時間證明我的成長作文

時間：2022-10-19 15:13:02 時間我要投稿

時間證明我的成長作文（通用20篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的時間證明我的成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時間證明我的成長作文（通用20篇）

　　時間證明我的成長作文篇1

　　我相信時間的力量，十年可以讓曾經的戀人形同陌路，五年可以讓曾經的富翁傾家蕩產，一年可以讓曾經的明星腿凈鉛華。任何深刻的東西都經不起時間的侵蝕。時間帶走了過去的一切，包括我！

　　三年前的我可能正守著教室最后排的位置望著窗戶，聽著老師那喋喋不休的佛經，眼瞅著窗外的花花世界，活潑的心不知隨著那微微細雨飄到了哪去了……

　　那時的我，像鷹巢里的雛鷹，無力的撲打撲打著自己的翅膀，心里充滿了天馬行空的幻想，在童年的快樂中什么都不懂，寫著單薄但貴重的青春行李，上路了。

　　然而路上不總是風景。挫折，困難打不倒我那高傲而有好勝的心，我曾以此為傲但漸漸發現高傲的我有那么多瑕疵——急躁，自滿，無知，脆弱，是我在很長一段時間里，一無所獲。一次次懦弱的表現，一次次脆弱的表現，一次次脆弱的眼淚不知沖垮了多少遍自傲的眼淚。在很長一段時間我都止步不前。伊索曾說過一個故事：宙斯開始給人和虎，牛的年齡是差不多的由于聰明能夠建屋取暖，虎先耐不了嚴寒來到面前獻出了自己的一些壽命給人，人就允許讓虎進來取暖，后來牛有受不了了有同樣的條件使牛也活下來，而人的壽命卻越來越長，分成了三個階段，剛開始是人天真無邪的本性時間，后來又到了年少輕狂的虎的時間，最后有來到了腳踏實地的牛的壽命。

　　歲月無痕，時間的小舟將我栽到了虎的歲月，我要用自己的努力和汗水來向周圍人以至于所有人類來承認我的存在，證明我的努力。我可是有偉大夢想的人呀！我要讓百年之后的人們在提起我的時候會說：他真了不起。

　　歲月會見證我的努力的。

　　時間證明我的成長作文篇2

　　你根本就不會覺得這些事情之中有什么重要的，就好像你身邊那么多人一直都在等待著一個結果，圍繞在你身邊，不吃不喝不去休息。你以為他們都是閑的。

　　如果有一個人手握政權的話，她可能就會天先天性的趾高氣揚。

　　我們總要知道在這樣的發展途徑之中，每個人講述的故事都不一樣。鄭淑彤她們的生活不一樣，所經歷的想去看懂的也都如此不同。

　　可是當年我們在一個班級里上課的時候我們也曾經有過那么多的矛盾，可是到最后提起來都當成一個笑話。長大了之后才知道。原來那些所謂的心胸狹窄，或者是你從來沒有看清楚的東西都是上升了一個層次的。

　　你不再是一個簡單的小孩子了。

　　那些過去的事情，從來都不應該更更于懷。如果有一天你突然知道，原來在這樣的心情之中，你看懂另外一種局面，你看懂所有的情感都是在慢慢的發展過來的。

　　也許每一次都是很好的機會。

　　但是那時的我們雖然青春年少，卻也有著年少輕狂的狀態，我們根本就聽不進去別人的勸告，也不會知道自己喜歡的東西和追求的。其實從來都不在一條路上。

　　只是成長向來需要時間，向來需要我們不斷的血與淚的磨練。

　　時間證明我的成長作文篇3

　　有人曾問我：“你的理想是什么？”“嗯……”聲音停了下來，“我沒有理想。”“怎么可以沒有理想呢？”

　　但現在的我的答案不一樣了，只是因為一晚的沉思。那晚奮筆疾書的我來到窗前，望著街邊的霓虹燈，一句“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”涌上腦海。忽然思索起“那人”究竟是誰？是你，是我，還是任何一個人？不！在我心中它就是時間。從此，我的理想是：留一點時間給自己。

　　可時間究竟是什么？是日日夜夜逝去的水，是在眼前流走的拳里緊握的沙，抑或是感覺得到卻抓不住的風？似乎都是，又似乎都不是。但是我能確定一點：所有的理想和愿望都是靠時間的推移和自我的努力去拼搏來的，去實現的。所以我要把身邊能節省的時間都一點一滴地節約下來，完成我想完成的事。

　　當我感覺無法在擠出時間時，便會用魯迅先生的“時間就像海綿里的水，只要擠總是會有的。”這一句話來激勵自己。

　　當我感到精疲力盡時，只要想到現在所做的事都是為了理想，便又會精力充沛。

　　希望我能夠一直留一點時間給自己，并讓這個永恒的理想引著我上前。

　　時間證明我的成長作文篇4

　　轉眼間我們已是初中三年級的“老學生”了，當初剛進中學時，自己還是一個滿腦子幻想的小孩。轉眼間，便成了一個少年。有了擔心、有了憂慮，看著初一新生剛進校的那份喜悅、純真，仿佛外界的一切都與他們無關。望著他們……我悄然淚下，自己虛度了時光、耗費了光陰，有多少知識沒有及時掌握。真想告誡他們：“不要虛度光陰。”

　　昔日熟悉的校園，一下子變得陌生，以前在這嬉戲打鬧，現在都轉化為沉默了………千言萬語、滔滔思緒，只在瞬間消逝了。

　　漫步在校園內，景致依然。以前孤單的教學樓，也有了幾位伴侶，再不孤獨了。站在操場上，看著同學個有說有笑，只有我們“三年級的老生”在為自己年華的消逝而感到嘆惜。以前不懂時間之寶貴，時間之易逝，總是對自己說：“今天過了，還有明天。”其實時間就像一位哲人說的：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，我們不能留戀，今天正在過去，我們不能虛度，明天將要來臨我們不能等待。”

　　正如這位哲人說的，人生在世，就應該有所創造、有所貢獻、有所追求、有所收獲。不然，就枉為一世的人。對于一個快要畢業的學生，有太多的話想說，可是話到嘴邊，卻又咽了下去。現在沒有什么比沉默更好的辦法了，正所謂沉默是金。

　　時間證明我的成長作文篇5

　　時光一去不復返。轉眼間，我只剩下小學最后一學期了。正當我戀戀不舍地惋惜時，又驚訝的發現，只剩下最后一個月了。沒錯，時間就是這么快，是那么匆匆地去，但卻永遠不會再回來。

　　翻開幼兒園畢業冊，認真地觀看畢業照，與現在相比，差距是多么大呀！伸出我的手，量量我的腳，看看我的身高，簡直就是天壤之別！我很快就長大了。但是，還感覺仿佛是幼兒園剛畢業，才上一年級似的。

　　在我四年級時，給一年級的班級發隊旗，大隊輔導員李老師說：“請保護好你們的旗，要用五年呢！”散會后，我聽到一位一年級的小朋友說到：“五年，整整五年呀！”我想說：“五年其實過的非常之快的，你們一定要把把握好時光，千萬不要讓它們在你不經意間溜走呀！”

　　在這五年里，我也在不斷的成長，在人生的道路上留下了我點點足跡，想想一年級剛入學時，我還是一個對語文和數學一竅不通的小毛孩，默寫古詩從來沒有一次全對過，算術題老是錯。現在，經過老師們的辛勤培育，我這個小苗成長了許多，學會了許多。

　　回頭看看自己留下的足跡，每天，每月，每學期，每年，我的知識天天都在不斷的增長。有時參加比賽，有時練習作文，有時參加培訓。但我的日子并非每天都是十分的充實，時常去發呆，時常去瘋玩，讓時間，從我的眼前迅速地飛去。

　　時間每時每刻都在流逝，不會因為我在發呆而停止，不會因為我在瘋玩而停止，也不會因為我在感嘆時間飛逝而停止。

　　花有重開日，人無再少年。在逃去如飛的時間里，在千門萬戶的世界里，我們唯一能做的，就是珍惜它們，把它們過充實，讓自己成長，留下足跡。

　　時間證明我的成長作文篇6

　　點點滴滴，時間總是這樣，傲慢無情，但他偏偏對每個人都如此公平。沒有人可以去指責時間，因為那是你自己沒有把握好時間罷了。

　　時間如細水潺流，說慢也快，春節也將到來，大街上紅紅火火，極其熱鬧啊！看天上白云與藍天也被染紅了呀！仔細想想，原來是要天黑了。一年不見，大家重新圍坐在一張桌前，桌上也依舊是這樣的盛宴，周圍都是一樣的，唯一不一樣的是我們！公公和婆婆們經過歲月的洗禮，臉上的皺紋也多了，但他們卻也更加的有活力了；叔叔阿姨們整天外出工作十分辛苦，黑眼圈明顯了不少，但他們確實要比以前更加精神；小朋友們也有很大的變化，長高了，臉上的稚氣也少了，更多的是可愛與乖巧，她們也都更加懂事了，但調皮的時候卻更勝以前了。大家的變化都很大，畢竟人就是要一直緊隨著時間往前走的呢。

　　春節過了，春天也該來了，多少個春天多少個冬天，一直陪伴著我們，該來的時候總是會來的，不該來時你也找不到它。又將迎來一個嶄新的春天，這也就是說我們又長大了。春天是所有生命萌發的時候，嫩嫩的綠芽讓人看了好生歡喜！在春天，他們努力生長著，希望自己能長得更加茂盛。

　　我們的青春又何嘗不是如此呢？奮斗的青春很美好，生命無處不在，生機勃勃的春天就是生命的象征。青春很苦但有時也很甜，隨著時間的流逝，我們也長大了，應該懂事了，但我們還要懂得抓住時間，因為別人都在抓緊時間一分一秒的學習著，我又有什么理由不去珍惜時間好好學習呢！

　　加油吧，生命也在隨著時間的流逝而成長。慢慢長大，去開劈一方屬于自己的天地吧！

　　時間證明我的成長作文篇7

　　時間是最偉大的治愈師，再多的傷口，都會消失在皮膚上，溶解進心臟里，成為心壁上最美好的花紋。其實，人生就像鉛筆一樣，剛開始很尖，但經歷著時間的變化也就變得圓滑了，不易折斷了。我們也是隨著時間的變化漸漸成長，漸漸學會待人處事的方式，學會了自我溫暖和慰藉，變得堅強起來，不畏困難。

　　兒時難免磕磕碰碰，每次一摔倒就會嚎啕大哭，等待著父母的到來，為的是投入溫暖的懷抱和聽到輕聲的安慰。但是慢慢的父母不會每次都來幫助你，于是便學會了止住哭聲、拍拍身上的土站起來，繼續奔跑玩耍。

　　小學時，要上班的父母囑托我去給他們的朋友送東西，我按著父母所說的路走著，但半路上膽小的我打了退堂鼓，于是原路返回，回到了家中。父母回家后，看著桌上的包裹，便質問我，我哭哭啼啼始終不肯回答，他們不再多問。無奈的是第二天我終究得送過去，沒有父母的陪伴，我生疏地輕敲著門，門開后我支支吾吾地終于說了個清楚明白，心里的重石終于落下。之后我慢慢地學會了從容面對，以禮待人。

　　上了初中，不再是他們打掃我的房間，而是我自己，我沒有像兒時一般撒嬌，期盼著他們為我做些什么。漸漸地我便很少讓父母幫助我，而是我去幫助他們。隨著時間的流逝，有些東西漸漸改變了，有些始終如一。父母仍然像以往一樣操心照顧著我，而我已成長起來，減輕一些負擔。

　　疼痛會消失，但是你要自己努力堅強地去習慣它。沒有不會淡的疤，沒有不會好的傷，沒有停不下來的絕望，都只是隨著時間淡化、逝去。人生中的起起伏伏，不要抱怨不要解釋，要做得只有堅持，時間會磨礪我們的心智。時間中的我們在成長，有些終將逝去，有些留在心中。

　　時間證明我的成長作文篇8

　　童年悄然逝去，只留下淡淡的回憶，時間能帶走的是滴滴噠噠的聲響，帶不走的是成長留在心底的印記。獨特、愈久彌香。

　　成長，像一張未織完的蛛網，微風拂過，網面應著風的節奏晃動著。蜘蛛在網上熟練地譜寫回憶，蕩下一根接一根晶瑩纖細的絲，撫平蛛網上的波動，構筑著一小個一小個的緊挨的小方格。雨珠垂落其中，分散成一層又一層的薄膜。在水幕，也依舊遮掩不住其中感情的波動，表達著心中的過往的酸甜苦辣的起伏。

　　成長，猶如一株迎風而綻的臘梅。灰黑蒼勁的軀干，在風雪的歷練下，迸發出點點嫩黃。花瓣綻開著，吐露著心底的絲絲幽香，晶黃而透明的瓣兒，在冬景的映襯下，格外地引人注目。突然，風雪猝然加驟，撲擊在花瓣上，化為一絲清涼，淌進花蕊，花瓣猛地一緊，緊緊包裹著花蕊，風雪過后，臘梅出落得更香了。每一朵臘梅，頭頂一撮雪白，花瓣早已散開，又開始吐露她的幽香。那抹香氣，飄在空中，散去了。

　　成長，宛如一汪春冬不息的清泉。汩汩地涌出，激起串串瑩白的記憶泡沫。水流順勢而下，遇到一塊塊青黑的巖石，迸起粒粒水珠在回憶的水面，蕩起層層漣漪。時光流逝，小小的清泉早已發展成一灣溪流，只有在某時某處，才能夠隱隱發現那處承載著回憶的小小泡沫。水流越來越湍急，沿岸的泥沙被裹挾而下，在翻騰中，水流變得渾濁了。但，此時唯有不停的蓄勢向下，與那塊等待已久的大大的石頭相遇邂逅，就會擁有清澈的水花，與周圍的泥漿與之相比，十分醒目。

　　成長讓我們開始學會用心去認識自己及周圍的一切，學會在迷茫中永不放棄的尋找適合自己的方向和未來。相信，只要認真做自己，認真走好想走的每一段路，就都會留下不一樣的時間感受和成長感受。無論何時回眸身后的時光，都有難忘的一路走來的記憶相伴。

　　無悔也！

　　時間證明我的成長作文篇9

　　歲月如梭嘔心瀝血，年復一年、日復一日；我已經漸漸成長為了一名中學生，現在已經是十四歲的我見證了時間的可貴，生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年？我會毫不猶豫的選擇愿意回到。因為我要說是：“長見證了時間的可貴”。

　　請問？“一個人一生中會有幾個十年，那么這十年中你可曾經歷了那些？”這些都是問號；在成長的過程中我不斷的反思和總結往事，陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經犯下過多少錯誤和問題，有些問題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過去了我也長大了~ 直到今天我明白了一個道理：時光既然不能倒流，那么就需要我們去一分一秒的珍惜它，不能讓它流離失所。

　　自從上初中以后我英語成績一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語方面下的功夫也少了，那會總認為學習的時間還很多，不著急，沒事；就這樣下去成績越來越差最后到了三四十分想想真是后怕，可是到了今天我終于醒過悶來了，明白了在苦也要學，可是剛明白過來也初二了，覺得來不及了，自己認為初一學的知識現在再不有些來不及補了，但是我知道現在明白過來也不晚，不過初一的知識再也沒有時間去專門補了，只能先做好眼前的工作。這個事例告訴了我時間不能扭轉乾坤、更不能瞬息而變，所以從現在起要珍惜每一天的學習生活，不能只學自己喜歡學的科目，也要努力學習自己的薄弱學科這樣才能取長補短，不斷進取，勇攀高峰！

　　著名文學家魯迅先生曾經說過：“你熱愛生命嗎？那就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”這句話告訴了我們時間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時間。朋友們：人一生中時間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬日，每一天都是萬分珍貴。讓我們從現在起努力珍惜時間，讓有限的時間不會灰飛煙滅。讓我們再一次用事實見證： “ 時間的可貴吧！”

　　時間證明我的成長作文篇10

　　成長中總要經歷風風雨雨，那一次經歷告訴我，在挫折面前，唯有鼓起勇氣面對，才能勝利。而成長，也見證著勇氣的可貴。

　　從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發，就十分羨慕，自己也夢想成為一名“游泳能手“。這個暑假，我終于迎來了學習游泳的機會。

　　走進游泳館，看著寬大的水池和被陽關映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一只小兔子，緊張又興奮：我終于可以在這里實現我的夢想了！

　　訓練開始了，教練首先帶領著我們練習蛙泳的姿勢，動作很簡單，但我沒有料到，更大的困難還在后面呢！

　　該下水了，不知怎的，此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水，可渾身上下使不上一點兒勁兒。也難怪，膽小是我從小的毛病。可看著身邊的人一個個跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳么！有什么了不起！我鼓足勇氣，一個猛子扎了下去。果然，也沒有那么可怕么！我定定神，全神貫注地練習起來。

　　經過幾周的訓練，我們就要進入深水區練習了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉，大家一個個都膽怯了，一時間沒有人敢下水。

　　這……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要知道進入深水區，不僅要熟練的技巧，更需要勇氣！我默然抬起頭，發現老師正站在我身邊，她用信任的目光注視著我，親切和藹的說：“放輕松些！你已經長大了，老師相信你能行！鼓起勇氣，試試吧！”

　　是的！我長大了！我心中燃起了勇敢的火苗，沒有多想，我勇敢的跳入了水中，心中想著蛙泳的技巧，一點點游了起來……

　　忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵，我回過身來，這才發現，大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢！我自豪的笑了：“我實現了夢想，我，成功了！”

　　那次學習游泳的經歷讓我感悟頗深，第一次下水，進入深水區……都是‘勇氣’這個珍貴的品質在督促著我不斷奮進，我想這，就是成長。在我人生的路上，成長，時刻在見證著勇氣的可貴！

　　時間證明我的成長作文篇11

　　時間，淌著隱隱的希望和淡淡的感傷。它已經磨的姿態向前奔騰，恍然間已是十幾載的春秋。我常常重復的做著同一個夢，劃一葉蘭舟，放逐到生命的彼岸，窺探那些最初的回憶。

　　小時候，天空永遠澄明湛藍。我曾多么自由的奔跑著，歡笑著，等待一次花開，窺視一場蝶變。那時候，我們都還小，你愛談天我愛笑，常常一起坐在桃樹下，不知不覺的睡著了，夢里花落知多少。好像鳥兒在空中飛翔，魚兒在水底暢游，漫山遍野的花兒是最忠實的玩伴，甚至一場風，一陣雨，一片云，在童年的眼中都鍍起神秘的顏色。彼時的我們，都不懂得什么是憂傷什么是煩惱，也還不懂得人與人之間錯綜復雜的'關系，不懂大人口中莫名其妙的話。

　　漸漸地，長大了，再難留住那一抹童真。三點一線的生活，每天都遇到同樣的人，做著同樣的事，聽著同樣的話。偶爾疲憊，也只能在深夜熟睡一場，再也不能大聲的叫嚷，肆意地奔跑。時間，殘酷的帶走那些最珍貴的，只留下了大把的回憶，讓我們小心珍藏。

　　歲月，匆匆如斯。然而時間是永恒的啊，只有我們在不停地成長，不停地變化。記得以前讀朱自清的散文，那樣真實的感受到歲月的流逝，光陰的匆忙。好像每一分鐘的我都和上一分鐘不同，在不易察覺的角落，有什么在悄然改變，直到某一天，突然跳出來，告訴我：你已經長大了。于是，我懷著一種復雜的情緒面對時間奔騰的腳步，那是一種隱隱約約的期待，一種等待成長的喜悅，還有，告別過去的淡淡憂傷不舍。

　　我用手指輕輕一劃，劃在時間的河流上。一側為陰，一側為陽。一側回憶，一側年華。其中緩緩鋪開的，是被歲月緩和了棱角的孩子們的臉龐。最初的微笑不知道，最后的隕落不知道，連我自己也不知道，是誰，用哪一種姿態，將我拋進這條長河，無法脫身，可入生命的印痕。以愛為名，一部分人留在了河底，永遠鮮活地出現在我腦海。

　　保留一份不完整的記憶，遺忘一些莫名的過去，然后乘著時光的梭，穿越下一個永恒。當天空依舊寶石般美麗，我想，是真的長大了，讓事件作證，告訴我下一個季節，又會有怎樣的故事，書寫出怎樣的傳奇。

　　時間證明我的成長作文篇12

　　風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中走過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪；朋友，我們從時間的舞臺走過，留下了什么呢？

　　是在那撒滿鮮花的土地上留下洋溢喜悅的回憶？

　　是在那鋪滿荊棘的小徑上留下充滿辛酸的不平？

　　“回憶”讓我們甜蜜。

　　“不平”教我們成長。

　　當我們沿著生命的痕跡邁進時，不要傷感不要再留戀那充滿掌聲的世界，他讓我們迷失前進的方向；不該再刻意地去留意那充滿譏諷的世界，它會讓我們背負起沉重的行囊，舉步維艱。就讓時間來封存那一道道美好的回憶，抹平那一條條憤懣的不平。時間使我們成長的天平再次平衡，又是一個新的開始。

　　當我們徘徊在成功之門是，內心的激動如潮水般涌出，吞噬著已喪失理智的大腦。讓時間來撫摩那顆躁動的心吧，讓其理智地運行從而順利地通過成功之門。讓時間來與我們共享成功的喜悅吧！

　　人生的風帆不會總是一帆風順的，偶爾的小風小浪，或大風大浪，亦或是一波未平，一波又起。在經過風雨的洗禮后，也許你已弄得遍體鱗傷，生活的勇氣正在日漸消退。時間很體貼地讓你安靜，讓你去添食自己的傷口。時間了解你，它不會絮絮叨叨地講一大通根本無法聽進的大道理。它靜靜地守護著你，慢慢地幫你愈合那一道道深深的裂口，讓你重新揚帆，駛向快樂的彼岸。

　　“時間”確實是個很奇妙的詞。

　　有時要想方設法地去忘卻時間，忘卻過去；有時又祈望時間能夠多停留一會兒，讓記憶永遠回憶在那最美的時候。

　　然而往往忘卻是始終不能，祈望也是無濟于事。

　　所以我是很害怕提到“時間”的。害怕“時間”這也許確實是很可笑，也很矯情的一件事，但只因有時想的太多了就會慢慢地害怕起來，害怕時間的流逝和年華的飄零。

　　可能有時善感確實是一件不太好的事。

　　有時覺得自己還是個孩子似的，總也長不大，有些想法也很奇怪。但看著葉子一季又一季地飛蛾撲火似的飄落，才回過神來發覺已走過了18個春秋，時間也總是很殘忍地把人帶回現實。

　　還記得小時候想高3的就都是大哥哥大姐姐了，都是大人了。而現在不知不覺已經18歲了，還覺得大家也都像小孩子似的，都沒有長大。

　　有時聽到說某人18歲了，都覺得那人一定很成熟了，是大人了。而回過頭來才發覺自己也是18歲，感覺還像一個小孩似的，覺得很諷刺。

　　只是曾經的孩子沒有煩惱，現在的孩子有煩惱了。

　　或許這也叫長大了吧。

　　時間證明我的成長作文篇13

　　又到了一年納新的時候了，去年的這個時候，我是剛剛步入大學的新生，對大學里的一切都感到新鮮而好奇，似乎是野心勃勃，什么都想要嘗試一下。于是經過認真的準備，我站上了學生會干事競選的講臺，為自己的大學生活做了第一次爭取。而現在，已經升級成為學姐的我有機會在臺下一觀新生的競選，從他們的身上我看到了當初自己的影子。

　　那是我進入大學后的第一次演講，我認真準備了好久，從寫稿子到改稿子，一字一字的斟酌重復，一句一句的反復修改，生怕自己說錯一句話。依稀記得在競選前的那天傍晚，我和一起參加競選的舍友還特意跑到弘德湖邊，一起背稿子，互相指證評價，甚至還錄音調整自己說話的語速。那時候的我們真的很認真，很在乎那唯一一次進入學生會的機會，更為自己的第一次演講而感到一點點緊張和小興奮。最后，我們都懷著忐忑的心情鼓起勇氣邁上了講臺，看著臺下“神一樣的學長學姐”，我們不由自主的紅了臉，演講稿早忘得一干二凈，但還故作鎮定從容的現場編說。現在想起來，似乎還能深切的感受到那時的緊張，感覺燈光都有些刺眼，而自己手心里全是汗。演講的結果是我提前背好的臺詞忘記了一半，完全不知道自己在臺上說了什么。走下臺，我一遍又一遍埋怨自己的不爭氣，氣自己白白做了認真的準備，氣自己做得不夠好。現在想想，那時的我們真的很不成熟，但或許正因為今天有了不一樣的看法才說明我們真的成長了。

　　這一次我成為了那個自己曾認為“很厲害的學姐”，坐在臺下靜靜的看學弟學妹在臺上的精彩表現，一舉一動都帶著自己滿滿的希望和小小的緊張，像極了當初的我們。因為我也曾經經歷過，所以也更能理解他們站在臺上的心情，更能體會到他們內心的焦慮。他們的臉上有自信，有堅定，有執著，也有不安與忐忑。看著他們因為緊張而忘詞，卻固執的語無倫次的繼續講下去，我被他們感動了，也被曾經同樣努力認真的自己所感動。面對選擇，面對競爭，大家都想把握這個機會，將自己最好的一面展現出來。其實能夠站在上面，就是大家的勝利，大家戰勝了那個怯懦的自己，拾起勇氣，放手一搏。我真的很佩服那些能夠鎮定自若地將演講完美完成的新生，我相信他們一定有能力幫助學生會撐起一片藍天。但我也同樣看好那些因為緊張而忘詞的同學，或許是因為他們身上有自己曾經的影子，那份執著的認真與不懈的堅持，我相信他們也一定會好好抓住這大學里的第一個舞臺，在學生會好好成長。那些在演講時同樣出現了一些小狀況的同學，我想在走下臺后，他們一定也會有無限的懊悔與傷心難過，但無論最終結果是否如愿，我想他們都是最棒的，因為他們都勇敢的向自己發出了挑戰，逼著自己快快長大。

　　納新演講或許是我們第一次認真的認識自己，思考自己，第一次自己為自己努力爭取一個機會。新生們就像當初的我們一樣，對大學懷著滿滿的希望，想要成為那個更好的自己。而從新生逐漸蛻化成為學長學姐的我們，經過了一年的磨練，也真的成長了許多。不久前的大二學生會競選，我又一次站上講臺競選新職務，這一次，雖然我還是沒能做到不緊張，但我感覺自己比大一時多了份從容，多了絲淡定，我想，這也是我成長的見證。大一這一年，我經歷了大大小小的多次面試與競選，雖然沒能做到最好，但我再也不會將提前準備好的演講稿全部忘掉。我能夠站在講臺上靜靜講完自己想說的，而不會被緊張嚇得倉皇逃跑。

　　這一年，我們都在大學這個大熔爐里不斷改變著，時間在見證：我們在成長。希望每一個人都可以在這里，好好成長，在未來，遇見更好的自己。

　　時間證明我的成長作文篇14

　　光陰荏苒，日月如梭，時間在不知不覺中匆匆留下腳步，來不及回首，這時間便如泡沫，也如一剎的花火一樣轉瞬即逝了……而我，也隨著時間的流逝，去蛻變，在成長。

　　剛剛踏進幼兒園，睜大眼睛，小腦袋左搖右擺地望著這個陌生的環境，陌生的小朋友，緊緊地握著媽媽的手，生怕一不小心被人流擠了出去。迷迷糊糊地走到樓道，迷迷糊糊地上了樓，接著又迷迷糊糊地走進了一個小房間。媽媽蹲下來說了好多好多，摸摸我的頭，整了整我的衣服，又拿出了一個精致的小手絹塞到我肉肉的小手里。我捏著小手絹摸了又摸，愛不釋手，根本沒有在聽媽媽在說什么，目不轉睛地盯著漂亮的小手絹。在我還沉浸在自己的世界里的時候，媽媽突然站起了身，轉身走出了門。我一下子呆住了，愣了一會兒，就拋下小手絹，哭著去追媽媽。可是等我跑到門口，卻被門前黑壓壓的人群擋住了視線，淚光中完全看不到媽媽的身影。在幼兒園的一整天都一直在哭嚷著要見媽媽，不睡覺也不吃飯，無論老師怎么哄著不妥協，最后沒辦法老師只好讓媽媽接走了我。之后爸媽哄了我好久，才漸漸習慣了幼兒園的生活，只不過卻不喜歡說話，不去和小朋友玩，一不高興便開始哇哇大哭……這是兒時的我，一個離不開父母的小公主，一個內向的孩子。

　　轉眼間，我開始了小學的生活。本以為自己還是一如既往地做一個內向的孩子，不去和別人攀談，不去和他人玩耍，也不愿意去找老師談心。可是我錯了，在我的班級里，每一個同學都是開朗的，都喜歡問別人名字，問愛好，而我的同桌，就是一個極活潑的一個女孩子。在課堂上，她總會舉手回答問題，答對了，微笑著接受老師的表揚；答錯了，課后會立馬找老師分析原因。在課間，她的聰明可愛，舉止大方，微笑對人也為她贏得了不錯的人緣。她試著找我說過話，可我卻表現出一副愛理不理的樣子，她沒有計較，仍在我有困難時伸出援助之手。不知什么時候，我羨慕她，想和她做朋友，也想獲得老師的表揚。自從有了這個想法，我開始踴躍發言，幫助同學，她仿佛也看到了我的改變，鼓勵我，與我成為了最好的朋友。我們一起讀書，一起回家，一起開心地大笑，一起把冰激凌抹到對方的嘴角，也曾因為一道題而掙得面紅耳赤，因為一句玩笑而生悶氣，但我們的友情卻從未減過一分一毫……這是正在成長蛻變的我，一個開朗外向的快樂學生。

　　六年小學生活匆匆逝去，我憑著優異的成績考入了太外。雖然成績優異，但體育一直都是弱項。記得初二上體育時，體育張老師找到我和顏悅色地說：“中考說早不早說晚不晚，老師知道你成績不差，但要是因為體育而落下，真的是可惜了。要堅持鍛煉，健康第一啊！”“我一定要努力，不讓體育拖后腿！我暗暗地給自己加油。在接下來的日子里，我天天晚上在操場鍛煉，每天都練得汗流浹背。功夫不負有心人，因為我的堅持，終于戰勝了弱項，信心百倍地報名運動會的短跑項目。運動會上，哨聲一響，同學和老師在我周圍給我加油助威，我憋足一口氣，緊閉雙眼，奮力起身，我心里數著一、二、三……最后我只聽見同學們大喊“太棒了”，我取得了自己最好的成績，氣喘吁吁的我看到了張老師正笑吟吟地向我走來，拍了拍我的肩，說：“好樣的，這便是你真正的自己！”這是現在的我，不怕困難，勇往直前的堅強少女。

　　十二年的時間，我看到了自己的美，看到了成長中最好的自己！

　　時間證明我的成長作文篇15

　　有一個東西，它是多么的美好，它是多么的奇妙，它又是多么的萬惡。它給了我們生命，它給了我們回憶，它又奪走我們的生命。它，就是時間。

　　沒有了時間，想干什么都難，光有時間也不行。有人可能要說了，我時間多，我很厲害。是這樣嗎？不！有時間不厲害，時間過得充實才厲害。人一輩子才八十年左右，如何讓這一輩子過得精彩，這才是問題的關鍵。

　　在我們小時候，沒人知道時間的可貴，因為只有在最后，時間的可貴才會體現出來。就比如說一個人臨死前，他就一定會意識到時間是多么可貴。再比如說一個初中生，他在開學前一天補所有的作業，這一刻，他就會想如果再給他一點時間該多好。

　　等我們再長大一點，我們就會更加懂得珍惜時間，就會更加意識到時間的可貴了。等我們上了高中，即將高考時，每一分、每一秒都將顯得特別重要。

　　當我們上了班，正在趕業績時，時間顯得那么可貴。上班族們會想著即使把睡覺的時間搭進去，能夠完成任務，也會值得的。

　　有一個東西，它是那么的美好，它是那么的奇妙，它有時那么的萬惡。但是成長告訴了我們，它終是可貴的。

　　時間證明我的成長作文篇16

　　每一年過完兩個學期后，迎來最大的變化就是教室的位置會改變，教室所在的樓層變得越來越高。每當這時，我就會激動不已。因為“樓層增高”就意味著我們像游戲里面的角色一樣升級了，解鎖“神秘學校”的新領域又意味著我們在逐漸長大。

　　一二年級時，我們的教室在一樓，離操場非常近，出門走幾步就到大操場了。下課鈴一響，我們就如離弦之箭一般沖出教室，跑向操場，“占領”一席之地。可以說，我們一二年級的課間就在不斷的“瘋玩”中度過了。我們也覺得學校的三、四樓很神秘，為什么哥哥姐姐們基本不下來玩呢？

　　三四年級時，我們的教室換到了二樓，我們也慢慢地不再打鬧瘋玩了。樓道里“輕聲緩行”的規矩要遵守，作業也漸漸多起來，課間時“走，去操場玩”的聲音也少了。小課間，我們更喜歡去“好雨軒”玩一些自創小游戲了（比如毛筆大戰、彈尺等）；大課間，我們就帶上乒乓球去器械區運動。我們也因為“好雨軒”里的杜甫爺爺，更了解學校的來歷淵源。

　　五年級時，我們課間最常聽到的聲音變成了“走，去圖書館”，原來三樓的圖書館離教室很近。我們有更多的時間去讀書了，甚至整個大課間都會在書海中遨游。

　　最后，我們的教室換到了四樓。課間時，大家基本都無心玩耍，在教室里改錯、做作業，放松的方式也變成了看書。學校圖書館里的書已不能滿足我們，于是大家紛紛帶來《卑鄙的圣人曹操》、《血腥的盛唐》等“巨頭書”慢慢品味。

　　你看，或許因為教室位置的變化，我們在不經意中調整著課間娛樂方式。時間在流逝，教室從一樓換到了四樓；我們在成長，慢慢地改變著自己。這一切或許早已計劃好了，這樣的改變，讓我們越來越能用好時間，讓我們更成熟、有內涵。

　　愿以后的日子里，我們也不虛度光陰，像教室的位置一樣慢慢“上升”。

　　時間證明我的成長作文篇17

　　在我們學校大門旁高高的石壁上有一棵古榕，據說已有上百年的歷史了。它以包容萬象的情懷關注著全校師生的喜怒哀樂，以頑強進取的精神激勵著全校師生奮發向上。于是，“像榕樹一樣蓬勃生長”成了我們每個園南學子為之努力的目標。

　　榕樹給了我堅強。它出身貧寒，長在高高的石壁上，卻表現出了極強的生命力。它的根都拼命地往石縫里鉆，往地面延伸，努力地尋找著土壤和養分。累了，就盤旋在石壁上積蓄后勁，一有機會就繼續往前沖。石壁上粗細不一、縱橫交錯的樹根勾畫出了無數的動人畫面，有的像老師和學生手拉手在玩游戲，有的像長著長須的壽星騰云霧，有的像小寶寶貼在石壁媽媽的肚子上撒嬌。這些動人的畫面，印證了榕樹經歷了百年滄桑和千辛萬苦，昭示了它特有的堅韌、剛毅和頑強拼搏的精神。每當上學路過這棵榕樹下，我都會不由自主地伸出溫暖的雙手撫摸樹根，想想它的艱辛，敬佩它的堅強，時刻用它這種特有的精神激勵自己好好學習、天天向上，鞭策自己勇敢地面對困難和挫折，努力做一個頑強進取的好少年。

　　榕樹讓我學會了堅持。看，它的每根樹枝都爭先恐后地向上生長，向四周擴張，努力地觸及遙遠的地方。青翠茂盛的枝葉象一把巨傘，不斷地吸取陽光雨露，盡情地散發出芳香。也許，正是因為榕樹這種執著的追求造就了它“獨木成林”的美稱吧！“學海無涯苦作舟”，學習是一個永無止境的過程，學問要靠每天的積累才能成就一個理想的高度，就像這棵榕樹一樣，經過上百年辛勤的日積月累，才有了今天如此寬大而碧綠的樹蔭。從榕樹那里，我學會了用執著的信念去探索那無窮無盡的知識海洋，學會了用淵博的知識筑就通向成功彼岸的人生大道！

　　榕樹使我懂得了無私奉獻。我們經常看到榕樹下有家長在等候學生放學，偶爾也有行人頓足休息。那是無數片榕葉用弱小的身軀并肩遮擋著熊熊烈日，為大家送上了難得的清涼。榕樹的南面與傳達室面面相覷，它就像一名哨兵與保安叔叔一起日夜守衛著校園的安全。它又像是一名學者以博大的胸懷承載著一批又一批學生的夢想。每當陣風吹過，榕葉就會沙沙作響，我們仿佛聽到了榕樹爺爺在說：“孩子們，安心學習吧！我會一守護著你們！”榕樹這份無怨無悔的付出，讓我學會了包容，懂得了感恩，培養了我樂于助人的美德。

　　歲月如梭，一晃我已經是五年級的學生了，還當上了學校文體委員，榕樹見證了我的成長。在今后的學習生涯中，我會一如繼往地像榕樹那樣腳踏實地，蓬勃向上，直至長成參天大樹！

　　時間證明我的成長作文篇18

　　如果說成長是一段路的話，那么，成熟則是一瞬間的醒悟。

　　——《題記》

　　世界上，沒有沒有誰生下來就淡然處世，要成為一個真正成熟的人，需要沉淀；而沉淀，需要時間。

　　古人云：“人不輕狂枉少年。”青春年少的我們心高氣傲，滿腔熱血，有出生牛犢不怕虎的氣勢，有舍我其誰的傲然。

　　然而，那些成功這即便年輕時狂傲自大，經過時間的打磨往往都會漸漸收回自己鋒芒畢露的觸角，慢慢變得光華內斂。

　　回眸歷史，大學者錢鐘書年少時曾豪言：“整個清華，葉公超太懶，吳宓太笨，陳福田太俗！沒有一個教授有資格充當錢某人的導師！”這難道不是錢鐘書的狂傲嗎？

　　然而，時隔多年，他在為恩師吳宓的《吳宓日記》作序時卻說：“少不解事，友好諧戲逞才行小慧??內疚于心，補過無從，唯有愧悔。”由此不難看出，經過時間的洗禮歲月的沉淀，錢老變得謙遜而低調。

　　青春年少時，我們狂傲，因為我們尚且不懂命運的殘酷，自以為命由我不由天。但正如錢老說：“二十歲不狂是沒有斗志，三十歲狂妄是沒有頭腦。”隨著時間的沉淀，在得與失之間，我們慢慢成熟：領略了世間百態，紛雜的瑣事拓展了我們的銳氣，我們變得從容淡定，內斂深沉。

　　沉淀，是經過時間打磨后的產物。愛國將領張學良，年少時仗著

　　家室顯赫，游戲人生。然而隨著時間的流逝，命運的磨礪，他在國家危難之際挺身而出，成長為一個鐵骨錚錚的民族英雄。

　　最終，時間催熟少將，少將改寫歷史。成熟，并非一蹴而就；沉淀，需要時間積累。

　　或許，長大后的我們內心依然狂傲，但我們已不再無知，那將不再是一種幼稚的驕傲，而是領略過滾滾紅塵之后洗盡鉛華的成熟。沉淀需要過程，或許這個過程布滿荊棘，充滿苦澀，但一旦跨越，我們的內心將變得充實而強大。成長需要時間，從年少輕狂到光華內斂，這是一個浸著笑容和淚水的慢慢征程?

　　成長需要時間，此刻，我想說，人生的終點不是在山水踏盡之時，也不是在燈枯油盡之時，而是在你能真正成熟之時。到那時，縱一生云水漂泊，亦可淡若清風，淺笑而安。

　　“時間”確實是個很奇妙的詞。

　　有時要想方設法地去忘卻時間，忘卻過去；有時又祈望時間能夠多停留一會兒，讓記憶永遠回憶在那最美的時候。

　　然而往往忘卻是始終不能，祈望也是無濟于事。

　　可能有時善感確實是一件不太好的事。

　　還記得小時候想高3的就都是大哥哥大姐姐了，都是大人了。而現在不知不覺已經18歲了，還覺得大家也都像小孩子似的，都沒有長大。

　　有時聽到說某人18歲了，都覺得那人一定很成熟了，是大人了。而回過頭來才發覺自己也是18歲，感覺還像一個小孩似的，覺得很諷刺。

　　只是曾經的孩子沒有煩惱，現在的孩子有煩惱了。

　　或許這也叫長大了吧。

　　時間證明我的成長作文篇19

　　魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的”。是啊，我進入中學后，充分利用這些“碎片化的時間”，樂此不疲地學習著我鐘愛的樂器和舞蹈。

　　進中學之前，很多人告訴我中學的學習生活格外緊張，作業很多，會無暇顧及自己的興趣愛好。為此，爸爸媽媽也多次與我商量，讓我停止學習舞蹈。但是，每當我想到就要與我喜歡的拉丁舞告別時，心里覺得特別難受，覺得渾身沒勁。再說，每次看到我的舞蹈老師為了我們的一個舞蹈動作，竟然會脫掉鞋子，然后撩起衣服，挺著個大肚子在那里一遍又一遍地給我們示范，這一切讓我特別感動，也告訴我唯有克服困難，才會有收獲。經過深思熟慮，我斬釘截鐵地對爸爸媽媽說：“爸媽，請你們相信我，我會利用那些碎片化的時間來完成我的目標的，當然，我也會讓我的學習成績越來越棒的”。爸媽看到我態度那么堅決，只能勉強同意。

　　為了我的目標，我充分利用著我的碎片化時間，每次做完回家作業，我就在客廳里隨著音樂，興高采烈地跳上幾段激情四射的拉丁舞，看著鏡子里妖嬈的自己，感到特別自豪。所有的疲勞都隨之消失。然后，吃點水果，快速瀏覽一下手機，我就背背語文和英語。運動過后的我，背誦的效率特別高，幾分鐘就搞定。在媽媽那兒過關后，我就迫不及待地拿起我心愛的單簧管，伴著輕松的節奏，吹上幾首流行歌曲，我全身的每個細胞都在歡快地跳躍著。接著，我開始一遍又一遍地練習著基本功和考級樂曲。有時，因為疲勞，我心里好想打退堂鼓，但是當看到爸媽甜蜜的笑容，當看到自己一張張表演的照片，當看到一張張考級證書時，我就暗暗告訴自己：樂樂，千萬別妥協，這一點勞累不算什么！今天放棄學習樂器，明天就會放棄跳舞，那么，四年后的目標什么也完不成。唯有現在多吃點苦，利用這些碎片化的時間來學習點本領，那么幾年后定會收獲滿滿。也許就是因為我能與自己“頑強地”斗爭，因此現在的我學得不亦樂乎！

　　雖然進入中學后，“碎片化”的時間不多，每天早出晚歸，但是我卻感到無比幸福。因為，我喜歡在“碎片化”的時間里學習著，努力著。

　　時間證明我的成長作文篇20

　　有人說成長的過程就仿佛一條河流，左岸有我們無法挽回的逝去的時光，右岸有我們憧憬已久的遙遠的未來，而中間流淌著的是我們正在拼搏的光輝歲月。過去的便永遠的過去了，回不來了，記憶中我們還在為中考的分離而傷感著，瞬間，我們的別離又在眼前。

　　總是在回憶過去斑駁的記憶，總想把時間填滿，以精衛的執著用一件又一件瑣碎的事情去填時間的海，妄圖填出堅強的自己，以足夠的勇氣去面對新學期的新面孔，讓自己腳踏實地。在行走的時候也要在紙上記下那一刻的所思所想。我以為這是一種充實，未曾想這樣盲目的填補，卻恰恰證明了我頹唐的空虛。靜靜地望著門外飄飄灑灑的雨滴，像天使一樣撫摸著綠樹，那份綠越發的耀眼，恍惚間，帶著夏風我回到了現實。夏天的味道，花的味道，墨印的味道記錄了我的成長，我該釋懷了。

　　我一直都在懷念我的過去，那玻璃般美好的日子。

　　懷念每天晚上嬉鬧的日子，懷念慘白的日光在書桌上的情景。

　　懷念我們一起打球的快樂，懷念在足球場暢談的愜意。

　　懷念書店里充滿書香的寂靜，懷念我們一起去排節目的笑話。

　　懷念那深層次班會的感動。

　　短短的琥珀般的一年，在掙扎、努力、躊躇中漸行漸遠。只想把這有限且美好的年華過得更值得回憶。所謂的懷念，是一去不返，只需銘記生命中所有過客的臉龐，忘記每一刻莫名其妙的情緒。

　　短短的高一，我曾學會了那么多，收獲了那么多，我收獲了最樸實的感情，我心中有滿滿的感激，帶上那份執著和信念，背起我那充實的人生背囊沿著中間的河流前行，右岸有我們未來的夢，把左岸永遠收藏于心底。

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