時(shí)間的作文[精選7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1

　　光陰荏苒，時(shí)光像流水一般飛逝而去，而生命也亦如命運(yùn)的時(shí)鐘飛速的流轉(zhuǎn)，漸漸得生活的腳步把我?guī)У搅诉@里。這里是一個(gè)原本幸福快樂的地方，這里原本是過往童年生活快樂過的圣地，而經(jīng)此處更是我需要努力奮斗的一處凈土。在此刻，我記住該記住的你，忘記應(yīng)該忘記的你，卻還是依然記起不該記起的人和事。朋友啊，那么請(qǐng)?jiān)诖丝�，�?qǐng)你們靜靜得聽我述說我的時(shí)間，讓時(shí)間去沉淀那過往的煙云和煩惱吧。

　　我的時(shí)間，在生命的本初，我把生命的每一分每一秒帶給了自己。曾幾何時(shí)，我憶起童年，在那泥濘的小路一同追逐、一同嬉戲，一同追逐生命給我們帶來的歡樂。在那一刻，我憶起青春爛漫的我們；在那一刻，我們總是沒有憂傷、沒有煩惱。所以在那一刻，我們是最快樂、最幸福的。難道不是嗎？

　　我的時(shí)間，給予了一個(gè)不愿記起生活憂傷的年代，而漸漸得時(shí)間給了我們更多的使命。因?yàn)闀r(shí)間讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)珍惜過往的你們和現(xiàn)在生活在這里的我們，同時(shí)也讓自己學(xué)會(huì)了珍愛自己。此刻，我或許是在慶幸，我生于一個(gè)敢愛敢恨的`年代；我或許是在慶幸，我生于一個(gè)無憂無慮的時(shí)代。如果說時(shí)間非要讓我們?yōu)樗�做些什么，那么我想時(shí)間唯一需要讓我付出的只是一點(diǎn)希望、一點(diǎn)幻想，一點(diǎn)對(duì)生活的小小渴望而已。

　　我生活在一個(gè)不大不小的世界里，我的世界也只是包裹著一個(gè)不需要太多感動(dòng)就可以去快樂的自己。所以我幸福得說、激動(dòng)得說，我生活在這里，幸福也理應(yīng)在這個(gè)這里，那么我所經(jīng)營的時(shí)間也在我生命的每分每秒里。

　　恰同學(xué)少年，你我同在，心靈的那處花朵只因心靈的一次交匯綻放；恰同學(xué)少年，嘹亮的歌聲與我們同在，相聚相攜數(shù)載，憶起燈火闌珊處伊人站在那里，兩岸相望，白首。這是屬于那份童年、青年時(shí)的記憶，而過去的那就請(qǐng)它跟隨著翻轉(zhuǎn)的浮云帶到叫做天涯的地方吧。因?yàn)榇丝�，時(shí)間的沙石還在一刻不停的向遠(yuǎn)處飄灑，努力的想去緊緊抓住，張開手卻發(fā)現(xiàn)留下的只是往日的一片浮云了。

　　在這里，可愛的你、動(dòng)人的你，在此處，簡單的我、質(zhì)樸的我，請(qǐng)讓生命停滯流轉(zhuǎn)的那一秒，努力去記住曾經(jīng)快樂的你和我吧！

　　在靜靜的此處，我只是靜靜的坐著，看著遠(yuǎn)處云卷云舒，任由庭前花謝花開。因?yàn)槲业臅r(shí)間只是在我轉(zhuǎn)眼間，那簇花已落了，那片楓葉也已泛黃了。那么請(qǐng)讓我們的時(shí)間，靜靜得流淌在屬于你國度，流淌在安靜、祥和的境地里吧。

時(shí)間的作文 篇2

　　我是一名小學(xué)生，喜歡看書，特別愛看文學(xué)書，最喜歡的是讀《弟子規(guī)》，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信，”手捧著書卷，在次誦讀聲中，我陶醉了，我圣人正向我走來……“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時(shí)，”是呀，幾千年的古人尚且易逝，人生短暫，而我們呢？每天都背著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也時(shí)常勸告別人“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我真的做到了珍惜時(shí)間。

　　我是一名小學(xué)生，總是覺得還小，還可以玩，不斷地就大把大把地浪費(fèi)。每天早晨總是非常著急著搶時(shí)間，當(dāng)老師在課堂上講課的時(shí)候，我們卻是身在曹營心在漢，一節(jié)課，也不知老師到底講到哪了。老師留的作業(yè)，一心只想著快點(diǎn)寫完，應(yīng)付了事，考慮字體的好壞與做題的對(duì)錯(cuò)。借題要么等著老師講，要么干脆照著別人的或參考答案一抄，從未想過自己動(dòng)腦思考，的學(xué)習(xí)難道不叫浪費(fèi)嗎？回到家，書包一扔，便一頭鉆進(jìn)電視的精彩節(jié)目或電腦的網(wǎng)絡(luò)游戲里，玩得不亦樂乎，連吃飯都，也在父母的一再催促呵斥下才肯睡覺的。老師常說，我們能把玩得的心思用學(xué)習(xí)上一半，還愁搞不好學(xué)習(xí)嗎？“老易至，惜此時(shí)，”我雖然還不太能理解這些話的真正意義，但我會(huì)不斷地努力，將圣人的.勸誡次記在心中，我不反省自己，春去春會(huì)來，花謝花會(huì)再開，萬物在盛衰交替中輪回，而我們的少年時(shí)期，我們赤裸裸地來到這世界，難道我們就甘心白白走一遭嗎？不，決不！《弟子規(guī)》，每次讀他，我都會(huì)體會(huì)到不同的學(xué)習(xí)內(nèi)涵，對(duì)長輩、對(duì)師長、對(duì)朋友，我們中華民族是禮儀之幫，我們要從小學(xué)會(huì)懂事理，才會(huì)對(duì)得起父母的呵護(hù)，對(duì)得對(duì)老師的培養(yǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用我的學(xué)習(xí)成績，來報(bào)答大家。讓我們一起徜徉美妙的文化經(jīng)典里“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信……”

時(shí)間的作文 篇3

　　我珍惜陽光，因?yàn)樗�能給我溫暖；我珍惜清風(fēng)，因?yàn)樗�能給我涼爽；我珍惜星空，因?yàn)樗�能給我無限的遐想。

　　但是，珍惜陽光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時(shí)間重要。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒從我的日子里流失時(shí)，剛春去秋來，花開花落時(shí)，我才能深深地體會(huì)到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的含義。也能體會(huì)到朱自清說的：洗手時(shí)，日子從水盆里過去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。

　　時(shí)間是摸不著，抓不住的，它無聲地來，又悄無聲息地走了。時(shí)間老人的腳步不是你想讓它停它就停的，它是不受任何物質(zhì)控制的`。所以，我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情，讓我們的人生過得幸福而美好。不要讓社會(huì)上的小混混那樣虛度年華，這一生不容易，如果你只是為了混口飯的話那你的人生可就太枯燥、太乏味了。

　　我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)，做一些對(duì)社會(huì)對(duì)自己有意義的事情，讓我們的生活變得更加充實(shí)。

時(shí)間的作文 篇4

　　大雁去了，有再來的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；梅花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不回頭了呢？是在歡笑聲中溜走了嗎？是在玩耍中逃走了嗎？還是在下課鈴聲中消失了呢？

　　我不知道我的童年什么時(shí)候會(huì)和我說再見，但我確乎是漸漸長大了。在默默里算著，十一年的歡愉，已經(jīng)從我手中逃走了，像森林中的一片葉子，被微風(fēng)吹到了遠(yuǎn)方，我的童年被風(fēng)吹到了時(shí)間的島嶼上，離我遠(yuǎn)去，不再復(fù)返。我不禁低頭而長嘆了。

　　少年的大門向我們敞開，童年的窗早已悄悄合上，在這般匆匆里，我又如何地匆匆呢？清晨我起來的時(shí)候，房間里照進(jìn)一縷縷微弱的陽光。陽光他會(huì)跑啊，轉(zhuǎn)眼間，他便溜出了我的房間，我也愣愣地跟著奔跑。于是，學(xué)習(xí)的時(shí)候，日子從書本中過去；看書的'時(shí)候，日子從字里行間中過去；寫字的時(shí)候，日子從筆墨中過去；談笑時(shí)，便從歡快的笑聲間過去了。我意識(shí)到他去的匆匆了，伸出手遮擋時(shí)，他又從遮擋著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便小心翼翼地從我閉著的眼上躍過，向窗外飛去了。等我睜開眼和太陽問好，這新的一天又開始了。而過去的一天，早就不知所蹤。

　　在歲月如梭的時(shí)光里，在川流不息的世界里的我能做些什么呢？只有成長罷了，只有奮斗罷了，在童年的匆匆里，在童年的回憶里，有歡愉，有淚水，有爭執(zhí)，也有安慰。過去的日子如一滴水，掉入大海后無處尋；如流星，劃過天際后便無蹤跡。

　　時(shí)間如此匆匆，如江水滔滔往東流，任憑時(shí)光流去，爭做與時(shí)間之流賽跑的魚！

時(shí)間的作文 篇5

　　"睡前看書時(shí)間到了，睡前看書時(shí)間到了！"隨著一聲歡呼，我已經(jīng)迫不及待地蹦到了床上。夜靜悄悄的，燈光暖洋洋的，這時(shí)我和媽媽各自手捧一本書，靠在床頭，有滋有味地讀起來。從我能獨(dú)立閱讀開始，每晚的睡前快樂半小時(shí)閱讀成了雷打不動(dòng)的規(guī)定。床頭柜的一邊放著媽媽愛讀的《讀者經(jīng)典》、《小學(xué)語文》、《生命的品質(zhì)》等書，一邊堆著讓我著迷的《兒童百科全書》、《夏洛的網(wǎng)》、《老鼠記者》系列叢書。媽媽為了讓我養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，每晚都和我一起靜靜閱讀，直到我在書香中沉沉入睡……

　　滴答，滴答，床頭的小鬧鐘有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動(dòng)著，屬于我的'快樂半小時(shí)開始了！

　　不知不覺地，我開始走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的精彩故事王國里。《夏洛的網(wǎng)》中，那只可愛的蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友誼讓我感動(dòng)；羅爾德達(dá)爾的《查理和巧克力工廠》等系列叢書，帶我走進(jìn)了一個(gè)充滿神奇想象力的世界；《老鼠記者》更是我的最愛了，這是一套充滿幽默、驚險(xiǎn)、動(dòng)感、詭秘和玄妙的書，讓我百讀不厭……

　　滴答，滴答，在小鬧鐘有節(jié)奏的旋律的陪伴下，一個(gè)又一個(gè)的故事被我讀完了。

　　我抬頭看看柜子里的小浣熊正在朝我調(diào)皮地眨著眼睛，難道它也在跟我分享讀書的快樂嗎？這時(shí)媽媽提醒我："小書蟲，可以睡了，讓我們明天再繼續(xù)吧！"這時(shí)我總是那么舍不得，舍不得放下手中的書，舍不得這快樂的半小時(shí)閱讀時(shí)間。

　　滴答，滴答，小鬧鐘依然在不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)著，帶著淡淡的書香，我開始進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！

時(shí)間的作文 篇6

　　我是一個(gè)沒有時(shí)間觀念的人，晚上看小說看到睡著是家常便飯，常常誤了很多該做的事情。再不然就是每次爸爸都要大吼大叫，我才會(huì)去睡覺，總是漫不經(jīng)心的跟爸爸說：“再看一頁就好！”其實(shí)，我已經(jīng)看五頁了，不知不覺中我浪費(fèi)掉自己該休息、該睡眠的寶貴時(shí)光了。

　　雖說我有時(shí)會(huì)看書看過頭，但大部份我都會(huì)很遵守時(shí)，有一次我跟小陳約在我們常去的游泳池，本來我們是約三點(diǎn)，但迷糊的我記成3：20，還好我我是個(gè)不愿意讓人多等我的人，我總會(huì)提早到達(dá)，所以很幸運(yùn)的'沒有遲到。

　　我也懂得怎么好的“分配”自己的時(shí)間和怎么樣有效率“利用”時(shí)間。我訂了兩張計(jì)劃表，星期一和五一張，二三四一張，因?yàn)樾瞧谝缓臀宀挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班，而二、三、四要上補(bǔ)習(xí)班。透過這些表格，我很清楚自己有多少屬于自己的時(shí)間，就可以復(fù)習(xí)功課或是看我最愛的課外讀物了。

　　時(shí)間操控在自己的手里，我一定要自動(dòng)自發(fā)的控制自己看書的時(shí)間，改變自己！

時(shí)間的作文 篇7

　　隨著科技飛速發(fā)展，我們的時(shí)代已更新?lián)Q貌了，從老式蒸汽火車到現(xiàn)在的地鐵，人們從煩忙的工作中抽出了一些時(shí)間來乘車，坐地鐵，所以難免多出一兩分鐘，人們大多都不重視這一兩分鐘，可是就算是一兩分鐘，也能做一件有意義的事。

　　記得三年級(jí)，我對(duì)時(shí)間并不重視，我經(jīng)常想：不就是幾分鐘嗎？有什么大不了？時(shí)間多得是�？墒怯幸淮蔚目捶�，讓我徹底改變了看法。學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

　　同學(xué)們朗朗讀書聲在教室回蕩，早讀課時(shí)我不重視那幾分鐘，把它浪費(fèi)掉了，不僅被老師數(shù)落了一頓，還被同學(xué)們以一種怪異的目光看著我。我回到家，又一遍回想起老師的數(shù)落和同學(xué)們的目光，一種羞愧，難受和無助的感覺刺痛了我的心，我下定決心改掉這個(gè)壞毛病。這是我回家后下的第一個(gè)決定。

　　上課了，雖然老舊的.鈴聲依然刺耳，但對(duì)于我來說，卻是一堂不一樣的課，老師剛翻開課本，講出那句老套的話，敲門聲就來了，不用說，肯定是前來討論的老師，同學(xué)們埋頭寫作業(yè)。我寫了不到5分鐘，手就癢了，忍不住做點(diǎn)小動(dòng)作，當(dāng)我拿起橡皮時(shí)，一瞬間，似乎有什么閃過了我的腦海，對(duì)，是那同學(xué)的目光，是那老師的教訓(xùn)。如同閃電一般劃了過去，同學(xué)的目光老師的教訓(xùn)似乎告訴我，請(qǐng)珍惜時(shí)間。我無比羞愧。他們成了我的的動(dòng)力。一次次，調(diào)皮的同學(xué)找我，我不理不睬，仍然投入認(rèn)真寫這自己的作業(yè)，一回回，老師大聲討論，我不聞不問，依舊在題海里熬游著，一遍遍，搗蛋的同學(xué)催促我，我不緊不慢，一絲不茍地看著自己的書。在這個(gè)教室里，在我的心靈里，不受別人干擾，好好珍惜時(shí)間，同時(shí)在決心和毅力下，在數(shù)落與目光中，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，從此我再也沒有浪費(fèi)過時(shí)間。

　　人生是寶貴的，時(shí)間更是無價(jià)的，即使是一兩分鐘，也得珍惜，只有掌握了碎片化的時(shí)間的人，他的人生才是真正最寶貴的。

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