小學生周記350字左右（精選30篇）
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的小學生周記350字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生周記 1
這周是語文老師給我們特意安排的捉錯別字周，我過得既充實又快樂。
今天上語文課的時候，張老師評講完練習冊就讓我們同桌互相捉對方的錯別字。剛開始的時候，我還以為很容易呢！所以我就隨便裝裝樣子就行了，我的同桌廖梓安比我檢查得快，他不等我把練習冊還給他，就被他搶了過去，然后交了上去。過了一會，只見張老師一個火眼金睛就把我的錯誤給找了出來——復蘇的復字寫成了，廖梓安就把復蘇的.蘇字寫錯。可憐的我們啊！竟然要把復蘇這個詞寫二十個！
第二次的時候，我和廖梓安吸取教訓，認認真真、一絲不茍地把對方的練習冊給檢查了一遍，如果發現了錯別字就讓對方改正了才放心，最后再確認了沒有錯才交上去，結果是必然的，沒有任何一絲錯誤！我真的好高興啊！
這捉錯別字周不僅讓我學會了一個道理：無論做什么事情都要認真對待，不能馬虎；同時，我還深刻地理解了耐心和細心。
小學生周記 2
在我們班上，有這么一個人，盡管他其貌不揚，卻非常引人注目。
從同學給他“搗蛋王”的綽號中，就能猜著他的身上準有許多有趣的`故事。
他眉毛不濃，淡淡的，卻顯得很幽默，牙齒又像天山上的雪花一樣潔白，高高的鼻梁都快趕上豬八戒了！ 那雙小手也蘊藏著豐富的表情：很高興時，手會變變花樣；火冒三丈時就捏成了個大饅頭！他這手有時讓人抽泣不止，有時卻能讓人感到輕松、愉快！ 他不僅感情豐富，也很好動，一沒事了，就找到各種材料做一些小玩意兒，然后就去做秘密行動了。你們猜猜看，這秘密行動是什么？玩游戲？幫助老人？不不，告訴你們吧，是去整人啦！
還有一次呀，他家正在吃飯時，趁家人不注意把他最愛吃的一道菜------小炒肉一口就快吃掉了一半，因此家人在他吃飯時還為他辦了一個隔離區，要他去隔離區吃飯了，當然經過那次的隔離他可是再也不敢偷吃了。
你們說，這調皮鬼是誰？如果你們保密，我就告訴你們，他就是我！
小學生周記 3
這個星期五，是我永遠忘不了的日子。
“放學了！放學了！終于解放了！”我喊到，媽媽終于來接我了。今天，媽媽說要搬家，我又高興又傷心，高興的是新家一定很漂亮吧！傷心的是生活了九年的房子，現在要離開它有點舍不得。
東西都搬得差不多了。我想：就要回新家了，新家到底什么樣子呀？我期待的時刻終于來到了。走進新家，“啊！”我不禁發出一聲感嘆，“怎么樣？新家漂亮嗎？”媽媽笑瞇瞇地問。“漂亮！”我興奮極了
我把新家都看了一遍。家的'東西幾乎全是新的，電視機是掛在墻上的，旁邊還有一棵圣誕樹。電視機前面是茶幾，后面是沙發，沙發旁是樓梯，我來到樓上，看見兩個臥室，一個是爸爸媽媽的，客廳里有很多漂亮的娃娃，臥室里也有。臥室里有漂亮的窗簾，淡紫色的床單。另外一個是我的臥室，有米老鼠的床單和被子，粉紅色的窗簾，粉紅色的墻，漂亮的裝飾品和可愛的娃娃。
我好喜歡我的新家啊！
小學生周記 4
我記得第一次去買菜時，它是一個陽光明媚，萬里無云的周六。
那天媽媽溫柔地對我說：“君君你不小，幫媽媽認真買菜，好嗎？”我高興地說：“好，好。”媽媽說：“你走的時候要小心。別被車撞了。此外，在選擇一道菜時，一定要選擇最新鮮和顏色鮮艷的`菜。順便說一句，如果價格太貴，你不想買，記住，一定要和小販討價還價，如果小販不想，就走過去說，天哪，那邊的菜看起來又新鮮又便宜，他們不能欺騙他們！聽了媽媽的話，我點點頭，走路也小心，買菜的時候比較仔細挑選，一點也不粗心..
當我回來的時候，我向媽媽報告了情況和食物的價格，也讓她看了一些菜，媽媽看著菜聽了我的話：“寶貝女兒，好選擇！今天，“有獎勵！”我聽到了，高興地跳了三尺高，心比吃蜂蜜還甜。
我永遠不會我的第一天忘了買食物！
小學生周記 5
九月第三周
每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當一名優秀的普通話宣傳員，好度過普通話宣傳周，也為宣傳普通話做出我力所能及的貢獻。
爺爺普通話不標準，奶奶和爸爸是半斤配八兩。對阿！先從家里開始！星期天，我叫來他們，普通話宣傳開始了。
我讓大家坐好，我先把語文百花園二的笑話《打頭》給他們講了一遍。大家都笑了，同時他們也都知道了說普通話的'重要性。然后，我拿出語文書，打開翻到第17課。讓爸爸讀了一遍，爸爸很多地方沒用普通話；奶奶讀了一遍，我都不知道該怎么說了； 爺爺就更別說了，直接是標準方言。我又讀了一遍，爺爺奶奶爸爸都快入迷了！我讀完后，把他們的錯誤改過來后，就一句一句地教她們說普通話。
這一次，我非常快樂。也為宣傳普通話做了力所能及的貢獻。更要為創造一個美好和諧的新鲅魚圈作貢獻！
小學生周記 6
我為什么這么容易變黑？這個問題讓我思考了好久，我的家人都很難變黑，我也沒有出去曬太久，就玩了幾十分鐘，就變成了“非洲人”。我問媽媽，“媽媽，我為什么這么容易變黑？”媽媽也不知道，搖搖頭對我說：“我也不知道。”我想：連媽媽都不知道，一定是非常深奧的問題，難道我的基因變異了？
我哥哥為什么五年級就有了白頭發？我想了這個問題最少有一百二十個次。我曾經想過：哥哥是不是提早發育了？天啊，我以后說這是我哥哥，大家一看，是個矮冬瓜，不僅丟我的`臉，也丟了他自己的臉啊！于是，我問他，“你為什么有白頭發？”他好像不在意，對我說：“有才帥！”真是拿他沒辦法。
是先有雞還是先有蛋？這個問題甚至讓我想到沒法睡覺呢！因為我想這個都忘了睡覺時間。我想：如果先有雞，那么這只雞從哪兒來的呢？如果先有蛋，那么這個蛋又是從哪里來的呢？我覺得自己成了“問題寶寶”。
小學生周記 7
今天下午，第一節后課后，總共有11個班要去參加這一次的經典誦讀展演，這11個班都是我們這六個年級里。在上周年紀誦讀比賽中獲得了第一名的班級，我們班也在其中。
表演開始了，每個班的表演都非常精彩，服裝也是爭奇斗艷，除了我們班的誦讀以外，我最喜歡的是五(1)班的.表演，因為他們揮舞著整齊的小棒，誦讀著我們沒有學過的老子所著的《道德經》，他們聲音洪亮、動作整齊劃一，充滿了美感。
我們班表演的是《經典薈萃》、《千字文》、《45首唐詩》，我們排著整齊的隊伍走上舞臺，我感覺到我們誦讀的語調輕快有節奏，輕如林間小溪潺潺，高若黃鐘大呂!在場的老師和同學給我們送來了陣陣熱烈的掌聲，我們表演更加的有勁了，一直到表演結束，我們的發揮依舊完美!
今天我從學校的誦讀表演中學到了很多知識，例如，《論語》《大學》《道德經》。對于我和我的同學來說，可真是一個美好的一天!
小學生周記 8
一個星期過去了，這個星期我覺得過得既充實又快樂，因為在校園里有很多事情發生，而有一些事情是讓我很難忘的。
令我最難忘的是星期六的跳繩活動。學校邀請了的跳繩老師來學校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個精彩的表演，然后他教給我們跳繩的正確姿勢和花式。一個下午過去了，我們終于學會了正姿式和車輪跳了！這讓我覺得特別自豪。
但有一兩件事，我感到非常遺憾，兩名學生在我們班的戰斗。周一下午，坐在我旁邊和何姿煊赫鎮南某種原因，學生，兩個人居然打。他鎮南抹布他紫萱筆，在什么梓軒生氣，撕毀表他鎮南。看到這我立刻跑上去制止后，他們停止戰斗。真是嚇場面啊！我真的`希望這個不幸的事件將不會在我們班的再次發生。因為要建立一個良好的班集體，需要團結我們的努力和全班同學啊！
總言而之，這是充實而又難忘的一周！
小學生周記 9
今天，我、媽媽、阿姨、楊小樂和楊小樂媽媽一起去九溪十八澗避暑。
當時我有水槍，楊小樂沒有，于是就買了一把水槍。接著，我們就開始找鋪地毯休息吃飯的地方，我們自己帶了飯。過了一會兒，我們找到了一座亭子，于是就坐下來休息。亭子旁邊有一條小溪，我和楊小樂就拿著水槍去玩水，還有其他一些人也在玩水。三個女孩被我們用打水仗的'方式打敗了，其中二個逃之夭夭，逃到九霄云外去了。又過了一會兒，我們就開始吃午飯了。
吃過午飯，我們又去玩水了，剩下的那個女孩找了兩個男孩當幫手，我們敗了陣，其中一個強地男孩走了，我們又搶回了地盤，打水仗就我們強一陣、他們強一陣，直到我們換了一個地方玩水。新地方我們一直慘敗，因為那兒的人打水仗分為兩隊對戰，而且實力都非同一般，我們只有東奔西逃。
一陣雷聲救了我們，大家都“各回各家，各見各媽”了。
小學生周記 10
很少有英語課，每天早上在那里，就不會有今天下午。因為早晨，會有下午。沒有英語課在早晨，讓老師到辦公室拿起英語我晨練類的工作。因為英語老師教課越來越忙。有一次我去那里拿一份工作，她沒找到她。轉到下一個兩節課，我找不到她，我真的很生氣，我不禁責備他們：人們都在忙著做數學作業，但我沒有做到這一點。找一份工作，但沒有得到。放學后，其他同學只好回家，我會找到一份工作，我會急于爬上三樓，趙老師出了辦公室，我倒在樓梯上，下，跑到廁所旁操場上，感謝上帝，還有她，問了工作，我迅速攀升三樓移動作業。在這一點上，我有呼吸已經累壞了......看看今晚，別人的做法，我是“門到門”問分數，注冊英語成績，所以我抄作業，但學校擁有唉......你不知道的優秀學生干部，要付出多少心血和汗水啊！
雖然平時有很多麻煩，但我還是為我的`小官員能給老師和學生的教學帶來的方便感到驕傲！
小學生周記 11
有一天，一只小螞蟻出來玩。走著，走著，它發現在草叢邊有一根骨頭。小螞蟻想：“這下，我們有的'吃了。”想到這，它立馬開始搬骨頭，可是，力氣太小，搬不動。它又想：“這可怎么辦？”正在它為難時，一只小兔子蹦蹦跳跳地過來。
它說：“你怎么了？”小螞蟻說：“我抬不動骨頭。”小兔子說：“你可以到洞里，叫你朋友來一起抬。”小螞蟻說：“我怎么沒想到。說著，小螞蟻來到洞里。
對媽媽說：”媽媽，媽媽，我在草叢里，看見了一根骨頭。“媽媽說：”真的嗎？“小螞蟻說：”哪還有假。“說著，螞蟻媽媽帶著八只螞蟻，與小螞蟻來到草叢邊。
它們看見骨頭立馬搬回洞里。到了洞里，它們開心地吃了起來。團結就是力量，小螞蟻它們靠著團結的力量把骨頭運回家。我們要向小螞蟻學習。
小學生周記 12
我家的這盆仙人掌的莖圓圓的，上頭長了許多刺。我曾聽教師說過，仙人掌是為了適應沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，并且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要在雨季中儲存養料，旱季減少水分的蒸發。而我為它這種“適應生存”的應變能力而震驚。
然而，更讓我震驚的'是發生在寒假里的一件事。記得寒假時，我和弟弟打架把那仙人掌打掉了一點兒。我悲痛了好幾天，我想：我的仙人掌肯定要死了。又過幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下了一道白色的傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此，我更愛仙人掌了。每當我看見那條白色的傷痕，就想起了它那頑強的生命力，我暗下決心，必須要向仙人掌學習，做個頑強的人，做一個對社會有用的人。
小學生周記 13
在車上，有時候的氣氛是愉快的;有時是煩悶的，但是不管是煩悶的或是愉快的氣氛，我還是非常喜歡坐車。
我媽媽會開車，當然我們也經常兩個人坐在車上，而我很怕一個人坐后座，所以我都坐在媽媽旁邊，但是我卻很無聊，我便常常東想西想，而有時會聽聽音樂或欣賞風景，也不時會打開窗戶吹吹涼風，吸口新鮮空氣，不然心里會很不舒服的。
有時會遇到塞車，我還會很高興，因為走走停停的時間可以聽更多的故事;而有時路很通順，就可以很快地到達目的地，各有各的`好處和壞處，所以我很喜歡坐車子，但是我更愛騎腳踏車，因為是我的腳在動，而不是媽媽的手和腳在動，這就是我喜歡騎腳踏車的原因呢!
我很喜歡搭車，因為可以看到美麗的景色。我愛坐車，坐車時就像上了天堂呢!
小學生周記 14
在我母親家里，我學會了一個詞。
我記得當我還是個孩子的時候，一個冬天的深夜，我生病了。那時，我還住在上海。外面又冷又多風。街上幾乎沒有人。媽媽抱著我，抵御著寒冷，帶我去了醫院。醫生檢查后，我必須立即住院。進入病房后，母親發現我的臉還紅著，我發燒了，所以她一直給我冷敷降溫，然后用溫水擦拭我的身體。經過一個忙碌的夜晚，我的體溫終于下降了。可是媽媽還是不敢休息，不時地觀察我的變化。
第二天早上，當我打針一直在哭，我在邊上的母親不斷鼓勵我，要我做一個勇敢的孩子。當沖到從外院的父親看到我的時候我媽媽睡前一會兒。我偷偷睜開眼睛，看見媽媽坐在睡著了椅子上，我覺得我的母親一定是累了。當時我真的`想對你說我的母親：媽媽您辛苦了，好好休息一下。可是沒過多久，她的母親醒了，揉了揉她的手幫我，擦干汗水，把我照顧得很好。
我的媽媽是如此的關心我，愛我的好媽媽，我愛我的媽媽！
小學生周記 15
昨天我到姥姥家來玩。我去了三次哥哥家，哥哥都沒在家。
第一次是昨天上午我以百米賽跑的速度跑到了哥哥家，然后用手敲了敲門，可是很久都沒有人回應，我只好失望的離開了。第二次是在昨天下午，我一路狂奔，終于到了哥哥家，我興奮的拿手用力的'拍門，仍舊沒有人回應，我又只好失望的去了另一個哥哥家。第三次我有點兒不自信的來到了哥哥家，我拍了拍門，沒有人回應，正當我要走的時候，突然我的身后響起了車門打開的聲音，我回頭一看，原來是哥哥回來了，我興奮地對他說：“哥哥我來三次你家里，都沒在是怎么回事啊？”哥哥說第一次是洗澡了，第二次是去學校接姐姐了，所以兩次都沒有在家。
姐姐和哥哥都是憑自己的努力考生上了一中，我也要向他們學習，長大以后也要考上一中。
小學生周記 16
10月7日的時候我們去看了電影，《我和我的祖國》。
這里面講了4個故事，其中我最喜歡是下面的兩個故事，一個是《前夜》，講的是在開國大典之前，有一個叫林治遠的人，為了讓國旗安全的升起，做了一遍又一遍的試驗。而且每一遍都非常的嚴謹，在發現裝置壞了的時候，非常需要幾種金屬，于是就有很多人來捐，有人捐了眼鏡，還有人捐了金條，有還有一位大學教授捐了一塊樣板。最后林治遠冒著很高的風險，完成了阻斷球的焊接，從而開國大典的升旗儀式順利舉行。
還有一個故事就是《護航》講的是一個女飛行員要去執行備飛任務，我之前以為備飛飛行員都很差，但現在我覺得備飛的飛行員都很強，在閱兵的時候。飛機一下子出現了故障，她本來是要執行備飛任務。但是她有想一個辦法，讓故障的.飛機重新執行任務，看完整部電影，我覺得很感動，讓我覺得我們的祖國很強大，但是再強大的祖國
也離不開大家的努力。
小學生周記 17
這個周六，萬里行是走進二河閘。二河閘是什么樣的呢?它有什么用?我們帶著問題出發了。
剛開始我們不覺得累，但是走著走著就走不動了，甚至有的人都累的哭了起來。其實我也很累，但爺爺常說：苦不苦，想想紅軍兩萬五;累不累，想想革命老前輩。紅軍能走兩萬五千里，我們難道這么遠都走不下去嗎?于是我堅持向前走，終于來到了目的地。
二河閘是由35個閘門組成的，聽老師說：二河閘是古人用一塊一塊石頭建成的。我想：我們現在建二河閘都很不容易了，過去人建一定更加困難。休息的時候我問老師：二河閘那么多閘門是干什么用的?老師說：我們洪澤有種季節叫梅雨季節，那個季節經常下雨，如果兩邊的水位落差太大，就要把門打開開始泄洪。如果閘門關起來那些水可以用來灌溉農田。聽了老師的`介紹，我更佩服那些建二河閘的人們了。
今天的萬里行結束了，雖然很累但是每個人都很開心。
小學生周記 18
一個星期后，這個星期，我覺得蒼蠅都充實和快樂，因為有很多事情發生在校園內，但也有一些事情，讓我很難忘。
最讓我印象深刻的是周六的跳繩。學校邀請的跳繩老師來教我們跳繩。首先，他給了我們一個精彩的.表演，然后他教我們正確的姿勢和跳繩模式。一天下午，我們終于學會了跳車輪的姿勢！這讓我感到非常自豪。
但是有一件事我感到很抱歉，我們的兩個同學吵架了。星期一下晝，坐在我隔鄰的同硯何梓軒和何鎮南不知甚么緣故，兩個人竟然打起架來。何鎮南踩爛了何梓軒的筆，何梓軒一怒之下，把何鎮南的桌子打爛了。我一看見，就跑來阻止它，他們停止了戰斗。真是嚇場面啊！我希望這種不快樂在我們班再也不會發生了。因為要建立一個好的班集體，需要我們全班同學的團結和努力！
總之，這是一個充實而難忘的一周！
小學生周記 19
星期六的上午，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸參加了由一家親組織的戶外旅行。經過長達三個小時的路程，我們在導游小貓的帶領下到了堯山，那里有個風景優美的好運谷。
到達之后，我們在郁郁蔥蔥的'小山村里住下了。32號農園是我們的大本營，那里只有粗茶淡飯，但是很管飽。吃完飯后，我們就和導游一起去了碾盤山極速迴旋漂流場。到了始發點，我們遇見了姚征宇一家子，就和他們上了一條船。出發了，看見前方波浪滾滾，我們勇敢地沖入激流前進。在漂流中，我們遇見了一條“四處惹是生非”的一條船，其中上面有一個人，用水槍老把水射進我的眼睛里，太可氣了!在離下坡不遠的時候，我正好坐在船邊上，一個巨大的波浪把我給卷進去了，爸爸一把抓住我的腿把我撈了上來。悲哀呀，今天我為什么這么倒霉呀!通過這一次的驚險，我再也不敢不注意安全了。
經過一路刺激的迴旋漂流，一路愉快輕松的打水仗，我們終于勝利抵達終點。
小學生周記 20
就在周一，我把爺爺的“完美筆”丟給了我。
這件事只發生在下課的時候，我的鋼筆消失得無影無蹤。我在地上尋找，一支筆沒有找到影子，不！那是爺爺最喜歡的“寶貝”筆，如果丟了，我會“軍法處理”。
到了中午，閱讀結束后，我就開始了“大掃蕩”。在我們組的地我看到幾乎所有的，但我仍然在所有的一點點進步。我很失望，在美術課；然后又上體育課，因為我曾在上體育課的好時機，這是回看筆的信心，我趁著沒有學校，開始了“超級測距”，但仍然一無所獲。
雖然沒找到，但我還是沒有放棄。直到第三天，鋼筆才找到了，竟然是在孫贊心的`筆盒子里，原來是他在地上撿的，不知道是誰的，就放進了自己的鉛筆盒里了。他也真是的，既然不知道是誰的就找人問問，實在不知道還可以交給老師，總不能占為己有吧！
真是虛驚一場啊！
小學生周記 21
最近，我經常在街上看見小販子提著一串串的青蛙在叫賣，許多孩子也來到田里捉蝌蚪。青蛙們不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。
青蛙是個捕蟲能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害蟲，一年要吃掉1。5萬只害蟲。是一個“農業保護神”。研究證明，青蛙不僅不能吃，而且還會影響人體健康。我想：青蛙真厲害，可是人們還要害死青蛙，為什么呢？以前人們愛護青蛙，可是現在呢？
夜間，青蛙們在田里歡唱。在人們睡著時，青蛙們還在工作，為人發服務。
我們應該保護青蛙，讓青蛙歡樂地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙擺在餐桌上。農民伯伯們一定要少灑農藥，也可以減少化工肥料的.投放量。我們也可以成立一個志愿隊，去宣傳保護青蛙知識。
同學們，小青蛙需要人們的保護，讓我們保護青蛙吧！
小學生周記 22
當我非常年輕時，我渴望長大成為明星，而我現在已經長大了，我將努力努力實現這一目標。我是六年級的學生，學習的地位是中等的，但我必須努力學習，為我的愿望奮斗！
我已經14歲，即將升入初中，初中進入門檻之前，我要檢討小學的'知識，小學打下了堅實的基礎，呵呵在審查的基礎知識，我有準備早，他們希望工作知識很難吧！與此同時，我必須告訴你哦學習計劃的第一天
一。努力學習。努力學習。如果你不知道這些問題，問你的同學或老師。一定要理解他們。
2.不要去網吧，不要去網吧，或者上網。
3、要多交一些朋友，堅決不和朋友吵架，罵架，要友好相處。
以上就是我升入初中的打算，大家有不滿的地方請告訴我，我會及時改正的。
小學生周記 23
我想我們都明白污水，也見過小河里流淌的污水，可是我們真正了解過污水嗎
污水又臟又臭又黑，對人們的生活造成了很大的傷害，你們明白這些傷害都來自哪里嗎對啊！這些傷害都來自人類，“人類，不可能。”我聽到有人驚訝地說道，不可能，怎樣不可能呢有些人把垃圾亂扔在清澈的河水里，還有人把口水吐進清澈的河水里……這種種的理由還不能說明不是人類做的嗎要是世界上的.清水都變成了污水，我們喝什么，要是世界上的清水都變成了污水，我們怎樣生存下去……
要是你以前做過這些事的話，只要你改正過來了就能夠挽回以前的過錯，大家齊心協力就必須能夠讓清水永駐我們的家園，讓污水永遠離開我們的家園。
我們僅有一個地球，所以，我們要好好愛護它，地球向人們慷慨地供給水資源，我們是地球的一份子，所以，我們更好地保護它，還要讓地球上更多的污水變成清水，讓人類少一分危險，多一份安全！
小學生周記 24
今天是開學的第一天，我很高興，因為我今天是班里的`一員，可以為班里做貢獻，在今天我認識了很多學生和老師。我一進校門，就得每天努力學習，為全班贏得榮譽，讓別人看我一眼。當我來上課的時候，似乎有一種讀書的味道，所以我從小就不喜歡學習，找到了學習的感覺。雖然我近視，但總是改變不了我對學習的熱愛。
我還記得生動冬歇期，但因為在很長一段時間沒有學校，我不會忘記這些學習生活中，我認為這是浪費時間，因為古語：時間就是金錢，金錢不能難買寸光陰。隨著時間的金錢，浪費時間是浪費錢，所以我們要珍惜時間。當進入教室，雖然學生對班級它的第三數學課！但我會晚自習老師布置的作業。
因此，我會努力學習，為將來的工作打下基礎。
小學生周記 25
一天半夜，我正和蚊子大戰，因為這件事我已經兩個小時沒睡著了。剛剛迷迷糊糊進入夢鄉，蚊子就對我發起“空襲”，讓我睡意全無。突然背后冷不丁傳來一聲：“劉宇卓！”，嚇得我差點從上鋪掉下床，等我回過神來，哦，原來是對面床鋪的劉昊。他問：“你也睡不著？”“是啊，都是那該死的'蚊子，只要你一躺下他們就來叮你，煩死了！”“要是有書該多好啊！”“就算有書也沒有燈啊？”“可以去廁所！”“我知道哪里有書！”“哪里？”“就在樊振華的枕頭下面！”
我小心翼翼地來到樊振華床邊，從他的枕頭下拿出三本書。我和劉昊就躡手躡腳進了廁所，我們有時蹲著，有時站著，有時靠著墻邊，不知不覺外面竟然有了亮光，哇，快天亮了，我們急忙縮回到床上裝睡覺。
哈哈，現在只要一想起這件事就好笑，看書是一件好事，可我卻要偷偷地看！
小學生周記 26
在我們的學習生活中，每天幾乎都在與作業打交道，但只有一次，讓我至今記憶猶新，難以忘懷。
記得那是一次“父親節”。老師給我們留了一份特殊的作業：回家好好孝敬自己的.父親。
我晚上要給父親洗腳。
回家后，我的心怦怦跳個不停，盼望著今天晚上的到來。“吱呀呀”，我聽到了開門的聲音，啊！父親回來啦！我連忙跑上前去接過父親的公文包，倒了一杯熱茶給父親喝，父親邊喝邊稱贊：“好喝 ，太好喝了，我們凱文終于長大了呀！”我心里暗暗有幾分高興，還有更好的待遇呢！
我期待的晚上終于來了。我配好溫水，給父親洗腳。父親一脫襪子，我驚呆了：這還是一個四十多歲男人的腳嗎？竟然皺成這樣！看著父親腳上暴起的青筋，我仿佛看到了父親冒著風雪在外面四處奔 波，我不禁低下頭抽噎了。
現在想起這份特殊的作業，我總是會鼓起勇氣，下定決心要好好學習，長大孝敬自己的父親！
小學生周記 27
今天下午第三節課，我們開始彩排，很熱鬧。就像開奧運會!
這是我第一次在外面演出，我有點兒緊張，就怕自己演不好。然后，我又想起了一句話：做人要有自信。我就不那么緊張了。我們的節目排在第七個。我們上臺之前，都是在臺下當觀眾。當主持人的聲音再一次響起來：你們知道沒有牙齒的大老虎長什么樣嗎?請看一年級三班的.小朋友們表演的課本劇《沒有牙齒的大老虎》!
這時候，開場舞的音樂：兔子舞響起來了，我們的演員：小兔、小猴、小貓、小狗、小牛牛、……上場了。我們的節目在“今兒個真高興”的音樂聲中結束了。
回到班，老師給我們總結了這次課本劇彩排的結果：今天表演得不錯，繼續加油!
我們通過這么長時間的練習，今天的彩排終于有收獲了。我們還要繼續努力，加油。希望在星期五的正式表演中，我們一定要成功!讓我想起來了：丑小鴨，變天鵝，付出努力有收獲!
小學生周記 28
可以取自己喜歡的名字，我可真高興！蒲公英很美麗，很漂亮，而且風兒一吹，蒲公英就能飛起來，正巧這是我的夢想，所以我取名蒲公英。天呀，竟然要用我們的新名字點名了，我很高興也很緊張，高興的'是可以聽聽別人取的名字，緊張的是如果喊到我的名字我不站起來的話，那我就要成為特別人了。開始點名了，教室里安靜了下來，突然老師喊到了我的名字，我快速地站了起來，還好我沒有很慢的站起來。咦，老師點到了冒險王，可是沒有人站起來，最后我想到冒險王好像是周鳴杰，對就是周鳴杰，我看了一眼周鳴杰，他還在津津有味地看書呢。老師點到了打不死，我們的教室一片歡聲笑語，因為這個名字太好笑了。
眾多名字中，我最喜歡小橙子，因為我最喜歡吃橙子，橙子又香又甜真好吃呀！
小學生周記 29
在這一星期里，我們為了下星期一的期中考試而復習。語文、數學、英語三科都在做最后的準備。
在同學們的合作下，老師幫助同學們復習，把所有課的該考點都一一為同學們灌入腦里，為同學們的考試做好鋪墊。老師連微小的.部分都不肯放過，幾乎把所有的他們的知識都塞進同學們的腦里。如果同學們稍微有一些松散，老師們就會為他們加油努力。老師們和同學們都把該考的知識全部裝進肚子，腦里。好像考試就在他們的掌心之中。想必考試一定會成為他們的囊中物一般——容易。同學們滿腦子都只是想著考試，復習，考試，復習……完全沒有了不用考試的那種松懈心情了。每個人放學時的手中都拿著書，幾乎一刻也不可錯過。每個清晨，都會無邊無際地想著——考試啊！
希望同學們的成績能考到自己的理想成績，每個人的嘴上都充滿微笑的痕跡。就如春游過后的愉快心情。
小學生周記 30
從前有一片森林，里面住著許多小動物。其中有一只小豬。他很不愛學習上學的時候在課堂上也不認真聽講，回到家也不認真完成作業。媽媽和爸爸不管怎么說他他都當沒聽見一樣。
有一次老師讓回答問題回答對了就可以得到一個獎品，小豬很想要一個獎品，可是老師出的題他都不會。下課以后小豬豬一個人說在角落里哭了起來，小猴過來問小豬是怎么回事。小豬豬說:“我很想要一個獎品，可是老師講的'題我都不會，我該怎么辦呢?”小猴就對小豬說:“你上課不認真聽講，回到家也不好好完成作業，這就是你對待學習的代價。你以后好好學習老師下次上這種課的時候，就可以得到布置一個獎品啦!”小豬感激的說:“謝謝你，我以后要好好學習，按時完成作業!”
我們也要好好完成作業，這樣不光可以得到老師的夸獎，還可以為我們的未來打基礎!
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