什么的收獲七年級作文
篇一：我的收獲七年級作文
暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥去到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的微風，減輕了不少夏日的酷熱，當我們將釣竿拿出來，準備大展身手時，突然，一個小到幾乎看不見的小雨滴寶寶，悄悄滑到我的肩膀，我和哥哥原本不以為意，但隨著越來越多的雨滴寶寶溜著滑梯，出現(xiàn)在我們的面前，我們不得不承認“真的下雨啦”！
頓時，彷彿一道閃電射到我的心坎中一般，心中的傾盆大雨下得比現(xiàn)實生活還大，我的眼淚就像斷了線的珍珠般一粒粒的落到小溪里，激起了一陣一陣的漣漪，魚蝦們也都像偷了錢的小偷一般，趕緊游到石縫里，逃之夭夭。過了許久，我停止哭泣，望了望眼前數(shù)公里外的青山，雨后，青山已看不到原先的翠綠與盎然，整個山頭彌漫著霧氣，像極了一個大蒸籠，不斷冒出白煙，裊裊升空，好像一位位身穿薄紗的仙女們正翩翩起舞，跳出一首完美無缺的圓舞曲；又像一位純樸、害羞的村姑，用紗布將自己的臉遮住。
程顥說：“萬物靜觀皆自得。”在這熙熙攘攘、吵鬧不堪的世俗，還能看見大自然的雄壯美麗，十分令人動容。“一沙一世界，一花一天堂”從細心觀察，用心體會中，我感受到這場雨下的真是有意義，好像為懵懂無知的我上了一堂親身體驗的自然課！我和哥哥看著一棵樟樹，輕輕將它的樹葉垂到?jīng)鐾さ奈蓓斏希褚恢粶嘏氖譁厝岬膿崦鴽鐾ぁx那間，一只蝴蝶飛過我的眼前，像一位穿著芭蕾舞衣的舞者，不停的旋轉、跳躍。我這才發(fā)現(xiàn)：原來，雨早已停了。
頑皮的太陽弟弟又露出了笑臉，涼亭旁的榕樹爺爺靜靜的佇立著，在溫暖的陽光照射下，露出慈祥的微笑，宛如正努力的想告訴我：“我很快樂！”樹叢中的小鳥兒快活的跳著、唱著動人的歌，一點一點的傳到我的耳里，讓我感覺好像置身于世外桃源一般。腳邊朵朵的花朵，在微風的搖曳下，散發(fā)著誘人的清香，深深吸引著我們。嬌艷欲滴的“天堂鳥”也綻放花瓣爭奇斗艷，飄逸的花瓣兒，顯得格外動人。
古人說：“生病的國王，不如健康的乞丐，”可見健康是多么的重要啊！這次和哥哥一同出去釣魚，雖然沒有釣到一簍一簍的魚，卻也讓我滿載而歸，收獲滿滿呀！
篇二：讀書的收獲七年級作文
書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門；書就像燈塔，為迷路的人們指引了方向；書就像啟明星，照亮了我前進的道路。
最近，我看了很多書，有《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》……其中，我最喜歡讀《小戰(zhàn)馬，紅脖子》這本書，這本書里的第一篇文章《烏鴉銀斑》就深深地吸引了我，講的是有一只烏鴉名叫銀斑，它可以帶200多只烏鴉找吃的食物，每次找食物時會分成兩路去找……從這個故事中，我知道了人多力量大。我還喜歡讀《淘氣包馬小跳》這本書，書中的主人公馬小跳很可愛，他助心地善良，特別愛幫助別人，雖然有時還會被老師誤解，但要是老師病了，他還是選擇去看望老師。有一次，莫老師生病了，他去醫(yī)院看莫老師，莫老師感動地哭了……從《淘氣包馬小跳》中，我不僅知道了一個幽默可笑的馬小跳，還知道了一個助人為樂的馬小跳。
我喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界。書里有許多優(yōu)秀的朋友。我每次仔細讀書，就如同和書中優(yōu)秀朋友聊天一樣，這讓我收獲多多！
篇三：閱讀的收獲七年級作文
徜徉在書中，書里的一字一句，如同跳動的音符，如同涓涓細流，匯集出一本好書，一首好歌，一道河流。我漫游其中，且滿載而歸。
周末的下午，我攤在屋子的一腳，偷偷從哥哥之書架上取下一本書，名為：《讓高墻倒下吧》，作者為李家同，無庸置疑，這本書是要人們拿下有色眼鏡，不讓歧視留存心中，讓人們心中所設的高墻，由自己讓其倒下。讀完再把它放回去，此時，我已經(jīng)不是原來的我。
曾經(jīng)，我也是個有著種族歧視的人，黃色皮膚偏白的我，對黑皮膚的人總是自認高人一等；曾經(jīng)，我也有著身高歧視，一百七十公分的我總是仗勢欺人；曾經(jīng)，我也懷有性別歧視，團結女子的心，欺負男生。種種的種種，一卷衛(wèi)生紙也寫不完，我想，這都源自于“驕傲”，才會衍生出這些不可挽回之懊惱事件。
依稀記得有天，我穿著增高的球鞋，看起來就有了一百七十五公分，遇到一位跟我同校同年但不同班的男生，他足足矮了我約二十公分，想起不久前才聽過其說自己朋友壞話，故竟用鼻孔看他，還說了些難聽之話。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”只見他留下錯愕及氣紅的臉，好不難過。
直到這本書映入眼簾，并細細咀嚼后，才如同醍醐灌頂，當頭棒喝，了解自己的信心過于，竟招之惹禍，演變驕傲，往后是該拋下成見，丟掉歧視之時了，我跟我的自信說聲對不起，是我濫用了你。
一本好書帶來的成效，就像植物的光合作用，使周遭的空氣更清新，呼吸也因此更順暢。感謝這本書，它使我獲益無窮，就如同種水果、插秧后的收成季節(jié)，我想，它將會是大豐收。
在這趟“書游”中，我得到“大豐收”，這真是豐收的季節(jié)。
篇四：四季的收獲七年級作文
冬至：水道繩悠悠的隔離了兩水道，卻隔絕不了我即將沸騰的心。水溫停滯在十幾度，體內(nèi)的血液在循環(huán)流動中，漸漸蘇醒，熱絡的細胞，也沸騰了起來。在做完熱身后，繼續(xù)朝四百米挺進。北風從鐵欄桿的間隙中竄進游泳池，我不禁打了個寒顫，在一番折騰中，終于結束了這四百米。
春分：我們的體溫不斷的下探，雖然已經(jīng)到了百花齊放的春天，但其實水溫依然停留在冬天的溫度，幾分鐘都很難熬，更別說是長泳。明明就是一年中最美麗的季節(jié)，卻更讓我們浮躁，但為了七月份的比賽，希望能拿下好成績，大家都奮力練習，并抱著戒慎恐懼的心情迎接夏天的到來。
夏至：六月份，水溫漸漸升高，同時，我們的肺活量也升高了，眉上的汗珠滴入泳池，畫出了一小圈的漣漪，這都是為了一個月后的比賽。
七月二十一日：熾熱的烈陽照射在深達二公尺的戶外游泳池，表面溫暖，底下卻是一片冰冷，我們的心也猶如這種感覺，期待與興奮的表面下，里頭深不見底，裝的全都是恐懼。
七月二十一日下午二點：當比賽哨聲響起，回音劃破了整個比賽場地，劇烈加速的心跳聲也無情的將綿延一夏的蟬聲都淹沒了，我屏氣凝神奮力的朝目標前進。當然，泳隊所有成員也都全力以赴，希望能拿到好成績。
豐收：經(jīng)過所有人的努力，成績或許不能證明什么，但在我們心中，裝載著滿滿的成就，那曾經(jīng)酸澀苦楚的滋味，早已化香甜飽滿的累累果實。一整年的努力，終于在這一天，讓我們看到了它的美麗……
篇五：暑假的收獲七年級作文
關心天地萬物，烙印深情印記；透視有情世界，心系永恒牽掛。豐收，在心田。于內(nèi)，豐收自己的努力，啟動自省的生命方針，將所有經(jīng)驗變?yōu)槌砷L動力；于外，豐收他人的回饋，轉動關懷的人生巨輪，把一切喜悅化為茁壯意義。感受那辛勤過后，心靈都充滿著希望、快樂的氛圍，整個胸腔被脹滿的飽足感，就是“豐收的季節(jié)”。
暑假，對我們學生而言，是一年中最長的假期，我們可以選擇享樂放松，度過悠閑自在的日子，整天混水摸魚，虛晃兩個月，也能決定善用把握這個長假，做一些平日上課沒有時間完成的事情，整日埋首苦干，充實兩個月。更厲害的是兩者兼顧，端看我們?nèi)绾稳フ{(diào)配規(guī)劃。要想豐收百花滿園，就得努力播種、灌溉、除雜草、施肥，此乃亙古不變的道理。在火傘高張的炎炎夏日里，有一個小女孩，正堅定著她的步伐，一步一腳印，為自己的生命寫下一篇篇動人的樂章，名為“豐收的季節(jié)”。
于內(nèi)──這次的暑假，不想給自己太大壓力，所以沒有強迫自己讀教科書，而選擇了平日最愛不釋手的課外書，有空的時候，就會到圖書館吸取古今中外的文學精華。恒常于無垠無涯的遼闊書海，尋一顆顆晶瑩透亮的種子；恒常于無邊無際的遼遠書香，探一個個了然于心的思緒。跟隨廖鴻基充滿詩意的靈巧之筆，我窺見了透凈靈犀的大海；走入余秋雨的書中，我找到了文化的根源和奧妙；咀嚼洪蘭的文章，我感受到那字字珠璣、暮鼓晨鐘的震撼；打開余光中的文學殿堂，我徜徉在如詩如畫、如虛如幻的新詩中；細細品嘗張曉風的散文，我啜飲一口融合古典詩詞與現(xiàn)代悠閑的好茶。一鑒碧藍，波濤中流竄著不同方向的洋流；一片荒漠，沙塵中奔騰著不同路徑的幽道；一抹浮云，湛藍中吹拂著不同來向的微風。閱讀，讓我彷若站在巨人的肩膀上，看得更高更遠更寬廣。轉眼間，我已沖破了波濤，橫越了荒漠，攀上了白云。
原本只是喜愛，沒想到卻意外豐收了自己的文學素養(yǎng)，飽滿的精神糧食，令我如沐春風，寫作文也更加行云流水了。最重要的是，閱讀，讓我浮囂的意念思緒，隨著那智慧的一字一句，逐漸沉淀下來，騷動的影子也慢慢回歸平靜。在那樣的寧靜與雋永中，一方碧湖清潭往往自內(nèi)心深處呈現(xiàn)，清晰地映照出生命的云影天光。于是，內(nèi)心深處的洞悉覺察開始了，以正面積極的態(tài)度看待自己的錯誤與不足，用謙遜誠懇的精神來檢討自己的缺點和不對，找到可以改進的地方，反省自己不夠成熟的表現(xiàn)，就是激勵自己像上跳躍的關鍵力量──自省。我相信，從書中的人物個性、表現(xiàn)，更可以映照出自己的內(nèi)心，也可以反映出自身的缺陷。我發(fā)現(xiàn)，自己的個性總是過于急躁，常常會為了一些芝麻綠豆般小事，爭得面紅耳赤，不過只要靜下心來，就能打開自己心里那悠然自適的小小世界，正如蓉子的詩里“亭中藏一個寧靜的我”，怡然自得的情懷，令人心生向往。其實無論失意或得志，水到渠成，用不著過于急躁；我是水，水流的坎坷，乃必經(jīng)之過程。任何事情換個角度想，再用文學的視角解釋，就能豁然開朗。
于外——今年暑假，我參加了活動歌舞劇訓練營，從一開始相見歡的自我介紹，大家都還十分青澀、害羞，到后來開始進行肢體伸展、鏡子練習，我們逐漸放開自己的緊張，適應了團隊的生活，在過程中，年齡相仿的同儕們相互砥礪，無形中培養(yǎng)了革命情感與團隊默契，五天之內(nèi)，劇場訓練循序漸進，說、演、唱多方并進，讓我們精熟口才表達技能。老師還讓我們戴上眼罩，進行“信任”的課題練習，也從中習得如何和隊友溝通、相信別人的技巧。第三天，我們開始進行選角的活動，大家努力地記臺詞、背舞步、大聲唱歌，都是為了要到社區(qū)關懷據(jù)點進行演出，此次歌舞劇的主題是懷舊，所有的成員都卯足全力，互相加油鼓勵，一旦有人忘詞，就會有人幫忙接話，因為這是大家的演出，我們都在這次活動中學會如何與別人合作，演出因此圓滿落幕。
付出的欣喜與實踐的踏實，使我印象深刻。泰戈爾曾說：“果實獻出它的珍貴，花朵獻出它的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻一方樹蔭。”特里薩修女也說：“不管怎樣，總是要將你所擁有最好的東西獻給世界。”愛因斯坦更說：“一個人的價值，應該看它奉獻什么，而不應看它取得什么。”我著實感受到團隊的重要、關懷的回報。珍惜每一次邂逅、每一個相遇，對人對事對物，因“遇”而“緣”生，因“緣”而生“遇”，周而復始，始卒若圓。定睛細視，處處都是溫情天堂，用心去關懷、去發(fā)現(xiàn)、去找尋，你會驚嘆，這趟追緣之旅，回溯至生命第一口微溫，竟無一不是或濃或淡的甘醇。幸福，是接受與付出。也許，人生道路荊棘遍布，但只要努力尋找，仍然溫馨處處；或許，人情世事無常多變，但我們?nèi)匀豢梢栽跉埲钡谋澈螅瑢ふ疑α浚\求自我圓滿。幸福，是接受別人的愛，并積極地去感受生命的甘醇與苦澀、享受那獨一無二的自己，投入地去發(fā)掘一些讓你活得有目標、過得有意義的事情。如此你便能豐收更多的朋友，豐收更多的經(jīng)驗，豐收更多的幸福。
當你往內(nèi)探索自我，視野也會變得清澈明凈，豐收自己，是閱讀，是自省，是覺醒，是心靈上的灰塵正被一掃而空；當你往外找尋他人，見識會變得開朗豁達，分潤他人，是關懷，是追緣，是回饋，是自己的人際網(wǎng)絡正在逐漸擴充。豐收，在心田，心中著實感到踏實，我度過了一個充實的假期，滿載著有形的文學知識，滿載著無形的幸福友誼。今年暑假，我滿載而歸，走過“豐收的季節(jié)”，身上的行囊將更完備。
篇六：努力的收獲七年級作文
靜靜漫步于林蔭大道，天空泛著魚肚白，清晨五點多的田間，少了平日的喧囂與熱鬧，多了一份閑散及逸趣，空氣中飄散著淡淡的草香、花香、泥土香與稻子香，混合在一起揉成了一種吐著淡淡香氣的天然香水，深吸一口氣，看那金黃的稻浪迎風起舞，好似在舞會中跳著曼妙華爾滋的優(yōu)雅舞者，美得令人移不開視線。一臺臺的收割機在迤邐的平疇綠野上來來回回，秋天，對辛勤務農(nóng)的農(nóng)夫們來說，這是個多美的豐收季節(jié)啊！而我呢？我的生命里是否也有豐收的喜悅？我的心里有一塊夢田在夢田里種春風、種希望、種堅持，期待它們吐芽、含苞，以陽光溫暖它，以雨露潤澤它，以清風撫挲它，以心靈孕育它，相信我心中的這片夢田也能幻化為武陵人眼中的桃源仙境！
去年，經(jīng)過一番激烈的競爭后，我多么幸運的雀屏中選為校外賽語文朗讀的代表，興奮之情溢于言表！猶記那時的我，雖然已經(jīng)有了比賽經(jīng)驗，但因這場比賽，生活中好像有了忙碌的動力，生活不再只是逗號和句號，有了更多問號和驚嘆號！而因為評審的厚愛，我有幸在復賽中得到了挺進決賽的門票，決賽在即，接下來的生活當然是在緊鑼密鼓的集訓中苦練，每天一大清晨就得拖著疲倦的身體慢跑操場十圈以鍛煉自己的肺活量；一有空就要大量閱讀、體察作者所抒發(fā)的情意；得閑時還要開開嗓，更重要的是每天清晨、睡前總得“狂練”一番，讓自己的技巧更加精熟。我自信滿滿的'登場，以輕柔述情、以婉轉訴衷、以慷慨說理、以憤懣說不平，一文終了情卻未了，公布欄中看見自己的名字亮在第一名的位子，我激動的心情，筆墨難以言喻！然而，接下來的考驗愈來愈嚴苛，使我萌生了“放棄”的念頭……
決賽剛結束，原以為可以小憩一番，但沒想到每周三，甚至每個周休二日竟然還要去集訓，由專業(yè)的老師加強我們的實力，我原以為訓練過程會枯燥沉悶，可是到了現(xiàn)場，才知道是杞人憂天，老師們幽默風趣、選手們也都親切和善，早上老師或選手們都會輪流提供早餐、點心，甚至不定時的會有飲料解渴，簡直就像在“度假”！但練習朗讀的過程中，可就沒有這么輕松了，平時和我們說說笑笑的老師，突然變得異常嚴肅，伸長了耳朵聽，在雞蛋里面挑骨頭，只要有念不好、情意不對味的地方，便毫不留情的將嚴厲的責備劈面而來，每一句的批評一針見血，刀刀見骨，在這段期間，我學習到了如何詮釋文章的方法，為了能得到老師的肯定，我累著、忍著、苦著、受著、一再重復著，不只練習初中組的題目，社會組、教師組的題目我也得伸直耳朵去細細品味其中酸甜苦辣，我以淚水、以堅持、以不怕苦的孜孜矻矻勤奮的練習著，大家的一句“我很喜歡你的念法喔！”，亦或是“哇！你真的好認真喔！”都能令我眼眶泛淚而感動不已！漸漸的，“朗讀”這件事已經(jīng)成為我生活中的一部份、成為我生活中累積生活觸角的溫柔感動、發(fā)泄內(nèi)心澎湃情緒的重要管道了！
時間飛逝，全國比賽在即！全員抓緊時間，努力練習，希望都能夠在全國賽中得到令自己滿意的成果！比賽的前一天，我們還“舍棄”了飯店中的各項游樂設施，聚集在一起做最后沖刺，大家都拚了命的練習，不斷的在錯誤中改正，彼此給意見、給鼓勵！這一夜，我毫無睡意，不斷思忖著若沒有拿到名次，不知道鼓勵我的人，一路默默給我動力與希望的人會有多失望呢？就這樣在這不安穩(wěn)的心情中迷迷糊糊忽醒忽睡的入夢了……。第二天清晨，早已了無睡意，匆匆梳理完畢，就迎著暖陽，朝著比賽場地前進，我的心情隨著比賽一分一秒的接近而愈發(fā)緊張，會場中的靜寂令人“膽戰(zhàn)心驚”，只有臺前的瑯瑯讀書聲充斥在這片寧靜中，而在聽過了其它選手精湛的“演出”后，我的內(nèi)心也更加緊張惶恐，但一想到賽前的努力，我就不甘落于人后，對自己有了更高的期許！終于輪到我進準備席，我更加全神貫注的投入情感，揣摩情意，這是一篇對關于對未知的叢林的好奇、對土地的敬畏、對大自然的贊嘆的文章，我彷佛和作者一同走入那片黑壓壓的樹林，感受自然的美好、感恩上天的賜予！站在臺上的當下，我不是在朗讀文章，而是身陷其中，說著自己的生活感動。那剎那，我真情流露！
比賽結果終于發(fā)榜，在全國的殿堂中，我獲得了第五名的殊榮，霎那之間我喜極而泣！這個冷冷的冬天不再有寒意，冬陽暖了我的心！在經(jīng)過了春的肆意撒種，夏的細心栽培，秋的努力耕耘后，終于在這料峭寒風中“豐收”了。我知道，“過程”是這次成功最重要的元素，若沒有導師的慧眼、父母的鼓舞、初復賽的磨練砥礪，以及這兩個月以來緊湊的集訓、隊友的互相扶持鼓勵，老師們的嚴厲指導，我又怎能有機會在這舞臺上發(fā)光發(fā)熱，成功的挑戰(zhàn)自我，進而超越自我呢？我想，“結果”是在努力過后的對自我能力的肯定及證明，因為它讓我們更有勇氣及信心繼續(xù)邁步向前行！這次的“豐收饗宴”就像一盞引路的明燈，它將會引領我，給我?guī)砟嫦蛩伎嫉乃季S，品味不一樣的感動，不一樣的勇氣，不一樣的自信，不一樣的未來！
西哲弗羅伊德曾說：“凡是人類個體，必定深覺自我的誕生乃是為了某種不凡的意義。”我存在的意義將在生命歷經(jīng)的“過程”中，用心靈之愛灌溉、用實踐之步伐力行，我將尋得生命的真諦，甚而不朽于世。有人說：“人因夢想而偉大”，但偉大的是夢，還是做夢的人？我想，空中樓閣雖可以在一句話的時間內(nèi)完成，但若少了實踐的雙手，和努力及毅力，那么夢想終將流于幻想。此刻仰首而望，天空如湛藍的水晶，我仍漫步于路上，太陽已自東方的那一頭竄上穹頂，人群漸至，雜沓、喧囂、吵嚷聲也伴著旅人一同來到，但我心底那片夢田卻仍是一幅歲月靜好。空氣中的草香、花香、泥土香與稻香的氣味更顯濃郁，再次深吸一口，黃色稻浪仍舊在迤邐中成一片炫目的亮黃，我在這片景致中，思緒再度飄呀飄，又回到那年，那個豐收的季節(jié)……
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