珍惜時(shí)間的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文1
我們的語文老師，也就是班主任郭老師。她個(gè)子不高，長(zhǎng)得瘦瘦的，干起事來卻干脆利落。她可是全校出了名的“惜時(shí)達(dá)人”！
記得有一次，下課的時(shí)侯，其他老師都在喝水、聊天、休息，但我們的語文老師在批改一大堆厚厚的日記本。只見她眉頭緊鎖，專心致志地翻看著，連身邊同學(xué)的吵鬧都置之不顧，好像根本沒有聽到一樣。批改完，郭老師又利用僅剩的幾分鐘，在黑板上爭(zhēng)分奪秒地寫著上課要學(xué)的新生字。等我們回來的時(shí)侯，老師已經(jīng)寫了一大半了。上課了，我們飛快地寫著生字，筆都快“飛”起來了，才跟上老師的速度。
我們的語文老師，珍惜時(shí)間的'好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我們也會(huì)以郭老師為榜樣，好好珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文2
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”我們的時(shí)間卻一去不復(fù)返。時(shí)間過去一分鐘，我們的生命就減少了一分鐘。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時(shí)間是最珍貴的，卻也是最平凡的；它是最長(zhǎng)的，也是最短的.。我覺得時(shí)間是最寶貴的，但又是最容易被忽視的。
那如何珍惜時(shí)間呢？
對(duì)于學(xué)生來說，努力學(xué)習(xí)就是珍惜時(shí)間；對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說，認(rèn)真訓(xùn)練就是珍惜時(shí)間；對(duì)于科學(xué)家來說，專心研究就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間是“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。”珍惜時(shí)間是“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”珍惜時(shí)間就是“花有重開日，人無再少年。”
時(shí)間有時(shí)像優(yōu)美的音樂，等著你去聆聽；時(shí)間有時(shí)像美食，等著你去品嘗；時(shí)間有時(shí)像美麗的風(fēng)景，等著你去感受。時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。少年們，好好珍惜時(shí)間吧，“莫等閑、白了少年頭，空悲切。”
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文3
學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》，我突發(fā)奇想，自己也來一次和時(shí)間賽跑。
放學(xué)了，我匆匆趕回家，整理好書包后，急忙拿出作業(yè)做起來。我給自己制定一個(gè)時(shí)間——在媽媽來之前把作業(yè)全做完。光飛快地寫作業(yè)是不行的，作業(yè)還應(yīng)該準(zhǔn)確率高。有不會(huì)寫的，就先放著。先做其它的作業(yè)，最后再處理難吃的“菜”。
不一會(huì)兒，我就把作業(yè)全做完了。接下來干什么？打電腦？看電視？下樓玩兒？NO，都不是——看書。俗話說：一個(gè)人一分鐘可以看三百或三百以上的'字，我比別人多看幾分鐘，就可以比別人多擁有幾倍的知識(shí)。
我看了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒來，我就在托管家中練琴。“光陰似箭、日月如梭”，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了。當(dāng)媽媽來接我時(shí)，我已經(jīng)練完琴了。我想：如果剛才我出去玩，就得不到那么多的知識(shí)了。
以后，我一定要讓“和時(shí)間賽跑”成為一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)永遠(yuǎn)也不改的好習(xí)慣。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文4
有人說，每個(gè)人對(duì)時(shí)間的都不一樣。求知的人抓緊時(shí)間，聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人等待時(shí)間，無聊的人消磨時(shí)間，無為的人放棄時(shí)間，懶惰的人失去時(shí)間，勤奮的人珍惜時(shí)間。時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們不能做時(shí)間的仆人，而要做時(shí)間的'主人。
記得一次暑假，作業(yè)多，我每天都寫完作業(yè)在玩，可有一天我的好朋友佘海峰來叫我出去玩，我說：“我作業(yè)還沒寫完，等我寫完再去。”佘海峰說：“玩完了再寫不一樣的。”于是我便答應(yīng)了。玩完后我便有了這樣一個(gè)想法：“反正暑假長(zhǎng)著了。”于是我每天都只玩不學(xué)習(xí)，一天一天的過去了。一個(gè)暑假只剩幾天了，我作業(yè)卻還有一大把沒做，我心急如焚，后悔當(dāng)初不寫作業(yè)。于是我便加夜班，終于補(bǔ)完了。從此以后我便珍惜時(shí)間，先寫完作業(yè)在玩，我學(xué)會(huì)了“一心兩用”分輕重緩急。合理的安排時(shí)間，做時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文5
時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢；時(shí)間就是生命。
少壯不努力，老大徒傷悲。相信大家都聽過吧。這句話的意思是說：我們年輕的時(shí)候不長(zhǎng)進(jìn)，虛度時(shí)間的話，年老了肯定后悔莫及。那我就舉例一些事來告訴我們不得不要珍惜時(shí)間。例如我們?nèi)W(xué)校讀書。
去學(xué)校讀書的目標(biāo)是讓我們明白做人，做事的道理。有些同學(xué)的目標(biāo)是這樣的。然而也有一些同學(xué)的目標(biāo)不是這樣的。而是在學(xué)校怡然自樂。根本不學(xué)習(xí)；作業(yè)不做；違反校園紀(jì)律；經(jīng)常打架。總之無惡不作。他們年輕的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是在虛度時(shí)光。現(xiàn)在他們是甜的.，但長(zhǎng)大以后就是苦的。你們知道嗎？這樣做就是自暴自棄。
在這里，我要鄭重的向全世界的年輕人說一聲："莫等閑，白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。時(shí)間一但過去了，就不會(huì)回來的。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文6
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)制定計(jì)劃的時(shí)候，真的會(huì)感覺時(shí)間不夠用。
小時(shí)候?qū)r(shí)間的概念會(huì)比較模糊，更多的印象就是每逢下課鈴聲響起來的時(shí)候，講臺(tái)上的老師卻沒有半點(diǎn)下課的意思，那時(shí)真的'感覺如坐針氈，度日如年。而當(dāng)暑假，寒假即將過去，要開學(xué)的時(shí)候，只會(huì)覺得時(shí)間過得真的如白馬過隙，過的太快。
越長(zhǎng)大就會(huì)越覺得時(shí)間不夠用。然而這種感覺也是針對(duì)每個(gè)人的情況有所不一吧。我沒有制定相關(guān)計(jì)劃之前，日子一天天過去，竟也沒有特別的感覺，而當(dāng)定計(jì)劃之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的好快，還沒有做什么事情，時(shí)間就已經(jīng)跑到了下個(gè)鐘頭。心中就有一種緊迫感，無形中對(duì)時(shí)間的關(guān)注就高起來，一整天時(shí)間的利用率也高了。
后來我發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人都是非常重視，珍惜時(shí)間的人。別人在玩，在揮霍時(shí)光的時(shí)候，他在努力學(xué)習(xí)，鍛煉，按自己的時(shí)間表穩(wěn)穩(wěn)地踏著自己表中的每一步。
時(shí)間真的會(huì)說話，它會(huì)善待珍惜它的任何人！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文7
時(shí)間，在不知不覺的漸漸流逝，人的壽命也在逐漸減少！不知你是否留意到呢？我們所經(jīng)歷的事情有的是在浪費(fèi)生命，有的是在浪費(fèi)時(shí)間與精力！浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，這是我早已懂得的道理！
魯迅曾經(jīng)說過，時(shí)間，每天得到的.都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。這也是我認(rèn)為魯迅講的最有道理的一條。
因?yàn)橛幸淮危?dāng)我看見電視上一個(gè)個(gè)人后悔不已的時(shí)候，我明白了：任何事都需要時(shí)間，如果沒有時(shí)間，就沒有任何成果！只有讓自己的生命精彩，這一生有就會(huì)精彩！！！
就像寫作一般，并不是說作文的字越多就越好，只要有自己用時(shí)間換來的經(jīng)驗(yàn)，哪怕只有一句話，我相信，就一定會(huì)獲獎(jiǎng)！
所以說，任何事都是需要時(shí)間的，讓我們好好珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文8
今天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我對(duì)時(shí)間才有了真正的理解，知道了時(shí)間是很珍貴的'。
樹葉枯了，可以再長(zhǎng)，花兒謝了，還可以重開，但時(shí)間過去了，是永遠(yuǎn)也不可能再回來了。古人說：“一寸光陰一寸金”，是啊，時(shí)間就像金子一樣的寶貴，是無價(jià)之寶。岳飛說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句話是說少年時(shí)不珍惜時(shí)間，不努力，等到老了就后悔也來不及了。
我也想起了我爸爸告戒我的兩句話：今日事，今日畢；今日復(fù)明日，明日何其多！這說明我們做事，今天的事，今天一定要做完，不要拖到明天。做任何事情都要從今天做起。記住：現(xiàn)在做起－－現(xiàn)在！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文9
現(xiàn)代有很少的人認(rèn)為時(shí)間就是生命，的確時(shí)間的價(jià)值是人和珍寶多買不到的`，因?yàn)闀r(shí)間是無價(jià)的，雖然說時(shí)間是無價(jià)的，作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該珍惜時(shí)間對(duì)我們來說是如此寶貴，只有時(shí)間多了我們才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。有人說過‘浪費(fèi)時(shí)間，就等于浪費(fèi)生命。’是啊，你在浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，你的生命也流逝，我們雖然不能阻止生命消逝，但我們可以好好的過每一分每一秒，讓自己的生命更加燦爛，讓自己只有30歲，卻能做60歲的工作，這樣，我們的生命也就是算是另一個(gè)延長(zhǎng)？
愛迪生在12歲時(shí)黨報(bào)童，由于他抓緊時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習(xí)，16歲就發(fā)明了電話自動(dòng)撥號(hào)機(jī)。而后，又在不斷努力中，發(fā)明電燈，在他79歲時(shí)，他對(duì)客人說‘我已經(jīng)135歲了。’
時(shí)間就是生命，生命讓我們好好珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文10
時(shí)間，像空氣，不可捉摸；像流水，不能阻止；看窗外花開花落。看大雁出，大雁歸。夕陽為傍晚勾勒出一道道絢麗的風(fēng)景線。我才意識(shí)到，時(shí)間已流走。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，兒時(shí)的時(shí)光如金。可金卻換不來。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，有的時(shí)候我們想吃后悔藥，但這種藥是無中生有的。我們既然吃不到這種藥，那么我們就要把握時(shí)間，認(rèn)真的做好我們應(yīng)該做的事。而不等到回過頭來后悔。
每一分，每一秒。時(shí)間都在無聲無息的流逝，沒有蹤影，也沒有痕跡。可真是應(yīng)了朱自清的那句“匆匆”啊。
時(shí)間代表著青春，代表著年華，代表著一切一切。
同學(xué)們，你們要記住。世界上沒有可以讓時(shí)間倒流的'人。我們要把握青春年華，為未來打下一份良好的基礎(chǔ)，不讓未來只是泡影！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文11
昨天下午放學(xué)后，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在學(xué)校打鬧，出來得很晚，晚上做作業(yè)的時(shí)候，我又在那兒開小差，一張卷子就做了一個(gè)半小時(shí)，結(jié)果做完作業(yè)都十點(diǎn)了，氣得媽媽直跺腳。媽媽和我約定，如果明天上午第四節(jié)課能早點(diǎn)做完作業(yè)，能早點(diǎn)出來，就給我獎(jiǎng)勵(lì)。
今天中午，我飛快地做完了語文作業(yè)，第二個(gè)出來了（和第一名只差兩三步），媽媽很高興，夸我是個(gè)說話算話的好孩子。我試探地問：“媽媽，我可以吃個(gè)雪糕嗎？”媽媽很爽快地說：“可以！”（要知道，媽媽管冰箱里那些雪糕可嚴(yán)了，沒有她的允許，偷吃雪糕就得挨罵，所以吃雪糕要在合適的天氣、合適的情況、合適的理由、合適的心情才能吃啊）。我美美地吃著雪糕，覺得比什么時(shí)候都好吃。
回到家后，我只用了半個(gè)小時(shí)就把中午的'作業(yè)做完了，吃了飯才一點(diǎn)鐘，媽媽又允許我看半小時(shí)電視再午休。我開心地看著電視，心里想：抓緊時(shí)間真好啊，又能吃雪糕，又能看電視，真是一舉兩得。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文12
日月飛逝，光陰似箭。當(dāng)你玩電腦時(shí)，時(shí)間在你眼前流逝。當(dāng)你分心時(shí)，時(shí)間會(huì)從你的腦海中溜走。當(dāng)你跳過橡皮筋時(shí)，時(shí)間就在你腳下流逝。
記得有一次，放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)家里沒人，就瘋狂的玩電腦。玩了一會(huì)兒，突然響起腳步聲，我趕緊關(guān)掉電腦。過了一會(huì)兒，我看到什么也沒發(fā)生，就又玩電腦了。過了一會(huì)兒，腳步聲又來了。我以為不是我媽，就又玩電腦了。但是我媽開門跑到我家。我立刻關(guān)掉了電腦。我媽溫和地笑著問我：“作業(yè)做完了嗎？”我支支吾吾，說不出話來。媽媽拿起作業(yè)看了看。她非常生氣，讓我完成它。我叫了一聲，今晚作業(yè)很多，唉！我不珍惜時(shí)間，只能寫作。我直到十二點(diǎn)才睡覺。
啊，終于改掉了不珍惜時(shí)間的'壞習(xí)慣。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文13
時(shí)間是什么？時(shí)間是需要你去珍惜的。
時(shí)間匆匆過去，一眨眼才反應(yīng)過來，有許多事沒有完成，列如：讀完一本書、給爸媽捶捶背、把沒天快樂時(shí)光記錄下來……一想到這，我立刻像稻谷一樣低下了頭。
從玩的境中走出來，發(fā)現(xiàn)，路旁的的小樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，那是因?yàn)樗鼈儼衙恳幻搿⒚恳环掷玫暮侠怼?/p>
走到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，原來那些曾經(jīng)比我差的學(xué)生坐在位子上一心一意地讀書，那是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。
走到花園，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂在辛勤的采著蜜，它們不辭辛苦、不抱怨、不灰心、不氣餒，那是因?yàn)樗鼈兌靡ゾo一分一秒把活干完。
抬頭一看，啊！鳥兒也利用好時(shí)間在做窩，那是它們肯付出，敢和時(shí)間較量。
時(shí)間如生命，要珍惜生命，不要白白浪費(fèi)時(shí)間做沒用的'是事。珍惜時(shí)間，從我做起。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文14
時(shí)間，一個(gè)調(diào)皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏，讓我們總也捉不著。
人說時(shí)間像金子，但是為什么沒有人像珍惜金子一樣的珍惜時(shí)間呢。時(shí)間總是在不經(jīng)意之間溜走，正如朱自清所說的‘洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。’是啊，時(shí)間總是在不知不覺中無聲無息地逃走。
時(shí)間讓人喘不過起來，有時(shí)候，我總是認(rèn)為上天給我們的時(shí)間真的太少太少了。人生總有太多的東西來不及嘗試與體會(huì)。對(duì)的‘花有重開日，人無再少年’。人生就是這樣的，不好好珍惜，就不會(huì)再有重新開始的'機(jī)會(huì)了。所以我們也該好好利用時(shí)間了。
時(shí)間像指縫間的細(xì)沙，像手心間的清水，像海里的一滴水。過的那樣快，又是那樣少。
現(xiàn)在不珍惜，那還要等到什么時(shí)候來珍惜呢。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文15
我們每天都在成長(zhǎng)，也會(huì)明白很多事。在這個(gè)寒假里，我懂得了要珍惜時(shí)間。
寒假我回老家了。我每天都要寫作業(yè)，但是我寫作業(yè)的時(shí)候很拖拉。我經(jīng)常邊寫作業(yè)邊玩，寫了一點(diǎn)作業(yè)，又跑到床上去躺著。我總是想著過一會(huì)再寫。所以我的作業(yè)經(jīng)常要很晚才能完成。
有一天，我寫作業(yè)時(shí)碰到一道難題，怎么想也想不出來。于是，我就不想寫了，跑到床上去躺著發(fā)呆，心里還想：躺一會(huì)再去寫吧，反正還有好長(zhǎng)時(shí)間呢。這時(shí)姐姐催促我快去寫作業(yè)，我只好不情不愿的.又坐到了椅子上。我拿出草稿本，開始算那道難題，結(jié)果算著算著就開始畫起了小人。
就這樣，到了吃晚飯的時(shí)間，我的作業(yè)還沒有寫完。吃完飯，我又跑出去散步，回來時(shí)，天都黑了。我只好在晚上趕作業(yè)，趕完了作業(yè)，我都困得不行了。
趕作業(yè)時(shí)，我想明白了：做任何事，都要早早的做完，不要拖拉。這樣，才能有合理的作息時(shí)間。
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