有關收獲作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有關收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 1
今天，風和日麗，我的心情也像這天氣一樣美好，因為今天是我們“每日一詞大軍團”的見面會。
早上，我早早地起床，一路上，我老看著車上的時鐘，生怕第一次和大家見面就遲到。來到鐵鋪中學，我跟著前面的人跑到多媒體教室。哇，已經來了好多人了，我趕緊找個座位坐下來。
過了不久，主持人宣布活動開始了，然后我認真地聽阿姨講話。阿姨給我們講了“每日一詞”成長的足跡，開始只有6個人，后來越來越多，當我聽到現在有200多人時，我目蹬口呆的，后來我們又有了公眾號，真了不起!阿姨還說每天都要閱讀，每天都要寫作，堅持，堅持，就有進步。以后長大了，再看看自己的作品，會覺得自己很棒。昨天晚上，我在找作品交流的時候，發現我己經寫了9個本子了，我真沒想到。
最激動人心的`是頒獎儀式。小主持人朗讀作品，他們的聲音真好聽，我們猜作者拿獎品。我目不轉睛地看著屏幕，多么希望能看到自己的作品，不知道有沒有人能猜到我的作品?不知道能不能拿獎?真緊張。我和大家一起看作品，一起猜作品。后來，我猜中了梓琦姐姐的《追風箏的小女孩》，真高興。等了好久，終于看到我的《奇奇妙妙歷險記》了，我連蹦帶跳地跑上臺領獎，接過獎品，我給阿姨鞠了一躬，阿姨表揚了我，我太興奮了。頒獎結束后，我們一起玩“成語詞語接龍”游戲，哥哥姐姐們的故事編得很精彩，很有趣!希望下次我們能講得更好。
雖然我沒能參加下午的親子活動，我有點傷心。但參加今天的活動，我收獲了快樂!收獲了信心!我希望我能堅持寫“每日一詞”，讓自己更有進步!
收獲作文 2
在我九歲那年的寒假里，有一次看見電視里的大哥哥大姐姐在水中游的像小魚一樣歡快，不僅起了羨慕之心，就求爸爸給我報一個游泳班，我高興極了。
第一次上游泳班我有一點緊張，心里一直在打鼓，教練讓我回答問題時總是結結巴巴的。接著教了我們收，翻，蹬，夾四個動作，先把腿收起來，再把腿翻起來，然后把腿蹬出去，最后把腿夾起來反復做。
很快我就熟練起來，心想學游泳就這么容易呀！第二節課是換氣，教練給我們每人發了兩塊浮板，一塊綁腰上另一塊拿手上，叫我們下水后，用雙手爬在水池邊上向前走，走一步把頭深入水中憋氣再，腿上做著收、翻、蹬、夾做完后心里默數1、2、3、4再抬頭換氣。最后教練讓我們跳水，許多同學不敢跳，我自然而然變成前幾名，馬上就到我了，我心里想一下跳下去，可我的四肢不聽使喚了，怎么也不向前走，教練過來把我一腳踢入水中，我心里非常恐慌，以下閉上了眼睛。
由于綁著浮板，掉入水中我慢慢浮了上來，雖然浮起來了，但我喝了好幾打口水，過了一會兒我按著教練教我們做的動作向前游可我怎么也游不動，教練把我叫上岸來，又教了我一邊要領，我一邊想失敗是成功之母，一邊記教練說的'話過了一會兒我站起來重新跳入水中按照教練教我的方法做果然我的身體向前動了，向后一看，我已經走了很遠。后來，我天天回到家刻苦練習，雖然受到了很多挫折，但我終于成了第一個松開板“自由”游泳的人。
通過這件事我不僅收獲了一份本領，還收獲一份技能、友誼，我還學會了做任何事都要勇往直前，積極向上，才能做好。
收獲作文 3
今年暑假，我報名去參加了美國夏令營的游學旅行團。還發生了一件讓我記憶一生的事情，使得這次游學不僅讓我長了見識，還提醒我凡事都要認真對待，同時也暴露出了我做事粗心的缺點。
記得最后一天回到北京，我即將踏上回京的航班，我手上拿著護照高興地過了安檢，準備回家了，當走到登機口時，噩運發生了。這時我發現拿在手上的'護照突然不翼而飛，而我卻一點也沒察覺到。當我跑到安檢的地方，找了很久，沒找到，回到登機口時，只剩下領隊一人了，其他人已經坐飛機走了，我強忍住在眼眶里的淚水，受到了生平第一次被拋棄，孤獨無助的感覺。我后悔極了，真想抽自己兩下子。
領隊打了個電話給我媽媽，說明了事情了經過，在電話那端也仿佛感覺到媽媽失望的語氣，同時也夾雜著焦急和擔心。唉~我自己怎么這么粗心，總是讓父母為我擔心，媽媽一定還做了很多好吃的，一定想了解我到美國的見閱，想到這次我又一次責怪自己的粗心大意，真是腸子都悔青了！后來爸媽著急得一夜沒睡，早上連飯都沒吃就跑去接我。
靜下心來，我獨自想了想，離開了家可真不好過，粗心到護照都丟了，害的我成了現在這樣，世上沒有后悔藥，我這應該叫自作自受吧！終于深刻地知道了粗心造成的壞處，又意識到不能粗心，這次旅行比往常變得更有意義了。
這真是一次有意義的旅行啊！我獲得了知識，長了見識，還知道了要改正粗心的毛病了，我的收獲可真不少。因為粗心讓我比其他人延遲一天和家人團聚的甜蜜。
收獲作文 4
“快點，快點出發了。”聽見這甜美而又活潑的聲音就知道一定是“小莫仔”又來找我一起去割筍。每次割筍，都被我和“小莫仔”叫做“收獲自己的快樂”！
我與“小莫仔”來到竹林就聞到了香濃的竹鄉味，讓人時不時就想在這一片綠色的氧吧里睡上一覺呢！我們拿起這沉重的鐮刀便開始了勤勞的“收獲”。竹林中最細小的墨竹還可以用來做成竹笛。吹出來的那一曲曲歡快的旋律，你唱一句，我和一聲，別提有多美妙了。
夏天的'成年墨竹，大人們把它們砍下來，制作出各種各樣的物品：小竹椅、竹筏、迷你小竹屋……它們都散發著濃濃的鄉村的氣息。特別是小孩，喜歡用它做可愛的小竹杯、竹笛。大家常常聚在一起喝著竹杯里盛著的清水，歡快地交談著……
到了大人們出去干活的時候，小孩子們就偷偷跑到竹林里采了許多竹葉來吹音。大伙一起吹起來的時候，那聲音簡直比大人們吹的還好聽呢！到處都有大自然的清新和味道。別提有多快樂了呢！
想著想著就忘了割筍，春天里的竹筍可是我們飯桌上的家常菜。當筍長到有十幾厘米高時，我和“小莫仔”便會和朋友們一起去竹林里割筍。我們捧著自己收獲的果實回家，等待爸爸媽媽將它們炒成美味。那時，我便知道，我們又去收獲了快樂！
我想，只要你走進鄉間，你就能去收獲屬于自己的快樂！這些快樂將伴著我們成長的回憶飄向遠方……
讓我們一起來收獲自己的快樂吧！
收獲作文 5
在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
學習中的困難莫過于一節一節的臺階。雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。
每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的`年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。
最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。
收獲作文 6
在暑假里，我的收獲可不少，最大的收獲要說學會騎自行車了。
有一天，我去姑姑家玩，看到姐姐正在騎自行車，她在車上神氣極了，腳一蹬，車子就飛似的跑起來。我心里羨慕極了，心想：哪一天，我也學會騎自行車該有多好呀！這時，姐姐把自行車騎到我的跟前，對我說：“妹妹，你會騎車嗎？”我覺得很不好意思，對她說：“不會騎。”“沒事，我教你吧！”姐姐說。我高興地手舞足蹈，連連拍手，說：“好呀！好呀！”
開始學騎車了，姐姐扶著自行車的后架，學著她的樣子，我手扶著籠頭，一只腳踩上去，沒開始騎，麻煩就來了：另一只腳怎么踩上去呢？一踩上去車子不就倒了嗎？我想了半天，終于想出了一個辦法。我用那只沒有踩上去的`腳在地上一蹬，順著車子前進的一股力量，把另一只腳放了上去。我的心怦怦直跳，總擔心自行車會倒下來把我摔傷了。姐姐也許猜透了我的心思，對我說：“妹妹，別怕，有我哩！”聽了姐姐的話，我膽子放大了不少。我把車開始騎動了，但是車子好像老跟我作對似的，在姐姐的手下是一個溫順的小綿羊，在我手下就是一個特有脾氣的小毛驢，不是向左歪，就是向右倒，急得我滿頭大汗。后來，我慢慢的摸索，一邊滑一邊騎，騎了一會兒，自行車好像被我的恒心感動了，它穩穩當當，非常聽我的話，我心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的，姐姐也不用扶著自行車了，我一個人在場子里騎自行車，開心極了！功夫不負有心人，我終于學會了騎車。
在暑假里，不管學什么都由老師給我作指導，而學會騎自行車是自己在不斷地積累經驗學會的。通過這件事，讓我明白了一個道理：不管做什么事情都要有恒心、有毅力，而且還要自己親身學、親自做，那就什么事也難不倒我們！
收獲作文 7
春節那天晚上，我們全家人一起去出去吃飯。在坐車的路上，我想吃飯都想得要流口水了。
來到了飯店我蹦蹦跳跳地跑上樓去，我隨便找了個位子，一屁股就坐了下去，等待著吃飯。剛剛走得比我慢的人陸續走了進來。
爺爺奶奶在點菜時，我正在發呆。奶奶問我：“你要點什么菜？”我反映過來，說：“糖醋排骨！”站在一旁的服務員笑了笑。第一道菜端上來了，我一看是我不愛吃的雞，我就不理會，奶奶說：“吃一點雞肉吧。”我嘟了嘟嘴說：“我不愛吃。”過了一會，鴨肉端上來了，奶奶說：“吃些鴨肉吧。”我又說：“我不愛吃。”
糖醋排骨終于被端上來了，我好像看到了“希望”似的，那起手中的筷子去夾排骨。但是，我夾那塊排骨好像不愿意進入我口中似的，“拼命”從我筷子中間“逃脫”，（我的嘴可不是好惹的！）于是，我用力一夾，夾到了，我的臉上流露出勝利的曙光……我品嘗著這美味的排骨。
吃飽飯后，一位服務員手上那著什么東西走進來，她對我們說：“凡是過年時在本酒店吃飯者，都有禮物贈送。”說完，就把東西放在了桌上，就走出去了，我懷著好奇心打開了盒子。
“哇！是‘小金豬’耶！”我驚訝地叫道。（嘴巴都成了O形了。）哥哥說：“有什么了不起的`！”我說：“那你怎么不送我一個啊？”哥哥埡口無言。
回到家后，看了看“小金豬”，自言自語道：“多可愛的‘小豬’啊！”它有雙大大的眼睛，金黃色的身子，4個小小的豬蹄……（想起了好吃的紅燒豬蹄！）。
想著：今天，我收獲了一只可愛的“小豬”哦！
收獲作文 8
下午放學回家，我想起了科學課講的“鹽水的浮力有多大。”于是我打來一杯水，拿出一個雞蛋，和一包鹽。來嘗試這個實驗。
我把雞蛋放入水中,然后往水中倒入一點食鹽，雞蛋微微的晃了晃，可是又一動不動了，好像進入了夢鄉。是不是鹽放少了？我又狠心加了一些鹽，緊盯著水底的小懶蛋，只見它好像受到了驚嚇，抖抖身子想起床。啊！要成功了。我的眼睛幾乎瞪圓了，臉都快要貼到水杯上了，可是那不爭氣的小懶蛋剛剛浮起一點，又打起了瞌睡，躺在杯底一動不動了，我心中剛剛快要燃燒的希望之火只好無賴的熄滅了。
這時水已經變成乳白色了，杯底沉積著一層厚厚的鹽；哦！原來是鹽還沒融化呢，怪不得雞蛋變成“小懶蛋”浮不起來了。于是我拿起筷子在水中攪動起來，攪呀轉呀，隨著旋轉的水流，“小懶蛋”仿佛穿上了救生衣，搖搖晃晃的浮上水面，我的心幾乎提到嗓子眼兒了，生怕它又像剛才那樣半途而廢，但是這次“小懶蛋”沒讓我失望，他像豬八戒得意洋洋的挺著大肚子浮出水面，我興奮的'歡呼起來：“我終于成功了！成功了！鹽還有浮力呢！”
“孩子，鹽是沒浮力的，是鹽水的浮力！”媽媽笑著對我說“密度小的物體會浮在密度大的物體上面。”
經過本次嘗試，我終于明白了科學老師說的：雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底；但是鹽水的密度比水大，并且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。也明白了另一個道理，如果不去嘗試，怎會有收獲呢？
收獲作文 9
收獲南關小學四（1）班石硯我們班又得了一個一等獎。有同學問我，得的什么第一呀？那當然是對列隊形廣播體操比賽的第一！比賽前幾天，全校師生都很努力地練著。只要一有時間，老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里，只要上課，就有同學們喊口號的聲音。終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動，又緊張。當一年級的同學上場時，我都驚呆了，一年級的同學都走得那么整齊。我們四年級的同學，怎么能落后一步呢？當主持人在介紹我們時，我們個個精神飽滿，聲音洪亮。個個挺胸抬頭。我們做操時，動作也規范。規范到讓我們自己都認為，我們就是電腦上做操的同學。我們一節一節地做，不慌不忙。雖然中間沒有音樂了，但我們依然像有音樂時那樣。比賽完了之后。有很多同學問，發卡掉了怎么辦？會不會影響成績？有一節廣播體操跳錯會不會影響成績？……回到教室后，老師讓我們說一說，自己在比賽中，心里想著什么？在比賽中，我心里總是想后面的同學不要把我的鞋給踩掉了，我的鞋帶不要開了。我前面一位同學，總是告訴我，不要把我的`鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了。可是，到了比賽時，我踩了同學的鞋三下，可是，她又一踩，又給穿進去了。哎，真是有驚無險吶！通過了比賽，我們還是得了年級冠軍！心里的這塊石頭，總算可以放下來了！指導老師：丁文華
收獲作文 10
我們生活在祖國的溫暖的大家庭里，在父母、老師的哺育下，健康快樂地成長。在無憂無慮的成長過程中，我經歷了許多快樂……
去年春天，我參加了區教委舉辦的“雨山杯”作文擂臺賽。比賽共有八期，歷時兩個月。第一次拿到比賽題目，在興奮的同時，我仔細地揣摩推敲、查閱資料，擬好提綱后，便奮筆疾書，鬧鐘“嘀嗒”，“嘀嗒”地走著，伴著“沙沙”的寫字聲，第一篇參賽作文便一氣呵成。看著我的杰作，就像辛勤的園丁看到自己培育出了美麗的花朵，心里比吃了蜜還甜。就這樣連續幾次，我一期不落的'參賽，雖然每次都石沉大海，但每次寫作的經歷和等待期盼的過程，使我十分充實。我的寫作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫作技巧。我越來越喜愛寫作文了，還得到了老師的表揚呢！
不經意間，快樂老人會突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來到學校，陳陣同學拿著報紙，大喊：“我在報紙看到夏旱霖的作文了！”全班同學聽了，都向我涌來。我說：“不可能，別開玩笑了！”“真的，白紙黑字，清清楚楚！”我從他手上接過報紙，果然，我的作文《過生日》登上了報紙。“耶！”我吶喊！我成功了，成功了，終于成功了！我拿著報紙歡呼著，跳躍著。
春的播種，秋的收獲，伴隨著我快樂的成長。
收獲作文 11
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。 請以“播種與收獲”為話題，寫一篇作文。 年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安詳。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。 在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的'人世中，收獲悲喜交加的不期
而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。 收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。 相信在不同的季節收獲不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。
收獲作文 12
如果說人生是一棵幼小的樹苗，那么經歷就是滋養哺育它的春雨；如果說成長是汪洋大海中的一葉孤舟，那么經歷就是助它揚帆起航的海風……經歷是一種收獲，更是一筆財富。
記得上小學四年級時，我還是一個十分膽小怯弱的人。對于當時的我來說，自己走夜路回家簡直就是件連想都不敢想的難事。不過，在同學們的“狂轟亂炸”下，我終于下定決心，鼓足勇氣決定試一試。一天傍晚，在征得了父母同意的情況下，放學后，我懷著緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿未知的探險之路。
隨著太陽一點點的下落，天空中的黑色在一點點的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來，腳步也不禁加快了不少。隨著夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹上的霓虹燈亮了起來，在原來看著五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉，整個人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大樹，在風的作用下，沙沙作響，好像一個個骨瘦如柴的魔鬼一般。在恐懼的作用下，我越發加快了前進的腳步，不一會兒便看到了那個熟悉的`地方，就在剛準備踏入小區的那一刻，一道黑影“咻”的一下，從我眼前穿過，令我不禁失聲叫了起來。隨后，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。在父母的贊許中，完成了這次驚險又刺激的“旅程”。不過現在回想起來，那個黑影應該是那個不知名的野貓吧……
經歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。它都能使我收獲不一樣的感受。這次的經歷，猶如我成長歷程中的一顆寶貴的明珠，在今后的生活中，它將永遠閃閃發光，為我照亮前途的黑暗，溫暖冰冷的雨水，助我奮力向前，不畏險阻！
收獲作文 13
這節課又是我的體育課。說句實在的，我挺頭疼這個研，男孩子們一解散就抱起籃球沖向場地，很少有人練項目；女孩子們呢，就更不用說了，蹈蹄趴趾，磨磨蹭蹭，一練習就站著聊天，哪怕我說明天體育中考她們也不會著急。
“這節課女生測一下仰臥起坐……”我的話音未落，女生們就發出了那聲我再熟悉不過的抱怨。過了好一會兒，終于看到兩三個女生提著墊子，聊著天兒向我踱來。“快點兒!快點兒!”在我忍不住地催促下，一排墊子終于鋪在了我的腳下。女生們像躺在席夢思床墊上一樣伸了個徽腰，慢條斯理地做好了準備動作。
“嘟——”我吹響了哨子。緊接著。女孩子們頻率很快地起身、躺倒，可謂“此起彼伏、錯落有致”。忽然，一個動作很慢的女生引起了我的注意。只見她兩手一直放在腦后，起身的時候屁股不離開墊子，雙肘直到碰到膝蓋才躺下，直到背部全部著墊再開始做下一個。我著實吃了一驚，在其他女生都想方設法省一分力、偷點兒散時，她卻在極認真、極規范地做著，這種認真嚴肅的態度令我十分感動。
“嘟——”我再次吹響了哨子。“35!”“40!”“42!”…女孩子們開始很有成就感地報成績。到了她那里停了一下，“25。”她低著頭，喃喃地說了一聲。剎那間，我腦海中又浮現出了她漲紅了臉、汗珠在陽光照耀下閃閃發亮的一幕。“我要給她100分!”我很認真地說。
“為什么?”“憑什么?”大家紛紛議論起來。
“因為，她是最努力、最認真的，她的`動作是最規范的，她的態度是最嚴肅的。因為，態度決定一切，過程決定結果!”
收獲作文 14
今年暑假里，媽媽教我騎自行車，在學騎自行車的過程中，我收獲了一個道理。
那一天上午，我趴在窗口賞花，無意中看見我的小伙伴們在院子里歡快地騎自行車，我便纏著媽媽教我騎自行車。媽媽答應了，她把自行車從地下室推出來，先給我講了騎自行車的要領：“眼要看前方，手要掌握好車把的方向，身體要保持平衡。”我按照媽媽說的，騎上車子，媽媽在后面扶著，我用力地不停地蹬，車子竟穩穩地向前跑了起來。但是我還是很緊張，手心都出汗了，騎了一會兒，我感覺不那么害怕了，我扭頭想看看媽媽，可是媽媽卻沒有在后面扶，而是被我遠遠地拋在了后面。
我剛放平的心又被提了上來，自行車好像不聽我的指揮，搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，只聽“咚”的'一聲，自行車摔倒了，我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑，我痛得只想哭。我想：算了，不學了！這時，媽媽過來鼓勵我說：“學騎車子哪有不摔跤的？媽媽學騎車子也摔過跤。只要你努力，就一定會成功的。”
我聽了媽媽的話，用手擦干了眼淚，從地上爬起來，繼續練，我練了一遍又一遍，終于學會了騎自行車。啊，我成功了！當我騎著自行車自由穿梭在大街小巷時，我感覺自己就像一只快樂的小鳥在飛來飛去。學會騎自行車的感覺，真爽！
學自行車，讓我明白了一個道理：“不經歷風雨，怎能見彩虹？無論做什么事，只要不怕失敗，不斷努力，就一定能成功！”
收獲作文 15
生活中有許多事情讓我得到啟發，但我印像最深刻的是那一次音樂考試——四年級第一學期的音樂考試。
一聽到要音樂考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，我是前五位考試的，而我沒怎么練習，怎么辦？我抽中的曲子是“天大難曲”之一啊！我唱的是那最難唱的聲部，這回徹底完了！
考還是要考，不能不考，但我非常、非常緊張！還未到我，趁現在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎？老師那微含“殺氣”的眼神告訴我，這是真（蒸）的，不是煮的。我做了個深呼吸，摘下眼鏡，大步走上講臺，準備唱歌。
音樂響起來了，我必須要跟上節奏，否則老師會馬上叫我下去的'，我靜下心來，認真地聽著音樂，馬上要唱了，我咽了一下口水，張開嘴巴，我跟著音樂唱起來了。我發現我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來了。我并不知道自己唱得好不好聽，但是，從老師和同學們的眼神里，我知道大概唱得不錯。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來了。歌唱完了，耳邊響起了熱烈的撐聲，我在撐聲中回到了座位，我突然發現，我剛剛的緊張消失了。
回到家里，我開始沉思：我剛開始不是很緊張嗎？怎么后來就不緊張呢？喔！我明白了。我在慢慢地克服緊張。我還明白一個道理：克服緊張，否則，即使是簡單的事情也無法做好。
收獲作文 16
這個暑假對我來說收獲真不小，除了完成正常的作業和參加一些體育活動外，還閱讀了很多的書籍，有《紅樓夢》、《岳飛傳》、《上下五千年》、《童年》等，我最喜愛看的要數抗金英雄岳飛了。
“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”這是岳飛在第一次北伐大獲全勝時，感慨萬千，寫下的著名詩詞《滿江紅》。岳飛小時候家鄉發大水，父親被洪水淹死，母親帶著小岳飛逃離了家鄉。
天資聰明的岳飛，在周侗老先生的教誨下，刻苦學習文學、武藝和兵法。在國家危難時，岳飛挺身而出報效國家。臨行前母親在岳飛后背上刺下《精忠報國》四個字。在各次戰斗中，岳飛帶領他的“岳家軍”取得了輝煌戰績，令金兵聞風喪膽。“撼山易，撼岳家軍難”這就是當時金兵對岳飛和他的`軍隊評價。直搗黃龍，迎二帝還朝是岳飛最大的心愿。但不幸遭奸臣秦檜所害，冤死在風波亭，和岳飛一起遇害的還有他的兒子岳云和張憲。
《岳飛傳》讓我愛不釋手，岳飛的英雄事跡深深的感動了我，他對國家是那樣的忠誠，對敵人是那么仇恨。不管身處很種險境，岳飛那種臨危不亂的氣勢讓人由衷敬佩。可恨的秦檜害了國家害了岳飛。如果有機會去杭州，我一定要去岳飛墓瞻仰，同時打幾下那四個可恨的奸臣。
收獲作文 17
曾經看過這樣一個故事：美國石油大王保羅蓋帝的煙抽得非常厲害。一次，他法國度假勞累了一天的他很快進入了夢鄉。半夜，他醒了，非常想抽煙，可是他的煙抽完了，他穿上衣服剛要去買煙，才想到自己是個知識分子，這是個什么樣的習慣？從那天起，他沒再抽個一只煙。
威詹姆斯有句話：”習慣是社會的巨大飛輪和最可貴的維護者。"
在生活中，習慣對于每個人都很重要，習慣不是一天二天養成，而是長時間養成的。假如我們能養成的.習慣，我們就能夠收獲理想的性格和希望的命運。要想有良好的習慣，我們就應該去播種行為，能做到這一點，什么理想的命運我們不能收獲呢？相反，我們如果空有理想，卻不付出行為，養成習慣，一步步地追逐理想，那么我們也只是庸人一群。泉山靠養雞來維持生活，他有一個每天晚起的習慣。雞每天很早報曉，那只雞報曉他就殺了那只雞，朋友勸他改掉這個習慣，他卻不聽，最終他的生活一天天走向寞落。
成功源于良好的習慣，好的習慣是成功的階梯。一個人要想在是業上有所成就，就必須培養良好的習慣。雖然成功很高大，很輝煌，但成功只是暫時的，但習慣卻可以伴你一生，只要持之以恒，踏踏實實去實踐，你將在潛移默化中獲得句大的成功。
昨天的習慣已經造新了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天，只要我們能夠擁有足夠的好習慣，我們就能走向成功的彼岸。
收獲作文 18
我和弟弟兩個人在爺爺的安排之下，來到了我家山里的土地上開始挖土豆，因為我們不知道各個山頭的名字，或許曾經來過也不清楚，所以只能在爺爺的指導下找到這個地方，這就是生活在城市的影響，而爺爺還有自己的工作，所以就去干別的事情了！
我們來到這里的時候已經是中午十二點十分鐘左右，爺爺就隨便教了我們如何處理的方法以及過程，我們兩個人就開始了一個艱難困苦的農活過程，這真是令我印象深刻！
我這人沒有什么耐心，或許是毅力也不足，這是我在這里的'山頭上逐漸形成的感悟，我這個人還有一些愛好享樂，因為我自己居然長時間做不了這些事情，還沒有一小時的時間，我的手已經起泡泡了，這就充分體現出來我平時缺乏勞動，不過也不能這么說，或許是缺乏強力的勞動，后來又開始了渴想喝水，反正我就是有一大堆的問題，直至后來的時候我已經沒有什么信心完成任務了，隨著時間流逝，我已經清楚的知道自己是什么樣的人，也知道自己可以做多少事，可以收獲多少土豆！
我和弟弟兩個人在這個時候已經有了退堂鼓的一絲意思，可是又不好意思就這么簡單的回去，所以我們兩個人定了目標，只要口袋滿了四口袋，我們就立即撤！
最終時間到了四點不到的時候這一切都完成了，讓我們汗顏以及無地自容的是，我們兩個人努力的成果還沒有爺爺一個人在一早上的多，爺爺今年已經七十歲了，而我們卻是一個二十歲的少年，看來我這個人還需要多多運動，才能在這個地方有一些突出！
收獲作文 19
心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。習慣對于我們的生活、學習以至于事業上的成功都至關重要。
一個人一天的行為中，大約只有百分之五是屬于非習慣性的，而剩下的百分之九十五的行為都是習慣性的。即便是打破常規的創新，最終也可能演變成為習慣性的創新。根據行為心理學的研究結果：三周以上的重復會形成習慣。三個月以上的.重復會形成穩定的習慣，即同一個動作，重復三周就會變成習慣性動作，形成穩定的習慣。
事實上，良好的行為習慣，是播保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的習慣，學習環境就一定是良好的、有序的，要養成良好的文明習慣、做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們的努力，一定會營造出一個美好文明的校園。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應學會做人，學做文明人。
好習慣一旦養成，必定有益于個人的人生，使之在人生道路上發光發亮。
收獲作文 20
短暫的三天軍訓生活就這樣結束了。在這三天里有喜怒哀樂。讓我從中不斷地得到啟示，悟出了人生的哲理。
這天，下起了毛毛雨，老天似乎在暗示我們，軍訓并非鬧著玩，得老老實實的訓練。教官先讓我們學站軍姿，讓我們適應適應，誰知一站便是十幾分鐘了，無情的風敲打在冷冰冰的臉上，那種刺痛的感覺真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊！不用幾分鐘，同學們便東倒西歪了，可是，被教官的一聲嚴肅命令：“立正，誰也不許動。”大家又站的筆直的了。
其中學正步走和打軍體拳最讓教官煩惱的。學正步走時，同學們不是腳沒抬高，就是踏步速度太快。教官訓練我們時，只要要一個稍微出錯都會反復的訓練十幾次，果然，不出一天，同學們都踏起了齊刷刷的腳步。這時，教官和我們的臉上都露出了欣慰的`笑容。可還不能松弛，教官又下命令：“向左轉………。”同學們又以閃電般的速度轉到……我們雖苦，但苦中有樂。看著同學們累得快要散架的樣子，教官又和我們開開玩笑，就這樣，我們堅持了三天。
這艱苦的三天軍訓生活，有付出，也有收獲，有難忘，也有開心。我“痛”并快樂著，它讓我從中領悟的到了遇到困難不要退縮，有堅定的毅力，堅韌不拔的精神，學會挑戰自我，吃得苦中苦，方為人上人。軍訓改變了我，有付出才有收獲！
收獲作文 21
這是秋天，是豐收的季節。金燦燦的玉米，一串串、一堆堆、一垛垛，整個小鄉村里熱鬧非凡，大家都在自己的農家小院里忙活兒著。
黑娃家里今年可是豐收了，他家院子里堆滿了已經晾曬好的玉米，金燦燦的玉米堆的好像小山包，兩個妹妹正在玉米堆前剝苞米，一個個玉米棒在她們的手里上下翻飛，一粒粒的小金豆子紛紛揚揚的落下，身后整整齊齊的堆放著剝完玉米的玉米芯。黑娃的媳婦站在長梯上，手里挑著一串綁好的玉米，努力地伸向屋頂，而黑娃此時正站在屋頂，他彎著腰接著舉上來的'玉米串，準備晾曬。“小心點，舉穩了，”黑娃對媳婦說，“放心吧，我站的穩著呢，你把玉米都攤開啊，今天天氣這么好，一定要把他們都曬完。”黑娃抬頭看了看天上的太陽，又擦了擦額頭的汗，動作麻利的接住了玉米串。那邊鐵蛋家也在熱火朝天的忙活著，鐵蛋爸站在家里的老槐樹上，紅紅的臉龐透出開心的微笑，他手中提著一條繩鉤，鐵蛋媽在樹下把一串串玉米掛在鉤上，鐵蛋爸伸手拉繩向上拽，三下兩下就把一串玉米提上去在樹枝上掛好，小鐵蛋在樹下伸著頭向上望去，他在幫助爸爸找還能掛玉米的枝杈，一家人配合的相當默契。放眼望去，整個村莊里是一片熱火朝天的勞動景象。
大家心里都是喜滋滋的，因為勞動的收獲會給他們帶來更好的明天！
收獲作文 22
每年的中考都會有一些佼佼者以高分勝出，像今年670分以上的學生全市僅有五十幾個，而620分的排名已經到了七千名。620分僅僅比670分少了50分，但差距之大則是非常可觀的。670分，你可以挑選學校，620分你就被學校挑選。
620分和670分的區別很大，但也可以說就差一點兒——付出的程度。“種瓜得瓜，種豆得豆”，付出怎樣的努力，才能得到怎樣的收獲。以下這些就是我學習數學的一些體會：
上課前做好預習工作，把即將學習的內容看一遍，例題理解理解，看不懂和不太明白的.地方圈下來，上課時對這些地方格外關注。
上課時認真聽講，積極開動腦筋，緊跟老師節奏，仍然不懂和有疑問的問題做好標記，以便課后去問老師、問同學或上網找答案。認真做每一道課堂練習。
課后及時復習鞏固，把老師講的知識點逐個理清楚，公式記牢，例題吃透，同種類型的題目做到能夠舉一反三。在基礎充分掌握后，多做練習，這樣不僅可以很容易找到自己的薄弱環節，而且在做題的過程中能夠提高自己的分析和解題能力。計算同樣很重要，每一步驟都不放松。針對易錯題，準備一本錯題本，寫出錯誤的地方、正確的解題思路以及特別需要關注的知識點。
數學是一門開發思維的學科，也是許多學科的基礎，我將會繼續努力學好它。
收獲作文 23
小時候，我常聽媽媽說，小孩子一定要養成好習慣，這樣，大人才喜歡。
我呢？總是到處惹禍，直到有一天，我看到了這樣一個故事：在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎獲得者在此聚會。一位年輕的記者采訪一位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者；“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”這位老科學家回答：“在幼兒園。”見記者愣住了，他耐心的向記者解釋一番。老科學家說的話，如果用一個詞概括，就是“習慣”。習慣決定人的一生，習慣鑄就人的未來。
種瓜得瓜，種豆得豆。俗話說得好，三歲看大，七歲看老。一個人有怎樣的習慣，就有怎樣的命運。
我也如此。
從小，我就有一個不好的習慣，就是一邊睡覺，一邊看書。媽媽曾多次提醒我，我也履次頂撞媽媽：“看書是件好事，管我在哪里看。”現在，我是后悔莫及啊。“早知現在，何必當初。”哥哥又開始嘮叨了。“你看看，我就戴眼鏡了，還不改掉這個壞習慣，將來就是大瞎子。會耽誤學習的'。”
還好，我現在改掉了。不過，也是吃了苦頭的；眼睛痛得不得了，通紅通紅的。
因此，養成良好的習慣非常重要，他會決定我們的一生。有一位印度詩人說得好：把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲到的將是一種命運。
播種習慣，收獲命運。是每個人必須做到的。
收獲作文 24
用心體會，你會時時刻刻地發現，你身邊有許多人或事，他們不僅令人回想，而且令人欣賞，于是在心底留下了很深的印象。
用心去對待生活中的每個人或每件事，有可笑的，有可悲的，有惱怒的，等等，對于生活中對你冷的人也不要放棄，偶爾他們心中有許多苦處。
讓這顆心成為你飛翔的翅膀，飛向屬于你理想的天空，飛啊飛，飛得好遠好遠，把自己用夢想摘下的所有的種子，為它澆灌直到生根發芽，將所有的一切收回，這一切也許就是收獲。
從小到大，我沒感知過什么，但我深深地了解到，不管做什么事，有始有終，有因有果，所以有付出就有收獲，這一切都來自于成長，隨著人類的不斷發展，我也漸漸地在改變中長大。
我便發現，眼前的一切花草樹都來自于自然現象以及自然規律的自然發展，都是固定不變的，不需可疑可慮，只要我們用愛去呵護它們，它們就不會枯萎。
用心積累這座愛的堡塔，才會實現夢的`愿望，所謂一些人類，目前改變現狀的只有自己，沒有別人，力量是打開知識之門的一扇窗，如果你覺得做到，你會覺自己活得很有意義。
人生在世何其短？為何不珍惜呢，認真觀察事物吧，它有許多的含義，讓你記得讓你做，又美麗又值得去欣賞，-心向著它，它會面向微笑，向你擺手，回憶很美，但做到了會更美。
這就是所謂的付出就會有收獲，回憶很美，但做到了會更美。
收獲作文 25
3月28日，我們學校四五年級參加了社會實踐活動——軍訓。我的心情是多么的緊張激動啊，等待著軍訓的到來。
軍訓的基地在羊臺山下方，訓練是那么辛苦。交警指揮操是我們先學習的其中一部操，交警指揮操做的時候每個動作都要用力，做到位，喊口號的聲音要響亮，干脆利落，我第一次練習的時候經常不到位，不喊出聲音。每次聽到尖銳的.口哨聲都讓我心中一震。廣播體操加強版是非常累人的訓練，那次我們在烈日下訓練，每次只要有手要放下就必須把腿拍響，出腳時一定要把地板跺響，就是這樣才導致我被曬得黑黝黝的。
軍訓每天的生活就是各種各樣的訓練。軍訓每天晚上9：50睡，6:20就要起來，每晚累得倒頭就睡著了，第二天醒來全身酸痛，雖說每次起來都很困，但是這就是服從教官的命令。每天晚上睡前都必須洗一些自己小件的衣服，睡前還必須刷牙，這些都使我有些不習慣。軍訓的飯菜最令人懷念。那里的飯真是各式各樣。在那我終于可以吃辣的飯菜了，終于不挑肥揀瘦了，更好的是我學會了集體生活。
這次軍訓我學會了很多：做每個動作都要用力、說話聲音響亮干脆、不挑肥揀瘦、養成早睡早起的好習慣、學會自己洗小衣服和集體生活，等等。我真希望還有這樣的機會鍛煉自己。
收獲作文 26
早晨醒來，陽光再次灑滿大地。這場雨終于過去了。從連續三天的降雨，而且昨天下了大到暴雨，讓農田再次成為一片汪洋。
前幾天回老家秋收，累的精疲力竭。七畝多地的玉米，需要用肩膀從地里扛出來。這段時間連續降雨，田地已經被雨水浸透，拖拉機根本無法進入。疲憊到何等程度語言真的難以表達。
今年的收成不太好。事實上很多地方都已經絕收，玉米稈還沒長起來的時候就枯干了。天氣真的很怪，需要雨水的時候一直干旱，莊稼基本絕收的時候一直下雨。現在連僅有的這點收成都從地里弄不出來。
昨天在洪恩堂講道結束，冒著傾盆大雨騎車回家。看著田地里白茫茫的一片，真讓人欲哭無淚。估計半個月以后才可以耕地，而且這段時間不能再有降雨，否則播種小麥會都會受到影響。
雖然收成不太好，還是要向上帝感恩。身體累一點，但一家人可以在一起。每次和爸爸媽媽一起吃飯的`時候，都能感到久違的親情。爸媽明顯已經老了，媽媽頭發基本全白了。午餐時我從包里拿出來幾塊月餅，看著他們吃得香甜的樣子，我不禁眼淚涌了出來。中秋節全家人在五個地方過的，此時此刻也算是一種補償吧。
天晴了，又要開始忙了。一大堆的玉米棒在院子里，今天下午就可以變成金燦燦的玉米了。秋收是一種喜樂，是上帝所賜特別的恩典。相比那些顆粒無收的人們，就是累一點也是甘甜的。
收獲作文 27
桂花飄香，陰雨連綿，秋帶著純真和凄美走進了人們的心間……
秋季，自然是豐收的季節，秋天的象征，就莫過于那桂花了。它常在有風時，拂下一兩枝，使人心中不免生起一種淡淡的哀傷。多好的花兒呀，它把自己那使人心曠神怡的香，灑向了人間，詮釋了大地，而將這受人踩踏的折磨留給了自己。
當我站在田埂上遠眺，人們正忙著收獲，收獲自己一年來辛苦的回報，收獲那帶著苦澀的甘甜。當然，這場面自然是熱鬧的——誰不開心呢？那碩果累累，那麥浪金黃，那攜帶人們期盼的作物，都寄托著一片殷切的希望。可這些的代價是什么呢?是腳踏實地勞動，還是華而不實的吹棒？我思索著……
豐收之后，大地一片蕭條，一場秋雨，帶來了生機，帶來了活力，也帶走了人們的懶散與笨拙。他們又開始勞作起來，但并不感覺累。相反，這感覺是美好的，他們精力充沛，干起活來也很快樂，我想，這也許就是豐收的.代價吧。
秋天也是凄美的，曾經鮮艷一時綠葉與鮮花，現在已變成了大地的肥料。直到第二年春天，那挺拔的樹干又會出現明亮可愛卻無法永久保留的葉子。春去秋來，嚴寒酷暑，能夠永久挺立在那兒的始終是大樹，是給予浮華虛名生命但自己卻謙虛的大樹。這，就是差距。
秋，縱然是美麗的，那燦爛的桂花，那豐收的喜悅，那浪漫的秋雨，使人看了覺得心曠神怡。可是，又有多少人知道這背后的苦澀呢？
收獲作文 28
“秋游了，終于秋游了！”“太好了，我早就期盼了！”……說什么的都有。大家都盼望著早早秋游，我也不例外。因為，這次去的是淮陰中學新城校區，我可激動了。
坐了十幾分鐘車，終于到了，進去的第一感受就是“大”，和小區差不多，隨后，我們去了“百一堂”，你知道它為什么叫”白一堂“嗎？因為它是在淮中創建110年時建造的，所以叫”百一堂“。蘊意是”百尺竿頭更進一步“。下面是淮中的主任跟我們講話。從他的講話中我知道了淮中至今以有110多年歷史，老師也都很負責任，真令人向往。我們還看了一個視頻，在這里，有豐富多彩的'體育節，有令人綻放光彩的藝術節，還有語文節，數學節，英語節。我很驚訝。原來初中也是那么有趣呀！我還以為到了初中就沒什么活動了，原來也有很多呢！各式各樣的，真另人興奮。”下面有請幾位學長學姐們給我們講話。“主持人還說有什么問題都可以問。大家都爭先恐后，個個都提出問題。唉，美好的時光結束了，我們要參觀校園了。
我們最后又去了體育中心，就是省運會比賽的地方。體育中心充滿著現代氣息，設施十分齊全，游泳館、羽毛球館、籃球場等一樣不少。特別是露天的足球場，繞著走上一圈，把我們累得不行。
今天我真是受益匪淺啊！
收獲作文 29
今天我們一實小同學去盛產花生的固鎮進行實踐活動。去那之前，我們都興高采烈的，把固鎮想象成一個花生的“世外桃源”那里一定到處都充滿著豐收的氣息和花生的濃香。
等到目的地后，我們都驚呆了，這里除了在烈日照耀下的一片黑黑的一望無邊的花生地，今天我們的任務是拔花生。老師一說開始，我就已經迫不及待地去拔花生了。我一把抓住花生的枝葉，“嘿”使勁一把，不但沒拔出來，而且把枝葉都給拉斷了，花生還在泥被下睡覺呢！我吸取了教訓，仔細看農民伯伯拔花生的樣子，心想：我可不能讓農民伯伯他們說城里的小孩怎么連這個都不會。
首先把花生上所有莖抓緊，然后左右搖動（為了讓根莖周圍土質變松更容易全拉出來）最后用力拔起，把上面的土輕輕抖落，再放整齊（以免混亂）用這種方法，不一會兒全部的花生都成了我的俘虜，最后我終于能熟練掌握拔花生的技能了。看著一串串的花生果被拔了出來。我戰果累累，高興極了。但沒一會兒我就手上腳上粘滿臟泥，腰酸背痛，我嘟囔一句：“真累，太臟了。”我回頭看農民伯伯的手時很吃驚，他的.手仿佛帶著“泥巴”做的手套，一雙大手粗糙、消瘦、布滿青筋，這是雙長年勞作的大手，正是這樣的手才使我們能吃上香甜、鮮美的花生。農民伯伯把頭低在胳膊上摸了一把汗，挺了挺腰，望著豐收的果實，臉上露出欣慰的笑。
他們，他們不就像這一顆顆花生——憨厚、淳樸。正是因為有了他們的辛勞我們的生活才像花生一樣甘美。
收獲作文 30
今年，我已經是一個四年級的小學生了，可還是沒有自己騎自行車上街的膽量。
一次爸爸載著我回家的路上，我看見了許多小學生都自己騎著自行車在大街上來回行駛，忽然，爸爸就用著嚴厲的語氣對我說：“王煒你看，那么多的小學生都會自己騎著自行車上街了，可你呢？上學和放學還都要父母親來接送。”聽了爸爸的話，我的'臉就像一個又大又紅的蘋果，嘴里一個字也吐不出來。
回到家后，我心想：“為了不讓大家嘲笑，我還是趁這次暑假來學騎自行車吧。”阿，暑假終于到了，回到家后，我馬上把書包扔到一邊去，然后，一直吵著爸爸把自行車騎到樓下的院子里。車騎出來了，原想，爸爸會幫我把車扶穩，可是爸爸卻認真地對我說：“王煒，學騎車不能只靠爸爸媽媽，不然三不會學會的阿！”哎，沒辦法了，只能靠自己學了。我剛坐在車椅上，心里就有了一種害怕的感覺，我一踩到腳踏板，車子就東搖搖。西晃晃。
我已經騎了一個下午的車子可還沒學會，我就像泄了氣的大皮球地對爸爸說：“爸爸，騎自行車太難了，我不想學下去了。”爸爸回答：“王煒，凡事都要有恒心，不能因為一個小細節，而放棄了一件事。”聽了爸爸的話，今后我就一直努力地學騎自行車，過了二個星期，我終于學會騎自行車了。
真是“功夫不負有心人啊！”雖然我摔得青一塊。紫一塊，但經過了這次學騎車的實踐，還使我明白了一個道理：“不論做什么事都要有恒心，如果三心二意將會一事無成。”
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