我的收獲作文(11篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的收獲作文，希望能夠幫助到大家。

我的收獲作文1

　　這個暑假我當(dāng)起了家里的鐘點(diǎn)工了，還和爸爸媽媽簽訂了一份暑假像模像樣的勞動合同。我這鐘點(diǎn)工可是有報(bào)酬的哦！四百元，不少吧！除此之外我還有些額外收獲，可謂是酸甜苦辣樣樣嘗盡了！

　　這鐘點(diǎn)工可不好當(dāng)呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務(wù)……哪一樣我沒有做過？洗碗要洗得干凈，還不能太慢，也不能太浪費(fèi)水。這什么規(guī)定嘛！還有掃地，要掃得很干凈，不能揚(yáng)起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛！沒辦法，合同上白紙黑字寫在那兒呢！想賴也賴不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。

　　做了好幾天之后，我實(shí)在憋不住了，心想：天天這么干著，像我這么烈性子的人是絕對再也忍不住的。我思前想后，決定罷工！什么錢不錢的，現(xiàn)在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成？罷工！可誰知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話：“愛做不做，不做就沒飯吃！”啊？！！跟我來硬的？天啊！不公平！可再怎么抱怨，還是得做，也就一句話：“不吃飯，你能活多久？”

　　“什么！你說要扣我三天的‘餉銀’？”“對，你昨兒沒洗碗，今天又干得不塌實(shí)，還沒扣你三個星期的勞務(wù)費(fèi)就不錯了！”聽見沒？扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了！昨天沒洗碗，因?yàn)槲胰チ藢O佳慧家，幫他輔導(dǎo)作業(yè)了。可你猜我媽說什么？“沒請假！”我暈！

　　有苦必有甜。這不，一個暑假下來，我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應(yīng)有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。我媽說了，能堅(jiān)持這么長時(shí)間，不容易呀！更何況一個小孩子呢！嘿嘿，我終于苦盡甘來了！

　　經(jīng)暑假這么一折騰，我也確實(shí)比以前有耐性了，也體驗(yàn)到了父母的艱難，收獲真不少！

我的收獲作文2

　　金秋，是收獲的季節(jié)。有人收獲了果實(shí)，有人收獲了喜悅，有人收獲了感動。而我卻收獲了成功，收獲了快樂，收獲了自信。這一切一切的收獲都源于我對鋼琴的熱愛，堅(jiān)持和努力！

　　臺上一年功，臺下十年功。從6歲學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，我明白了這句話的深刻含義。我清晰地記得，當(dāng)我用稚嫩的聲音對媽媽說：“我想學(xué)鋼琴。”“兒子，你確定么？只要學(xué)了就不能放棄。”媽媽對我語重心長地說。“嗯，從不放棄，決不放棄。”我用堅(jiān)定的語氣答道。學(xué)之前，媽媽讓我看了許多鋼琴家從小練琴的故事。我知道了莫扎特曾說過：“誰要跟我一樣用功，誰就和我一樣成功。”這句話表現(xiàn)了莫扎特對鋼琴的執(zhí)著和熱愛。我知道貝多芬曾說過：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能隨意擺布我。這句話突現(xiàn)了貝多芬對鋼琴的堅(jiān)持與努力……堅(jiān)持說起來容易，做起來難。從6歲起，每天我都堅(jiān)持彈兩個小時(shí)，手指不知要和鋼琴碰觸多少次，上千次，上萬次。可聽到窗外的小朋友嘻嘻哈哈的歡鬧聲時(shí)，我也曾忍不住對媽媽說：“我也想出去。”但又想起，我對媽媽的承諾，只能堅(jiān)持，不能放棄。記不清多少次認(rèn)錯音符，被老師用竹板打的紅印記；記不清多少次淚水無聲流下；記不清多少次手指酸痛無比。十一期間，我參加陜西省鋼琴比賽，當(dāng)美妙的音樂從我的手邊輕輕流出，當(dāng)我聽到雷鳴般的掌聲時(shí)，我覺得我的努力，汗水，付出值了！我成功了！

　　自信，你就能看到。努力，你就能得到。堅(jiān)持，你就能成功！是的，我成功了！

　　一路走來，我收獲了自信，收獲了喜悅，收獲了成功！

我的收獲作文3

　　這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我很高興我有了很多收獲。

　　首先，我的語文有了很大進(jìn)步。我不僅認(rèn)識了許多生字，記住了許多優(yōu)美的詞句，而且從課文中懂得了許多道理。比如科學(xué)家的話也不一定是對的，自己一定要做做看;風(fēng)還能畫出來;有些事情往往并不像我們想象的那么糟，只要肯懂腦筋，壞事往往能變成好事;做事情一定要符合客觀規(guī)律，不能急于求成，否則往往事與愿違……

　　我的作文水平也有了很大提高。這學(xué)期我成了一名光榮的小記者，已經(jīng)有好幾篇作文在大江晚報(bào)的《小記者周刊》上發(fā)表出來。我經(jīng)常參加小記者活動，聆聽編輯叔叔講寫作、參加小記者生日會、參加機(jī)器人足球大賽，這些活動對提高我的寫作水平幫助可大啦!語文老師經(jīng)常幫我分析作文，經(jīng)常在課堂上把我的作文讀給同學(xué)們聽，看到同學(xué)們羨慕的眼神，我可高興啦!

　　數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)也很有進(jìn)步。我學(xué)會了數(shù)據(jù)的收集與整理、學(xué)會了除法、懂得了平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象、懂得了簡單的推理道理。

　　還有，在生活上，我也有了許多收獲。我學(xué)會了洗碗、掃地，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。

　　還有……，還有在鏡湖區(qū)教育局“清潔城鄉(xiāng)、美化家園”環(huán)境整治工作——創(chuàng)意笑臉圖大賽上，我的《創(chuàng)意笑臉圖》還獲得了小學(xué)組一等獎呢!

　　下學(xué)期我就要上三年級了，我要繼續(xù)努力，改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取在各方面更上一層樓。

我的收獲作文4

　　枯又長新芽，落花又結(jié)花苞，一年的大好風(fēng)光又來到了。窗外只有微弱的風(fēng)聲，房內(nèi)更是如此，靜的一根針掉落的都是那樣清晰可聽。

　　寫字是一項(xiàng)講究，寫的時(shí)候更是人要靜，心也要靜，或許，我的性格生來暴燥，對這些要靜下心的事一向不喜，即使這些年又些許改善，但亦是如此。

　　那次，也許是我學(xué)書法的最大的一次。

　　那一次，還是一如寂往的安靜，不在，我有點(diǎn)沾沾自喜，想老師不在，那我豈不是能做一些小動作？想到這，我便心生歡喜，卻不想意外發(fā)生了。

　　果不其然，正當(dāng)我在紙張上漫無目的的亂涂亂畫時(shí)，老師突然回來了，原來他故意放緩腳步，探著頭正看著我的涂鴉之作。我嚇了一跳，本以為老師又要訓(xùn)斥一番，心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺，仿佛能滴出水來，他卻對我說：

　　寫書法最重要的是心靜，人們常說，字如其人，心靜下來，用心寫，才能寫的好。但如果你總是不能專注，即使你學(xué)的再久也不能把字寫好，練好。

　　聽了這番話后，我不禁有些慚愧。

　　是呀，老師說的又何常不對，過后，我開始慢慢的用心寫，而不是亂寫，只見房內(nèi)，一個小女孩認(rèn)真寫字，那是多么專注哇。

　　這次的.收獲，使我對書法重視，明白了字如其人，做事情要靜心做，不能三心二意。

　　殘花開了，柳樹綠了，教室的小姑娘也漸漸了。

我的收獲作文5

　　“唉，又考砸了。”剛經(jīng)歷過一次檢測的我，又一次被數(shù)學(xué)，這個“別致的小家伙”給打敗了。嗯……好像除了滿滿的無奈，也泛不出更多的漣漪。

　　考砸數(shù)學(xué)對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)成為家常便飯了。考好數(shù)學(xué)呢，大概就像看見日食那樣困難。按照以往的流程，我又去辦公室里“喝茶”了。老師并沒有訓(xùn)我，嘴角帶著一點(diǎn)弧度，眼睛里卻藏著些許的無奈。她的聲音輕輕的，柔柔的，“你覺得你的問題在哪，哪一方面需要老師來幫助你的……看得出你是個很聽話的孩子，你先把xxx做一下……”唉，似乎每個老師的評價(jià)都是這樣，“乖乖女”從我上學(xué)到現(xiàn)在就沒變過，不太喜歡也沒那么厭煩。

　　“學(xué)習(xí)其實(shí)很簡單，就是把不會的揪出來，把它變成會的。”錯題都訂正了，老師說的也照做了，那接下來呢？我該怎們做？又不知道了。

　　帶著這樣的疑惑繼續(xù)開始新的學(xué)習(xí)生活，聽課，寫作業(yè)，休息。每天都按部就班的進(jìn)行著。

　　有一天下午進(jìn)辦公室，看見老師在找學(xué)生談話。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開辦公室時(shí)，突然被老師的一句話給定住了，不是對我說的，是對那個學(xué)生：“你連自己的目標(biāo)是什么都不清楚，你怎樣去進(jìn)步！”那一刻，感覺自己整個人都被這注入一種新的能量，密密的烏云被撥開了一角，投進(jìn)了一束陽光，照進(jìn)了心房，我找到了自己需要的東西。

　　這種感覺便是我最大的收獲。

我的收獲作文6

　　在這個短暫的暑假里，我想很多同學(xué)收獲了旅游帶來的快樂、參與假期學(xué)習(xí)知識的提高、休閑放松的滿足。我想我的暑假收獲可能與大家不太一樣，剛放假，我就到了媽媽飯店，當(dāng)了小幫手。

　　慚愧，第一天我就睡到10點(diǎn)30分才起來幫忙，那時(shí)已經(jīng)賣完早餐了，我想媽媽是看我睡得香不忍心叫醒我。媽媽說：“到12點(diǎn)鐘是才是最忙的”，的確，到了十一點(diǎn)鐘，就陸陸續(xù)續(xù)有客人來吃飯了，需要煮飯、洗菜、洗碗、炒菜、上菜等等，還要招呼客人，媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，天氣又熱，感覺很是累人。這一刻，我感受到了爸爸媽媽平日的艱辛。我就幫忙做一些力所能及的事，洗菜，切火腿腸等，后來，媽媽又叫我去幫忙送餐，送完餐走在炎熱的路道上，我真想找個地方?jīng)隹煲幌拢�這時(shí)，來到白云山門口，我趕緊走到售票處買了一張票進(jìn)去了，太舒服了，綠樹成蔭，我被這個地方吸引住了，結(jié)果玩到傍晚才回檔口，可門是關(guān)著的。對面一位空軍叔叔告訴：“你媽媽到處去找你了。”我有點(diǎn)慚愧。后來拖著一身疲憊的媽媽回來只問我去那兒，叮囑我以后別亂跑。我心里更慚愧了，我為了貪圖一時(shí)的享受，卻讓忙碌了一天的媽媽還要為我擔(dān)驚受怕，我深深的感受到媽媽對我的愛，我一定要幫媽媽做更多的事情！

　　接下來我每天都很早就起床幫忙，我每天都這么堅(jiān)持著，不管多苦多累，直到現(xiàn)在開學(xué)了，但我想星期六和星期日還去店里幫忙。我心里有一個念頭就是我長大了，要減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　我說到這，相信很多同學(xué)已經(jīng)知道我暑假里的收獲了，在這里，我要對同學(xué)們說的是：“父母親所做的很多事都是為了我們，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量的幫忙做力所能及的事情，回報(bào)自己的父母。”

　　在這個暑假，我收獲了太多。

我的收獲作文7

　　又是一個星期六。回想過去的六年，不知有多少個星期六已從我生命中抹去；再遙望未來，即將面臨升學(xué)考試的我又能過用區(qū)區(qū)幾個手指就可以數(shù)地過來的星期六呢？腦袋空白的看著這些躺在紙上的字，我不禁想到了我非常熟悉的一門課程——語文。是該好好總結(jié)一下我的語文知識了吧！

　　語文恐怕是我們每個人接觸最早的一門課程了吧——如果算遠(yuǎn)一點(diǎn)小時(shí)第一聲叫出的爸爸媽媽都應(yīng)該屬于語文的管轄范圍了呢！記得剛上小學(xué)時(shí)，老師就注視著我們的眼睛說：“以后，我們要在一起學(xué)習(xí)成長，學(xué)習(xí)知識，填補(bǔ)出快樂的童年 ！”現(xiàn)在回想，這不也是一句暗藏語文知識的句子了嗎？

　　從此之后，我生活的角落中處處都是語文的影子。我讀字，都詞，都句子；開始認(rèn)字，認(rèn)詞，認(rèn)句子；寫字，寫詞，寫句子。我逐漸懂得了怎樣去了解字詞句；話怎樣從嘴里優(yōu)美地躍出；怎樣靈活的掌控這些寶貴的知識。我與大作家巴金，老舍，托爾斯泰，巴爾扎克一起前行；從科學(xué)奇事中一起探秘；我們與百科全書一起重新認(rèn)知生活。寫作文也從以前稚嫩的手法襯托出的天真，到現(xiàn)在語句得精煉襯托出的成熟。

　　運(yùn)用知識后才覺得語文的好處、帶給我們的快樂、收獲真的很多很多！

　　六年來，我們學(xué)過的語文知識真的很多，但是我們還沒學(xué)，要學(xué)的更多更多！是語文的發(fā)展才讓我們?nèi)祟愔�間有了溝通交流；才讓我們發(fā)明創(chuàng)造出更多的成績；才讓我們有了現(xiàn)在這個科技發(fā)達(dá)的時(shí)代！

　　我喜歡語文，并衷心祝福我喜愛的語文！

　　……

我的收獲作文8

　　讀書，帶給我許多歡樂。讀書還帶給我很多收獲。

　　記得，我還學(xué)電子琴六級時(shí)，就在琴室的“圖書角”里看到了一本書——《琴童》。也許就是那本雜志，讓我后來下定了學(xué)鋼琴的決心。書上介紹了各種琴童的故事：二胡琴童、小提琴琴童、揚(yáng)琴琴童……其中，一篇介紹鋼琴琴童郎朗哥哥的連載作文進(jìn)入了我的眼簾，我有趣地看著，十分入迷，連上課了也不知道。考過了電子琴七級，媽媽在我的強(qiáng)烈要求與她的深思熟慮下，終于答應(yīng)讓我學(xué)鋼琴，還給我買了一臺鋼琴。后來我知道了郎朗哥哥是世界上最年輕、最有名的鋼琴大師。在我練琴時(shí)，我十分認(rèn)真，因?yàn)樵谶@個鋼琴的世界里，我遇見了車爾尼、巴赫，在另一本琴書上我認(rèn)識了李斯特、舒伯特、蕭邦、李云迪，我從他們的作品中，獲得了更大的樂趣。

　　以前在畫室里，我學(xué)習(xí)水粉畫，根本不知道什么叫“國畫”，后來在朋友的一本書中，我了解了國畫——它就是中國畫的簡稱。那時(shí)，我才讀三年級，從書上我了解了國畫不用勾勒墨線，讓人覺得整個畫面很開放，它不像水粉畫那樣拘束。顯得特別的灑脫，特別的生動自然。悄然中，我愛上了國畫。一到了畫室，我便迫不及待地請求林老師教我畫國畫。帶著興奮的心情，我進(jìn)入了期盼已久的國畫世界里。現(xiàn)在，我的國畫工筆牡丹已經(jīng)畫得有模有樣了。然而，這一切都是因?yàn)闀��?/p>

　　因?yàn)闀�，讓我愛上了鋼琴，認(rèn)識了各位鋼琴大師；因?yàn)闀�，讓我知道了國畫，學(xué)習(xí)了國畫，愛上了國畫；因?yàn)闀�，我得到了更多收獲。是書！就是書！也因?yàn)檫@一切，讓我更愛書！

我的收獲作文9

　　在人生的道路上有人收獲了快樂；有人收獲看成功；有人收獲了自信；我也不例外，我收獲了啟示。

　　有一次，張老師走進(jìn)教室神秘地對我們說：“今天，我們要玩一個游戲，你們要從這個游戲中找到一個啟示，把它記錄下來。”

　　這個游戲的規(guī)則是：每個人在自己手上寫“大”或“小”，同桌之間如果一人寫“大”，一人寫“小”的話，就得三分；都寫“大”得兩分；都寫“小”只能得一分，最后算哪個組得分多，那組就獲勝。

　　張老師說開始時(shí)，我小聲對同桌說：“你寫‘大’，我寫‘小’”。全班都寫完了，張老師讓一個同學(xué)去統(tǒng)計(jì)自己組的分?jǐn)?shù)，一組得了十五分，因?yàn)樗麄兘M每個同桌一人寫“大”，一人寫“小”，二組也得了十五分，我們組也得了十五分，而四組卻只得了十二分。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，四組少了兩人，我覺得很不公平，張老師讓我們想想辦法。大家七嘴八舌的討論了起來，最后辦法真是五花八門，有的同學(xué)說；“可以讓其他三組去掉兩人”，老師說：“萬一其他同學(xué)也想玩呢？”又有的同學(xué)說：“可以調(diào)兩個人到四組去”老師說那是個笨辦法，老師最后告訴我們說：“可以在他們的總分上加三分呀！”我們這才恍然大悟。

　　然后我們又玩了一次，這次統(tǒng)計(jì)下來的結(jié)果是：其中一組和四組有人犯規(guī)，他們明明都寫“大”，按規(guī)矩只能得兩分，最后二組和三組獲勝了。

　　從這個游戲中，我知道了團(tuán)隊(duì)的獲勝不是自己想怎樣就怎樣，要大家配合默契，更重要的是要充分地了解規(guī)則，利用規(guī)則，這樣才能勝券在握。

我的收獲作文10

　　要說我開學(xué)的收獲，我想，開學(xué)以來，我最大的收獲便是又能夠規(guī)律的作息，按時(shí)早睡按時(shí)早起了。

　　從小我就知道，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。沒有人，生來什么都會，也沒有人，生來什么都有。要想擁有自己想要的生活，要想擁有自己想要的成績，那我們就得養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個優(yōu)秀的人，一定是一個擁有良好習(xí)慣的人，他值得我們學(xué)習(xí)的，也就是他那讓他變優(yōu)秀的習(xí)慣。

　　在在家上網(wǎng)課的日子里，非常慚愧，我沒能保持規(guī)律的作息，沒有像往常在學(xué)校里上課那樣，保持良好的生活習(xí)慣。每天我都因?yàn)椴挥米呗坊丶遥�而把時(shí)間都花在了鉆研學(xué)習(xí)上，學(xué)到了興頭，時(shí)間一下就超過了平日睡覺的點(diǎn)，第二天也就相應(yīng)的不能按時(shí)起床了。為此，我制定了許多的計(jì)劃。然而，習(xí)慣一旦被打亂，要想重新建立起一個優(yōu)秀的習(xí)慣，也就不是一時(shí)半會兒的事兒了。

　　好在終于開學(xué)了，我又恢復(fù)到了每天如果不能按時(shí)起床，我就會遲到，甚至因?yàn)樾睦砩系母惺埽�要耽誤一天課的習(xí)慣當(dāng)中，調(diào)整了幾天之后，我也能夠重新像過去上學(xué)一樣早睡早起了。

　　有了這樣的良好習(xí)慣后，我整個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都變好了。這也就是為什么我認(rèn)為開學(xué)以來我最大的收獲是又能夠規(guī)律作息的原因了。沒錯，我開學(xué)的收獲，是我又重新可以規(guī)律作息了。這是我的開學(xué)收獲其它一切的基本前提。如果我沒有把我的作息調(diào)整過來，如果我還是像上網(wǎng)課一樣在家起不來床，那我的學(xué)習(xí)也會被自己給耽誤的。上網(wǎng)課拖到最后一秒再起床也可以不被影響什么，但正式開學(xué)上課，晚起一分鐘便會有晚起一分鐘所要付出的代價(jià)，也許是班級紀(jì)律，也許是我的成績。

我的收獲作文11

　　大家好，我叫徐夢涵，是五年級的小學(xué)生，今年11歲。

　　記得有一次農(nóng)歷九月初九，這是重陽節(jié)，我從睡夢中慢慢地醒來，就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看，原來是媽媽用那親切的口吻對我說道：“大寶貝，快起來，媽媽帶你去薩爾圖。”我聽見了，立刻起了床，我想了想，既然今天是重陽節(jié)，我和家人們應(yīng)該在一起，于是我和家人們一同去了薩爾圖。

　　可是這一路我都悶悶不樂的，因?yàn)槲铱匆娏艘晃豢蓱z的老爺爺孤獨(dú)地趴在泥土上。那老爺爺?shù)耐群湍_都一起變成了一個圓柱形。頓時(shí)，我感到有一些心酸，我想今天不是重陽節(jié)嗎？不應(yīng)該家人團(tuán)聚嗎？為什么這位可憐的老爺爺不和家人團(tuán)聚了？

　　我現(xiàn)在很糾結(jié)，所以我看媽媽正在那買蘋果，我就偷偷地來到了爺爺身邊，看見了老爺爺一身都是灰蒙蒙的。“爺爺你為什么在這里趴著呢？你為什么不回家呢？”爺爺說：“小朋友我不是不回家，只是我的兒女給我趕出了家門。”這時(shí)我非常氣憤，于是我找到了媽媽說：“媽媽你帶錢了嗎？”媽媽說：“我?guī)Я耍�怎么了？”我說：“我想買點(diǎn)水和面包。”于是媽媽給我了50元，我迅速地跑到了食雜店，買了10個面包兩瓶水。我又回到了老爺爺?shù)纳磉呎f：“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你，我這里還有10塊錢，這個也給你。”爺爺說說：“謝謝你小朋友。”我說：“不客氣了，爺爺我先走了，祝你好運(yùn)。”

　　我想對每個人說，人生最大的快樂和幸福，不是你從別人那得到了什么，而是你能給予別人什么。

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