時間的作文

時間：2022-11-08 09:08:13 時間我要投稿

【熱門】關于時間的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于時間的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】關于時間的作文

關于時間的作文1

　　“時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這是今年春晚里的歌曲，叫做《時間都去哪了》。這首歌是一位名字叫王錚亮的歌手演唱的。簡單的一首歌，卻打動了我，讓我不禁落淚。是啊，時間如曇花一現，像流星一閃而過，彈指一揮間就過去了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是我師經常說的一句話。是啊，金子是買不回時間的呀。有些人把時間捉得很緊，有些人卻從來沒有珍惜過時間。珍惜時間，就是成功的一部分。如果你不珍惜時間，總是拖拖拉拉，那么，你將一事無成。

　　有兩個故事，第一個是：有個人叫王亞南，他小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。第二個是意大利有一家面巾紙廠瀕臨破產，當時有一筆很大數額的訂單出現在他們面前，只要等待裝載著客戶要的10噸面巾紙的輪船到達客戶那里，就能讓工廠“復活”。可是客戶等了好幾天貨物也沒有送到，于是客戶生氣取消了訂單。但就在客戶剛剛取消訂單后，面巾紙送來了。只是因為送貨物的工人不珍惜時間，錯過了第一班輪船開船時間，才導致了整個工廠倒閉。

　　第一個故事所說的王亞南珍惜時間，最后獲得了成功。第二個故事所說的意大利面巾紙廠因為送貨物的工人不珍惜時間，所以導致整個工廠倒閉。看了這兩個例子，你們有什么感想？

　　大家問問自己，時間都去哪了？讓我們把“珍惜時間”這四個字銘記在心。從此刻起，不再讓時間從我們眼皮下溜走！

關于時間的作文2

　　時光在日月星辰的陪伴下悄悄流逝，可它在每個人的閱歷中留下了無數光彩。

　　盛夏的午后，烈日當空，走在大街上仿佛置身蒸籠一般，我與朋友此時正躲在綠樹成蔭的公園中避暑。

　　坐在小道一旁的椅子上，時不時地能感受到幾陣夏日難得的涼風，離我們不遠處的噴泉隨音樂也一起準時跳躍，剛才被驕陽烤焦躁的心也漸漸平靜下來，我們起身離開的瞬間，一陣孩子的哭聲卻吸引了我們的注意。

　　就在道路的前方，一個五六歲的小男孩臉著地地趴在地上，身子隨著哭聲一起一伏，看樣子是被腳下的石頭給絆倒了，走過他身邊的路人見勢，紛紛把孩子抱起，一位頭發花白的老奶奶蹲下來給他輕輕拍打著身上的灰塵，嘴里仿佛還念叨著什么。過去好一陣子，看樣子是孩子的母親才匆匆趕來，男孩稍微平息的哭聲又一次毫無預兆地響起。

　　我的腦海中不知不覺浮現起我五歲時的情形。依舊是酷暑，正值午飯時間，我和爸爸一起到廣場上玩兒，我只自顧自的把秋千蕩得很高，腦子里不知出神地想些什么，正當我回過神兒來，爸爸卻不見了蹤影，我焦急的坐在秋千上望向四周，想等秋千停下來再去找他，可就差幾秒鐘，我抓住秋千的手一松，正好借力把我甩在了前方的石子路上，坐在樹下乘涼的幾位老人看見我摔在地上，趕緊踉踉蹌蹌地跑過來扶，也許是被嚇傻了，直到爸爸趕來我才委屈地抹起了眼淚。

　　站在男孩不遠處的那個我，也已經不再是那個摔倒只會哭，只會叫別人扶的那個我了，也不再是那個遇到挫折只會叫別人幫忙的那個我，更不是父母離開一分鐘，心里就想著他們一分鐘的那個我了。眼前的男孩，再過幾年，他是否也會經歷時光的打磨，而變得堅強、成熟呢？

　　感謝時光，它可以悄悄地來，悄悄地走，無聲無息，但永不停止。

　　感謝時光，感謝你帶給我成長的幸福，享受你這無與倫比的饋贈。

關于時間的作文3

　　有人說，時間是最長的，因為它無窮無盡，但時間又是最短的，因為它使許多人的計劃都來不及完成;時間是最慢的，對于那些等待的人;但時間又是最快的，對于那些快樂的人;你擁有時間的時候視而不見，失去了卻又追悔莫及;時間可以將傷痛和記憶從人們的心中抹去，時間也可以讓不平凡的人名垂青史。

　　那么，什么是時間呢?對于活著的人來說，時間就是生命;對于商人來說，時間就是金錢;對于做學問的人來說，時間就是資本;對于無聊的人來說，時間就是可怕的債務;對于大多數人來說，時間就是命運，是千金難買的無價之寶。

　　時間對于不同的人有不同的價值。你想知道“一星期”的價值嗎?請你問問周報的編輯;你想知道“一分鐘”的價值嗎?請你問問剛錯過火車的乘客;你想知道“一秒鐘”的價值嗎?請你問問剛剛躲過車禍的人;你想知道“百分之一秒”的價值嗎?請你問問打破世界紀錄的短跑選手。

　　朱自清先生的散文《匆匆》，讓我們在輕松閱讀中感受到強烈的震撼。是啊，燕子有再來的時候，楊柳有再青的時候，桃花有再開的時候，但是，人卻沒有重新活一次的時間和機會。生命對每個人只有一次，生命不會回到過去。四季萬物的輪回是周而復始的，但光陰似箭，它是一去不復返的。

　　人的年華是有限的，人生匆匆數十年不過彈指一揮。我們的生命，有限地被分為幾個階段，少年、青年、中年和老年。每個階段都有每個階段要去做的事情，如小麥生長的時間，一旦錯過了季節，一切辛苦既將白費工夫，想彌補已經沒有回頭的路可走。既然時間是有限的，不可能延長或縮短，那么我們就更應該珍惜，好好利用，不要在匆匆中磨滅了自己的理想。

關于時間的作文4

　　時間都去哪了，那些曾經陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？

　　街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經意間，它們都走了嗎。

　　音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？

　　時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了。只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？

　　時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕。長大了，我已經長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。

　　我們一直在使勁的往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。

　　如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

　　時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什么那么匆忙就過去了！

關于時間的作文5

　　時間是什么呢？老人對我說：“時間啊，是我臉上的皺紋，那是我一生的積累”；中年人對我說：“時間啊，是我的那些記憶，那是我所有的甜蜜”；小孩子則對我說：“時間就是太陽啊！一天到晚不停的動啊轉啊”。我迷茫了，時間到底是什么呢？

　　時間這個概念，在我印象中一直是模糊的，我所了解得太少太少。

　　昨天，今天，明天，我大多只是掛在嘴邊的。我習慣于沉醉于昨天的無限美好，和明天的無限憧憬。在眾人面前，說的總是“我原來……”或“我明天要……”。

　　直到今天，我才猛然停下腳步。是啊，時間腳步匆匆，不停地穿梭于歷史、現在與未來之間，任憑你如何挽留、懇求、甚至于苦苦哀求，都無濟于事，他都不愿意停留一會兒。當你的頭上出現白發，臉上爬滿皺紋時，才會珍惜自己已剩不多的時間。親人們用語言、用行動告送我們：“珍惜今天吧”。

　　上小學時，老師就教給我們一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。童年的我不知何意，但從老師意味深長的語氣中我知道了，這是一句不同尋常的話，這句話伴隨著我一直步入初中。

　　初中了，我明白了這句話的意義，也深有體會。我是一個平凡的人，會在時光的匆匆中長大，成年，直到老去。但是，即使我對此無能為力，也要散發出屬于自己的光環。

　　時間，也許是一塊滴滴答答的懷表，指針走過便是時光流逝；時間，也許是奔流不息的江河，河水流去便是時間流逝；時間，也許是世間萬物，他們的每一次運動都是時光流逝。

　　朋友們，珍惜時間吧，他給予你生命，給予你一切，讓你每一分、每一秒都充滿意義，讓你的每一天都散發出他應有的光輝！

關于時間的作文6

　　星期天，陽光明媚，我欣然推開窗戶，一股新鮮的泥土氣息撲鼻而來。啊，真舒暢！

　　我放眼向遠處眺望，呀！那一株凌寒獨自開的臘梅花怎么蔫了？往日晶瑩剔透的鵝黃變得黯然無光。瞧！那邊有兩株黃色的小花，花兒開的真艷啊！是迎春花，哦！我明白了，春天已經來到我們身邊了。是啊，臘梅謝了，迎春花開了；迎春花謝了，臘梅又開了。這就是時間老人給我們留下的一串串匆匆的腳印。他時時刻刻提醒著我們：孩子們，不要虛度光陰，趁大好時光努力學習吧！

　　時間是虛無縹緲的，而又是實實在在的。時間在早晨朗朗的讀書聲中；時間在轉動的機器中；時間在農田的勞作中時間老人的足跡無處不在，只要你追尋著它，就一定會有收獲。

　　光陰似箭，日月如梭，你瞧，昨天還迷醉于童話故事中的我，今天就將要告別母校，走上坎坷的人生道路！朋友，珍惜時間吧；今天，你可能是普普通通的學生，明天，你就可能成為祖國的棟梁！

　　時間真是過得太快太快了，甚至我們都沒有計劃好明天要干什么，明天就過去了，怎么能捕捉到時間老人的身影呢？可是，朋友，請記住：永遠不要埋怨時間老人。因為，埋怨并不可以停止時間老人的腳步；反而會加快時間的流逝，以至于過去了，才后悔，才明白，才懂得

　　是的，時間如流水，只聽見嘩嘩的響聲，卻不見其蹤影；

　　沒錯，時間似云霧，風一吹即散；

　　必然？時間像露珠，全被蒸發了？

　　不全是，想想看，我們也有一些責任。

　　同學們，讓我們努力追尋時間的足跡，去實現我們心中的夢想吧！

關于時間的作文7

　　大雁去了，有再來的時候；小草黃了，有再綠的時候；梅花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不回頭了呢？是在歡笑聲中溜走了嗎？是在玩耍中逃走了嗎？還是在下課鈴聲中消失了呢？

　　我不知道我的童年什么時候會和我說再見，但我確乎是漸漸長大了。在默默里算著，十一年的歡愉，已經從我手中逃走了，像森林中的一片葉子，被微風吹到了遠方，我的童年被風吹到了時間的島嶼上，離我遠去，不再復返。我不禁低頭而長嘆了。

　　少年的大門向我們敞開，童年的窗早已悄悄合上，在這般匆匆里，我又如何地匆匆呢？清晨我起來的時候，房間里照進一縷縷微弱的陽光。陽光他會跑啊，轉眼間，他便溜出了我的房間，我也愣愣地跟著奔跑。于是，學習的時候，日子從書本中過去；看書的時候，日子從字里行間中過去；寫字的時候，日子從筆墨中過去；談笑時，便從歡快的笑聲間過去了。我意識到他去的匆匆了，伸出手遮擋時，他又從遮擋著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便小心翼翼地從我閉著的眼上躍過，向窗外飛去了。等我睜開眼和太陽問好，這新的一天又開始了。而過去的一天，早就不知所蹤。

　　在歲月如梭的時光里，在川流不息的世界里的我能做些什么呢？只有成長罷了，只有奮斗罷了，在童年的匆匆里，在童年的回憶里，有歡愉，有淚水，有爭執，也有安慰。過去的日子如一滴水，掉入大海后無處尋；如流星，劃過天際后便無蹤跡。

　　時間如此匆匆，如江水滔滔往東流，任憑時光流去，爭做與時間之流賽跑的魚！

關于時間的作文8

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《抓住時間的腳步》。同學們，如果你們問我，時間是什么？我會告訴你們，對于我來說，時間是一樣珍貴的東西，是失去而不可能再有的東西，是一個最珍貴又最會令人后悔的神奇寶物。

　　你們應該都聽說《猴子等明天》的故事吧！這個故事是說一只猴子被暴雨淋得渾身發抖，于是它決定明天要造房子，可猴子推到了明天。這樣一天一天下去，直到下次暴風雨來到猴子才開始后悔。這個故事告訴我們：要珍惜今天的時光，不要把所有事推到明天再做，可很多人喜歡憧憬明天。對啊，也許明天很美好，可是“我生待明日，萬事成磋砣”。一個人如果不珍惜今天，我不會相信他會珍惜明天的美好時光。

　　滿山的艷花是痕跡，滿山擺動的綠樹則是風的痕跡，而老人臉上滄桑的'皺紋則是時間的春的印痕。時間走了，就再也不會回來，給你留下的只有無限的回憶與后悔。同學們，你想挽回時間嗎？那已經來不及了。我們如今能做的事是珍惜珍貴的時間。時間是非常公平的。人每天只有24個小時，不會多也不會少。沒人會因為你的有錢而少給你一分，也不會因你的貧窮而多給你一分。

　　許多古今中外的名人，無一不惜時如金。魯迅曾說：“時間就是人命，無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。”同學們，珍惜每一分鐘，說難也不是很難，說易卻也不容易，就看你怎樣去打算、安排。讓我們從現在做起，愛惜我們自己的每一分每一秒。千千萬萬不要讓我們美好的人生留下任何遺憾！

　　我的演講完了，謝謝大家！

關于時間的作文9

　　滴答滴答，時光匆匆，流逝地飛快……

　　一剎那，六年的時間在歡笑聲中流過了，如清泉一般，留下了不可抹去的水珠，印在腦中，懷念在心中。

　　課室彌漫著一股憂傷的氣息，空氣也悄無聲息地變得異常沉重。安靜得出奇，每個人腦上再無平時般的快樂，現在是一臉的不舍與留戀，靜悄悄地，沒有一個人說話。

　　今天，是小學生活結束的一天。

　　這一節課，是小學生活的最后一節課。

　　“嗒嗒嗒”一串沉重的皮鞋聲打破了一片靜靜。班主任走進教室，面對著我們：“在這一個特別的日子，怎么死氣沉沉的？小李，平時不是愛打鬧的嗎？小吳，平時的搗蛋隊長去哪里了？要好好珍惜時間。”班上沒有一個人作聲。

　　“哎，別這樣，最后一節課，歡喜點兒，好好地收個尾，開心點。”老師再次發聲。

　　一片寂靜后，平時最多話的小吳忽然站了起來：“干啥呀？開心點兒啊，平時都說不想上學，想快點兒畢業，今天為啥這樣啊？我也一樣，舍不得你們啊！”小吳說得很激動，兩行滾燙的淚水嘩嘩的流了下來。心情終于爆發了出來，班上的人都哭了，但是嘴角卻掛著笑容，一邊哭著，一邊笑著。那么多的點滴、珍貴的回憶，就要結束了。空氣變得燥熱，我們打鬧著，追趕著，相擁著，不想離開。舍不得對方，想留住那一點時間。讓時間停止，停住我們快樂的淚水，珍惜最后的時光。

　　“叮叮叮”上課鈴打了，班上所有人，都該請假了，請一個永久的假。我們將一張寫滿名字的假條交給老師，平時古板的老師頂了一下眼鏡。擦了擦晶瑩的淚光，大聲地說道：“現在我正式宣布，你們長大了，要請假了，但千萬別忘了我這個老頭！批準請假！”我們歡呼著，哭泣著，擁抱著老師，擁抱著時間，仿佛時間停止。

　　珍惜擁有的時光，別讓時間流逝了，才懂得后悔。

關于時間的作文10

　　20xx年王錚亮的一首《時間都去哪兒了》引起我們的深思，那么，時間究竟去哪兒了呢?時間就像流沙一般逝于手中，沒有人發現。它無聲無息地逃走了嗎?還是它被人們淹沒在記憶里了。

　　每天早晨，當你面向東方那初升的太陽，你不會想起來去感慨新的一天又到來了。同樣當你傍晚時欣賞著緋紅的殘霞時，你不會記起早晨初升的太陽。時間已經悄悄的溜走了，你發現了嗎?當然，能記住日出和日落的姿態的是大多數，但又有幾個人能悼念時間的流逝呢。

　　一個人的一生沒有足夠多的時間去做你自己想做的事，因為他們在旅途中為了留戀身邊的景色而耽誤了時間，卻總是等到風燭殘年的時候來嘆息曾經，嘴邊還掛著一句話時間都去哪兒了?

　　曾經有人算過，一個人一生按一百年算的話，他總共有3110400000秒的時間。看起來，似乎這個數字很大，但是真正體會下來你會感覺很短暫。一望無垠的大海看起來是很浩瀚，但是如果我們不好好利用，不久的將來它任然可能干涸。這就像我們的生命一樣，如果你不好好的掌控時間、操控時間，等到你殘年余力之時，任然會嘆息時間都去哪兒了?

　　時間就掌握在我們手中，如果你能夠規劃好時間，你就是這場游戲的贏家。

　　希望不會再有人感慨時間，希望我們每個人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母，別讓他們有遺憾，別讓自己有遺憾，去多花點時間陪伴在他們左右。

　　為了我們和諧安定的“大同社會”，為了社會上不再有老無所依、幼無所養的情況，請掌控好時間，為了自己所追求的竭力一搏吧，別再感慨時間都去哪兒了?

　　掌控現在，把握未來。時間不曾棄我們而去，從現在開始，奮力一搏吧。

關于時間的作文11

　　就像鐘面上指針一刻不停地飛奔；就像夏天的飛鳥、秋天的黃葉，只嘆息一聲；就像那噙滿淚水的永恒瞬間……這是時間，而我的，也如此忙碌。

　　時間一定要用來擠嗎？需要去計算每件事的分分秒秒嗎？許多時候，計算著時間，或許正是在浪費時間吧。無論怎樣說，時間都是珍貴的：無論什麼時候，都會有事等著我去做，是不是時間利用的更緊，就能夠多出時間做更多的事？我不清楚答案。但是，我只愿意瞪著眼前的分分秒秒，不讓它悄悄從指尖流走，卻無功而返。如果我能，我不會去放過任何一個瞬間。

　　小時候的我很無知，夜晚想起上課時開了小差，而擔憂了很久。想想看，時間不就第二次被我給揮霍了？如果錯過了太陽時你流了淚，那麼你也要錯過群星了。這就是時間的寫照，它從不等待，似乎與一切毫無聯系，而事實上卻掌握著世間萬物。過去就過去吧。不必追憶過去，也不用憧憬未來，這是我追趕時間最好的辦法。

　　我總是想保證品質又擁有驚人的效率，於是，我和時間賽跑。昨天，我在日落後做完作業，今天我就要刷新紀錄。不能輸在起跑線上，一開始我就要準備，如果中途停下，那就必輸無疑了。我不注意周圍的事物。聽紙上飛速輕聲的摩擦，只有筆在追逐，時間在流逝。但是，我定沒有時間強大，眼里的字跡會漸漸模糊，可想而知，托著下巴的呆呆凝望，一定不止一次。我總是追逐著時間，但我知道，我永遠不能追上，我只能匆匆忙忙，只能快一點，再快一點，只能任由時間繼續飛快地流走。

　　我會嘆息轉瞬即逝的時間，我會銘記快樂難忘的時間，我更會抓住指尖悄悄流逝的時間。我的時間，匆忙而充實。

關于時間的作文12

　　俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就如河水，不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給溜走了。我們要爭當時間的主人，而不是時間的奴隸。

　　今天早晨，我看到鳥兒在天空中自由自在的飛翔；小河帶歡快的腳步奔向東邊；柳樹搖擺，好似一個正在玩耍的小姑娘；藍藍的天空中一片片潔白的云朵無聊的東飄飄，西飄飄，好像一個警察正在巡邏；而所有的人都還在甜蜜的睡夢。這是一多么美麗而又純潔的早晨啊！但是我知道，這個美麗而又純潔的早晨將永遠被時間而毀滅。今年是二零零八年，明年就是二零零九年，而二零零八年就會被時間給落后。時間過得飛快，一眨眼就過去了，所以我們就更加要珍惜時間了，不要把這寶貴的時間給隨隨便便的浪費了！

　　我們要牢牢地握住時間，不要讓它給逃走了。這樣的話我們就可以用更加充足的時間來學習新的知識，讓知識帶給我們快樂與喜悅。時間是不會往回走的，它只學習了前進，而從來沒有學習過后退；學習也是一樣我們要學習更好的東西，而不是把以前的東西給忘了。

　　我要好好珍惜我的童年，到我長大的時候，時時都會想起我自己的童年。童年是我最快樂的時候，是它讓我懂得了世間是多么的廣大。童年是我們每一個人少年時代的歡樂與想象，那就讓我們去盡情的去享受它的美麗與直卓！

　　時間如流水，一去不返回。這句話一點都沒有錯。這好似穿梭時空，把我帶入了五年級。在我的眼前我還是一個一年級的小朋友呢，我與我的小伙伴們一起幸福的生活美妙的日子！

關于時間的作文13

　　時間的寶貴，不在于你擁有多少，而是在于你怎樣使用它。

　　這段倒流的時光，放在哪兒都不一樣。如果那次汶川大地震可以讓時間倒流，那么災難將會慢救援人員一步，他們就可以提前讓人們離開，做好預防準備，那次可怕的災難就可以避免，許多生命也不會永遠地被埋在廢墟底下。

　　如果我擁有了這樣的能力，我將會用它去彌補以前的錯誤，不會留下任何遺憾。

　　前段時間，我們學校舉行了一次月考，在那之前，老師提醒我們要好好復習，在這次考試中證明自己，讓別人看見你們的實力。聽到這話我就想：我今天一定要好好復習！

　　可到了家，我的決心就動搖了，情不自禁地拿起了手機，完全忘記了復習，開始瘋狂地玩游戲。

　　過了一會兒，奶奶走進我的房間說：“孩子，明天要考試了，你好好復習。”我不耐煩地說道：“好啦，我已經復習好了。”此刻的我完全沉浸在游戲的世界里，那還顧得上復習呢！奶奶嘆了口氣默默地走出去。

　　終于到了考試，老師發下卷子，我一看，呀！這個卷子怎么這么難呀？許多提莫對我來說太陌生了。我拿起筆，把幾個會做的題做了出來，就開始苦思冥想。

　　收卷了，我懊惱不已，我居然沒有珍惜那寶貴的復習時間，而是將它花費在了游戲上，如果時間可以倒流，我一定會抓緊時間，抓住重點心無旁騖地復習，在這次考試中不留下任何遺憾。

　　假如時間可以倒流，警察便可以抓住更多的罪犯；假如時間可以倒流，人們將不會濫殺動物，它們將不會滅絕。可惜世界上沒有假如，時光終會一去不復返，只有把握現在，珍惜現在，時間才不會被白白浪費。

關于時間的作文14

　　傍晚的月光似有似無，被朦朧的云霧所環繞。晚風習習，我一步步貼近窗邊，只聽見風吹動落葉的聲音。漫步校園，回想起我與你……

　　美麗的校園，有我們從陌生到熟悉的足跡，也有相伴一路走過的風雨。下雨了，我孤零零的走出教學樓，聽見你的聲音回頭望去，一路小跑著給我送傘，還沒有說一句話，就跑回去了。我傻呵呵的拿著雨傘望著你的背影，無言的是你的眼神，在寒冷的雨天，卻依然溫暖。心中的聲音告訴我：“有你在，我什么也不怕。”

　　每天我們都在一起，雖平淡，卻像家人一樣緊緊依偎，每次都找不到話題，卻總是笑呵呵的，總把兩點一線的路走得那樣歡樂，就像彼此之間誰也離不開誰一樣。雖有時和你吵，和你鬧，但我知道，迎接我的不是你的反駁，而是最溫暖的擁抱。也許，是我不善于表達，可是我還是能感到你的關心，有時我也想告訴你，我銘記著你和我一起管理我們的班級，那段歡樂的日子，因為只有那一次你不再順從我了。我是真心想要我們這一盤散沙，融合在一起，但卻忽略了同學之間的關系。你卻偏用那種方式提醒我，可后來我才知道，如果，她不這樣做，就不會引起我的注意，就會有更多的同學反抗我的管理。從那以后，我和她更要好了，無論是在學習上還是生活上，她理解我就像我理解她一樣。

　　有你在的這一段時光，將會成為我的珍寶，有時我也想告訴你，我也是真正的想去關心你，可是我總是也自己都管不好。天冷了，你讓我添一件厚衣服，卻忘了自己的冷暖；吃飯時，你總讓我多吃點，卻忘了自己的溫飽。我最愛的你--朋友，我們永遠在一起。

　　可是，時間很快，懵懂的我們漸漸蛻變了，不再像以前一樣的無話不談了。以前的時光很美，不得不承認以前的時光已經是過去式了。停下腳步，回想起我與你，不禁感嘆：“時間都去哪兒了。”

關于時間的作文15

　　在成長這個漫長的旅途中，父母寸步不離陪伴著，而且還有一個神秘的伙伴也形影不離，那就是時光。隨著自己一步步成長，長大，父母也在慢慢衰老。我的成長離不開時間更離不開父母，是父母叫我牙牙學語，是父母教我踱踱起步，是父母將我從幼稚，天真的小孩養育成如今的少年，這就是父母的作用。

　　回想起小時候，整天在父母生變左右不離，覺得父母是我的溫暖；解釋的依靠，有人欺負，找父母，睡覺醒來，找父母，就連上廁所也要找父母，雖然那是家境貧窮，家境生活拮據，但總覺的媽媽做的飯就是天下第一，飯店的也不能與之媲美，爸爸的懷抱是那么溫暖，而別人的懷抱我只有厭惡。

　　于此同時，時間也在慢慢流逝，我也在長大，父母又老了，每當別人問起誰最美時，我總是毫不猶豫的說父母，我覺的他們雖然老了，但他們那顆為我操碎了的心和那永不老的容顏，始終在我心中屹立。

　　那時的我，只知已經走向成熟，只知步入了一個個全新而又陌生的環境，在那里，有許許多多似父母一樣的老師，他教我做人道德，他將他自己的畢生所學一絲不漏的傳授給我，但我并不喜歡他們，只因他們沒有父母那般慈祥的面孔和那暖人心的笑容，他們只有嚴厲。

　　現在的我，如今的我，已經真正成熟，學校已經成為我的第二個家了，一天天，基本都在學校，與父母交流的少了，但感情依舊是那么深。每當我回想起父母，他們已經滿臉皺紋，兩鬢斑白，幾根零散的黑發里的銀發在陽光下格外顯眼，那也是因我而生，時間依舊在推移，我也依舊在長大，父母也依舊在衰老象征著我們相處的時間也愈來愈短。

　　在生活中，父母為了我們的學習默默無聞，起早貪黑，只求我們有個健康的身體。他們忍受著時間在他們臉上刻下道道皺紋，總是為我們奉獻。

　　子女們將這份對父母的感恩，以及對父母辛辛苦苦的付出而無需回報的精神的欽佩都融入了《時間都去哪兒》。

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