綠葉襯托，這里那里都是花花綠綠的，甚是好看。清涼甘甜的水果為人們?cè)鎏砹瞬簧俚臓I(yíng)養(yǎng)和樂(lè)趣。

　　再進(jìn)入農(nóng)田，沉甸甸、金黃色的麥子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，宛如彎著腰迎接主人們的到來(lái)。那里的高粱火紅火紅的，如同一把火焰熊熊燃燒著。玉米怎么能示弱呢？它雖然外表比不上高粱，但是味道和烹飪方法可比小麥和高粱方便啦。只要在集市上花上大約3元就能買上一根玉米，一般都是幫忙剝了皮再給你的。如果沒(méi)有自己剝也不用超過(guò)3分鐘，剝開后就可見(jiàn)到金黃的玉米粒。再上鍋煮一下，香甜軟糯的玉米就出鍋了。這一切是誰(shuí)的功勞呢？是的，這是農(nóng)民伯伯們的功勞。要是沒(méi)有他們，就什么也吃不到了。

　　我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤的勞動(dòng)著，直至將它化為現(xiàn)實(shí)。

　　收獲作文 27

　　十月的一天，老師說(shuō)男生要參加三對(duì)三籃球?qū)�抗賽，這可從未有過(guò)。小魏成為這次活動(dòng)的組織者，邀請(qǐng)我加入比賽。老師說(shuō)：“重在參與，安全第一！”聽了她的話，我們都笑了。

　　籃球課上，小魏給我安排任務(wù)：“小武你負(fù)責(zé)搶籃板傳給我，別人進(jìn)攻時(shí)進(jìn)行阻擋，協(xié)助我。”嗯，我的優(yōu)勢(shì)就是個(gè)子高，比較靈活，劣勢(shì)是沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，技術(shù)上還是欠缺的。小魏叫來(lái)幾個(gè)男生陪練，我、小顧、小魏在一起磨合，爭(zhēng)取到賽場(chǎng)上能打出默契。

　　終于，到了比賽的這一天，盡管知道我們獲勝可能性不大，老師還是帶著全班同學(xué)前來(lái)觀戰(zhàn)。首戰(zhàn)我們遇到了7班，哨聲吹響，我籃板下?lián)屒騻鹘o小魏，他一個(gè)遠(yuǎn)投，球進(jìn)了！開門紅！我們士氣大振，一鼓作氣，連贏了7班和10班，與6班展開決賽。

　　哨聲吹響，決賽開始。小顧飛身上籃，籃球沿著籃筐繞了一圈，沒(méi)進(jìn)！我趕緊搶下籃板，投給小魏，誰(shuí)知球中途被劫走，一個(gè)遠(yuǎn)投，竟然進(jìn)了，2分，記分牌上，我們第一次落后。觀眾席上，不知誰(shuí)帶頭喊起“六11”全班助威“加油！”，我們交換一個(gè)眼神，振奮精神繼續(xù)比賽。許是對(duì)手看過(guò)我們之前的比賽，知道小魏的.厲害，嚴(yán)防死守，讓小魏有點(diǎn)展不開拳腳。可是他并沒(méi)有放棄，摔倒，碰撞，都阻擋不了他，勇往直前，迎“籃”而上。我搶下一個(gè)又一個(gè)籃板，傳給他，雖然我明知道他很累，可是還是傳給他，因?yàn)樗麃?lái)投我們獲勝的可能性才更大一些。

　　最后幾秒，5、4、3、2、1！哨聲吹響，比賽結(jié)束，裁判宣布我們以1分之差險(xiǎn)勝6班，獲得了冠軍。那個(gè)瞬間，我整個(gè)人都愣住了，一陣狂喜從頭到腳底襲來(lái)，像電流一樣全身發(fā)麻，立在原地都不會(huì)動(dòng)了，耳朵里“嗡嗡”地響同學(xué)們歡呼著從觀眾席跳下，簇?fù)碇�我回到教室，老師給予了我們大大的獎(jiǎng)勵(lì)。這一切，真如做夢(mèng)一般。過(guò)了好久，我才平靜下來(lái)。這個(gè)冠軍，這些獎(jiǎng)勵(lì)，真是意外的收獲啊！

　　收獲作文 28

　　周六一早起來(lái)，真是陽(yáng)光燦爛，我不禁感喟，慨然嘆之：“棒哉！”于是，起床刷牙洗臉早餐，隨手挎了只包，飛也似的沖出了家門，沖向了學(xué)校。

　　你可知今兒是“神馬”日子，讓我如此高興？哈哈，今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)！

　　來(lái)到校門口，同學(xué)們?cè)缇偷搅耍�再一看，老師也到了，人都齊了，我們向校內(nèi)走去。校內(nèi)已是人山人海，我把大家領(lǐng)導(dǎo)參賽樓前，大家分道揚(yáng)鑣，去了各自的考場(chǎng)。

　　我參加的是科普作文比賽，也許是因?yàn)闆](méi)什么經(jīng)驗(yàn)吧，丁曉倩交了卷后，我還在奮筆疾書，于是她坐在一旁的空座位上，耐心地等了起來(lái)。漸漸地周圍的人多了起來(lái)，我一看，許多人都在等我呢，其中還有以前的同學(xué)。在一種小小的感動(dòng)中，我寫完了作文。等我交了卷，一旁的徐雯還沒(méi)寫完，大家正巧都認(rèn)識(shí)，于是我們繼續(xù)等著。

　　走出考場(chǎng)，門前的操場(chǎng)上熱鬧非凡，我一眼看見(jiàn)了在放飛機(jī)的柯春山和龔炳杰。“春花——”柯春山的綽號(hào)被脫口而出地叫了出來(lái)，大家都笑了，我們玩了玩他倆的飛機(jī)，又去了海模和車模的比賽場(chǎng)地。來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)，照樣是熱火朝天，我卻沒(méi)看見(jiàn)我們班的.四個(gè)男生，也許是他們?cè)缇汀俺贰绷税伞Ｓ谑牵�我又去了操�?chǎng)。這一次，我碰見(jiàn)了許多以前的同學(xué)和朋友，彼此打了聲招呼，心里暖洋洋的。

　　接下來(lái)，我又去了體育器材區(qū)，一看，除了4個(gè)男生，其余人都在。龔炳杰在吊單杠，柯春山在示范360°體轉(zhuǎn)。“哼，我也會(huì)呀！”丁曉倩在最低的單杠上也來(lái)了個(gè)360°的體轉(zhuǎn)，她略帶得意又有些滑稽的表情把我們都逗笑了。“我也要試一下！”于是我也小心地試了一下，也許是我的動(dòng)作太僵硬了，大家又都不約而同地笑了起來(lái)。

　　很快的，10點(diǎn)鐘到了，所有的比賽都結(jié)束了，我們聚到一起，向校門走去，一邊分享著自己比賽的經(jīng)歷和收獲，最終在校門口分手了。

　　這一天，我收獲了快樂(lè)！

　　收獲作文 29

　　一份耕耘，一份收獲，簡(jiǎn)短而凝練的一句話，道出深遠(yuǎn)的人生哲理。

　　收獲成功，少不了年少時(shí)的努力拼搏，收獲希望，少不了曾經(jīng)多少次沉浸在絕望中的依然對(duì)生活的熱愛(ài)。收獲明天，少不了昨天的積淀，收獲糧食，少不了春的播種，收獲固然可喜，但唯有適時(shí)播種，才會(huì)收獲良多。

　　青春的我們，赤足狂奔。在青春這條路上，播種下夢(mèng)想的種子，用激情就有汗水澆灌，期待夢(mèng)想花開的聲音。青春的我們選擇為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想的種子而堅(jiān)守，相信上天不會(huì)辜負(fù)我們的努力與付出，到了年老時(shí)，我們畢將徜徉在一片花海中品味著成功，夢(mèng)想花開的美好，金燦燦的麥浪，盡情搖擺，在春姑娘的懷抱中播種下一粒粒種子，用心等待著。秋天的麥浪在土地的滋養(yǎng)中翩翩起舞，這是大自然給予我們最美的收獲。處于迷茫期的我們跌跌撞撞，但仍不放棄。我們播種迷茫，卻收獲了希望與信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。

　　適時(shí)播種，方可收獲多多，正所謂是詩(shī)經(jīng)中豐年多黍多秣，亦有高廩，萬(wàn)億及秭，適時(shí)播種時(shí)間將會(huì)帶給我們最好的收獲。

　　播種堅(jiān)持，收獲榮譽(yù)。著名跳水運(yùn)動(dòng)員張海霞，她其實(shí)沒(méi)有跳水的天分，但她咬牙堅(jiān)持，不停訓(xùn)練。終成為繼跳水皇后郭晶晶之后的又一跳水冠軍。播種感恩，收獲尊重。中國(guó)首富馬，他感恩曾幫助過(guò)他的`人，他就是恩人報(bào)我以木桃，我報(bào)他人已桃李的真實(shí)寫照，他成立基金會(huì)，幫助更多年輕人，他贏得無(wú)數(shù)中國(guó)人的尊重，播種希望，收獲成功，翩翩起舞的身影本該在舞臺(tái)綻放，但她被診斷為視網(wǎng)膜脫落，但她依舊對(duì)生活充滿了希望，在舞臺(tái)上揮灑著對(duì)生活對(duì)舞蹈熱的熱愛(ài)。最后她成功了，她成為了一名國(guó)家級(jí)舞蹈演員，播種讓他們有所收獲，從而讓人生更加燦爛。

　　付出與播種不一定會(huì)有收獲。適時(shí)播種，一定會(huì)有收獲，而不付出，不播種一定不會(huì)有收獲勤能補(bǔ)拙，勤能收獲，讓勤奮播種幸福的種子，待日后收獲無(wú)限的快樂(lè)。

　　收獲作文 30

　　“種豆得豆，種瓜得瓜。”這種農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系，在每個(gè)人身上又何嘗不是如此呢？俗話說(shuō)：三歲看大，七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運(yùn)。

　　現(xiàn)在的社會(huì)每個(gè)人都想成功，有些人認(rèn)為成功需要靠家長(zhǎng)，有些人認(rèn)為成功需要靠幸運(yùn)，幻想著某一天中大獎(jiǎng)，改變命運(yùn)。可是被《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)25個(gè)最具有影響力的史蒂芬。柯維博士仔細(xì)研究成功人士之后發(fā)現(xiàn)，成功者幾乎都有共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在此聚會(huì)。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園。”見(jiàn)記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說(shuō)的話，如果用一個(gè)詞概括，那就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就人的未來(lái)。

　　習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，習(xí)慣一旦養(yǎng)成后，對(duì)人的'影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，長(zhǎng)大以后大有所為；有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習(xí)慣，周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jī)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì)。

　　以前我不注意用眼衛(wèi)生，看書寫作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對(duì)眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。

　　因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，它會(huì)決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。

　　收獲作文 31

　　開學(xué)之后的第一周已經(jīng)在指縫間穿過(guò)，九天的時(shí)間里我收獲了很多，認(rèn)識(shí)了朋友，交到了摯友，與朋友打到了一塊兒，與室友玩到了一起。總之九天的時(shí)間里，我收獲的太多太多。

　　首先我突破了自己。之前的我無(wú)論在哪里都是一個(gè)小角色，在朋友眼中，我太安靜了，不愛(ài)說(shuō)話，膽怯，又有一些靦腆，她們說(shuō)我應(yīng)該活潑一些，做一個(gè)大大咧咧的女孩有什么不好。我也想啊，但好像已經(jīng)改變不了了，因?yàn)樵谀銈冄壑校�我已�?jīng)定型了。

　　但命運(yùn)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境中。我來(lái)到一中的第一天就在想，既然我來(lái)到了這里，沒(méi)有一個(gè)人了解我，他們都不知道我之前是什么樣子的，為什么我不可以改變一下呢？

　　我第一次登上講臺(tái)，來(lái)演講我想當(dāng)課代表。當(dāng)時(shí)我的腦子都是空白的，我不知道自己在講些什么，只知道我的腿一直在抖。下臺(tái)之后我的心情久久不能平復(fù)，因?yàn)槲抑�道自己被選上的'幾率很小，但幸運(yùn)女神籠罩了我——我榮幸當(dāng)選了。第二次登上講臺(tái)，是要競(jìng)選秘書處成員，有了第一次上臺(tái)做鋪墊，我不再那么緊張，但在唱票的時(shí)候還是害怕了一下，因?yàn)橛幸粋�(gè)人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我十多票，我心想無(wú)望了，就當(dāng)一個(gè)課代表就挺好的，要知道我小學(xué)可是什么班級(jí)職務(wù)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)的。沒(méi)想到幸運(yùn)女神再一次照顧了我。

　　除此之外，我還交到了兩個(gè)好朋友一個(gè)開朗，一個(gè)膽怯。

　　其中開朗的女孩是我努力的目標(biāo)，和她在一起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸變了，變得愛(ài)笑了；另外一個(gè)有一些膽怯，在她身上我看到了我以前的影子，我想要幫助她。三人行，必有我?guī)熝桑�朋友不正是這樣互幫互助嗎？

　　第一次離開家，剛開始的時(shí)候會(huì)偷偷地哭，但幾天之后，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有這種感覺(jué)了，也許是我突破了自己，也許是我交到了朋友，也許是生活變的充實(shí)，總之，總之，在這幾天了，我收獲了許多，也改變了許多。

　　收獲作文 32

　　每個(gè)人都有自己的收獲，果實(shí)是農(nóng)民的收獲，獎(jiǎng)牌是運(yùn)動(dòng)員的收獲，優(yōu)秀的成績(jī)是學(xué)生的收獲……暑假已經(jīng)過(guò)半，我也有了自己的收獲。

　　回顧一個(gè)月的暑假生活，我的收獲還真不少，但是最值得一提的，還是我學(xué)會(huì)了“指繪”。“指繪”與傳統(tǒng)的“手繪”不同，所謂“紙繪”，就是使用平板電腦或者手機(jī)，下載專門的繪畫軟件，屏幕就是畫布，手指就是畫筆。可以選擇鉛筆、鋼筆、馬克筆等不同類型的繪畫工具，還可以調(diào)整畫筆尺寸、透明度等，同時(shí)利用指尖與屏幕接觸時(shí)的`不同力度實(shí)現(xiàn)氤氳的效果。

　　有一天，我無(wú)意中在網(wǎng)上看到了指繪作品，發(fā)現(xiàn)別人畫的效果非常好看，線條是那么優(yōu)美，構(gòu)圖是那么清晰，顏色是那么迷人，簡(jiǎn)直栩栩如生、活靈活現(xiàn)。于是我暗下決心，我也要試一試，學(xué)會(huì)指繪。

　　我下載了APP程序，然后找到畫布，選擇了工具，就開始畫畫。看似簡(jiǎn)單的繪畫程序，操作起來(lái)可比我想象的難多了，我的手指不由自主地抖著，畫筆也一會(huì)粗一會(huì)細(xì)，畫出來(lái)的畫更是慘不忍睹，線條像蟲子一樣彎彎曲曲地爬在畫布上，物體的輪廓也變了形，誰(shuí)也看不出我畫的究竟是什么。我又試了幾次，手指頭還是不聽使喚，進(jìn)步也不明顯，和別人的作品簡(jiǎn)直天壤之別。

　　我傷心極了，開始反思為什么自己畫得這么難看，原來(lái)是我太心急了，這回我耐下心來(lái)，觀看了“新手指南”，又查找了很多關(guān)于指繪方面的教程視頻之后，認(rèn)認(rèn)真真地開始作畫，這下果然比之前好多了，我的心里美滋滋的，快活地像只小鳥，我不能驕傲，還得多多練習(xí)。經(jīng)過(guò)反復(fù)地實(shí)踐，我的手指頭在屏幕上已經(jīng)能自如作畫了，指繪水平有了很大提升。

　　這件事使我明白：做任何事情都要有耐心，研究好方法之后再去做，一定能取得事半功倍的效果。正所謂，只要功夫深，鐵杵磨成針！

　　收獲作文 33

　　收獲是什么？在農(nóng)民眼里，有好的收成就是收獲。在老師眼里，把學(xué)生教育成人就是收獲。在學(xué)生眼里，學(xué)到新的知識(shí)，取得好的成績(jī)就是收獲。

　　我從小就渴望當(dāng)一名作家，因此，家里堆滿了各式各樣的書籍，小說(shuō)、雜志、散文，這些都應(yīng)有盡有。記得第一次寫作文時(shí)，是上一年級(jí)。些了一篇題目叫：飛得更高的作文，寫完后，拿去給媽媽看，媽媽看了后，表?yè)P(yáng)了我，我為此感到異常高興。接著，又寫了第二篇、第三篇。我還記得，我寫得最好的的一篇作文叫：春天的田野，也是在一年級(jí)，爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)漂亮的日記本，對(duì)我說(shuō)：“拿著這個(gè)漂亮的日記本，繼續(xù)寫好你的作文，以后爭(zhēng)取當(dāng)一名作家。”

　　聽了爸爸的話后，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決心：今后一定要好好寫作，爭(zhēng)取當(dāng)上一名作家。后來(lái)，我便開始從網(wǎng)上投稿。記得第一篇文章發(fā)表了以后，我高興極了，比吃了蜜糖還甜，真想把這個(gè)消息讓全世界的人都知道。那篇作文的名字叫雪，只是一篇微作文，并沒(méi)有太大的難度，我只隨便寫了幾句話就發(fā)表了！不過(guò)，我不能驕傲，一定要繼續(xù)努力。沒(méi)錯(cuò)，那一次，我嘗到了收獲的喜悅。在我的眼里，能寫出好文章就是收獲。每當(dāng)看到那些著名作家的作品，我的心里不禁涌起了敬佩之情，我真的.希望有一天，也能像他們一樣，成為萬(wàn)人矚目的偶像啊！學(xué)習(xí)是刻苦的，主要是貴在堅(jiān)持，功到自然成。如今，只因?yàn)槲业膱?jiān)持，我的文章寫得一篇比一篇好，這就是收獲。

　　收獲不僅僅是我前面提到的那些，幫助別人也是收獲，獻(xiàn)出愛(ài)心也是收獲，向別人伸出援助之手也是收獲，收獲的方式有很多很多，它們值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。也許，我們不能控制機(jī)遇，卻可以掌握自己，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，卻可以把握現(xiàn)在，我們不知道自己的生命有多長(zhǎng)，但我們可以安排當(dāng)下的生活，去尋找屬于自己的那份收獲。讓我們細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)身邊大大小小的收獲吧！

　　收獲作文 34

　　那個(gè)暑假很熱鬧，你看，孩子們就像是在打筆記，而暑假就像是一個(gè)工作人員，把那些活潑可愛(ài)的筆記給自己欣賞，不用每天操心寫作業(yè)。

　　在這個(gè)暑假里，我有很多值得回憶的事情，讓我更加快樂(lè)，學(xué)會(huì)了勤奮，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。但是有一件事深深地印在我的腦海里，那就是：今年暑假，我們的笛子在8月8日進(jìn)行了測(cè)試。剛開始覺(jué)得考試很容易，所以一開始也沒(méi)怎么練習(xí)，整天在家看電視……但是當(dāng)我站在高老師面前放考試用的音樂(lè)的時(shí)候，我的表現(xiàn)讓高老師很失望，高老師把我一個(gè)人丟下，又放了一個(gè)小時(shí)才讓我回家。后來(lái)還是沒(méi)有天天練，考試也沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真。就這樣，時(shí)間慢慢過(guò)去了，直到有一天，爸爸問(wèn)我考試怎么樣，讓我吹給他聽。你猜怎么著當(dāng)我看到我的父親時(shí)，我就像一只老鼠看到了一只貓——我太害怕了，以至于害怕得說(shuō)不出話來(lái)。結(jié)果，我可以想象，看著父親盯著我的心臟，就像十五個(gè)水桶打水——七次，八次。還好爸爸沒(méi)有罵我，而是讓我每天練兩個(gè)小時(shí)。我想：啊！兩個(gè)小時(shí)，這么長(zhǎng)時(shí)間，這次真的很疼。唉，以前練不好都是我自己的'錯(cuò)。從那以后，我每天都很努力，直到考試那天。

　　8月8號(hào)終于到了。來(lái)到定海舟山小學(xué)的時(shí)候，那里已經(jīng)有很多小朋友在練習(xí)了，我就抓緊時(shí)間快速練習(xí)。時(shí)光流逝，終于輪到我了。我?guī)е�緊張的心情演奏了我練習(xí)得很好的音樂(lè)。我先彈音階，然后是音樂(lè)。隨著最后一個(gè)音符停了，我的考試終于結(jié)束了，我長(zhǎng)嘆了一聲。手里拿著好成績(jī)單，緊張的心終于平靜下來(lái)。看到老師“平時(shí)加強(qiáng)基本功練習(xí)”的評(píng)語(yǔ)，真的很佩服老師們。從幾首短歌里，他們也看出我平時(shí)沒(méi)怎么注意基本功的練習(xí)。

　　通過(guò)這件事，我明白了，無(wú)論做什么，都要做到最好。就像蓋高樓一樣，我必須先打好基礎(chǔ)，不然高樓就塌了。我們的學(xué)習(xí)也是如此。首先要打牢基礎(chǔ)。我們不能為了它而臨時(shí)抱佛腳。一開始一定要做好，不然以后肯定吃虧。俗話說(shuō)：“不勞無(wú)獲。”任何成功都需要努力。

　　收獲作文 35

　　根雕之旅的收獲

　　自從參加了那次尋美之旅——根雕實(shí)地活動(dòng)，心里久久不能平靜。

　　它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過(guò)是植物的生存工具。而在根雕藝術(shù)家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運(yùn)用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現(xiàn)的小動(dòng)物，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。

　　根雕不僅有表面的美，也有在深處的不為人知的“美”。人們見(jiàn)到根雕時(shí)，或許會(huì)迷戀它的奇形，但不會(huì)有人想到它的制作者。根雕的制作過(guò)程異常艱難，如果全用人工制作一個(gè)中等大小的根雕至少要用一年的時(shí)間才會(huì)雕完。根雕藝術(shù)家們驚人的毅力與對(duì)根雕近乎癡迷的熱愛(ài)，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術(shù)品。可以毫不夸張地說(shuō)，每一件根雕都是藝術(shù)家汗水的結(jié)晶。難道說(shuō)，這不算一種令人稱贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？

　　這次根雕之旅，讓我認(rèn)識(shí)了根雕這門讓人著迷的藝術(shù)，還讓我看到了藝術(shù)家為藝術(shù)的狂熱與驚人的毅力。

　　啊！真是有收獲就得有付出啊!你猜我收獲了什么？你一定會(huì)說(shuō)：“你學(xué)到的知識(shí)！你懂得了道理了！”我收獲了水果。就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)吧！你們聽好了。

　　今年我姨家蓋房子，所以我姨家的六棵葡萄樹都被人家弄跑了，我爸也從我姨家?guī)��?lái)了一棵。因?yàn)樵谖壹覜](méi)有地方種，所以我爸把葡萄樹帶到了奶奶家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后這種樹的事就交給你了。”

　　我只是三下五除二的就把樹種好了，于是，我又拿很多棍子弄了一個(gè)架子，方便以后葡萄的.枝往上爬。一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)了，看到我弄好了，就特別開心。

　　以后，沒(méi)到了周六，我和爸爸就會(huì)去看看我種的葡萄樹。葡萄樹在我的關(guān)照下長(zhǎng)得很好，慢慢的長(zhǎng)出葉子，結(jié)出了小小的葡萄。我說(shuō)：“我的功夫沒(méi)有白費(fèi)呀！”

　　每一個(gè)人，在每一年里都有新的收獲。讓我們一起去收獲吧。每個(gè)人的收獲不同，心情也不同。收獲是快樂(lè)的，是開心的。讓我們一起去收獲吧！

　　收獲作文 36

　　我的媽媽中等個(gè)子，長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，年輕的時(shí)候她可漂亮了。可是最近幾年，她有空就窩在家里，不去鍛煉，身體一天比一天胖，每走一步，那肥嘟嘟的肚子就晃動(dòng)一下，各種病痛也隨之找上門來(lái)，膝蓋經(jīng)常和她鬧脾氣，讓她苦不堪言。

　　看著她那游泳圈似的腰，媽媽下定了決心，并制定了嚴(yán)格的運(yùn)動(dòng)和飲食計(jì)劃。從此，每個(gè)工作日午休的時(shí)候，她就去踢毽子；每天晚飯后，她都得在公園刷夠一萬(wàn)步才肯回家；每個(gè)周末，她也不閑著，總會(huì)約上三五好友打羽毛球或跑步。在我和爸爸吃著美餐的時(shí)候，她都快要垂涎三尺了，卻能強(qiáng)忍住不吃。后來(lái)，我每次吃零食時(shí)也盡量避開她。堅(jiān)持了幾個(gè)月之后，效果非常明顯，她體重果然減了不少，恢復(fù)了年輕時(shí)的苗條身材，再也不會(huì)隔三差五地喊膝蓋疼了。

　　寒假里，看到媽媽運(yùn)動(dòng)后的效果顯著，我再看著自己一天天變大，像一個(gè)圓鼓鼓的西瓜樣的肚子，想著期末的體育成績(jī)更是慘不忍睹各項(xiàng)成績(jī)清一色的“及格、不及格”，總分?jǐn)?shù)五六十分，我仿佛聽見(jiàn)了開學(xué)后同學(xué)們的嘲笑聲。我也有點(diǎn)心動(dòng)了，可是我想起媽媽每次汗流浹背的`樣子，心里有點(diǎn)打退堂鼓了，不知是運(yùn)動(dòng)還是不運(yùn)動(dòng)呢？媽媽見(jiàn)我猶豫不決的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：“心動(dòng)不如行動(dòng)，今天晚上就和我一起跑步去吧！”

　　一開始，我只跑了大約兩百米就已氣喘吁吁、滿頭大汗，小腿肚子也不停地打哆嗦。心里想著再堅(jiān)持一會(huì)吧，可是心有余而力不足，兩條腿像灌滿了鉛似的，難以挪動(dòng)。媽媽微笑地鼓勵(lì)道：“剛開始運(yùn)動(dòng)確實(shí)會(huì)很累，我們邊走邊休息會(huì)兒，一會(huì)再試試。”就這樣，我們斷斷續(xù)續(xù)地跑了快兩公里。終于，功夫不負(fù)有心人，隨著堅(jiān)持跑步的天數(shù)越來(lái)越多，我逐漸可以一次跑六百米、連續(xù)跑一千米、兩千米而跳繩，也從一分鐘跳九十多個(gè)持續(xù)上升，甚至高達(dá)一百八十多個(gè)了！

　　萬(wàn)事從來(lái)貴有恒，在這個(gè)經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了做事一定要持之以恒，努力去朝目標(biāo)奮進(jìn)。一分耕耘一分收獲，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　收獲作文 37

　　書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍帶來(lái)的收獲，是不可估量的。

　　題記

　　一年有四季，每個(gè)季節(jié)，都會(huì)有不同的收獲。千嬌百媚的花兒，是春天的收獲；夏日驕陽(yáng)郁郁蔥蔥的樹，是夏天的收獲；果實(shí)累累的農(nóng)作物，是秋天的收獲；即使是冽骨寒風(fēng)的冬天，也有臘梅香的收獲。

　　那么，我的收獲又是什么呢？

　　我想，那是知識(shí)吧，是書籍吧。記得小時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，除了學(xué)校發(fā)的課本，我并沒(méi)有多余的書。

　　直到有一天，媽媽帶我來(lái)到新華書店。那時(shí)還是烈夏，我們頂著大大的太陽(yáng)到達(dá)，書店了雖有空調(diào)，卻并沒(méi)有降低身上的溫度。一進(jìn)門，我就被那古香古色的木質(zhì)書架吸引住了。棕紅色的架子上，擺滿了書，一眼望去簡(jiǎn)直就像是一道書墻，要不是那琳瑯滿目的書名，還分辨不出呢。

　　走進(jìn)過(guò)去，便是淡淡的墨香，只那一瞬，心間的炙熱就消失的無(wú)影無(wú)蹤，這些書，就好像是安神香一樣。

　　在這，我也有了我的第一本課外讀物，書名是《一年級(jí)三班的小櫻桃》，至今還被我珍藏在書柜中。書中記載和我年齡差不多的主角小櫻桃，看著她的故事，就好像是我自己一樣，不自覺(jué)的'將自己帶入，感受她的喜怒哀樂(lè)。

　　我最喜歡的還是歷史書，看著中華上下五千年的發(fā)展演變，看著秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，被他的才干和謀略所折服，也痛恨他晚年的昏庸暴政。收獲千古真理：合久必分，分久必合。

　　讀著詩(shī)仙李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，感受著李白不畏權(quán)貴的錚錚風(fēng)骨，恨不能與他舉杯痛飲。讀李清照的聲聲慢“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“這次第，怎一愁字了得？”仿佛看見(jiàn)那在亂世中而獨(dú)立的落落大方的女子，卻無(wú)限悲哀。

　　看著饒雪漫的小說(shuō)，讀懂青春那些幼稚卻不后悔的事，讓我知道了，要成為一個(gè)優(yōu)雅的女生，該是什么樣的，收獲人生的真理。

　　書籍給我?guī)��?lái)的收獲，是不可估量的。那些收獲，可能有些一輩子都用不到，但大多數(shù)卻讓我受用終身。

　　收獲作文 38

　　我家的院子里面有很多的樹，樹多得像一個(gè)小森林。夏天時(shí)可以為我們遮太陽(yáng)乘涼，有樹真好。我們?cè)鹤永镞�有很多的花，春天時(shí)院子里空氣中總會(huì)散發(fā)著淡淡的花香。院子里還有兩個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，里面到處都飄著小朋友的歡聲笑語(yǔ)。院子里的'汽車有很多，總是忙忙碌碌的，尤其是早晚和周末都是最繁忙的時(shí)候。我很幸運(yùn)，雖然我沒(méi)有住在離學(xué)校更近的爺爺家，但是我家院子里也住著好幾位同學(xué)。我們一起蕩秋千，一起做游戲，一起摘枇杷……

　　那一天，我和一個(gè)同學(xué)去摘枇杷，她跳起來(lái)去摘，沒(méi)撈著，我又跳也沒(méi)撈著，我們連續(xù)跳了四次。等她跳完，我說(shuō)：“我來(lái)。”我使勁地跳了一下，結(jié)果落在了不平的地方，把腳扭傷了，還去醫(yī)院照了片。我還在我家的院子收獲了一次不尋常的摔跤，我騎車到游樂(lè)場(chǎng)的積水區(qū)，第一次順利通過(guò)。第二次想在水里繞個(gè)圈，結(jié)果摔了個(gè)嘴啃地，車還壓在了我的身上，好痛啊。以后我再也不去危險(xiǎn)的地方做危險(xiǎn)的事情了。因?yàn)樵鹤永锩鏄浜芏啵�也就有很多泥土�?/p>

　　因?yàn)槲浵佅矚g泥土，所以螞蟻也很多。我經(jīng)常跟同學(xué)一起捉螞蟻研究螞蟻，我們的研究成果就是發(fā)現(xiàn)了螞蟻會(huì)游泳，但是只能游一會(huì)，不能游很久。還有一個(gè)很重要的研究成果，我們捉螞蟻時(shí)想看看螞蟻是否能承受我們指拇的重力，就跟同學(xué)一起按了一下螞蟻，發(fā)現(xiàn)它能承受很大的重力，我們又使勁的壓了一下，它動(dòng)了動(dòng)觸角后就不動(dòng)了。我就用葉子沾了點(diǎn)水滴在放螞蟻的葉子上，螞蟻就活過(guò)來(lái)了！我至今都還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，它是怎樣活過(guò)來(lái)的。我懷疑它是有裝死的本領(lǐng)。是不是因?yàn)槲医o它補(bǔ)充了水分，它又活過(guò)來(lái)了呢？老師說(shuō)我們要有詩(shī)意般的課堂，我也希望在我家院子里找到詩(shī)意般的生活。在春天，我收獲了“春雨細(xì)滴滴，悄悄落下地。”在秋天，我收獲了“秋風(fēng)掃落葉，花兒全凋謝。”希望我還能在夏天和冬天收獲更多的詩(shī)句，讓我一年四季都在詩(shī)意般的院子里快樂(lè)生活！

　　收獲作文 39

　　乒乓球教練告訴永康參加省積分比賽時(shí)，我很高興像只喜歡跳舞的麻雀一樣，在日歷前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，晚上睡覺(jué)時(shí)也不由得笑了......

　　1月17日晚上，我緊張興奮地進(jìn)入比賽場(chǎng)所，開始了比賽。“零比一、零比三...”經(jīng)過(guò)緊張的戰(zhàn)斗，我終于贏得了三比零。

　　第二個(gè)對(duì)手有點(diǎn)厲害，她發(fā)的球很旋轉(zhuǎn)，拉球也很有力。我送了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，對(duì)方“刷子”馬上回來(lái)，我還沒(méi)有反應(yīng)，就看到球落在擋板上了。“一對(duì)零，領(lǐng)先。”我看了教練一眼，教練暗示我打短球進(jìn)攻。我按照教練的暗示法去做，果然對(duì)方不知道怎么去接，就放棄了那個(gè)球。第二局，我沒(méi)有發(fā)揮正常，十一比三輸給了她。經(jīng)過(guò)多場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，我終于以大分三比一贏了她。

　　第二天下午，我又來(lái)體育館比賽了，這次我非常緊張，如果打得好，可以進(jìn)前40名。我的第一個(gè)對(duì)手沒(méi)怎么用力，但她穩(wěn)定地戰(zhàn)斗，很少犯錯(cuò)誤，戰(zhàn)爭(zhēng)也很感動(dòng)。最后，我輸給了她，心里很痛苦。

　　這個(gè)下午我發(fā)揮不好，一共打了四場(chǎng)比賽，卻輸了四場(chǎng)。我靜靜地坐在凳子上，回顧那個(gè)“的丑陋”的球，越想越傷心。對(duì)手技術(shù)不如我，我為什么輸給她們？為什么領(lǐng)先一局連敗三局？為什么自己不能提高訓(xùn)練水平呢？.....我太緊張了，想贏，球和我一起唱反調(diào)”，別人的勢(shì)頭也壓倒了我。媽媽在我身邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。下次再努力吧！”爸爸來(lái)嚴(yán)厲批評(píng)我，教練也來(lái)告訴我缺點(diǎn)的弱點(diǎn)。這次比賽失敗了，我只有六十四個(gè)人，自己和別人的'差距還很大，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)不辛苦，總是心不在焉，回去要認(rèn)真訓(xùn)練，不知道就要問(wèn)，多練發(fā)球，出強(qiáng)勢(shì)。我相信我能做到，下次把贏了自己的人落花，輸了......

　　我?guī)е�悲傷的眼淚，失望地離開了難忘的地方。途中，父親對(duì)我說(shuō)“像比賽一樣訓(xùn)練，像訓(xùn)練一樣比賽，回去練習(xí)發(fā)球，接受發(fā)球.....多打小比賽，贏得下一場(chǎng)比賽！”

　　輸了比賽，贏了決心，這是我最大的收獲！

　　收獲作文 40

　　寒暑移節(jié)，四季輪回，又到了收獲的季節(jié)。轉(zhuǎn)眼間，我在覃懷已兩月有余。回想這段時(shí)光，收獲頗多，幸福而又快樂(lè)。

　　收獲希望

　　聽！那是什么聲音？緊促有力，又催人奮進(jìn)，那是同學(xué)們匆匆的腳步聲。我們穿越樓道，橫跨天橋，奔進(jìn)一中校園，腳步聲自信堅(jiān)定，那是我們分秒必爭(zhēng)努力追求夢(mèng)想的見(jiàn)證！

　　看！那是誰(shuí)的身影？是一中學(xué)生的課間操大比拼。他們隊(duì)列整齊，步伐鏗鏘，精神飽滿，口號(hào)響亮，呈現(xiàn)的是莘莘學(xué)子的`豪情萬(wàn)丈，展示的是我們大沁中的斗志昂揚(yáng)！

　　我聽著，看著，激動(dòng)著，為能在覃懷讀書而感到驕傲，我在覃懷收獲了希望！

　　收獲友誼

　　哎呀！誰(shuí)給我扔過(guò)來(lái)的面包，還有橘子蘋果？是我親愛(ài)的室友們。七二班是大家，408就是我們八個(gè)女孩子的小家。學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)，一起迎著晨曦的微光奔跑在路上；生活上，我們彼此照顧，謙和友善溫暖著每個(gè)離家的孩子。

　　那天，我晚飯沒(méi)吃飽，夜自習(xí)又消耗快，不巧儲(chǔ)備的干糧也清倉(cāng)了，躺在床上，餓的胃疼睡不著，悄悄嘟囔一句，誰(shuí)有吃的？救助一下？室友們便拿出自己的干糧甩向我，我大快朵頤，不用說(shuō)謝謝，因?yàn)槲覀兪墙忝茫≡隈麘眩�我收獲了友誼！

　　收獲自信

　　瞧！那是誰(shuí)？站在講臺(tái)上慷慨陳詞？是我可愛(ài)的同學(xué)在進(jìn)行班級(jí)播報(bào)。時(shí)時(shí)關(guān)注班級(jí)，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，勉勵(lì)努力的學(xué)生，讓我們更愛(ài)這個(gè)家。我也想站在講臺(tái)上，哪怕說(shuō)不好，我只想告訴大家，我愛(ài)七二班。終于鼓足勇氣，和好友搭檔，進(jìn)行了一次嘗試。寫稿，練習(xí)，好友指正，登臺(tái)播報(bào)。大腦是空白的，心情是緊張的，聲音是微弱的，語(yǔ)速是稍快的，但同學(xué)們的掌聲讓我信心大增。所以，結(jié)果不重要，過(guò)程讓我自豪。我在覃懷，收獲了自信。

　　俗話說(shuō)，有付出才有收獲。我們付出時(shí)間，得到知識(shí)；付出汗水，得到成績(jī)；付出艱辛，得到成長(zhǎng)在覃懷，我收獲了很多很多。

　　收獲作文 41

　　時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來(lái)到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的`金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。

　　秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首的交響曲。

　　收獲作文 42

　　放學(xué)了，我托著疲憊的身子，回到了自己舒適又溫暖的家。我向外看去，看見(jiàn)雨點(diǎn)大顆大顆地滴落在窗戶上，心里便十分焦急不安，“媽媽還沒(méi)回來(lái)呢!不知道她帶傘沒(méi)有......”我走到傘柜旁，輕輕地拉開了滑門，“啊!怎么辦?”只見(jiàn)里面的兩把雨傘放得整整齊齊，媽媽分明沒(méi)有拿傘。正當(dāng)我擔(dān)心媽媽會(huì)被雨淋濕時(shí)，我那小腦袋冒出了一個(gè)念頭：“如果我給媽媽送傘去，媽媽見(jiàn)了肯定很高興，也不會(huì)被淋成“落湯雞”了。”說(shuō)干就干，我拿了把傘，帶了五元，拿上了學(xué)生卡和鑰匙，就興高采烈地出門了。

　　來(lái)到車站，我仔仔細(xì)細(xì)地看了看站牌，決定坐607路公交車。“車來(lái)了!車來(lái)了!”隨著一大撥人的高喊聲，我也兩步并著三步地跑到車門口，不知是誰(shuí)推了我一把，讓我差點(diǎn)摔倒，“算了，懶得和這些人計(jì)較，先擠上去再說(shuō)!”我一手拉住車門口的扶手，一手摸出學(xué)生卡，大踏步地向前跨了一步，“哎呀，終于上來(lái)了!”我邊自言自語(yǔ)邊找了個(gè)位子坐下。

　　“黃泥塝到了。請(qǐng)下車的乘客按順序下車，謝謝!”廣播傳來(lái)了到站的'消息。我一躍而起，蹦蹦跳跳地下了車。這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在腦海中：媽媽的公司在哪兒呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我冥思苦想之時(shí)，旁邊一個(gè)叔叔對(duì)另一個(gè)阿姨說(shuō)：“我們今天是去哪里轉(zhuǎn)呢?”阿姨笑面春風(fēng)地說(shuō)：“今天就去茂業(yè)百貨，怎么樣?”“對(duì)了，媽媽給我說(shuō)過(guò)，她就在茂業(yè)上班呀!”我茅塞頓開，疾步如飛地向茂業(yè)百貨跑去。

　　“哇!這里好大呀!”我一邊找媽媽一邊欣賞這里優(yōu)美的“風(fēng)景”。當(dāng)我上二樓時(shí)，迷迷糊糊中看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“是媽媽，是媽媽!”我跑過(guò)去，抱著媽媽，說(shuō)：“媽媽，我給你送傘來(lái)了。”媽媽露出了難得的笑容。我們?cè)谟曛姓勑︼L(fēng)生，一起手拉手回到了家。

　　是啊!要用辛勤的汗水換來(lái)的收獲才是沉甸甸的!

　　收獲作文 43

　　隨著小雨的漸漸停止，我們的聽課熱情隨著太陽(yáng)公公的笑臉而更加高漲，就連怒號(hào)的寒風(fēng)也沒(méi)能阻擋住我們學(xué)習(xí)的腳步!

　　因?yàn)轳R上就要講到《積的變化規(guī)律》一課了，所以我選擇了去三(3)班聽課。好像要故意展示老師的基本功一樣，上課之初，突然斷電了，我心想：壞了，優(yōu)秀的課例展示都是老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，結(jié)合PPT課件的配合來(lái)講解的，此時(shí)的停電無(wú)疑在告訴我們“課沒(méi)法講了。”沒(méi)想到，匆匆趕來(lái)的幾位老師送來(lái)了些好的小黑板，展示課在傳統(tǒng)教具的幫助下，依然有條不紊的進(jìn)行，“專項(xiàng)訓(xùn)練”、“交流匯報(bào)”、“自主練習(xí)”在老師的引導(dǎo)下，孩子們依然聽得認(rèn)真，學(xué)得輕松!教學(xué)任務(wù)圓滿完成。尤其是積的變化規(guī)律的探索過(guò)程，孩子們不但理解了兩數(shù)相乘時(shí)，積的變化隨其中一個(gè)因數(shù)的變化而變化，而且知道了一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的多少倍，積也擴(kuò)大到原來(lái)的多少倍。同時(shí)，孩子們也體會(huì)到了事物之間的密切聯(lián)系，受到了辯證法的啟蒙教育。

　　我不禁感嘆：課堂上的突發(fā)事件往往是我們無(wú)法掌控的，但有了老師扎實(shí)的教學(xué)基本功，靈活的`隨機(jī)應(yīng)變能力以及一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員間的互助，還有什么困難是不能克服的呢?

　　接下來(lái)的《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》這節(jié)課，我聽得尤其認(rèn)真，因?yàn)槲覅⒓舆x拔賽的也是這個(gè)課題哦!

　　聽著胡晨曦老師沙啞的嗓音，看著她優(yōu)雅的舉止，分享著她對(duì)新知的步步引導(dǎo)，對(duì)自主練習(xí)的層次設(shè)計(jì)，對(duì)孩子們愛(ài)的表達(dá)“乖，你來(lái)說(shuō)。”努力的想記下胡老師所講的每一句話，可一切都是徒勞，一深入思考就忘記記錄的我，只有此時(shí)翻開只言片語(yǔ)的“聽課記錄”，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶中，消化胡老師的獨(dú)到講解，吸收胡老師課堂上的精華所在!

　　呵呵，又一個(gè)沉甸甸的收獲!不虛此行哦!傳上照片，與大家一起分享兩位老師課堂上的精彩瞬間!

　　收獲作文 44

　　“唉呀，便宜一點(diǎn)嘛！我們還是同學(xué)哩！”“唉，快來(lái)看呀！隨書贈(zèng)送小禮品呀！”吆喝聲，還價(jià)聲，匯成了一部市場(chǎng)交響曲。唉，您別說(shuō)我們進(jìn)去買菜呀！這可是我們聞名全校的“跳蚤市場(chǎng)”。

　　開始，一二組擺上了小攤。有人賣漫話書，有人賣文學(xué)書；有人坐著發(fā)呆，有人推銷得口干舌燥。我借此機(jī)會(huì)便把家里許多漫畫書都帶來(lái)了，正因?yàn)槁�話書人氣旺嗎！我雖是第三組的，但我才不會(huì)“吃干飯”呢！我拿著我的“移動(dòng)攤位”，見(jiàn)個(gè)人就對(duì)他推銷。

　　“唉，周江明，你買不買這本書呀？”我正指著我這本漫話書。“唉呀！你看我，光賣不買，哪有功夫買呀？”我正發(fā)愁，突然，我想到了一計(jì)！“你看，那么多人，我不賣，而且他們可以給我賺很多錢，這還不是因?yàn)槲覀冇卸嗄甑慕磺檠剑　彼�一聽，心軟了！立即“高價(jià)”買了我這本兒書。

　　有的`人在烈日下又干又渴，而有的人則好像沐浴著春天的陽(yáng)光懶洋洋的看書……

　　正當(dāng)我把書全賣完時(shí)，心里有前所未有的喜悅。您猜我懷塞著的是什么？除了那鼓鼓囊囊的錢包，別的我一無(wú)所有。我開始了買書。

　　“一元，兩元，三元，二元五角……”天哪！都是些驚人的價(jià)格。我看中了王子建手中抱著的本兒《宇宙未解之謎》便走了過(guò)去。“你這本書怎么賣呀？”我一副大老板的架子出來(lái)了。王子建膘了我一眼“至少十塊！”“嘿！人家全賣一元，兩元的！你憑什么賣十元呀？”“那就至少五元！”我這時(shí)便拿出了我最后一招——欲擒故縱。“你這破書我還看不中哩！”說(shuō)著便走了。王子建追了上來(lái)“服了你了！四元。”“不行，太貴！三元！”“成交！”我高興地付了錢走了。

　　這次活動(dòng)真是“有人歡喜有人憂”呀！但我們可不能忘了，這次“小書蟲跳蚤市場(chǎng)”可是為了讓我們讀更多的好書，豐富我們的知識(shí)的哦！

　　收獲作文 45

　　我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一條優(yōu)美的拋物線掠過(guò)，我輕輕的落在了那調(diào)皮的沙子上，“好，就你了，你一定要參加跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目！你肯定會(huì)成功的！”體委在看完我這一系列的動(dòng)作后說(shuō)道。我那時(shí)心里美滋滋的。想像著我獲勝的樣子……

　　此后，我沒(méi)有在去沙坑前練習(xí)過(guò)一次，看到別的班同學(xué)跳遠(yuǎn)時(shí)的樣子，心中頓時(shí)掠過(guò)一絲不在乎。因?yàn)槲矣X(jué)得我是最棒的。

　　時(shí)間就是從這自大中偷偷流過(guò)的，到了開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……

　　那天的我還是那樣自信，好像就連老天都為我打著戰(zhàn)鼓——下起了淅瀝瀝的小雨。我到了沙坑前，心中頓時(shí)掠過(guò)一絲驚恐，為什么？看到那原本調(diào)皮的沙子會(huì)驚恐呢？但隨之又飛灰煙滅了。在我眼前的那位同學(xué)，是位看起來(lái)胸有成竹，但個(gè)子并不高的同學(xué)，以前看她練習(xí)過(guò)，并不遠(yuǎn)，到她了，她輕輕一跳，什么？結(jié)果讓我大跌眼鏡，足足比她練習(xí)時(shí)遠(yuǎn)了一腳。看著她面帶喜色的樣子，我知道她達(dá)到了她定的那個(gè)目標(biāo)。小雨還那樣淅瀝瀝的下著……

　　到我了，我摒住呼吸，起跑，我一躍而起，咦？怎么？怎么沒(méi)有那種風(fēng)吹過(guò)兩邊的感覺(jué)了呢？而迎接我的是那鐵生生的沙地，心中頓時(shí)莫名奇妙，頭腦中滿是問(wèn)號(hào)，心中仍不甘心。抱著這次沒(méi)跳好，下次就會(huì)成功的信念又跳了一次，但等待我的還是那種奇怪的`感覺(jué)，希望被重重的摔在地上，碎了……

　　雨還在下，但它好像并不是戰(zhàn)鼓，而是在嘲笑我的愚蠢，雨水洗刷著我的臉，讓我清醒了，猶如新出生的蠶。雨滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著，打著樹葉，落在石階上發(fā)出陣陣響聲，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”它好像在質(zhì)問(wèn)我：“你努力了嗎？”“沒(méi)有，我沒(méi)有！”想到種子排除萬(wàn)難破土而出向往陽(yáng)光的執(zhí)著，想到溪水曲里拐彎百折不回奔向大海的堅(jiān)信。是的，就連雨都這么執(zhí)著，而我呢？

　　是的，從這次失敗中我也得到了收獲，我收獲了一個(gè)金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。

　　請(qǐng)相信我，這是我的第一個(gè)大收獲，它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。

　　收獲作文 46

　　今年暑假，爸爸、媽媽帶我去植物園游玩。那里的景色是多么的美麗啊！有碧藍(lán)的水池，有蔥綠的草地，有濃郁的樹林，有鮮艷的花朵，還有可愛(ài)的鴿子。

　　我多想給那些鴿子喂食啊！可惜我沒(méi)有鴿子食。后來(lái)，我才知道 可以喂 一喂鴿子。我懇求爸爸媽媽給我買一小杯 鴿食，他們經(jīng)不住我的死纏硬磨，答應(yīng)了我。我撒了一點(diǎn)鴿食在我的手上，突然飛來(lái)兩只鴿子落在我的胳膊上，并開始爭(zhēng)食，我嚇得把鴿食撒在地上，一些鴿子見(jiàn)狀，馬上飛來(lái)爭(zhēng)食，好像怕食物從自己嘴邊溜走。媽媽和爸爸也抓了一點(diǎn)鴿食，撒在自己手上，幾只鴿子飛來(lái)落在他們的手上肩上，不一會(huì)就把鴿食吃完了。

　　喂完鴿子，我們又來(lái)到荷花池邊。媽媽說(shuō)：“看，荷花。”我看見(jiàn)水池里有許多粉白相間的.荷花，在碧綠荷葉的映襯下顯得更加鮮艷。觀賞完荷花，我聽見(jiàn)了隱隱約約的歌聲，我隨著歌聲走去，才發(fā)現(xiàn)有些人在那唱大合唱。我便聽起來(lái)，我正陶醉在這優(yōu)美的樂(lè)曲中，猛然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了。我著急起來(lái)，我上到最高的橋上，向四周望去，還是看不到爸爸媽媽，我著急得快哭了。“張瑞軒。”我聽見(jiàn)爸爸在叫我嗎，于是便仔細(xì)地找起來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在橋下的荷花池旁。我飛快地跑向爸爸媽媽，既高興又害怕。爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“別傷心，為了表達(dá)我的歉意，我們?nèi)ネ嫠�上碰碰車吧。”“嗯。”我答�?yīng)了。

　　我們又來(lái)到人工湖邊，爸爸給我租了一條船。剛開始我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，船總是在湖面上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我都轉(zhuǎn)暈了。后來(lái)，我才知道把方向盤向右轉(zhuǎn)，船往左，你往坐轉(zhuǎn)，船向右。

　　玩完了水上碰碰車，我又去涂石灰像。開始一切還順利，后來(lái)，越來(lái)越復(fù)雜，我有些灰心，最后，居然不想做了，把這些推給媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“軒軒，做任何事都要有恒心，不能半途而廢。”聽了媽媽的話，我又開始重新涂起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，一個(gè)可愛(ài)的小孩誕生了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)下午了，我戀戀不舍地離開了植物園。今天，我真高興，因?yàn)槲沂斋@了快樂(lè)。

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