珍惜時(shí)間作文經(jīng)典（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜時(shí)間作文1

　　今天，我來(lái)到了新教室，正在我打量著這個(gè)教室時(shí)，覃老師忽然面帶笑容的從門后走出來(lái)。她笑瞇瞇地問(wèn)大家：“同學(xué)們，我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，兩分鐘有多久？”話音剛落，大家七嘴八舌的議論起來(lái)，但討論了一會(huì)兒后，都沒(méi)有個(gè)結(jié)果，大家滿臉疑惑的看著覃老師。我也不知道覃老師葫蘆里賣的什么藥。

　　覃老師依然面帶笑容，說(shuō)：“讓我們來(lái)體驗(yàn)一下吧！”覃老師讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)描寫新教室。計(jì)時(shí)開始，教室里十分安靜，靜得只聽到筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲、覃老師手機(jī)倒計(jì)時(shí)的“滴答”聲和教室里空調(diào)吹出風(fēng)的“呼呼”聲。兩分鐘很快便過(guò)去了，甚至快到大家都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。直到覃老師喊：“停！”大家才像如夢(mèng)初醒一般的停筆。大家你看看我，我看看你，滿臉的驚訝。原來(lái)時(shí)間過(guò)得那么快啊！我不禁感嘆道。

　　這時(shí)，覃老師問(wèn)大家覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快不快，大家不約而同的說(shuō)道：“快！”覃老師說(shuō)：“就因?yàn)闀r(shí)間每時(shí)每刻都在流逝，所以時(shí)間非常珍貴。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在下課的時(shí)間里如果我們擠出兩分鐘，那么我們可以做什么呢？”大家又議論開了。有人說(shuō)可以整理上節(jié)課的筆記，有人說(shuō)可以去請(qǐng)教老師自己不會(huì)的問(wèn)題，還有人說(shuō)可以做做下節(jié)課的課前準(zhǔn)備……這時(shí)，覃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“大文豪魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我哪里有那么多時(shí)間，我只是把別人喝咖啡的'時(shí)間用在寫作上而已。若是我也能像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間，那我也將擁有很多時(shí)間。”大家聽后頓時(shí)不出聲了。是啊，若是能在下課后花兩分鐘寫寫作業(yè)，那么積累下來(lái)，回到家后便可以多玩一會(huì)兒了。

　　我發(fā)現(xiàn)：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。無(wú)論你是一個(gè)富人還是一個(gè)窮人，一位高級(jí)軍官或普通平民，時(shí)間都是一樣的。唯有珍惜時(shí)間，才能讓我們收獲更多；唯有珍惜時(shí)間，才能讓我們擁有更加精彩的人生！

珍惜時(shí)間作文2

　　時(shí)間是怎樣的一種存在呢，時(shí)間是很多人都從未重視的存在，所以我們必須珍惜時(shí)間，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇珍惜時(shí)間作文900字記敘文，一起來(lái)欣賞一下吧！！！

　　俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”可見時(shí)間是多么的珍貴，而我們卻在一分一秒的浪費(fèi)著時(shí)間。燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)光去了沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷走了他們吧？那是誰(shuí)又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧，現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

　　時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)��?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

　　時(shí)間，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的，因?yàn)樗�不�?huì)在某個(gè)人身上停留，他也不會(huì)因?yàn)榭蓱z某個(gè)人覺(jué)得某個(gè)人的作業(yè)而寫不完而為他停留。

　　我們的時(shí)光是有限的，我們從一生下來(lái)到現(xiàn)在，隨著時(shí)光的匆匆流逝，我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大，我們的時(shí)光也在慢慢的隨著我們而而漸漸的悄悄的，挪移了。我們并不知道它的珍貴。也不知道去珍惜她，去利用它。

　　“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”日子是多么的渺小，消失的那么快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤不為我們留下任何的蹤跡，讓我們?nèi)プ分鹚�。讓他為我們停留，停留在這，最重要的一刻，但是他是不會(huì)停留的，它在慢慢的流逝著，而我們卻不知道珍惜它，把它忽視了。

　　歲月的流年塵封的過(guò)往，一晃已是數(shù)年，哪些曾經(jīng)早已忘懷，是否依然？曾經(jīng)以為會(huì)永不離散的'東西早已消失殆盡，唯有在風(fēng)中一聲嘆息，時(shí)間亦是匆匆。

　　花有重開日，人無(wú)再少年，時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一晃就過(guò)。不如就讓我們?cè)诿鑼憰r(shí)間飛逝的句子中去，品讀流水的年華，感悟時(shí)間的飛逝吧！

　　珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切時(shí)光，去好好的利用它們，充實(shí)自己，增長(zhǎng)智慧。

珍惜時(shí)間作文3

　　總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的少女。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松�短暫，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。

　　因?yàn)橹�前我根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的`在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。”話剛說(shuō)完，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。

　　其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

珍惜時(shí)間作文4

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言的時(shí)候，我的腦海里就想起了那件讓我懂得珍惜時(shí)間的事。

　　記得有一次，老師布置了一大堆的家庭作業(yè)。放學(xué)回家后，我剛寫了一道數(shù)學(xué)題，就不寫了。為什么呢? 唉，這題也太難了吧，寫一道題要用六分鐘，還要寫計(jì)算過(guò)程。要知道，寫這樣的'一道題，可以殺死我1000多個(gè)腦細(xì)胞呢!嘿嘿，先玩一會(huì)兒電腦吧!記得上次那游戲還沒(méi)過(guò)關(guān)呢! 先放松一會(huì)兒，待會(huì)兒就寫作業(yè)!我這樣想著，便開始沉浸在游戲的世界中“奮勇殺敵”了。

　　“現(xiàn)在是北京時(shí)間19點(diǎn)整”屋子里的報(bào)時(shí)鐘提醒我已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了，也就是說(shuō)，我已經(jīng)玩了兩小時(shí)的電腦了。是該寫作業(yè)了。我想著，便準(zhǔn)備從電腦旁離開了。可就在這時(shí)，系統(tǒng)提醒我：親愛的玩家，您的裝備將在半小時(shí)后過(guò)期。 喲，這可不得了，我那寶貝裝備可是我好不容易才買到手的。我可不能白白浪費(fèi)了這半小時(shí)。想著，我便繼續(xù)玩起了游戲。不經(jīng)意間，我瞥見了電腦屏幕右下角的時(shí)間。 “哇噻!不會(huì)吧，都快八點(diǎn)了。可我作業(yè)還沒(méi)寫完呢!”我不禁尖叫了起來(lái)。

　　我連忙從電腦旁離開，也不管他什么裝備過(guò)不過(guò)期了。要知道，今晚作業(yè)不寫完。明天我就得被老師批評(píng)了。“沙沙——沙沙——”我的筆飛速地“行走”著。不好，一個(gè)“攔路虎”擋住了我“前進(jìn)”的腳步。嗯。嗯。嗯。對(duì)，就這樣做!我冥思苦想好一陣，才有了眉目。可，可這題不僅難度性高，而且數(shù)量也多。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我不先寫完作業(yè)再玩電腦呢，慢慢寫吧!結(jié)果，到了晚上11點(diǎn)，我才寫完了作業(yè)。剛加班回來(lái)的媽媽聽了我的“訴苦”后，批評(píng)了我一頓：“你這孩子，從小就不懂得珍惜時(shí)間。都上六年級(jí)了，怎么還不知道珍惜時(shí)間?你就不會(huì)先寫完作業(yè)再玩電腦嗎?你早辦晚辦都是辦，何必非得晚辦呢? 算了，這也是對(duì)你的一個(gè)教訓(xùn)，下次知道珍惜時(shí)間了吧?” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此以后，我便開始珍惜時(shí)間，認(rèn)真地把握好每一分，每一秒。當(dāng)我寫完作業(yè)后，也不玩電腦了，我利用原來(lái)玩電腦的時(shí)間做了好多好多有意義的事情。什么看作文書啦，寫小練筆啦，做一些數(shù)學(xué)題啦。總之，我珍惜了我生命中的每時(shí)每刻。我終于成了一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子了!

珍惜時(shí)間作文5

　　人生只有三天

　　最令人怵目驚心的一件事。是看著鐘表上的秒針一下一下地跳動(dòng)。是看著墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕毀去。其實(shí)一個(gè)人的一生只有三天：昨天。今天。明天。而我們的昨天。早已在不經(jīng)意中過(guò)去了。我們的今天。也在不知不覺(jué)中正過(guò)去——

　　昨天

　　昨天。是歷史的過(guò)程。是失敗的經(jīng)驗(yàn)。也是成功的記錄，是時(shí)間的告別。是空間的定格。也是永恒的象征——昨天是我們成長(zhǎng)的確良階段源泉。但它不能再度來(lái)臨。無(wú)法再為我們?cè)鎏磔x煌。生命是需要跋涉的。不管昨天你有多少功績(jī)。不管昨天你靈園里開滿多少花朵。不管昨天你有多少懊悔。那都是屬于昨天的。

　　今天

　　今天。是一個(gè)新的開始。需要我們前進(jìn)。還需要我們?nèi)ピ杏�。你也許想在今天踏踏實(shí)實(shí)地干一番事業(yè)。取得令人滿意的成績(jī)。但隨著時(shí)間的過(guò)去。你今天似乎什么事也沒(méi)有做。于是想待到明天再重來(lái)。可是[人生百年幾今日。今日不為真可惜，若言姑待明朝至。明朝又有明朝事。"富蘭克林說(shuō)過(guò)。[今天是人生唯一生存的時(shí)間。。"因此。我們要把握好今天。不然。再美麗的今天也只能鏵為昨天了。當(dāng)時(shí)間存在時(shí)。要抓緊時(shí)間。因?yàn)楫?dāng)時(shí)間過(guò)去。便沒(méi)有了時(shí)間。

　　明天

　　明天。是未來(lái)。是生命的希望。是令人向往憧憬的。但說(shuō)真的。世界上何曾有人真正見到過(guò)時(shí)間的到來(lái)。明天。明天。是不今天。這是懶人們最喜歡說(shuō)的話。[明日復(fù)明日。明日何其多。我生待明日。萬(wàn)事成蹉跎。"對(duì)明天寄以濃厚的希望。這是守株待兔的`幻想。不要給明天太多的功課。因?yàn)槲覀兠刻熘挥幸粋�(gè)明天。

　　當(dāng)你虛度光陰時(shí)。不妨高聲朗育一下這首詩(shī)：

　　一個(gè)人的一生只有三天：昨天。今天。明天

　　昨天——已經(jīng)過(guò)去了。一去不復(fù)返了，

　　今天——它也正在你的腳下。分分秒秒地縮短

　　明天——是未來(lái)。是希望。它正在向你召喚。向你招手

　　親愛的朋友。讓我們好好地珍惜我們的一生吧！

　　因?yàn)椤�—一個(gè)人的一生只有三天：昨天。今天。明天。

珍惜時(shí)間作文6

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”古人的名言言尤在耳，但真正讓我領(lǐng)會(huì)到不浪費(fèi)時(shí)間，必須珍惜時(shí)間的道理，是在這個(gè)特殊的寒假里。

　　今年因?yàn)樾滦凸跔罘窝滓咔椋�我們�?jīng)歷了一個(gè)特別長(zhǎng)的寒假一一延期開學(xué)、沒(méi)有輔導(dǎo)班。老師讓我們?cè)诩疑仙暇W(wǎng)課，記記筆記，媽媽上班去了，老師又沒(méi)有做時(shí)間的限制，前幾天我根本不把上網(wǎng)課的事放在心上，早上一直睡到很晚，家人喊了許多次都不想起床，老師上早晨八點(diǎn)開始早讀，我也懶得讀了，就直接去上網(wǎng)課，而上網(wǎng)課時(shí)也心不在焉，只是拿著筆在書上隨便記一記做做樣子，時(shí)不時(shí)看看窗外或者玩玩別的東西，又或者做些小動(dòng)作，直到有一次，老師讓把作業(yè)和課堂筆記拍到群里的時(shí)候，我也只是隨手一拍，并沒(méi)有太在意，可是到了第二天，老師在群里發(fā)道：昨天有幾位同學(xué)作業(yè)做的不是很認(rèn)真，我心里一涼，也在住下翻，發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的名單里也有我的名字，媽媽看到了，看了我一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蜜蜜，你雖然也在學(xué)習(xí)，但你沒(méi)有好好珍惜時(shí)雖然現(xiàn)在沒(méi)有正式開學(xué)，但不能白白浪費(fèi)這么好的時(shí)光啊！”

　　這件事后，讓我深有感觸一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”于是我下定決心要好好學(xué)習(xí)，不能白白浪費(fèi)早晨的大好時(shí)光，之后幾天我每天都早早起來(lái)晨讀，認(rèn)真上課，并且做好課堂筆記，作業(yè)也寫持格外認(rèn)真，終于功夫不負(fù)有心人，幾天后老師又在群里發(fā)布了一條信息：近幾天有許多同學(xué)作業(yè)完成的很認(rèn)真哦。我滿懷期待的`往下滑，哇，我的名字也在里面，我興奮不已，決定以后都要好珍惜時(shí)間，再也不浪費(fèi)了。媽媽也用溫柔的眼神看我，似乎在說(shuō)：“蜜蜜，你真棒！”

　　“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”珍惜時(shí)間才能取得成功，我們都要珍惜年少的時(shí)光，不能就這樣白白浪費(fèi)了。

珍惜時(shí)間作文7

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這是《明日歌》中短短的幾句話，給了我深刻的印象，我們就應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜著每一分每一秒。

　　記得一次期中考試之前，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，而我根本就不想寫，不想看，更不想背。因?yàn)槲颐看慰荚嚩际侨�班第一，這次期中考試對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟的事，于是我就在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候不不停的玩耍，別人玩時(shí)我還在玩，早就把珍惜時(shí)間忘到了九霄云外，我還對(duì)同桌說(shuō)：“干嘛學(xué)這么帶勁兒啊？陪我玩會(huì)兒?jiǎn)h。”

　　而他卻說(shuō)：“我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)每一分每一秒，只有珍惜了時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們才能取得好的'成績(jī)。”我聽了，心里很不是滋味。心想：不用你來(lái)教訓(xùn)我，你這個(gè)書呆子也真是的，不陪我玩，我自己玩。

　　期中考試如期而至，我雄赳赳氣昂昂的來(lái)到了考場(chǎng)。考卷一發(fā)下來(lái)，我看了看試卷，頓時(shí)傻眼，那些題看起來(lái)都似曾相識(shí)，但是又是那樣的陌生，數(shù)字，字母在我眼前不停地跳動(dòng)著，仿佛在嘲笑我一般。看著其他同學(xué)刷刷地寫著卷子，我心里像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮，胡亂的做題，硬著頭皮交上卷子。我后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜時(shí)間，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，可是后悔又有什么用呢？被我拋棄的時(shí)間永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。

　　那天我們?nèi)�學(xué)校領(lǐng)試卷。同桌的總分是386分，而我的總分是311分。自以為很聰明的我，看著那可憐的數(shù)字，心里五味雜陳。我知道這樣的分?jǐn)?shù)是我沒(méi)有珍惜時(shí)間的后果。我放棄了時(shí)間，時(shí)間也把我狠狠的拋在了身后。那一刻我流下了悔恨的淚水。

　　從那以后，我再也不敢浪費(fèi)每一分每一秒了。高爾基說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人們忽視而又最令人后悔的是時(shí)間。是啊，時(shí)間都是在我們不經(jīng)意間悄悄的流逝。所以不管我們做什么事情，都要爭(zhēng)分奪秒，緊抓時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間就像一團(tuán)泡沫，如果你不好好珍惜它那短暫的生命，它就會(huì)在一瞬間全部破滅。

　　在十一國(guó)慶節(jié)，一放假我就像一只被困在籠子里的鳥放了出來(lái)一樣。回到家我就隨手把書包一扔就和妹妹出去玩了。第二天早晨，媽媽皺了皺眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“昨天你和妹妹都忘了一天了，等會(huì)兒吃好早飯就馬上三樓做作業(yè)！”但是我心里十分不愿意，但是就算心里不愿意嘴上也只能答應(yīng)了。到了樓下，一邊吃著早飯心里一邊想，才剛剛放假就讓我寫作業(yè)，都不能讓我玩一玩。這是妹妹也起床了，她看見我說(shuō)：“姐姐，我?guī)�你去一個(gè)很好玩的地方。”說(shuō)著便拉著我走到院子的一個(gè)角落，我一看知道了。最近村子里在實(shí)行一個(gè)叫“美麗鄉(xiāng)村”的項(xiàng)目，把家家戶戶的圍墻和小雜物間都拆了，這處地方就是由一個(gè)雜物間拆除后留下來(lái)的一塊小空地，地方不大也就一扇門那么大，不過(guò)很平整很干凈。妹妹這時(shí)候說(shuō)：“我打算把樓上房間里的帳篷拿下來(lái)放在這，再做稍微裝飾一下，是不是一個(gè)好主意？”我一看這快地，一邊是十里飄香的.桂花，一邊是一顆掛滿碩果的橘子，想著妹妹的主意那真是棒極了！但這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)“天使”和一個(gè)“惡魔”。天使說(shuō)：“不行，你已經(jīng)答應(yīng)媽媽了，等下就要去做作業(yè)了。”而惡魔說(shuō)：“有什么關(guān)系，以后再寫嘛，反正假期還長(zhǎng)著呢。”就這樣他們“吵”了起來(lái)。最后他們要求我作出答案，我最后選擇了后者。我便和妹妹一直在院子里玩啊玩，一直玩到了天黑。接下來(lái)我還是這樣隨惡魔走向了無(wú)邊的黑森林。

　　直到最后幾天，媽媽真的忍無(wú)可忍了，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“你還玩得不夠嗎？趕緊做作業(yè)去！看你作業(yè)還能不能按時(shí)完成！”我只好去寫作業(yè)了，但是我也只是三心二意的，遇到難的題目就想也不想的空著。晚上媽媽坐在旁邊，看著一直在趕作業(yè)的我，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“十一長(zhǎng)假馬上就要結(jié)束了，但是你的作業(yè)還沒(méi)完成，這是為什么呢？”我坐在那一聲不吭。媽媽接著說(shuō)：“那是因?yàn)槟悴缓煤谜湎�時(shí)間，沒(méi)有合理的安排好時(shí)間，不抓緊時(shí)間做作業(yè)。前幾天你沒(méi)有完成作業(yè)在和妹妹玩的時(shí)候不覺(jué)得提心吊膽嗎？你寫完作業(yè)再玩會(huì)不會(huì)覺(jué)得更輕松更開心呢？”我當(dāng)時(shí)正是后悔沒(méi)能好好的珍惜時(shí)間！

　　“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在我們已經(jīng)升入六年級(jí)了，應(yīng)當(dāng)要好好的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，好好的珍惜我們所剩不多的小學(xué)時(shí)光！

珍惜時(shí)間作文9

　　魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命。”威廉班曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的，同時(shí)沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事。”還有一句老話講：浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。為什么這么講呢，這就顯示了時(shí)間的重要性，人們將時(shí)間比做了人的財(cái)產(chǎn)、甚至生命！

　　“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”這句為世人所頌贊的句子，描寫水一流過(guò)一地方，就不會(huì)再回頭。時(shí)間，就像水一樣，今天過(guò)去了，今天就成了昨天，昨天永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，有的只是稱呼一樣的“昨天”。

　　人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。有的人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一世？把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲一般；而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。當(dāng)然，時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的`結(jié)果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn)，他們的人生閃爍著光彩。

　　是啊！時(shí)間是最公正的裁判。

　　至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間，會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間，讓我們生命的長(zhǎng)河更加絢麗多彩；讓人生的道路更加精彩。

　　時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)，時(shí)間像流水一樣無(wú)情，開弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地，所以我們要分秒必爭(zhēng)，讓它不成為回憶，不成為遺撼。

　　“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間就是海綿里的水，只要用力擠，就能擠出相當(dāng)多的水。所以說(shuō)，你只要珍惜每一分，每一秒，把時(shí)間化零為整，把時(shí)間從你的海綿里擠出來(lái)，你就會(huì)收獲更多的喜悅！在人生的道路上，讓人生劃上一個(gè)完美的句號(hào)，這也同時(shí)說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！

珍惜時(shí)間作文10

　　你見過(guò)有這樣一種銀行嗎？他的分行遍布世界的每一個(gè)角落，他不像普通銀行那樣擔(dān)憂收益問(wèn)題，他的運(yùn)作程序很簡(jiǎn)單，只是重復(fù)著借出貸款，收回貸款這兩道工序。

　　更離奇的是，世界上的每一個(gè)人，哪怕是baby也都是他的客戶。他有個(gè)很奇特的'規(guī)定，每天都借給客戶86400塊錢，讓客戶去自主利用。但過(guò)24小時(shí)之后，他就向客戶收回借出的86400塊錢一分也不能少，一秒也不能遲，一定要如實(shí)如數(shù)償還。這種銀行分分秒秒，日日月月，月月年年都在重復(fù)著借出，收回這兩個(gè)工序。

　　這種銀行很公平，并不會(huì)因?yàn)槟銠?quán)勢(shì)大，氣焰盛，長(zhǎng)得漂亮，他就會(huì)多借給你。同樣的，這種銀行也很殘酷，哪怕你又是下跪又是磕頭，哪怕是你痛哭流涕，要死要活，他也不會(huì)因同情你多借給你或是延遲還錢的日期，這種銀行就是如此的奇怪。

　　朋友，你知道這是什么銀行嗎？你也是他的客戶。你不知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧，他就是時(shí)間銀行。他每天給你24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，一天過(guò)后，哪怕你這一整天都在做夢(mèng)，還是一整天都在閑逛，沒(méi)有做過(guò)任何一件有作為的事，他還是一樣鐵面無(wú)私地收回你度過(guò)的24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。第二天，他又會(huì)給你同樣多的時(shí)間任你安排。當(dāng)然，這些時(shí)間性質(zhì)是不一樣的，雖然長(zhǎng)度相同，但是這些時(shí)間你都要壞給他，是用你的生命慢慢地還。當(dāng)你覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)，日子過(guò)得很無(wú)聊時(shí)，時(shí)間就在你打呵欠，在你埋怨中飛快地流過(guò)，從不為你而停留。

　　朋友，你也許每天都是24小時(shí)，根本沒(méi)有變化，那么，請(qǐng)你走到鏡子前審視你自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)本事光潔的額頭比以前多了幾道皺紋，就是去拉皮也恢復(fù)不了青春年少，你就發(fā)現(xiàn)烏黑的青絲覆上了幾絲白發(fā)，不用染發(fā)也流行。時(shí)間就在不知不覺(jué)中匆匆走過(guò)，回顧過(guò)去所走的路，是了無(wú)痕跡，抑或是布滿腳印，這只能由你去掌握，時(shí)間銀行的服務(wù)宗旨是：“勸君莫惜金衣，勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”

　　但是，朋友，我還是要告訴你，據(jù)說(shuō)時(shí)間是三支針都被關(guān)在形狀各異的曠野上，互相追逐，彼此廝殺，殘忍得連血腥味都聞不著，那么，你是要這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中成為勝者，還是敗者？你來(lái)作個(gè)選擇吧。

珍惜時(shí)間作文11

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍�珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢�得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！

　　后來(lái)我做個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成早起早睡的.良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用與珍惜時(shí)間，盡管在一小時(shí)里珍惜一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊！

　　所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧……

珍惜時(shí)間作文12

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　有一個(gè)學(xué)者說(shuō)過(guò)：上帝給我們最公平的是時(shí)間，每人一天都是24小時(shí)，上帝給我們最不公平的也是時(shí)間，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同。在班里，有的同學(xué)完成作業(yè)只要1個(gè)小時(shí)，但有的同學(xué)完成作業(yè)卻需要幾小時(shí)，為什么呢？因?yàn)榈谝环N同學(xué)做作業(yè)是專注的，而第二種是分心的，正所謂“每個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同。”因?yàn)橹灰�一不認(rèn)真，時(shí)光就會(huì)從手指縫中流逝，所以時(shí)光就顯得更加寶貴，所以能夠控制時(shí)間，抓住時(shí)間的人才顯得很少，很偉大。

　　在絢爛多彩、神秘莫測(cè)的時(shí)間長(zhǎng)河中，你是不是也想成為那里面一顆閃耀的星？那就要先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)優(yōu)化問(wèn)題。

　　今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎？我從明天開始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的365份之一嗎？我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（有些人是這樣想，也是這樣做的）。朋友，你為什么要把做的事情放到明天，一切從明天開始呢？“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮個(gè)明天。那么你的.決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我想說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)了明天。”

　　農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日的城市潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好戰(zhàn)備，哪有千家萬(wàn)戶的永久安寧？古人就知道，于是有了“囊螢映雪”“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話，現(xiàn)在我們的條件優(yōu)越了，不是更因珍惜今天，抓緊今天的每分每秒嗎？

　　虛擲光陰，在折損著生命的光；及時(shí)努力，在開辟思想的路。不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧，今天才是奮斗的起點(diǎn)啊！

珍惜時(shí)間作文13

　　你知道我最喜歡的名言警句是什么嗎？那就是“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”這是一句珍惜時(shí)間的名言警句，這句話一直在鼓勵(lì)我，讓我不要浪費(fèi)時(shí)間！

　　一天，老師布置完作業(yè)后就要放學(xué)了，其他同學(xué)都想快點(diǎn)整理書包回家，而我跟他們簡(jiǎn)直是兩幅不一樣的畫面。我覺(jué)得時(shí)間還多著，就慢吞吞地理書包。再說(shuō)了，晚上作業(yè)那么少，晚一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。就是因?yàn)檫@樣，我是一個(gè)人回家的。在回家的路上，我也走得很慢。回到家里，媽媽劈頭蓋臉地罵我，責(zé)問(wèn)我：“怎么才回來(lái)？今天又不是你掃地，你就不能快點(diǎn)嗎？”媽媽一直在說(shuō)，可是媽媽說(shuō)的話，剛從我一只耳朵里進(jìn)入，就從另一只耳朵里出來(lái)了。我根本沒(méi)有放在心上，獨(dú)自回到房間里，作業(yè)也不寫，直接躺在床上看起了電視，一看就是一個(gè)半小時(shí)。

　　這時(shí)，我的一個(gè)朋友過(guò)來(lái)找我玩，他的作業(yè)早就寫完了。看到我如此懶洋洋地躺在床上，啥事兒也不干，只是在看電視，覺(jué)得我再這樣，遲早有一天成績(jī)會(huì)直線下滑，成為一個(gè)差生。他可不希望我這樣，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。你不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)了時(shí)間，你的時(shí)間就會(huì)無(wú)窮少。所以趁少年時(shí)代，好好學(xué)習(xí)吧！”聽到朋友這句話，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，接連說(shuō)了幾聲對(duì)不起，我不該浪費(fèi)時(shí)間。然后，我就去寫作業(yè)了。同學(xué)看到我認(rèn)真的樣子，欣慰地笑了。

　　這件事發(fā)生以后，這句名言就深深地印在了我的.心里，看來(lái)，我真不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。我不能再這樣下去，應(yīng)該珍惜每一分每一秒，每次想玩，就得把自己的事情先做好，即使特別想玩也要忍著，因?yàn)槟愕氖逻�沒(méi)有做完。還有，我的心里一直在想，我曾經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，我現(xiàn)在會(huì)珍惜的。

　　時(shí)間是寶貴的，過(guò)了這一天，從此以后就沒(méi)有這一天了。所以，朋友送給我的名言，我至今沒(méi)有忘記，正是因?yàn)樗�，我才知道時(shí)間的寶貴，絕對(duì)不能讓自己白活。

珍惜時(shí)間作文14

　　晚會(huì)中，我最喜歡的不是那讓人捧腹大笑的小品，也不是那悠美的舞蹈，而是那首讓人意味深長(zhǎng)的歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》。

　　時(shí)間都去哪兒了，一首一晚上就紅遍大江南北的歌，是什么讓大家都這么關(guān)注？因?yàn)闀r(shí)間像梭子，來(lái)回穿梭，不會(huì)因?yàn)槿魏问虑橥Ｏ滤�的腳步，一個(gè)來(lái)回便是一年，幾個(gè)來(lái)回，青春的少女變成了滿頭白發(fā)的老人，年輕的'小伙子也年華老去。時(shí)間留不住，但是時(shí)間的腳印能留了下來(lái)，小朋友長(zhǎng)高了，懂事了。所以我想在四年級(jí)下學(xué)期這個(gè)階段，我們應(yīng)該好好把握，把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真聽課，這樣在四年級(jí)下學(xué)期里，時(shí)間留下的印記才有意義……

　　生命是寶貴的，也是有限的，讓我們?cè)诿繒r(shí)每刻都去追趕時(shí)間，讓生命更有價(jià)值，也許，你永遠(yuǎn)追不上時(shí)間，永遠(yuǎn)看不清它的真實(shí)面目，但是能在時(shí)間的腳印里留下那輝煌的一刻，使它成為生命中的“superstar”，所以請(qǐng)讓我們珍惜時(shí)間，讓我們年老時(shí)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間的遺憾，讓生命更精彩，更輝煌！

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如流水，消失在歷史的長(zhǎng)河之中。春來(lái)了，燕子也來(lái)了，可是它還有再飛走的時(shí)候；秋來(lái)了，楊柳也枯了，可是它還有再青的時(shí)候。但是，我們的日子隨著時(shí)間而流逝，為什么不把它留住呢？告訴你們吧！是時(shí)光把它們帶走了。

　　“莫等閑、白了少年頭，空悲切。”的確，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)光看似漫長(zhǎng)，卻往往在你不經(jīng)意間悄然溜走。

　　早晨，在校園里，時(shí)光匆匆地從瑯瑯的讀書聲中溜走；下課，時(shí)光匆匆地在歡樂(lè)的笑聲中飛奔；練習(xí)書法時(shí)，時(shí)光匆匆地從淡淡的墨香中揮發(fā)，即使我想抓住它，它也如一股輕煙，調(diào)皮地從我指間逃走。就這樣，一日的時(shí)光又渾渾噩噩地度過(guò)了。

　　時(shí)光，我也不知它像什么，卻知道它來(lái)也匆匆，去也匆匆，而就在這樣的匆匆之中，卻教會(huì)了世間萬(wàn)物兩個(gè)字：惜時(shí)。

　　的確，在逃去如飛的日子里，碌碌無(wú)為的我們只能匆匆地追趕時(shí)光，在這飛逝的時(shí)光中，用自己聰慧的大腦創(chuàng)造未來(lái)。在將來(lái)，也在匆匆地時(shí)光之中，體現(xiàn)自我的真正價(jià)值。

珍惜時(shí)間作文15

　　花兒珍惜每一滴甘露，傲然開放，絢爛了整個(gè)春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉。

　　不懂事的我們迎來(lái)了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬(wàn)歲！”做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時(shí)間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個(gè)看不見的地方。

　　高三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁？當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝？

　　我們經(jīng)歷的不多，在那十八歲的天空中并沒(méi)有幾顆耀眼的'星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說(shuō)父母的關(guān)懷，比如說(shuō)同學(xué)的友誼，又比如說(shuō)老師的幫助。

　　但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛。凡此種種，都讓我感覺(jué)失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的話。但是，自從上了高二，我發(fā)覺(jué)我變了，學(xué)會(huì)了靜靜地思考，冷靜地分析。恍然間，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的。”是啊！我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄兀哭D(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊！父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情。

　　感謝高三，感謝你讓我明白了許多。

　　感謝高中，感謝你帶給我那么多的財(cái)富。

　　感謝高中，感謝你讓我多了一分珍惜。

　　我不知道今后的路會(huì)是如何，但我會(huì)銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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