感悟時(shí)間的作文600字（通用27篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感悟時(shí)間的作文600字4篇，歡迎大家分享。

　　感悟時(shí)間的作文 1

　　時(shí)光就像一輛老舊的綠皮火車，每次反復(fù),每次來回,帶來了誰的回憶，又帶走了誰的故事……

　　它載著你和我，向同一個(gè)方向行駛，卻在不同的地方下車。它載著我們的記憶，沒有感懷，沒有憂傷。它載著我們的未來，一路向前飛馳。靜水流年，是一段段青蔥歲月，在那獨(dú)一無二的人心中，保留，沉淀，如潭水一樣寧靜，青草一樣蓬勃。

　　《最好的時(shí)光》里說過:“所有的時(shí)光都是被辜負(fù)，被浪費(fèi)的，也只有在辜負(fù)浪費(fèi)之后，才能從記憶里將某一段取出，指指上面沉積的灰塵，感嘆那是最好的時(shí)光�！�

　　曾聽別人說如果時(shí)間能夠重來，他一定要選擇重新來過。在他的青春里，沒有別人的'重影，只有自己的曾經(jīng)：黑板上永遠(yuǎn)不懂的公式，老師口中無盡的英語單詞，以及長篇要求背誦的課文，都是他的回憶，無法復(fù)制也無法重演。

　　以前我不懂，而現(xiàn)在，我懂了。從帶著幾分年幼，幾分無知，步入我的青春的那一刻開始，我就懂了。課堂上老師唾沫橫飛，激情昂揚(yáng)地講著過去，未來。同學(xué)們聽著昏昏欲睡，手指著課本，心卻飛到了窗外。下課時(shí)老師意猶未盡地下了課堂，同學(xué)們就跑向操場追逐，玩耍�？梢院翢o顧慮，可以放聲大笑。時(shí)間，也就這樣溜走，留下陣陣歡聲笑語，以及依依不舍。

　　“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”。我們何不是錦瑟，亦如李商隱思念的那些歲月，終成了回憶。當(dāng)開始步入社會(huì)，各走各的軌跡，漸漸學(xué)會(huì)隱藏自己，漸漸變得身不由己。還有多少人可以改變初心?很多人都聽過那句“不忘初心，方得始終”，又有多少人知道下句“初心易得，始終難守”?

　　突然想起一句“初生牛犢不怕虎”，也許，青春就該肆意飛揚(yáng)吧!敢豪氣干云許下友誼長存的諾言，敢鼓起勇氣開始一個(gè)人的孤單，敢云淡風(fēng)輕面對(duì)一切困難，都是青春留下的印記，那樣的信誓旦旦，是一種深入骨髓的感動(dòng)。

　　而時(shí)間就在這一段段“酸甜苦辣”中緩緩流淌，沉積，凝固成流年，如止水般，平靜又美好，令人向往。

　　感悟時(shí)間的作文 2

　　世界之大，很多東西都值得我們?nèi)フ湎�，但是只有時(shí)間才最值得我們珍惜。因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，鳥兒飛走了，總有飛回來的時(shí)候；花兒枯萎了，還有再開的一天；春天遠(yuǎn)走了，還有再來的時(shí)候。所以要去珍惜這寶貴的時(shí)間。

　　時(shí)間是珍貴的。我國現(xiàn)代偉大的思想家和文學(xué)家魯迅說過：”生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。“蘇聯(lián)作家高爾基也說過：”世界上最快而又最慢，最平凡而又珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間“。所以我奉勸所有在浪費(fèi)時(shí)間的人要醒悟過來，明白時(shí)間的珍貴。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　如果你認(rèn)為自己沒有浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)你知道中國現(xiàn)代詩人、散文作家朱自清一生在文壇上貢獻(xiàn)很大，可他自己卻不以為然，認(rèn)為只是白白走了一遭時(shí)，那你就只能無言以對(duì)了。時(shí)間是寶貴的，哪怕一個(gè)小時(shí)也足夠創(chuàng)造輝煌！世界織布巨頭威爾福萊。康終日日理萬機(jī)，可他常年早起一小時(shí)畫油畫，最終成為了一名出色的油畫家；二戰(zhàn)時(shí)期美國總統(tǒng)富蘭克林。羅斯�？偰芫�神奕奕，是因?yàn)樗�能抽出一小時(shí)整理自己鐘愛的郵票，調(diào)節(jié)自己，放松自己，從而能在繁忙的工作中保持精神抖擻，決策千里。這樣的實(shí)例還有很多。他們都是工作繁忙之人，由于他們肯花一個(gè)小時(shí)從而造就令人矚目非凡的'成就。

　　珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，珍惜每分每秒做一個(gè)有成就的人。把每分每秒都用盡，畢竟用時(shí)衡量時(shí)間的人比用秒來衡量自己時(shí)間的人，時(shí)間就少了360倍。

　　因此，我決定從此改掉六年來拖拖拉拉荒廢時(shí)間的毛病，在以后的日子中去做一個(gè)利用的人。勤勞一日可得一日安眠，勤勞一生可得永世長眠，所以我要做一個(gè)勤勞一生可得永世安眠的人

　　感悟時(shí)間的作文 3

　　閑時(shí)，總想尋一絲蕪雜，在無奈中，總有著幾分莫名的憂傷。

　　在學(xué)校中的日子，總說就是學(xué)習(xí)加無聊，若不是有些許的作業(yè)，一大摞的練習(xí)冊(cè)，繁瑣的知識(shí)外，大約就沒什么了吧！有時(shí)會(huì)莫名的懷念初一時(shí)光，那時(shí)候，可以說是單純的無可挑剔。那時(shí)候，在雨中獨(dú)步時(shí)，心中的煩惱被細(xì)密的雨絲凐沒，會(huì)高興，毫無顧忌。如今再去時(shí)，心境已然不同了。常常是呆呆地看著，再也高興不起來。那些無聊的瑣事反復(fù)于心間，凝成幾許不安，隨雨的沉寂落在地上。日子一天天的過去，初三的即將到來，把我打的措手不及。在周圍的嘻嘻哈哈中，我總能覺得異樣的悲涼。初三的.學(xué)長照畢業(yè)照了，我忽然覺得不安起來，一年后，我們也會(huì)面臨著相同的場景，于是，對(duì)時(shí)光飛逝的悵惘，青春旅途的迷茫，前行的旅途中的我小心翼翼，唯恐遇到魔障。

　　可事實(shí)往往都是不盡人意的，它就這樣在我面前，一動(dòng)也不動(dòng)的。我努力的去尋找出路，可最后的結(jié)果卻是我越陷越深。那是一場雨，老師照舊盯著我們的自習(xí)，下雨了。閃電雷聲絡(luò)繹不絕，前來報(bào)到。于是，教室沸騰了。我能說，那是我第一次看見下冰雹，它敲擊著窗戶，很細(xì)密，偏偏風(fēng)是向著窗戶的，所以悶熱的教室里再?zèng)]人開窗戶了，我看見了不同顏色的閃電，紅的，藍(lán)的，紫的。

　　我忽然覺得，我之前完全是庸人自擾罷了，本就無事，就是有事又怎樣，做好自己就可以，這句話是何其的簡單，可做出來又要付出多上代價(jià)？我承認(rèn)，我怕了，被現(xiàn)實(shí)壓趴下了。因?yàn)閯倓傉酒饋�，亦不愿再一次面�?duì)，淚水是咸的，這個(gè)味道，好陌生�。�

　　想起第一次悸動(dòng)，那感覺仿佛依然在昨天，可是心里的那個(gè)已經(jīng)匆匆而去，再?zèng)]有了。對(duì)于這個(gè)，我只是懷念，這時(shí)再去回憶，已不復(fù)當(dāng)初。

　　時(shí)間給你什么，你就要付出相應(yīng)的代價(jià)，世間本沒有免費(fèi)的午餐，我也不去相信這個(gè)感覺了，因?yàn)槲也欢��?/p>

　　再見了，你匆忙逝去，也許是……再也不見。

　　感悟時(shí)間的作文 4

　　時(shí)間像一條河，靜靜地流著;時(shí)間像一座鐘，滴滴答答地走著;時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著......它來去匆匆，總讓我們忘了它的存在。

　　但它確實(shí)存在著。

　　有人說，時(shí)間就像隱匿在濃霧中的一只手。若你在燈紅酒綠中狂歡或是像在荒野中毫無目的地往前走著。這只“手”就會(huì)沖破濃霧，扼住你的`咽喉，給你“致命”的一擊。

　　有人說，時(shí)間就像我們的影子，無論我們?cè)谧鍪裁�，時(shí)間永遠(yuǎn)在不緊不慢地走著。

　　漸漸地，我們從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步的孩童成長為懷著夢(mèng)想的少年。也許，有些少年還是茫然的，迷惑的;也許，有些少年依然處于自我的世界，沉溺于虛擬的電子世界中，無法自拔;也許，有些少年已有了夢(mèng)想、目標(biāo)，并為之奮斗。人們常說：青春，是一個(gè)人最美好的年華，但它也像煙花，只會(huì)劃過屬于自己的天空。要用珍惜和勤奮裝點(diǎn)青春，這樣才不會(huì)白了少年頭，空悲切!

　　古往今來，珍惜時(shí)間的名人數(shù)不勝數(shù)。古時(shí)晉朝車胤聚螢讀書，魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”在他眼中，時(shí)間就是生命，當(dāng)他忙于工作時(shí)，如果有人來找他閑聊，即使是好朋友，他也會(huì)毫不客氣地說：“唉，你又來了，就沒其他事做嗎?”居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪時(shí)間，會(huì)客室里從不放座椅;愛因斯坦病倒了，老朋友問他想要什么，他說，只希望還有若干小時(shí)，將稿子整理一下。偉人尚且勤勤勉勉，珍惜時(shí)間，做為中學(xué)生的我們呢?難道不更應(yīng)該珍惜時(shí)間如生命嗎?

　　韶逝，青春易老，十幾年，當(dāng)我們捫心自問時(shí)，是笑對(duì)人生，抑或是遺憾不已?

　　感悟時(shí)間的作文 5

　　曾經(jīng)有人對(duì)我說：“如果有銀行，每天早上會(huì)給你的賬戶86400元。當(dāng)天沒用完，第二天就清了。你會(huì)怎么做？”我的答案當(dāng)然是干凈利落地使用。我覺得你應(yīng)該和我想的一樣。他的回答讓我有所感觸。這家銀行是時(shí)間銀行。耶！我們每天有86400秒，但我們把它當(dāng)錢嗎？時(shí)間會(huì)浪費(fèi)在我們手中嗎？這個(gè)問題。誰也不好回答。但有一點(diǎn)是肯定的，時(shí)間過去了，是不可能回來的。雖然愛因斯坦說過，如果速度超過光速，就可以讓時(shí)光倒流，但這太抽象了，我無法想象，也不敢期待。

　　時(shí)光飛逝。就像流水一樣，經(jīng)過的地方總會(huì)留下不可磨滅的痕跡。我15歲。在過去的十五年里，時(shí)間給了我許多印記。懷念過去，向往未來，懷念生活。

　　時(shí)間是寶貴的，它是如此抽象，你既看不見也摸不著。它不像錢，讓你在手中有穩(wěn)扎穩(wěn)打的感覺。沒了也不容易找到，找到也來不及。所以，人做了我的事才會(huì)后悔。有人說反正時(shí)間很多，我不在乎一分一秒。如果你想知道一秒鐘有多珍貴，去問問運(yùn)動(dòng)場上的`跑步者。想知道一分鐘有多寶貴，就去問手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生。如果你想知道一天有多寶貴，去問在田里工作的農(nóng)民。時(shí)間無情到不留遺憾的余地。

　　青春和時(shí)間，我經(jīng)常聽到，人生短暫，我也有體會(huì)。看著父母，想著自己的未來，浪費(fèi)生命，怕死，這些都是徒勞，珍惜時(shí)間！用有限的時(shí)間做永恒的事，有時(shí)間寫青春誓言！

　　感悟時(shí)間的作文 6

　　當(dāng)陽光灑進(jìn)我的房間，使我不得不起床時(shí)，我就知道新的一天又開始了。但太陽又跑到西邊，天空被染得通紅時(shí)，那一天就又結(jié)束了。

　　時(shí)間在我們的感覺中，有快也有慢，但實(shí)際上，時(shí)間是沒有快慢的，它始終在做勻速運(yùn)動(dòng)，只是它給了我們錯(cuò)覺而已。我們看不到時(shí)間，而時(shí)間卻真實(shí)地存在。對(duì)宇宙來說，時(shí)間是沒有盡頭的；而對(duì)我們來說，時(shí)間卻是有限的。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，這13年，在我的感覺中，就好像沒有存在過，只是給了我13年的記憶。我著急，人生又有幾個(gè)13年呢？我們現(xiàn)在肆無忌憚地浪費(fèi)著時(shí)間�；蛟S一眨眼，我們的孩子長大了，我們也老了，坐在樹下感嘆時(shí)間的飛逝，感嘆著物是人非。有一首歌，《時(shí)間都去哪了》，給我留下了深刻的印象：“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好認(rèn)真對(duì)待過它，自己就老了�！笔前�，既然我們的生命有限，何不在有限的生命了作出無限的價(jià)值呢？我害怕時(shí)間流逝得太快，害怕容貌變老。但是現(xiàn)在，我想通了，我不會(huì)甘心做一個(gè)平庸的人，我要活出自己的色彩，舞出美麗的人生！所以從現(xiàn)在開紿，我要認(rèn)真待每分每秒的時(shí)間。

　　如果我們的一生什么也沒有做，只是為這個(gè)世界多了一個(gè)人的話，那這個(gè)做人的.名額還不如讓給那些在有限的生命里活出色彩的人。雖然我知道這是不可能的事，但我也會(huì)這樣癡想。

　　時(shí)間是公平的，它不會(huì)給誰多一分鐘，也不會(huì)讓誰少一秒鐘。所以我要讓它變得更有價(jià)值。

　　感悟時(shí)間的作文 7

　　時(shí)間老人有時(shí)對(duì)我好像不公平，我特別喜歡做的事情，它就會(huì)讓你在一眨眼的時(shí)間內(nèi)就做完；可我特別不喜歡做的事情，它偏偏把腳步放得很慢，如同蝸牛爬行，讓人頭暈。

　　我很喜歡“玩”電腦，在電腦前度過時(shí)間比干什么都快，一眨眼就是一小時(shí)。

　　那次，我正在電腦上設(shè)計(jì)我的博客，實(shí)際上已經(jīng)用了好長時(shí)間，可自己卻以為還不到十分鐘呢。抬頭看看時(shí)鐘，呀！都過去一個(gè)多小時(shí)了。“怎么過得這么快呀？覺得我剛打開電腦不一會(huì)兒，還沒設(shè)計(jì)好什么呢！”我不禁自言自語道。

　　我非常不愿意去上英語課，可這又是必須要學(xué)的課呀！它和別的課不一樣，不用功夫?qū)W是不行的。一到上英語課就覺得時(shí)間過得是那么慢，那么慢。

　　上次的英語課上，我一邊學(xué)一邊玩兒，一個(gè)小時(shí)慢慢地熬過去了。下課鈴聲響了，我以為兩個(gè)小時(shí)的課都上完了，正想收拾書包準(zhǔn)備回家，可抬頭一看大家都出去玩兒了。我這才清醒過來，原來是第一節(jié)課休息，第二節(jié)可還沒上呢。我心想，時(shí)間老人真是無情，難道就不能把腳步放快一點(diǎn)嗎？唉！我真是沒辦法。

　　慢慢地，我才逐漸感悟到，因?yàn)橥鎯旱?時(shí)候，把注意力都放到玩兒上了，所以覺得時(shí)間過得快；上英語課的時(shí)候，沒有把精力完全放在學(xué)習(xí)上，所以就覺得時(shí)間過得很慢。其實(shí)，無論我做什么事情，時(shí)間老人都是公平的。

　　朋友們，我們一起來珍惜時(shí)間吧。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讓我們?cè)谟邢薜耐�年里，學(xué)到無限的知識(shí)吧。

　　感悟時(shí)間的作文 8

　　少壯不努力，老大徒傷悲。這是句諺語，主要告訴了我們要珍惜時(shí)間，早日奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　時(shí)間，也許過的很漫長，慢得比蝸牛還慢；也許過的很輕快，快得比光速還快；也許過的既不慢也不快，就像人走的速度。其實(shí)時(shí)間說快也不快，但一想從出生到現(xiàn)在，便會(huì)感到它的快，同時(shí)，說慢也不慢，但一想從上一分鐘到這一分鐘，又會(huì)感到它的慢。

　　但是，有時(shí)，時(shí)間也可以檢驗(yàn)人的成功與失敗，因?yàn)槌晒φ呤菚?huì)利用時(shí)間的，成功的人一般都會(huì)不顧一切去珍惜一分一毫，而失敗者則恰恰相反，他們都會(huì)把時(shí)間花在吃喝玩樂上，因此產(chǎn)生了浪費(fèi)。時(shí)間是寶貴的.，是無價(jià)的。如果想當(dāng)成功者，那就要珍惜它的每分每秒，曾有人說，如果一個(gè)人以每秒來珍惜時(shí)間就要比從每分來珍惜時(shí)間要多出60倍。所以珍惜時(shí)間就要以秒為單位。

　　時(shí)間也是位魔術(shù)師，如果你在偷懶，它就會(huì)快速的過去了，讓你忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。如果在當(dāng)成功者，時(shí)間就會(huì)給你一個(gè)禮物，要想了解一個(gè)在失敗的路上的人是否走向成功，可以看他是否會(huì)利用時(shí)間，一個(gè)失敗的人，不僅不懂得時(shí)間是擠出來的，而且只想得過且過，能玩一天是一天。而成功者，他不僅能珍惜時(shí)間，而且他還會(huì)充分利用時(shí)間，擠時(shí)間。這就是這兩種人的差別，還有的人，只會(huì)把今天的是籟到明天，能挨一天是一天，最后只是一事無成。

　　時(shí)間，讓我感悟到：時(shí)間是可貴的，必須要珍惜，珍惜就得像成功者那般的珍惜，因?yàn)槟菢拥恼湎Р拍茉炀湍愕葋淼妮x煌。

　　感悟時(shí)間的作文 9

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！敝熳郧宓摹洞掖摇芬晃�，告訴我們：人生的'時(shí)間是一去不復(fù)返的。

　　是的，“光陰似箭，日月如梭�！边@句話在我們的生活中經(jīng)常聽見，用來提醒人們：別讓時(shí)間從自己的指縫中一點(diǎn)一滴流走，然后再來后悔、自責(zé)，毫無益處。

　　盡管時(shí)間的流逝是如此悄悄，如此無聲無息，甚至令人感到恐懼，但英國博物學(xué)家赫胥黎曾說過：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)”。由此可見：時(shí)間寶貴，懂得珍惜，并做更多有意義的事，還是選擇浪費(fèi)，碌碌無為地虛度光陰，都取決于我們自己。

　　從我個(gè)人來看，我們需要珍惜時(shí)間，善待自己的寶貴時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。因?yàn)楣湃苏f的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時(shí)間就是金錢”、“不飽食以日終，不棄功于陰”，這些都是古人們多年以來總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)，都在勸誡我們珍惜時(shí)間。

　　是的，珍惜時(shí)間，要從現(xiàn)在做起。培根曾說過：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”。當(dāng)然節(jié)約時(shí)間的方法有很多，除了合理安排時(shí)間，還可以時(shí)刻抓緊小塊的閑余時(shí)間，因?yàn)椤皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！濒斞赶壬�的話，不就正是此意嗎？

　　我會(huì)把“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”銘記心中，時(shí)刻善待時(shí)間！因?yàn)椤笆⒛瓴恢貋恚�一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�

　　珍惜時(shí)間吧，因?yàn)檎湎�時(shí)間就是熱愛生命！

　　感悟時(shí)間的作文 10

　　生命是以時(shí)間來衡量的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。

　　——魯迅

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)步入六年級(jí)了，過去的時(shí)光一去不復(fù)返，就像陶淵明說的那樣：“盛日不重來，一日難再晨�！蔽乙惶焯扉L大，而父母的臉上卻皺紋見生，頭上銀絲漸多，這種感覺尤為銘心刻骨。

　　珍惜身邊的每一分鐘吧！古人云：圣人不貴尺之壁，而重寸之陰，時(shí)難得而易失也。又說：壯士新年，賢人息日，圣人惜時(shí)。年齡越大，越感覺到時(shí)間的稀有和緊迫，趁早做起吧，等老了，一切都晚了。

　　時(shí)間是我們生活中最平凡的，也是最珍貴的，是最快的，也是最慢的。有時(shí)候我們是虛度光陰，有時(shí)候我們是利用時(shí)間。有很多時(shí)候，你會(huì)覺得時(shí)間過轉(zhuǎn)瞬即逝，因?yàn)槟阏�在做一件你喜歡的事。也有很多時(shí)候，你會(huì)覺得度日如年，因?yàn)槟阏�在做一件自己討厭的事情�?/p>

　　就拿上課說吧，如果我心情不好，那么我就會(huì)無聊透頂，會(huì)覺得這時(shí)間怎么過的這么慢呀！干鍋牛爬似的，還不下課，我等的花兒都謝了。如果我心情好，那我就會(huì)津津有味地去聽，等下課鈴一響，“咦，怎么下課了我都還沒聽夠呢”。所以你覺得時(shí)間過得快慢，是跟你的.心情有一定關(guān)系的。

　　在偉大的宇宙空間中，人生只是流星般的閃光；在無限的長河中，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間，把它是生命中最可貴的東西，失去了就再也回不來了！不要虛度光陰，要利用時(shí)間，給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來吧！

　　感悟時(shí)間的作文 11

　　對(duì)于我們來說，生命只有一次，而時(shí)間卻往往的流逝著我們的生命，時(shí)間一天一天的過去，像小鳥一樣，在真實(shí)的生命里，我們應(yīng)該怎么珍惜生命呢？

　　說起生命，人們第一就會(huì)想起時(shí)間，只有時(shí)間真的過去了，生命也會(huì)走到盡頭了，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，白白浪費(fèi)時(shí)間就等于白白浪費(fèi)自己的生命，而在人生的導(dǎo)航里，卻不能成為自己人生的主人，只有珍惜生命和時(shí)間，才會(huì)讓自己的人生留下最美的回憶，而不是白白的糟蹋人生！

　　生命是時(shí)間。什么才是時(shí)間，安安很好奇，就像今天的鳥兒一樣，看！今天小鳥飛過電線桿的時(shí)候，也許明天它再也不會(huì)飛過那電線桿了，今天的太陽要落山的時(shí)候，今天的時(shí)間真的過完了，有的人會(huì)說，明天會(huì)有太陽，但是，再也不會(huì)有今天的太陽了。

　　安安的`奶奶去世了，安安很傷心，安安知道奶奶已經(jīng)度過她的所有的時(shí)間，人的時(shí)間只有那幾秒，也許那幾秒內(nèi)會(huì)失去，可是安安的奶奶生命在也回不來了，以前，奶奶還在世的時(shí)候，常常會(huì)告訴安安一些道理，在真實(shí)的生命里，我們要珍惜生命，要讓自己活得光彩，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，把生命當(dāng)成時(shí)間一樣寶貴，不要讓自己的時(shí)間走到盡頭了才知道要好好的珍惜生命！

　　要讓我們的生命力開出一朵美麗的花，我們要珍惜生命·時(shí)間，不要把它們白白浪費(fèi)，使自己活得光彩有力！

　　感悟時(shí)間的作文 12

　　我們相信自己的眼睛，相信它看到的表面現(xiàn)象，但有時(shí)這是不夠的，我們應(yīng)該多多用心去感悟，感悟事物的本質(zhì)。

　　從雪山的堅(jiān)強(qiáng)屹立中悟出壯闊；從松柏的不畏堅(jiān)險(xiǎn)中悟出堅(jiān)強(qiáng)；從蜜蜂的辛勤勞做中悟出勞；從野草的頑強(qiáng)生命中，悟出堅(jiān)持。

　　感悟大自然的奇特，老鷹在天空中盤旋，只要用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是在告訴我們要有志向；動(dòng)物世界的你爭我奪，優(yōu)勝劣汰，只要你用心去感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是要告訴我們“落后就要挨打”；狐貍母親對(duì)小狐猩置之不理，老海龜把孩子丟到沙灘上，只要你用心去感受悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是想教我們?nèi)オ?dú)立，堅(jiān)強(qiáng)。大自然是一本充滿奧秘的大書。只要你有一顆善于感悟的心你就會(huì)讀懂它。

　　所以，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟它吧！

　　感悟，感悟人間的`真情。用你的心去感悟公交車上的讓座，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一個(gè)善于舉，而是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，是人與人間的溫情，用心去感司父母給你準(zhǔn)備的飯菜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一種責(zé)任，義務(wù)。而是一項(xiàng)偉大的工程，是父母對(duì)孩子的一種關(guān)愛；用心去感受失利時(shí)朋友給你的一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一種安慰的方式，而更是一幅美麗的圖畫，是人與人之間友誼的見證。不用抱怨世界是冷冷冰的，人們是沒有人情味的，只要用心去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)溫暖的世界，充滿溫情的世界。

　　所以，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟吧！

　　花點(diǎn)時(shí)間去感受悟，你會(huì)得到一份快樂，會(huì)得到一份不一樣的收獲。

　　感悟時(shí)間的作文 13

　　很久很久以前，有一個(gè)四面環(huán)水的小島，人類所有的情感都住在那里，其中有幸福、悲傷，還有知識(shí)和愛等等，他們都住在這個(gè)小島上。

　　有一天，這些情感聽說這個(gè)小島即將沉沒，于是，情感們都紛紛建造小船，準(zhǔn)備離開，除了愛。愛是唯一一個(gè)留下來的，因?yàn)閻巯胍獔?jiān)持到最后一刻。

　　當(dāng)小島即將沉沒的時(shí)候，愛決定請(qǐng)求幫助。

　　這時(shí)，財(cái)富坐著一條大船經(jīng)過愛的身邊，愛說：“財(cái)富，你可以帶我走嗎?”

　　財(cái)富回答說：“不，我不能。我的船上裝滿了黃金，沒有你呆的'地方�！�

　　這時(shí)，虛榮坐著一條美麗的小船經(jīng)過愛的身邊，愛對(duì)虛榮說：“虛榮，你幫幫我吧!”

　　“愛，我?guī)筒涣四恪Ｄ闳�身都濕透了，�?huì)弄臟我的船�！碧摌s回答。

　　這時(shí)，悲傷的船靠近了，愛說：“悲傷，讓我跟你走吧。”

　　“哦，愛，我太難過了，我需要一個(gè)人呆著!”悲傷回答。

　　這時(shí)，幸福從愛的身邊經(jīng)過，但是因?yàn)樾腋Ｌ�高興了，她根本沒有聽見愛在叫她。

　　突然，有一個(gè)聲音說：“來吧，愛，我來帶你走�！边@是一位長者。

　　愛太高興了，愛高興得忘記問他們要去何方。當(dāng)他們來到岸上，這位長者自己離開了。于是，愛問另一位長者知識(shí)：“剛才幫助我的長者是誰啊?”

　　“幫你的是時(shí)間。”知識(shí)回答。

　　“時(shí)間?”愛問：“但是，時(shí)間為什么要幫助我呢?”

　　知識(shí)意味深長地笑了，答道：“因?yàn)橹挥袝r(shí)間最了解愛的價(jià)值�！�

　　感悟時(shí)間的作文 14

　　時(shí)間就像流水一樣，在我眼前，在我指間流動(dòng)，有時(shí)會(huì)流過我的眼淚。很冷，不會(huì)因?yàn)榱鳒I而停止，也不會(huì)因?yàn)楹蠡诙�回去�?/p>

　　八年級(jí)的我還是個(gè)沒經(jīng)驗(yàn)的孩子，除了整天成績，似乎沒什么好擔(dān)心的，但直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我們不是孩子。技校，一個(gè)熟悉的詞，好像離我們很遠(yuǎn)。但是上周斌斌和一些女生說要去技校，我愣住了。我唯一知道的就是進(jìn)技校離上班不遠(yuǎn)。他們能忍受嗎？

　　記得剛?cè)ビ�國和中國的那一幕。離開父母時(shí)，我們總是因?yàn)橄爰叶�流淚。但是我們都互相支持。相處無數(shù)個(gè)日日夜夜，曾經(jīng)一起唱跑調(diào)，一起送下一站，有過矛盾，現(xiàn)在回想起來，也只是難過。時(shí)間回不去了。

　　他們說他們不能再學(xué)了。如果時(shí)光倒流，他們可能會(huì)好好學(xué)習(xí)，可能不會(huì)違紀(jì)。如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。時(shí)間回不去了。

　　考試不及格的時(shí)候，我總會(huì)想：如果能回去考試，我就好好學(xué)習(xí)，然后認(rèn)真看題。我一定能在考試中取得更好的成績。悔恨的淚水不能觸碰時(shí)間老人，時(shí)間也回不去。

　　我想抓住考試前的'最后一次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。我想抓住同學(xué)離開前的短暫時(shí)間好好相處。于是我把時(shí)間放在手心，然后用力的握著，珍惜�？上�時(shí)間一直從你的指縫里流出來，反正不會(huì)停。

　　翻著時(shí)間的回憶錄，不知道自己天真的童年是什么時(shí)候被時(shí)間偷走的；不知道以前的同學(xué)朋友是什么時(shí)候被時(shí)間分開的；小時(shí)的純真和快樂也隨著時(shí)間而消散。時(shí)間很冷，永遠(yuǎn)不會(huì)停止，也不會(huì)回頭。我們能做的就是把時(shí)間抓得越來越緊。

　　感悟時(shí)間的作文 15

　　小時(shí)候我總喜歡玩沙，抓了一大把的沙子卻有許多的沙子，流出指間，我想緊緊的抓牢，可它卻是更快的從指間流出，似水一樣抓也抓不住。其實(shí)時(shí)間也是這樣，時(shí)間流逝的速度讓你不敢想象，當(dāng)你要緊緊抓牢的時(shí)，而他就像頑皮的小孩溜走的越快。

　　坐在書桌前，書桌上放了一本童話故事書，自己興趣盎然地看著，一頁又一頁，那時(shí)，期盼自己是童話中的公主，能穿著漂亮的公主裙。

　　“嘰嘰喳喳……”聽到幾聲鳥叫，便回過神來，發(fā)現(xiàn)自己身前擺放的不再是那本童話故事書了，而是一本本的作業(yè)，“唉，時(shí)間過的好快啊。”無力的撲倒在桌子上呢喃著，看著快要如一座小山峰般的作業(yè)心中一驚，一想到明天就要上課了，便馬上將自己埋入作業(yè)當(dāng)中，奮筆疾書的寫著，想抓緊時(shí)間寫完作業(yè)。

　　感覺才過了一會(huì)兒，從書卷中抬起頭來，本以為才沒有過多少時(shí)間，看了眼作業(yè)旁放著的鬧鐘，這真是“不看不知道，一看嚇一跳的節(jié)奏”就那么幾個(gè)作業(yè)，竟花了兩個(gè)小時(shí)去完成，真是太要命了。

　　心里越急，調(diào)皮的時(shí)間卻過得越快，我突然有一種想要把時(shí)間給凝固住的'沖動(dòng)，但是，我沒有那種超能力啊，動(dòng)不了他半分毫毛!

　　如果我能將時(shí)間凝固，我一定會(huì)抓住那個(gè)調(diào)皮的小屁孩，打幾下它小屁股，叫他跑那么快。

　　這也是只是心里想想，時(shí)間誰能抓得住呢?每次它都在你焦急的時(shí)候快了在你無聊的時(shí)候慢了，這些感覺只是自己心理情緒弄的罷了。

　　為什么時(shí)間過得如此之快，是時(shí)間太瘦，還是指縫太寬呢?

　　感悟時(shí)間的作文 16

　　我們都知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”�？晒怅幨鞘裁茨兀窟@個(gè)問題好像與我們無關(guān)似得。我們只知道玩鬧只顧開心。�。�時(shí)間過去了，我們?cè)俣然厥淄�事以是無止無盡的懊悔。面對(duì)過去被我們遺棄的時(shí)光，我們又該以怎樣的態(tài)度面對(duì)呢？

　　隨著時(shí)間的流失讓我們感悟了人生，同時(shí)也讓我們找到了珍惜的對(duì)象。面對(duì)人生的種種的無奈與惋惜，我們有時(shí)是坦誠的面對(duì)，但有時(shí)也是慢慢的'虛耗與浪費(fèi)時(shí)間啊。

　　被譽(yù)為“科學(xué)圣人”的愛迪生。他對(duì)于時(shí)間的需求，一直保持這時(shí)間太快了，我不能在等了、不能在消耗了。我的時(shí)間不多了。我必須加緊時(shí)間努力的于時(shí)間賽跑，正因如此他成為了世人景仰的“科學(xué)圣人”

　　啊！正向蘇聯(lián)作家高爾基說的“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我們好好領(lǐng)會(huì)生活得進(jìn)程”難道我們還應(yīng)該欺騙自己的時(shí)間嗎？我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間的同時(shí)，也失去了一筆巨大的財(cái)富。就像被譽(yù)為美國歷史上第一位國際科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林說“浪費(fèi)時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的”在面對(duì)時(shí)間的催促青春的步伐慢慢的離我們而去，那道我們還要虛度年華嗎？

　　在面對(duì)時(shí)間的流失，命運(yùn)的羅盤不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)。我們應(yīng)該如何是好呢？難道我們還應(yīng)該虛度年華嗎？還是與時(shí)間和命運(yùn)拼搏呢？

　　啊，我親愛的朋友讓我們都動(dòng)起來把。讓我們與時(shí)間賽跑吧，讓我們用我們有限的時(shí)間來尋找歷史賦予給我們那一份無上的榮耀吧。

　　感悟時(shí)間的作文 17

　　今天，我讀了《從小做時(shí)間的主人》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了時(shí)間就是生命，“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天有24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出可以利用的時(shí)間，要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的目標(biāo)，如果沒有壓力，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，時(shí)間會(huì)白白流失。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成全神貫注的`好習(xí)慣。

　　當(dāng)我讀到“今日事，今日畢”這句話時(shí)更受教育。記得有一次同學(xué)找我玩，那時(shí)我正在寫作業(yè)，心里想：“現(xiàn)在出去玩吧，等到晚上再寫”�？墒且煌鎱s忘了時(shí)間，玩到很晚才回家，第二天沒能交上作業(yè)。現(xiàn)在我明白了，當(dāng)天的事就應(yīng)當(dāng)天完成，不能拖到明天，應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決不能“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！從今天開始我們要爭做時(shí)間的主人，好好利用時(shí)間。前段時(shí)間，我讀了我最崇拜的發(fā)明家愛迪生的許多故事。讀后，我漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，是愛迪生成功的訣竅。

　　愿大家都來珍惜時(shí)間，從今天開始，從現(xiàn)在開始爭做時(shí)間的主人，用有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。長大后把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到無限的事業(yè)中去。

　　感悟時(shí)間的作文 18

　　星期五的早上，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《和時(shí)間賽跑》，這篇文章的主要內(nèi)容是：在”我“外祖母去世的時(shí)候，我非常傷心，爸爸教育”我“說，”所有時(shí)間里的事物，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來，你的昨天過去了，你不能再回到昨天。有一次，放學(xué)時(shí)看到太陽快要落山了，我就對(duì)自己說：“我要和太陽賽跑，在太陽下山之前跑回家”。于是“我”不停的往家跑，最后在太陽下山之前我回到了家中。后來，“我”經(jīng)常玩這種游戲，養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，節(jié)約了很多時(shí)間。

　　不只林清玄如此，歷史上有許多成功人士小時(shí)候的經(jīng)歷也使他們一生受益無窮。如魯迅、愛因斯坦、牛頓。聽說有人魯迅，你為什么有那么時(shí)間看書呢？魯迅回答說：“因?yàn)槲野褎e人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上�！边�有一位名人說，你熱愛時(shí)間嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是夠成生命的材料。我聽了這些句話，有些慚愧，因?yàn)槲野褎e人看書的時(shí)間用在了看電視上。

　　我們要愛時(shí)間，更要珍惜時(shí)間。

　　我要呼吁人們別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。

　　讀了這篇課文，我懂得了時(shí)間的珍貴，時(shí)間一去不復(fù)返，我們每個(gè)人都要節(jié)約時(shí)間，用更少的'時(shí)間做更多的事情。拿我來說吧，我以前看書、寫字總浪費(fèi)時(shí)間，別人晚上七點(diǎn)寫作業(yè)九點(diǎn)就睡覺了，可我總是磨蹭到晚上八點(diǎn)開始寫作業(yè)十點(diǎn)鐘才寫完作業(yè)，我就比別人多用了一個(gè)小時(shí)，我以后要改正自己浪費(fèi)時(shí)間的毛病，一回家就寫作業(yè)，早寫作業(yè)早完成，然后早早睡覺身體好。

　　感悟時(shí)間的作文 19

　　假期里我因?yàn)槲改c不太舒服，沒能出去玩，媽媽給我買了幾本書在家看，其中有一本書我的印象很深刻。書名是《愛因斯坦和時(shí)間機(jī)器》。這本書講的是愛因斯坦從少年到老年的的一生和經(jīng)歷，他被稱為“近代物理學(xué)之父”。愛因斯坦是1879年3月14日出生在德國烏爾姆市。小時(shí)候不是很機(jī)靈，四歲還不會(huì)說話，九歲時(shí)對(duì)用合適的詞語組織一段話還是很困難，但是他的小提琴拉得很好。他會(huì)拉莫扎特、巴赫和舒伯特的曲子。因?yàn)樗�的爸爸和叔叔開了一家電力公司，所以經(jīng)常能聽到他們講物理、設(shè)備和電力。

　　他也對(duì)物理、幾何、和數(shù)學(xué)很感興趣，可是爸爸希望他能成為一名電力工程師。 由于讀了很多關(guān)于科學(xué)的書，他才開始提出了關(guān)于宇宙是怎么運(yùn)行的.等等問題。他也曾有過叛逆的時(shí)候，12歲的時(shí)候，他反對(duì)所有的事和人，教條、權(quán)威，特別是學(xué)校的一些老師，結(jié)果希臘語老師說他這輩子都不會(huì)有什么出息。后來由于各種原因他被學(xué)校開除了，爸爸又把他送到蘇黎世理工大學(xué)，這期間他走了很多個(gè)國家，也發(fā)明了一個(gè)有趣的電子理論，雖然他做出了一定的成績，但仍然不能被一些物理學(xué)家接受 ，但他沒有放棄對(duì)時(shí)間空間的探索，再后來他發(fā)表了相對(duì)論，為原子彈的發(fā)明奠定了基礎(chǔ)。直到他的生命最后一刻都在努力完成他的理論。 讀完這本書，我對(duì)愛因斯坦那種對(duì)科學(xué)的執(zhí)著深深打動(dòng)了，以后我也要像愛因斯坦學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。

　　感悟時(shí)間的作文 20

　　史蒂芬霍金是當(dāng)代享有盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大科學(xué)家，當(dāng)今的愛因斯坦。他在統(tǒng)一二十世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)論——愛因斯坦的相對(duì)論和普朗克的量子論方面取得了巨大成就，而這一本《時(shí)間簡史》就是他的智慧結(jié)晶之一。

　　《時(shí)間簡史》這本書主要圍繞我們從何而來？宇宙為什么會(huì)是這樣子的？等等幾個(gè)深?yuàn)W的宇宙秘密展開了一系列的討論。其中，我最喜歡的就是他講解黑洞的那部分，也就是書中的第六章。主要說了黑洞是如何形成的，黑洞是怎么被發(fā)現(xiàn)的，黑洞的特性，以及它帶來的能源——引力波有什么用途。在這些分支中，我最感興趣的`是黑洞是如何形成的，我從書上了解到黑洞的形成過程：先有一個(gè)質(zhì)量為10個(gè)太陽以上的恒星在核心中燃燒氫元素，接著當(dāng)氫元素燃料被耗盡的時(shí)候，一個(gè)氣體的外層開始膨脹，成為超巨星，這是一個(gè)質(zhì)量從10超過30個(gè)太陽質(zhì)量的大質(zhì)量恒星，最后具有30個(gè)太陽質(zhì)量以上的恒星引力坍縮成一個(gè)黑洞（具有10個(gè)太陽質(zhì)量的恒星變成中子星）。其次，我感興趣的就是黑洞對(duì)于光的影響。在沒有發(fā)現(xiàn)黑洞這個(gè)天體前，我們認(rèn)為光的速度是無限的，只要有縫隙，它都能穿過，可認(rèn)識(shí)了黑洞以后，我們又認(rèn)識(shí)到光的速度是有限的。否則它怎么穿不過黑洞呢？黑洞的引力對(duì)光的限制實(shí)在是太強(qiáng)大了，它不是慢慢的吸收光線，而是吞噬光線。

　　《時(shí)間簡史》這本書還寫了許許多多有關(guān)宇宙的問題，快去讀讀看吧！可不要辜負(fù)了這位跨過時(shí)間與空間來講學(xué)的大師的一番心血啊

　　感悟時(shí)間的作文 21

　　讀《談時(shí)間》有感文章開頭講述了一個(gè)家喻戶曉又引人深思的小故事。

　　有位叫Dnogenes的哲學(xué)家要求前來拜訪他的亞歷山大大帝不要遮住他的陽光。陽光的寶貴之處就在它可以給人以溫暖的感覺，但是它也是任何一名皇帝都賞賜不了的。既然賞賜不了，又何必將它奪走呢？時(shí)間也是同一種性質(zhì)，好好把握它，就可以改變命運(yùn)。但又有誰可以買得到時(shí)間或者是可以做到讓時(shí)光倒流。梁實(shí)秋先生也借用這則小故事來批評(píng)那些浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間的重要，時(shí)間的'寶貴是任何物品都不可換取的�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰�！薄袄速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命�！边@兩句話幾乎每個(gè)人都耳熟能詳，但真正珍惜的又有幾人？只有珍惜每一寸光陰，努力進(jìn)取，才能夠成為一個(gè)成功的人。文中說人生就像是日歷的合訂本，一頁一頁的撕去，生命就一頁頁的減少。生命與時(shí)間同等寶貴，是任何東西都無法超越的。有生命才能享受生活，想干啥就干啥。但是沒有人可以阻擋日歷最后一頁的逝去。無論是自好還是自負(fù)，在他們的眼中或多或少都可以看到名利這兩個(gè)字。

　　沒有人不希望自己幸福，沒有人不希望自己可以過得更為舒適，所以我們要去爭取，即使再低賤的東西，只要有用，我們就會(huì)不惜一切代價(jià)。人生的價(jià)值、時(shí)間的價(jià)值，都無法從金錢中體現(xiàn)出來。唯有把握好時(shí)光，充分利用時(shí)間的價(jià)值，生命才有意義。

　　感悟時(shí)間的作文 22

　　公元前4世紀(jì)，孔子在泗水邊望著流淌的河水，長嘆：“那逝去的時(shí)間不就像這奔騰不息的河水嗎？”表面是慨嘆歲月如流，實(shí)際是以此勉勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間。古往今來叫做宙，宙是時(shí)間。佛經(jīng)里講世界，世指過去、現(xiàn)在、將來，也就是時(shí)間。

　　日常生活中，時(shí)間是分、秒、小時(shí)、日、月、年。這些只是度量時(shí)間的尺度，不是時(shí)間本身。人們?cè)��?jīng)相信，時(shí)間是由無數(shù)瞬間組成的。瞬間與瞬間之間彼此連接，不可分割。并且以均勻的速度彼此連接。就這樣從過去到未來延伸。如果畫在紙上，就是一條箭頭指向前方的直線，這是牛頓的絕對(duì)時(shí)間。而愛因斯坦的相對(duì)論，打破了絕對(duì)時(shí)間的概念。他用光速不變重新審定了時(shí)間的概念。沒有不變的時(shí)間，沒有絕對(duì)不變的同時(shí)性。最著名的例子是雙胞胎的`故事。如果雙胞胎中的一個(gè)以光速在宇宙空間旅行。若干年后，等他回來時(shí)，他的同胞兄弟已垂垂老矣，而他還是年輕時(shí)的樣子。這正是因?yàn)槊恳晃挥^察者都擁有他自己的時(shí)間。這種時(shí)間是用他攜帶的時(shí)鐘來測(cè)量的。記得以前看過一本科幻小說，一對(duì)不小心進(jìn)入宇宙飛船的兄妹在經(jīng)歷了一系列的神奇旅行后，回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間比地球上的時(shí)間晚了一個(gè)季節(jié)。

　　因?yàn)樵谒麄兊穆眯兄薪?jīng)過一個(gè)黑洞，為了擺脫黑洞，飛船的速度一瞬間達(dá)到光速。

　　感悟時(shí)間的作文 23

　　我讀后最深的感觸就是：我必須得珍惜時(shí)間。這篇文章描寫作者對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變并且著重描寫作者的心理活動(dòng)。描寫得非常生動(dòng)使一切栩栩如生的展現(xiàn)在讀者面前。讓我們與作者一起緊張隨著作者的思緒而思考。最后令我意識(shí)到時(shí)間的可貴。時(shí)間是萬能的但同時(shí)也是無用的關(guān)鍵在于如何珍惜時(shí)間利用時(shí)間。以下就有一個(gè)事例：媽媽讓我報(bào)校外的'興趣班我不愿意媽媽便勸我："你還小時(shí)間還很充足趁小時(shí)侯多學(xué)點(diǎn)知識(shí)和本領(lǐng)長大才有出息。到時(shí)后悔也來不及了。"其實(shí)不管學(xué)不學(xué)習(xí)時(shí)間也一樣會(huì)流失既然如此為何不抓緊時(shí)間多多學(xué)習(xí)呢"什么是時(shí)間它到底是什么人類不斷探索但是誰也無法準(zhǔn)確解釋。"文章一開頭就把我?guī)�入思考的旋渦的確誰也不知道時(shí)間到底是什么�；厥走^去不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過去大半留下的只有空白。很多人像作者一樣曾對(duì)時(shí)間揮霍無度我們也許沒有認(rèn)識(shí)到時(shí)間正同流水一樣快速地悄然無聲地從我們身邊消逝我們只懂得做一天和尚敲一天鐘——得過且過。

　　為什么有人能夠讓自己的人生精彩輝煌而有人卻一事無成。這中間只差了一點(diǎn)那就是前者把握時(shí)間后者則浪費(fèi)時(shí)間虛度光陰。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是公平的重要的是抓住時(shí)間利用時(shí)間只有這樣才能成為時(shí)間的主人！

　　感悟時(shí)間的作文 24

　　時(shí)間從我們的身邊悄悄溜走，你知道嗎？

　　許多人都有類似的想法：在我們擁有的生命長河中，一分鐘是那么的短暫和渺小，我們生活的每一天就有1440分鐘供我們享用。我們可以用一分鐘欣賞風(fēng)景、聆聽音樂、咀嚼巧克力、閉目養(yǎng)神……這樣看來一分鐘是何其短暫，真的可以忽略不計(jì)！但是當(dāng)我們重新審視一分鐘時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它有別樣的意義：田徑場上的一分鐘，意味著獎(jiǎng)牌的歸屬；考場上的一分鐘，意味著距離分?jǐn)?shù)線差距的多或少；火車站上的一分鐘，意味著我們能否登上回家的列車，盡快見到我們的父母、親人……這樣看來一分鐘真的很有用。

　　如此重要的一分鐘，在生活中比比皆是：火箭升空的一分鐘，可以再次確定此次升空的安全；手術(shù)臺(tái)上的一分鐘，醫(yī)生可以幫助病人度過生命的難關(guān)；犯罪現(xiàn)場的一分鐘，可以幫助警務(wù)人員找到線索，早日破案……這樣的一分鐘，不禁讓我們產(chǎn)生了無限的景仰和尊重。

　　看來每一個(gè)短短的一分鐘，也應(yīng)該認(rèn)真規(guī)劃和把握。

　　而我卻覺得時(shí)間的逝去是美好而又痛苦的`。

　　我走過了十三年的人生之路，很多美好的記憶似乎都成了依稀存在過的場景，時(shí)光讓我感到孤獨(dú)和冰冷。

　　面對(duì)時(shí)間的磨練，我告訴自己要勇敢，只要心中充滿著一往無前的勇氣，時(shí)光才會(huì)給予生活不斷重新開始的可能性。身邊一直有朋友不離不棄，我們一起聊天、寫字，溫暖而愜意。但是，我已經(jīng)學(xué)會(huì)讓自己不再那么依賴。習(xí)慣了生活在希望與失望的交錯(cuò)起伏中，心底日益沉靜、從容。痛苦會(huì)遺忘，記得的只是那些溫暖。時(shí)間無情的消逝又是一件好事。

　　但時(shí)間的逝去讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該好好珍惜每一個(gè)一分鐘，讓生命中的每一分鐘都有價(jià)值。成功，其實(shí)就是從做好每一個(gè)一分鐘開始！

　　感悟時(shí)間的作文 25

　　陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。”這四句常被人們用來勉勵(lì)年輕人要抓緊時(shí)機(jī)，珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。是啊，時(shí)間過得好快！十四年的光陰如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝！

　　我曾緊握拳頭，想抓住時(shí)間的身影，而她還是無情地溜走了；我曾舉起雙手，乞求時(shí)間的眷顧，而她還是無情地溜走了；我曾注目凝視，企盼時(shí)間在我眼前停駐，而她還是無情地溜走了。她無情，她冷漠，她是一切罪惡的源頭... ...我將自己所懂得的一切貶義詞都用盡情在她身上，可她依舊不會(huì)回頭。過去了就是過去了，逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返。正如高爾基所說，世界上最快又最慢，最短又最長，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。不管一個(gè)人是豐功偉績，還是碌碌無為，都?xì)v經(jīng)時(shí)間的洗禮。雖然昔日的輝煌與光芒，都成為一個(gè)句號(hào)。但至少，留給世人的，將是永恒的知識(shí)的寶藏！不滅的精神的瑰寶！

　　逝者如斯夫！時(shí)間就像一個(gè)漏斗，漏下來的有事什么呢？有人在時(shí)間的迷宮中迷失，有人在時(shí)間的洗禮中彷徨，有人在時(shí)間的流逝中心生恐懼。這幾種人是無法讓時(shí)間記住他們的。他們的意志智慧隨著時(shí)間的`流逝而流逝。現(xiàn)在，我后悔我每天做的事情只是玩玩手機(jī)，渾渾噩噩地聽聽課，寫寫作業(yè)。我是否做過什么有意義的事呢？我如何讓時(shí)間記住我呢？細(xì)思極恐之際，我又能做什么呢?想來想去唯有發(fā)憤圖強(qiáng)才是最好的方法，在有限的時(shí)間獲得無限的智慧。

　　時(shí)間是我們的資本，它不可以被隨意揮霍浪費(fèi)，年少輕狂的我們也許曾感傷時(shí)間，也許彷徨過，但我們必須明白：在現(xiàn)在的社會(huì)里，只有努力讀書，才可以在有限的時(shí)間里體現(xiàn)自己最大的價(jià)值，將來更好的報(bào)效祖國！

　　感悟時(shí)間的作文 26

　　時(shí)間是一匹馬，奔跑如飛，它是無聲的，沒有向前奔跑的痕跡，擦肩而過。這很殘忍，但不是。

　　如果人類能停留在一天之內(nèi)，那么道路是漫長的，我們什么時(shí)候才能結(jié)束我們的生命？最好合理利用青春，珍惜青春，讓自己的生活更加精彩、精彩、幸福。

　　面對(duì)時(shí)間，你應(yīng)該節(jié)省一點(diǎn)。做任何事都是為了節(jié)省時(shí)間，而不是浪費(fèi)別人的時(shí)間。俗話說“一寸時(shí)間就是一寸金子，一寸黃金難買到一寸時(shí)間”，如果你每天節(jié)約一分鐘，你應(yīng)該積累多少“財(cái)富”。人生渴望時(shí)間，所以歷史上有很多故事，如“頭吊梁，錐刺串”，“原木當(dāng)枕頭”。我們不需要向時(shí)間承諾任何事情，只要我們真的經(jīng)歷每一秒并意識(shí)到下一秒的意義。

　　面對(duì)時(shí)間，你應(yīng)該更認(rèn)真些。永遠(yuǎn)不要和時(shí)間呆在一起，更別說拋棄它，扔掉它。一旦你沒時(shí)間了，你的生命就要結(jié)束了。整天無所事事是對(duì)準(zhǔn)時(shí)的嘲笑。生命和時(shí)間在賽跑，但沒有人能戰(zhàn)勝它；有些人因榮耀而失敗，有些人因羞愧而失敗，有些人因悲傷而失敗，有些人即使失敗也會(huì)因勝利而失敗。那些對(duì)時(shí)間不認(rèn)真的人將可恥地輸?shù)簦∪藗兂嗌砺泱w來到這個(gè)世界，但也赤裸裸地回去。我們要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造無限的價(jià)值。

　　一夜之間，春天會(huì)變成炎熱的夏天，炎熱的夏天會(huì)變成涼爽的秋天，涼爽的秋天會(huì)變成寒冷的'冬天。順便說一下，四季就是一年。最小的時(shí)間是秒，最大的是全部。面對(duì)時(shí)間，來到這個(gè)世界一次是值得的。

　　時(shí)間其實(shí)是一匹馬，像蒼蠅一樣奔跑，它是無聲的，沒有向前奔跑的痕跡，也沒有經(jīng)過。說起來很溫和。如果你沒離開我們，那就好了。

　　感悟時(shí)間的作文 27

　　朱自清在散文《匆匆》里寫到，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。

　　可是我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？猶如河水一般一去不復(fù)返，永不會(huì)倒流。 時(shí)間匆匆流逝，看不見也摸不著。悄無聲息地在鐘表上飛逝，一分一秒，不留一點(diǎn)兒商量的余地，鐘表能回到昨天，時(shí)間卻永遠(yuǎn)回不到昨天。

　　因此，每一分每一秒對(duì)于我們是多么的珍貴��！時(shí)光是無情的，不會(huì)為任何一個(gè)人而停留下來。 每當(dāng)我睡覺前，我總會(huì)躺在床上詢問自己：今天我做了哪些事？有哪些事是做的有意義的`？哪些又是無意義的？我是否浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間？

　　我曾經(jīng)看過一部短片：上帝創(chuàng)造了無數(shù)蒼蠅，但每只蒼蠅僅有10分鐘的時(shí)間去完成自己這一生的任務(wù)清單。于是，一只蒼蠅忙碌的完成自己的任務(wù)清單上的每一條任務(wù)，它拼命的完成，不曾休息。時(shí)間過得真快，只剩下短短的10秒了，還剩下最后一條任務(wù)——成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)未完成。卑微的蒼蠅開始感到絕望了，它深知，世人怎會(huì)關(guān)注一只微不足道的蒼蠅。它毫無目的地的到處飛竄，到時(shí)間只剩下最后一秒時(shí)，樹上的一滴樹脂滴落了下來，將它幼小的身軀包裹了起來，時(shí)間永遠(yuǎn)的停留在了最后一秒。二十一世紀(jì)后，人們發(fā)現(xiàn)了它，它就是價(jià)值連城的琥珀，人們不惜花高價(jià)也要買到它，成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　在有限的生命里完成自己的使命。 上帝給予我們每個(gè)人的時(shí)間是公平的，不會(huì)多，更不會(huì)少。人生短暫，何不珍惜時(shí)光，去做一些有意義的事。而不是浪費(fèi)時(shí)光，虛度年華，千萬不要少壯不努力，老大徒傷悲，待時(shí)間匆匆逝去后，才為此感到惋惜，才會(huì)珍惜時(shí)間，那樣也于事無補(bǔ)。倒不如珍惜時(shí)間，讓生命更有意義！

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